每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀,。

教師資格幼兒保教知識與能力論述題及答案實用篇一

一,、單項選擇題(本大題共10小題，每小題3分,，共30分)

1.當(dāng)教室中一片喧嘩時,，教師突然放低聲音或停止說話，會引起幼兒的注意,，這是(),。

a.刺激物的物理特性引起幼兒的無意注意

b.與幼兒的需要關(guān)系密切的刺激物。引起幼兒的無意注意

c.在成人的組織和引導(dǎo)下,，引起幼兒的有意注意

d.利用活動引起幼兒的有意注意

2.青青聽媽媽說：“聽那孩子小嘴多甜!”青青問：“媽媽，您舔過她的嘴嗎?”這主要反映青青(),。

a.思維的片面性

b.思維的擬人性

c.思維的純潔性

d.思維的表面性

3.用來研究兒童的自我控制能力及行為發(fā)展的實驗方法是(),。

a.陌生情境技術(shù)

b.延遲滿足實驗

c.點紅實驗

d.兩難故事

4.兒童在陌生情境中，把母親作為“安全基地”,，去探究周圍環(huán)境,。母親離開時產(chǎn)生分離焦慮，探究活動明顯減少,。憂傷時易于被陌生人安慰,，但母親安慰更有效。這是依戀類型中()兒童的表現(xiàn),。

a.回避型

b.安全型

c.反抗型

d.遲鈍型

5.從頻率上看,，()歲之前，幼兒攻擊性行為的數(shù)量逐漸增多,。

a.2

b.3

c.4

d.5

6.幼兒園的雙重任務(wù)是指幼兒園對幼兒實施保育和教育以及(),。

a.幼兒園為家長工作、學(xué)習(xí)提供便利條件

b.幼兒園為幼兒健康成長提供條件

c.幼兒園為小學(xué)教育提供基礎(chǔ)

d.幼兒園是對幼兒進(jìn)行照看

7.幼兒在結(jié)構(gòu)游戲中,，由獨立一個人搭建積木轉(zhuǎn)變?yōu)榕c其他同伴聯(lián)合搭建,，這樣體現(xiàn)了幼兒()。

a.社會性發(fā)展水平

b.運(yùn)用材料的水平

c.概念發(fā)展水平

d.創(chuàng)造水平

8.以下對保育工作的認(rèn)識正確的是(),。

a.保育者的工作是幫助教師做好一些教學(xué)輔助工作

b.保育者的工作是搞好衛(wèi)生

c.保育者的工作是保證在園幼兒吃好,、穿好

d.保中有教，教中有保,，保教一體化

9.軍軍的腳扭傷了,，首先要處理的是對患處進(jìn)行(),。

a.藥敷

b.熱敷

c.冷敷

d.揉搓

10.《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》中指出，幼兒的科學(xué)教育是科學(xué)啟蒙教育,，重在激發(fā)幼兒的(),。

b.幼兒的情感，培養(yǎng)初步的感受美,、表現(xiàn)美的情趣和能力

d.參加游戲和其他各種活動.體驗和同伴共處的樂趣

教師資格幼兒保教知識與能力論述題及答案實用篇二

1.我國1—6歲兒童每日膳食中脂肪供給的能量約占總能量的( )

a.10%~20%

b.20%~30%

c 30%~35%

d 40%~50%

【答案】：c

【解析】：

一般認(rèn)為,，增長1~6歲兒童每日膳食中脂肪供給的能量約占總能量的30%~35% 脂肪攝人過多，為動脈粥樣硬化埋下隱患,，因此要從幼兒時期開始預(yù)防動脈硬化,，適當(dāng)限制膽固醇和飽和脂肪酸的攝人量。

2.幼兒園的“娃娃家”游戲?qū)儆? )

a結(jié)構(gòu)游戲

b表演游戲

c角色游戲

d智力游戲

【答案】：c

【解析】：

角色游戲是幼兒通過扮演角色,，運(yùn)用想象,，創(chuàng)造性地反映個人生活印象的一種游戲， 通常都有一定的主題,，如娃娃家,、商店、醫(yī)院等,，所以叉稱為主題角色游戲,。

3.幼兒園的雙重任務(wù)中的( )是我國幼兒園的一大特色，也是我國幼兒園的社會使命,。

a發(fā)揮一日活動整體教育功能

b以游戲為基本活動

c教育的活動性和活動的多樣性

d保育和教育

【答案】：d

【解析】：

保教結(jié)合原則是我國幼兒教育中所特有的一條原則,，可以說局用很強(qiáng)的中國特色。

4.幼兒思考問題總是借助具體事物或具體事物的表象,，對具體的語言容易理解,，對抽象的語言則不易理解。這體現(xiàn)了幼兒思維的( )特征,。

a直觀行動性

b自我中心性

c具體性

d形象性

【答案】：c

【解析】：

幼兒園維的具體性是指：幼兒思維的內(nèi)容是具體的,。幼兒在思考問題時，總是借助,，于具體事物或具體事物的表象,。幼兒容易掌握那些代表實際東西的概念，不容易掌握比較抽象的概念,。

5.決定學(xué)前教育發(fā)展速度與規(guī)模的是( )

a社會政治

b社會經(jīng)濟(jì)

c社會文化

d社會民主程度

【答案】：b

【解析】：

學(xué)前教育發(fā)展的規(guī)模和速度受社會經(jīng)濟(jì)水平的影響和制約,。

教師資格幼兒保教知識與能力論述題及答案實用篇三

1.杜威提出了著名的( )思想。

a.“教師中心主義”

b.“教材中心主義”

c.“課堂中心主義”

d.“兒童中心主義”

2.夸美紐斯出版的幼兒教育方面的著作是( ),。

a.《夸美紐斯教育論著全集》

b.《理想國》

c.《母育學(xué)?！?/p>

d.《太陽城》

3.認(rèn)知發(fā)展理論——發(fā)生認(rèn)識論是( )提出的。

a.格賽爾

b.華生

c.班杜拉

d.皮亞杰

4.( )是對同一物體的凹凸程度或不同物體的近遠(yuǎn)程度的知覺,，它對于了解環(huán)境中各種物體的位置排列從而引導(dǎo)人的運(yùn)動活動,。

a.大小知覺

b.方位知覺

c.深度知覺

d.時間知覺

5.母親在場時偶爾需要靠近或接觸她,，當(dāng)獨自被留在一個不熟悉的情境中時則有較強(qiáng)的維持聯(lián)系的行為發(fā)生，這種稱作( )依戀,。

a.安全型

b.回避型

c.矛盾型

d.混亂型

6.以下對健康檢查的目的論述錯誤的一項是( ),。

a.盡早對有疾病或有身體缺陷的兒童采取矯治措施

b.了解兒童生長發(fā)育和健康狀況

c.杜絕疾病的發(fā)生

d.盡早發(fā)現(xiàn)兒童的疾病或身體缺陷

7.不屬于幼兒園精神環(huán)境的營造應(yīng)遵循的原則的是( )。

a.多支持原則

b.多肯定原則

c.多尊重原則

d.多活動原則

8.( )是指除評價對象自身以外的其他人或組織對該評價對象所進(jìn)行的評價,。

a.自我評價

b.他人評價

c.形成性評價

d.總結(jié)性評價

9.《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》提出按照幼兒學(xué)習(xí)活動的'范疇把幼兒園教育內(nèi)容相對劃分為( )五個方面,。

a.健康語言科學(xué)社會保健

b.健康語言社會科學(xué)藝術(shù)

c.游戲健康科學(xué)社會藝術(shù)

d.健康安全科學(xué)語言社會

10.( )是教師通過口頭問答的形式，啟發(fā)幼兒積極思維的教育方法,。

a.講解法

b.討論法

c.談話法

d.游戲法

1.簡述教育與政治之間的關(guān)系,。

2.簡述幼兒能力的發(fā)展趨勢。

3.簡述托幼園(所)衛(wèi)生保健室的基本職責(zé),。

4.什么是絕對評價?

1.論述福祿倍爾關(guān)于學(xué)前教育地位和作用的觀點,。

2.結(jié)合實際，談一談幼兒園班級管理的原則,。

請你運(yùn)用幼兒園與家庭相互配合的有關(guān)理論,，分析和評論a、b老師的教育觀點,，并具體談?wù)劶覉@合作對幼兒發(fā)展的重要意義與目前存在的誤區(qū),。

為培養(yǎng)小班幼兒的傾聽習(xí)慣和豐富的想象力，請設(shè)計小班語言教育活動“小烏龜旅行記”,，要求寫明活動目標(biāo)、活動準(zhǔn)備和活動過程,。

1.d,。解析：杜威提出了“兒童中心主義”的教育原則，反對把教育變成一種外在的壓力和忽視兒童內(nèi)部機(jī)能的傾向,。主張兒童是中心,，教育的措施要圍繞兒童組織起來。

2.c,。解析：夸美紐斯是17世紀(jì)捷克著名的愛國者,、教育改革家和教育理論家，是我國教育界所熟悉的人物,。他的著作《母育學(xué)?！犯攀隽怂膶W(xué)前教育思想，可以說是世界上第一部系統(tǒng)地論述在家庭教育形式下學(xué)前兒童教育的專門著作,。

3.d,。解析：瑞士的兒童心理學(xué)家皮亞杰畢生研究兒童認(rèn)知的發(fā)展，創(chuàng)立了著名的兒童認(rèn)知發(fā)展理論——發(fā)生認(rèn)識論,。

4.c,。解析：深度知覺是對同一物體的凹凸程度或不同物體的近遠(yuǎn)程度的知覺,，它對于了解環(huán)境中各種物體的位置排列從而引導(dǎo)人的運(yùn)動活動，是非常重要的,。

5.a,。解析：大部分嬰兒明顯地或安全地依戀于其母親，稱作安全型依戀,。表現(xiàn)為母親在場時偶爾需要靠近或接觸她,，當(dāng)獨自被留在一個不熟悉的情境中時則有較強(qiáng)的維持聯(lián)系的行為發(fā)生。

6.c,。解析：c選項屬于表述有誤,。對健康兒童定期或不定期地進(jìn)行體格檢查，稱為健康檢查,。通過系統(tǒng)的檢查,，可以了解兒童生長發(fā)育和健康狀況，盡早發(fā)現(xiàn)疾病或身體缺陷,，以便及早采取矯治措施,，但并不能杜絕疾病發(fā)生。

7.d,。解析：幼兒園精神環(huán)境的營造應(yīng)遵循十個原則：(1)多關(guān)注

教師資格幼兒保教知識與能力論述題及答案實用篇四

一,、單項選擇題(本大題共10小題。每小題3分,，共30分)

1.幼兒邊搭積木邊說：“這個太小了,。”這是一種(),。

a.外部言語

b.社會化言語

c.內(nèi)部言語

d.自我中心言語

2.有的幼兒表現(xiàn)出對表演的興趣,，而有的幼兒表現(xiàn)出對畫畫的興趣，這體現(xiàn)的是幼兒個性結(jié)構(gòu)()的差異,。

a.個性傾向性系統(tǒng)

b.自我意識系統(tǒng)

c.個性心理系統(tǒng)

d.自我評價系統(tǒng)

3.教師組織幼兒觀察天空中的云朵時問道：“你看到的云朵像什么呀?”這樣的提問有助于引發(fā)幼兒的(),。

a.有意想象

b.無意想象

c.幻想

d.再造想象

4.通過分析兒童的繪畫、日記等了解兒童心理的方法是(),。

a.實驗法

b.測驗法

c.觀察法

d.作品分析法

5.老師在講故事時,，經(jīng)常會用不同的語氣、語速來表現(xiàn)故事中不同角色,，這樣做是為了引起幼兒的(),。

a.無意注意

b.有意注意

c.有意后注意

d.注意轉(zhuǎn)移

a.主體的適應(yīng)性問題

b.幼兒園小學(xué)化問題

c.小學(xué)幼兒園化問題

d.幼兒的讀、寫,、算問題

7.建立我國第一個幼兒教育研究中心,，并親自主持幼稚園研究工作，提出“活教育”思想的是(),。

a.陶行知

b.陳鶴琴

c.張宗麟

d.張雪門

8.兒童把一枝樹枝放在胯下當(dāng)馬騎,，說明該兒童游戲的發(fā)展達(dá)到了()階段,。

a.練習(xí)性游戲

b.象征性游戲

c.規(guī)則性游戲

d.結(jié)構(gòu)性游戲

9.能增強(qiáng)幼兒對圖形、數(shù)量的理解,，獲得對稱,、厚薄、寬窄,、上下等概念的創(chuàng)造性游戲是(),。

a.角色游戲

b.結(jié)構(gòu)游戲

c.智力游戲

d.體育游戲

10.在幼兒園實踐中，某些教師認(rèn)為幼兒進(jìn)餐,、睡眠,、茶點等是保育，只有上課才是傳授知識,，發(fā)展智力的唯一途徑,，不注意利用各環(huán)節(jié)的教育價值，這種做法違反了(),。

a.發(fā)揮一日生活的整體功能原則

b.尊重兒童原則

c.重視年齡特點和個體差異原則

d.實踐性原則