每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧,。

感恩社會(huì)一千字感恩社會(huì)篇一

從校園走出來的那一刻,，我們便肩負(fù)著這樣或是那樣的責(zé)任和重?fù)?dān)，這是我們這個(gè)年齡該有的一樣?xùn)|西,。有一句名人名言這樣說道：“在學(xué)校能學(xué)到的只是人生知識(shí)的5%,，而另外的95%則完全依靠我們?nèi)ピ谏鐣?huì)中去實(shí)踐?！钡牡拇_確,，我們可以想想，學(xué)校的書本上有講到我們應(yīng)該如何在錯(cuò)綜復(fù)雜的社會(huì)洪流中如何處理好人際關(guān)系,、如何做好接人待物嗎?沒有!是的,，我們要想在日后的生活學(xué)習(xí)和工作中立足于不敗之地，必須去親身努力實(shí)踐,，感受到在勞動(dòng)的過程中我們可以感受的到的那種不一樣的崇高,。

在冷瑟的寒風(fēng)中，便開始了我的寒假實(shí)踐之一：在我們家鄉(xiāng),，有著一年一度在正月十五鬧紅火過“社火節(jié)”的傳統(tǒng),。正直今年是豬年，全縣的人們?cè)隗w育場(chǎng)里,，舉行聲勢(shì)浩大的節(jié)目表演,。主旨在于報(bào)告全縣人民，各鎮(zhèn)各鄉(xiāng)在這一年里的豐碩成果,。由于參演人數(shù)眾多,，所以每鄉(xiāng)鎮(zhèn)都需要較多的勞動(dòng)力去幫助他們抗旗頭和標(biāo)語。這看似簡(jiǎn)單的工作,，做起來并不是那樣的一帆風(fēng)順,。早晨8點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)集合，然后便是在縣城主干道上抬上旗頭和標(biāo)語一直到體育場(chǎng),。由于那天的風(fēng)比較大,，大家都是面紅耳赤的直哆嗦。我們扛的是4人一組的旗頭,，但是竹竿較細(xì),，在風(fēng)大的情況下可以把竹竿壓彎，這便需要我們?nèi)ビ猛饬Π阉稣?。這樣的天氣,，這樣的場(chǎng)面,，是我近幾年沒有遇到的。冷風(fēng)刮的面頰像刀割一般,，手則是凍的麻木沒有知覺,，眼睛里基本都是黃色的被風(fēng)刮起來的塵土，簡(jiǎn)直跟挖土窯洞的人差不多了,。在這期間,，我們幾個(gè)人曾開玩笑說：“再也不干這事了，掙得這錢真是不容易”,。的確是這樣,，等這一天的節(jié)目表演結(jié)束后，我回家洗頭時(shí),，用了兩遍洗頭膏都沒有起沫,，可想而知這是怎樣的艱苦。雖然這只是小小的一次鍛煉,，但是讓我親身感受到了錢的來之不易,，這也只是表面的，物質(zhì)上的,。更深層次的我們可以想到如果我們不去做這些,，我們?cè)诩依锟梢允媸娣模敲纯隙〞?huì)有其他人去做,，那我們就比別人幸運(yùn)嗎?也不是這樣的,。我們可以享受，但是我們必須要有基礎(chǔ),，有一定的經(jīng)濟(jì)來源讓我們可以奢侈那么一段時(shí)間,。而今的我們大家，都是學(xué)生,，經(jīng)濟(jì)來源也基本是父母,，我們都20幾歲了，在上個(gè)世紀(jì)已經(jīng)可以獨(dú)立了,，在外國(guó)已經(jīng)可以獨(dú)自過活,，但是，這里還是中國(guó),，教育方式和文化的差異讓我們遲一步進(jìn)入社會(huì),，去了解它。所以,，在有限的時(shí)間里,，我們可以做的事情本來就不多,，更需要我們?nèi)プ?，并且去做的好?/p>

而在離開學(xué)還有一段時(shí)間里,，做了自己在寒假里的第二次社會(huì)實(shí)踐：我當(dāng)了一次售貨員。我們學(xué)營(yíng)銷專業(yè)的也就是去做銷售,，本來心里設(shè)想的面對(duì)顧客要微笑,，然后利用所學(xué)的那些《消費(fèi)心理學(xué)》、《公共關(guān)系學(xué)》里面的知識(shí)去應(yīng)用于實(shí)際,，但這也只是設(shè)想,，等自己親身去體驗(yàn)的時(shí)候，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)的差距是多么的離譜,。做的是零售,，所以顧客也比較多，可以說是薄利多銷,。來來往往的不只是需要我們有冷靜的頭腦,，更重要的還有一顆平常心態(tài)和熱情心。記得在一次銷售過程中,，由于顧客買的東西比較多,，等賣完東西時(shí)顧客看了我一眼，我也同樣用疑惑的眼神對(duì)視著,，等待了兩秒多鐘,，他說：“我需要一個(gè)塑料袋!”這時(shí)的我，突然有一種不適應(yīng)的感覺,，是自己的服務(wù)不周到,，更是自己想的太少，沒有急顧客之所急,。如是在日后也出現(xiàn)這樣的毛病,，豈不是失去了一大批的顧客源?這是我對(duì)那件事情后自己的感悟，也是對(duì)日后工作時(shí)對(duì)自己的警示,。應(yīng)該為顧客多想,，因?yàn)轭櫩途褪巧系?還有一次由于顧客比較多，找零時(shí),，顧客買了1.5元的物品,，給了我5元，我想的找3.5元時(shí),，顧客突然給了我5角,，當(dāng)時(shí)我便不知所措了，其實(shí)也蠻可笑的,，只是小小的加了五角,，我便不知道找顧客多少錢，我慌張了幾秒。最后總算草草收尾,。也許是我的第一次面對(duì)零售,，也許是我對(duì)自己沒有自信，但這也給了我很大的觸動(dòng),，我們可能在日后面臨更多的復(fù)雜的情形,，需要我們更加冷靜的去思考，但這些的前提,，便是我們的基礎(chǔ)知識(shí)很扎實(shí),，不要到那時(shí)才懂書到用時(shí)方恨少的道理。這一寒假的時(shí)間我沒有虛度,，學(xué)到了很多對(duì)自己有用的知識(shí),，但我懂，更多的是需要自己的用心悟,，用自己的心去感受社會(huì)的千變?nèi)f化,，也許每個(gè)人的人生之路并不平坦，但是如果我們少了許多的彎路,，多了自己可以把握的人生軌跡,，那么相信我們的明天會(huì)更美好!

大一上學(xué)期一眨眼就過去了，大學(xué)的生活跟高中的生活差別很大,，一開始真的挺不習(xí)慣的,，不一樣的學(xué)習(xí)方式，更多的個(gè)人時(shí)間,，沒有了老師的督促,，在生活和學(xué)習(xí)中都更多的依靠自己和同學(xué)。大學(xué)里更加重視課本知識(shí)和親身實(shí)踐教育,，在這個(gè)寒假我就準(zhǔn)備進(jìn)行一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。

現(xiàn)在已經(jīng)是一名大學(xué)生的我，在過去的20xx年歲月里還從來沒有憑借自己的雙手掙過一毛錢,，我跟其他的同學(xué)也說出了想要趁著寒假打工的想法,。都已經(jīng)是大學(xué)生了，要出的打工的同學(xué)很多,，大過年的,，工作也很好找。我連同其他的2名同學(xué)在離家不遠(yuǎn)的一個(gè)飯館找到了工作,。

下午4點(diǎn)30點(diǎn)完名又開始了下午的忙碌,，還是一樣的擦桌子擺餐具，迎賓,。由于開水房里的熱水器壞掉了,，所以我要跑到后廚的殺雞的地方去打開水,。從5點(diǎn)30開始吃飯的客人陸續(xù)的來了這個(gè)點(diǎn)我還能應(yīng)付自如，到了7點(diǎn)那真是一個(gè)高峰,，人不算多,，大廳坐了8桌人，但偏偏他們是差不多同時(shí)要上菜,，準(zhǔn)備酒精爐或者電磁爐、熱飲料,、煮姜絲可樂,、跑到遙遠(yuǎn)的廚房盛飯、為客人找店里不多的湯勺……這些在后期我可以很自如的干完的事情在我打工的第一天完完全全讓我亂了陣腳,，酒精爐的酒精會(huì)不會(huì)燒到我的手?要煮姜絲可樂,，那姜絲在哪?湯勺都是放在哪里的?這些當(dāng)時(shí)完全不知道，再加上大廳四處都是“服務(wù)員!”“服務(wù)員!”“服務(wù)員!”的叫著,，我的腦子那個(gè)晚上都是暈頭轉(zhuǎn)向的,，到了8點(diǎn)30左右的時(shí)候都到了那種客人大聲的說三個(gè)字的話我都會(huì)自動(dòng)答一聲“有什么是么?”然后客人茫然地看著我，我灰溜溜的站回我的位置,。到了9點(diǎn)15我們的晚飯被端到了大廳,，依舊跟中午一樣是兩碗大雜燴，這個(gè)時(shí)候我感覺渾身不對(duì)勁,，腿的軟了,，坐在桌子前看著菜，雖然很餓但是也吃不了多少,。大廳還殘留了兩三桌客人沒有走,，雖然看到我們?cè)诔燥垼撬麄冞€是會(huì)一會(huì)“服務(wù)員倒水!”,，一會(huì)“服務(wù)員再拿2瓶啤酒來!”,。練吃飯的時(shí)間都不會(huì)安安生生的吃飯，休息,。結(jié)束一天的工作之后我和結(jié)伴的同學(xué)一起回家,，一邊走一邊交流工作經(jīng)驗(yàn)，一起疼惜我們那酸痛的腿,。

打我有印象以來我在上大學(xué)以前就沒有被燙傷過,，結(jié)果在打工的時(shí)候又一次因?yàn)椴恍⌒淖笫值拇竽粗副痪凭珷t燙了一個(gè)泡，兩只手上的小傷口就沒有斷過,，我也不知道那些傷口是怎么來的,，但是隔幾天就會(huì)有一個(gè)傷口，創(chuàng)可貼天天換,，天天貼,。身體上受點(diǎn)傷也沒什么，精神上也天天被摧殘，這讓我最受不了,。

感恩社會(huì)一千字感恩社會(huì)篇二

我坐擁著柔柔的輕風(fēng),，一縷陽光，一杯暖茶,，一卷書籍,，依著清淺時(shí)光，守著心靈深處的一份靜美,，淡看著風(fēng)云來去,。因?yàn)槎茫瑹o論閉目,，還是凝眸,，我都眼中有畫，心中有景,。因?yàn)槎?，一路上不管步履沉重，還是輕盈,，我都感恩生活,，感恩生命。

朋友是在你生病時(shí),，對(duì)你噓寒問暖的人,。朋友是在別人說你虛偽時(shí)，告訴你,；你在他心中是個(gè)真實(shí)的人,。朋友是可以對(duì)他說真心話而不出賣你的人。朋友是可以讓你改變的人,，可以讓你變的更自信,。朋友是在你考試失利時(shí)對(duì)你說“別恢心，繼續(xù)努力的人”,。一位好友如同一本好書,，或許可以成為你一生的財(cái)富。如果你身邊有這樣的朋友,，你常用感恩之心去對(duì)待他時(shí),，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，擁有這樣一位朋友,，你是多么幸福,。因?yàn)樵谀愕纳磉叄瑥牟蝗鄙訇P(guān)愛,。

佛說,，感恩是一種善行,，我們要感恩一切善待自己的人，感恩世間萬物,，并且要知恩圖報(bào),，感恩是一種生活態(tài)度，是一種品德,，更是一種大智慧,，一個(gè)人只有心懷感恩，才會(huì)懂得珍惜,，懂得尊重,，懂得付出，才會(huì)感受到人生的美好,，常懷感恩之情,，必得善念之恩澤,，心境自然安寧,。

因?yàn)槲叶茫?，我感恩?/p>

感恩社會(huì)一千字感恩社會(huì)篇三

我感恩我的老師,，是他們陽光般的笑臉撫慰我心靈的創(chuàng)傷，用無悔的青春書寫不朽的輝煌篇章,。還記得那時(shí)紛飛的粉筆灰染白了老師的雙鬢,，朝朝暮暮的鈴聲送走了老師多少寶貴的青春年華。但你們卻無怨無悔,，風(fēng)雨中仍固守成法那三尺講臺(tái),。一天天，一年年,，我們?cè)谛@里茁壯成長(zhǎng),，從懵懂孩童到青春飛揚(yáng)，是你們諄諄教導(dǎo)給我們力量與信念,；是你們無私地奉獻(xiàn)讓我們生長(zhǎng)在愛的旋渦里,；是你們的親切叮嚀讓我們忘記離開家的失落。老師,，作為你們的學(xué)生是我們?nèi)迊淼母?，你們的點(diǎn)滴關(guān)愛，我們銘記在心,，永世難忘,！

我感恩我的朋友，是他們讓我感到集體生活的快樂,，“朋友是世上最大的寶貝,?！弊寣W(xué)生時(shí)代成為相冊(cè)中最真最純的一頁。

我感恩……很多人……

感恩社會(huì)一千字感恩社會(huì)篇四

在這個(gè)漫長(zhǎng)的暑假中,，我理解我院學(xué)生會(huì)的倡議,，積極參加學(xué)校內(nèi)外組織的的各種假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。作為一名未來要邁入社會(huì)的學(xué)生,，深入社會(huì),、實(shí)踐鍛煉是一門必經(jīng)的功課。因?yàn)槲蚁嘈乓驗(yàn)榻?jīng)歷所以懂得,，僅有了解社會(huì),，你才能真正做到融入社會(huì)。

實(shí)踐,，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí),，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自我所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地,。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零,。理論應(yīng)當(dāng)與實(shí)踐相結(jié)合,。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ),。經(jīng)過這段時(shí)間的實(shí)習(xí),，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不一樣,，接觸的人與事不一樣,，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了，它讓你開闊視野,，了解社會(huì),，深入生活，無限回味,。社會(huì)實(shí)踐是一筆財(cái)富,。一分付出，一分收獲,，有付出,，就必須會(huì)有收獲。更何況參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的過程,、閱歷本身就是一筆寶貴的財(cái)富,。放假回到家里，我跟爸媽商量了學(xué)校下達(dá)的暑期任務(wù),，他們都很支持學(xué)校的決定,，也贊同我在暑期里去社會(huì)實(shí)踐的這一作法,，我也覺得這真的是一次自我鍛煉的好機(jī)會(huì)?？墒怯捎诎职謰寢屓圆惶判奈乙粋€(gè)人出去工作,，就幫我在親戚家里找了一份還比較簡(jiǎn)便的工作，也和親戚說好了,，就拿我當(dāng)員工一樣對(duì)待,，讓我真正感受一下步入社會(huì)參加工作的不容易。

這段時(shí)間,，我?guī)兔与娫?、?fù)印資料、整理資料,，幫忙簽字,。在學(xué)校，會(huì)有人通知你做什么,，有教師,、同學(xué)督促你?？稍谀抢?，必須自覺去做,，并且要努力做好,。更重要的是，必須放下尊嚴(yán),，老老實(shí)實(shí)做一個(gè)打工者,，在現(xiàn)實(shí)面前，我們要學(xué)會(huì)忍耐,，社會(huì)是不公的,，公平是要去爭(zhēng)取的。有時(shí)遭批評(píng)時(shí)會(huì)感到委屈,，但理解并改正又是防止再一個(gè)錯(cuò)誤發(fā)生的前提,，因?yàn)榧ち业母?jìng)爭(zhēng)隨時(shí)使你面臨失業(yè)。

暑期實(shí)踐過得很快,，自我慢慢地開始習(xí)慣了這種生活和這項(xiàng)工作,，犯的錯(cuò)誤也越來越少了，老板也夸獎(jiǎng)我適應(yīng)性很強(qiáng),，工作本事也錯(cuò),，以后要是暑期還想實(shí)踐就到我這來。那時(shí)離開時(shí)還真有點(diǎn)舍不得呢,。辛苦也是有回報(bào)的,，拿到我的工資時(shí),，真的很欣慰，可是并不是因?yàn)橛绣X能夠領(lǐng),，也不是最終結(jié)束了打工的苦日子,，而是自我的付出有了結(jié)果和回報(bào)，自我的實(shí)踐也有了收獲,，回想一下自我真的覺得很值,。

雖然在這假期我沒有在我的專業(yè)知識(shí)，專業(yè)本事上有所提升,?？墒俏腋杏X我懂得了太多的書本上沒有的東西，假期實(shí)踐增強(qiáng)了我的辦事本事,，叫我懂得錢來之不易,，叫我懂得人要打拼出一片屬于自我的天空。經(jīng)過實(shí)踐的修正,，當(dāng)剛回到家的興奮與愜意漸漸淡去,，我回想了一下自我半年的學(xué)習(xí)生活，雖然在學(xué)校里的生活平靜而歡樂,，可我卻看到了“危機(jī)”—就業(yè)危機(jī),，所以而為將來而感到緊張?jiān)谏鐣?huì)上要善于與別人溝通是需要長(zhǎng)期的練習(xí)。以前沒有工作的機(jī)會(huì),，使我與別人對(duì)話時(shí)不會(huì)應(yīng)變,，會(huì)使談話時(shí)有冷場(chǎng)，這是很尷尬的,。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中,，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽,，事半功倍,。別人給你的意見，你要聽取,、耐心,、虛心地理解。我意識(shí)到了自我的不足,，沒有經(jīng)驗(yàn),，沒有與人交流交往的本事，有些東西以前沒有嘗試過,，難免會(huì)出差錯(cuò),，如果我還這樣的話，以后很有可能在社會(huì)上沒有立足之地,，此刻的社會(huì)不僅僅要有知識(shí),，還要擁有一些應(yīng)辨本事等綜合素質(zhì),，只靠在學(xué)校汲取知識(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,，從此刻開始,，就要培養(yǎng)自我的本事。

并且我還明白了在工作上還要有自信,。自信不是麻木的自夸,，而是對(duì)自我的本事做出肯定。社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺乏,，學(xué)歷不足等種種原因會(huì)使自我缺乏自信,。其實(shí)有誰一生下來句什么都會(huì)的，只要有自信,，就能克服心理障礙,，那一切就變得容易解決了。

在實(shí)踐的這段時(shí)間內(nèi),，我們穿街走戶接觸各種各樣的人和事,。在學(xué)校，更多的是學(xué)習(xí)氛圍,，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所,，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更好的成績(jī)而努力。而工作的場(chǎng)所,，每個(gè)人在為獲得更多的報(bào)酬而努力,。學(xué)校里主要學(xué)習(xí)理論，我們經(jīng)常抱怨理論與實(shí)踐不能結(jié)合,，在學(xué)校讀書的人寧愿工作也不想讀書,，而已在社會(huì)的人都寧愿回校讀書,。我即將不再是一名大生了,，而是社會(huì)的一分子啊!我們僅有學(xué)習(xí)了先進(jìn)知識(shí)，比別人具有了更高的起點(diǎn),，才能應(yīng)付各種工作上的問題,。

“真理來源于實(shí)踐，實(shí)踐出真知”我們僅有在不斷參加社會(huì)實(shí)踐中才能將我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的知識(shí)與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合,。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂,，在那片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn),，為將來更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

我欣喜地看到，經(jīng)過社會(huì)實(shí)踐的磨練,，我們變得更加成熟,、更加自信,，學(xué)校里到處洋溢著蓬勃向上的良好氛圍。我們有理由相信,，當(dāng)代青年大學(xué)生有實(shí)力承擔(dān)的起未來建設(shè)國(guó)家的重任,，追求提高，刻苦求知,，勤于實(shí)踐,，全面成才必將成為廣大青年學(xué)生的共同心聲和行動(dòng)!

總之這次實(shí)踐讓我學(xué)會(huì)了很多東西，給予我了很多啟發(fā),。但實(shí)踐也只是個(gè)過程,，真正的目的是要我們改變思想觀念，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，這樣才能不斷的提高,，不被社會(huì)淘汰，才能為建設(shè)祖國(guó),、奉獻(xiàn)社會(huì)作出更大的貢獻(xiàn),。

感恩社會(huì)一千字感恩社會(huì)篇五

對(duì)于即將迎來60歲生日的中國(guó)來說，發(fā)生這樣的暴力事件,，無疑是一種人為的災(zāi)害,，一方面會(huì)動(dòng)蕩甚至破壞社會(huì)秩序，增加國(guó)家的負(fù)擔(dān),，不得不讓黨和政府從為民謀福祉中分心分神,，直接影響到社會(huì)的穩(wěn)定與繁榮。另一方面,，暴力事件一旦造成社會(huì)秩序的破壞,，國(guó)家機(jī)器將轉(zhuǎn)移到維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定大局上，就會(huì)力不從心,，于是,，一些不法人員就會(huì)趁機(jī)興風(fēng)作浪，掠奪民眾的財(cái)產(chǎn)或侵害民眾的身體,，到最后,，受苦受難的將是弱勢(shì)的民眾。

一個(gè)國(guó)家是基于全體國(guó)民共同的利益而成立與存在的,，也就是說,，一個(gè)國(guó)家，對(duì)內(nèi)維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定并為民謀福祉,，讓民眾安居樂業(yè),，共享天倫之樂。對(duì)外則維護(hù)領(lǐng)土完整與不容侵犯，抗御外來的侵略,，從而維護(hù)全體國(guó)民的生命財(cái)產(chǎn)安全,。因此，國(guó)家的強(qiáng)大與社會(huì)的穩(wěn)定是國(guó)民生存與幸福的基本條件,，否則,，民眾將會(huì)陷入水深火熱之中，輕則飽受饑餓寒冷,，重則妻離子散,、生靈涂炭。

翻開過去的歷史,，如果內(nèi)憂外患交織在一起,，特別是內(nèi)部紛爭(zhēng)不斷，總有人在制造不穩(wěn)定的因素,，這個(gè)國(guó)家將面臨滅頂之災(zāi),。而國(guó)家如果岌岌可危，如果最后徹底崩潰瓦解,，民眾還有自己的基本權(quán)利嗎,，還有幸福可言嗎?不僅做人的尊嚴(yán)不可能,，連最基本的生存也能以保障,。

綜上所述，國(guó)家費(fèi)盡周折建立起規(guī)導(dǎo)社會(huì)各主體的秩序,，目的就是讓社會(huì)和諧,，每個(gè)社會(huì)主體都應(yīng)遵守道德準(zhǔn)則和法律規(guī)則，各主體之間互不侵犯,，各行其道,，團(tuán)結(jié)協(xié)作，更要在國(guó)家的統(tǒng)一保護(hù)下共同維護(hù)社會(huì)秩序,。除了自身不組織不參與任何xxx燒事件,，一旦發(fā)生這樣的暴力事件也不起哄，而是加以說服制止,，擔(dān)當(dāng)起應(yīng)有的社會(huì)責(zé)任或法律責(zé)任,，因?yàn)橹挥芯S護(hù)國(guó)家的穩(wěn)定才能保障民眾的福祉。

被人冤枉,，還要不要做好事

在學(xué)校，老師教育我們學(xué)雷鋒,，做好事,，助人為樂。看見老人在馬路上摔倒而扶起來,，應(yīng)該值得表揚(yáng),。

然而，四川一位70歲老太太摔倒在馬路上,，最后她要三個(gè)小孩賠償醫(yī)療費(fèi)2萬元,，說他們?cè)谏磉呮覒虼螋[導(dǎo)致老人摔傷。但是,，有現(xiàn)場(chǎng)的7個(gè)大人作證,，是老人先倒地，自己叫小孩跑過馬路去扶她,?？龋藶闃芬惨?dāng)心吶,。

究竟還扶不扶摔倒的人呢?且慢,。電視臺(tái)的健康欄目談到，人摔倒時(shí),，千萬不要馬上去扶,。如果旁人觸動(dòng)損壞了背部神經(jīng)，會(huì)造成傷者終生癱瘓,。所以,，穩(wěn)妥做法，先打120急救電話,，或找周圍大人幫忙,。我們做好事也要有策略。

時(shí)事評(píng)論怎么寫300字

如何看待““培訓(xùn)中心””問題 ?

時(shí)事評(píng)論背景：

一段時(shí)間以來,，一些地方與部門打著培訓(xùn)的幌子,，利用手中的權(quán)力，擇地興建功能復(fù)雜,、設(shè)施齊全的“培訓(xùn)中心”,。功能“娛樂化”，環(huán)境舒適化,，讓培訓(xùn)中心成了休閑,、療養(yǎng)的中心。其中一個(gè)直接原因就是他們用一道大門,、一道圍墻謝絕了外來客,，因此也隔絕了外部的監(jiān)督。

大家都知道,，現(xiàn)在一些領(lǐng)導(dǎo)干部已經(jīng)不敢在對(duì)外營(yíng)業(yè)的娛樂場(chǎng)所或酒店,，鶯歌燕舞,、大吃大喝，因?yàn)檫@些地方老百姓可以出入,，能夠曝光你的車牌,，甚至直接曝光你的模樣。于是,，這些干部轉(zhuǎn)入了地下會(huì)所,，現(xiàn)在地下會(huì)所被整頓以后，又轉(zhuǎn)向了培訓(xùn)中心,，這里儼然成了他們最后一個(gè)“避難所”,。

要整治培訓(xùn)中心里面的歪風(fēng)，就要像整治會(huì)所里的歪風(fēng)一樣,，強(qiáng)制其開門迎客,，如果不開門就干脆讓其關(guān)門。這種開門包括兩層含義,，一是老百姓可以自由出入,，山水園林、花鳥魚蟲老百姓也可以進(jìn)去賞一賞,，讓那些找清閑的官老爺們“鬧心”一下,。二是愿意自己掏腰包的也可以入住，不能讓住在里面的干部有特權(quán)意識(shí),、有特供服務(wù),，這樣一來他們自己覺得索然無味，以后能不搞的“培訓(xùn)”就不搞了,。

如何讓培訓(xùn)中心開門或關(guān)門,，還有一些技術(shù)上的講究。前提是要發(fā)動(dòng)群眾,，讓群眾將那些“養(yǎng)在深閨人未識(shí)”的培訓(xùn)中心都找出來,，不能讓其成為世外桃源。關(guān)鍵是要依靠職能部門,。比如,，培訓(xùn)中心的建設(shè)要有土地規(guī)劃部門以及xxx門的許可，這些線索要抓住;培訓(xùn)中心建設(shè)是否違背了中央關(guān)于樓堂館所建設(shè)的有關(guān)規(guī)定,，紀(jì)檢xxx門有發(fā)言權(quán),，也有處置權(quán);同時(shí)，對(duì)于中心是否非法運(yùn)營(yíng),，工商部門也有權(quán)管理,。同時(shí)，每個(gè)部門也要加強(qiáng)對(duì)自建培訓(xùn)中心的清理,，該關(guān)停的關(guān)停,、該脫鉤的脫鉤,。

只要這些方面一起發(fā)力,，就不怕找不出“掛羊頭賣狗肉”的培訓(xùn)中心,，就不愁不能讓他們回到正軌，就不擔(dān)心培訓(xùn)中心里的歪風(fēng)得不到治理,。