在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。

我的夢(mèng)想舞蹈老師作文篇一

就說這次六一匯報(bào)演出吧,，就兩個(gè)舞蹈,，花費(fèi)了閆老師一年多的時(shí)間，一共6~7分鐘,，就有42個(gè)不同動(dòng)作的隊(duì)形,。閆老師就是那樣辛苦的排練。

演出那天,，彩排的時(shí)候,，她一手拿著話筒，一手拿隊(duì)形圖,。老師上場前就跟我們說：“彩排時(shí),，我只說變，你們就立刻變隊(duì)形,，每個(gè)節(jié)目只有3分鐘的彩排時(shí)間,。我們一共有42個(gè)隊(duì)形，要抓緊時(shí)間,?！辈逝艜r(shí)閆老師的喉嚨都痛了，還堅(jiān)持為我們進(jìn)行彩排,，痛的已經(jīng)到了極點(diǎn),，還堅(jiān)持下去。

彩排結(jié)束了,，我還以為閆老師可以休息了呢,，可是她還在吧謝幕的服裝整理好,，接著把舞蹈鞋,、連褲襪、服裝放到指定的地方,。

演出開始了,，燈光漸漸暗下來,，喉嚨痛的閆老師在我們前面領(lǐng)舞，那優(yōu)美的姿態(tài),，吸引了臺(tái)下觀眾的眼球,。

演出結(jié)束后，閆老師依然還在工作著,，收衣服,，數(shù)衣服......很多事都等到閆老師去完成。

我最佩服的人---閆老師,。

我的夢(mèng)想舞蹈老師作文篇二

我的舞蹈老師有著長長的頭發(fā),，高高的個(gè)子，苗條的身材,，長得格外漂亮,。

她的聲音很洪亮，但很溫柔,，也很有學(xué)問,。

剛學(xué)舞蹈，我一直不會(huì)翻后橋,，總是往墊子上摔,。經(jīng)歷了許多次失敗之后，我想放棄,，做對(duì)我來說簡單的前橋,，但老師說：“失敗是生活的一部分，是成長和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)增加的催化劑,，不要害怕失敗,，當(dāng)它發(fā)生時(shí)，吸取失敗的教訓(xùn)即可,?！?/p>

還有一次，我是越級(jí)到四級(jí)的,，到了四級(jí)班同學(xué)們都不服我,，在背后議論紛紛，我常躲在角落悄悄的哭,。老師看見了,，從我這了解了原因，對(duì)我說：“不管你做什么,，總是會(huì)有不認(rèn)同你的人,，因此，集中精力做你心里覺得正確的事就行了。別人怎么想你,、怎么說你并不重要,，最重要的是你如何對(duì)待自己?！?/p>

前幾個(gè)周,，我要參加考級(jí)了。我把動(dòng)作技巧都掌握的很到位,，做得動(dòng)作也很漂亮,，但到真正上場的時(shí)候，我不自信了,。老師跟我說：“藝術(shù)真正的收獲不在于你掌握了多少技巧,，而在于你收獲了多少自信。你可以不把藝術(shù)當(dāng)回事,，但一定要把自信當(dāng)事,。”

我每次跌倒,，都是她在身旁將我扶起,；每次練習(xí)，都有她為我矯正姿勢(shì),；每次成長,，都伴隨著她辛勤的汗水。

她就是我的舞蹈老師——筱老師,。

我的夢(mèng)想舞蹈老師作文篇三

“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干?！泵柯牭竭@句詩,，我不由自主想到了一位老師“楠楠老師”。

她,，一雙炯炯有神的大眼睛,，有了柳眉襯托，那雙大眼顯的會(huì)說話了,。高鼻梁的楠楠老師令我們很是羨慕,。楠楠老師還有一張能說會(huì)道的嘴巴，雖然說起話來聲音啞啞的,，但是唱起歌來如百鳥的歌聲似的,。

楠楠老師的身材也不一般，不愧是舞蹈老師,，a4腰,，大長腿，走起路來不但被挺的直，腿邁的步伐,，一步頂我三步。跳起舞來仿佛仙女下凡,。

楠楠老師經(jīng)常在中間休息時(shí),，請(qǐng)我們吃冰淇淋。

我們大家邊吃邊聊有趣的事情,，每一節(jié)課我們不但學(xué)到了許多知識(shí),，并且還玩的很開心。

有一次楠楠老師生病請(qǐng)假了,，有其她老師代課,，整間課我們都無精打采的。中間下課時(shí),，我們找到了楠楠老師的紋身貼,，我喝完水回來的功夫，吳雨烜,，寶寶,、貝貝已經(jīng)把紋身貼分完了，只給我和櫻桃各留了一張半,，我有給老師放了一張,，拿了半張。

等老師回來,，發(fā)現(xiàn)紋身貼只剩下一張了,，頓時(shí)兩眼冒火。這可把我們嚇壞了,。

這就是我們漂亮,，有趣的舞蹈老師。

我的夢(mèng)想舞蹈老師作文篇四

我有一個(gè)很有趣的老師,，我們都叫他亮亮老師,，我才進(jìn)舞蹈學(xué)校的時(shí)候一個(gè)老師帶著我們跳海草舞，后面還有一個(gè)男老師在跟著我們一起跳,，跳的很別扭,，我還以為是家長，后來才知道是一位老師?，F(xiàn)在還成了我們的舞蹈老師,！

亮亮老師以前課堂上經(jīng)常會(huì)跟我們玩游戲?？墒乾F(xiàn)在很少玩呢,，只要一到上課，他的臉翻得比書還快，馬上收起微笑：“同學(xué)們,，上課了,！1！2,！3,！”刷的一聲，同學(xué)們迅速排成了一排,。

每次我們會(huì)因?yàn)闆]盤好頭發(fā)被亮亮老師罵,。有一次我們又沒有盤好頭發(fā)，亮亮老師對(duì)我們說：“你們難道沒有覺得盤了頭發(fā)精神一些嗎,？你們難道沒有看見亮亮老師每天都很帥嗎,？”說著便用手摸了摸頭發(fā)。

“誒,，亮亮老師的毛病又犯了,，你能不能別自戀呀？”我說,?！澳賻浺矝]有我們黃老師帥呀！”

“哈哈哈哈……”我還沒有說完,，同學(xué)們就笑了起來,。

唉呀！一個(gè)這么有趣的老師可真好呀,！讓人覺得時(shí)間過得很快了,。

上課的時(shí)候當(dāng)然會(huì)一邊打鼓一邊數(shù)節(jié)拍“1！2,！3,！4！5,！6,！7！8,！……”

我們會(huì)跟著老師節(jié)奏一會(huì)兒抬腿一會(huì)兒踢腿,。

上課前他會(huì)點(diǎn)名，這樣就清楚有誰誰誰遲到了……

這就是我的舞蹈老師,，有趣的好老師,！負(fù)責(zé)的好老師！

我的夢(mèng)想舞蹈老師作文篇五

“噼里啪啦,！”哇,！好漂亮呀,！

2016年5月24日，是我們舞蹈老師結(jié)婚的日子,，我們期待著付老師穿上婚紗的那一刻,。

看著付老師邁著輕盈的步伐，一步一步走下樓梯,，我們激動(dòng)不已,，因?yàn)楦独蠋煹幕槎Y現(xiàn)場，即將出現(xiàn)我們的舞蹈,。觀眾們又是尖叫，又是歡呼,，各樣的姿態(tài)應(yīng)有盡有,。

付老師走在長長的紅地毯之上，就像走在人生的道路一樣勇往前進(jìn),。那一刻,，我激動(dòng)的眼淚瞬間流了下來。我們幾個(gè)孩子瘋狂地?fù)г谝黄?，又是哭又是笑,，那場面?shí)在令人費(fèi)解啊,！

我們幾個(gè)孩子爭先恐后地上臺(tái)搶話筒,，要給老師送上祝福：“我們祝付老師新婚快樂、永遠(yuǎn)幸福,?！敝蟊阆蚶蠋煹奈恢门苋ィ粋€(gè)個(gè)都摟住了老師,，我們的哭聲已蓋過了音樂聲,，在場的每一位觀眾都是最好的證明。

那一刻,，全場的叔叔阿姨們都舉起他們的右手,，為我們豎起了大拇指。

我們的嗓子已哭啞了,，但是我覺得這是一份難得的情意,，因?yàn)槔蠋熢诼L的學(xué)習(xí)過程中，給了我們信心,，給了我們勇氣,，所以我們要努力回報(bào)。

我的夢(mèng)想舞蹈老師作文篇六

我有兩位舞蹈老師,。不過不同于其他的專業(yè)舞蹈老師來說,，她們可能只屬于業(yè)余型的,，或者換句話說，就是所謂的草根,。

隨著網(wǎng)絡(luò)信息的發(fā)達(dá),，我們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的現(xiàn)象，也就是網(wǎng)友們所給出的一句感嘆：高手在民間,。

特別是通過一些選秀,，展示才藝的節(jié)目，我們就看到了其實(shí)生活當(dāng)中,，我們身旁就有很多優(yōu)秀的人,，可能他們的職業(yè)不是像偶像劇里白領(lǐng)那樣光鮮亮麗，可是他們?cè)谧约浩椒驳膷徫簧弦舶咽炷苌傻鼐毩艘恍┙^技,。

當(dāng)然也不僅僅是自己的專業(yè)技能,，有的人只是憑著自己的興趣愛好，也能練就一身本事,。

我所說的這兩位舞蹈老師,，她們?cè)纫膊⒉皇俏璧笇I(yè)的，只是憑著自己的興趣,，跟著網(wǎng)絡(luò)上的視頻練習(xí),，結(jié)果因?yàn)樘煤茫钟泻蒙聿牡募映?，所以?dāng)她們?cè)趶V場上跳舞的時(shí)候,，吸引了很多過路的行人。

看的人多了,，有的人開始后面模仿,，于是漸漸地就形成了一個(gè)開班的行式，這也算是一種斜杠青年的一種吧,。

兩位老師性格不同,，一位較活潑，所以關(guān)于新來學(xué)員教學(xué),，能及新舞步的分解都由她來教,，簡單易懂，教得很實(shí)在,，如果碰到有興趣有意身學(xué)習(xí)的路人,，她也會(huì)主動(dòng)過去介紹并邀請(qǐng)要不要加入。

另一位老師不太擅長表達(dá),，所以她一般就在前排領(lǐng)舞,。不管是哪一支舞蹈，有人領(lǐng)舞的人就像有了標(biāo)桿,，大家跳起來就整齊好看了,。

她們的年紀(jì)都不算小了,，也許在遇到舞蹈之前，她們也沒想過自己會(huì)當(dāng)老師吧,。

我的夢(mèng)想舞蹈老師作文篇七

暑假里,，媽媽給我報(bào)了一個(gè)興趣班——拉丁舞班，老師姓張,，是個(gè)男老師,。

第一次見面，張老師就給我留下了深刻的印象,。他大大的眼睛,，長長的睫毛，長得像女孩一樣,。他站在那里,，十分的挺拔，像一棵挺拔的松樹,，我給他悄悄的起了個(gè)綽號(hào)叫“站如松”,。

張老師有點(diǎn)嚴(yán)肅,，但嚴(yán)肅時(shí)也會(huì)說笑,。

有一次，有一個(gè)同學(xué)在小聲的說話,，張老師很生氣地說：“小同學(xué),，你再講話，小心本人對(duì)你不客氣,！”我們都笑了,。張老師說：“笑什么，再笑給你們吃這個(gè),?！彼檬肿隽艘粋€(gè)敲“老栗子”的姿勢(shì)，嘴巴還時(shí)不時(shí)的像小孩子一樣嘟起來,，我們笑得更厲害了,。

第二次小同學(xué)又講話了，張老師眼里露出嚴(yán)厲的光,，嘴里說：“我的怒火已經(jīng)到了脖子,。小心我噴出來，燒到你的眉毛頭發(fā),，讓你變成一個(gè)火人,。”老師用那雙大大的眼睛凝視了小同學(xué)足足有一分鐘,，小同學(xué)心里暗暗發(fā)慌,，我們心里暗暗發(fā)笑,，難道你是馬戲團(tuán)的雜技演員不成。

張老師嘴上功夫很厲害,，他的真功夫也不賴,。張老師穿著一雙尖頭皮鞋，卻能踮起腳尖,，繞著教室走一圈,，他身輕如燕，就像在跳小天鵝舞,，同學(xué)們無不瞪大眼睛,，發(fā)出驚訝聲。其中一位同學(xué)說：老師真強(qiáng)啊,。老師聽到了,，只是微微一笑：你們以后也會(huì)這么強(qiáng)的。

第一節(jié)課我就收獲了無窮的快樂,，這位舞蹈老師我喜歡,。

我的夢(mèng)想舞蹈老師作文篇八

王老師，25歲左右,，全名叫“王蓉蓉”,。我們平時(shí)都叫她“蓉蓉”老師，她是我們的舞蹈老師,。

“蓉蓉”老師有一雙大大的眼睛,，像兩顆黑黑的葡萄，看起來很有神,。尖尖的下巴,，紅紅的小嘴，像一顆小櫻桃,。還有長長的頭發(fā),，真是美麗極啦。

“蓉蓉”老師是這學(xué)期新來的舞蹈老師,。那天,，我們都來到了舞蹈室，同學(xué)們都知道今天要來新老師,，所以每個(gè)同學(xué)都非常期待老師的到來,。我們聽見了腳步聲，是“蓉蓉”老師來了,。腿好長呀,！扎著馬尾辮，瘦瘦的身材,，我們真的好喜歡她,。

每個(gè)星期天上午我們都要去上舞蹈課,，因?yàn)椤叭厝亍崩蠋煹牡絹恚覀円苍絹碓较矚g這門功課了,。老師對(duì)我們很嚴(yán)格,，這才是第一節(jié)課，就讓我們做一些高難度的動(dòng)作,。老師跳舞的時(shí)候非常美,，跳出來的動(dòng)作是那么柔軟。我們也跟著跳了起來,，但是我們跳的是那么硬那么丑,。

我們都以為“蓉蓉”老師會(huì)生氣，可是我們看到老師卻是笑瞇瞇的樣子,。老師讓我們繼續(xù)加油,，讓我們慢慢的加大難度，一點(diǎn)點(diǎn)兒的由不會(huì)到會(huì),，最終我們還是掌握了那套動(dòng)作,。老師的諄諄教誨使我們終生受益。

寒來暑往,，在“蓉蓉”老師的教導(dǎo)下,，我和我的同學(xué)們?cè)谖璧阜矫嫒〉昧撕艽蟮倪M(jìn)步。

我們愛“蓉蓉”老師,，愛她對(duì)我們獨(dú)特的教育方式,，愛她溫柔的性格,，更愛她言傳身教的品格,。她的形象將深深地刻在我的腦海中，讓我永生難忘,。

我的夢(mèng)想舞蹈老師作文篇九

記得小時(shí)候,，看到廣場上有一群廣場大媽在跳著婀娜多姿的廣場舞。

記得那時(shí)的我才四五歲吧,，就跟著一些大媽的后面也跳起了婀娜多姿的廣場舞自從,，那次廣場舞開我就立下了一個(gè)很大的理想，那就是等我長大了,，我想當(dāng)一名更出色的舞蹈老師,。

記得老師跟我說：“想在心中種下一顆夢(mèng)想的種子，那就先把種子放進(jìn)土壤中再澆水,，再施肥,，等到種子開花結(jié)果的時(shí)候，那就是我們得到的夢(mèng)想,?！?/p>

在這以后,，我就報(bào)名參加了舞蹈培訓(xùn)，在這些日子中每天的刻苦訓(xùn)練,，為的就是長大以后能成為一名舞蹈老師,。

“一個(gè)人選擇，在一生都要走的路,，就算是哭著也要把這條路走完,。”

是這話,，讓我知道,，既然從小時(shí)跳廣場舞道中學(xué)跳拉丁舞都是為了一個(gè)純純的夢(mèng)想。

記得有一次在東之韻跳拉丁舞時(shí),，一不小心和我同學(xué)吵起了嘴,，就因?yàn)槔蠋熣f了我?guī)拙洌揖透蠋熧€氣就拿著背包氣沖沖的走出了教室,。

到家時(shí)我心情慢慢的平靜下來,，當(dāng)時(shí)我腦子里面一遍一遍的出現(xiàn)，當(dāng)時(shí)與老師賭氣的情景,，于是我不停地想：為什么要和老師賭氣,？為什么要以那樣的態(tài)度對(duì)老師說話？況且,，當(dāng)一名出色的舞蹈老師是我的夢(mèng)想,，心情平靜下來后，我背上書包,，又回到學(xué)校,，向老師道歉。

經(jīng)過這件事給了我很多的啟示：一個(gè)人選擇的路,，就算是哭,，也要把這條路走完，也是這件事告訴我,，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名舞蹈老師,。

我的夢(mèng)想舞蹈老師作文篇十

許多人都有屬于自己的理想。有人想當(dāng)科學(xué)家,，為人類造福,，保衛(wèi)國家，有人想當(dāng)一名教師,，培養(yǎng)祖國的花朵……360行行行出狀元,。每個(gè)人都在為自己的理想去打拼，去奮斗。有些人嫉妒那些成功者,，卻不知道,，他們成功的背后曾經(jīng)付出了多少汗水！

我也是一名有理想的少先隊(duì)員,。

我的理想是當(dāng)一名老師,，當(dāng)一名舞蹈的傳承人是一名舞者。

舞臺(tái)上,，我會(huì)用我的激情感染每一位觀眾,，我要發(fā)揮的淋漓盡至。用那柔情的桑巴,，激情的恰恰,，活潑的牛仔，熱情的桑巴,，去吸引每一位觀眾,，讓他們情不自禁的跟著節(jié)奏搖擺。

舞臺(tái)下,，我會(huì)付出無數(shù)的汗水,。因?yàn)榕ｎD曾經(jīng)說過，天才是99%的汗水加1%的靈感,，因?yàn)橹t虛使人進(jìn)步,，驕傲使人落后。我會(huì)用功苦練,，決不會(huì)偷懶,。

我的理想是當(dāng)一名舞蹈老師，當(dāng)一名合格的舞蹈老師,，我要成為一名優(yōu)秀的舞蹈老師,。很現(xiàn)實(shí)的想法，掙一些錢來孝敬父母,。在一個(gè)就是為了祖國培養(yǎng)出很多優(yōu)秀的舞蹈家,，為祖國爭光哦,！

如果一個(gè)人沒有理想,，就沒有目標(biāo)，沒有目標(biāo)就迷失了自己,，整天無所事事,。自己給自己定目標(biāo)，才會(huì)有奮斗,，光說不干也不行,，要通過汗水辛苦，理想才能實(shí)現(xiàn)。

我要去練舞了,，我要離我的理想更近一步了,。加油！我要成為一名舞蹈老師,。加油吧,！

我的夢(mèng)想舞蹈老師作文篇十一

“你，你還有你!要把腿伸直了!誒,，不要偷懶呀!”聽,，這個(gè)嗓門大得能把玻璃都震破的，是我的舞蹈老師——唐老師,。

唐老師長得很美麗,。她有著一雙棕色的眼睛，高高的鼻梁,，紅色的嘴巴,，使人一看還以為是一個(gè)外國人呢!她的身材苗條，腿細(xì)得站在那兒就像一只天鵝一般優(yōu)雅,。

唐老師本事可大了,，每次給我們做示范的時(shí)候，只見老師揚(yáng)起雙手,，踮起腳尖,，做出留頭似的旋轉(zhuǎn)。這時(shí),，她像一只在空中飛旋的天鵝,，又像在地面翩翩起舞的孔雀，那柔軟的身體襯托出舞者高貴的美麗!

唐老師在課堂上既溫柔又嚴(yán)厲,。在一次舞蹈課中,，有一位同學(xué)突然肚子痛，唐老師立刻走過去溫和地摸著她的頭,，問到：“不要緊吧?要不要去上個(gè)洗手間?還是休息一下吧!來坐在墊子上……”最后哪位同學(xué)坐在了墊子上,，老師還用熱水瓶給她捂著肚子，那溫和的樣子真像一個(gè)天使!

但是,，當(dāng)她返回到課堂繼續(xù)上課,，看見有同學(xué)在偷懶，她眉頭一緊,，雙手抱在胸前,，開始“獎(jiǎng)勵(lì)”了：“好，剛才偷懶的,，都給我站出來!”那眼睛瞪得圓溜溜的,，散發(fā)出火焰的氣息，沒有一個(gè)敢不站出來的。當(dāng)然那些人也得接受“獎(jiǎng)勵(lì)”——壓腿,。同學(xué)們紛紛把腿搭到了桿上,，可還是下不去。唐老師三下五除二就壓著同學(xué)們的腿下去了,，看到這,，同學(xué)們張大嘴巴，眼睛都要“掉”出來了!但也只好咬著牙,，忍著痛,，堅(jiān)持著。經(jīng)過我們的努力練習(xí),，我們的基本功越來越扎實(shí),，這得感謝這位“狠心”的老師。

這就是我的舞蹈老師,，她是一個(gè)嚴(yán)厲,、又溫柔的好老師!我們都很喜歡她。

我的夢(mèng)想舞蹈老師作文篇十二

我從小就非常想做一位舞蹈老師,，在音樂聲中與可愛的小朋友翩翩起舞,。

我想做舞蹈老師，其實(shí)有三大理由：

第一,，我上幼兒園時(shí)就迷戀了一位內(nèi)地男明星,，他小時(shí)候也非常喜歡舞蹈，所以我也就喜歡舞蹈,。

第二,，可以在動(dòng)聽、悅耳的音樂聲中和許多天真,、可愛的小朋友翩翩起舞,，所以我喜歡舞蹈。

第三,，我對(duì)舞蹈非常感興趣,，一旦跳起舞來，我就會(huì)把所有的煩惱扔到腦后去,，覺得自己就是一只無憂無慮生活在大自然里的小蝴蝶,。

所以為了以后能夠讓這個(gè)夢(mèng)想變成真實(shí)的，我讓媽媽給我報(bào)了一個(gè)舞蹈班,，我每次都很珍惜上課的時(shí)間,。有一次，老師讓我們爬蛙,，那時(shí)我還做得不夠標(biāo)準(zhǔn)，老師就站在我身上，那時(shí)我痛的都哭出來了,，但最后,，我終于能完成這個(gè)動(dòng)作了，在這之后,，我為了不退步,，每天都讓媽媽站在我身上。還有一次,，我下腰下不下去了,，老師就讓我一個(gè)人練，練了許多次,，每次都摔倒,，一周后，我終于能平穩(wěn)的下腰了,，而且還不用老師扶我,。在學(xué)習(xí)舞蹈這幾年中，我吃了很多苦頭,，也受了很多傷,，但是我都不會(huì)抱怨一句，因?yàn)槲蚁矚g舞蹈,，當(dāng)初是我讓媽媽為我報(bào)的舞蹈班,，是我自己選擇了這條路，我就不會(huì)輕言放棄,，我一定會(huì)堅(jiān)持到底的,。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過了這么多年的努力,，我成了舞蹈班第一名,，也成了舞蹈班的班長，老師的小助手,。

我喜歡舞蹈,，以后一定要做一名優(yōu)秀的舞蹈老師。

我的夢(mèng)想舞蹈老師作文篇十三

去年的一天,，媽媽帶我去縣城買裙子,。就在路過“紅舞鞋”舞蹈班門口時(shí)，正好有一群小朋友在跳舞,，她們那優(yōu)美的舞姿瞬時(shí)吸引了我,，我的雙腿此時(shí)就仿佛被施了魔法一般，再也走不動(dòng)了,，媽媽回頭一看,，隨即就明白了我的心思,。

“寶貝，怎么了,？我們得趕快去給你買那件你做夢(mèng)都想要的粉色裙子,！”媽媽裝作什么也不知道，還在用力拽我,。

“不要了,，不要了......”我馬上用雙手拽住媽媽的右手，撅著屁股,，頭也不回,，硬是不走。

“怎么就不要了呢,？你不是都嚷嚷了好多次嗎,？”媽媽笑笑，然后一本正經(jīng)的說,，“這次不買,，以后可就沒機(jī)會(huì)了?！?/p>

“我不要裙子了,，我要學(xué)跳舞，媽媽,！我要學(xué)跳舞,，媽媽！”我搖搖媽媽的手,，嬌聲嬌氣地說,。

聽到我終于說出了自己的想法，媽媽一口就答應(yīng)了,，隨即便帶我去報(bào)了名,。

其實(shí)，仔細(xì)想想,，學(xué)舞蹈還真不是一件容易的事?。傞_始學(xué)下腰的時(shí)候,，我是怎么也下不去,，而且每次練完之后腰都好像不是自己的了，太痛苦了,，我都不知道自己偷偷地流淚過多少次,！最終，在老師的耐心指引下,，經(jīng)過了一次又一次的努力和不放棄,，我終于可以壓

下腰了,。在那一刻，我太激動(dòng)了,，抱著舞蹈老師狠狠地哭了一次,！老師的嘴里好像在不停地鼓勵(lì)和夸獎(jiǎng)我,，可我什么都沒聽見,，只顧著自己流淚了。

自從學(xué)舞蹈那天開始,，我就從老師那里知道：跳舞,，不僅能鍛煉身體，能給人帶來健康,；還能鍛煉人的氣質(zhì),，讓人的心情更加愉悅。現(xiàn)在,，我的舞蹈跳得越來越好,，這也就使得我有了當(dāng)一名舞蹈老師的想法，我也要把健康和快樂傳遞給我們的孩子們,。

祝福我美夢(mèng)成真吧,，朋友！

我的夢(mèng)想舞蹈老師作文篇十四

她長得并不算好看：淡淡的眉毛,，仿佛永遠(yuǎn)透著疲憊的眼睛,，有些塌塌的鼻子和一張平平無奇的嘴巴。但她偏瘦的身材使她看起來十分高挑,，周身的氣質(zhì)也是高雅親切的,，笑起來如春風(fēng)般溫暖。她就是我的舞蹈老師,。

跳舞,，基本功是必不可少的，同時(shí)也是最痛苦,、最討厭的,。我在舞蹈上的天賦幾乎為零，每次壓腿都痛不欲生,。老師卻從不會(huì)強(qiáng)制的將我壓下去,，她說：“這樣會(huì)容易受傷的，我小時(shí)候壓腿時(shí)老師會(huì)把我的腿綁在椅子上,，這確實(shí)很有用,，但太難受了?！?/p>

我們是每周五周六上課,，每節(jié)課三小時(shí),。于是周五下午我必須一放學(xué)就趕去上課，晚飯都只能在車上吃,。下課了,，回到家已經(jīng)快10點(diǎn)。每個(gè)星期的第六天,，我都是這么過的,，也從未感到不妥。直到有一個(gè)周五,，離下課還有半個(gè)多小時(shí)時(shí),，老師突然叫停，說要跟我們玩游戲,。她解釋道：“每周五我都能看到院子里的孩子們玩的那么開心,，你們卻要在這上課，我怪心疼的,?！闭Z畢，我鼻頭情不自禁的酸了一下,，眼眶竟?jié)駶櫫恕@種感覺真是太溫暖了,！

玩的游戲也很簡單：老師放音樂，我們即興地隨著音樂“群魔亂舞”,。這是一種解放天性的游戲,。剛開始我還放不開，總是躲在角落里不動(dòng),。后來氣氛燃起來了,，我便不由自主地加入大家，跳得大汗淋漓,，好不酣暢痛快,！往后的每兩周，老師都會(huì)跟我們玩一次這種游戲,。也可以說是這個(gè)游戲,，讓原本內(nèi)向的我逐漸開朗起來。

我的舞蹈老師其實(shí)已經(jīng)不僅僅只是舞蹈老師,，她還教會(huì)了我們?cè)S多待人接物的禮儀——給長輩的東西要雙手遞去,；不要對(duì)著他人打哈欠；準(zhǔn)備從一個(gè)正在講話的人身前經(jīng)過時(shí),，要彎下腰快速跑過……她所教給我的,，早已比單純的舞蹈動(dòng)作重要的多了。

謝謝您,，我的舞蹈老師,；謝謝您,，我的老師。

我的夢(mèng)想舞蹈老師作文篇十五

暑假,，爸爸給我報(bào)了舞蹈班,。爸爸說，舞蹈的作用很大,，既可以塑造形體,，也可以培養(yǎng)氣質(zhì)；既可以陶冶情操,，也可以增強(qiáng)自信,；既可以增強(qiáng)社交能力,，也可以帶來生活樂趣,。

文敏老師和兮兮老師，教我跳爵士舞,，她們很年輕很漂亮,。

文敏老師留著一個(gè)時(shí)尚的學(xué)生頭，大大的眼睛很有神,，小小的嘴巴很伶俐,。她很溫柔，平常對(duì)我們說話的聲音柔和甜美,，聽著很舒服,。每當(dāng)我們練一些高難動(dòng)作時(shí)，她總是說：“慢慢來,，不要著急,，如果實(shí)在不會(huì)，多跳幾遍,，就會(huì)了,。”說完就帶著我們一遍又一遍地練,。當(dāng)然,，她對(duì)我們的要求也是很嚴(yán)格的。比如說我們練體能的時(shí)候,，有一些同學(xué)偷懶,，不做，如果被她看到了,，就會(huì)說：“給我罰十個(gè)深蹲,，下次再敢偷懶，就翻倍,?！甭曇粢沧兇至?。

兮兮老師個(gè)子適中，秀發(fā)披肩,，兩只會(huì)說話的眼睛,，充滿著友善。她技術(shù)嫻熟,，跳舞時(shí)從來不出差錯(cuò),，而且面帶笑容，非常自信,。記得那次,，她和文敏老師一起排練舞蹈，我們坐在前面看,，音樂還沒響起,，兮兮老師就開始笑，她的笑,，不是那種拘謹(jǐn)?shù)男?，而是那種輕松、自由的笑,。

課間十分鐘里,，兩位老師讓我們休息兩分鐘后，提議：“你們玩游戲嗎,？”我們異口同聲：“玩,！”“那我們玩什么呢？”兮兮老師問,。文敏老師接著說：“我們玩抱抱團(tuán)嗎,？”“好耶！”我們答道,。文敏老師一說完游戲規(guī)則,，我們就熱火朝天地玩起來。

我很喜歡這兩位老師,，我一想到她們,，就會(huì)笑，她們給我?guī)砹撕芏鄻啡?，我感覺離不開她們了,。偶然中，聽別的老師說,，文敏老師和兮兮老師是來實(shí)習(xí)的,，我瞬間明白了：有一天，她們會(huì)走，會(huì)離開我們,。我真希望她們能留在這里,，每次跳舞都能看到她們。現(xiàn)在我想做的,，就是送給她們一首歌——《讓我留在你身邊》,。