每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，一起來看看吧
櫻花小學(xué)生櫻花六年級(jí)篇一
周一清晨，我來到學(xué)校,，雖然快遲到了,，匆忙中我還是朝櫻花樹瞥了一眼。哇,，我頓時(shí)被眼前的一幕驚呆了,。
櫻花已經(jīng)全部開放了，從遠(yuǎn)處看就像春天里下的一場(chǎng)大雪,，一個(gè)個(gè)松軟軟的雪球一夜間被春風(fēng)媽媽悄悄地掛滿枝頭,。校園的每一個(gè)角落里都飄著或淡或濃的香氣，在櫻花樹下,，你能聞到甜絲絲的濃香,，而在教學(xué)樓上呢，聞到的則是淡雅的清香,。
下課后,，我來到櫻花樹下觀賞。我從地上撿來一朵櫻花仔細(xì)觀察：一片,、兩片,、三片、四片,、五片,，白里透著粉的花瓣恰似小娃娃的臉蛋，很是惹人喜愛,。我手上的一朵櫻花就已經(jīng)讓我聯(lián)想翩翩了,，更何況是成千上萬滿樹冠的小可愛呢,？這棵美麗的櫻花樹，讓校園也平添了幾分動(dòng)人之處,。
我不禁想起李商隱的一詩：櫻花爛漫幾多時(shí),？柳綠桃紅兩未知。勸君莫問芳菲節(jié),，故園風(fēng)雨正凄其。是??！昨日如雪花，今日花如雪,，櫻花如美人,，紅顏易消歇。
雖然櫻花的一生很短,，但是卻給我留下了極深的印象,。我給它取了個(gè)美麗的名字叫‘記憶之樹’。知道為什么叫‘記憶之樹’嗎,？因?yàn)樾@里的櫻花樹是我們學(xué)校早期畢業(yè)的校友捐贈(zèng)給學(xué)校的,，用來紀(jì)念記憶中曾在這里度過的那段酸甜苦辣咸的少年生活。
如今,，我也要在這里度過我的小學(xué)時(shí)光,。花開花謝又一年,，櫻樹陪我年年成長,，我伴櫻樹四季循環(huán)。
櫻花小學(xué)生櫻花六年級(jí)篇二
早前兒信步于花園,，偶然瞥見,，那株櫻花，又開了,。
總是在還不算過分忙碌的時(shí)候借口推脫,，錯(cuò)過不少美景，自然也錯(cuò)過不少人,，沒有那么多的感慨,，偶然想起的朦朧畫面，好像從未發(fā)生過,，也從未離開,。
早晨少見的起早，只為再一睹櫻花美景,，這也是我呆在這里的最后一天,。剛剛推開已經(jīng)斑駁的大門,，卻發(fā)現(xiàn)已有人在了，她轉(zhuǎn)身,，恰好一陣清風(fēng)吹過,，櫻花落了滿地。
原來是你,。
“櫻花就這么長在樹上多好看,，為什么要落下呢？”當(dāng)時(shí)只有六七歲的我,，顯然是不知道世間萬物固有的自然規(guī)律的,，你正好坐在樹下看書，極為耐心地講了一遍櫻花落下的原因,。我一邊拾起滿地散落的櫻花,，一邊聽著你說著我不懂得的道理，一會(huì)兒云里一會(huì)兒霧里,。只要我去,，你便在，給我講故事,，耐心地教我綁鞋帶,，教我如何變得懂事可人。
一晃這么多年過去了,。當(dāng)年相差近兩頭的身高如今已經(jīng)齊平,，你也較幾年前出落的更加婉約。我們促膝長談,，談曾經(jīng),，談現(xiàn)在，談未來,，也談櫻花,。上回程的車時(shí)，還是你去送我最后的一段路,。
人生總是會(huì)在不同的情景中,，找出深埋在心底的記憶，櫻花樹如她,，一直都在,。
而散落的就當(dāng)是件美好的意外，偶然想起,，尚有余溫就好,，一如滿地的櫻花，一如我。
身影漸行漸遠(yuǎn),，而我揣著回憶一路向前,。
櫻花小學(xué)生櫻花六年級(jí)篇三
一簾春雨櫻花落，滿城盡是斷腸人,。
——題記
聽說櫻花只在春天開放,。
四月，風(fēng)吹過,，春雨滋潤了一棵樹,，那是一棵櫻花櫻花樹。于是,，櫻花樹上綻滿了櫻花,，櫻花是唯美的愛的象征。想必愛神丘比特曾經(jīng)經(jīng)過櫻花樹,。那時(shí)正值十月，櫻花早已凋零,，而丘比特不慎將一支愛之箭掉落到櫻花樹上,，那櫻花樹瞬間綻開了無數(shù)櫻花，風(fēng)吹起,，花瓣落下,，飄散，形成了一幅唯美的畫面,。
一看到櫻花,，心中就有一種說不出的感覺，那感覺是無法比喻的,，就像是,，嗯，分散多年的'好朋友突然見面之間的喜悅與激動(dòng)吧,。
櫻花是日本的國花,，說道日本，就一定會(huì)想起最近的釣魚島事件,。如若不是日本的首相和“統(tǒng)治階級(jí)”們的貪婪,，也不會(huì)造成今天中日兩國的矛盾。若沒有這些矛盾,，櫻花在日本的存在,，才會(huì)更美麗，更溫暖,。
自從釣魚島事件以來,，我時(shí)常想：為什么非要有戰(zhàn)爭(zhēng)呢?是為了領(lǐng)土主權(quán)么?大概是所謂“戰(zhàn)爭(zhēng)是為了生存”。上帝一開始創(chuàng)造世界時(shí)就不該創(chuàng)造出那么多不同膚色的人，這樣就不會(huì)有種族歧視了,。但仔細(xì)想想,，這大概是上帝給人類的考驗(yàn)。
櫻花在風(fēng)中飄揚(yáng),，只在屬于人們的春天里綻放,。
櫻花小學(xué)生櫻花六年級(jí)篇四
圣誕節(jié)快要來了。
我一邊聽著那些不知所云的歌曲,，一邊想,。
現(xiàn)在的歌真是垃圾啊。沒幾首好的,。那些垃圾歌手唱著垃圾的歌,。真是玷污耳朵。
哦,，今天是12月24日,。
平安夜。
值得慶幸的是,，在我初一上學(xué)期最后一個(gè)月里,，我認(rèn)識(shí)了一幫狐朋狗友，真是肝膽相照啊,。
正想著這偉大的友情,，電話響了。我從床上一骨碌滾下來,，扔掉耳機(jī)跑去接電話,。
沈愴，在家干什么呢,？電話那邊吼道,，操丫的，放了假怎么不給我打電話啊,，害得我把114快打爆了才找到你家電話的,。這廝真有活力。我心里想,。
我運(yùn)足丹田之氣,，沖著電話大吼：你大爺?shù)膭⒔埽鹗裁春鸢?，?dāng)你獅子啊,，去動(dòng)物園吼去。估計(jì)如果現(xiàn)在有個(gè)偷聽者的話,，耳朵得鎮(zhèn)聾了,。
姓沈的，去北櫻湖玩不？那廝又吼,。
我說你再吼,，老子就是不去！
說完我啪一下掛了電話,，不知道那廝聽到?jīng)]有,。
北櫻湖，說實(shí)在的我挺想去的,。
櫻花小學(xué)生櫻花六年級(jí)篇五
小區(qū)里的櫻花樹都是盛開的,，粉色的，白色的,，大的,。如果樹密到完全沒有空隙，那是真的,。
這些花像粉紅色的花一樣盛開,。大風(fēng)吹來，人們站在樹下,，樹上的花紛紛揚(yáng)揚(yáng)落下,，仿佛有美麗的仙女在撒花瓣。一瞬間,，頭發(fā),、衣服,、手里都是近似圓形的花瓣,。
我喜歡櫻桃樹的花！
透過盛開的櫻花,，我們幾乎看不到外面的世界,。一點(diǎn)點(diǎn)綠色，一點(diǎn)點(diǎn)黃色,，一點(diǎn)點(diǎn)白色,，在我眼前漸漸清晰起來。繞過那些樹,，櫻花外是春天,！
黃色的是櫻草花。一簇簇,，一簇簇,，沒有那么茂盛，但是在褐色的小樹枝上,，你可以清楚地看到花枝上的黃花,。它是黃色的，如此可愛，黃色如此動(dòng)人,，就像春天的小天使,，來得早而持久。
白色的是廣玉蘭,。它的花太顯眼了,，花瓣很大，盛開在高高的樹上,。它的花根似乎沒有那么穩(wěn)定,，左右搖擺，即使沒有風(fēng),，也會(huì)轟然倒下,。這時(shí)，地上全是白色的花瓣,。如果沒人掃,，很快就會(huì)積一層厚厚的。它的花瓣,，滑滑的,，一點(diǎn)點(diǎn)，讓人感覺舒服,。
綠色的非常特別,，它存在于任何一種開花的樹上。它們是花蕾,，花蕾,，一朵花的希望，一棵樹的希望,，整個(gè)春天的希望,。它們有各種各樣的形狀，包括橢圓形,、尖形和奇形怪狀,。它們讓人看起來很開心。畢竟是春天的驕傲,，春天因?yàn)樗咏k爛,。
回頭看，一條花街,。沿街的花樹搖曳著,，地上鋪滿了五顏六色的花瓣，像一條通往圣地的路,。路的盡頭是春天,！
