范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。
上學(xué)路上小學(xué)三年級上學(xué)路上篇一
清晨,，東邊亮出了絢麗多彩的朝霞,。我背著書包,，行走在清清亮亮的街道上，高高興興地上學(xué)去,。
街道上來來往往的人很多很多,，有去上學(xué)的學(xué)生，有去公園散步的老人,，還有在站點(diǎn)等候公交車的上班族,。
最引人注目的是那些穿著桔綠色工作服的環(huán)衛(wèi)工阿姨，有的.掃,，有的鏟,，有的推著小車裝垃圾,，忙個不停。
于是,，我拉開了書包鏈,，抽出了一個香蕉，剝開了半節(jié)皮,，一邊走一邊吃,。不一會兒，吃完了香蕉,，把香蕉皮丟在了街道上,。我剛丟下香蕉皮，一位環(huán)衛(wèi)工阿姨走上前微笑地對我說：“小朋友,，不要亂扔果殼果皮,，尤其是西瓜皮、香蕉皮,，不小心踩著就會滑跤的,。”我一下子臉紅了起來,，對那位阿姨說：“你說得對,，城市是我家，清潔靠大家,?！卑⒁特Q起了大拇指，稱贊我是一個好孩子,，我邁著輕松的步子向?qū)W校走去。
上學(xué)路上小學(xué)三年級上學(xué)路上篇二
清早,，我在睡夢中聽到“嘀嗒,、、,、嘀嗒”的聲音,，好像在說：“起床啦，起床啦,?！蔽冶犻_眼睛，哦,！原來是小鬧鐘在叫我起床呢,，我吃完早餐，背著書包高高興興的上學(xué)去了,。
只聽“嘀嘀嘀,、,、、嘟嘟嘟,、,、、一陣一陣的刺耳的喇叭聲,，聽到這聲音,，我加快步伐，想看個究竟,，來到路口,，一看，哦,！原來紅綠燈壞了,，往東的，往西的,，往南的,，往北的幾輛霸氣與怒氣的汽車，把并不寬敞的路口堵得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,，絲毫沒有退讓的意思,，不一會兒，路口就排成了幾百米的車龍,，幾位行人推著自行車在車龍中穿梭,，使得原本艱難移動的車輛更是紋絲不動。
“嘀嗒嘀嗒……”手表上分針和秒針像小河流水一樣往前跑,，離上課時間還有七八分鐘,，我心急如焚！
“真是的,，孩子上學(xué)馬上就遲到了,。”一位婦女急的臉通紅通紅的,，嘴里一邊說著,，一邊不停的按喇叭。
“你讓一下吧,，你讓一下就可以走了,。”一位阿姨優(yōu)雅地從汽車?yán)锾匠鲱^提醒,。
“憑什么,？憑什么讓我讓？你為什么不讓,，你有什么資格讓我讓一下,，真是的,。”一位青年人理直氣壯地反駁,。
“滴滴嘟嘟”的喇叭聲,，“喳喳嚷嚷”的憤怒聲像菜市場一樣聲響亂世，我凝望著藍(lán)天,，灰暗的臉亮堂了許多,，但灰塵依然低浮著，使人更加沉悶,。
到學(xué)校時,，天空露出喜悅的笑臉?？晌覅s遲到了,，這都是人們不遵守交通規(guī)則，不文明行車,，勇于爭先,，不想吃虧也是人之常情。因出車禍喪失生命為世人敲起了長鳴警鐘,，在道路這個沒有硝煙的戰(zhàn)場上是很危險(xiǎn)的,。所以，我們要遵守交通規(guī)則,，這樣就多一份平安,，生活會更加美好！
上學(xué)路上小學(xué)三年級上學(xué)路上篇三
一個風(fēng)和日麗的早晨,，爸爸和我走出家門,，向?qū)W校走去。
走到半路上,，我看見了幼兒園的朋友王子瑤,，我大聲喊道：“王子瑤，好久不見,，沒想到你還能在上學(xué)路上見面,?！彼换仡^,，看見了我，用手勢讓我過來,。
我飛快的跑過去,，我們手拉手一齊走。突然,，王子瑤說：“楊蔬睿,，上了二年級,，你還像以前一樣活潑！”“嘻嘻,，多謝夸獎,。”我說,。
對于我和王子瑤來說,，今日早晨是多么開心，是多么完美,！
上學(xué)路上小學(xué)三年級上學(xué)路上篇四
“驚喜怎么拼讀,？”
“······”
“時間到，殺掉超人一百個戰(zhàn)斗力值,，怪獸獲勝,！”
“哎！我又輸了,?！蹦闶欠裾J(rèn)為我在上學(xué)路上玩游戲？那就大錯特錯了,，這是我和媽媽在玩記單詞游戲,。
我家離學(xué)校有將近十分鐘的路程，每天來回路上很無聊,，后來媽媽就提議玩一種記單詞的游戲——超人大戰(zhàn)怪獸,。媽媽是怪獸，我是超人,，媽媽提問我回答,，記住一個單詞我就增加一百個戰(zhàn)斗力值，沒記住媽媽增加一百個戰(zhàn)斗值,。一天早上,，單詞“草莓”比較長我記得不準(zhǔn)確，媽媽反復(fù)用它做“殺手锏”,，我這個超人連續(xù)被減掉了五百個戰(zhàn)斗力值,。沒有戰(zhàn)斗力的我垂頭喪氣的不想再玩了，媽媽告訴我記單詞要根據(jù)發(fā)音來記,，死記硬背沒效果,。我認(rèn)真聽取媽媽的建議后，很快記住了單詞,，戰(zhàn)斗力大增,，我這個小超人打贏了“怪獸媽媽”。我開心的唱起了歌,。
每天上學(xué)的路只有短短的十分鐘,，我和媽媽都玩的不亦樂乎,，真是太有趣了。
上學(xué)路上小學(xué)三年級上學(xué)路上篇五
在我的上學(xué)的路上,，總會遇到一些奇怪的事情,。
比如被狗當(dāng)成自己的主人呀……哎呀！我真是烏鴉嘴,，我說過我經(jīng)常會被狗當(dāng)成自己的主人,，你要是不信，就繼續(xù)往下看吧,。
早上,，我背著書包高高興興地向?qū)W校走去，一路蹦蹦跳跳,，好不快樂,。走著走著，我發(fā)現(xiàn)后面好像有“人”在跟著我,。我急沖沖地跑到樹下往后一看,，原來是只小花狗。
小花狗長得臟兮兮的,，黑白相間的毛已經(jīng)分不出顏色了,，一雙大大的眼睛里面盛滿了可憐。怎么辦呢,？我去學(xué)校又不能帶著它,，而且我身上一點(diǎn)吃的都沒有。我決定了：我要甩掉它,。我輕手輕腳地離開大樹,，像箭一樣飛快向前跑去。我想：我跑這么快,，它能追上我才怪,。但我往后一看，它也緊追不舍,，四只小短腿不停擺動,，我無可奈何的停了下來，它也停了下來,。
我跑,，它也跑，我走,，它也走,。這可怎么辦呀,？我跑了一會,，不出我所料,，我被它甩在了后面?？墒撬鼌s在我的前面“擋路”,，真是一只調(diào)皮的小狗啊,！我又跑了起來,，它又被它甩在了后面。我心里想：如果放學(xué)時,，你還跟著我,，我就把你帶回家。雖然會被媽媽大罵一頓,。
我邁著輕快的步伐走向?qū)W校,，心里卻想著要怎么跟老媽交代……
上學(xué)路上小學(xué)三年級上學(xué)路上篇六
在上學(xué)路上，我看見鄰居張奶奶買了一大袋子梨,。
也許是梨太重了,，袋子破了一個洞，梨撒了一地,，像豆孩一樣在地上滾來滾去,，撒著嬌。我的嘴巴張成了“o”,，吃驚地看著眼前的一幕,，不知道該如何幫助張奶奶。
“菲菲,，過來幫助我撿一撿,！”張奶奶招呼我，“這可是我給俺孫子買的,，袋子破了,，怎么帶回家啊,？”我撓了撓頭,，立刻想出了一個好主意，我今天正好戴一頂帽子,。
我把帽子取下來,，口朝上放到地上，多像一個小籃子??！我把淘氣的梨一個一個捉回來，小心地放進(jìn)帽子里?！昂呛?，你們誰也逃不掉我的手掌心！”我抱起沉甸甸的大帽子,，送張奶奶回家,。
張奶奶臉上布滿了開心地笑，滿臉的皺紋像秋天盛開的菊花,?！澳阏娑拢』仡^我讓俺孫子也向你好好學(xué)習(xí)學(xué)習(xí),，呵呵,！”張奶奶一邊說著，一邊把我送出家門口,。
我告別了張奶奶,，飛一般朝學(xué)校跑去！
上學(xué)路上小學(xué)三年級上學(xué)路上篇七
一天下午,，我乘坐公共去上學(xué),。我正站在車站等車。
不一會兒,，車來了,。走上車去，我看見在第一排右面的座位上坐著一位叔叔,，兩只手放在窗子下面,，斜著身子看窗外的景色，好像從來沒有見到過什么的樣子,。我很好奇,，仔細(xì)地打量著他，他穿著一件紅色的短袖衣服和一條藍(lán)色的長褲子,，背著個紫色的背包,。我想：這個叔叔肯定是到瀘州來打工的，正熟悉著這里的新環(huán)境,。
汽車行駛著,，我正和同學(xué)聊天。
“向前走”,，“向右轉(zhuǎn)”,，汽車又到了一個站，車上的一些乘客說,。我轉(zhuǎn)頭一看,，一個盲人手中拄著一根探路棒下車，司機(jī)耐心地停車等著他；車上好心的乘客都指引他方向,；一位熱心腸的阿姨還走上前去扶他下車,；原來這個盲人正是前面我所說的那位的那個叔叔。
這個叔叔同其他盲人一樣,，是多么的渴望能夠有一片五彩的天空呀，多么的希望有一個光明的世界呀,！
車上的乘客是友善,，因?yàn)樗麄兠靼祝粋€人應(yīng)該盡力幫助需要自己幫助的人,！
我應(yīng)該學(xué)習(xí)那些熱心腸的乘客們,，做一個合格的小公民，盡力幫助需要自己幫助的人,！
上學(xué)路上小學(xué)三年級上學(xué)路上篇八
清晨,，我和伙伴們坐上了去學(xué)校的車，微風(fēng)透過窗戶吹進(jìn)來,，涼爽極了,！我們都喜歡趴在玻璃上看外面，只見馬路上三五成群的學(xué)生匆匆往學(xué)校走去,，街邊賣早點(diǎn)的小販們忙得熱火朝天,。
不一會兒車就行駛到了我最喜歡的斑馬湖公園，這里景色迷人,，空氣清閑,，是人們休閑的好地方！
走進(jìn)斑馬湖,，首先看到的是那清澈的湖水,，微風(fēng)吹過，湖面上泛起小小的波紋,，在剛剛出來的太陽照耀下,，像是發(fā)光的金子。
忽的四周種滿了花草樹木,，微風(fēng)吹過來,，散發(fā)著淡淡的清香，整個人都神清氣爽,。
這里早晚都有很多的人跑步,、練太極、乘涼……熱鬧極了,！放假的時候我和媽媽也會來這里鍛煉身體,。
穿過斑馬湖，再行駛過兩條街道就來到了我們的學(xué)校，開啟了一天的學(xué)習(xí)之旅,。
