人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀拷酉聛?lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來(lái)看一看吧。

感謝我的老師作文300字 感謝我的老師作文600字篇一

老師今年大概五十歲,，兩鬢已經(jīng)斑白了。

老師不喜歡測(cè)驗(yàn),，卻喜歡在課堂上提問(wèn)同學(xué)。如果同學(xué)回答得準(zhǔn)確,，深入,，他就微笑著，仿佛在聽著一首優(yōu)美樂樂曲,，然后在記分本上記下分?jǐn)?shù)，興奮,。親切地說(shuō)：“好,！滿分,！”；如果同學(xué)回答得不夠深入,，就關(guān)切地對(duì)他說(shuō)：“別緊張，坐下想想,，再想想,?！币贿呎f(shuō),，一邊點(diǎn)頭。似乎每一次點(diǎn)頭都會(huì)給同學(xué)們一次啟示,。

老師是教數(shù)學(xué)的，他上課時(shí)很幽默,。記得有一節(jié)課，那節(jié)課是講“倒數(shù)的認(rèn)識(shí)”,，老師講得繪聲繪色,，講著講這,，老師兩腿一叉,，伸出右手的大拇指和食指，一翻一翻,，然后對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，你們看這個(gè)動(dòng)作是什么,？”“顛倒,！”“對(duì),，倒數(shù)就是這個(gè)原理，把分子和分母的位置互相變換,。”使我們不明白的地方都弄明白了,。

你別以為老師沒脾氣。他生氣的時(shí)候可嚇人了,，先是大吼一聲，那聲音震耳欲聾，眼睛瞪得大大的,，然后用力地一拍講臺(tái)，,；臉漲的紅紅的,。我們知道,，老師是為了我們好才發(fā)火的，所以我們一直努力學(xué)習(xí),。

一天，老師偶然把筆記落在教室,。我為了滿足我的好奇心,，便打開看了看。上面寫得密密麻麻的,。為了使我們能輕松地學(xué)知識(shí)，老師您一定熬夜了吧,；為了我們，您不持勞苦地工作,。感想您,，我的老師！

感謝我的老師作文300字 感謝我的老師作文600字篇二

我以前在初一時(shí),，就聽我的好朋友提起過(guò)。上了初二,，必然要換新的老師，進(jìn)到一個(gè)新的班任何中,，結(jié)交一個(gè)個(gè)素不相識(shí)的朋友,，換一個(gè)新的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,?？傊?，上了初二以后，什么都會(huì)是“新”的了,。

在xxxx年的xx季，我便正式成為了xx中學(xué)的初二學(xué)生了,。來(lái)到了這個(gè)“新”的班級(jí)里,，似乎覺得很陌生,，其實(shí)卻很熟悉。正式開學(xué)了,，我這才知道將要教我們的老師竟然有這么多，足足有xx位之多,！其中有x位女老師，x位男老師,。在這xx位老師當(dāng)中，要說(shuō)印象最為深刻的,，那還得是我的班主任兼英語(yǔ)老師xxx,。

為什么我對(duì)他的印象會(huì)這么深刻呢,？這里面有兩個(gè)原因：一是她太過(guò)自信了。她所教的科目是初中階段中最難學(xué)的英語(yǔ),，所以課也比較多，幾乎每天都有,，天天接觸得多了，誰(shuí)都知道,，她過(guò)于自信,，甚至到了自大的地步;再一個(gè)原因,，是因?yàn)樗€是我們的班主任，包攬了我們班里所有的大權(quán),，那可是不得了的。自然,，她在我們面前，就比較會(huì)裝腔作勢(shì),。對(duì)于她來(lái)說(shuō)，沒有任何人可以違抗她,。在她的'眼神里,，可以看得出她對(duì)她自己的身份有多么自豪,，仿佛在告訴我們：我只手遮天，順我者昌,，逆我者亡?。⊥瑢W(xué)們一看到她的這種眼神,，心里就顫抖，有話也不敢說(shuō)了,。

我們還只是學(xué)生，我們也有美好的心靈,。我們不需要老師這樣對(duì)待我們。我們不是士兵,，老師不要像個(gè)軍官,，用手-槍指著我們的頭,，說(shuō)作業(yè)寫錯(cuò)就斃了我們。我們很可憐,，生活在恐懼之中。

佛家說(shuō)：放下屠刀,，立地成佛！衷心希望我的新班主任,，可以放下手里的槍,，解開綁住我翅膀的繩索,，讓我能在自由的天空里翱翔！讓我開開心心的成長(zhǎng),！

感謝我的新老師。

感謝我的老師作文300字 感謝我的老師作文600字篇三

20xx年是第32個(gè)教師節(jié),，轉(zhuǎn)眼間，我們和老師一起生活了五年,，這五年里的每時(shí)每刻都十分值得回憶和珍惜,。

彭老師一直以來(lái)都是我們的班主任,，她是一個(gè)關(guān)心大家，嚴(yán)格又慈祥的好老師,，教我們數(shù)學(xué)。

記得四年級(jí)上期的時(shí)候,，我因發(fā)燒得厲害而請(qǐng)了病假。到了醫(yī)院,，醫(yī)生給我輸了液，吃了點(diǎn)藥后,，我的燒立刻從41度降到了37度,。一回到家,，我就上床休息,，但心里老想著自己請(qǐng)了病假，不能去上課,，彭老師又會(huì)講新知識(shí)，不知道自己回去之后弄不弄得懂,，擔(dān)心得總是睡不著。于是,，我躡手躡腳地溜進(jìn)書房，拿起數(shù)學(xué)書看了一遍又一遍,，自以為都弄明白后，就心安理得地睡了一覺,。

第二天,，一跨進(jìn)學(xué)校的大門就看到同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻,，一陣陣?yán)世实淖x書聲伴著花香來(lái)到了我的身邊，真令人心曠神怡,。

開始上課后，我原以為老師會(huì)講下節(jié)課新知識(shí),，可出乎意料的是，彭老師重新講了一次上節(jié)課的內(nèi)容,，并出了一道題專門讓我做，我感覺這節(jié)課完全就是為我上的一樣,，真是萬(wàn)分感激。此時(shí)此刻,，往事就像放電影一樣在我腦海里呈現(xiàn)：四年來(lái)，我之所以有動(dòng)力有信心當(dāng)選班長(zhǎng),，都是彭老師一直在鼓勵(lì)我,、幫助我、關(guān)心我,。我哽咽了,，淚水奪眶而出……回到家,，我把此事告訴了我的爸媽，他們都很感謝老師呢,！

是誰(shuí)把雨露撒向花朵？是誰(shuí)把陽(yáng)光撒給大地,？是我們親愛的老師,，她是我們祖國(guó)的辛勤園丁,，她們對(duì)學(xué)生的關(guān)愛，又怎么能報(bào)答的了呢,？彭老師是我最敬佩的好老師，真心希望彭老師永遠(yuǎn)是我的班主任,。

感謝我的老師作文300字 感謝我的老師作文600字篇四

鮮花離不開雨露,，魚兒離不開水,，鳥兒離不開藍(lán)天。而我,，離不開您——我的老師。曾幾何時(shí),，您教會(huì)了我認(rèn)識(shí)了數(shù)字，曾幾何時(shí),，您教我做人的道理……

兩年了,，在這說(shuō)短不短，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)的兩年里,，您兢兢業(yè)業(yè),，把講臺(tái)當(dāng)成了舞臺(tái),，執(zhí)一根粉筆,，在黑板上書寫了您生命的旋律。您待我們?nèi)缱约旱暮⒆?，如小苗一樣?xì)心呵護(hù)，您把您的知識(shí)如陽(yáng)光一般灑給我們,，使我們茁壯成長(zhǎng),。

老師，您是那么的親切,，善良。您一次次的呵護(hù)我們的心靈,，使我們充滿活力,，充滿激情,。一次數(shù)學(xué)考試我沒有考好，可能精力有些分散,，其實(shí)我應(yīng)該都會(huì)的題目，可是因?yàn)楦≡?，馬虎大意出了不少錯(cuò),，您把我叫到辦公室,，語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“每個(gè)人，總有很多事情要做，但是,，只有每一件事都全力以赴,，我們才能把所有的事做好,，才不會(huì)后悔”我飽含熱淚,，用力點(diǎn)了點(diǎn)頭,。然后您把我的錯(cuò)題重新分析了一遍，并讓我有什么疑問(wèn)一定要主動(dòng)去問(wèn)您,。

老師，您是那么的認(rèn)真,，負(fù)責(zé),。有一次,，您正在給我們上課，突然您不停的咳嗽起來(lái),，臉憋得通紅，同學(xué)們都投來(lái)關(guān)切的目光,，您卻一擺手，說(shuō)：“我沒事,，多喝點(diǎn)水就好了，我們繼續(xù)上課,，又咳嗽了一陣……老師,！您站在講臺(tái)上講課,，肺里面吸入了多少粉筆末啊,！可是您卻從不耽擱我們的學(xué)習(xí)。

在您言傳身教的影響下,，我在學(xué)校里都認(rèn)真聽取老師的每一句話，不會(huì)寫的題主動(dòng)去問(wèn)老師,。每做一件事情都認(rèn)真負(fù)責(zé),，盡自己全力去完成,。

老師,，您像照顧花兒一樣的照顧我們,，做我們堅(jiān)強(qiáng)的護(hù)盾。感謝有你,，我的老師，讓我的學(xué)習(xí)之路充滿信心與斗志,！

感謝我的老師作文300字 感謝我的老師作文600字篇五

“媽媽，洗腳,！”－－這是一則公益廣告。

看著那個(gè)小男孩為媽媽洗腳的畫面,，思緒再一次輕輕地飄回到過(guò)去,，那個(gè)被塵封了好久的記憶又被我翻了出來(lái)……

三年前的某一天。

“今天的課就上到這里?，F(xiàn)在布置今天的作業(yè)：

1回家為后父母倒杯熱水。

2晚上為爸爸或者媽媽洗一次腳,。

3……好，同學(xué)們,，下課,！”

“不會(huì)吧,？給爸媽？洗腳,？哦－－mygod！”

“倒杯水還行,，洗腳？唉……這老師也真是的,，哪根筋搭錯(cuò)了,，干嘛布置這種作業(yè)啊,！”

“就是嘛,，這也太奇怪了吧,！”

大家你一言我一語(yǔ)地討論著今晚的“洗腳”作業(yè)，是啊,，老班今天布置的作業(yè)居然是要我們給爸媽洗腳？,！呼！真是太不可理喻了,！

晚上，我按照老師的要求完成了各科作業(yè),，只?！跋茨_”作業(yè)了,，哎呀，感覺有點(diǎn)怪怪的,，總感覺給別人洗腳，總是有些不太自然,。

你想啊，自己的收,，拿著別人的腳又是搓又是揉的,，能舒服嗎,？啊，不敢再想下去了,。可是作業(yè)總得完成呀！

苦思冥想了半天,，還是為媽媽洗了腳，這可是我生平第一次為媽媽洗腳?。?/p>

看著媽媽高興地笑著,，我也只能勉強(qiáng)地向上牽動(dòng)幾下嘴角，苦笑,。也許在媽媽看來(lái)她的女兒長(zhǎng)大了,，懂事了吧,！

三年后的今天，我似乎明白了,，老班讓我們?yōu)楦改赶茨_的真正目的，現(xiàn)在想起當(dāng)時(shí)那些想法,，發(fā)的牢騷,，真的很可笑,！

父母為我們不求任何回報(bào)的付出，我們卻從來(lái)不曾為他們做過(guò)什么,，就連為他們洗一次腳都十分不愿意，真的很感激這位老師

是她讓我懂得了體諒父母,，孝敬父母，關(guān)心父母……

使我明白了好多好多道理,。謝謝您！我的老師,！

感謝我的老師作文300字 感謝我的老師作文600字篇六

十一月二十四,，是我國(guó)一年一度的感恩節(jié),，不知道大家還記不記得這個(gè)難忘的節(jié)日，今年的感恩節(jié)讓我情不自禁地想起了我的幼兒老師。

每一個(gè)人都上過(guò)幼兒園,，有著各自的幼兒老師，我也一樣,，有著一位平凡的老師，但是這位幼兒老師讓我非常難忘,。

我的幼兒老師是一位普普通通的老師，但是在我的心目當(dāng)中就是我的啟蒙老師一樣,。她領(lǐng)著我們一句一句地教兒歌，把每一位小朋友都全部教會(huì),；她手彈鋼琴，彈出來(lái)優(yōu)美的聲響,，教我們學(xué)習(xí)唱簡(jiǎn)單的兒歌；她還一邊教我們認(rèn)這個(gè)數(shù)字,，還告訴我們這一個(gè)數(shù)字的口訣,；她又教我們認(rèn)漢字,，一邊在黑板上寫下這個(gè)字，并且教我們學(xué)著寫一寫這個(gè)字,，這又使我們認(rèn)識(shí)了許多簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的漢字；她有時(shí)還帶我們出去玩一玩有趣的游戲,，讓我們開心地笑了，笑得合不攏嘴,，她也高興地笑了,；冬天時(shí),，天氣十分寒冷，她不但忍著寒風(fēng)刺骨的疼痛,，帶著我們跑步，，大聲地喊著：“一二一,，一二一······

她的臉上總是帶著一絲燦爛的笑容，而且一笑就會(huì)露出兩個(gè)小酒窩,。我們表現(xiàn)不好,，她會(huì)非常嚴(yán)厲，我們表現(xiàn)好,，她會(huì)很溫柔,！

她就是我的啟蒙老師—于老師，多才多藝的于老師,，彈鋼琴,、跳舞、畫畫······樣樣精通,。她教會(huì)了我許多的知識(shí),，雖然很簡(jiǎn)單，但在我的心里卻很珍貴,。

想起這些有趣又美好的事情,，真讓人回味無(wú)窮！

感恩我的啟蒙老師,！

感謝我的老師作文300字 感謝我的老師作文600字篇七

講堂里靜極了,，只聽到“沙，沙,，沙”的寫字聲,。而我，看著面前的標(biāo)題,，筆尖已經(jīng)在紙上呆了幾分鐘,。在一剎時(shí)，我想起了六年級(jí)的老老師,。

老老師本年或許五十歲,，兩鬢已經(jīng)花白了。

老老師不喜歡考試,，卻喜畛刳教室上提問(wèn)同窗,。假猶如學(xué)回答得準(zhǔn)確，深入,，他就微笑著,，似乎在聽著一首美妙樂樂曲，然后在記分本上記下分?jǐn)?shù),，歡快．密切地說(shuō)：“好,！滿分,！”；假猶如學(xué)回答得不足深入,，就關(guān)懷地對(duì)他說(shuō)：“別求助,，坐下想想，再想想,?！币贿呎f(shuō)，一邊頷首,。好像每一次頷首城市給同窗們一次啟迪,。

老老師是教數(shù)學(xué)的，他上課時(shí)很詼諧,。記得有一節(jié)課,，那節(jié)課是講“倒數(shù)的熟悉”，老老師講得維妙維肖,，講著講這，老老師兩腿一叉,，伸出右手的大拇指和食指,，一翻一翻，然后對(duì)我們說(shuō)：“同窗們,，你們看這個(gè)舉措是什么,？”“顛倒！”“對(duì),，倒數(shù)就是這個(gè)道理,，把分子和分母的位置相互調(diào)動(dòng)?！笔刮覀儾淮蟀椎奶幩寂蟀琢?。

你別感覺老師沒脾氣。他氣憤的時(shí)辰可嚇人了,，先是大吼一聲,，那聲音震耳欲聾，眼睛瞪得大大的,，然后用力地一拍講臺(tái),，；臉漲的紅紅的,。我們知道，老師是為了我們好才生氣的,，以是我們一向全力學(xué)習(xí),。

一天，老師偶爾把條記落在講堂,。我為了滿意我的好奇心,，便打開看了看。下面寫得密密麻麻的,。為了使我們能輕松地學(xué)常識(shí)，老師您必然熬夜了吧,；為了我們,，您不持勞苦地事情。感謝您,，我的老師,！

感謝我的老師作文300字 感謝我的老師作文600字篇八

敬愛的莫老師：

您好！

大家都說(shuō),，一位好老師的恩情可以讓一個(gè)學(xué)生心懷感激,。我就是您培育出來(lái)的桃李中的一棵，我在您的細(xì)心耕耘之下,，萌芽，生長(zhǎng),，逐漸地長(zhǎng)成參天大樹,。

“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干?！蹦恍牡貫榱宋覀儗W(xué)生的學(xué)業(yè)，日日起早貪黑,、默默無(wú)聞地工作。這樣,，使得您臉上面容憔悴,，好像得了什么大病似的,。由此，我真的是很想讓您減少工作量,，好好地休息?。?/p>

?。∧墙虊械囊幻燎诘膱@丁,，為我們學(xué)生的學(xué)業(yè)而不計(jì)較名利地日日操勞著；我居然連這么一點(diǎn)都沒有想到,，仍然在課堂上想入非非，一反常態(tài),。

您不但起早貪黑,、默默無(wú)聞地工作,，還會(huì)幫助我們學(xué)生渡過(guò)難關(guān)，讓我們學(xué)會(huì)方法,，學(xué)到知識(shí)。

前一周的一節(jié)語(yǔ)文課,，你叫我們?cè)谡n堂上完成一篇限時(shí)間的作文“我的煩惱”，大家正在咬著筆尖思索著,，而我呢，恰恰相反,，干脆利落，馬不停蹄,，不一會(huì)兒,，一篇文章就出爐了,！

當(dāng)我走上講臺(tái)，把我的大作交給您看的時(shí)候,，您不停地在我作文本上圈圈畫畫。

您突然間停下筆來(lái),，問(wèn)我：“怎么就不多想一會(huì)兒了,？這時(shí)間對(duì)你來(lái)說(shuō)是綽綽有余的啊,！”

您語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“作文要……”之后，問(wèn)我：“懂了嗎,？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

又過(guò)了幾周,，您叫大家寫一篇“森林”的作文,，我記住您交給我的方法來(lái)寫,，結(jié)果取得了99分。

鳥兒以它清脆的歌聲,，作為對(duì)哺育它的大自然的回報(bào)。我想,，我就以我的優(yōu)異成績(jī)來(lái)報(bào)答您吧！

祝你

笑口常開,，身體健康！

您的學(xué)生：