在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

渴望得到自由篇一

——題記

這些年來，學(xué)習(xí)的壓力不斷的增加,，越來越多的作業(yè),，上不完的輔導(dǎo)班和爸媽，老師衷心的勸告,，讓我飛翔的翅膀重了又重，沉了又沉,。

寫不完的作業(yè)

轉(zhuǎn)眼我已上了初中,。課程的增加像手榴彈一樣打得我措手不及，突如其來的作業(yè)更是讓我叫苦連天,。每天的練習(xí)冊,、課堂作業(yè)、背誦任務(wù),，讓我每天都在九點(diǎn)后完成,。第二天又是如此。作業(yè)的沉重,，讓我無可奈何,，只好每天都熬著夜拿這筆不停地寫，不停的寫……很多同學(xué)都深有體會(huì),。我們經(jīng)常在一起說說話吐吐槽,。好像這樣就能把作業(yè)的壓力釋放出去。

上不完的輔導(dǎo)班

“孩子,，你都上八年級了,，數(shù)學(xué)跟不跟得上？我給你報(bào)了輔導(dǎo)班,。對了,，物理你們新加的課程吧？不行,，這也要給你報(bào)一個(gè)……”“媽……”“?。吭趺戳宋腋阏f啊。`吃得苦中苦,，方為人上人’等你長大了就明白我這也是為了你好了,?！蔽衣犕旰竽鼗氐椒块g里,，靜靜的在想：家長們一味地給孩子報(bào)這個(gè)班報(bào)那個(gè)班,。難道就不會(huì)考慮一下我們的感受嗎？我知道你們都是為了我好,，可我們就不能拋開學(xué)習(xí)坐下來好好談?wù)剢?？適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)，上輔導(dǎo)班是沒有問題的,?？梢晃蹲尯⒆觽儗W(xué)習(xí)而不和孩子們溝通，這孩子不就成為書呆子了嗎,。

聽不完的嘮叨

“媽媽說,，孩子，你應(yīng)該知道好好學(xué)習(xí)才是正路,，算了,，再說你也不明白……”“媽媽，我明白,?！卑职终f“你可要好好學(xué)，我知道你是個(gè)好孩子,，你也不會(huì)讓我失望的對嗎……”“爸爸,，我知道”老師說“你是個(gè)聰明的孩子，要努力學(xué)習(xí),，可千萬別學(xué)壞,，你以后可要自律，畢竟影響你的外界因素太多……”“謝謝老師”

我都明白,，這些壓力代表了你們對我們的愛和期望,。可是,，它們束縛著我,，不讓我飛，不讓我去看一看這天,。媽媽,，爸爸，老師,，請放手讓我們?nèi)ワw,，只有我們自己經(jīng)歷過，才能成為雄鷹,。

不經(jīng)歷風(fēng)雨,，怎能見彩虹,。

不放手一搏，怎能見成功,。

——后記

渴望得到自由篇二

每個(gè)人都有著自己所求的東西,，有的人渴望得到好的工作、成績,。有的人渴望得到金錢,、地位。而我與他們不同,，我只想得到一份簡單的自由,。

曾有人說，人的一生都是被束縛的,，想得到一份自由,，那是妄想。我微笑搖頭,。我追求的,，并非那種自由，而是獨(dú)自一人,，完成我的夢想。

我是一個(gè)愛寫作的人,，曾也在貼吧里發(fā)過幾篇短篇小說,，也收獲了不少好評。但是,，每次寫的文章都并不是我想要的,。每當(dāng)我想寫作的時(shí)候，父母便會(huì)前來幫忙,，告訴我應(yīng)該怎樣寫,，幫我修改了很多地方。我并不想這樣,，我想要自由的寫作,，暢游在文學(xué)的海洋，用自己的五官來感受文學(xué)的魅力,，然后把它們透過自己的筆尖,，浸入淡黃色的紙張。即使它們不那么完美,，但它們是我思想的結(jié)晶,。我渴望得到自由——獨(dú)自寫作的自由。

我也是一個(gè)愛旅行的人,，從小到大,，父母就帶著我游覽了許多風(fēng)景名勝，領(lǐng)略了祖國的大好河山。但是,，每次旅行都不是我想要的,，我?guī)缀醵际歉鷪F(tuán)旅行，因此都限定了游覽的區(qū)域,，從而有很多想去的地方都去不了,。我想要自由的旅行，只身一人去一次我最喜歡的城市——墨爾本,，我想在那里,，感受南半球的陽光，在沙灘上行走,，任憑海潮來來往往,。在晚上的'時(shí)候，我想穿過大街小巷,，看這座城市的燈火通明,。或許我還會(huì)用生澀的英語和當(dāng)?shù)厝私徽?，感受?dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情,。即使旅途中會(huì)有危險(xiǎn)，但我會(huì)獲得豐富的人生閱歷,。我渴望自由——獨(dú)自旅行的自由,。

在人生的漫長旅途中，還有很多新鮮的事物我沒有嘗試過,。因此,，我想得到一份自由，讓我獨(dú)自去冒險(xiǎn),，去領(lǐng)略這多姿多彩的人生,。

我渴望得到自由！