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四年級春天作文200字 四年級春天作文450字篇一

春天在哪里我禁不住望了望天空；一朵朵像棉花糖似的,，我真想飛到天空中咬一口棉花糖,，嘗嘗是什么滋味，它藍似海洋,，可比海洋要藍得純正,，它藍似天空，可比天空要藍得深沉,，藍得溫柔甜雅,。

春天在哪里。瞧,，遠處有幾棵臘梅,，枯黃的樹葉都落光了，只有一點帶有生機的葉子,，一個個豐滿的花苞已經(jīng)發(fā)出了新的新芽,，像一片蝴蝶在飄舞著，似乎在像我們招手點頭,。草地上的小草，小小的昂著腦呆出來找春天了,。你不讓我,，我不讓你，推推嚷嚷,，個個爭先恐后的出來了。

春天在哪里,。濱河公園里的瀨溪河里的河水,，春風(fēng)吹拂著，在陽光的蕩漾中,，像是小姑娘那藍晶晶水靈靈的眸子,，你看,，還有一串串小水泡，說明小魚也出來找春天了,。

春天在哪里。春天在柳樹上,，我就想起了賀知章寫的[詠柳],。微風(fēng)吹拂著千萬條才展開的柳絲，青的草,，鮮艷的花，都像趕集似的聚攏來,。春風(fēng)吹拂過,，柳條倒映在河水里,，心里不禁發(fā)出了一股暖流,，好涼爽呀。有許多不明的樹下有野草,。

啊,。春天，我找到了,，它在天空中,，它在樹枝上，它在河水里,，它在草叢中……

四年級春天作文200字 四年級春天作文450字篇二

春天來了，春風(fēng)吹在臉上,，無比溫暖,。

春天的使者——迎春花綻放了，金黃色的,，勝過金,。杏花也不甘示弱，爭先恐后的開放了,，遠看,，像霞，近看,，你會看見有蝴蝶在花海中飛舞,，勤勞的蜜蜂正忙著工作呢,！已經(jīng)收獲了不少花蜜，可高興了,。杏花嬌小可愛,，五個花瓣，中間有黃色的花蕊,，梨花也正開呢,！白的似雪?；êＵ媸侨f紫千紅,，美不勝收。

春雨下了起來,，滋潤著大地的所有植物,。春雨一下就是三兩天，你一定會不耐煩,，當(dāng)你細(xì)細(xì)觀賞時,，會忍不住吟出杜甫的詩句：“好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生,。隨風(fēng)潛入夜,，潤物細(xì)無聲?！?/p>

春天,，你會看見一位“姑娘”在岸邊排著整齊的隊伍梳洗長發(fā)，它們就是柳樹呀,！看那兒,，一只有剪刀似的尾巴，穿著燕尾服的燕子從南方飛來了,，后面跟來了許多蝴蝶,，大的、小的,、紅的,、黑的、花的,?？珊每戳耍谒械褂持?。

摸一下水,，很暖，不像冬天的水很涼,，誰都不敢摸,。踏青時，熱了,，累了,，用河水洗一把臉，會覺得很涼爽,。

小草從土里偷偷地探出了頭,，長了出來，遠看像一塊巨大的無瑕的翡翠,。近看,，像一塊綠地毯，躺上去一定很舒服,！不過,，我們一定要愛護小草，愛護大自然,。

春天真美好,，真想讓春天永遠停留下來！

四年級春天作文200字 四年級春天作文450字篇三

“春天在哪里呀,，春天在哪里,，春天在那青翠的山林里……”我們哼著小曲，去尋找春天的足跡,。

春天來到了枝頭上,。柳樹姑娘隨著一絲絲春風(fēng)跳著舞，那優(yōu)美的舞姿可真漂亮呀,！小鳥也“嘰嘰嘰”地飛到枝頭上,，歡快地唱歌。

春天來到了花壇里,。我看到了一個小弟弟,，他在花壇里跑來跑去，我連忙過去說：“小弟弟,，小草和小花被你踩著,，會很疼的?！庇谑?，小弟弟跳下來說：“大姐姐，我不會再踩花了,，我會保護小花的,。”我看到小花盛開了,，笑得真燦爛呀,！

春天來到了果園里,。果園里的桃花開得真好看，有的還是花骨朵兒,，有的已經(jīng)盛開了,，有的長出了五六片花瓣兒，姿態(tài)萬千,，粉粉的,，香香的，滑滑的,，真美,。

春天來到了教室里。我一走進教室,，就看到了一個同學(xué)沒有鋼筆,，他的同桌趕緊從文具盒里拿了一根鋼筆給了他，他連忙說：“謝謝你,?！蔽铱吹降氖峭瑢W(xué)們心靈中的美。

我喜歡潔白無暇的冬天,，喜歡紅葉似火的秋天,，也喜歡綠樹成陰的夏天，但我喜歡鮮花盛開的春天,，我愛春天,！

四年級春天作文200字 四年級春天作文450字篇四

轉(zhuǎn)瞬間嚴(yán)冬已逝，春天已悄悄地來到人間,。春天,，是美好的季節(jié)，是充滿詩情的季節(jié),；春天,，又意味著一個生機勃勃的開始。自古以來,，詩人喜愛春天，贊美春天,，是因為春天景色宜人，處處皆可入詩,。漫步古詩百花園，只見詠春詩姹紫嫣紅、爭奇斗艷,，令人目不暇接，隨意采擷幾朵,，慢慢

品讀,，不知不覺已陶醉其中。

一夕輕雷落萬絲，霽光浮瓦碧參差,。有情芍藥含春淚,，無力薔薇臥曉枝。這是北宋詩人秦觀的《春日》,。這首詩寫雨后春景。瞧,，雨后庭院,，晨霧薄籠,，碧瓦晶瑩，春光明媚,；芍藥帶雨含淚,，脈脈含情，薔薇靜臥枝蔓,，嬌艷嫵媚。這里有近景有遠景,，有動有靜,，有情有姿，隨意點染,，參差錯落,。全詩運思綿密，描摹傳神,，自具一種清新、婉麗的韻味，十分惹人喜愛,。

朝來庭樹有鳴禽，紅綠扶春上遠林,。忽有好詩生眼底，安排句法已難尋,。這是宋代詩人陳與義的《春日》。這首詩寫春天早晨之景,。耳盈鳥語，目滿青枝,，綠紅相扶，異馥誘人,。詩人寥寥幾筆，一幅春意欲滴的畫面便展現(xiàn)在讀者面前,，然后，詩人索性止筆,，不再描寫春景,，轉(zhuǎn)而抒情,。春意濃郁,，靈感忽生,，但詭譎的詩人卻用已難尋的遁詞來誘使讀者自己去感受春意,，這種虛實相生的方法，給讀者留下了很大的想象空間,。

遠目隨天去，斜陽著樹明,。犬知何處吠人在半山行。這是南宋詩人楊萬里的《春日》。這首詩寫春天傍晚之景,。斜陽披叢樹，綠地與天接,，犬歡叫，人晚歸,。這首詩自然貼切，常中見巧,，平中見奇,，將讀者帶進全景式的春之氛圍，這里有春之境的美妙,，有春之色的絢爛,，有春之味的濃烈，有春之聲的和悅,，臵身其間,，人們會敞開胸襟，盡情歡歌,。

春水初生乳燕飛,，黃蜂小尾撲花歸,。窗含遠色通書幌,，魚擁香鉤近石磯。這是唐代詩人李賀的《南園》,。南園的春天，生機勃勃,，富有意趣。春水初生,，乳燕始飛,，蜂兒采花釀蜜，魚兒擁鉤覓食,，這些都是極具春天特征的景物，而遠景透過窗戶直入書房,，使人舒心愜意,，歡欣不已,。這首詩生動傳神，清新流轉(zhuǎn),，讀來令人神清氣逸,。

古木陰中系短篷,，杖藜扶我過橋東,。沾衣欲濕杏花雨,，吹面不寒楊柳風(fēng)。這是南宋和尚僧志南的《絕句》,。這是一首描寫春游的絕句,。春光明媚，勾起了出家人的游興,，于是走出廟宇,，觀賞春光。駕著小篷船出游,，將船停泊在古樹下,，拄著藜杖橋東漫步。雖是平鋪直敘,，但古木陰中停泊著小船,，這個畫面很雅，很古樸,，頗如一幀中國古代的文人畫,。后兩句準(zhǔn)確精練地表現(xiàn)了春天杏花盛開,，小雨紛紛，楊柳飄舞,，東風(fēng)和暖的美麗而宜人的景象,，是傳誦千古的名句。這首詩情與景匯,，物與心諧,，詩人抓住春風(fēng)春雨的特點，略加渲染,，便透露出內(nèi)心的喜悅和對大自然的熱愛,。

草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙,。兒童散學(xué)歸來早,，忙趁東風(fēng)放紙鳶。這是清代詩人高鼎的《村居》,。一,、二句具體生動地描寫了春天里的大自然，寫出了春日農(nóng)村特有的明媚,、迷人的景色,，二月里，春光明麗,，草長鶯飛，楊柳以長長的枝條輕拂堤岸,，好像被美好的春色陶醉了,。三、四句描述了一群活潑的兒童在大好的春光里放風(fēng)箏的生動情景,，

他們的歡聲笑語,，使春天更加富有朝氣。這首詩落筆明朗,，用詞洗練,。全詩洋溢著歡快的情緒，給讀者以美好的情緒感染,。

陰陰溪曲綠交加,，小雨翻萍上淺沙。鵝鴨不知春去盡,，爭隨流水趁桃花,。這是宋代詩人晁沖之的《春日》。這是一首寓情于景的惜春詩,。全詩四句四景,，小溪明凈,，細(xì)雨翻萍，鵝鴨嬉戲,，桃花逐水,，畫面十分鮮明，歷歷如在目前,，令人悠然神往,。詩人以鵝鴨趁桃花的景象寄自身的感慨，春已去盡,，鵝鴨不知,，故歡叫追逐，無憂無慮,，而人卻不同,，既知春來，又知春去,，落花雖可追,，光陰不可回，詩人的惜春之情,，溢于言表,。

春天的色彩4

春天的顏色真是五彩繽紛，太陽是紅燦燦的,，天空是湛藍的,，樹梢是嫩綠的，迎春花是嬌黃的'……難怪詩人愛吟詠春天,，畫家愛描繪春天,，因為春天是世界一切美的融合，一切色彩的總會,。我很奇怪,，這五彩繽紛的色彩為什么會不約而同地選擇春天來到大地

春天的雨是連綿的、柔和的,，它滋潤著大地,，撫摸著大地，小聲地呼喚著大地,，在人們不知不覺的時候,，他們竟悄悄地匯成了小河，積成了深潭,。啊,，原來是春雨給潭水帶來綠色的生命。