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歷史像條棉被閱讀論證思路 歷史就像一條長(zhǎng)河篇一

②國(guó)人愛(ài)翻案,。先是張藝謀在《英雄》中塑造了心懷天下和平的秦始皇,，接著又有某些專家在教科書中把岳飛、文天祥“清除”出了民族英雄的隊(duì)伍?，F(xiàn)在,，輪到李鴻章了，在央視熱播的《走向共和》中,，李中堂從賣國(guó)賊一躍而成為憂國(guó)憂民的能成臣干將,。

③歷史畢竟不是被子，可以翻過(guò)來(lái)掉過(guò)去,。對(duì)有些事,，越是翻案，人們就越糊涂,。就算是大學(xué)歷史系教授,，也未必能說(shuō)得清。前不久,，偶然看了幾集《孝莊秘史》，才發(fā)現(xiàn)當(dāng)年的大清聶政王多爾袞也成了有情有義的好漢,。在我的記憶中,，多爾袞的名字似乎總與什么“揚(yáng)州十日”、“嘉定屠城”之類的慘劇聯(lián)系在一起,。連韋小寶都知道啊!這樣的人也能翻? ④我并不是要把所有的翻案文章一概否定,。為秦始皇翻案，不能算錯(cuò),，對(duì)李鴻章大人也應(yīng)該手下留情,。“中學(xué)為體,，西學(xué)為用”,，是李中堂提的吧，在“祖宗之法不可變”的晚清,，這就是進(jìn)步,。開辦實(shí)業(yè),，學(xué)習(xí)西方先進(jìn)技術(shù)，創(chuàng)辦新式軍隊(duì),，以李鴻章為首的洋務(wù)派開創(chuàng)了中國(guó)近代許多第一,。這不是一頂賣國(guó)賊的帽子就能壓住的。至少,，李鴻章絕不是歷史課本中描述的那種跳梁小丑,。

⑤打一個(gè)不太恰當(dāng)?shù)谋确剑w行員操作失誤導(dǎo)致班機(jī)墜毀,，自然罪責(zé)難逃;但如果是飛機(jī)引擎本來(lái)就有毛病呢?風(fēng)雨飄零的晚清,，就像一架缺零件少機(jī)油的戰(zhàn)機(jī)，墜落是必然的,，責(zé)任并不能完全推到“飛行員”李鴻章的身上,。當(dāng)然，并不是說(shuō)李鴻章就能從一個(gè)賣國(guó)賊一步跨到民族英雄的行列,，李中堂自有李中堂的局限,。公平而論，李鴻章倒并非是一個(gè)壞得毫無(wú)道德和良知的人,，李鴻章只是一個(gè)“重實(shí)利者”,。 ⑥歷史應(yīng)該得到尊重。有關(guān)中國(guó)近代的史書,，永遠(yuǎn)藏著一條鞭子,，它把歷史人物驅(qū)趕成兩隊(duì)，一列是神靈,，一列是魔鬼,。大忠大奸各歸其列，只是不見(jiàn)了人的影子,。關(guān)于李鴻章,，比較普及的知識(shí)是他是賣國(guó)賊。一個(gè)人的一生,，濃縮為談判桌前的卑怯;一個(gè)細(xì)節(jié),，遮掩了一個(gè)人的一生。不是神靈,，必然是魔鬼,，人人得而唾之。直到出現(xiàn)《走向共和》,，李中堂仍然不是神靈,，但即使他是魔鬼，卻血肉豐滿。他媚上,，他簽約,，他宣揚(yáng)任人唯親;不過(guò)，他不乏政治家的韜略,，也有鮮明的政治主張,，說(shuō)明他有自己的政治抱負(fù)。

⑦“共和”的藍(lán)圖,，幾乎可以用數(shù)學(xué)方式,，測(cè)量出它的長(zhǎng)寬高，堂堂正正載入史冊(cè),。每一段歷史,，她的總體格局，像大江,，像長(zhǎng)城,，在哪里拐彎，在某處奔騰,，顯而易見(jiàn),，不可篡改。而對(duì)“藍(lán)圖”的施工者,，顯然不適合用數(shù)學(xué)方式去評(píng)判,，去記載。

⑧多少年來(lái),，一直被評(píng)判的英雄史觀,，其實(shí)是被很多人當(dāng)成了研究歷史的工具，他們崇尚歸類法,，要么是好人,，要么是壞人，好人必然被描繪成英雄,，英雄必然修成正果,，必然成為神靈，被供奉,，被膜拜。

⑨對(duì)一個(gè)歷史人物的追述態(tài)度,，表現(xiàn)出對(duì)歷史的尊重程度,，惟有披露人的血肉，才能對(duì)歷史有真實(shí)地考察,。對(duì)李中堂們,，我們需要的是盡可能接近真實(shí)，不是給了他血肉就是“翻案”,。甚至,，不必非要把他們塑造成英雄,，他們就是在某個(gè)位置上書寫了一段歷史的人而已。他們的得失,，使我們對(duì)歷史有更多的認(rèn)知,，對(duì)未來(lái)有更多的借鑒,，對(duì)做人有更多的警示,。 ⑩我們自己，正這樣生活著,，等待后人評(píng)說(shuō)——最好不是上天堂,，也不入地獄,。

(選自《作文與考試》2003年第14期，有改動(dòng))

6,、請(qǐng)寫出本文的中心論點(diǎn),，并簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)作者認(rèn)為怎樣才能做到這樣。(4分)

7,、文章第②,、第⑥段都引用了《走向共和》中李鴻章的事例，分別有什么作用?(4分)

8,、文章第⑤段運(yùn)用了哪些論證方法?請(qǐng)作簡(jiǎn)要分析(4分)

9,、請(qǐng)根據(jù)以下材料，結(jié)合文章觀點(diǎn),，評(píng)析曹操這個(gè)歷史人物,。(6分)

曹操在《觀滄海》中寫下“日月之行,，若出其中;星漢燦爛,，若出其里”的詩(shī)句;在官渡之戰(zhàn)中，曹操以少勝多,，贏了袁紹;曹操借“雞肋”事件殺了楊修;曹操的救命恩人陳宮,，是真君子，與曹操是兩路人,，卻因“寧死不肯歸附”曹操而最終為曹操所殺,。

【答案】(一)《歷史像條棉被》

6、歷史應(yīng)該得到尊重,。(1分)不要把歷史人物簡(jiǎn)單地歸類為好人,、壞人，(1分)盡可能接近真實(shí);(1分)不必把他們塑造成英雄,。(1分)

7,、第二段中李鴻章的歷史事例是論證“國(guó)人愛(ài)翻案”的觀點(diǎn)，(2分)第六段中李鴻章的事例是從反面論證了不應(yīng)該把歷史人物簡(jiǎn)單分為兩類，而不見(jiàn)“人的影子”,。(2分)

8,、比喻論證(1分)和舉例論證(事實(shí)論證)(1分)。把李鴻章比喻成飛行員,，具體形象地說(shuō)明李鴻章不應(yīng)為晚清的覆滅負(fù)全責(zé),，(1分)論證了不是所有的翻案文章都要一概否定。(1分)

9,、歷史需要尊重,，(1分)要客觀、全面,、真實(shí)地評(píng)價(jià)歷史人物,。(1分)詩(shī)句“日月之行，若出其中;星漢燦爛,，若出其里”表現(xiàn)了曹操寬廣的胸懷和宏偉的抱負(fù),，官渡之戰(zhàn)表現(xiàn)了他杰出的軍事才能;(1分)楊修之死和陳宮之死表現(xiàn)了曹操的奸詐，心狠手辣,。(1分)曹操作為歷史人物,，不能簡(jiǎn)單地把他歸為好人壞人，(1分)他只是某個(gè)階段的歷史人物而已,，他的得失讓我們更好地了解歷史,，對(duì)做人有更多的借鑒和警示。(1分)(說(shuō)明：觀點(diǎn)2分,，結(jié)合曹操正反事例分析2分,，總結(jié)概括2分。)

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