工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終，只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結(jié)對工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,，從中找出經(jīng)驗和教訓(xùn),，引出規(guī)律性認(rèn)識，以指導(dǎo)今后工作和實踐活動,。總結(jié)書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇總結(jié)呢,？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。
小學(xué)美術(shù)教師年終個人工作總結(jié)篇一
開學(xué)初，在校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)和指導(dǎo)下,，根據(jù)我校實際情況,，制定可行的教學(xué)計劃，并且給自己制定了符合實際的學(xué)習(xí),，接受實施新的教育理念的計劃,。
為了學(xué)習(xí)新理念，接受新觀念,，轉(zhuǎn)變自己的教學(xué)方式,，我除了熟讀《小學(xué)美術(shù)教學(xué)大綱》以外，還利用家里的寬帶網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢,，從網(wǎng)絡(luò)上查找各種各樣,、各地區(qū)的新教學(xué)方法、新的教研課題,，使自己不但在教學(xué)上有新方式,，還有新的理論知識的儲備。
美術(shù)課教學(xué)在學(xué)生已有知識的基礎(chǔ)上，巧妙設(shè)計備課,。并且針對各個班的不同特點,，培養(yǎng)xx年級各班學(xué)生繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點，彌補不同的知識缺陷,。在課前我提前了解到學(xué)生搜集的信息,，根據(jù)各班搜集的不同材料，把握課堂知識目標(biāo),，知識重難點,，因班而異，因勢利導(dǎo),，因材施教,，設(shè)計不同的導(dǎo)入和思路，在各班教學(xué)中,，根據(jù)各班學(xué)生帶的材料進(jìn)行講解和分析,。經(jīng)過一學(xué)期的教學(xué)，學(xué)生們在欣賞,、表現(xiàn),、制作等方面都有了較大提高，能夠大膽用色,，造型生動,、巧妙，從而順利完成了本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo),。
首先是教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變,，不再單純傳授繪畫技法，而主要培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,、創(chuàng)新能力,、觀察事物和描繪事物的能力。認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課,。做好課前的各項準(zhǔn)備活動，拓展教學(xué)思路,，做到因材施教,，因人而異。
其次對學(xué)生評價的轉(zhuǎn)變,，對于學(xué)生的作品不再單純的評價為：優(yōu)良,、合格,、不合格,。而是根據(jù)學(xué)生的具體作品先評價作品中優(yōu)秀的部分，也就是肯定學(xué)生作品中成功的地方，增強學(xué)生的自信心和自豪感,，然后把作品中不足的地方引導(dǎo)學(xué)生修改,，同時注意保留和發(fā)展學(xué)生的個性。
調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。通過自評,、互評學(xué)生作業(yè)，舉辦班內(nèi),、班際,、校內(nèi)的作品展評，增強競爭意識及榮譽感,，互相學(xué)習(xí),、提高學(xué)習(xí)興趣。
在后進(jìn)生方面我努力做到徹底了解這些學(xué)生的家庭情況,，在轉(zhuǎn)化工作中針對性地教育學(xué)生,。我首先做到在生活上先關(guān)心他們。讓他們感受到來自老師的,，但是是一種母愛般的關(guān)切,。樹立他們的自信心，不再自卑,。愿意和我親近,，和同學(xué)親近，能在集體中快樂地生活,，才能使他們有了學(xué)習(xí)的勁頭,。
總之，本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)圓滿完成了,，但是回顧這一年的工作,，也有不足之處，例如教師對后進(jìn)生的輔導(dǎo)不夠,，導(dǎo)致部分學(xué)生的繪畫作業(yè)不理想,。還有美術(shù)課外小組人員素質(zhì)參差不齊，因此,，下年的教學(xué)任務(wù)對我來說,，依然很艱巨，我還需不斷學(xué)習(xí),、不斷充實,、完善自己、,，積極努力準(zhǔn)備好下年的工作,。
小學(xué)美術(shù)教師年終個人工作總結(jié)篇二
美術(shù)教學(xué)在素質(zhì)教育中具有十分重要的作用,，能夠提高學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)、弘揚民族精神,，培養(yǎng)學(xué)生探究和實踐的能力,，把教材與生活實踐有機結(jié)合，從而達(dá)到開啟心智,、提升志趣,、陶冶情操，增強民族意識,、培養(yǎng)愛國情感和審美意識的目的,，新學(xué)期的到來，為了使美術(shù)教學(xué)工作順利進(jìn)行,，現(xiàn)將學(xué)期計劃如下：
結(jié)合我校實際情況,，處處體現(xiàn)著美育教育成果，對學(xué)生的發(fā)展提供了很好的平臺,。教師樂教,，學(xué)生樂學(xué)。
本學(xué)期我的教學(xué)工作將總結(jié)以往的教學(xué)經(jīng)驗,，針對于七八年級學(xué)生的心理特點和學(xué)習(xí)情況,，通過美術(shù)課教學(xué)，將欣賞,、繪畫,、手工融合貫通在一起。以多樣性,、趣味性的教學(xué)手段來開闊學(xué)生的美術(shù)視野,，提高學(xué)生對美術(shù)的興趣和愛好，擴大美術(shù)的知識面,，更好地提高學(xué)生的審美能力和動手能力,。并在教學(xué)當(dāng)中注重培養(yǎng)學(xué)生的觀察、記憶,、思維,、想象和動手能力的提高。讓學(xué)生能夠脫離開書本教材,，自主創(chuàng)新,，大膽的去完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
1,、認(rèn)真分析教材和聯(lián)系身邊資源,，以學(xué)生發(fā)展為中心，依托各種資源環(huán)境,，學(xué)習(xí)并實踐美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn),，加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，深化教學(xué)觀念。本學(xué)期,，我將教材分析與學(xué)情分析緊密結(jié)合,，聯(lián)系實際,，積極開展多種形式的課堂教學(xué),，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，豐富美術(shù)課堂教學(xué),。
2,、運用多媒體教學(xué)資源，以課堂教學(xué)為中心,，梳理教學(xué)流程,，分析學(xué)生的表現(xiàn)，及時調(diào)整和完善教學(xué)策略,，將教學(xué)效果發(fā)揮到極致,。學(xué)生的情況差異，決定了教師必須因材施教,，并且疏導(dǎo)學(xué)生打破學(xué)科界限,，在美術(shù)學(xué)科學(xué)習(xí)時，積極參與,，大膽創(chuàng)新,。
3、認(rèn)真遵守學(xué)校規(guī)章制度,，積極參與各種相關(guān)活動,，為自己的教學(xué)和成長積累素材。同時,，為校園文化建設(shè)貢獻(xiàn)力量,。
4、積極參與教學(xué)教研活動,，以集體備課活動為依托,，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,、總結(jié),、反饋和反思，理論聯(lián)系實際,，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)積累寶貴經(jīng)驗,。
5、為加強學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成,，豐富課堂教學(xué)內(nèi)容和形式,，本學(xué)期,，將課前預(yù)習(xí)中的工具和材料的收集作為教學(xué)環(huán)節(jié)的重中之重。
6,、學(xué)生管理制度的建立,，以班級小組為單位，以點帶面,，以強帶弱,，強強聯(lián)手，互幫互助,。
7,、美術(shù)教學(xué)注重課內(nèi)外的聯(lián)系，尤其表現(xiàn)在身邊資源和其它學(xué)科的聯(lián)系上,，既能體現(xiàn)學(xué)以致用的功效,，又能從中汲取所需養(yǎng)份，自我成長,。
8,、積極參加聽評課活動，認(rèn)真學(xué)習(xí)并虛心聽取他人意見和建議,，為自己的教學(xué)積累素材和智力支持,。
9、根據(jù)學(xué)校安排結(jié)合本組計劃,，積極參與各項美術(shù)展評活動和校園文化建設(shè),。師生共同努力，在活動中展現(xiàn)自我,。
總之,，新學(xué)期要有新面貌，在完成美術(shù)教學(xué)任務(wù)的同時,，嚴(yán)于律己,，團結(jié)他人，愛崗敬業(yè),，為人師表,，做到教學(xué)相長，共同進(jìn)步,，更好的完成教育教學(xué)工作,。
小學(xué)美術(shù)教師年終個人工作總結(jié)篇三
時光荏苒，歲月如梭,，轉(zhuǎn)瞬間走上工作崗位已經(jīng)四年有余了!想來其中有成功的喜悅也有失敗的掙扎與彷徨!過去的并不是過眼云煙,，而是經(jīng)驗和收獲，它使我的人生航標(biāo)又走到了一個新的起點上,，就這樣,，我在展望未來的同時不斷的回顧和總結(jié)著前進(jìn),，因為回顧總結(jié)為前進(jìn)的腳步清掃障礙，保駕護航!那么就先來回顧一下這一年的點滴吧!
為一名年輕的黨員教師,，時刻提醒自己爭做優(yōu)秀教師,，突出黨員先進(jìn)性。在工作與學(xué)習(xí)中,，我以積極求進(jìn)的態(tài)度認(rèn)真參加各項學(xué)習(xí),，深入學(xué)習(xí)政治理論知識，認(rèn)真仔細(xì)的做好學(xué)習(xí)筆記,。關(guān)心國家大事,，遵章守紀(jì),，團結(jié)同事,，熱心幫助他人;教育目的明確，態(tài)度端正,，鉆研業(yè)務(wù),，勤奮刻苦;關(guān)心學(xué)生，愛護學(xué)生,，為人師表,，有奉獻(xiàn)精神。熱愛自己的事業(yè),。積極的投身到工作之中去,。積極的參加了學(xué)校組織的校本培訓(xùn)使自己在教育科研、教育理論上都有所成長和進(jìn)步,。
今年我主要負(fù)責(zé)六年級三個班級,、五年級三個班級、四年級四個班級和三年級二個班的美術(shù)教學(xué),，各個班級的管理工作以及學(xué)生的狀況也均有不同,，這就要求老師的教學(xué)要計劃周密，因人而異,，采取令學(xué)生易學(xué),、好學(xué)的途徑去激發(fā)他們的求知欲，達(dá)到教學(xué)效果的事半功倍!按照《美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求,，本學(xué)期新課開始之前即已周密詳盡的教學(xué)計劃,。按照學(xué)校工作管理規(guī)定，認(rèn)真?zhèn)浜谜n,，寫好教案,，努力上好每一節(jié)課。上好每節(jié)課對老師對學(xué)生都是很關(guān)鍵的,。除了備好課,、寫好教案外,，我還要查閱各種資料，上網(wǎng)查找好的教學(xué)材料,，教學(xué)課件,，把它們和我所從事的工作結(jié)合起來，為我所用,。在教學(xué)過程中,，自始至終能按照計劃進(jìn)行教學(xué)。開展以鼓勵性的美術(shù)學(xué)習(xí)評價是培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的有效途徑,。近年來我所任教的班級堅持鼓勵性的評價,，在學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和主動性培養(yǎng)方面取得了明顯的效果。我還每天堅持興趣班的培養(yǎng),，也取得了一定的成績：學(xué)生區(qū)現(xiàn)場篆刻比賽二個兩等獎,、一個三等獎、手工藝現(xiàn)場比賽區(qū)三等獎,、科幻畫區(qū)三等獎,、漫畫全國優(yōu)秀獎等等。
教學(xué)之余,，我除認(rèn)真參加學(xué)校及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外,，還訂閱了教育教學(xué)刊物，從理論上提高自己,，完善自己,，并虛心向其他教師學(xué)習(xí)，取人之長,，補己之短,。從而使自己更好地進(jìn)行教育教學(xué)工作上能更快地適應(yīng)二十一世紀(jì)的現(xiàn)代化教學(xué)模式。并參與課題研究,、積極地參與學(xué)科教研,、積極撰寫論文、堅持向?qū)＜覍W(xué)習(xí),、請教,。也獲得了一定的成績：幾篇論文分別在全國及區(qū)級比賽中獲獎,。本人一直兢兢業(yè)業(yè),，敬崗愛崗，把滿腔熱情傾注在三尺講臺上,，扎扎實實地做好本行工作,。組織觀念強，能遵紀(jì)守法，堅守工作崗位,，嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度,。
一直以來，我能時刻牢記“愛崗敬業(yè)”和“為人師表”的職業(yè)道德之宗旨,，深入學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活和活動中及時了解、關(guān)心,、教育并且督促其良好習(xí)慣的養(yǎng)成,，同時發(fā)揮教師的言傳身教之示范效果?？紤]學(xué)生的學(xué)習(xí)方法和思想的轉(zhuǎn)化,，經(jīng)常性與家長取得聯(lián)系，積極做好合力德育工作,。有力配合了對學(xué)生的及時教育和督導(dǎo),。
作為一名美術(shù)教師，我感到由衷的自豪,，因為在這片潔凈的土地上有我的夢想,，我為夢想而快樂的學(xué)習(xí)和工作著,，看到那夢想之花開遍校園內(nèi)外,，我欣喜!那美麗映照出了我們園丁的辛勤和勞苦，更映射出我們教師的樸實和偉大,。有了這樣的心境,，有了這樣的目標(biāo)，在今后的學(xué)習(xí)和工作中,，我會加倍努力,，為孩子們能輕松愉快的學(xué)習(xí)好，而尋找和創(chuàng)設(shè)更好學(xué)習(xí)方法和環(huán)境空間!
小學(xué)美術(shù)教師年終個人工作總結(jié)篇四
在教學(xué)中,，特別注重發(fā)展和提高學(xué)生對審美意味的理解力,，遵照審美活動的規(guī)律，采取藝術(shù)教育的特殊方法,，提高學(xué)生的審美能力,。讓學(xué)生觀察，學(xué)習(xí),，評價同齡人的美術(shù)作品,。在具體評價過程中，結(jié)合學(xué)生繪畫的情景,，所表達(dá)情感的真實性與觀察方法,。
在教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生從身邊的事物去細(xì)致觀察，回憶，想象中提練創(chuàng)作題材,。如家庭趣事,，校園生活，家鄉(xiāng)風(fēng)光,，民俗風(fēng)情,，家鄉(xiāng)的人，家鄉(xiāng)的特產(chǎn),，家鄉(xiāng)名勝古跡等,。我本著美術(shù)教育以人為本，面向全體學(xué)生,，而不是針對少數(shù)尖子的英才教育,、我給學(xué)生扎扎實實地上，為全體學(xué)生的終身發(fā)展提供必備的基礎(chǔ)知識,，基本技能和良好的情感態(tài)度與價值觀念,。我以創(chuàng)新精神和實踐能力為核心，重視發(fā)展學(xué)生搜集和處理信息的能力,，獲取新知識的能力,，分析解決問題的能力，交流與合作的能力,。
美術(shù)教育教學(xué)我的功底不是那么好,，但我會根據(jù)美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)有的放矢地進(jìn)行美術(shù)教育，使學(xué)生掌握的美術(shù)知識,。我對一個學(xué)期中的美術(shù)課教學(xué)工作總結(jié),。
忠誠教育事業(yè)，熱愛本質(zhì)工作,，認(rèn)真遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，工作上兢兢業(yè)業(yè),，愛校如家,，對學(xué)生以身作則，言傳身教,。
在教育教學(xué)工作中,，我認(rèn)真遵照《教學(xué)大綱》的要求，遵循美術(shù)教育原則,，根據(jù)學(xué)校的實際情況以及學(xué)生的年齡特征制定出切實可行的教學(xué)計劃,。
同時在課堂上認(rèn)真上好每一節(jié)課，把自己所學(xué)的知識盡心的傳授給學(xué)生,，使學(xué)生學(xué)到了一定的基礎(chǔ)知識,，掌握了美術(shù)的基本技能和技巧，同時也學(xué)會了判斷美和創(chuàng)造美，提高了學(xué)生的審美能力,。
在教學(xué)中,，我注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。我認(rèn)為興趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動力,，我充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)的特有魅力,，使課程內(nèi)容形式和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并使這種轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度,。同時將美術(shù)課程內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一起,，強調(diào)了知識和技能在幫助學(xué)美化生活方面的作用，使學(xué)生在實際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨特軍裝價值,。使學(xué)生形成基本的美術(shù)素養(yǎng),。
在美術(shù)教學(xué)中，我還注重面向全體學(xué)生,，以學(xué)生發(fā)展為本,，培養(yǎng)學(xué)生的人文精神和審美能力，為促進(jìn)學(xué)生健全人格的形成,，促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎(chǔ),。
因此，我選擇了基礎(chǔ)的有利于學(xué)生發(fā)展的美術(shù)知識和機能,，結(jié)合過程和方法,，組成課程的基本內(nèi)容。同時,，要課程內(nèi)容的層次性適應(yīng)不同素質(zhì)的學(xué)生,，使他們在美術(shù)學(xué)習(xí)過程中，逐步體會到美術(shù)學(xué)習(xí)的特征,，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力，為終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ),。
課堂之余,，我認(rèn)真參加了學(xué)校以及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外，還訂閱了教育教學(xué)刊物從理論上提高自己,，完善自己,，并虛心向其他教師學(xué)習(xí)，取人之長,，補己之短,，從而使自己能更好的進(jìn)行教育教學(xué)工作，能更快地適應(yīng)二十一世紀(jì)的現(xiàn)代化教學(xué)模式,。
總而言之,，美術(shù)教師在教學(xué)過程中應(yīng)創(chuàng)立更適合學(xué)生年齡特點的教與學(xué)的美術(shù)實踐方式，構(gòu)建符合素質(zhì)教育要求，體現(xiàn)創(chuàng)新能力培養(yǎng)的各種課型的美術(shù)教學(xué)模式,，使學(xué)生的創(chuàng)新能力有更好的提高,，在美術(shù)教學(xué)中能上一個更高的臺階。
