每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。
我渴望得到快樂篇一
不知從何時起,，自由不再是擁有，變成了渴望,。
那是個雨夜,，獨(dú)自一人行走在放學(xué)回家的路上，大雨瓢潑似得一瀉而下,，但狂爆的大雨影響不了我激動的心情,。因?yàn)椋裉鞂W(xué)校選拔籃球隊(duì)員,，很幸運(yùn)我入選了,。從小喜愛籃球的我自然非常高興。懷揣著無比激動的心情上完了晚自習(xí),，迫不及待的想把這個消息告訴父母,，希望得到他們的鼓勵。
那落在地上迸濺的雨滴,，如同我現(xiàn)在的心情,，激動不已?；氐郊壹泵Π严⒏嬖V父母,，沒有想象中父母驕傲的眼神，沒有想象中的鼓勵,。有的只是父母變天似得表情,，有的只是一句：還這么貪玩。我不甘心的解釋,，但父母只一字否決,，不容我多說一番思想教育開始了，這些我早已倒背如流的經(jīng)典教育臺詞有一次光臨了我的耳朵，只不過這次刺穿了我小小的心靈,。最后這場結(jié)局早已注定的“戰(zhàn)爭”以母親一句：“回屋學(xué)習(xí)去”結(jié)束,。
不知不覺睡倒在床頭，直至第二日清晨一縷陽光射進(jìn)小屋把我喚醒,。天空已經(jīng)晴了,，太陽公公也又開始工作了，只有那未干的窗臺證明昨夜下過雨,，可卻沒什么證明昨夜有個男孩曾對著白墻流過淚,。我望著窗外自由自在飛翔的小鳥，心里充滿了渴望,，多想像它們一樣自由自在的飛翔,，多想能自己決定做一次自己喜歡的事，可那又是多么的奢侈,。
對于自由的渴望,，我從未停息，并且將永不停息,。
如果非要在渴望后加上得到什么,，那我想說；“我渴望得到自由”,。
我渴望得到快樂篇二
只有飛上天空的鳥才被稱為雄鷹,。
——題記
這些年來，學(xué)習(xí)的壓力不斷的增加,，越來越多的作業(yè),，上不完的輔導(dǎo)班和爸媽，老師衷心的勸告,，讓我飛翔的翅膀重了又重,，沉了又沉。
寫不完的作業(yè)
轉(zhuǎn)眼我已上了初中,。課程的增加像手榴彈一樣打得我措手不及,，突如其來的作業(yè)更是讓我叫苦連天。每天的練習(xí)冊,、課堂作業(yè),、背誦任務(wù)，讓我每天都在九點(diǎn)后完成,。第二天又是如此。作業(yè)的沉重,，讓我無可奈何,，只好每天都熬著夜拿這筆不停地寫，不停的寫……很多同學(xué)都深有體會。我們經(jīng)常在一起說說話吐吐槽,。好像這樣就能把作業(yè)的壓力釋放出去,。
上不完的輔導(dǎo)班
“孩子，你都上八年級了,，數(shù)學(xué)跟不跟得上,？我給你報了輔導(dǎo)班。對了,，物理你們新加的課程吧,？不行，這也要給你報一個……”“媽……”“??？怎么了我跟你說啊。`吃得苦中苦,，方為人上人’等你長大了就明白我這也是為了你好了,。”我聽完后默默地回到房間里,，靜靜的在想：家長們一味地給孩子報這個班報那個班,。難道就不會考慮一下我們的感受嗎？我知道你們都是為了我好,，可我們就不能拋開學(xué)習(xí)坐下來好好談?wù)剢?？適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)，上輔導(dǎo)班是沒有問題的,?？梢晃蹲尯⒆觽儗W(xué)習(xí)而不和孩子們溝通，這孩子不就成為書呆子了嗎,。
聽不完的嘮叨
我都明白,，這些壓力代表了你們對我們的愛和期望?？墒?，它們束縛著我，不讓我飛,，不讓我去看一看這天,。媽媽，爸爸,，老師,，請放手讓我們?nèi)ワw,，只有我們自己經(jīng)歷過，才能成為雄鷹。
不經(jīng)歷風(fēng)雨,，怎能見彩虹,。
不放手一搏，怎能見成功,。
——后記
我渴望得到快樂篇三
自信,，是昂首挺胸走向更為廣闊的地方；自信,，是拿著獎狀時激動的內(nèi)心,；自信，是邁向成功大門的那股力量,。如今茫然的自己，正是渴望著它,。
曾經(jīng)的我,，敢于面對，敢于挑戰(zhàn),，正是因?yàn)橛兄还晒蔁o所畏懼的力量在內(nèi)心涌動,，超越的激情因?yàn)樽孕哦粩嗵嵘?/p>
長大后，家長老師的一句句鼓勵都是讓我充滿信心的源泉,，因此,，我才選擇認(rèn)可自己，以往一直是自信滿滿的狀態(tài),，所以成績一直很不錯,，小學(xué)時也從來沒有因擔(dān)心害怕過什么。自信,，是一直以來我學(xué)習(xí)上的支架,，超越的橋梁。因?yàn)樽孕?，我獲得學(xué)習(xí)的動力,，相信自己可以學(xué)好，可以考好,！不管前方的路多么坎坷,，前方的路總是因自信驅(qū)使著我的腳步，因我不斷奮發(fā)向上,。
自信,，是打開我心靈窗戶的那雙手；自信,，是心灰意冷時那杯暖暖的茶,；自信,，是干旱時一場久久濕潤的雨……渴望學(xué)習(xí)所賦予我學(xué)習(xí)的動力，生活的情趣,，渴望自信的一切一切，真的,，真的,。手忙腳亂的我正急迫地尋找著，渴望著,，那份自信,。
我渴望得到快樂篇四
有人渴望得到好看的鋼筆，有人渴望得到生日禮物,，或是新年時的祝福,，但我渴望得到的，卻是爸爸的一句肯定,。
小學(xué)時的我,，成績不是很好，各項(xiàng)能力都幾乎徘徊在及格線附近,，從來沒有獲得過爸爸的一句贊揚(yáng)或肯定,。
到上了初中，學(xué)習(xí)的難度加大,，想要打開新局面的我一次次盡償著失敗的滋味,。為了走出那道樊籬，為了得到爸爸的那句肯定,，我又加倍地努力學(xué)習(xí),，在幾次測試中取得了不錯的成績。當(dāng)我將成績單帶回家中時,，爸爸仍然無動于衷,，我的心中滿是沮喪，但我仍不放棄,。期末考試的時候,，我考得了班級第二名，我將成績單遞給爸爸,，心中的甜美已經(jīng)抑制不住,，心想：這次，爸爸應(yīng)該對我另眼相看了吧,？誰知,，爸爸卻搖了搖頭，說：“你的分?jǐn)?shù)和第一名差得太多,，還有很大的提升空間,。這科成績就很低,，把卷子拿來，找一下缺點(diǎn)……”剎那間,，我好像被當(dāng)頭潑了一盆冷水,，心中絕望至極。
有時,，我甚至開始懷疑,，爸爸是不是冷血，沒有感情,？他不懂得欣賞我的進(jìn)步,，或許是我的努力還不夠嗎？就為了得到爸爸的肯定,，我每天回到家里就奮筆疾書,，放假時也在努力地學(xué)習(xí)。作業(yè)熬到多晚也要寫完,，盡力在每一次測試中,，取得好成績，在每一次大型考試中,，爭得爸爸所要的第一名,，每一次面對老師的表揚(yáng)，面不改色,，做到謙虛：每一次的高分都不會驕傲,，盡力讓自己做到更好，最好,。
我渴望得到快樂篇五
每個人只要身處在社會中,，就會承受來自各方面的壓力，每個人都渴望得到理解,，并且希望能擁有個傾訴的對象,。
雖然我是一名學(xué)生，但我也有不少壓力,。每天早上睡不夠的時候,，會有擔(dān)心遲到的壓力：一天的學(xué)習(xí)生活結(jié)束以后，晚上還要承受著作業(yè)的壓力,。只有到了周末,，我才能緩過一口氣來。
每個人都有各自的煩惱,，作為學(xué)生,，每當(dāng)我考差以后，承受著巨大的壓力回到家里,，希望能夠得到媽媽的理解,，卻落得個被罵得狗血淋頭的下場,；因?yàn)閬G三落四的毛病，忘記帶作業(yè)了,，努力地向老師解釋,，最終還是被當(dāng)成沒做完作業(yè)處置了；做錯了很多道題時,，被訓(xùn)斥了一通,，心里覺得十分委屈，但卻又無可奈何,。
難道我們只能一個人悄悄地躲在角落里哭泣嗎？理解是一個人生活的基本需求,，雖然某些事情,，是我們自身有問題，但我們?nèi)孕枰斫馀c關(guān)懷,。
現(xiàn)在這個社會是一個競爭尤其激烈的社會,，我們應(yīng)該多理解一下別人，每個人都有自己的難處,。理解,，一個讓人無比珍視的東西，一個人人都希望得到的東西,，一個滿足內(nèi)心需求的慰問品,。
如果人人都學(xué)會理解，那么世界便會擦出最美妙的火花,。當(dāng)你學(xué)習(xí)一天,，累得拖不動身子，躺在沙發(fā)上時,，媽媽并沒有對你的行為,，大吼大叫，而是十分溫柔的將洗漱用品端到你面前,，向你噓寒問暖,，讓你甜甜蜜蜜地走向自己的夢鄉(xiāng)。當(dāng)然你的家人們因?yàn)樾那椴缓没蛘吣承┰虬l(fā)脾氣的時候,，他們也希望能得到你的理解,，因?yàn)樗麄兊膲毫Γ稽c(diǎn)也不比自己的少,。
我渴望得到理解,，自然要主動去理解他人，要讓別人感到舒心,，自己也能得到開心,。
理解并不是全部依靠于外部,，我們還應(yīng)該重視其自身——你自己必須要努力上進(jìn)，凡事做到最好,。父母和老師自然會對你的辛苦感到理解,，還會主動為你釋放壓力。
理解的本質(zhì)是一種精神交流,，是人與人之間,，互相體貼，互相關(guān)懷的行為,。
