無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,,希望對大家有所幫助,,下面我們就來了解一下吧。
萬圣節(jié)萬圣節(jié)篇一
這周五,,我參加了英語培訓班的“萬圣節(jié)”活動,,感受到了濃重的西方文化。
步入大堂,我就得到一個南瓜兜,,拆開一看,,里面竟是一件紅領黑邊的斗篷。于是我立馬搖身一變,,變成了德古拉吸血鬼伯爵,,混入浩浩蕩蕩的怪物大軍里,向著黑暗進發(fā),。
進入鬼怪們最喜愛的黑暗世界里,,我們開始尋找南瓜燈。傳說南瓜燈是一個叫杰克的人玩弄了惡魔,,死后既不能進天堂,,也不能入地獄,他只好提著南瓜,,里面裝著魔鬼給他的鬼火來照明道路,,無休止地走著。而現在,,南瓜燈卻成了萬圣節(jié)的標識,,是萬圣節(jié)必不可少的裝飾。
我沖進房間里尋找,。咦,,黑漆漆的屋子里,為什么會有亮光在一閃一閃地發(fā)亮呢,?走近一看,,我這才發(fā)現這就是南瓜燈。我趕緊拾起來,,為了抓緊時間,,我快速“掃蕩”了幾個教室,卻碰到了不少“攔路虎”,。我不得一一回答它們的英語問題才得以脫身,。一路上,我過五關斬六將,,也只找到了五個南瓜燈,。
到了“南瓜燈收購處”我換到一個真正的南瓜燈,拿著自己的勝利品,,我又去參加了“啃蘋果”大賽,。水盆里清澈的水上浮著幾個紅通通的蘋果,我努力把臉潛下去,,狠命一咬,,結果卻只喝了一大口水,引得旁邊的同學哄堂大笑??磥?,咬蘋果可真是個體力活,口水都快流一盆了,??粗鴦e人都咬到蘋果,我很著急,,臉得憋通紅,,等到一個蘋果漂到我的面前,我急中生智一咬,。嘿,,居然被我咬到了。我得意極了,,又朝另一個目標發(fā)動進攻……最終,,我們小組得了14分的好成績。
這次萬圣節(jié)旅程,,我笑過,、嗨過、享受過,,期待下一個萬圣節(jié)的到來……
萬圣節(jié)萬圣節(jié)篇二
11月3號,小區(qū)組織萬圣節(jié)活動,。
剛開始,,我有點膽怯,站在一家插氣球的門口,,不敢敲門,,一位外國人從窗戶玻璃看見我趕緊走出來,和藹的向我招手,,并對我用英語說:“今天是孩子的節(jié)日,,要大膽盡情的玩,我們歡迎你們”然后抓了一大把糖給我,,并用一種古怪的聲音對我說:“你是仙女,,還是魔鬼?”我一下被他的模樣逗樂了,,調皮的說:“我是仙女”,。笑著跑開了。
我注意到,,外籍人家門口都會擺上南瓜燈等飾品,,門旁還掛著許多魔鬼小吊件,活動中,也發(fā)現許多家庭對前來搗蛋和要糖果熱鬧過度的孩子,,都給予了一顆寬容和理解的心,,并不厭其煩的和孩子們嘻玩說笑著。
萬圣節(jié)萬圣節(jié)篇三
今天是我們日思夜想的萬圣節(jié),??吹教焐迪聛恚瑤讉€小伙伴迫不及待地穿上了萬圣節(jié)必備的——鬼服,。
我照照鏡子,,自己都被這身模樣給下了一跳。我手上提著一盞南瓜燈,,戴著一張猙獰的面具,,身上披著一件黑黝黝的披肩。其他的小伙伴呢,,有的戴著女巫帽,,有的扮成幽靈,還有的把自己的頭變成了糖果,。不一會兒,,我們“討糖小隊”就整齊地出發(fā)了!
“咚咚咚——咚咚咚——”我輕輕的敲著門,其他的小伙伴們不時地發(fā)出鬼一般的.叫聲,?!罢l呀?”一位阿姨開了門。我們立刻做出鬼的樣子,,說道:“不給糖就搗蛋!”一開始,,那位阿姨嚇得尖叫起來,家里的人四處逃竄,。后來,,才知道我們是來討糖的。她笑瞇瞇地拿出了自己家里的糖果,,遞給我們:“嚇死我了,,還以為真的是鬼呢。你們扮的真像,,這些糖果你們都拿去吧,。”我們興高采烈地提著籃子走到了下一家,。
這一次,,我沒有輕輕地敲門,而是在門外大聲喊道:“有人嗎?再不出來我們就進來來搗蛋咯!”這時,,有一位慈祥的老奶奶笑瞇瞇的開了門,,手里捧著五彩繽紛的糖果,。她一邊把糖遞給我們一邊對我們說:“呵呵,今年也來討糖啊,,每到這時候我就得給你們幾個搗蛋鬼準備糖果和巧克力呢,。”看著老奶奶慈祥的笑,,我們也跟著傻笑起來,。
不知不覺,萬圣節(jié)的活動已經進行到了九點鐘,??磥恚覀冞@群小鬼要各回各家了,。我們拿出討糖的成果,,看到這五彩繽紛各式各樣的糖果,我們不約而同地笑了起來,。
這次萬圣節(jié),,我們不僅收獲了努力后的成果——糖果,同時也收獲了快樂和朋友間千金不換的友情,。
萬圣節(jié)萬圣節(jié)篇四
在西方國家,,每年的十月三十一日是萬圣節(jié),萬圣節(jié)期間,,人們舉行各種各樣的化妝舞會,,孩子們會穿上每年不一樣的萬圣節(jié)服裝。
活動時間:10月31日(星期三)下午3:00―4:00
活動對象:星星2,、月亮2,、地球2的家長
恭候您們的到來!!
萬圣節(jié)萬圣節(jié)篇五
盼望著,盼望著,,萬圣節(jié)終于到了。父與子悠閑地走出了家門,,正朝河邊走去呢,。
河邊的草地上有一棵樹,旁邊有許許多多的蛋,,也不知是誰的蛋,,也只有兔子在一旁仰面歇息。
父子倆走到了河邊,,發(fā)現樹下的蛋,,"老爸你看兔子生蛋了,我們去嚇嚇它吧,。""說什么呢,?兔子才不會生蛋呢,。""可是兔子明明就在蛋身邊呀。"說著說著這父子兩竟吵了起來,。
父親聽了兒子這個秘密計劃連連拍手叫好,,這父子倆悄悄地走到兔子的身后,小心翼翼地拿起了蛋,,揮動著手中的筆,,仿佛自己是神筆馬良。
"看看,,多像你呀,。""嘻嘻嘻嘻……"樹后傳來了陣陣笑聲,把正睡得香的兔子給吵醒了,,轉過頭想要看個究竟,。哇!這些蛋上畫著一個個可怕的人臉,,他們全都長著大胡子,,實在是可怕極了,兔子被嚇得一蹦三尺高一溜煙跑了,。
父與子從樹后探出頭來,,他們的詭計得逞了。時間也不早了,,父與子手拉著手回家了,。
萬圣節(jié)萬圣節(jié)篇六
如果你被陰森森的墓場嚇到,如果南瓜燈在每扇窗前閃爍,,街上到處都是妖魔鬼怪,,別怕,這些都是好玩的事情,,無論是分糖果還是搗亂,。讓我們把燈打開,一起來聽聽有關萬圣節(jié)的故事吧!
在很久很久以前,,人類的歷史還很短斬,,冬天的白天也很短斬,凱爾特部落的農民們認為:每年都會有一天是生死季節(jié)的轉換,,在這一天鬼魂會從墳墓中出來,,游蕩于活人之間,在公元前的愛爾蘭,,這一天被稱為“samhain”也就是凱爾特語的“夏之盡頭”凱爾特人通常會點起營火,,并且喬裝打扮去驅趕和迷惑鬼魂。在公元8世紀的時候,,為了制止凱爾特人這種異教徒的習俗,,教皇aregoory三世下令:每年11月1日為“all gallow's day”來表示對所有神靈的尊敬,。歐洲人接受了這個新節(jié)日,也很樂意享受這個節(jié)日的傳統項目,,很快,,“samhain”的說法就被“allhuow'sexe"”(萬圣夜)取代了,也就是眾所周知的"萬圣節(jié)",。19世紀中期,,一艘運送土豆的貨輪送來了成百上千萬的愛爾蘭人,他們?yōu)榱硕惚莛嚮?,來到美國的港口城市,。美國的傳統也開始改變,點營火變了制作南瓜燈,。傳說窮人挨家挨呼的要“靈魂之餅"”作為回報,,他們答應為過世的家人祈禱。
看完了短片,,我不禁想到:萬圣節(jié)好玩,、驚險、恐怖!學習了一些關于萬圣節(jié)的知識后,,我們就玩起一些有關于萬圣節(jié)游戲來,。
先是玩討糖果的游戲,每個人先敲一下老師的門,,然后說出“trick or treat”的威脅,,老師說“請進”的時候,就可以進來拿糖果了。但如果你一說錯,,就會被關在屋子里,。游戲開始了,每個人都拿到了糖果,。輪到我了,,我一緊張,結果說錯了詞兒,,不過老師還是饒我一命,,沒把我關起來。也給我了我糖果,,這可就我一人說錯呀!
還有一個游戲是咬蘋果。游戲時,,人們讓蘋果漂浮在裝滿水的水盆里或懸掛在繩子上,,然后讓孩子在不用手的情況下去咬蘋果,誰先咬到誰就是優(yōu)勝者,,蘋果也歸誰,。大家玩的不相上下,,千方百計的想咬到蘋果。我也咬到了一口,,可是時間已經到了,。
這個萬圣節(jié)不僅學到了很多,而且也玩了個夠,,最后還戴著稀奇古怪,,奇行怪狀的面具拍了照呢!這不但是個快樂的萬圣節(jié),也是個快樂的周末!
萬圣節(jié)萬圣節(jié)篇七
昨天,,我的英語班開了一次聚會,,我邀請了尹菲和我放學一起去參加。
萬圣節(jié)萬圣節(jié)篇八
盼星星盼月亮的我終于盼到了這一天:萬圣節(jié),。 在今天,,英語老師特地把我們分成了5個小組。我們是第一小組,,緊接著二組,、三組、四組,、五組都一一就位,,我們歡呼雀躍,期待著下午第一節(jié)課,。 在下午第一節(jié)課一打鈴,,我們大家都坐立不安。我們第一組更是額頭上冒冷汗,,手緊緊地握著,,手心里滲出了汗水,接著又滲透我的衣服,,雙腿不停地抖,,像是馬上要發(fā)生大災難。緊接著,,老師口中吐出7個字:第一組的上來表演,。我們一上講臺,班上死氣沉沉的氣氛被打破了,,觀眾的雙眼目不轉睛地盯著我們臺上的所有人,。 我們帶著南瓜帽,提著南瓜燈心,;帶著巫婆帽,,披著巫婆披風開始了萬圣節(jié)的表演。 我們在臺上大叫:“trick or treat,?!边@是一種要糖的方式,,可把同學們弄地哄堂大笑,表演的我們也連笑不止,。在巫婆的魔術下,,我們一下子就就了下來,巫婆一變魔術,,巫婆帽里出現了一帽子的糖,,我們扔下去,大家瘋狂的撿,,誰也不讓誰,。緊接著,二,、三,、四、五組都上來表演,,但是都沒有得到同學們的認可,,我們成了最后的贏家。 萬圣節(jié)表演結術了,,雖然只有一節(jié)課時間,,但我們知道了萬圣節(jié)的習俗,也知道了老師的用意,。
萬圣節(jié)萬圣節(jié)篇九
萬圣節(jié)雖然不是我們中國人的節(jié)日,,但我們還是過了。
的了,,第五個游戲......第六個游戲是繞口令,,這是最后一個游戲了,我 說的很慢,,但老師還是說我過關了,,過關之后我們去畫了一個臉譜,然后用那張玩游戲的紙條去換了一個南瓜燈,。
這就是我記憶中最深刻的一件事情了,。