無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。
媽媽的手四年級作文350字左右篇一
媽媽的手是一位勤勞的清潔工的手，每天都要把房屋收拾得干干凈凈,。每天上學(xué)出門，家里都是亂七八糟的,，覺得屋子很昏暗,、狹小?？墒?,，每當我回來的時候，家里的東西都擺放好了,，陽光從窗戶外透進來,，顯得屋里格外的明亮，而且房子也覺得大了許多,，使我的心情格外舒暢,。
媽媽的手是一位廚師的'手，總能做出我喜歡吃的東西,，有一次,，我媽炒了一盤番茄炒雞蛋，我只喜歡吃雞蛋,，媽媽告訴我番茄也很好吃還能清火,，我聽了，忍住“恐懼”吃了一口,，我覺得雖然有點酸,，但還是很好吃，番茄里面還含有雞蛋的味道呢,？
媽媽的手是溫暖的懷抱,，每當我受了委屈，就跑去向媽媽訴苦,，媽媽總是用溫暖的手抱著我,，使我所有的委屈都變?yōu)楦吲d。
媽媽的手是……
媽媽的手千變?nèi)f化,，也能把我變得天天都快樂,。
媽媽的手四年級作文350字左右篇二
在我的記憶中，媽媽的手細膩光滑,，爸爸的手粗大有力,，我的手白白嫩嫩。其中我最喜歡媽媽的手,。
小時侯,，握住媽媽的餓手就像抓住了幸福,；握住媽媽的手就像握住了依靠；握住媽媽的手就抓住了安全,；握住了媽媽的手就找到了溫暖,。
在我幼兒園的時候，沒跟幼兒園的老師說一聲,，就自己回了家,，媽媽看到了，不但責(zé)備我,，還用她的手在我的屁股上打得作響,。
剛剛進入小學(xué)時，我握筆,、寫字都不會,，更不用說學(xué)習(xí)了,，每次都“名列前茅”每天都握著我的'小手，一筆一畫教我寫字,，每天媽媽流的汗水,，是我四天的汗水,。
二年級時，我和媽媽去野外郊游,，我的手不由自主的伸向窗外,，突然一輛大客車向我劃來，可媽媽的手保護了我的小手,，大客車毫不猶豫地劃來,，在媽媽的手背劃了一個深深地口子，鮮血向外涌了出來,。我跟媽媽說去醫(yī)院看看,，可她不聽，卻說：小小一點傷,，不礙事兒,。”直到現(xiàn)在那個傷痕還久久不能退去,。
媽媽的手已經(jīng)一天一天的老去,，沒有像從前那樣細膩光滑，假如有一次能許愿的話,，我會選擇讓媽媽的手像以前那樣細膩光滑,。
