每個人都曾試圖在平淡的學習,、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質范文,，僅供參考，一起來看看吧

四年級春天四年級春天篇一

春天來了,！

周日,，我和爸爸、媽媽一起到花卉園去感受春天的氣息,。

剛下臺階,，一陳陣香氣撲面而來，直入我們的鼻息,。我一眼就看見了一棵大玉蘭樹上掛著一個個像鈴鐺一樣的玉蘭花,。我不由得快步走去，走近一看,，粉嘟嘟的“小鈴鐺”,，鈴嘴半咧半合，調皮,、快樂又羞澀,，那么輕靈地騎在樹枝上，微風吹來,，枝頭輕顫,，好像要飛走似的。轉眸之間,，我忽然看見周圍還有大大小小的一片玉蘭樹,，樹上有粉色的、白色的',、紫色的玉蘭花,，有的含苞欲放，有的展開了花朵,，爭相斗艷,。看著嫵媚的花朵,，聞著撲鼻的香氣,，我沉浸在這美景中，直到爸爸叫我,，我才回過神來,。

我趕上爸爸、媽媽,，又被迎春花吸引過去,，滿園一簇一簇的迎春花，有的怒放，有的半開不開,，有的已經凋謝,，小小的迎春花分享著春天的喜悅。

空氣中散發(fā)著泥土的清香,，小草也悄悄地探出腦袋,，怯生生地看著這神奇的世界。

我們邊走邊看,，花卉園里到處充滿了春天的氣息……

四年級春天四年級春天篇二

寒冷的冬天被春姑娘送走了,，溫暖的春風吹來，給大自然帶來了許多禮物,，鵝黃色的小草,，五彩繽紛的鮮花，翠綠的大樹……春天就像沒有盡頭的小路,，一直走不完,。

我來到了小溪邊，小魚揭開了透明的玻璃,，活潑的它們興奮地跳出了水面,，濺起一朵朵漂亮的水花，叮咚的小溪緩緩地向遠方流去,。

春風吹拂著大地,，不時的有幾片葉子飄落到我的臉上，我笑了,，追著那調皮的風,。風把我?guī)У搅艘粋€萬紫千紅的花園：清秀典雅的水仙花、淡藍幽紫的紫羅蘭,、潔白如雪的玉蘭花……還有小蜜蜂,、小蝴蝶……，仿佛在仙境一般,，這真是一幅充滿生機的圖畫啊,。

一只翠鳥從我身邊掠過，傳來了清脆的鳥鳴聲,，我隨著聲音跟去,，啊，這是風吹樹葉的聲音“沙沙,、沙沙”,，“咚咚、咚咚”是我的走路的回聲,，我靜靜地聆 聽著，不想打破這種幽靜,，這首動聽的曲子在整個春天的森林里徘徊,，仿佛小草小花也在聽著,，變得更郁郁蔥蔥，生機勃勃了,。此時,，我是幸福的，我不想打攪它 們,，只靜靜地聽著 …..?。∥衣牭搅?,，明白了,。這是春天的聲音。

多幸運呀,！我捕捉到了春天的美麗蹤跡,，聽到了大自然風鈴的聲音。

四年級春天四年級春天篇三

盼到了,，終于盼到了,，春終于來了。

她帶著生命和希望,，步履輕盈地來了,。她躍過高山，飛過河流,，千里迢迢地來了,。她辛苦了！可她一刻也顧不得停歇,，便迫不及待地活躍在山川,、平原上……所過之處，無不蘊含著無比蓬勃的生機,。

我愛春天,，愛那寒意猶存而又不乏溫馨的初春的風。是它輕輕拂醒大地,，使眠了一冬的大地欣欣然睜開了惺忪的睡眼,，隨即又播下希望的種子。春風是生命的使者,。

我愛春天,，愛春天里的鳥叫、蛙鳴和一切充滿活力的可愛的小生靈,，尤其是那些可愛的小燕子,。我常看見這些小可愛。電線桿上的它們,，像五線譜上得個個小巧玲瓏的音符配著“啾唧”的叫聲,，鳴奏著春天的第一首歌。春天是音樂指揮家,。

春常常引起我的思索,，春春天是美麗的，可以穿花裙子,；春天是漂亮的,，春天在百花叢中，伴著蝴蝶翩翩起舞,。有春天就有美麗,，是花兒們的美；有春天就有歌聲,，是小鳥的歌聲,；有春天就有舞蹈，是蝴蝶的舞蹈,；有春天就有笑聲,，是人們的笑聲。終歸一句話：我眼中的春天是充滿生命力的,。

我愛春天?。?/p>

四年級春天四年級春天篇四

告別了冬,，春已帶著新的事物悄悄地,、悄悄地走近了。

江心嶼東塔上的老樹長出新芽,，新的起點又來臨了,。春風已悄無聲息將新生的種子帶上，飛向遠方,，飛到一片片土地,。于是，一個個新生命在土地中開始醞釀,。

井水中的天空已不再是那么湛藍,，不知在何時被蒙上了一層灰色的細紗。在這口古井初建之時,，在東塔老樹還是小樹之時,，在溫州還是水鄉(xiāng)之時，天會是哪般湛藍,？一望無際,、無云,，仿佛是一顆鑲在大氣層上的藍水晶那般透亮？古溫州的河流現(xiàn)在大多已不在,，在古井初建之時,，溫州應該也是枕水人家，那時的春天會是什么樣的,？行人匆匆行走在狹窄的小徑上；挑著麥芽糖擔子的小販伴著鐵器敲打的鐺鐺聲走街串巷,；水上的船夫費力地劃槳,，伴著吱嘎吱嘎船槳與船身演奏的交響樂劃向遠方。那時小橋流水人家構成一幅別致的水墨畫,。

春天悄悄地,，悄悄地走進了溫州。不知在何時黃昏到了,，金黃色灑在大街上,，河水也變得金燦燦的，仿佛被人向水中灑上了金粉,，散發(fā)著耀眼的光芒,。樹叉上、枝丫上開滿了鮮花在暮日的照射下粉嫩粉嫩的,，一株株綠柳飛揚出一絲絲飛絮,。春，在夕陽下格外閃亮,。

綠油油的樹林,，五彩的花朵，金色的陽光,，清湛的河水,，溫州的春天正是這般美好。

四年級春天四年級春天篇五

冽冽寒風經不起暖陽的光芒,，便挾著冰雪逃了,。

凡是陽光照射的地方皆有春意。

魚兒從融化的冰層中探出頭來,，悠閑地享受著日光浴,。輕輕遙眺那一片綠色中跳動的黑色音符，瞧,，它們正在譜寫春之歌——丁冬的泉水邊吐出雪白的浪花,。

一朵又一朵嬌嫩的花骨朵兒從綠茵茵的芳草中冒出來，在鳥兒的歌聲中接受萬物的祝福,。清爽地在春雨中洗個澡,，便如約定好了似的,，綻開了那么多燦黃、湛藍,、赤紫,、粉黛、雪白色的笑臉：蒲公英,、野苜蓿,、班芷花，還有許許多多不知名的野花,，像從天上散落的星星,，眨著眼兒，每朵都那么神采奕奕,。

柳樹上抽出了一條條綠如碧玉的枝條,，在微風中搖曳，飄飛幾片柳絮,；松樹依然板著鐵青的臉,，像一位沉思的老人；銀杏樹長出了小蒲扇,，到處鵝黃,、嫩綠。桃樹早在三月便鼓起了花苞,，開時嫣紅了一片,，妖嬈了一片，而梨樹呢,，也不甘示弱,，綻了一樹的潔白。

田野中,，四月的油菜花艷了一時,，這兒、那兒,，都是扎眼的金色,，喜氣洋洋的，一簇簇的花兒構成了田野,，引得蝶兒纏綿穿梭其中,。花兒謝了,，就輪到麥浪粉墨登場了,，風拂過，青翠的麥子們便齊齊整整地彎下了腰,。

春天多么美麗呵,！

四年級春天四年級春天篇六

在我的眼中一年四季的田野都是美麗的,。春天，田野到處生機勃勃,，夏天,，田野上翠色 欲流，秋天,，田野上到處一片金黃色,，冬天，雪爺爺給大地披上了一床厚厚的棉被,，到處一片白色,。但我最喜歡春天，尤其是春天的田野,。

春天，萬物復蘇柳綠花紅,。春姑娘給大地披上了五彩的衣裳,，大家都很漂亮。從遠望去,，田野上一片綠色,。小草你瞧我我瞧你，看看自己那淡綠的衣裳,，發(fā)出了笑聲,。小鳥聽見了，唱起優(yōu)美動聽的歌來,，仿怫在給小草們伴奏,。小草們聽了隨風舞蹈。

牛兒們常常在那綠油油的田野上嬉戲,，互相追逐,。玩累了，就撲在小草的身上歇息,，這時小草很不高興了,，因為它們的衣服被弄臟了，它們不喜歡牛兒撲在它們身上,，牛兒卻不領會,，小草生氣地翹起了小嘴。春雨姑娘看見了,，裙角一動,，一場春雨落到了大地上，樹上,，田野上,，小草的衣服干凈了,，它們歡快地唱起了歌。

鳥兒們在田野上飛翔,，飛累了落在牛兒背上唱起歌來,。牛兒被這優(yōu)美動聽的歌聲陶醉，我也被這優(yōu)美動聽的歌聲陶醉,。

春天的田野我愛你,，動物們小草們也愛你。

四年級春天四年級春天篇七

我的家鄉(xiāng)在瀘州,，那里有一處風景優(yōu)美的地方,，那就是濱江路。

才下過一陣蒙蒙的細雨,，這時,，春天的濱江路，生機盎然,，我們在這里找到了春天,。小草從土里探出了頭，嫩嫩的,，綠綠的,，花兒悄悄的綻開了笑臉，柳樹的枝條長長的,，像女孩的辮子,，隨風擺動。小燕子從南方趕過來,，為明亮的春光盡自己最大的努力增添許多生機,。

沱江的水真靜啊，靜得可以讓你感覺不到它在流動,；沱江的水真清啊,，清得像一面鏡子，有時長江的水就到這邊來照鏡子,；沱江的水真綠啊,，綠得仿佛那是一塊無暇的翡翠；沱江的水真清啊,，深得永遠看不見底,，除了巨人站上去。

看著看著,，我仿佛變成了江水,，靜靜的看著人們玩耍，有的人邊走邊欣賞濱江路的風景,，有的人在濱江路上面打牌,、喝茶,，有的人在濱江路唱歌、跳舞,、喝酒……對了,，還有拿著沖浪板跟著我和小魚行駛在江面上，有人乘著小船,，我跟著小船行駛,，真的快樂得不得了。

過了一會兒,，我才記得我不是江水,，我是在看江水呢！

春天真美麗,，濱江路的春天更美麗,。

四年級春天四年級春天篇八

“春天在哪里呀?春天在哪里？”春天就在那美麗的校園里,，春天就在我們學校的花花草草里,，我們的學校是春暖花開，我們的學校溫暖人心,。

春天來到了樹枝上，走進校園走到花園的旁邊那兩顆樹就像兩個衛(wèi)兵一樣在守護花園的一草一木,，一陣微風輕輕吹過,，柳樹就舞動他長長的辮子，溫柔的跳起春天的舞蹈,。

春天來到了花園里,，來到花園的里面，玉米有的全開了,，有的半開了,，還有的花骨朵有不甘示弱。全花的像白蓮一樣美麗,，花瓣像一只船,。我伸手碰了一下沒開的的它好像咧開了大嘴笑了起來，砰,，花骨朵突然開了,，還有半開的，它們的好像在比賽呢,，這有一叢,，那有一叢，好像在比誰更漂亮,。還有櫻桃樹,，他好像用它那優(yōu)美,，清脆的聲音把那些辛勤的小蜜蜂都吸引來了，我當時在想如果這上面長滿了櫻桃,，那樣的話,，我和同學們就可以大吃一頓了。

春天來到了教室里,，我們正在上課,，春姑娘好像就趴在窗戶上聽我們大聲讀書。

春天來了,！春滿校園,，我喜歡春天，因為春天給我們帶來了許多生機,。我愛美麗的春天,！更愛我們美麗的校園。