人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

感謝我的老師作文300字 感謝我的老師作文600字篇一

老師今年大概五十歲,，兩鬢已經(jīng)斑白了。

老師不喜歡測驗(yàn),，卻喜歡在課堂上提問同學(xué),。如果同學(xué)回答得準(zhǔn)確，深入,，他就微笑著,，仿佛在聽著一首優(yōu)美樂樂曲，然后在記分本上記下分?jǐn)?shù),，興奮,。親切地說：“好！滿分！”,；如果同學(xué)回答得不夠深入,，就關(guān)切地對他說：“別緊張，坐下想想,，再想想,。”一邊說,，一邊點(diǎn)頭,。似乎每一次點(diǎn)頭都會給同學(xué)們一次啟示。

老師是教數(shù)學(xué)的,，他上課時(shí)很幽默,。記得有一節(jié)課，那節(jié)課是講“倒數(shù)的認(rèn)識”,，老師講得繪聲繪色,，講著講這，老師兩腿一叉,，伸出右手的大拇指和食指,，一翻一翻，然后對我們說：“同學(xué)們,，你們看這個(gè)動作是什么,？”“顛倒！”“對,，倒數(shù)就是這個(gè)原理，把分子和分母的位置互相變換,?！笔刮覀儾幻靼椎牡胤蕉寂靼琢恕?/p>

你別以為老師沒脾氣,。他生氣的時(shí)候可嚇人了,，先是大吼一聲，那聲音震耳欲聾,，眼睛瞪得大大的,，然后用力地一拍講臺，,；臉漲的紅紅的,。我們知道，老師是為了我們好才發(fā)火的,，所以我們一直努力學(xué)習(xí),。

一天，老師偶然把筆記落在教室。我為了滿足我的好奇心,，便打開看了看,。上面寫得密密麻麻的。為了使我們能輕松地學(xué)知識,，老師您一定熬夜了吧,；為了我們，您不持勞苦地工作,。感想您,，我的老師！

感謝我的老師作文300字 感謝我的老師作文600字篇二

我以前在初一時(shí),，就聽我的好朋友提起過,。上了初二，必然要換新的老師,，進(jìn)到一個(gè)新的班任何中,，結(jié)交一個(gè)個(gè)素不相識的朋友，換一個(gè)新的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,?？傊桑狭顺醵院?，什么都會是“新”的了,。

在xxxx年的xx季，我便正式成為了xx中學(xué)的初二學(xué)生了,。來到了這個(gè)“新”的班級里,，似乎覺得很陌生，其實(shí)卻很熟悉,。正式開學(xué)了,，我這才知道將要教我們的老師竟然有這么多，足足有xx位之多,！其中有x位女老師,，x位男老師。在這xx位老師當(dāng)中,，要說印象最為深刻的,，那還得是我的班主任兼英語老師xxx。

為什么我對他的印象會這么深刻呢,？這里面有兩個(gè)原因：一是她太過自信了,。她所教的科目是初中階段中最難學(xué)的英語，所以課也比較多,，幾乎每天都有,，天天接觸得多了,，誰都知道，她過于自信,，甚至到了自大的地步;再一個(gè)原因,，是因?yàn)樗€是我們的班主任，包攬了我們班里所有的大權(quán),，那可是不得了的,。自然，她在我們面前,，就比較會裝腔作勢,。對于她來說，沒有任何人可以違抗她,。在她的'眼神里,，可以看得出她對她自己的身份有多么自豪，仿佛在告訴我們：我只手遮天,，順我者昌,，逆我者亡！,！同學(xué)們一看到她的這種眼神,，心里就顫抖，有話也不敢說了,。

我們還只是學(xué)生,，我們也有美好的心靈。我們不需要老師這樣對待我們,。我們不是士兵,，老師不要像個(gè)軍官，用手-槍指著我們的頭,，說作業(yè)寫錯(cuò)就斃了我們,。我們很可憐，生活在恐懼之中,。

佛家說：放下屠刀，立地成佛,！衷心希望我的新班主任,，可以放下手里的槍，解開綁住我翅膀的繩索,，讓我能在自由的天空里翱翔,！讓我開開心心的成長！

感謝我的新老師,。

感謝我的老師作文300字 感謝我的老師作文600字篇三

20xx年是第32個(gè)教師節(jié),，轉(zhuǎn)眼間,，我們和老師一起生活了五年，這五年里的每時(shí)每刻都十分值得回憶和珍惜,。

彭老師一直以來都是我們的班主任,，她是一個(gè)關(guān)心大家，嚴(yán)格又慈祥的好老師,，教我們數(shù)學(xué),。

記得四年級上期的時(shí)候，我因發(fā)燒得厲害而請了病假,。到了醫(yī)院,，醫(yī)生給我輸了液，吃了點(diǎn)藥后,，我的燒立刻從41度降到了37度,。一回到家，我就上床休息,，但心里老想著自己請了病假,，不能去上課，彭老師又會講新知識,，不知道自己回去之后弄不弄得懂,，擔(dān)心得總是睡不著。于是,，我躡手躡腳地溜進(jìn)書房,，拿起數(shù)學(xué)書看了一遍又一遍，自以為都弄明白后,，就心安理得地睡了一覺,。

第二天，一跨進(jìn)學(xué)校的大門就看到同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻,，一陣陣?yán)世实淖x書聲伴著花香來到了我的身邊,，真令人心曠神怡。

開始上課后,，我原以為老師會講下節(jié)課新知識,，可出乎意料的是，彭老師重新講了一次上節(jié)課的內(nèi)容,，并出了一道題專門讓我做,，我感覺這節(jié)課完全就是為我上的一樣，真是萬分感激,。此時(shí)此刻,，往事就像放電影一樣在我腦海里呈現(xiàn)：四年來,，我之所以有動力有信心當(dāng)選班長,，都是彭老師一直在鼓勵(lì)我,、幫助我,、關(guān)心我。我哽咽了,，淚水奪眶而出……回到家,，我把此事告訴了我的爸媽，他們都很感謝老師呢,！

是誰把雨露撒向花朵,？是誰把陽光撒給大地？是我們親愛的老師,，她是我們祖國的辛勤園丁,，她們對學(xué)生的關(guān)愛，又怎么能報(bào)答的了呢,？彭老師是我最敬佩的好老師,，真心希望彭老師永遠(yuǎn)是我的班主任。

感謝我的老師作文300字 感謝我的老師作文600字篇四

鮮花離不開雨露,，魚兒離不開水,，鳥兒離不開藍(lán)天。而我,，離不開您——我的老師,。曾幾何時(shí)，您教會了我認(rèn)識了數(shù)字,，曾幾何時(shí),，您教我做人的道理……

兩年了，在這說短不短,，說長不長的兩年里,，您兢兢業(yè)業(yè)，把講臺當(dāng)成了舞臺,，執(zhí)一根粉筆,，在黑板上書寫了您生命的旋律。您待我們?nèi)缱约旱暮⒆?，如小苗一樣?xì)心呵護(hù),，您把您的知識如陽光一般灑給我們，使我們茁壯成長,。

老師,，您是那么的親切，善良,。您一次次的呵護(hù)我們的心靈，使我們充滿活力,，充滿激情,。一次數(shù)學(xué)考試我沒有考好,，可能精力有些分散，其實(shí)我應(yīng)該都會的題目,，可是因?yàn)楦≡?，馬虎大意出了不少錯(cuò)，您把我叫到辦公室,，語重心長的對我說：“每個(gè)人,，總有很多事情要做，但是,，只有每一件事都全力以赴,，我們才能把所有的事做好，才不會后悔”我飽含熱淚,，用力點(diǎn)了點(diǎn)頭,。然后您把我的錯(cuò)題重新分析了一遍，并讓我有什么疑問一定要主動去問您,。

老師,，您是那么的認(rèn)真，負(fù)責(zé),。有一次,，您正在給我們上課，突然您不停的咳嗽起來,，臉憋得通紅,，同學(xué)們都投來關(guān)切的目光，您卻一擺手,，說：“我沒事,，多喝點(diǎn)水就好了，我們繼續(xù)上課,，又咳嗽了一陣……老師,！您站在講臺上講課，肺里面吸入了多少粉筆末??！可是您卻從不耽擱我們的學(xué)習(xí)。

在您言傳身教的影響下,，我在學(xué)校里都認(rèn)真聽取老師的每一句話,，不會寫的題主動去問老師。每做一件事情都認(rèn)真負(fù)責(zé),，盡自己全力去完成,。

老師，您像照顧花兒一樣的照顧我們,，做我們堅(jiān)強(qiáng)的護(hù)盾,。感謝有你,，我的老師，讓我的學(xué)習(xí)之路充滿信心與斗志,！

感謝我的老師作文300字 感謝我的老師作文600字篇五

“媽媽,，洗腳！”－－這是一則公益廣告,。

看著那個(gè)小男孩為媽媽洗腳的畫面,，思緒再一次輕輕地飄回到過去，那個(gè)被塵封了好久的記憶又被我翻了出來……

三年前的某一天,。

“今天的課就上到這里?，F(xiàn)在布置今天的作業(yè)：

1回家為后父母倒杯熱水。

2晚上為爸爸或者媽媽洗一次腳,。

3……好,，同學(xué)們，下課,！”

“不會吧,？給爸媽？洗腳,？哦－－mygod,！”

“倒杯水還行，洗腳,？唉……這老師也真是的,，哪根筋搭錯(cuò)了，干嘛布置這種作業(yè)??！”

“就是嘛，這也太奇怪了吧,！”

大家你一言我一語地討論著今晚的“洗腳”作業(yè),，是啊，老班今天布置的作業(yè)居然是要我們給爸媽洗腳,？,！呼！真是太不可理喻了,！

晚上,，我按照老師的要求完成了各科作業(yè)，只?！跋茨_”作業(yè)了,，哎呀，感覺有點(diǎn)怪怪的，總感覺給別人洗腳,，總是有些不太自然,。

你想啊，自己的收,，拿著別人的腳又是搓又是揉的，能舒服嗎,？啊,，不敢再想下去了?？墒亲鳂I(yè)總得完成呀,！

苦思冥想了半天，還是為媽媽洗了腳,，這可是我生平第一次為媽媽洗腳?。?/p>

看著媽媽高興地笑著,，我也只能勉強(qiáng)地向上牽動幾下嘴角,，苦笑。也許在媽媽看來她的女兒長大了,，懂事了吧,！

三年后的今天，我似乎明白了,，老班讓我們?yōu)楦改赶茨_的真正目的,，現(xiàn)在想起當(dāng)時(shí)那些想法，發(fā)的牢騷,，真的很可笑,！

父母為我們不求任何回報(bào)的付出，我們卻從來不曾為他們做過什么,，就連為他們洗一次腳都十分不愿意,，真的很感激這位老師

是她讓我懂得了體諒父母，孝敬父母,，關(guān)心父母……

使我明白了好多好多道理,。謝謝您！我的老師,！

感謝我的老師作文300字 感謝我的老師作文600字篇六

十一月二十四,，是我國一年一度的感恩節(jié)，不知道大家還記不記得這個(gè)難忘的節(jié)日,，今年的感恩節(jié)讓我情不自禁地想起了我的幼兒老師,。

每一個(gè)人都上過幼兒園，有著各自的幼兒老師，我也一樣,，有著一位平凡的老師,，但是這位幼兒老師讓我非常難忘。

我的幼兒老師是一位普普通通的老師,，但是在我的心目當(dāng)中就是我的啟蒙老師一樣,。她領(lǐng)著我們一句一句地教兒歌，把每一位小朋友都全部教會,；她手彈鋼琴,，彈出來優(yōu)美的聲響，教我們學(xué)習(xí)唱簡單的兒歌,；她還一邊教我們認(rèn)這個(gè)數(shù)字,，還告訴我們這一個(gè)數(shù)字的口訣；她又教我們認(rèn)漢字,，一邊在黑板上寫下這個(gè)字,，并且教我們學(xué)著寫一寫這個(gè)字，這又使我們認(rèn)識了許多簡簡單單的漢字,；她有時(shí)還帶我們出去玩一玩有趣的游戲,，讓我們開心地笑了，笑得合不攏嘴,，她也高興地笑了,；冬天時(shí)，天氣十分寒冷,，她不但忍著寒風(fēng)刺骨的疼痛,，帶著我們跑步，,，大聲地喊著：“一二一,，一二一······

她的臉上總是帶著一絲燦爛的笑容，而且一笑就會露出兩個(gè)小酒窩,。我們表現(xiàn)不好,，她會非常嚴(yán)厲，我們表現(xiàn)好,，她會很溫柔,！

她就是我的啟蒙老師—于老師，多才多藝的于老師,，彈鋼琴,、跳舞、畫畫······樣樣精通,。她教會了我許多的知識,，雖然很簡單,，但在我的心里卻很珍貴。

想起這些有趣又美好的事情,，真讓人回味無窮,！

感恩我的啟蒙老師！

感謝我的老師作文300字 感謝我的老師作文600字篇七

講堂里靜極了,，只聽到“沙,，沙，沙”的寫字聲,。而我,，看著面前的標(biāo)題，筆尖已經(jīng)在紙上呆了幾分鐘,。在一剎時(shí)，我想起了六年級的老老師,。

老老師本年或許五十歲,，兩鬢已經(jīng)花白了。

老老師不喜歡考試,，卻喜畛刳教室上提問同窗,。假猶如學(xué)回答得準(zhǔn)確，深入,，他就微笑著,，似乎在聽著一首美妙樂樂曲，然后在記分本上記下分?jǐn)?shù),，歡快．密切地說：“好,！滿分！”,；假猶如學(xué)回答得不足深入,，就關(guān)懷地對他說：“別求助，坐下想想,，再想想,。”一邊說,，一邊頷首,。好像每一次頷首城市給同窗們一次啟迪。

老老師是教數(shù)學(xué)的,，他上課時(shí)很詼諧,。記得有一節(jié)課，那節(jié)課是講“倒數(shù)的熟悉”,，老老師講得維妙維肖,，講著講這，老老師兩腿一叉，伸出右手的大拇指和食指,，一翻一翻,，然后對我們說：“同窗們，你們看這個(gè)舉措是什么,？”“顛倒,！”“對，倒數(shù)就是這個(gè)道理,，把分子和分母的位置相互調(diào)動,。”使我們不大白的處所都弄大白了,。

你別感覺老師沒脾氣,。他氣憤的時(shí)辰可嚇人了，先是大吼一聲,，那聲音震耳欲聾,，眼睛瞪得大大的，然后用力地一拍講臺,，,；臉漲的紅紅的。我們知道,，老師是為了我們好才生氣的,，以是我們一向全力學(xué)習(xí)。

一天,，老師偶爾把條記落在講堂,。我為了滿意我的好奇心，便打開看了看,。下面寫得密密麻麻的,。為了使我們能輕松地學(xué)常識，老師您必然熬夜了吧,；為了我們,，您不持勞苦地事情。感謝您,，我的老師,！

感謝我的老師作文300字 感謝我的老師作文600字篇八

敬愛的莫老師：

您好！

大家都說,，一位好老師的恩情可以讓一個(gè)學(xué)生心懷感激,。我就是您培育出來的桃李中的一棵，我在您的細(xì)心耕耘之下,，萌芽,，生長,，逐漸地長成參天大樹。

“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干,。”您一心地為了我們學(xué)生的學(xué)業(yè),，日日起早貪黑,、默默無聞地工作。這樣,，使得您臉上面容憔悴,，好像得了什么大病似的。由此,，我真的是很想讓您減少工作量,，好好地休息啊,！

?。∧墙虊械囊幻燎诘膱@丁,，為我們學(xué)生的學(xué)業(yè)而不計(jì)較名利地日日操勞著；我居然連這么一點(diǎn)都沒有想到,，仍然在課堂上想入非非,，一反常態(tài)。

您不但起早貪黑,、默默無聞地工作,，還會幫助我們學(xué)生渡過難關(guān)，讓我們學(xué)會方法,，學(xué)到知識,。

前一周的一節(jié)語文課，你叫我們在課堂上完成一篇限時(shí)間的作文“我的煩惱”,，大家正在咬著筆尖思索著,，而我呢，恰恰相反,，干脆利落,，馬不停蹄，不一會兒,，一篇文章就出爐了,！

當(dāng)我走上講臺，把我的大作交給您看的時(shí)候,，您不停地在我作文本上圈圈畫畫,。

您突然間停下筆來,，問我：“怎么就不多想一會兒了？這時(shí)間對你來說是綽綽有余的??！”

您語重心長地對我說：“作文要……”之后，問我：“懂了嗎,？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,。

又過了幾周，您叫大家寫一篇“森林”的作文,，我記住您交給我的方法來寫,，結(jié)果取得了99分。

鳥兒以它清脆的歌聲,，作為對哺育它的大自然的回報(bào),。我想，我就以我的優(yōu)異成績來報(bào)答您吧,！

祝你

笑口常開,，身體健康！

您的學(xué)生：