總結是把一定階段內的有關情況分析研究,，做出有指導性的經驗方法以及結論的書面材料,，它可以使我們更有效率,，不妨坐下來好好寫寫總結吧。相信許多人會覺得總結很難寫,？下面是我給大家整理的總結范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助。
初中教研組長工作總結篇一
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1,、每周全教研組集中活動1次，組織研究課標,、教材和學生的學習狀況,，上好公開課、示范課,、達標課,、研討課等，保證各年級教學的連續(xù),、完整,。
2、檢查本教研組備課工作情況,，每學期與各備課組長交流不少于5次。
3,、了解全組教師的教學基本情況,，發(fā)現(xiàn)經驗及時總結，發(fā)現(xiàn)問題及時解決,，每周個人聽課不少于2節(jié),。
4、制訂,、檢查及評估作業(yè)量,、作業(yè)類型、批閱辦法及批閱效果,，每學期作業(yè)情況分析不少于2次,。
5、組織做好考試命題,、批改和研究工作,，每學期考試分析不少于2次。
6,、做好打造“五要六力”高效課堂的具體落實工作,。
1、負責本學科教師與教研隊伍的建設,。
2,、了解每一位教師的.教學情況，對教師的教學進行分析,，每學期聽本教研組每一位教師講課至少1次,，交流1次。
3,、為每一位青年教師配備導師,，并協(xié)助導師做好工作,，根據教研組人數確定每學期學科帶頭人和骨干教師觀摩課，并提供分析報告,。
4,、幫助教有成就，教有特色的教師做好總結工作,，根據教研組人數確定每學期青年教師公開課,，并提供分析報告。
1,、系統(tǒng)而經常地做好課標,、教材的研究及相應的現(xiàn)代教學手段、教法的研究,。
2,、深入、細致地分析教師中存在的知識結構的優(yōu)勢和弱勢,，有針對性,、有計劃地組織教師學習，協(xié)助學校做好教師專業(yè)成長工作,。
3,、負責組織確定本組教科研課題，并圍繞總課題結合各位教師的特點,，幫助教師確立個人的子課題,，同時，對課題的研究和進展進行管理,。
1,、根據以上內容，每學期制定教研工作計劃,，并在征求部門領導意見后確定,，組內教師人手一份，教務處一份,，并送主管校長和學校檔案室,。
2、每月在組內進行一次小結,，每學期一次總結,。
3、根據工作需要,，隨時與學校各方交流情況以得到更多支持,。
4、完成領導交辦的其它工作任務,。
xx中學初中部
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