光陰的迅速,，一眨眼就過去了，成績已屬于過去,，新一輪的工作即將來臨,，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。什么樣的計劃才是有效的呢,？下面是我給大家整理的計劃范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助,。

幼兒園德育工作計劃 幼兒園德育教學計劃篇一

一,、具體德育目標

1、通過教育活動,，學會愛自己,、愛他人、愛集體,，學會知恩,、感恩、施恩,，學會尊重自己,，尊重他人，學會謙讓,，樂意幫助有困難的幼兒,。

2、培養(yǎng)幼兒樂觀情緒,、堅強毅力,、謙遜品質(zhì)，促進孩子保持蓬勃朝氣,、旺盛活力和昂揚向上的精神狀態(tài),。

3、通過責任心教育活動,，培養(yǎng)幼兒對自己和他人,、對家庭和集體、對國家和社會所負責任的認識和情感,，養(yǎng)成與之相應的遵守規(guī)范,、承擔責任和履行義務的自覺態(tài)度,。

二、具體德育方向

（一）進行禮貌待人,，講文明,、守紀教育

有禮貌并主動熱情使用禮貌用語，根據(jù)實際,，對幼兒進行遵守班級常規(guī)及文明行為教育,。

1、主動遵守本班和幼兒園各項規(guī)則,，學習控制自己的行為,。

2、遵守公共場所秩序和衛(wèi)生要求,，如不隨地吐痰,，不折花草等。

3,、離開集體或家長要打招呼,。

（二）有目的、有計劃培養(yǎng)幼兒友愛謙讓,、誠實優(yōu)良品質(zhì)

1,、培養(yǎng)幼兒對同伴友愛相處，說話和氣,，關心小朋友,，愿意幫助有困難的小弟弟、小妹妹,。

2,、逐步學會自己解決彼此之間的糾紛。發(fā)生爭執(zhí),，講道理,，不動手、不罵人,、不欺負小朋友,。

3、相信自己的力量,，做事有信心,，學會自我保護。

4,、講實話,，做錯了事敢承認,。

（三）愛父母,、愛教師,、愛集體

1、“三八”節(jié)愛教師,、愛媽媽,、奶奶、外婆,、阿姨等教育,、做朵小紅花送給媽媽。

2,、知道父母的工作及其對社會有意義,。尊敬父母、關心父母,，愿意幫助父母做些事,。

3、知道老師工作辛苦,。能尊敬老師,，幫助老師，聽從老師教導,。

4,、知道自己是集體一員，積極主動參加集體活動,；在活動中進一步培養(yǎng)集體感,、道德情感。

5,、有初步的集體榮譽感,。

（四）培養(yǎng)幼兒積極情緒、主動精神和活潑開朗的性格

1,、積極主動和小朋友交往,。培養(yǎng)幼兒對周圍的事情感興趣，敢于說出自己的想法,。

2,、積極愉快參加班內(nèi)、園內(nèi)的各項活動,，引導幼兒自由表現(xiàn)自己的興趣和愛好,。

3、教育幼兒能原諒別的小朋友的缺點的錯誤,，不恥笑別人,。

三、具體德育措施

（一）在一日活動中滲透品德教育,。

加強對幼兒的思想品德教育,，著重對幼兒進行"三心"教育,，培養(yǎng)他們團結友愛、誠實勇敢,、克服困難,、有禮貌、守紀律等優(yōu)良品德以及文明行為和活潑開朗的性格,，以情感教育為入口,，培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣，把德育教育貫穿于五大領域之中,，注重潛移默化,，充分發(fā)揮各種教育手段的相互作用。提倡賞識教育,，教師要"蹲下來和孩子講話",，"要睜大眼睛找孩子的優(yōu)點"，鼓勵他們,，經(jīng)常向孩子豎起大拇指,，輸入"你能行"的信息，讓孩子在充滿自信的氛圍中成長,，切實感到自己真能干,。從而更加自信，更加出色,。

（二）利用多種節(jié)日進行品德教育,。

1、"三八"婦女節(jié),，引導幼兒為媽媽,、外婆、奶奶等女性家長說一句祝福的話,，并為她們送上自己制作的節(jié)日禮物,，了解家長的辛勞，使幼兒從中體會親人教育孩子的辛苦,，感謝父母養(yǎng)育之恩,。

2、三月五日"學雷鋒日",，開展"學雷鋒,，做好孩子"系列活動，教育幼兒要關心集體,、熱愛集體,，為集體做好事。如幫助老師打掃衛(wèi)生,、布置環(huán)境,、幫助小弟弟小妹妹等都是幼兒關心,、熱愛集體的具體表現(xiàn)。

3,、"植樹節(jié)"的日子里,，請家長帶領幼兒到郊外去找春天,、觀察各種各樣的小樹,，讓他們了解樹的成長過程，養(yǎng)成愛護樹木的好習慣,。有條件可以請家長和孩子一起種植,、施肥……培養(yǎng)孩子勤勞的品質(zhì)、強烈的責任心,。

4,、"清明節(jié)"通過組織孩子們?nèi)吣梗拺亚叭思跋攘?，培養(yǎng)幼兒對烈士的敬仰,，珍惜今天來之不易的幸福生活。

5,、"五一勞動節(jié)",，我開展"我是愛勞動的好孩子"主題活動，讓幼兒發(fā)表自己的見解,，討論如何做個愛勞動的好孩子,，并真正落實到行動中。

6,、"六一兒童節(jié)"體驗節(jié)日的快樂,，鼓勵幼兒做活動的主人，自信地參與慶?；顒?，一起唱歌、一起跳舞,，在歌聲中一同度過節(jié)日,。

7、加強培養(yǎng)幼兒良性競爭意識,，養(yǎng)成良好生活和學習,、行為習慣。通過參觀小學,，讓幼兒了解小學生的一些學習,、生活常規(guī)和德育內(nèi)容，為幼兒入小學打下良好的基礎,。

（三）家園和社會保持教育一致性

1,、家長,、教師必須行為正確，樹立榜樣,。

不斷加強自身修養(yǎng),，嚴格要求自己，以身作則,，要求幼兒做到的事,，自己要先做到，不許孩子做的事,，自己堅決不做,，用自己的言行為孩子創(chuàng)造一個文明健康的環(huán)境，確保幼兒的身心健康發(fā)展,。

2,、家庭、幼兒園和社會必須保持教育的一致性,，給孩子創(chuàng)設良好的成長氛圍,，促進孩子健康和諧發(fā)展。

總之,，我們會抓住每一個有利時機,，將幼兒德育教育融入日常活動中,，為其順利進入小學、走向社會做好充分準備,。

四,、月份安排

三月份

1、開展“學雷鋒”,、慶“三八婦女節(jié)”活動

2,、利用植樹節(jié)進行環(huán)保宣傳

3、制定德育工作計劃

4,、教育主題：感恩教育

5,、重視幼兒班級常規(guī)，進行班容班貌整頓

四月份

1,、制定關愛留守兒童活動方案

2,、加強班級常規(guī)教育

3、開展幼兒講故事比賽

4,、開展清明節(jié)主題活動

5,、籌備“六一”各項準備工作

五月份

1、開展五一勞動節(jié)主題活動

2、參加中心教師“慶五一”教職員工活動

3,、開展德育活動,，重視幼兒自我服務能力培養(yǎng)

4、籌備“慶六一”各項工作

5,、開展幼兒卡拉ok比賽

6,、開展幼兒感恩、孝敬教育活動

7,、開展教師職業(yè)道德建設活動

六月份

1,、開展“慶六一”慶祝活動

2,、開展幼小銜接工作,，組織大班幼兒參觀小學

3,、加強班級常規(guī)教育,，培養(yǎng)幼兒良好行為習慣

4、舉行大班畢業(yè)典禮

5,、開展幼兒“暑期安全教育”講座

幼兒園德育工作計劃 幼兒園德育教學計劃篇二

一,、指導思想

201x年我園德育工作將以黨的十x大和十x屆x中全會精神為指導，按照安委教[201x]8號《中共安溪縣委教育工委,、安溪縣教育局關于201x年學校德育工作的意見》文件精神,，把立德樹人作為教育的根本任務，以社會主義核心價值體系教育為主線,，以“愛學習,、愛勞動、愛祖國”教育和“中國夢”教育為重點,，以提高全園幼兒思想道德素質(zhì)為目標,，堅持德育為先，加強師德師風建設,，強化幼兒行為規(guī)范,，深化改革，提升內(nèi)涵,，不斷增強學園德育工作的針對性和實效性,，努力凸顯德育特色，不斷提高德育工作科學化水平,，促進幼兒全面發(fā)展,。

二、工作目標

以創(chuàng)建201x—201x年度泉州市文明學校為目標,，重視領導班子建設,、師德師風建設和政風行風評議工作，規(guī)范辦園行為；積極開展“崇尚師德規(guī)范言行”師德教育活動,；堅持德育為先,，樹立“以人為本，凸顯特色,，和諧發(fā)展”的辦園理念,，以讓幼兒“愛學習，愛勞動,，愛祖國”教育和“中國夢”教育為重點,，創(chuàng)設以“美麗的安溪”為主線，集兒化,、凈化,、美化為一體的凸顯家鄉(xiāng)特色的校園環(huán)境，因地制宜地開展形式多樣的德育活動,，強化行為習慣養(yǎng)成,、文明禮儀教育和引導幼兒“向善”的教育，萌發(fā)幼兒愛祖國,、愛家鄉(xiāng),、愛他人、愛集體的情感,，不斷提高全園師生的思想水平,。

三、主要工作任務和措施

（一）突出德育主線,，加強核心價值體系教育

1,、培育和踐行核心價值觀。學園將運用宣傳欄,、演講比賽,、知識競賽、專題報告等宣傳陣地和載體,，廣泛開展中國特色社會主義宣傳教育,，深入開展民族精神、時代精神,、形勢政策,、國情（省情、市情,、縣情）,、革命傳統(tǒng)、國防,、民族團結宣傳教育,，堅定廣大師生的自信力,，凝聚實現(xiàn)“中國夢”和富民強國的精神力量，使廣大師生知曉和踐行社會主義核心價值觀,。

2,、大力加強“三愛”教育活動。學園將認真學習貫徹《中共中央關于全面深化改革若干重大問題的決定》中教育領域首次確定的“愛學習,、愛勞動,、愛祖國”精神，重視從教育制度和教學環(huán)節(jié)入手,，形成“三愛”教育活動的有效形式和長效機制,，明確工作重點：一是繼續(xù)發(fā)揮課堂教學主渠道作用，將“三愛”教育納入幼兒一日活動中,；二是因地制宜開展“三愛”主題活動,，通過故事、兒歌等形式引導幼兒理解和認識“三愛”,；三是以“三愛”教育引領校園文化建設,，打造“三愛”教育文化品牌，使“三愛”教育深入幼兒心靈,；四是把“三愛”教育貫穿于社會實踐活動之中,，引導幼兒樹立尊重勞動人民和勞動成果的思想感情,，重視營造良好的社會氛圍,。

3、深入推進“三節(jié)”主題教育,。學園將繼續(xù)把“三節(jié)”（節(jié)糧,、節(jié)水、節(jié)電）教育有機地融入幼兒一日活動中,，開展符合幼兒實際的體驗教育活動,，充分發(fā)揮課堂主渠道作用，引導幼兒從小事做起,、從自己做起,，逐步養(yǎng)成節(jié)約的習慣，使廣大幼兒樹立勤儉節(jié)約意識,。

4,、深化“中國夢”宣傳啟蒙教育。學園要深入開展“中國夢”宣傳教育活動,，把社會主義核心價值體系的育人目標和內(nèi)容具體化,，與幼兒的學習生活緊密相連，把“中國夢”主題教育活動與課堂教學,、校園文化建設,、幼兒園的日常教育教學活動相結合，開展啟蒙教育活動，引導幼兒從小樹立遠大理想,，為實現(xiàn)國家富強,、民族復興、人民幸福的“中國夢”而發(fā)奮學習,、不懈奮斗,。

5、強化優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育,。學園將堅持以中華民族傳統(tǒng)節(jié)日為切入點,，在春節(jié)、元宵節(jié)期間突出“辭舊迎新”的主題,；在清明節(jié)期間,，突出“緬懷先烈”的主題；在重陽節(jié)期間,，突出“敬老孝親”的主題,，等等,，開展豐富多彩的民風民俗,、文化娛樂活動，努力營造健康向上,、文明和諧的節(jié)慶氛圍,，引導幼兒認知傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng),；組織廣大家長與幼兒一同創(chuàng)編“節(jié)日小報”,，參加網(wǎng)上簽名寄語活動，展示節(jié)日收獲和感悟,，加深對中華民族傳統(tǒng)文化的理解,，豐富校園生活，提升精神境界,。

（二）拓寬德育途徑,，增強學園立德樹人實效

1、不斷提高課程育人實效,。學園將加強學習,，引導全體教師不斷增強立德樹人的使命意識，始終堅持把幼兒一日活動作為育人的主渠道,、主陣地,，充分發(fā)揮園本德育課程的作用，使德育內(nèi)容有機滲透到幼兒一日活動中,。引導教師要深入思考,、繼續(xù)探索,，努力通過各種切實管用、行之有效的方式,，不斷提高德育課程的質(zhì)量,。

2,、創(chuàng)設校園新環(huán)境,，創(chuàng)建市級文明學校。以創(chuàng)建新一屆市級“文明學?！睘槠鯔C,，認真創(chuàng)設以美麗的安溪為主線，凸顯家鄉(xiāng)特色的校園環(huán)境,，即各段分別以“家鄉(xiāng)小吃”,、“家鄉(xiāng)建筑”“家鄉(xiāng)的茶文化”為主題創(chuàng)設幼兒園環(huán)境；繼續(xù)開展獻愛心活動和文明禮儀教育活動,；積極參與社區(qū)的共建活動,，推動精神文明的大環(huán)境建設。

3,、創(chuàng)新德育培養(yǎng)模式,，提高德育工作成效。繼續(xù)加強“園小小廣播臺,、班級新聞角,、家園園地”“國旗下講話”，充分發(fā)揮各種媒介的宣傳功能,，進一步活躍校園文化氛圍,；嚴格規(guī)范升旗儀式，進行富有成效的國旗下教育活動,；充分利用革命傳統(tǒng)節(jié)日，進行愛國主義,、集體主義,、理想主義等教育。通過“輪流值日生”等形式,，重點加強孩子責任意識和做事能力的培養(yǎng),。充分利用教師節(jié)、國慶節(jié),、元旦等節(jié)日,，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育活動，萌發(fā)幼兒尊敬國旗,、熱愛祖國,、熱愛家鄉(xiāng)的情感,。繼續(xù)開展以“養(yǎng)成教育”的幼兒德育體驗活動，讓幼兒感同身受,，讓幼兒學會感恩,，學會做人，養(yǎng)成良好的行為習慣,、生活習慣,、學習習慣、品德習慣,。

4,、深化“三結合”教育機制。學園將繼續(xù)加強“三結合”教育,，進一步推進幼兒園教育,、家庭教育、社會教育有效銜接,。學園將繼續(xù)與派出所,、司法、文體,、工商等部門緊密配合,，不斷加強對學園周邊和校外教育場所的整治，凈化校園周邊環(huán)境,。繼續(xù)定期通過家長委員會,、家長會、家長學校,、家長接待日,、家訪等形式，同廣大家長建立經(jīng)常性聯(lián)系,，幫助和引導家長樹立正確的家庭教育觀念,，掌握科學的家庭教育方法，提高科學教育子女的能力,。全體教師要樹立全心全意為幼兒,、家長服務的意識，不斷改進工作作風與工作方法,，使家教工作更扎實,、更有效；不斷創(chuàng)新家教園地的版面,、欄目和內(nèi)容,，開展更有成效的家園共育活動，借助“親子活動”,、“家教園地”這些平臺,，不斷增進0-6歲幼兒,、幼兒園與家長三方的良性互動，建立平等和諧的家教合作關系,。認真開展0-6歲幼兒家長講座活動,。邀請本園較有家教經(jīng)驗的老師和家長來“現(xiàn)身說法”，開展有針對性的專題講座,，不斷提高全體家長科學育兒的水平,。同時認真做好0-3歲嬰幼兒保育教育規(guī)劃和實施工作，采用靈活多樣的形式,，開展面對社區(qū)的免費早教培訓與咨詢服務活動,，推進0-3歲的早教工作。繼續(xù)做好幼兒園,、家長,、幼兒三方的互動工作，建立平等和諧的家教合作關系,，不斷促進家園的合作與共育,。努力提高家園合作的教育成效，促進幼兒的全面發(fā)展,。

2,、切實做好扶貧救濟工作。學園將繼續(xù)做好對家庭經(jīng)濟困難幼兒的資助工作,，通過減免學雜費,、結對幫困等措施，促進幫困助學的經(jīng)?；?、制度化，確保每個幼兒在園健康快樂的成長,。

（三）強化德育常規(guī),，促進幼兒文明習慣養(yǎng)成

1、強化法規(guī)法紀教育,。認真組織教職工學習有關法律法規(guī),，增強教師廉潔從教意識，樹立良好的師德形象,；充分發(fā)揮法制副校長的作用，為學園法制教育的開展創(chuàng)造良好的條件,；重點做好開展法律啟蒙教育,，將法制教育與幼兒的行為習慣養(yǎng)成教育緊密結合，做好教育防范工作,，營造良好的法制教育環(huán)境,，充分利用國旗下講話,、社會性活動等對幼兒進行通俗易懂的教育，逐步增強幼兒的法律意識,，使幼兒知法,、懂法、守法,，不斷提高幼兒的法律素質(zhì),。重視生命教育，開展以學習自我保護知識,、培養(yǎng)自護,、逃生能力為主題的體驗和演練活動。

2,、強化行為規(guī)范教育,。各班要圍繞《幼兒園一日活動常規(guī)》，繼續(xù)深化幼兒“行為規(guī)范養(yǎng)成訓練主題月”活動（每年3月份,、9月份）,，切實抓好“品德習慣、行為習慣,、學習習慣和安全意識,、法制意識、健康心理意識”等養(yǎng)成教育,。要認真落實德育崗位職責和評優(yōu)考核制度,，狠抓幼兒一日常規(guī)教育與管理；繼續(xù)探索以幼兒為主體的教育管理模式,，建立有利于培養(yǎng)幼兒自主,、自理能力的運行機制。

3,、強化師幼文明禮儀,，創(chuàng)設良好的文明氛圍。將繼續(xù)加強師生文明禮儀教育,，要求全體教職工著裝整齊,、儀容整潔、接待來客,、接聽電話符合文明禮儀規(guī)范,。保安人員佩證上崗；保健醫(yī)生堅持每日在大門口對每個幼兒進行晨檢,，各班教師在教室門口文明接待幼兒,。同時教師在一日活動中應有機的滲透文明禮儀教育，積極開展“懂禮貌,、知禮節(jié),、學禮儀”的“三禮”教育實踐活動,，開展“文明文明好孩子”、“文明班級”評選等活動,，對幼兒進行語言文明,、行為文明的引導和培養(yǎng)。

4,、強化感恩主題教育,。學園將繼續(xù)開展感恩主題教育，積極營造以感恩,、感動為主題的校園環(huán)境,，讓幼兒在耳濡目染的環(huán)境中熏陶心靈，內(nèi)化言行,。要求各班創(chuàng)設“感恩園地”,，展示幼兒在家里、幼兒園,、社會的活動照片或隨筆,；班級可設置“感恩的心——做最棒的自己”幼兒作品展示欄，剪紙,、作業(yè),、手抄報等內(nèi)容；宣傳櫥窗可設置感動中外的名人故事以及“感動校園”師生的圖片和介紹,，或“感恩生命”的法制安全宣傳畫廊等,。在一日活動中開展感恩教育活動，努力以榜樣的力量引導幼兒知恩,、感恩,，真正把感恩之心植根于行。

（四）優(yōu)化師資素質(zhì),，提升教師隊伍育人水平

1,、完善德育工作機制。進一步加強德育工作領導,，完善德育工作機制,，加強學園關工委建設，充分發(fā)揮關工委老干部以及身邊道德楷模等教育資源在學校德育中的獨特作用,。

2,、加強德育隊伍建設。學園將進一步完善班主任隊伍培養(yǎng)機制和表彰機制,，優(yōu)化班主任管理制度,，加大班主任隊伍培訓力度，提高班主任師資整體水平,，充分發(fā)揮班主任在學園德育工作中的骨干作用,。將繼續(xù)定期召開班主任工作例會，加強專題研究和交流,，征集班主任工作經(jīng)驗論文,，總結新形勢下幼兒園班主任工作規(guī)律，推廣先進典型和特色經(jīng)驗,，以促進班主任的專業(yè)發(fā)展,，通過樹立典范，表彰先進,，促進學園德育骨干隊伍水平的提高,。

3、推進師德師風建設,。學園將繼續(xù)加強師德的學習和教育,，認真組織教師認真學習教育部關于《中小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》，貫徹落實《中共福建省委教育工作委員會福建省教育廳關于進一步加強中小學師德師風建設的意見》（閩教人[201x]97號）精神,，組織學習師德文章和先進教師事跡,，結合“省級示范園教師應該具備怎樣師德與言行”，開展“崇尚師德規(guī)范言行”師德教育活動,，強化教師職業(yè)理想和職業(yè)道德教育,，引導教師樹立愛崗敬業(yè)、誠實守信,、為人師表,、教書育人的良好形象,，切實使廣大教師的思想觀念有新的轉(zhuǎn)變,，道德素質(zhì)和工作作風有新的提升。要認真落實《福建省中小學教師職業(yè)道德考核辦法（試行）》（閩教人[20xx]163號）,，定期對每位教師開展師德考評,，規(guī)范考評工作程序,，完善獎懲機制,，做到師德師風考核與年度履職考核,、績效工資分配和評優(yōu)推先等有機銜接,，以進一步促進優(yōu)良師風的形成。

4,、提高德育科研水平,。學園將繼續(xù)針對學園德育工作熱點、難點堅持開展研究,，鼓勵教師承擔各級德育工作課題研究,，充分發(fā)揮德育科研對學園德育工作的促進作用。將繼續(xù)建立和完善學園德育工作園本研究制度,，增強學園德育工作的時代性和創(chuàng)新性,，提高學園德育工作科學化水平，積極鼓勵和組織教師參加縣級“成功教育案例”征集工作以及德育論文評選活動,。

幼兒園德育工作計劃 幼兒園德育教學計劃篇三

一,、指導思想

堅持以《幼兒園教育綱要》和《三至六歲兒童學習與發(fā)展指南》為指導，扎實有效的推進“生活體驗式”德育,。優(yōu)化一日生活的各個環(huán)節(jié),，以豐富多彩的活動為載體，富有實效地開展德育工作,，進一步提高教師職業(yè)道德和修養(yǎng),，促進幼兒身心健康發(fā)展，養(yǎng)成各種良好的習慣和個性品質(zhì),。

二,、工作目標。

1,、加強安全教育,，創(chuàng)建平安校園。

2,、深化師德建設,，提升教師素質(zhì)。

3,、組織多彩活動,，提高德育實效。

4,、密切家園聯(lián)系,，實現(xiàn)和諧共育。

三,、具體措施

（一）重視師幼安全,，注重心理健康的建設，營造安全和諧校園,。

1,、幫助幼兒樹立正確的生命觀,，培養(yǎng)幼兒對自己和他人生命珍惜和尊重的態(tài)度，教育幼兒不要傷害自己,，不要傷害別人,，不被別人傷害。

2,、繼續(xù)對教師進行安全教育培訓,，對幼兒開展有計劃的安全教育和安全演練，提高師幼的安全意識和應急突發(fā)事件的能力,。

3、加強一日活動安全管理,，細化日常工作要求,。

4、增強心理健康意識,，重視幼兒心理健康教育,。在健康、社會領域及一日活動中滲透心理健康教育,，關注留守兒童,、單親幼兒、特殊兒童的成長,，促進全體幼兒身心健康,。

（二）加強師德建設，提高保教質(zhì)量,，逐步提升教師素質(zhì),。

1、深入學習《幼兒園工作規(guī)程》,、《幼兒園教育指導綱要》以及《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》,，加強教師的理論指導。引領教師關注社會動態(tài),，關注幼教事業(yè)發(fā)展,。

2、以全國及身邊的師德先進為楷模,，端正師風,、優(yōu)化師德。把教師職業(yè)新要求的道德規(guī)范轉(zhuǎn)化為內(nèi)在素質(zhì),，努力激發(fā)教師的職業(yè)幸福感,。

3、繼續(xù)發(fā)揮家長的監(jiān)督作用,，讓家長全面客觀評價教師,，不斷規(guī)范教育行為,。

（三）組織多彩活動，注重過程,、落實和督導,，增強德育的針對性、實效性,，突顯我園德育工作特色,。

1、樹立全體教職員工都是德育工作者的觀念,。

2,、全體教師都以飽滿的熱情，真誠的愛心對待孩子,，用優(yōu)美的環(huán)境,，和諧的人際關系及愉快的教學手段來感染孩子，使幼兒成為健康陽光,、熱情樂觀,、勇敢有毅力、有進取精神的人,。

3,、做實德育課題《將德育滲透在幼兒一日活動各個環(huán)節(jié)之中》，通過開展主題活動,、一日活動中的滲透式教育,、成果再現(xiàn)、成果資料收集整理深化課題的開展,。

4,、嘗試開展養(yǎng)成教育課程，以系統(tǒng),、規(guī)范的課程教育引導幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣,、形成開朗的個性品質(zhì)和樹立積極樂觀的人生態(tài)度。每周德育重點和德育展板呈現(xiàn)依托養(yǎng)成教育課程,。

5,、注重過程管理，加強檢查和督導的力度,。

值班領導巡視和督導每周德育重點及養(yǎng)成教育課程的落實情況,，并隨時加以記載，成為期末考核的重要依據(jù),。

6,、本學期將繼續(xù)開展系列德育特色活動：每周一的升旗儀式、國旗下的講話,、每周三的給力寶寶秀,、每周五的明星寶寶的評選,，每天晨間的文明小天使活動。加強活動的組織與落實,，提升活動質(zhì)效,。由德育處、教務處牽頭組織,，各組長,、班主任協(xié)助參與。

（四）密切家園聯(lián)系,，提高互動力度,，形成有效家園合力。

1,、采用請進來,、走出去等多種形式，開展家園互動和親子活動,，讓家長了解幼兒園教育，共同營造和諧,、愉悅,、寬松的教育環(huán)境。

2,、以幼兒園網(wǎng)站和班級網(wǎng)頁的建設為載體,，深入開展網(wǎng)絡家園聯(lián)系，拓展家園溝通的空間與途徑,。

3,、通過組織家長培訓,、召開家長會,、家長開放等活動,，對家長進行育兒指導和培訓,。

4,、充分利用家庭,、社區(qū)教育資源，開展豐富多彩的家園互動活動,。如重陽節(jié)聯(lián)歡,、親子運動會,，慶元旦活動等,。

四、每月德育主題,。

依托養(yǎng)成教育課程,，繼續(xù)用展板的形式歸納、總結,、宣傳,、展示德育主題成果。本學期一共有3期展板,，分別由小,、中、大班組個承擔一次,。

幼兒園德育工作計劃 幼兒園德育教學計劃篇四

一,、情況分析

我班幼兒95%為獨生子女。男孩多,，女孩少,。通過二年的集體生活，我班幼兒在各方面都有了較大進步,。但仍存在著許多的不足之處,。如幼兒缺乏對他人的愛心，比較自私，交往合作能力不強,，遇到困難不自己想辦法解決,，學習習慣欠佳等等。這些品質(zhì)都有待培養(yǎng),，顧此特制定了德育工作計劃,。

二、指導思想

以《談話》為指導方向,，貫徹《規(guī)程》為基礎,，全面開展素質(zhì)教育，以德育為主,，根據(jù)幼兒德育5層目標,，結合本幼兒的實際情況，大力開展德育工作,。

三,、目標和措施

(一)有愛心(是幼兒園班主任工作計劃的重點)

目標1尊敬長輩，關心父母,，珍惜成人的勞動成果,。

措施1結合系列主題

活動“我和周圍的人”，通過參觀,、觀察,、實踐，了解成人的勞動,，并懂得珍惜他們的勞動成果,。

2通過故事,、兒歌,、情景表演、談話等方式,，使幼兒懂得尊敬長輩，并關心,、熱愛自己的父母,。

3通過家園配合，鼓勵家長在家中讓幼兒做些力所能及的事,，體驗勞動的快樂,，并學會主動關心家中成員。

目標2關心友愛同伴,，并樂于幫助別人,。

措施1在一日活動的各個環(huán)節(jié)中鼓勵幼兒相互友愛、關心,，并以榜樣的作用來帶動幼兒學會和同伴和睦相處,。

2通過助殘日的宣傳活動和與隨班就讀的聽障兒的交往,，使幼兒懂得不歧視殘疾人，并愿意關心,、幫助殘疾人,。

3通過敬老節(jié)活動，教育幼兒主動關心家中老人,，使他們有一個幸福,、快樂的晚年。

目標3愛家鄉(xiāng),、愛社區(qū),，尊敬愛護國旗、國徽,。

措施1結合十月國慶節(jié),、奧運會的舉行及每一次的升旗儀式，激發(fā)幼兒對祖國的熱愛,，尊敬,、愛護國旗、國徽,，并為自己是一個中國人感到自豪,。

2利用節(jié)假日，請家長帶孩子外出,，參觀一些上海的名勝古跡和有名的建筑,，加強幼兒對自己家鄉(xiāng)的熱愛。

3通過教育,、參觀社會等活動,，引導幼兒關心自己生活區(qū)域的變化。

目標4了解一般的安全常識,，有一定的自我保護能力,。

措施1通過小問號、小實驗,、科學小實驗等活動,，豐富幼兒日常的安全知識。

2利用智力游戲,、情景表演,、體育游戲等，提高幼兒的自我保護能力,。

3請家長在日常生活中教會幼兒一些安全知識和防護方法,。

(二)講文明

目標1能主動使用日常禮貌用語，待人有禮。

措施1老師以身作則,，堅持正面教育,，為幼兒樹立學習的榜樣。

2通過兒歌,、故事,、情景表演等活動，使幼兒懂得對人有禮貌,。

3家園配合,，父母在家中或帶領幼兒外出作客，教會幼兒應有的禮貌,。

目標2講話態(tài)度自然大方,，學會傾聽別人的講話，不隨便打斷別人的話,。

措施1通過各類學習活動,，鼓勵幼兒態(tài)度自然大方地講話。

幼兒園德育工作計劃 幼兒園德育教學計劃篇五

冰雪融化,，大地復蘇,，春姑娘披著淡綠色的衣衫、隨著暖暖春風輕盈而來,，在這春意盎然,、播種希望的季節(jié)里，大家又相會在了這片充滿歡歌笑語,、孕育著希望的土地上,，帶著自信，我們迎來了新的學期,，在新的學期里,，我們將一如既往的付出所有的熱情，用足夠的耐心和愛心,，呵護每一個孩子的心靈,，使其身心得到健康發(fā)展、快樂成長,。

本期我們的德育小組由全體幼兒園教師組成,，領導小組由各班班主任組成。組織教師學習有關德育的先進經(jīng)驗,，確保幼兒園人人都是德育工作者的真正落實。

現(xiàn)在,，我將本期的德育工作做出以下計劃：

一,、常規(guī)教育、常抓不懈。

1,、每周一堅持舉行國旗下的講話,，讓幼兒在活動中體驗樂趣并提高德育教育。

2,、每班每天進行晨間談話,，根據(jù)周計劃、日計劃,，有順序的開展,，充分發(fā)揮晨間談話的教育作用。

3,、結合季節(jié)和節(jié)日,，開展豐富多彩的活動，引導幼兒了解并掌握粗淺的德育意識,，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì),。

4、做好每周值日生選評,，并要求值日生起到帶頭作用,，以身作則，引導幼兒們爭做值日生,。

5,、辦好園內(nèi)的家園聯(lián)系欄，有效發(fā)揮出德育基地的主渠道教育作用,。指導家庭德育,，幫助家長提高素質(zhì)，更新家長教育觀念,，幫助家長樹立以德育兒的觀念,。

二、具體工作安排,。

2月

1,、加強幼兒常規(guī)教育、禮儀教育,。

2,、本月第二周為安全教育周，加強幼兒安全教育,。

3,、各班家長會、家委會的召開,。

4,、做好幼兒早操隊列隊形編排及操節(jié)變動工作,。

5、超級寶寶選評并頒獎,。

3月

1,、對幼兒進行三八婦女節(jié)教育活動。

2,、主題活動：學雷鋒,。開展學雷鋒做好事活動。

3,、操作活動：3月12日植樹節(jié),，開展幼兒植樹、種花,、草活動,，培養(yǎng)幼兒熱愛大自然的情感。

4,、安全消防演練工作,。

5、超級寶寶選評并頒獎,。

4月

1,、月初召開家長開放日活動。

2,、開展“春天在哪里”主題教育活動,。

3、月末開展春季運動會活動,。

4,、超級寶寶選評并頒獎。

5月

1,、主題活動：開展“五一”勞動節(jié)教育活動,，開展“美化校園”“你丟我撿”及一些幼兒力所能及的勞動，為他人服務的活動,，培養(yǎng)幼兒從小熱愛勞動,，關心他人。

2,、制定出“六一”,，教師做好節(jié)目編排準備。

3,、超級寶寶選評并頒獎,。

6月

1,、“六一”兒童節(jié)節(jié)目展示,。

2,、做好幼兒防暑降溫工作,，教育幼兒多喝水,，懂得自我保護安全嘗識,。

3,、完成各類總結,。

4,、做好幼兒學期評價總結,。

5、超級寶寶選評并頒獎,。

幼兒園德育工作計劃 幼兒園德育教學計劃篇六

德育教育是幼兒教育的重要組成部分,，是有目的、有組織的塑造兒童心靈的活動,，幼兒期是人生品德和個性形成的關鍵期,，因此，適時適度地對幼兒實施德育教育,，將幼兒培養(yǎng)成文明守紀,、禮貌待人、活潑樂群,、大方自信,、有愛心、同情心和責任心的新時代兒童是幼兒園教育的根本目的與要求,。根據(jù)新學期園務工作思路和幼兒的年齡特征,，現(xiàn)將德育工作具體安排

1、堅持每周一舉行全園集體性德育教育,。

為了培養(yǎng)全園師生的愛國主義情感,，激勵幼兒養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生、學習與行為習慣,，我們堅持每周一隆重舉行升旗儀式,、進行國旗下的講話和評選明星寶寶的活動。全園師生準時參加升旗,，由中大班幼兒輪流擔任升旗手,，激發(fā)幼兒爭當升旗手的愿望，在莊嚴的國歌聲和極富感染力的兒歌聲中讓老師和小朋友的愛國情感得到升華,。增強國旗下講話的實效性,，抓住季節(jié)特征、節(jié)日教育與促進幼兒良好習慣的養(yǎng)成寫好講話稿,，做到每周一個主題,，講話時注重情境性與幼兒的雙向互動性，讓教育意義滲透幼兒心中,。

明星寶寶的評選要注重過程性與實效性,，重視評選過程對幼兒的激勵與促進作用,，每周五下午全園統(tǒng)一定為班級評紅花與評選明星寶寶的活動，通過師生民主評議出下周的明星寶寶,，然后周一將名單上報教務處,，在國旗下集體通報表彰授牌，讓明星寶寶接受全園師生的鼓勵與祝賀,，并及時將明星寶寶的名單,、照片在校園欄目與網(wǎng)上公示，讓幼兒在這一系列深入的評選過程中增強自信心與自豪感,，在比學趕幫中促進良好習慣的養(yǎng)成,。

2、圍繞節(jié)日開展班級主題教育活動,。

傳統(tǒng)的節(jié)日是對幼兒進行德育教育的好時機,，我們應營造濃厚的節(jié)日氛圍，有目的,、有組織的圍繞節(jié)日開展系列主題教育活動,，如：春節(jié)、三八節(jié),、五一勞動節(jié),、六一兒童節(jié)等，讓幼兒初步了解節(jié)日的習俗與意義,，感受節(jié)日的快樂,，并懂得簡單的禮節(jié)、萌發(fā)愛心,、感恩的心和責任心,。

3、在一日活動中滲透德育教育,。

一日活動皆教育,，幼兒的德育教育無處不在，體現(xiàn)在點點滴滴,，我們應根據(jù)幼兒年齡特點,，抓住生活中的每一個細節(jié)對幼兒滲透德育教育。各年齡班幼兒重點培養(yǎng)目標為：小小班：愛幼兒園,、愛集體,、不爭搶玩具，能與同伴友好相處,，學說簡單的禮貌用語;小班：情緒穩(wěn)定,、樂意與人交往，懂得與人分享,，養(yǎng)成一定的文明禮貌習慣,，;中班：愿意自我服務,，自信大方、樂意表現(xiàn),、能互幫互助;大班：樂意為集體服務,、能互助合作，禮貌待客,、做客,，能用不同的方式表達自己的愛心。

各月德育教育主題

二月份：快樂過新年

三月份：我愛好媽媽

四月份：愛護花草好娃娃

五月份：大方自信我最棒

六月份：文明守紀乖寶寶

幼兒園德育工作計劃 幼兒園德育教學計劃篇七

幼兒時期是人的基本道德品質(zhì)開始形成的重要時期,，這個時期的品德如何，將影響人的道德品質(zhì)的進一步發(fā)展,。而幼兒階段又以形成初步的道德情感,，道德行為和良好的個性心理品質(zhì)為重點。現(xiàn)將我班本期德育工作計劃

一,、班級情況分析

雖我班幼兒人數(shù)較少,，但幼兒普遍年齡偏小，均為3歲左右,，且有大部分為初次上幼兒園,，所以根據(jù)我班幼兒的年齡特點制定了本期德育計劃。

二,、工作目標

1,、萌發(fā)幼兒的愛心，從愛周圍的人開始,，培養(yǎng)幼兒愛父母,、愛師長，以及愛伙伴;進行初步的集體觀念教育,，萌發(fā)幼兒的集體榮譽感和愛幼兒園,、愛懷化、愛祖國的情感,。

2,、養(yǎng)成初步的生活習慣和衛(wèi)生習慣，能遵守生活作息制度,，不挑食,、不偏食，早睡早起,。有自我保護意識,，不玩危險物品，遵守交通規(guī)則,，有病及時告訴成人,，配合治療,。養(yǎng)成初步的禮貌和守紀習慣，會使用簡單的禮貌用語,，不打人,、罵人，與同伴能友好相處,，樂意幫助同伴,，遇事能謙讓。培養(yǎng)初步的勞動興趣,，知道自己能做的事應該自己做;

3,、培養(yǎng)健康、穩(wěn)定的情緒和活潑開朗,、熱情大方的性格,，有同情心、寬容心,，能原諒,、諒解別人，能積極,、主動地和小朋友交往;喜愛體育運動和藝術活動,，有獨立做事的愿望，自己能做的事不依賴別人幫助,，有一定的靈活性和機智性,。誠實，不說謊,，做錯事能承認并改正,。

三、工作內(nèi)容

1,、愛集體教育,。喜歡上幼兒園，在集體中保持愉快穩(wěn)定的情緒,。在老師的要求下,，能關心愛護班上的東西。在成人鼓勵下,，能愉快地參加幼兒園各項活動,，習慣集體生活。能與同伴分享玩具,。能熟悉本班幼兒的姓名,。

2、愛勞動教育。知道幼兒園老師和父母工作很辛苦,，愿意學做事,，不事事依賴他人。要自己吃飯,、穿脫衣服,、上廁所，學會正確使用玩具,、圖書以及學習用具的使用方法,。能按要求自己擺放小椅子。愛護玩具,，不亂丟果皮,，不損壞東西，節(jié)約用水,，洗手時不玩水,。

3、愛家鄉(xiāng),、愛祖國教育。知道自己是中國人,，中國好,，認識國旗，知道升旗,、唱國歌時要立正,。知道自己的家鄉(xiāng)是懷化，愛家鄉(xiāng)的環(huán)境和周圍的人,。

4,、愛學習的教育。喜歡參加集體活動,，在老師和家長的提醒,、幫助下，能選擇活動內(nèi)容,，有初步的規(guī)則意識,。經(jīng)過努力完成一項任務后感到很高興。了解一年四季的變化,，觀察四季植物的生長,。

5、生活習慣的教育,。注意保持手,、臉部的清潔，會用正確的方法洗手、洗臉,。會用勺子吃飯,，養(yǎng)成按時進餐、飯后漱口,、擦嘴,、不挑食的習慣,。不把手指,、玩具放入口中，不玩刀,、剪,、玻璃等利器，生病時愿意去醫(yī)療看病,，打針,、吃藥時不哭。

6,、文明禮貌教育,。在成人提醒下，每天早上向父母問好,，道再見,，見到老師會站好。會正確使用“請,、謝謝,、對不起、沒關系,、再見”等禮貌用語,，見到長輩、同伴,、熟人會主動問好,。能有禮貌地做小客人，不隨便亂翻別人的東西,。能與同伴友好相處,，不打人罵人，不故意擾亂別人,。

7,、遵守紀律教育。知道幼兒園的玩具應該大家一起玩,，輪流玩,，初步做到不爭搶、不獨占玩具。愛護玩具,，用完后整理好并放回原處,。知道應遵守各項生活常規(guī)和活動常規(guī)，在老師提醒下做到“三輕”：走路輕,、說話輕,、取放東西輕。

8,、良好的個性心理品質(zhì)的教育,。經(jīng)常保持活潑愉快的情緒，不愛哭,，不隨便發(fā)脾氣,，能合群。愿意做好孩子,，自己有事或有要求,，能對成人說，在成人的要求下能完成一些任務,。不糾纏成人,，會獨立游戲。

敢于向老師及家人說出自己的想法和要求,，克服膽怯心理,，敢大膽當眾表演、講話,，有自信心。能在成人幫助下進行自我評價,。

三,、具體措施

(一)充分發(fā)揮幼兒園的品德教育中的主渠道作用。

1,、滲透各科,、寓教于戲、寓教于樂

各科教學從內(nèi)容到方法上都可以滲透品德教育,。讓幼兒在語言,、音樂、美術,、體育,、游戲和做做玩玩中接受內(nèi)容豐富多樣的品德教育。

幼兒園德育工作計劃 幼兒園德育教學計劃篇八

一,、各班制定思想品德教育工作計劃,。

首先園領導制定好切實可行的計劃，各班老師根據(jù)園思想品德計劃結合本班實際,，制定行之有效的班級德育計劃,。

二、保證思想品德計劃實施,。

制定計劃是為了實施,，這是思想品德教育的關鍵環(huán)節(jié),。組織力量,，通過各種途徑貫徹計劃,，認真做好指導和協(xié)調(diào)工作，寓思想品德教育于各種活動中,，并認真檢查和總結,。

三、加強對班主任和家長工作管理,。

選擇配備思想好,、身體健康、教育效果好的班主任,。不斷提高班主任的思想和業(yè)務水平,，支持和檢查班主任。

四,、密切幼兒園和家長關系,。

定期做好家訪和召開家長會，將幼兒園教育與家庭教育統(tǒng)一起來,。共同實現(xiàn)思想品德教育任務,。

幼兒園德育工作計劃 幼兒園德育教學計劃篇九

一、 班級幼兒情況分析：

我們班有二十一個幼兒,。由于幼兒的年紀偏小,、生活自理能力較弱、各方面的發(fā)展水平參差不齊,，需要成人的細心照顧,。不少幼兒在家里養(yǎng)成的一些不良習慣，如：有的幼兒以自我為中心,，任性,、霸道,、打人、搶玩具等,；有的幼兒缺乏集體活動的意識,，自由散漫、不愛參加活動,；有的幼兒對玩具,、圖書等物品不愛護，缺乏歸類的意識,。在幼兒自己動手方面還不夠完善,，要加強幼兒自己動手的能力，所以在德育方面最為重要,，是不容忽視的,。

二、班級德育工作：

根據(jù)幼兒園的《綱要》精神,，遵循保教結合的原則和我班幼兒的實際情況,，認真按照本學期制定的計劃對幼兒進行思想品德教育。教師首先以身作則,，注意自己的一言一行,，為幼兒作好榜樣，為幼兒努力營造良好行為習慣的養(yǎng)成環(huán)境,。在一日活動的各個環(huán)節(jié)之中滲透德育工作,，注重對幼兒的隨機教育。隨時發(fā)現(xiàn)問題,，通過講故事,、大家來討論和看動畫片等多種形式,，即使進行品德教育,。孩子年紀小，語言表達能力差,，不善于向人表達自己的要求,，容易發(fā)生矛盾,。例如掙搶玩具的現(xiàn)象,，會引起孩子很多不良行為,。孩子在家里總是以“自我為中心”，什么東西都是自己的,，誰也不能碰。到幼兒園和許多小朋友一起玩,，學習和人分享玩具,，難免會有掙搶玩具的現(xiàn)象。我們針對孩子的特點,，開展活動,，通過讓幼兒體驗和感受發(fā)生掙搶玩具的過程，讓孩子知道要愛護玩具,，學會互相謙讓,。我們通過組織豐富多彩的活動例如“我愛幼兒園”、“我很能干”和“大家一起玩”等,，激發(fā)幼兒的來園的興趣，在活動中給每個幼兒表現(xiàn)的機會,，充分體驗成功的快樂和集體生活的樂趣,，培養(yǎng)幼兒的自信心和樂觀向上的積極態(tài)度。積極培養(yǎng)幼兒的良好學習習慣,，良好習慣的養(yǎng)成需要從小抓起,，必須堅持不懈的培養(yǎng)。我們班這學期要開展蒙特梭利教學活動,，班組成員協(xié)調(diào)一致,，教會幼兒學習有序的分類收放玩具或物品，堅持要求孩子按要求收拾物品,，并有針對性組織“送玩具寶寶回家”等活動,。

讓幼兒自我練習、自我調(diào)整,、自我修正和自我教育,，學習一些照顧自己和關心環(huán)境的技能。平時我們還注重對幼兒的日常生活護理,，隨天氣和活動量的變化及時增減衣服,，及時給孩子擦汗，提醒孩子多喝水和入廁,，耐心細致的照顧他們的生活,。注重對幼兒進行分享教育和挫折教育。針對幼兒存在的一些不良生活習慣如挑食,、浪費飯菜,、亂扔東西等,，通過讓幼兒觀察食堂叔叔和阿姨的勞動，讓他們知道學會珍惜別人的勞動,。教育幼兒從小不浪費東西,，知道尊重別人、珍惜別人的勞動成果,。通過讓幼兒學習自己的事情自己做,，培養(yǎng)幼兒的獨立性，遇到困難勇于面對,，克服畏難的情緒,，培養(yǎng)幼兒堅強、勇敢的意志品質(zhì),。教師要細心觀察幼兒的情況,，及時發(fā)現(xiàn)幼兒的需要，給予他們及時的引導和幫助,，滿足他們的合理要求,。

定期通過家園專刊,、談話或調(diào)查等形式讓家長了解我們的教育目標,，根據(jù)幼兒的不同特點，指導家長配合教育孩子,，提高家庭教育質(zhì)量,。了解家長的特長和愛好，發(fā)動家長積極的參與到教育活動中來,，到班里當“義工”,，努力發(fā)掘周圍的教育資源，做好家園互動工作,。

這個學期要堅持培養(yǎng)幼兒獨立性和秩序感,，初步學會有序的收放物品，養(yǎng)成自己的事情自己做的良好習慣,。尊重和關心周圍的人,，愛護周圍環(huán)境，學會與人分享,。我們將堅持不懈的培養(yǎng)幼兒的良好學習和生活能力,，同時繼續(xù)加強對幼兒思想品德教育，學習關愛父母,、長輩和周圍的人,，愛護周圍環(huán)境,。經(jīng)過一個學期的學習,，幼兒在這學期表現(xiàn)都很好,，進步很多，相信幼兒在這個大家庭里會越做越好,，都能做個聽話,，懂事的乖寶寶。你們是最棒的,。

幼兒園德育工作計劃 幼兒園德育教學計劃篇十

一,、培養(yǎng)幼兒愛集體、愛家鄉(xiāng),、愛祖國情感

一個懂得愛的人才能懂得工作,、生活與學習。對大班幼兒進行愛祖國,、愛家鄉(xiāng),、愛集體教育能幫助幼兒從小樹立遠大的理想，從小胸懷大局,，有集體意識,，培養(yǎng)幼兒強烈的責任感和愛的意識。

1.教育幼兒熱愛自己的父母,、老師,、小伙伴，逐步擴大到愛各行各業(yè)的勞動人民,，尊敬,、熱愛他們。

2.培養(yǎng)幼兒從愛家庭,、愛幼兒園開始,，逐步擴大到愛家鄉(xiāng)、愛祖國,。

3.結合國慶節(jié),，加強愛國主義教育。讓幼兒知道我們的國家是中國,，我們是中國人;我們的國家很大,，人口很多。認識國旗,、國徽,，了解國歌、首都等,。

4.根據(jù)我國傳統(tǒng)習慣,，有選擇地認識一些節(jié)日，如“重陽節(jié)”等,，以增進幼兒尊老愛老的情感,。

5.引導幼兒學會關心別人,，關心集體，愿意為集體做好事,。

二,、培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生習慣

好習慣終身受益,，我們應注重幼兒良好生活,、衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成，將培養(yǎng)幼兒良好的生活,、衛(wèi)生習慣貫穿在幼兒的一日生活中,。教他們應該怎么做，不應該怎樣做,，并在實際的生活中指導他們來做,。

1.養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣，經(jīng)常保持衣服和手臉的干凈,，勤洗頭,、洗澡，會刷牙,。

2.遵守公共場所的秩序和衛(wèi)生,。不隨地吐痰、不亂扔果殼,，不在墻上亂畫,。

3.知道必要的安全保健常識,，不吃不干凈的食物，學習保護自己,。

4.坐、立、行,、看書,、寫字能保持正確的姿勢,，知道用眼衛(wèi)生，會保護眼睛,。

5.有基本的生活自理能力,。

三,、培養(yǎng)幼兒有禮貌和守紀律的行為習慣

講禮貌和守紀律是一個受過良好教育的人應體現(xiàn)出來的文明行為,，是社會主義社會對每一個公民提出的要求,。我們必須從小對幼兒進行講禮貌和守紀律的教育,。

1.對老師、小朋友,、家里,、客人有禮貌，會使用禮貌用語：請,、您,、早、好,、謝謝,、對不起、沒關系,。

2.學會傾聽,，別人說話時不隨便打斷，不亂插嘴,。

3.不需成人更多的提醒,，能較主動地遵守本班和幼兒園的各項規(guī)則。

4.能克服困難完成學習任務,。

5.未經(jīng)別人允許,，不隨便動別人的東西。

四,、培養(yǎng)幼兒與人交往的能力,，學習互助、合作和分享,，有自信心,、同情心

在一日生活中，教師們要有意識的培養(yǎng)幼兒的交往能力,，讓孩子們在互動中學會互助,、合作與分享，培養(yǎng)他們的自信心,、同情心,。

1.學習初步的人際交往技能。

2.培養(yǎng)幼兒樂意與人交往,，學習互助,、合作和分享，有同情心,。

3.培養(yǎng)幼兒誠實,、勇敢,、活潑開朗、有毅力,、負責任的品質(zhì),。

4.為每個幼兒提供表現(xiàn)出自己長處和獲得成功的機會，增強其自尊心和自信心,。

幼兒的品德教育是豐富的,，教師要根據(jù)幼兒的年齡特征、個性特征及幼兒當時的品德提出教育要求,，確定內(nèi)容,，選擇教育方法，使幼兒依靠已有的生活經(jīng)驗和認識,，去掌握新的品德行為要求,。堅持正面引導，做到愛與嚴相結合,。在幼兒原有基礎上,，提出合理、明確,、具體的要求,，并積極引導他們掌握正確的品德行為標準，激發(fā)幼兒的上進心,。

建立良好的集體環(huán)境,，充分發(fā)揮集體在教育幼兒中的激勵與約束作用。把品德教育寓于幼兒的各項實踐活動中,，對幼兒的教育要曉之以理,，動之以情,，反復實踐,，形成良好的行為習慣。同時，我們也要不斷加強家園聯(lián)系,，將孩子的情況及時告知家長,，共同努力來培養(yǎng)孩子良好的品德行為習慣,。

幼兒園德育工作計劃 幼兒園德育教學計劃篇十一

一、對幼兒進行愛祖國教育

愛國主義是我國人民崇高的美德，是人們崇高思想和品德的源泉,，是共產(chǎn)主義覺悟的起點,，是人們開拓前進的強大動力，為了形成良好的愛國主義思想品德,，必須從小就向幼兒進行愛祖國的教育,，培養(yǎng)幼兒初步的愛國主義情感。

1,、教育幼兒熱愛自己的父母,、老師、小伙伴，逐步擴大到愛各行各業(yè)的勞動人民。認識他們勞動的意義,，知道他們是在為祖國的繁榮富強而辛勤地工作,，培養(yǎng)幼兒尊敬并熱愛他們,。熱愛解放軍,，學習他們勇敢守紀律的優(yōu)良品質(zhì),。

2,、培養(yǎng)幼兒從愛家庭、愛幼兒園,，逐步擴大到愛家鄉(xiāng),、愛祖國。引導幼兒認識家鄉(xiāng)的名勝古跡,，自然風景,，著名建筑，了解家鄉(xiāng)的建設和變化,，培養(yǎng)幼兒熱愛自己美好,、富饒祖國的思想感情。

3,、讓幼兒知道我們的國家是中國,，我們是中國人;我們的國家很大，人口很多,。教幼兒認識國旗,、國徽;能識別國歌的曲調(diào)，知道國歌的主要內(nèi)容,。

4,、認識祖國的首都——北京。知道北京有天安門廣場,、人民英雄紀念碑,、毛主席紀念堂和人民大會堂,。北京是黨和國家領導辦公所在地，是我國經(jīng)濟,、文化和政治中心,。

5、向幼兒介紹一些我國或本地區(qū)的革命歷史和人物事跡,，使幼兒初步懂得熱愛英雄,、學習英雄,。

6,、根據(jù)我國和當?shù)孛褡鍌鹘y(tǒng)習慣，有選擇地認識一些節(jié)日,，以增進兒對勞動者的尊敬,，激發(fā)活潑愉快的情緒和愛祖國的情感。

7,、對幼兒進行初步的國際主義教育,，教育幼兒愛不同的國家，不同種族的人民和小朋友,。

二,、幼兒愛集體教育

集體是由個人組成的，但不是個人的簡單相加,，是群體的一種表現(xiàn)形式,。培養(yǎng)幼兒關心集體利益，為集體的進步和成就作出自己的貢獻,，并為集體取得成就而喜悅,，幼兒愛集體教育有以下三方面：

1、培養(yǎng)幼兒喜歡并逐步習慣幼兒園的集體生活,，進而熱愛幼兒園的集體生活,。與小朋友友好相處，感受共同生活的愉快與歡樂,。不獨占,、不爭搶玩具、圖書等到物品,。不打人,、不罵人，能互相謙讓,，逐步學會自己解決與同伴的爭執(zhí)和糾紛,。

2、培養(yǎng)幼兒關心別人,，關心集體,，愿意為集體做好事,。讓幼兒學會關心別人，對同伴富有同情心,，當別人有困難時能去幫助解決,，給予同情和安慰。并愛護比自己年幼的同伴,，還會正確評價自己和別人的行為,。

3、培養(yǎng)幼兒遵守集體活動的規(guī)則,，養(yǎng)成守紀律的行為習慣,。

三、對幼兒進行禮貌教育和守紀律教育

講禮貌和守紀律是一個受過良好教育的人應體現(xiàn)出來的文明行為,，是社會主義社會對每一個公民提出的要求,。我們必須從小對幼兒進行講禮貌和守紀律的教育。

1,、對老師,、小朋友、家里人,、客人有禮貌,，知道有禮貌是好孩子。

2,、會使用禮貌用語：請,、您、早,、好,、謝謝、對不起,、沒關系,。

3、別人說話時不隨便打斷,，不亂插嘴,。

4、不需成人更多的提醒,，能較主動地遵守本班和幼兒園的各項規(guī)則,。

5、遵守公共場所的秩序和衛(wèi)生,。

6,、未經(jīng)別人允許，不隨便動別人的東西,。

四,、培養(yǎng)幼兒良好的性格

性格的初步輪廓已在幼兒期顯現(xiàn)出來,，如有的幼兒大膽活潑,，有的幼兒比較沉靜,，有的關心集體,，有的比較自私等，為了使幼兒在品德和性格上有著良好的開端,，為將來成為一個合格的人才奠定基礎,，就必須從小對幼兒進行良好性格的培養(yǎng)。

1,、教育幼兒誠實,。教育幼兒說真話，不說假話,，做錯事敢于承認和改正,。不私拿別人的東西，借了東西要歸還,。

2、教育幼兒敢于在集體面前說話,、表演,，敢于參加力所能及的體育活動，有自信心,，能克服各種困難堅持完成任務,。

五、構建施教者群,，共筑德育工程

德育工作是一個系統(tǒng)工程,，必須有同心協(xié)力的施教者群才能收到良好的教育實效。我園要充分利用家園欄,、聘請專家來園講座等對家長進行培訓,，加強對家庭德育的指導力度，形成以社會為基石,，以幼兒園,、家庭為雙軌，以幼兒生活為車身,，以幼兒主動實踐為動力的列車運行式德育,。

1、以賞識教育促孩子發(fā)展

教師在幼兒一日生活各環(huán)節(jié)中,，采用積極肯定,、鼓勵的態(tài)度對待幼兒的表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)幼兒某些行為可以做為教育素材的要及時運用,，采取個別講解引導法,、集體討論等讓幼兒明白哪些做法是對的,，為什么對，哪些做法是不對的,，為什么不對,，從小事入手，從成人做起,。如：教師開展賞識教育演講,。教師運用豐富多樣的賞識方法給予肯定和鼓勵，稱贊一聲“你真棒”或撫摩一下孩子的頭,，或給孩子一個微笑,，無聲地伸出大拇指。孩子就在不斷的賞識中,，鞏固著良好的行為習慣,。

2、以合作研究,，指導家庭德育

推進家庭教育工作關鍵將落實到幫助家長提高素質(zhì),、更新家庭教育觀念上來，特別是加強家庭道德教育,、幫助家長樹立“以德育兒,，為國教子”觀念。

我園充分利用各種契機,，大力宣傳家庭德育方法,。如利用家長學校、宣傳欄向家長介紹如何對幼兒進行品德教育,。請有經(jīng)驗的家長寫出家教體會經(jīng)驗,，在宣傳欄或家長會上交流;

3、以幼兒同伴為資源,，促進幼兒良好品行主動形成

瑞士心理學家皮亞杰指出：“同伴關系是兒童道德發(fā)展的基礎,，同伴之間的交往有助于發(fā)展兒童的自我概念”良好的同伴關系是幼兒心理通向健康的橋梁;同伴是幼兒學習、模仿的主要源泉,。我園教師以幼兒一日生活環(huán)節(jié)(生活,、游戲、學習)為研究主線,，促進幼兒同伴間相互評價的積極作用,，使班內(nèi)幼兒行為習慣培養(yǎng)形成一種良性循環(huán)。

六,、具體活動安排：

三月：幼兒行為規(guī)范月

四月：爭做文明小市民

五月：“孝敬老人”活動

六月：文明小寶寶

九月：幼兒行為規(guī)范教育

十月：“我愛祖國”主題活動

十一月：進行班級環(huán)境創(chuàng)設評比,，評選文明班級

十二月：幼兒開展安全教育活動

幼兒園德育工作計劃 幼兒園德育教學計劃篇十二

一、對幼兒進行愛祖國教育

愛國主義是我國人民崇高的美德，是人們崇高思想和品德的源泉,，是共產(chǎn)主義覺悟的起點,，是人們開拓前進的強大動力，為了形成良好的愛國主義思想品德,，必須從小就向幼兒進行愛祖國的教育,，培養(yǎng)幼兒初步的愛國主義情感。

1,、教育幼兒熱愛自己的父母,、老師、小伙伴,，逐步擴大到愛各行各業(yè)的勞動人民,。認識他們勞動的意義，知道他們是在為祖國的繁榮富強而辛勤地工作,，培養(yǎng)幼兒尊敬并熱愛他們,。熱愛解放軍，學習他們勇敢守紀律的優(yōu)良品質(zhì),。

2,、培養(yǎng)幼兒從愛家庭、愛幼兒園,，逐步擴大到愛家鄉(xiāng),、愛祖國。引導幼兒認識家鄉(xiāng)的名勝古跡,，自然風景，著名建筑,，了解家鄉(xiāng)的建設和變化,，培養(yǎng)幼兒熱愛自己美好、富饒祖國的思想感情,。

3,、讓幼兒知道我們的國家是中國，我們是中國人;我們的國家很大,，人口很多,。教幼兒認識國旗、國徽;能識別國歌的曲調(diào),，知道國歌的主要內(nèi)容,。

4、認識祖國的首都——北京,。知道北京有,、廣場、人民英雄紀念碑,、毛主席紀念堂和人民大會堂,。北京是黨和國家領導辦公所在地,，是我國經(jīng)濟、文化和政治中心,。

5,、向幼兒介紹一些我國或本地區(qū)的革命歷史和人物事跡，使幼兒初步懂得熱愛英雄,、學習英雄,。

6、根據(jù)我國和當?shù)孛褡鍌鹘y(tǒng)習慣,，有選擇地認識一些節(jié)日,，以增進兒對勞動者的尊敬，激發(fā)活潑愉快的情緒和愛祖國的情感,。

7,、對幼兒進行初步的國際主義教育，教育幼兒愛不同的國家,，不同種族的人民和小朋友,。

二、幼兒愛集體教育

集體是由個人組成的,，但不是個人的簡單相加,，是群體的一種表現(xiàn)形式。培養(yǎng)幼兒關心集體利益,，為集體的進步和成就作出自己的貢獻,，并為集體取得成就而喜悅，幼兒愛集體教育有以下三方面：

1,、培養(yǎng)幼兒喜歡并逐步習慣幼兒園的集體生活,，進而熱愛幼兒園的集體生活。與小朋友友好相處,，感受共同生活的愉快與歡樂,。不獨占、不爭搶玩具,、圖書等到物品,。不打人、不罵人,，能互相謙讓,，逐步學會自己解決與同伴的爭執(zhí)和糾紛。

2,、培養(yǎng)幼兒關心別人,，關心集體，愿意為集體做好事。讓幼兒學會關心別人,，對同伴富有同情心,，當別人有困難時能去幫助解決，給予同情和安慰,。并愛護比自己年幼的同伴,，還會正確評價自己和別人的行為。

3,、培養(yǎng)幼兒遵守集體活動的規(guī)則,，養(yǎng)成守紀律的行為習慣。

三,、對幼兒進行禮貌教育和守紀律教育

講禮貌和守紀律是一個受過良好教育的人應體現(xiàn)出來的文明行為,，是社會主義社會對每一個公民提出的要求。我們必須從小對幼兒進行講禮貌和守紀律的教育,。

1,、對老師、小朋友,、家里人,、客人有禮貌，知道有禮貌是好孩子,。

2,、會使用禮貌用語：請、您,、早,、好、謝謝,、對不起,、沒關系。

3,、別人說話時不隨便打斷，不亂插嘴,。

4,、不需成人更多的提醒，能較主動地遵守本班和幼兒園的各項規(guī)則,。

5,、遵守公共場所的秩序和衛(wèi)生。

6,、未經(jīng)別人允許,，不隨便動別人的東西。

四、培養(yǎng)幼兒良好的性格

性格的初步輪廓已在幼兒期顯現(xiàn)出來,，如有的幼兒大膽活潑,，有的幼兒比較沉靜，有的關心集體,，有的比較自私等,，為了使幼兒在品德和性格上有著良好的開端，為將來成為一個合格的人才奠定基礎,，就必須從小對幼兒進行良好性格的培養(yǎng),。

1、教育幼兒誠實,。教育幼兒說真話,，不說假話，做錯事敢于承認和改正,。不私拿別人的東西,，借了東西要歸還。

2,、教育幼兒敢于在集體面前說話,、表演，敢于參加力所能及的體育活動,，有自信心,，能克服各種困難堅持完成任務。

五,、構建施教者群,，共筑德育工程

德育工作是一個系統(tǒng)工程，必須有同心協(xié)力的施教者群才能收到良好的教育實效,。我園要充分利用家園欄,、聘請專家來園講座等對家長進行培訓，加強對家庭德育的指導力度,，形成以社會為基石,，以幼兒園、家庭為雙軌,，以幼兒生活為車身,，以幼兒主動實踐為動力的列車運行式德育。

1,、以賞識教育促孩子發(fā)展

教師在幼兒一日生活各環(huán)節(jié)中,，采用積極肯定、鼓勵的態(tài)度對待幼兒的表現(xiàn),，發(fā)現(xiàn)幼兒某些行為可以做為教育素材的要及時運用,，采取個別講解引導法,、集體討論等讓幼兒明白哪些做法是對的，為什么對,，哪些做法是不對的,，為什么不對，從小事入手,，從成人做起,。如：教師開展賞識教育演講。教師運用豐富多樣的賞識方法給予肯定和鼓勵,，稱贊一聲“你真棒”或撫摩一下孩子的頭,，或給孩子一個微笑，無聲地伸出大拇指,。孩子就在不斷的賞識中,，鞏固著良好的行為習慣。

2,、以合作研究,，指導家庭德育

推進家庭教育工作關鍵將落實到幫助家長提高素質(zhì)、更新家庭教育觀念上來,，特別是加強家庭道德教育,、幫助家長樹立“以德育兒，為國教子”觀念,。

我園充分利用各種契機,，大力宣傳家庭德育方法。如利用家長學校,、宣傳欄向家長介紹如何對幼兒進行品德教育,。請有經(jīng)驗的家長寫出家教體會經(jīng)驗，在宣傳欄或家長會上交流;

3,、以幼兒同伴為資源，促進幼兒良好品行主動形成

瑞士心理學家皮亞杰指出：“同伴關系是兒童道德發(fā)展的基礎,，同伴之間的交往有助于發(fā)展兒童的自我概念”良好的同伴關系是幼兒心理通向健康的橋梁;同伴是幼兒學習,、模仿的主要源泉。我園教師以幼兒一日生活環(huán)節(jié)(生活,、游戲,、學習)為研究主線，促進幼兒同伴間相互評價的積極作用,，使班內(nèi)幼兒行為習慣培養(yǎng)形成一種良性循環(huán),。

六：具體活動安排：

三月：幼兒行為規(guī)范月

四月：爭做文明小市民

五月：“孝敬老人”活動

六月：文明小寶寶

九月：幼兒行為規(guī)范教育

十月：“我愛祖國”主題活動

十一月：進行班級環(huán)境創(chuàng)設評比,，評選文明班級

十二月：幼兒開展安全教育活動

幼兒園德育工作計劃 幼兒園德育教學計劃篇十三

我園德育工作以鄧小平理論和三個代表重要思想為指導,，全面貫徹落實以人為本,，全面協(xié)調(diào)可持續(xù)的科學發(fā)展觀，根據(jù)幼兒年齡特點和縣局要求,，深入貫徹實施《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》,，從實際出發(fā)，著力培養(yǎng)幼兒在家做好孩子,，在園做好學生,，在社區(qū)做好公民。力求貼近實際,，貼近生活,，貼近孩子，實現(xiàn)德育針對性更加突出,，德育特色更加明顯,，德育實效更加注重。具體計劃如下：

一,、加強師德師風建設工作,，形成良好園風。

1,、不斷健全德育工作制度,，加強班子作風建設。不斷完善各部門人員崗位職責及目標管理考評細則,，落實師德師風建設三年（20xx-20xx）實施規(guī)劃,，不斷完善和落實幼兒一日活動常規(guī)和流程，使師生心中有目標,，行為有規(guī)范,。領導班子成員以開展“抓學習、抓廉政,、抓團結,、抓考核、樹典型”為教育活動內(nèi)容,，帶頭學習,，牢固樹立“質(zhì)量高于一切，事業(yè)勝過生命”的意識,，廉潔自律,，無私奉獻,，不以權謀私，努力成為教職工的表率,。

2,、加強學習，提高政治理論水平,。堅持每周一次的學習制度,，認真組織教師學習學習黨的路線、方針,、政策,，學習省、市,、縣關于加強和改進未成年人思想道德建設的文件精神,。通過學習、宣傳等把廣大教職工的思想統(tǒng)一到黨中央的決策上來,，統(tǒng)一到自覺貫徹的教育方針上來,。

3、加強教師職業(yè)道德建設,，努力構建和諧校園,。通過組織全體教工學習《教師法》、《教育法》,、《新義務教育法》,、《公民道德實施方案》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《實幼教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《實幼教師、幼兒禮儀規(guī)范》等,，開展知識競賽,、寫心得體會等活動，幫助教師樹立敬崗愛業(yè),，樂于奉獻的精神,，促進教師職業(yè)道德風氣的形成，為構建和諧校園創(chuàng)造良好條件,。

4,、緊緊圍繞“防事故、保安全,、保暢通”這一中心任務,，認真組織教職工，學習有關幼兒園的法律法規(guī)知識,，學習有關道路交通管理的重大決策和方針政策,，增強每一位教職工的交通安全意識,，自覺做到遵紀守法，形成“關愛生命,，安全出行”的濃厚氛圍。

5,、通過小廣播,、黑板報、七彩?？?、國旗下講話、實幼網(wǎng)站等做好宣傳工作,，引導師生樹立正確的的人生觀,、世界觀、和價值觀,。

二,、注重養(yǎng)成教育，堅持從多方面,、多角度培養(yǎng)幼兒良好的品德行為,。

1、教育引導幼兒牢固樹立以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會主義榮辱觀,，唱響愛國主義,，集體主義和社會主義教育主旋律。遵從“實一點,、小一點,、近一點、活一點”的教育原則,，精心設計教育方式,，選取教育內(nèi)容，從社會實際和幼兒生活實際出發(fā),，開展國旗下講話教育活動,，同時各班教師要把愛祖國、愛人民,、愛勞動,、愛科學、愛社會主義教育納入幼兒一日活動之中,。

2,、突出革命傳統(tǒng)教育。充分利用各種重大節(jié)日,、重要事件和重要人物紀念日,，開展各種主題教育活動,。利用“軍校共建”,、國旗下講話,，早午談,、散游等，充分發(fā)揮閩西革命傳統(tǒng)教育這個“好基地,、好史料,、好老師“的優(yōu)勢，把革命傳統(tǒng)教育,、國防教育同幼兒園德育的其它內(nèi)容相結合起來對幼兒進行教育,。9月為弘揚和培育民族精神月。

3,、以貫徹實施《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和《公民道德建設實施綱要》入手,，把行為規(guī)范、禮儀常規(guī)教育于弘揚培育民族精神,、法紀教育有機結合起來,，教育幼兒圍繞做合格小公民這個目標，在家做父母的“小幫手”,，在社會做幫人幫己的“小標兵”,，在園做同伴的“小伙伴”，在公共場所做環(huán)保的“小衛(wèi)士”,，在獨處時做主宰自己的“小主人”的“五小”活動,。

4、加強幼兒的勞動和綜合社會實踐教育。根據(jù)幼兒的年齡特點精心組織幼兒參加勞動和綜合實踐活動,，增強他們的動手能力,、自主能力，培養(yǎng)勞動意識和社會服務意識,，增強德育的針對性,、實效性，突顯我園德育工作特色,。

5,、積極開展心理健康教育。以教育部《中小學心理健康教育指導綱要》和省教育廳《關于進一步加強福建省中小學心理健康教育工作的意見》為依據(jù),，認真落實黨的xx大報告提出的“注重人文關懷和心理疏導”的要求，以飽滿的熱情,，真誠的愛心對待孩子,，用優(yōu)美的環(huán)境，和諧的人際關系及愉快的教學手段來感染孩子,，使幼兒成為心理健康,、熱情樂觀、勇敢有意志,、有進取精神的人,。

6、重視生命教育,。通過早談,、午談及主題活動，提高幼兒安全意識及自我保護能力,，幫助幼兒樹立正確的生命觀,，培養(yǎng)幼兒對自己和他人生命珍惜和尊重的態(tài)度，增強愛心和責任感,，讓幼兒知道,，生命只有一次，生命是脆弱的,，教育幼兒不要傷害自己,，不要傷害別人，不被別人傷害,。

7,、深化國防教育。

三,、注重家庭,、社會、學校三結合教育，達到共同教育的目的,。

《幼兒園工作規(guī)程》指出：幼兒園應密切同社區(qū),、家庭的聯(lián)系與合作，宣傳幼兒教育的知識,，支持社區(qū)開展有益的文化教育活動,，爭取社區(qū)支持和參與幼兒園的建設。為此我園重視做好家園聯(lián)系工作,，建立家長“宣傳聯(lián)系網(wǎng)絡”,。在家長工作中，園里設有“家教宣傳窗”,、“一周五日點心伙食食譜”,、“七彩專刊”,、“園長信箱”,，班班有家園聯(lián)系欄、宣傳欄,。開展“家長助教”“親子活動”,、“向家長開放活動”等活動，為家長了解我園工作及辦園質(zhì)量提供種種良機,，使我園教育目標與家長要求達成一致,，達到共同教育、鞏固德育成果的目的,。

四,、深入開展文明學校和綠色學校有關活動。

扎實開展以整治校園環(huán)境為重點的校園文化建設,，本期將組織教師學習文明學校的有關文件,，讓全體教工了解學校精神文明建設水平目標，并制定新的目標和要求,，努力保持“市文明學?！焙汀笆芯G色學校”的光榮稱號,，爭創(chuàng)“省級文明學?！薄?/p>

五,、認真細致地做好學校綜治創(chuàng)安工作,。

繼續(xù)不斷完善各種規(guī)章制度，落實綜治創(chuàng)安一把手負總則,，層層負責,，人人有責的要求,，嚴格執(zhí)行省、市,、縣關于學校安全工作,，綜治工作的各種規(guī)定，確保學校的安定和穩(wěn)定,。

1,、認真落實上級有關文件精神，牢固樹立“安全第一”的思想,，做到居安思危,，群策群力，共同做好創(chuàng)安工作,。如：與教師,、保安、炊事員,、保育員簽訂綜治,、安全責任狀。與每一位駕駛員簽訂一份交通安全合同,。

2、建立一系列安全管理制度,，并嚴格執(zhí)行,，做到責任明確，獎罰分明,。

3,、每學期開展一次消防安全、交通安全,、衛(wèi)生安全,、法制教育等講座及疏散大演練。

月份安排：

二月份：（對幼兒進行文明禮貌,、行為習慣等養(yǎng)成教育）

負責人：林柳鳳

1,、教師政治學習：

（1）重溫《教師職業(yè)道德規(guī)范》；

（2）學習《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》,；

2,、幼兒養(yǎng)成教育：

（1）進行常規(guī)訓練，加強衛(wèi)生,、紀律,、安全教育；

（2）加強“三輕”教育,；

（3）對幼兒進行文明禮貌,、行為習慣等養(yǎng)成教育；

（4）加強春季衛(wèi)生保健、保育工作,；文明班級開始評比,。

3、德育工作重點：

（1）結合縣局期初工作會議精神,，制訂德育計劃,；配合開展文明學校的考評。

（2）對幼兒進行文明禮貌,、行為習慣等養(yǎng)成教育,。

三月份：（進行環(huán)保教育、開展爭當“文明小公民”活動）

負責人：陳瑩玲

1,、教師政治學習：

（1）學習《教育法》,；

（2）《中小學幼兒園安全管理辦法》解讀。

（3）道路交通事故處理辦法（節(jié)錄）——《學生傷害事故處理辦法釋義及實用指南》p301,、

（4）機動

2,、幼兒養(yǎng)成教育：

（1）進行社會主義榮辱觀教育活動；

（2）結合“三八”節(jié)教育幼兒尊敬長輩,；

（3）結合“3?12植樹節(jié)”對幼兒進行環(huán)保教育,；

（4）開展爭當“文明小公民”活動；開展小小環(huán)保志愿者活動,。

（5）加強自我服務能力的培養(yǎng),；

3、德育工作重點：開展爭當“文明小公民”活動,；開展“小小環(huán)保志愿者”活動,。

四月份：（進行節(jié)日教育及社會主義榮辱觀教育活動）

負責人：吳意群

1、教師政治學習：

（1）學習省教育廳《關于進一步加強福建省中小學心理健康教育工作的意見》,；

（2）學習《家長教育行為規(guī)范》《福建省中小學教師職業(yè)道德考核辦法（試行）》,；

（3）機動

2、幼兒養(yǎng)成教育：

（1）結合清明節(jié)對幼兒進行革命傳統(tǒng)教育,；

（2）加強自我服務能力的培養(yǎng),。

（3）加強集體觀念教育；

（4）開展愛家鄉(xiāng)教育活動,。

3,、德育工作重點：進行節(jié)日教育及社會主義榮辱觀教育活動；“幸福中國”讀書教活動,；

五月份：（進行愛勞動教育,、開展感恩教育活動和心理健康教育）

負責人：馬建英

1、教師政治學習：

（1）學習《中小學心理教育指導綱要》,；

（2）《學習交通違法者應承擔的法律責任》—摘自《中華人民共和國道路交通安全法》p53,；

（3）學習《連城縣教育局關于師生集體外出活動安全管理的若干具體規(guī)定》—摘自《連城縣學校安全管理若干規(guī)定》p19,、

（4）機動。

2,、幼兒養(yǎng)成教育：

（1）結合“五一勞動節(jié)”對幼兒進行愛勞動教育,、安全教育；

（2）結合“母親節(jié)”開展感恩教育主題活動,；

（3）加強對幼兒社會交往能力的培養(yǎng),；

3、德育工作重點：

（1）進行應急疏散演練,。

（2）法制副校長法制講座,；

六月份：（進行國防教育）

負責人：吳意群

1、教師政治學習：

（1）學習《公民道德建設實施綱要》,；

（2）學習“五五”普法學習材料,。

（3）機動。

2,、幼兒養(yǎng)成教育：

（1）加強規(guī)則意識的培養(yǎng),；

（2）加強文明禮貌、紀律安全,、衛(wèi)生教育,；

（3）加強對幼兒進行國防教育；

3,、德育工作重點：

（1）做好幼小銜接工作,。

（2）評選20xx-20xx學年度好孩子、文明幼兒,、文明班級及評選優(yōu)秀（3）教師。檔案整理,，學期結束,；

九月份：（弘揚民族精神月、進行文明禮貌教育）

負責人：陳瑩玲

1,、教師政治學習：

（1）學習弘揚民族精神文章,。

（2）車輛和駕駛人管理的規(guī)定——《中華人民共和國道路交通安全法》p12；

（3）中華人民共和國道路交通安全法——《中華人民共和國道路交通安全法》p71

2,、幼兒養(yǎng)成教育：

（1）進行常規(guī)訓練,，進行文明禮貌；

（2）加強衛(wèi)生,、紀律,、安全教育；

（3）開始文明班級評比,。

（4）結合教師節(jié)進行尊師教育,。

（5）通過國慶等節(jié)日活動,，進行弘揚民族精神教育。

3,、德育工作重點：結合建軍節(jié),、教師節(jié)，對幼兒進行節(jié)日教育,。

十月份：（愛國主義教育,、進行感恩教育）

負責人：吳意群

1、教師政治學習：

（1）教師心理健康講座——教師心理健康及其維護,；

（2）教師心理健康心得交流,；

（3）學習《連城縣實驗幼兒園校園突發(fā)公共事件應急處置工作預案》；

（4）機動,。

2,、幼兒養(yǎng)成教育：

（1）結合“國慶節(jié)”對幼兒進行愛國主義教育；進行感恩教育,。

（2）加強對幼兒良好行為習慣的培養(yǎng),。

（3）開展未成年人思想道德教育活動；

（4）加強幼兒自我服務能力的培養(yǎng),。

3,、德育工作重點：開展“幸福中國”讀書活動；組織大班幼兒參觀連城風景區(qū)及革命圣地,。

十一月份：（集體觀念教育,、衛(wèi)生教育、環(huán)保教育）

負責人：馬建英

1,、教師政治學習：

（1）學習有關文明學校材料,；

（2）中華人民共和國刑法修正案——《xx普法材料》p1；

（3）中華人民共和國消防法——《xx普法材料》p7

（4）機動,。

2,、幼兒養(yǎng)成教育：

（1）加強集體觀念教育；

（2）結合老人節(jié)加強尊敬老人的教育,；

（3）加強環(huán)保教育,。

（4）加強幼兒自我保護意識的培養(yǎng)。

3,、德育工作重點：請交警大隊警官開交通安全講座,。

十二月份：（愛家鄉(xiāng)教育、國防教育）

負責人：林柳鳳

1,、教師政治學習：

（1）學習《公民道德建設實施綱要》,；

（2）學習文明學校有關文件，

（3）做好迎接市級文明學校的驗收工作,。

（4）機動,。

2,、幼兒養(yǎng)成教育：

（1）對幼兒進行國防教育；

（2）開展“愛我冠豸,，美我連城”的教育活動,；

（3）開展文明禮儀教育，加強對幼兒社會交往能力的培養(yǎng),；

（4）培養(yǎng)幼兒初步的責任感,；進行環(huán)保教育。

3,、德育工作重點：市“文明學?！鄙陥蟆?/p>

1,、教師政治學習：

（1）學習《學校食堂與學生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》p8

（2）學習《關于大力加強和改進學校法制紀律教育的通知》p28,、

（3）學習《連城縣實驗幼兒園滅火應急疏散預案》。

2,、幼兒養(yǎng)成教育：

（1）結合元旦對幼兒進行重視生命教育,；

（2）進行期末及寒假安全教育。

3,、德育工作重點：法制副校長法制講座,；進行一次疏散大演練活動。進行寒假安全教育,。給家長一封信,。

幼兒園德育工作計劃 幼兒園德育教學計劃篇十四

一、指導思想

堅持以黨和國家的教育方針政策為指針,，深入貫徹黨的十x大精神,，以《綱要》、《指南》為指導,，堅持以師幼發(fā)展為根本,、以優(yōu)質(zhì)保教為中心、以科學管理為保障,，規(guī)范與發(fā)展并舉。結合本園實際,，以“同一個希望,，同一個夢想”為精神動力，抓好常規(guī)工作的同時,，繼續(xù)建設本園特色,，使德育工作上一個新臺階。讓我園成為孩子的樂園,，家長的放心園,，老師的收獲園,。使我園的德育工作逐步走向規(guī)范化、科學化,、特色化,，力爭創(chuàng)建省文明學校。具體計劃如下：

二,、工作目標

1,、進一步強化“育人為本，德育為先”的教育理念,。

2,、重視幼兒的養(yǎng)成教育，進一步培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣,。

3,、加強德育隊伍建設，開展德育科研活動,，提高德育理論水平和工作水平,。

4、注重開展心理健康教育,，培養(yǎng)師生健全人格,。

5、深入開展法制教育,，培養(yǎng)師生遵紀守法意識和自我保護意識,。

三、具體工作措施：

（一）優(yōu)化教育環(huán)境,，注重德育教育的隱性滲透

1,、重視合理構建幼兒園的環(huán)境來實施幼兒德育的內(nèi)容。改變過去單純的為美化活動室而布置環(huán)境的觀點,，從不同年齡的心理特點出發(fā),，考慮全面發(fā)展的需要和不同個性的差異，為幼兒創(chuàng)設一個整潔,、溫馨,、舒適而富有教育意義的環(huán)境。在幼兒園墻壁上,，布置禮儀教育和養(yǎng)成教育的圖片,，讓孩子熟知幼兒園禮儀的要求；在各樓走廊上粘貼溫馨小提示,，知道上下樓梯要注意安全,、說話要輕聲、輕拿輕放玩具等,；在家教欄和宣傳欄等公共場所粘貼公益廣告標語,，讓幼兒在潛移默化中得到教育,。利用班級的各個區(qū)域，創(chuàng)設了“娃娃家”,、“閱讀角”,、“觀察角”、“表演區(qū)”等區(qū)域角,，孩子們在各個區(qū)域里玩游戲,、閱讀圖書、聽音樂等活動,，通過書中,、故事中、游戲中的人物行為去認識哪些行為是正確的,，哪些是錯誤的,，正確處理人際關系及生活中的事情，環(huán)境作為一種工具,，輔助著我園進行道德情感和道德認知的教育,，使孩子們在環(huán)境中不知不覺地受到啟發(fā),，建立一種正確的道德行為,，養(yǎng)成良好的道德習慣,。

2,、創(chuàng)設一個能激發(fā)道德情感的良好環(huán)境與氣氛,。良好的環(huán)境氣氛和愉快的情緒能使孩子樂于接受成人的建議,，這樣情境下的教育過程會給幼兒帶來愉快,，并培養(yǎng)了健康,、積極的道德情感,。為此幼兒園首先盡力為孩子們營造一個充滿著愛,、信任,、同情以及民主的人際交往環(huán)境，同時利用家長會、家園聯(lián)系欄,、半日活動,、親子活動等向家長做好宣傳工作,，了解幼兒園德育工作開展情況，引導家長共同參與,，同時建立了《教師行為規(guī)范》和《家長行為規(guī)范》,，督促家長注意自己的一言一行，以身作則,，為孩子樹立良好的榜樣,。

（二）加強師德建設，構建一支高素質(zhì)的教師隊伍

1,、幼兒園將深入開展“增激情,、鼓干勁、正風氣”為主題的師德教育活動,，從師德修養(yǎng),、執(zhí)教能力,、業(yè)務水平、教育理念,、身心素質(zhì)五個方面提升教師綜合素質(zhì),。激勵全體教職工忠誠于幼兒教育事業(yè)，確立“愛生敬業(yè),、厚德博學”的職業(yè)道德,，樹立崇高的職業(yè)理想和堅定的職業(yè)信念，自覺力行師德規(guī)范,，抵制社會不良風氣影響,，愛崗敬業(yè)、關愛幼兒,、為人師表，以高尚的人格魅力感召和熏陶幼兒,。同時,，努力營造良好的師幼關系、同事關系,，使幼兒園的精神文明水平不斷提高,。

2、深入學習《幼兒園工作規(guī)程》《幼兒園教育指導綱要》《3-6歲兒童發(fā)展指南》《公民道德建設實施綱要》,，加強教師的理論指導,。

（三）將德育教育滲透到各種活動中

1、將德育內(nèi)容納入課程,，并有機地滲透于各幼兒一日生活之中,。

（1）幼兒品德的形成是一個循序漸進，日積月累的過程,，幼兒品德又廣泛地體現(xiàn)在日常生活的待人,、接物、處事之中,，同時一日生活還為幼兒行為的反復練習與實踐提供機會,，并對不同年齡階段的幼兒提出了不同的德育要求，教師注意為幼兒創(chuàng)造一切條件,，讓幼兒在日常生活中更多地與同伴及成人自由地接觸和交往,，在來園、盥洗,、午餐等各個環(huán)節(jié)貫穿德育內(nèi)容,，而教師通過認真細致地觀察，深入幼兒生活,，通過各種現(xiàn)象,，探索幼兒的意愿與要求,，善于抓住鍥機，在日常生活中隨時隨地進行德育教育,。

（2）榜樣的力量是無限的,，充分運用賞識教育，發(fā)現(xiàn)幼兒的閃光點,，在每周一開展的國旗下講話中,，進行表揚好孩子和文明班級，每周提出一個養(yǎng)成教育的要求,，督促幼兒在一日活動給予落實,，促進幼兒良好行為習慣的養(yǎng)成。

2,、在主題活動中開展德育工作,。

本學年將根據(jù)季節(jié)特征的變化及各個節(jié)日，有目的,、有計劃地組織一些專門性的德育活動,。如在植樹節(jié)開展“我是環(huán)保小衛(wèi)士”主題活動，將環(huán)保教育納入課程,；“清明節(jié)”節(jié),，開展革命傳統(tǒng)教育的教育活動；結合“三八國際婦女勞動節(jié)”,，激發(fā)幼兒愛媽媽,、孝敬媽媽的情感；結合“學雷鋒活動月”組織實踐活動弘揚雷鋒精神,；結合“公民道德宣傳月”各班組織幼兒開展豐富多彩的主題教育活動,，培養(yǎng)幼兒良好的文明習慣和崇高的道德品質(zhì)；結合“五一”開展愛勞動主題活動,。同時,，我們也將組織有關德育的講座，談話,、討論,、社會實踐等各種豐富多彩的活動，通過具體的實例,，提高幼兒的道德認識,，豐富道德情感，形成道德行為和習慣,，增強德育的針對性,、實效性。

3,、注重良好個性的培養(yǎng),，切實開展心理健康教育,。

心理健康教育對于培養(yǎng)幼兒良好的個性心理素質(zhì)，促進幼兒身心全面和諧發(fā)展和素質(zhì)提高有著很重要的意義,，是素質(zhì)教育的重要組成部分,。本學年，繼續(xù)把心理教育作為當前德育領域的一個重要方面,，將心理健康教育滲透于教育教學活動及幼兒一日活動當中,。

4、深入貫徹《公民道德建設實施綱要》,，認真開展“道德講堂”活動,。倡導師生“在家中為長輩盡孝心，在幼兒園為同伴送關心,，在社會為他人獻愛心”,，通過“身邊人講身邊事，身邊人講自己事,，身邊事教身邊人”,，不斷提升廣大師生的道德修養(yǎng)和文明程度。

（四）密切家園聯(lián)系,，提高互動力度,，形成有效家園合力,。

1,、推進家庭教育工作關鍵將落實到幫助家長提高素質(zhì)、更新家庭教育觀念上來,，特別是加強家庭道德教育,、幫助家長樹立“以德育兒，為國教子”觀念,。

2,、根據(jù)幼兒園教育教學需要，請家長體驗教師工作,，與幼兒近距離接觸,，走進幼兒園課堂，形成家園互動,，掌握育兒經(jīng)驗,。

（五）創(chuàng)新及特色工作

1、探索德育新途徑,。

幼兒園針對本園的實際情況,，創(chuàng)建具有本園特色的德育工作新格局。全面開展“以個性育人,、抓小事育人,、分層次育人,、按階段育人”的不拘一格的育人途徑，培養(yǎng)教育幼兒具備“五會”和“七種能力”（“六會”：學會待人,、學會求知,、學會健身、學會創(chuàng)新,、學會生存,。“七種能力”：科學探究能力,、互相合作能力,、自我服務能力、解決問題能力,、敢于表現(xiàn)能力,、自我保護能力、社會交往能力）,。以創(chuàng)新的思想思考本園德育工作,，大膽創(chuàng)新，抓出實效,，使德育工作整體水平再上新臺階,。

2、網(wǎng)絡管理促提高,。

網(wǎng)絡化的新時代,，促使德育工作要緊跟時代步伐，要標準高,，上檔次,。充分發(fā)揮網(wǎng)絡的功能，及時上傳幼兒園所開展的各項德育工作,，充分展現(xiàn)本園德育工作的全貌,，加大宣傳力度；各班創(chuàng)建班級網(wǎng)站,，搭建網(wǎng)絡交流平臺,，在平臺上發(fā)公告，傳照片,、傳視頻,、老師和家長可以在網(wǎng)上溝通分享，實現(xiàn)家園共育,。

3,、創(chuàng)建以“連城旅游文化元素在幼兒園創(chuàng)造性游戲中的運用”為幼兒園特色的品牌文化，形成園本特色。

連城具有得天獨厚的旅游資源,，把旅游文化元素引進幼兒園的三大游戲,，讓幼兒在玩中學，激發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng),、愛祖國的情感,，在游戲中學會和同伴交往、合作,，提高幼兒的動手能力和解決問題的能力,，在游戲中模仿、實踐生活的場景,，幼兒的良好的行為習慣得以實踐,、鍛煉，幼兒游戲能力得到提高的同時,，進一步提升幼兒的道德素養(yǎng),。

（六）認真細致地做好學校綜治創(chuàng)安工作,。

繼續(xù)不斷完善各種規(guī)章制度，落實綜治創(chuàng)安一把手負總則,，層層負責,，人人有責的要求，嚴格執(zhí)行省,、市,、縣關于學校安全工作，綜治工作的各種規(guī)定,，確保學校的安定和穩(wěn)定,。

1,、認真落實上級有關文件精神,，牢固樹立“安全第一”的思想,，做到居安思危，群策群力,，共同做好創(chuàng)安工作,。如：與教師、保安,、炊事員,、保育員簽訂綜治、安全責任狀,。與每一位家長簽訂一份交通安全合同,。

2,、建立一系列安全管理制度，并嚴格執(zhí)行,，做到責任明確,，獎罰分明。

3,、每學期開展一次消防安全,、交通安全、衛(wèi)生安全,、法制教育等講座及疏散大演練,。

幼兒園德育工作計劃 幼兒園德育教學計劃篇十五

我在幼兒教育行業(yè)工作已有四年多的時間，共在兩所幼兒園工作過,，多數(shù)時間都是在帶大班,。剛開始的兩年是在縣級幼兒園，后面自己又應聘到市級幼兒園工作,。在工作中發(fā)現(xiàn)其有很大的不同,，市里的孩子特別嬌貴，幾乎都是獨生子女,，所以多數(shù)孩子在家庭中往往都是以“小皇帝”和“小公主”為稱號,。因此造成有些孩子自我為中心意識強，自理性差,。為彌補在家庭教育中的不足,，我們所制定了幼兒園大班德育工作計劃。

一情況分析

我班幼兒95%為獨生子女,。男孩多,，女孩少。通過二年的集體生活,，我班幼兒在各方面都有了較大進步,。但仍存在著許多的不足之處。如幼兒缺乏對他人的愛心,，比較自私,，交往合作能力不強，遇到困難不自己想辦法解決,，學習習慣欠佳等等,。這些品質(zhì)都有待培養(yǎng)，顧此特制定了德育工作計劃,。

二指導思想

以同志的《談話》為指導方向,，貫徹《規(guī)程》為基礎，全面開展素質(zhì)教育，以德育為主,，根據(jù)幼兒德育5層目標,，結合本幼兒的實際情況，大力開展德育工作,。

三目標和措施

(一)有愛心(是幼兒園班主任工作計劃的重點)

目標1尊敬長輩,，關心父母，珍惜成人的勞動成果,。

措施1結合系列主題

活動“我和周圍的人”,通過參觀,、觀察、實踐,，了解成人的勞動,，并懂得珍惜他們的勞動成果。

2通過故事,、兒歌,、情景表演、談話等方式,，使幼兒懂得尊敬長輩,，并關心、熱愛自己的父母,。

3通過家園配合,，鼓勵家長在家中讓幼兒做些力所能及的事，體驗勞動的快樂,，并學會主動關心家中成員,。

目標2關心友愛同伴，并樂于幫助別人20__年幼兒園大班德育教學計劃百科,。

措施1在一日活動的各個環(huán)節(jié)中鼓勵幼兒相互友愛,、關心，并以榜樣的作用來帶動幼兒學會和同伴和睦相處,。

2通過助殘日的宣傳活動和與隨班就讀的聽障兒的交往,，使幼兒懂得不歧視殘疾人,并愿意關心、幫助殘疾人,。

3通過敬老節(jié)活動,，教育幼兒主動關心家中老人,，使他們有一個幸福,、快樂的晚年。

目標3愛家鄉(xiāng),、愛社區(qū),，尊敬愛護國旗、國徽。

措施1結合十月國慶節(jié),、奧運會的舉行及每一次的升旗儀式,，激發(fā)幼兒對祖國的熱愛，尊敬,、愛護國旗,、國徽,并為自己是一個中國人感到自豪。

2利用節(jié)假日,，請家長帶孩子外出,，參觀一些上海的名勝古跡和有名的建筑，加強幼兒對自己家鄉(xiāng)的熱愛,。

3通過教育,、參觀社會等活動，引導幼兒關心自己生活區(qū)域的變化

目標4了解一般的安全常識,，有一定的自我保護能力,。

措施1通過小問號、小實驗,、科學小實驗等活動,，豐富幼兒日常的安全知識。

2利用智力游戲,、情景表演,、體育游戲等，提高幼兒的自我保護能力,。

3請家長在日常生活中教會幼兒一些安全知識和防護方法,。

(二)講文明

目標1能主動使用日常禮貌用語，待人有禮,。

幼兒園德育工作計劃 幼兒園德育教學計劃篇十六

一,、指導思想

以黨的和xx屆三中全會精神為指導，以安委教【20xx】8號為指南,，把立德樹人作為教育的根本任務,，以社會主義核心價值體系教育為主線，以"愛學習,、愛勞動,、愛祖國"教育和"中國夢"教育為重點，以提高學生思想道德素質(zhì)為目標,，深化改革,，提升內(nèi)涵，不斷增強學校德育工作的針對性和實效性,，努力提高德育工作科學化水平,。

二,、工作目標

努力使德育內(nèi)容更加貼近學生的成長需要和成長規(guī)律，重點強化行為習慣養(yǎng)成教育,、文明禮儀教育和引導學生"向善"的教育,。

三、工作措施

(一)強化師資隊伍,，提升教師教書育人水平

1.完善德育工作機制,。進一步加強德育工作領導，完善德育工作機制,，特別是加強學校關工委建設,，充分發(fā)揮關工委老干部以及身邊道德楷模等教育資源在學校德育中的獨特作用。從20xx年度起,，縣級先進德育工作者評選將提高門檻：參評者所在學校當年度集體應受到上級相關德育類表彰,，或有組織師生參加縣級及以上德育主題實踐活動獲獎，或有組織開展德育活動信息被縣級及以上德育(教育)網(wǎng)站采納發(fā)表等,，否則將取消或減少學校該項評先名額,，中心學校將持續(xù)加強此項工作的開展，我園將積極發(fā)動教師積極參加以上相關活動,。

2.加強德育隊伍建設,。進一步完善班主任隊伍培養(yǎng)機制，優(yōu)化管理制度,，加大班主任隊伍培訓力度,，提高班主任師資整體水平，充分發(fā)揮班主任在學校德育工作中的骨干作用,。定期召開班主任工作例會,，加強專題研究和交流，征集班主任工作經(jīng)驗論文,，總結新形勢下班主任工作規(guī)律,，推廣先進典型和特色經(jīng)驗，以促進班主任的專業(yè)發(fā)展,。把德育工作實效作為評優(yōu)評先的重要依據(jù),，通過選樹典范，表彰先進,，促進德育骨干隊伍的形成與發(fā)展,。

3.推進師德師風建設。組織教師認真學習教育部關于《中小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》,，認真貫徹落實《中共福建省委教育工作委員會 福建省教育廳關于進一步加強中小學師德師風建設的意見》(閩教人[20xx]97號)精神,，強化教師職業(yè)理想和職業(yè)道德教育，引導教師樹立愛崗敬業(yè),、誠實守信,、為人師表,、教書育人的良好形象,，切實使廣大教師的思想觀念有新的轉(zhuǎn)變,，道德素質(zhì)和工作作風有新的提升。認真落實《福建省中小學教師職業(yè)道德考核辦法(試行)》(閩教人[20xx]153號),，定期對每位教師開展師德考評,，規(guī)范考評工作程序，完善獎懲機制,，做到師德師風考核與年度履職考核,、績效工資分配和評優(yōu)推先等有機銜接。

4.提高德育科研水平,。針對學校德育工作熱點,、難點堅持開展研究，鼓勵教師承擔各級德育工作課題研究,，充分發(fā)揮德育科研對學校德育工作的促進作用,。建立和完善學校德育工作校本研究制度，增強學校德育工作的時代性和創(chuàng)新性,，提高學校德育工作科學化水平,。

5、為了適應新形勢新社會,，必須加強和改進幼兒園德育工作,，必須真正做到全員育人，而教師隊伍建設又是做到全員育人的關鍵,。我園將成立德育工作組織機構： 組長：許洪虹

副組長：林錦翔

成員：林婷婷張瀟瀟李全寶李藝芳 蘇玲玲

小組成員應在組長的領導下,，分工明確，齊抓共管,。

二,、抓好一日德育教育，提高幼兒行為習慣,。

抓好幼兒的一日生活常規(guī)管理是加強園風建設的重要抓手,，養(yǎng)成教育也是德育的重要內(nèi)容。充分發(fā)揮幼兒的主體作用,，對各班的衛(wèi)生,、文明、紀律,、早操等情況進行抽查,，使全園形成班班爭先的良好氛圍。

1,、進行禮貌待人,、講文明,、守紀律的教育。

(1)能主動有禮貌地稱呼身旁的人,，并主動熱情使用禮貌用語,。

(2)能主動地遵守本班和幼兒園的各項規(guī)則。

(3)能遵守公共場所和衛(wèi)生要求,，如不亂丟紙屑,、果皮、不折花草,。

2,、有目的培養(yǎng)幼兒謙讓、誠實的品質(zhì) ,。

(1)培養(yǎng)幼兒對同伴的友愛,，愿意幫助有困難的幼兒或其他人。

(2)逐步學會自己解決彼此之間發(fā)生的糾紛,。

(3)做事有信心,，學會自我保護。

(4)經(jīng)常保持活潑愉快的情緒,，不愛哭,，不隨便發(fā)脾氣，能合群,。

(5)從小學會自己的事情自己做,，不會的事情學著做。

3,、培養(yǎng)幼兒愛祖國,、愛家鄉(xiāng)的情感。

(1)讓幼兒知道我們的國家是中國,，我們是中國人;我們的國家很大,，人口很多。

(2)認識國旗,、國徽,，了解國歌、首都等,。

(3)培養(yǎng)幼兒從愛家庭,、愛幼兒園，逐步擴大到愛家鄉(xiāng)`愛祖國,。

4,、培養(yǎng)幼兒良好的生活`衛(wèi)生習慣。

(1)我們注重幼兒良好生活,、衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成,，將培養(yǎng)幼兒良好的生活,、衛(wèi)生習慣貫穿在幼兒的一日生活中。如：注意保持手,、臉部的清潔,，會用正確的方法洗手、洗臉,。會用勺子吃飯,，養(yǎng)成按時進餐,、飯后漱口,、擦嘴、不挑食的習慣,。不把手指放入手中,，不玩刀、剪等利器,，生病愿意看醫(yī)生,。

(2)知道幼兒園的玩具應該大家一起玩，輪流玩,，初步做到不爭搶,、不獨占玩具，用完后整理并放好回原處,。

三,、開展主題教育活動

根據(jù)重大節(jié)日、紀念日開展教育活動,，對幼兒進行愛國主義,、集體主義，并根據(jù)每個月的工作重點開展主題教育活動,，如升旗教育,，九月份開展"教師節(jié)"活動，十月份開展"國慶節(jié),、中秋節(jié)"活動,，一月份開展"慶元旦"等活動，在活動中寓教于樂,。

四,、加強家園聯(lián)系，凝聚教育合力,。

1,、依法治校，家長共同參與學校管理的機制,，以家委為龍頭,，做好家長工作,，取得有效成果，本學期組織召開兩次家委會座談會,。

2,、定期召開家長會，收集整理學生詳細資料,，經(jīng)常家訪密切家園聯(lián)系,，便于對幼兒實施更靈活、更有效,、更有針對性的教育,。

五、月份安排：

九月份：

1,、制定德育計劃,。

2、加強入學常規(guī)教育,、衛(wèi)生教育,、禮儀教育、安全教育,。

3,、慶祝教師節(jié)。

4,、引導幼兒遵守公德,、遵紀守法、講文明懂禮貌,。

5,、德育主題：行為規(guī)范教育。

十月份：

1,、慶祝國慶節(jié),，激發(fā)幼兒對祖國的贊美之情。

2,、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的學習習慣,。

3、加強幼兒疾病的預防教育,。

4,、學會禮貌用語，教育幼兒養(yǎng)成懂禮貌的好習慣,。

5,、德育主題：愛國主義教育。

十一月份：

1、培養(yǎng)幼兒主動遵守本班和幼兒園的各項規(guī)則,，養(yǎng)成遵紀守法的好習慣,。

2、開展環(huán)保教育的主題活動,。

3,、開展生命教育的主題活動，培養(yǎng)幼兒從小學會自我保護的能力,。

4,、德育主題：感恩主題教育。

十二月份：

1,、培養(yǎng)幼兒與人為善,，誠信合作的好習慣。

2,、培養(yǎng)幼兒從小養(yǎng)成"尊重長輩,、尊敬父母"的好習慣,。

3,、培養(yǎng)幼兒有基本的生活自理能力。

4,、開展防寒,、防火、防盜,、防中毒,、交通安全等教育。

5,、開展消防演練活動

6,、德育主題：法制安全教育。

一月份：

1,、慶祝元旦,。

2、從小培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成愛學習,，不怕苦困難的好習慣,。

3、做好寒假生活安全指導,。

4,、收集德育資料，做好整檔工作,。

5,、德育主題：自我評價教育。

幼兒園德育工作計劃 幼兒園德育教學計劃篇十七

經(jīng)過一學期的努力，我們班的幼兒生活上,、學習上都有很大的進步和提高,。這學期本班又插進一半新生，不管是新生還是老生,，德育教育還是不容忽視,，引導他們形成正確的道德意識和良好的道德行為在幼兒期是非常重要的。為此針對小小班幼兒的年齡特點,，利用一日活動中各個環(huán)節(jié)及各種節(jié)日,，采用游戲、活動,、教學等多種形式,，培養(yǎng)幼兒良好的文明禮貌行為習慣及交往能力，促進幼兒全面發(fā)展,，我們制訂以下做法：

一,、重視情感教育

幼兒入園之初，在與人交往方面帶有明顯的自我中心傾向,，往往都是從自我角度出發(fā),，缺乏與人交往、合作等意識,，因此我們將情感教育放在德育的首位,，通過一系列的教學活動，教育幼兒熱愛父母,、老師,、小伙伴，與同伴友好相處,，學會關心他人等等,。

二、重視性格培養(yǎng)

每位幼兒都能夠保持樂觀愉快的情緒,，積極活躍的參與各種游戲活動,，興趣多樣，愿意和小伙伴交往,，愿意接受集體制度規(guī)范的約束等,。

三、重視幼兒的生活自理能力和獨立能力的培養(yǎng)

每位幼兒都能獨立喝水,、進餐,、洗手、入廁,、入睡,。配合成人穿、脫衣褲等，幫助老師做力所能及的事情,。教師提供給幼兒更多自主活動的時間與空間,，讓幼兒獨立思考問題、解決問題,。

四,、進一步加強禮貌教育與紀律教育

每位幼兒都要做一個有禮貌的好孩子，要對老師,、同伴,、親戚、家人有禮貌,，早上入園向老師問早問好,，不小心撞到同伴會說“對不起”，接受別人的東西或幫助會說“謝謝”,，下午離園會對老師和同伴說“再見”,，遵守班級班規(guī)。

五,、建立良好的師生關系和同伴關系

教師對待幼兒的情感傾向很容易影響幼兒對同伴的親疏關系,，因此，教師要做到平等對待每位幼兒,，善于發(fā)現(xiàn)和保護每位孩子的特點,，關心和愛護每一個孩子，對于需要幫助的幼兒及時給予幫助,，同時引導幼兒學會同伴合作，尤其是幼兒剛(文章轉(zhuǎn)貼自實用工作文檔欄目) 入園,，特別需要得到幫助和指導,。

幼兒園德育工作計劃 幼兒園德育教學計劃篇十八

我班以多種形式向幼兒進行禮貌待人、尊敬長輩,、對同伴友愛,、富有同情心，積極主動,、遵守紀律,、誠實、文明,、愛勞動,、愛祖國的思想情感和習慣的教育。 本學期德育教育目標和要求制定如下：

一,、進行禮貌待人,，講文明、守紀律的教育

主動有禮貌地稱呼自己所接近的人，并主動熱情使用禮貌用語,。根據(jù)我班實際,，對幼兒進行遵守班級常規(guī)及文明行為的教育。

尊敬長輩,，愿意為他們做事,。

1、能主動地遵守本班和幼兒園的各項規(guī)則,，能夠控制自己的行為,。

2、能夠遵守公共場所的秩序和衛(wèi)生要求,，如不隨地吐痰,，不折花草等。

3,、離開老師或家長要打招呼,。

二、有目的,、有計劃地培養(yǎng)幼兒具有友愛謙讓,，誠實的優(yōu)良品質(zhì)

1、培養(yǎng)幼兒對同伴友愛相處,，說話和氣,關心小朋友,，愿意幫助比自己小的有困難的小弟弟、小妹妹,。

2,、逐步學會自己解決彼此之間的糾紛。發(fā)生爭執(zhí),，講道理,，不動手、不罵人,、不欺負小朋友,。

3、相信自己的力量,，做事有信心,，學會自我保護。

4,、講實話,，做錯了事敢承認。

三,、愛父母,、愛教師,、愛集體

1、“三八”節(jié)愛教師,、愛媽媽,、奶奶、外婆,、阿姨等教育,、做朵小紅花送給媽媽。

2,、知道父母的工作及其對社會有意義,。尊敬父母、關心父母,，愿意幫助父母做些事,。

3、知道老師工作辛苦,。能尊敬老師,，幫助老師，聽從老師教導,。

4,、知道自己是集體一員，積極主動參加集體活動,。在活動中進一步培養(yǎng)集體感,、道德情感。

5,、有初步的集體榮譽感,。

四、培養(yǎng)幼兒具有積極情緒,、主動精神和活潑開朗的性格

1,、積極主動和小朋友交往。培養(yǎng)幼兒對周圍的事情感興趣,，敢于說出自己的想法。

2,、積極愉快參加班內(nèi),、園內(nèi)的各項活動，引導幼兒自由表現(xiàn)自己的興趣和愛好,。

3,、教育幼兒能原諒別的小朋友的缺點的錯誤，不恥笑別人,。

五,、進一步擴大幼兒的社會生活接觸面,，激發(fā)他們熱愛祖國、熱愛人民,、熱愛社會主義的情感萌芽

1,、他們講解祖國物產(chǎn)、領他們觀察祖國的河山,，給民族,、革命傳統(tǒng)、社會主義建設的成就,，認識國旗,、國徽、國歌,、首都北京,。有初步的愛國觀念和愛國情感。

2,、了解先烈事跡,，初步懂得學先進、愛模范,。

3,、了解我國和當?shù)亓晳T，知道一些節(jié)日,，如兒童節(jié),、婦女節(jié)、勞動節(jié)等,，通過節(jié)日活動產(chǎn)生對勞動者的尊敬,，激發(fā)愛國情感。

六,、運用符合幼兒思想特點的生動,、形象方法，向兒童講解一些簡單的現(xiàn)實中常見的事理,，提高他們的道德認識,，使幼兒能獲得最起碼的是非觀念

1、“三月五日”學習雷鋒日,，向幼兒宣傳雷鋒事跡,，引導幼兒知道雷鋒精神;“三月八日”婦女節(jié)對幼兒進行愛媽媽、愛奶奶,、愛老師教育;“三月十二”植樹節(jié),，對幼兒進行綠化保護環(huán)境，愛護草坪,，不摘花的教育,。

2,、具有初步評價別人的行為，愿意學習同伴的優(yōu)點,，不譏笑別人的缺點和缺陷;自己有進步不驕傲,，愿意克服缺點。

3,、初步分清好與壞,、是與非、正確與錯誤,、真與假,、美與丑、善與惡,。學習好的榜樣,，不學不模仿不良行為。

4,、要把培養(yǎng)幼兒道德情感,、訓練道德行為習慣與形成道德觀念緊密結合起來，努力實現(xiàn)幼兒園思想品德培養(yǎng)目標和要求,。

幼兒園德育工作計劃 幼兒園德育教學計劃篇十九

工作目標

1,、萌發(fā)幼兒的愛心，從愛周圍的人開始,，培養(yǎng)幼兒愛父母,、愛師長，以及愛伙伴;進行初步的集體觀念教育,，萌發(fā)幼兒的集體榮譽感和愛幼兒園,、愛懷化、愛祖國的情感,。

2,、養(yǎng)成初步的生活習慣和衛(wèi)生習慣，能遵守生活作息制度,，不挑食,、不偏食，早睡早起,。有自我保護意識,，不玩危險物品，遵守交通規(guī)則,，有病及時告訴成人，配合治療,。養(yǎng)成初步的禮貌和守紀習慣,，會使用簡單的禮貌用語,，不打人、罵人,，與同伴能友好相處,，樂意幫助同伴，遇事能謙讓,。培養(yǎng)初步的勞動興趣,，知道自己能做的事應該自己做;

3、培養(yǎng)健康,、穩(wěn)定的情緒和活潑開朗,、熱情大方的性格，有同情心,、寬容心,，能原諒、諒解別人,，能積極,、主動地和小朋友交往;喜愛體育運動和藝術活動，有獨立做事的愿望,，自己能做的事不依賴別人幫助,，有一定的靈活性和機智性。誠實,，不說謊,，做錯事能承認并改正。

工作內(nèi)容

1,、愛集體教育,。喜歡上幼兒園，在集體中保持愉快穩(wěn)定的情緒,。在老師的要求下,，能關心愛護班上的東西。在成人鼓勵下,，能愉快地參加幼兒園各項活動,，習慣集體生活。能與同伴分享玩具,。能熟悉本班幼兒的姓名,。

2、愛勞動教育,。知道幼兒園老師和父母工作很辛苦,，愿意學做事，不事事依賴他人,。要自己吃飯,、穿脫衣服,、上廁所，學會正確使用玩具,、圖書以及學習用具的使用方法,。能按要求自己擺放小椅子。愛護玩具,，不亂丟果皮,，不損壞東西，節(jié)約用水,，洗手時不玩水,。

3、愛家鄉(xiāng),、愛祖國教育,。知道自己是中國人，中國好,，認識國旗,，知道升旗、唱國歌時要立正,。知道自己的家鄉(xiāng)是懷化,，愛家鄉(xiāng)的環(huán)境和周圍的人。

4,、愛學習的教育,。喜歡參加集體活動，在老師和家長的提醒,、幫助下,，能選擇活動內(nèi)容，有初步的規(guī)則意識,。經(jīng)過努力完成一項任務后感到很高興,。了解一年四季的變化，觀察四季植物的生長,。

5,、生活習慣的教育。注意保持手,、臉部的清潔,，會用正確的方法洗手、洗臉,。會用勺子吃飯,，養(yǎng)成按時進餐、飯后漱口、擦嘴,、不挑食的習慣,。不把手指、玩具放入口中,，不玩刀、剪,、玻璃等利器,，生病時愿意去醫(yī)療看病，打針,、吃藥時不哭,。

6、文明禮貌教育,。在成人提醒下,，每天早上向父母問好，道再見,，見到老師會站好,。會正確使用“請、謝謝,、對不起,、沒關系、再見”等禮貌用語,，見到長輩,、同伴、熟人會主動問好,。能有禮貌地做小客人,，未經(jīng)允許，不隨便亂翻別人的東西,。能與同伴友好相處,，不打人罵人，不故意擾亂別人,。

7,、遵守紀律教育。知道幼兒園的玩具應該大家一起玩,，輪流玩,，初步做到不爭搶、不獨占玩具,。愛護玩具,，用完后整理好并放回原處。知道應遵守各項生活常規(guī)和活動常規(guī)，在老師提醒下做到“三輕”：走路輕,、說話輕,、取放東西輕。

8,、良好的個性心理品質(zhì)的教育,。經(jīng)常保持活潑愉快的情緒，不愛哭,，不隨便發(fā)脾氣,，能合群。愿意做好孩子,，自己有事或有要求,，能對成人說，在成人的要求下能完成一些任務,。不糾纏成人,，會獨立游戲。

幼兒園德育工作計劃 幼兒園德育教學計劃篇二十

我園將以幼兒禮儀教育為突破口,，營造和諧文明氛圍,，彰顯園本特色。立足園本實際,，開拓德育新局面,，推動一校一品建設，具體工作計劃如下：

1,、營造文明氛圍

布置弟子規(guī)掛飾,，懸掛文明標語，布置德育專欄,，放大主題教育活動影響,，進一步加強班主任、德育導師隊伍建設,。加強禮儀教育在幼兒一日活動中的運用,，促進幼兒素質(zhì)的明顯提高。結合弟子規(guī)活動,，開展“文明禮儀伴我行”,、“尊長友愛伴我行”、“文明習慣伴我行”系列宣傳教育活動,，促全園師生做文明人說文明話做文明禮貌安海人,。

2、組織“禮儀小天使”問候入園幼兒及家長,，以大帶小,，互相傳遞文明用語,，形成和諧氛圍。

以幼兒主動踐行美德為主要形式,，班班開展,，人人參與，全面提高幼兒的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng),。持續(xù)推行“日行一善”教育實踐活動,，開展學雷鋒做好事活動，利用每周一的升旗儀式,，介紹先進事跡,，表彰行善小標兵，表揚先進班級,。針對各年段工作及團體凝聚力評選先進年段，以評促進師幼共同發(fā)展,，挖掘幼兒園內(nèi)的先進事跡,，汲取教職工正能量，推動一校一品建設,。

開展“娃娃鬧元宵”,、“我為媽媽戴紅花”、“祭掃烈士墓”“勞動真光榮”,、“我行我秀慶六一”等活動,，使幼兒更深入的了解節(jié)假日的意義，進一步激發(fā)幼兒及教師對各種節(jié)假日所蘊含的特殊情感和深意,。搭建技能展示平臺：開展幼兒繪畫手工現(xiàn)場賽,、幼兒卡拉ok比賽，開展“我行我秀”慶六一系列活動,、大班畢業(yè)典禮活動,。

保證幼兒的戶外活動時間和空間，上足上好每周安排的體育活動課,，促進幼兒動作的發(fā)展,，堅持在幼兒一日生活管理中體現(xiàn)健康教育，提高幼兒自我保護意識,。

嘗試開展幼兒園一校一品,、一校一球體育特色項目，探索總結符合幼兒興趣的游戲教學模式,，作為幼兒特色體育教學經(jīng)驗推廣,，讓幼兒從小感受體育魅力。組織幼兒開展圍棋比賽,、組織幼兒外出徒步遠足春游活動,。

1、開展學前教育宣傳月活動

組織家長參加家庭教育公益講座、向家長宣傳《3——6歲指南》的意義和目的,，以便爭取家長的支持和幫助,。定期向家長開放半日活動，請家長參加我園重大活動,，征求家長對我園教育教學工作的意見,，進一步討論我園為做好家長服務工作若干項措施。根據(jù)家長的意見,，結合園內(nèi)條件,，隨時增加必要的服務項目。提高教師的服務意識,，及時幫助家長解決育兒疑惑,。

2、通過新生家訪,、家長會,、家長開放日、微信,、家園聯(lián)系欄等渠道,，每師每月對幼兒進行電訪，以表揚為主,，鼓勵為輔,，增進家園聯(lián)系，根據(jù)季節(jié)和節(jié)假日情況,，向家長做好防病及安全問題的宣傳教育,。

3、探索幼兒園,、家庭與社區(qū)三結合教育的新模式,，推行家長助教，轉(zhuǎn)變家長的教育理念,，爭取家長的理解與支持,。

月份安排（詳見每周工作安排為準）

二月份

1、2月20日全園教職工報到,，做好環(huán)境布置工作,。召開各部口工作會議，布置期初工作,。備課做好早操的調(diào)整計劃工作,。

2、2月21日,，幼兒報名注冊,。

3,、2月22日幼兒正式上課，教師安定幼兒情緒,，抓好班級常規(guī)工作,。

4、參加鎮(zhèn)期初工作會議,。

5,、參加鎮(zhèn)對幼兒園保教人員入職資格的審核。

6,、開展“我們的節(jié)日”活動（元宵節(jié)活動）

三月份

1,、期初新生家訪，召開新學期家委會,。

2,、接受鎮(zhèn)期初工作檢查，做好期初事業(yè)統(tǒng)計,。

3,、召開期初部門工作會；撰寫園務,、保教、后勤,、德育,、安全等工作補充計劃。

4,、參加鎮(zhèn)舉辦的美術,、手工現(xiàn)場競賽、參加鎮(zhèn)“雙飛燕杯”少兒棋類比賽,、舉行校園歌手初賽,、參加晉江市喜得龍鞋文化繪畫比賽。

5,、開展“我們的節(jié)日”活動（三月八日婦女節(jié)“與健康相伴,，攜美麗同行”外出旅游活動，給媽媽戴紅花活動）,。開展文明禮儀教育月,，啟動“日行一善”學雷鋒活動，開展弟子規(guī)活動,，愛護小樹苗,。

6、啟動第九屆德育論壇活動,。

7,、組織教師參加語言教學技能比賽,。

四月份

1、4月2日下午組織大中班幼兒祭掃烈士墓,。

3,、開展《學習指南，了解指南》競賽活動,。

4,、參加幼兒園卡拉ok比賽。

5,、參加首屆校園安全文化論壇,。

6、組織全園幼兒春游活動,。

8,、開展幼兒教師講故事比賽活動，開展教師規(guī)范禮儀教育知識考試,。

9,、各類談心交流活動。

五月份：

1,、感恩,、孝敬教育月，慶?！拔逡晃逅摹毕盗谢顒?。開展師德建設活動。

2,、籌備慶六一活動,，參加鎮(zhèn)六一少兒文藝匯演。

3,、學前教育宣傳月系列活動,，家長開放日活動，組織家長參加家庭教育公益講座,、

4,、參加鎮(zhèn)先進園所評選活動。

6,、參加園級干部聽評課比賽活動,。

7、參加幼兒園體育特色團隊展示活動,。

8,、組織教師參加幼兒教師寫作比賽。

六月份

1,、藝術展示月,；開展慶“六一”系列活動（少兒文藝會演）,。

2、開展幼小銜接活動,，組織大班幼兒參觀小學,。制定幼兒畢業(yè)證書、拍畢業(yè)照,。舉行大班畢業(yè)典禮活動,。

3、薦送“《指南》理念下對幼兒園游戲的新思考”為主題的論文評選活動,。

4,、測量身高體重，填寫幼兒評估手冊,。

5,、評選“文明禮儀伴我行”優(yōu)秀班集體。

6,、召開期末家長會（游泳安全教育（防溺水安全演練）,、期末安全教育）

7、學期工作總結會,。做好期末各項工作（財務稽核,、各種資料歸檔等）。

8,、著手進行9月份招生籌備工作,。各班進行家訪、

幼兒園7月1日學期結束,，幼兒放假。7月4日教師離校,，教師進行家訪,。

七、八月份

1,、幼兒園教職工體檢,。

2、舉辦教師基本功技能培訓,。

幼兒園德育工作計劃 幼兒園德育教學計劃篇二十一

一,、指導思想：

幼兒期是智力開發(fā)的最佳期，也是培養(yǎng)良好品德,、行為習慣的重要時期,，對幼兒進行初步的道德認識、道德情感的教育和訓練,，是幼兒教育中一向非常重要的工作,。因此,，我們特制定此計劃，根據(jù)幼兒的年齡特點和《綱要》的要求,，結合五大領域的教學活動和日常生活,，向幼兒滲透德育教育，全面提高我班幼兒的思想素質(zhì),，促進幼兒健康,、和諧地發(fā)展。

二,、情況分析：

1,、本班幼兒經(jīng)過兩年幼兒園的生活和學習，已經(jīng)能夠很好地適應幼兒園的生活,，并且也養(yǎng)成了良好的生活習慣和道德品質(zhì),，但還有個別幼兒沒有形成良好的品德。

2,、心中有他人的意識不足,，不會同情、體諒,、幫助關心他人,。

3、不愛惜勞動成果,，吃飯掉飯粒,，圖書隨意撕，自來水任其流,，不尊重成人的勞動,。

4、意志品質(zhì)不夠堅強,，做事不認真,，沒有克服困難的精神。

5,、文明行為習慣缺乏,，沒禮貌，不謙讓,，愛打架,，說臟話。

三,、措施,、內(nèi)容：

針對以上問題，我們要進行糾正,、改善,，促進幼兒良好品德形成與發(fā)展,。對此，我們設計以下方案：

1,、班級每天進行晨間談話,，根據(jù)周計劃、日計劃,，切合實際地開展,，充分發(fā)揮晨間談話的教育作用。

2,、有重點圍繞季節(jié),、時事展開活動，豐富幼兒的知識,，指導幼兒了解初淺的德育知識,。

3、開展系列活動,，介紹先進人物,，引導幼兒學好樣，做個守紀律,、好行為的孩子,。

4、開展豐富多彩的教育常規(guī)活動,，讓幼兒在學習的同時,，品德、行為也得到同化,。有效發(fā)揮德育氛圍的主渠道教育作用,。

幼兒時期是人的基本道德品質(zhì)開始形成的重要時期，這個時期的品德如何,，將影響人的道德品質(zhì)的進一步發(fā)展,。因此，我們應對幼兒進行適時適度的德育教育,，創(chuàng)造優(yōu)良環(huán)境，給幼兒潛移默化的影響,，為幼兒形成,、發(fā)展、鞏固良好的個性奠定基礎,。本學期我們將著重從以下幾點入手,，加強德育教育。