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感謝我的老師作文300字 感謝我的老師作文600字(模板8篇)

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感謝我的老師作文300字 感謝我的老師作文600字(模板8篇)
時(shí)間:2023-04-23 10:14:09     小編:zdfb

人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,,也便于保存一份美好的回憶,。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。

感謝我的老師作文300字 感謝我的老師作文600字篇一

老師今年大概五十歲,,兩鬢已經(jīng)斑白了。

老師不喜歡測驗(yàn),,卻喜歡在課堂上提問同學(xué),。如果同學(xué)回答得準(zhǔn)確,深入,,他就微笑著,,仿佛在聽著一首優(yōu)美樂樂曲,然后在記分本上記下分?jǐn)?shù),,興奮,。親切地說:“好!滿分!”,;如果同學(xué)回答得不夠深入,,就關(guān)切地對他說:“別緊張,坐下想想,,再想想,。”一邊說,,一邊點(diǎn)頭,。似乎每一次點(diǎn)頭都會給同學(xué)們一次啟示。

老師是教數(shù)學(xué)的,,他上課時(shí)很幽默,。記得有一節(jié)課,那節(jié)課是講“倒數(shù)的認(rèn)識”,,老師講得繪聲繪色,,講著講這,老師兩腿一叉,,伸出右手的大拇指和食指,,一翻一翻,然后對我們說:“同學(xué)們,,你們看這個(gè)動作是什么,?”“顛倒!”“對,,倒數(shù)就是這個(gè)原理,把分子和分母的位置互相變換,?!笔刮覀儾幻靼椎牡胤蕉寂靼琢恕?/p>

你別以為老師沒脾氣,。他生氣的時(shí)候可嚇人了,,先是大吼一聲,那聲音震耳欲聾,,眼睛瞪得大大的,,然后用力地一拍講臺,,;臉漲的紅紅的,。我們知道,老師是為了我們好才發(fā)火的,,所以我們一直努力學(xué)習(xí),。

一天,老師偶然把筆記落在教室。我為了滿足我的好奇心,,便打開看了看,。上面寫得密密麻麻的。為了使我們能輕松地學(xué)知識,,老師您一定熬夜了吧,;為了我們,您不持勞苦地工作,。感想您,,我的老師!

感謝我的老師作文300字 感謝我的老師作文600字篇二

我以前在初一時(shí),,就聽我的好朋友提起過,。上了初二,必然要換新的老師,,進(jìn)到一個(gè)新的班任何中,,結(jié)交一個(gè)個(gè)素不相識的朋友,換一個(gè)新的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,??傊桑狭顺醵院?,什么都會是“新”的了,。

在xxxx年的xx季,我便正式成為了xx中學(xué)的初二學(xué)生了,。來到了這個(gè)“新”的班級里,,似乎覺得很陌生,其實(shí)卻很熟悉,。正式開學(xué)了,,我這才知道將要教我們的老師竟然有這么多,足足有xx位之多,!其中有x位女老師,,x位男老師。在這xx位老師當(dāng)中,,要說印象最為深刻的,,那還得是我的班主任兼英語老師xxx。

為什么我對他的印象會這么深刻呢,?這里面有兩個(gè)原因:一是她太過自信了,。她所教的科目是初中階段中最難學(xué)的英語,所以課也比較多,,幾乎每天都有,,天天接觸得多了,,誰都知道,她過于自信,,甚至到了自大的地步;再一個(gè)原因,,是因?yàn)樗€是我們的班主任,包攬了我們班里所有的大權(quán),,那可是不得了的,。自然,她在我們面前,,就比較會裝腔作勢,。對于她來說,沒有任何人可以違抗她,。在她的'眼神里,,可以看得出她對她自己的身份有多么自豪,仿佛在告訴我們:我只手遮天,,順我者昌,,逆我者亡!,!同學(xué)們一看到她的這種眼神,,心里就顫抖,有話也不敢說了,。

我們還只是學(xué)生,,我們也有美好的心靈。我們不需要老師這樣對待我們,。我們不是士兵,,老師不要像個(gè)軍官,用手-槍指著我們的頭,,說作業(yè)寫錯(cuò)就斃了我們,。我們很可憐,生活在恐懼之中,。

佛家說:放下屠刀,立地成佛,!衷心希望我的新班主任,,可以放下手里的槍,解開綁住我翅膀的繩索,,讓我能在自由的天空里翱翔,!讓我開開心心的成長!

感謝我的新老師,。

感謝我的老師作文300字 感謝我的老師作文600字篇三

20xx年是第32個(gè)教師節(jié),,轉(zhuǎn)眼間,,我們和老師一起生活了五年,這五年里的每時(shí)每刻都十分值得回憶和珍惜,。

彭老師一直以來都是我們的班主任,,她是一個(gè)關(guān)心大家,嚴(yán)格又慈祥的好老師,,教我們數(shù)學(xué),。

記得四年級上期的時(shí)候,我因發(fā)燒得厲害而請了病假,。到了醫(yī)院,,醫(yī)生給我輸了液,吃了點(diǎn)藥后,,我的燒立刻從41度降到了37度,。一回到家,我就上床休息,,但心里老想著自己請了病假,,不能去上課,彭老師又會講新知識,,不知道自己回去之后弄不弄得懂,,擔(dān)心得總是睡不著。于是,,我躡手躡腳地溜進(jìn)書房,,拿起數(shù)學(xué)書看了一遍又一遍,自以為都弄明白后,,就心安理得地睡了一覺,。

第二天,一跨進(jìn)學(xué)校的大門就看到同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻,,一陣陣?yán)世实淖x書聲伴著花香來到了我的身邊,,真令人心曠神怡。

開始上課后,,我原以為老師會講下節(jié)課新知識,,可出乎意料的是,彭老師重新講了一次上節(jié)課的內(nèi)容,,并出了一道題專門讓我做,,我感覺這節(jié)課完全就是為我上的一樣,真是萬分感激,。此時(shí)此刻,,往事就像放電影一樣在我腦海里呈現(xiàn):四年來,,我之所以有動力有信心當(dāng)選班長,,都是彭老師一直在鼓勵(lì)我,、幫助我,、關(guān)心我。我哽咽了,,淚水奪眶而出……回到家,,我把此事告訴了我的爸媽,他們都很感謝老師呢,!

是誰把雨露撒向花朵,?是誰把陽光撒給大地?是我們親愛的老師,,她是我們祖國的辛勤園丁,,她們對學(xué)生的關(guān)愛,又怎么能報(bào)答的了呢,?彭老師是我最敬佩的好老師,,真心希望彭老師永遠(yuǎn)是我的班主任。

感謝我的老師作文300字 感謝我的老師作文600字篇四

鮮花離不開雨露,,魚兒離不開水,,鳥兒離不開藍(lán)天。而我,,離不開您——我的老師,。曾幾何時(shí),您教會了我認(rèn)識了數(shù)字,,曾幾何時(shí),,您教我做人的道理……

兩年了,在這說短不短,,說長不長的兩年里,,您兢兢業(yè)業(yè),把講臺當(dāng)成了舞臺,,執(zhí)一根粉筆,,在黑板上書寫了您生命的旋律。您待我們?nèi)缱约旱暮⒆?,如小苗一樣?xì)心呵護(hù),,您把您的知識如陽光一般灑給我們,使我們茁壯成長,。

老師,,您是那么的親切,善良,。您一次次的呵護(hù)我們的心靈,使我們充滿活力,,充滿激情,。一次數(shù)學(xué)考試我沒有考好,,可能精力有些分散,其實(shí)我應(yīng)該都會的題目,,可是因?yàn)楦≡?,馬虎大意出了不少錯(cuò),您把我叫到辦公室,,語重心長的對我說:“每個(gè)人,,總有很多事情要做,但是,,只有每一件事都全力以赴,,我們才能把所有的事做好,才不會后悔”我飽含熱淚,,用力點(diǎn)了點(diǎn)頭,。然后您把我的錯(cuò)題重新分析了一遍,并讓我有什么疑問一定要主動去問您,。

老師,,您是那么的認(rèn)真,負(fù)責(zé),。有一次,,您正在給我們上課,突然您不停的咳嗽起來,,臉憋得通紅,,同學(xué)們都投來關(guān)切的目光,您卻一擺手,,說:“我沒事,,多喝點(diǎn)水就好了,我們繼續(xù)上課,,又咳嗽了一陣……老師,!您站在講臺上講課,肺里面吸入了多少粉筆末??!可是您卻從不耽擱我們的學(xué)習(xí)。

在您言傳身教的影響下,,我在學(xué)校里都認(rèn)真聽取老師的每一句話,,不會寫的題主動去問老師。每做一件事情都認(rèn)真負(fù)責(zé),,盡自己全力去完成,。

老師,您像照顧花兒一樣的照顧我們,,做我們堅(jiān)強(qiáng)的護(hù)盾,。感謝有你,,我的老師,讓我的學(xué)習(xí)之路充滿信心與斗志,!

感謝我的老師作文300字 感謝我的老師作文600字篇五

“媽媽,,洗腳!”--這是一則公益廣告,。

看著那個(gè)小男孩為媽媽洗腳的畫面,,思緒再一次輕輕地飄回到過去,那個(gè)被塵封了好久的記憶又被我翻了出來……

三年前的某一天,。

“今天的課就上到這里?,F(xiàn)在布置今天的作業(yè):

1回家為后父母倒杯熱水。

2晚上為爸爸或者媽媽洗一次腳,。

3……好,,同學(xué)們,下課,!”

“不會吧,?給爸媽?洗腳,?哦--mygod,!”

“倒杯水還行,洗腳,?唉……這老師也真是的,,哪根筋搭錯(cuò)了,干嘛布置這種作業(yè)??!”

“就是嘛,這也太奇怪了吧,!”

大家你一言我一語地討論著今晚的“洗腳”作業(yè),,是啊,老班今天布置的作業(yè)居然是要我們給爸媽洗腳,?,!呼!真是太不可理喻了,!

晚上,,我按照老師的要求完成了各科作業(yè),只?!跋茨_”作業(yè)了,,哎呀,感覺有點(diǎn)怪怪的,總感覺給別人洗腳,,總是有些不太自然,。

你想啊,自己的收,,拿著別人的腳又是搓又是揉的,能舒服嗎,?啊,,不敢再想下去了??墒亲鳂I(yè)總得完成呀,!

苦思冥想了半天,還是為媽媽洗了腳,,這可是我生平第一次為媽媽洗腳?。?/p>

看著媽媽高興地笑著,,我也只能勉強(qiáng)地向上牽動幾下嘴角,,苦笑。也許在媽媽看來她的女兒長大了,,懂事了吧,!

三年后的今天,我似乎明白了,,老班讓我們?yōu)楦改赶茨_的真正目的,,現(xiàn)在想起當(dāng)時(shí)那些想法,發(fā)的牢騷,,真的很可笑,!

父母為我們不求任何回報(bào)的付出,我們卻從來不曾為他們做過什么,,就連為他們洗一次腳都十分不愿意,,真的很感激這位老師

是她讓我懂得了體諒父母,孝敬父母,,關(guān)心父母……

使我明白了好多好多道理,。謝謝您!我的老師,!

感謝我的老師作文300字 感謝我的老師作文600字篇六

十一月二十四,,是我國一年一度的感恩節(jié),不知道大家還記不記得這個(gè)難忘的節(jié)日,,今年的感恩節(jié)讓我情不自禁地想起了我的幼兒老師,。

每一個(gè)人都上過幼兒園,有著各自的幼兒老師,我也一樣,,有著一位平凡的老師,,但是這位幼兒老師讓我非常難忘。

我的幼兒老師是一位普普通通的老師,,但是在我的心目當(dāng)中就是我的啟蒙老師一樣,。她領(lǐng)著我們一句一句地教兒歌,把每一位小朋友都全部教會,;她手彈鋼琴,,彈出來優(yōu)美的聲響,教我們學(xué)習(xí)唱簡單的兒歌,;她還一邊教我們認(rèn)這個(gè)數(shù)字,,還告訴我們這一個(gè)數(shù)字的口訣;她又教我們認(rèn)漢字,,一邊在黑板上寫下這個(gè)字,,并且教我們學(xué)著寫一寫這個(gè)字,這又使我們認(rèn)識了許多簡簡單單的漢字,;她有時(shí)還帶我們出去玩一玩有趣的游戲,,讓我們開心地笑了,笑得合不攏嘴,,她也高興地笑了,;冬天時(shí),天氣十分寒冷,,她不但忍著寒風(fēng)刺骨的疼痛,,帶著我們跑步,,,大聲地喊著:“一二一,,一二一······

她的臉上總是帶著一絲燦爛的笑容,而且一笑就會露出兩個(gè)小酒窩,。我們表現(xiàn)不好,,她會非常嚴(yán)厲,我們表現(xiàn)好,,她會很溫柔,!

她就是我的啟蒙老師—于老師,多才多藝的于老師,,彈鋼琴,、跳舞、畫畫······樣樣精通,。她教會了我許多的知識,,雖然很簡單,,但在我的心里卻很珍貴。

想起這些有趣又美好的事情,,真讓人回味無窮,!

感恩我的啟蒙老師!

感謝我的老師作文300字 感謝我的老師作文600字篇七

講堂里靜極了,,只聽到“沙,,沙,沙”的寫字聲,。而我,,看著面前的標(biāo)題,筆尖已經(jīng)在紙上呆了幾分鐘,。在一剎時(shí),我想起了六年級的老老師,。

老老師本年或許五十歲,,兩鬢已經(jīng)花白了。

老老師不喜歡考試,,卻喜畛刳教室上提問同窗,。假猶如學(xué)回答得準(zhǔn)確,深入,,他就微笑著,,似乎在聽著一首美妙樂樂曲,然后在記分本上記下分?jǐn)?shù),,歡快.密切地說:“好,!滿分!”,;假猶如學(xué)回答得不足深入,,就關(guān)懷地對他說:“別求助,坐下想想,,再想想,。”一邊說,,一邊頷首,。好像每一次頷首城市給同窗們一次啟迪。

老老師是教數(shù)學(xué)的,,他上課時(shí)很詼諧,。記得有一節(jié)課,那節(jié)課是講“倒數(shù)的熟悉”,,老老師講得維妙維肖,,講著講這,老老師兩腿一叉,伸出右手的大拇指和食指,,一翻一翻,,然后對我們說:“同窗們,你們看這個(gè)舉措是什么,?”“顛倒,!”“對,倒數(shù)就是這個(gè)道理,,把分子和分母的位置相互調(diào)動,。”使我們不大白的處所都弄大白了,。

你別感覺老師沒脾氣,。他氣憤的時(shí)辰可嚇人了,先是大吼一聲,,那聲音震耳欲聾,,眼睛瞪得大大的,然后用力地一拍講臺,,,;臉漲的紅紅的。我們知道,,老師是為了我們好才生氣的,,以是我們一向全力學(xué)習(xí)。

一天,,老師偶爾把條記落在講堂,。我為了滿意我的好奇心,便打開看了看,。下面寫得密密麻麻的,。為了使我們能輕松地學(xué)常識,老師您必然熬夜了吧,;為了我們,,您不持勞苦地事情。感謝您,,我的老師,!

感謝我的老師作文300字 感謝我的老師作文600字篇八

敬愛的莫老師:

您好!

大家都說,,一位好老師的恩情可以讓一個(gè)學(xué)生心懷感激,。我就是您培育出來的桃李中的一棵,我在您的細(xì)心耕耘之下,,萌芽,,生長,,逐漸地長成參天大樹。

“春蠶到死絲方盡,,蠟炬成灰淚始干,。”您一心地為了我們學(xué)生的學(xué)業(yè),,日日起早貪黑,、默默無聞地工作。這樣,,使得您臉上面容憔悴,,好像得了什么大病似的。由此,,我真的是很想讓您減少工作量,,好好地休息啊,!

?。∧墙虊械囊幻燎诘膱@丁,,為我們學(xué)生的學(xué)業(yè)而不計(jì)較名利地日日操勞著;我居然連這么一點(diǎn)都沒有想到,,仍然在課堂上想入非非,,一反常態(tài)。

您不但起早貪黑,、默默無聞地工作,,還會幫助我們學(xué)生渡過難關(guān),讓我們學(xué)會方法,,學(xué)到知識,。

前一周的一節(jié)語文課,你叫我們在課堂上完成一篇限時(shí)間的作文“我的煩惱”,,大家正在咬著筆尖思索著,,而我呢,恰恰相反,,干脆利落,,馬不停蹄,不一會兒,,一篇文章就出爐了,!

當(dāng)我走上講臺,把我的大作交給您看的時(shí)候,,您不停地在我作文本上圈圈畫畫,。

您突然間停下筆來,,問我:“怎么就不多想一會兒了?這時(shí)間對你來說是綽綽有余的??!”

您語重心長地對我說:“作文要……”之后,問我:“懂了嗎,?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,。

又過了幾周,您叫大家寫一篇“森林”的作文,,我記住您交給我的方法來寫,,結(jié)果取得了99分。

鳥兒以它清脆的歌聲,,作為對哺育它的大自然的回報(bào),。我想,我就以我的優(yōu)異成績來報(bào)答您吧,!

祝你

笑口常開,,身體健康!

您的學(xué)生:

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