范文為教學(xué)中作為模范的文章,,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,,也可以作為演講材料編寫前的參考,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀,。
描寫講文明的議論文作文素材篇一
良好的文明禮儀,,優(yōu)秀的道德品質(zhì),乃是中國——一個(gè)悠久文化歷史國家的光榮象征,。下面一起隨第一范文網(wǎng)小編學(xué)習(xí)一下關(guān)于文明的議論文吧,!
講文明議論文篇一:
20xx年3月4日,在看望出席全國政協(xié)十四屆四次會(huì)議的委員時(shí)提出了“八榮八恥”的社會(huì)主義榮辱觀,。舉國上下掀起學(xué)習(xí)“八榮八恥”,,爭(zhēng)做光榮公民的熱潮。
孟子曾經(jīng)說過:“無羞惡之心,,非人也,。”意思是說一個(gè)不知羞恥的人,,就不是人,,與動(dòng)物沒有差別。古人說:“民無德不立,,政無德不威”,。有德,是修養(yǎng),,是文明,,是基石;無德,是無信,是卑鄙,,是自滅,。我們要懂得什么是榮,什么是辱,?!鞍藗€(gè)為榮、八個(gè)為恥”就好像一面鏡子,,每一個(gè)中學(xué)生都應(yīng)當(dāng)勇敢地站在它的面前,,照一照,看一看,,想一想,。如果你的行為光榮的,那么你就應(yīng)該繼續(xù),,哪怕你覺得會(huì)吃虧,、會(huì)遭到誤解,也該繼續(xù);反之,,如果你的行為是可恥的,,那么就應(yīng)該停止,哪怕你覺得你的行為會(huì)給你帶來好處,,也該停止,。
既然我們知道了什么是榮,什么是辱,,就應(yīng)該講文明,,用實(shí)際行動(dòng)去遵守“八榮八恥”。為什么要講文明呢?因?yàn)橹v禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德,,古人云“不學(xué)禮,,無以立”,禮儀教育是培養(yǎng)人的教養(yǎng),,教人如何尊重人,,如何與他人相處。中學(xué)生的禮儀教育實(shí)質(zhì)是個(gè)人道德品質(zhì)和個(gè)性形成的素質(zhì)教育,,更是提高全民道德素質(zhì),,振興民族精神和建設(shè)社會(huì)主義精神文明的基礎(chǔ)教育。而且講文明懂禮儀是做人的起點(diǎn),。每個(gè)人來到世上,,學(xué)習(xí)做人就是從講文明禮儀開始的。連未上學(xué)的孩子都知道講文明講禮貌,,作為新時(shí)代的中學(xué)生就更應(yīng)該知榮辱,,講文明,。我聽過一個(gè)故事:有一個(gè)年輕人去一家大公司應(yīng)聘,人事部的主任拌成一個(gè)清潔工,,“不小心”弄濕了那個(gè)年輕人的衣服,,那個(gè)年輕人出言不遜,罵“清潔工”,,結(jié)果就沒有應(yīng)聘成功,。可見講文明是多么重要,。
那么怎樣做一個(gè)講文明的中學(xué)生呢?其實(shí)很簡(jiǎn)單,。尊敬老師,,尊敬長(zhǎng)輩,,見到老師與長(zhǎng)輩主動(dòng)問好;團(tuán)結(jié)同學(xué),與他人和睦相處;不說土話,、臟話,、粗話,禮貌待人,,注意自己的言行舉止,,不亢不卑,尊重別人,,學(xué)會(huì)傾聽;保護(hù)環(huán)境,,不亂丟果皮紙屑,嚴(yán)格遵守《中小學(xué)生行為規(guī)范》,。做到了這些,,就能成為一個(gè)文明的中學(xué)生。
同學(xué)們,,讓我們共同努力,,成為一個(gè)知榮辱講文明的中學(xué)生吧!
講文明議論文篇二:
我們每一個(gè)人是贛縣的一份子,對(duì)于我們來說什么最重要呢?我想首先應(yīng)該是具備文明素質(zhì),,只有當(dāng)每一個(gè)人都具備了文明素質(zhì),,那么贛縣的整體素質(zhì)才能提高。
不知大家是否記得,,有一次中央電視臺(tái)曾經(jīng)報(bào)道,,國慶節(jié)后的天安門廣場(chǎng)上,隨處可見口香糖殘跡,,44萬平方米的地面上,,到處是口香糖污跡,密密麻麻的斑痕與天安門廣場(chǎng)的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈的反差,。
從上面的例子,,可以看出文明素質(zhì)跟我們還有一定的距離,。我還清楚的記的幾件事:
在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,我和我的朋友一起在教室樓下玩耍,,正當(dāng)我們玩的開心的時(shí)候,,一滴什么東西忽然滴落下來。我來不及躲閃結(jié)果那滴東西就掉在了我的衣服上,。我仔細(xì)一看結(jié)果我發(fā)現(xiàn)那一滴東西竟然是一團(tuán)口水,,我很氣憤也很擔(dān)憂。我氣憤的是它這種行為很不文明,,我擔(dān)憂的是這種不文明的現(xiàn)象會(huì)不會(huì)在我縣,、我校發(fā)展下去!
還有一次,我在垃圾箱邊看到一個(gè)大概只有七八歲小男孩他!他手拿一個(gè)塑料袋在不停的拾著什么,。我走前一看他在烈日下不停的拾著地上的果皮紙屑,。我便問他:“小朋友你為什么要來這撿垃圾啊!”
“我覺的這里很臟,看著很不順眼就撿起來丟到垃圾桶內(nèi),?!?/p>
衛(wèi)生、文明,,是我們學(xué)習(xí),,生活的根基,是我們健康成長(zhǎng)的翅膀,。沒有了文明素質(zhì),,就沒有了基本的道德底線。千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人,,說的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人,,學(xué)做文明人,學(xué)做社會(huì)人,,清潔環(huán)境,,文明校園,從我做起,,從每一件小事做起,,讓文明,衛(wèi)生之花在贛縣,,在社會(huì)處處盛開
講文明議論文篇三:
每個(gè)人都要講文明懂禮貌,,孔子曾經(jīng)說過:“不學(xué)禮,無以立”禮儀體現(xiàn)了一個(gè)人文明素質(zhì),,道德水平和文化修養(yǎng),。
在中國有許多講文明的人,也有不少不講文明的人,。如果一個(gè)國家全部是不講禮儀的人,,那這個(gè)國家生活一定非常不美好!懂禮儀的人懂得給老奶奶讓座,,而不懂禮儀的人就會(huì)板著臉不但不會(huì)讓座而且還會(huì)去搶位子可見這兩者的差距有多大。
在人要有禮貌沒有禮貌怎么怎么做人啊!禮儀是作為一個(gè)人所必須的素質(zhì),,一個(gè)人如果連這點(diǎn)也不能做好,,盡管道貌岸然也只是個(gè)有缺陷的人。所以我們一定要講文明,,懂禮貌,。在小區(qū)里對(duì)長(zhǎng)輩說聲‘爺爺好’在學(xué)校里向老師敬禮。和同學(xué)們相互幫助,,撞到同學(xué)先說對(duì)不起,,這都是講禮儀的行為。一個(gè)人不講禮儀那么我相信別人一定不喜歡他,,也沒有人愿意做她的朋友,。如果一個(gè)人十分講禮儀那么正好相反,她一定有許多朋友,。就可能一句問候,,活著對(duì)人微笑長(zhǎng)期下來可能在別人的印象中就顯得十分懂禮儀,別人就可能對(duì)你產(chǎn)生好感漸漸的就成朋友了,。
禮儀體現(xiàn)了一個(gè)人的修養(yǎng),所以我們一定要做個(gè)講文明懂禮儀的人,。
講文明議論文篇四:
文明是水,,流淌在那慢慢的五千年歷史中;文明是一把永不熄滅的火種,相傳在代代炎黃子孫的手中;文明是發(fā)動(dòng)機(jī),,正在推進(jìn)社會(huì)的進(jìn)步,。
其實(shí)想要改掉這個(gè)社會(huì)的不良風(fēng)氣,樹立新的風(fēng)氣,,就要從自己做起,,從小事做起。作為一名中學(xué)生,,首先就要懂得文明是什么?它的意義何在?
簡(jiǎn)單地說文明是一種修養(yǎng),,是一種禮數(shù)。要想了解一個(gè)人,,就要從他的行為上來看,,他的行為文不文明,禮不禮貌,。明白了文明的意義,,接下來就是用實(shí)際行動(dòng)來實(shí)現(xiàn)。身為中學(xué)生的我們,,應(yīng)該從何做起,,又應(yīng)怎樣講文明呢?
講文明并不是很難,,已經(jīng)是中學(xué)生了,懂事了,。我們應(yīng)該懂法律,,愛祖國,尊師長(zhǎng),,禮待人,。禮貌禮儀在生活中無處不在,無處不有,。因而我們應(yīng)該在不論在家,,在校園,還是在任何公共場(chǎng)所都要講禮儀,,懂禮貌,。不是一個(gè)人做到講文明,這個(gè)社會(huì)就可以樹立新的風(fēng)氣,,而是要每個(gè)人,,每個(gè)公民,這也是每個(gè)公民應(yīng)盡的職責(zé),。這是自覺遵守的,,只有每個(gè)人都自覺地去遵守,這樣世界才會(huì)更加和諧,,更加溫暖,。從小事做起,就像我曾經(jīng)在電視上看過一個(gè)廣告::一位年邁的老奶奶上了公交車,,沒有空位,,她提著東西搖搖晃晃。坐在她身邊座位上的青年們竊竊私語:“你讓吧!”“你讓吧!”……這時(shí),,一位好心的叔叔從公交車的后面跑上前來,,拉著老奶奶的手,把她扶到自己的座位上,。這不就是講文明的最真實(shí)的一種體現(xiàn)嗎?那位叔叔你做到了,,我很佩服你,你也值得大家敬佩,,在此我想對(duì)在公交車上竊竊私語而不讓座位的那些青年們說:那是一位老奶奶,,提著東西搖搖晃晃的都站不穩(wěn)了,難道你們看到那種樣子就算你們不同情,,你們不可憐她,,可你們的良知難道允許你們這么做嗎?在學(xué)校,遇見老師一聲親切的問候送上,,遇見同學(xué)一個(gè)熱請(qǐng)的招呼送上;在家中,,父母下班后一杯熱茶送上;在大街上,,給予乞丐同情的施舍;在公共場(chǎng)所,一個(gè)座位,,一個(gè)舉手之勞……這都是一些輕而易舉就可以做到的小事情,,我們何樂而不為呢?助人為樂,是不求回報(bào)的,。你幫助了別人,,卻快樂了自己,這不是兩全其美嗎?想必大家都知道小孔融讓梨的故事吧?故事中的小主人公他懂得快樂,,懂得生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,,懂得謙讓。雖然他只是一個(gè)乳臭未干的小孩子,,但是他的做法卻是有的成年人都做不到的,。這個(gè)故事之所被千古傳頌,就是因?yàn)槿藗兒芫磁逍】兹诘倪@種品質(zhì),。有些大人,,表面上滿腹經(jīng)文,只會(huì)嘴上說,,可是從來沒有實(shí)際行動(dòng),,這樣是怎么也改變不了社會(huì)的敗壞風(fēng)氣的,反而會(huì)使社會(huì)增加負(fù)擔(dān),。道德品質(zhì)可以彌補(bǔ)智慧的空缺,,但是智慧卻不能彌補(bǔ)道德品質(zhì)的空缺。我曾聽過一句話:“缺少道德的文化,,是沒有靈魂的文化,文化發(fā)展很重要,,讓道德回歸更重要,。”確實(shí),,你一肚子的文化,,可是,你沒有道德,,就和你沒有文化沒什么區(qū)別,。一個(gè)沒有道德,不講禮貌,,不講文明,,不懂禮儀的人,必將會(huì)受到社會(huì)的排擠,,最后被淘汰,。
同學(xué)們,,生命是短暫的,唯有文明讓你的名字流芳百世,,讓你的文明永記于人們心中,。讓我們行動(dòng)起來吧,做一名合格的中學(xué)生,,做一名講文明的青少年,,做一名有責(zé)任心的公民,用自己的生命來創(chuàng)造,,讓自己短暫的生命煥發(fā)出永恒的光彩,。
讓我們攜手共建和諧社會(huì),共建文明家園!