無論是身處學(xué)校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。
和好作文200字 和好作文500字篇一
跟女朋友分手和好的檢討書
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我和朱佳鑫是一對好朋友，我跟他可算是：親密無間,、情深似海。
耶,！我期待的寫字課又要開始了,。我高興得一蹦三尺高。我拿著東西,，興高采烈地走進401內(nèi),。開始寫字了，因為上節(jié)課的字受到了老師給表揚,，所以這節(jié)課要更加認真爭取再度表揚,，我要像芝麻開花一樣一節(jié)更比一節(jié)高,。我全神貫注地練起了字來。因為朱佳鑫是老生,，他的字筆峰已經(jīng)熟能生巧了,，練起字來，還能聽到,，他的筆在本子上奔馳的聲音,。不到半節(jié)課的時間他就把字練完了。這時，他便無聊起來，用鉛筆來戳我的頭,。我小聲地說：不要玩我的頭,，小心把我的頭鉆出個洞來。他像沒長耳朵似的，根本不聽我的話。這下子我可火了，拿住他的筆,，大聲說：干嗎啦！老師一聽,，瞪大眼睛,，臉唰地拉長了，好兇的樣子,，我像小老鼠見了貓似的,，心驚膽戰(zhàn)。老師氣憤地說：你給我站起來,。下課后,，我對朱佳鑫說：咱們一刀兩斷！我大聲喊起來,，然后氣哄哄地轉(zhuǎn)身就走,。
或許他心想：我傷害了他，我的心怎么能好受呢,？因此,，第二天，他走了過來,，結(jié)結(jié)巴巴地說：我們和好吧,！我說行。他高興地笑了,。
大家大概都有朋友吧,，但是誰都沒有我和陳涵的友誼深！
陳涵是三年級轉(zhuǎn)來的轉(zhuǎn)校生,，剛到我們班的時候,，她還是一個羞澀的小女孩,，不愛和人說話，但是她非常愛笑,，我被她的笑容迷住了,，就主動的去“搭訕”，就這樣我和她成了好朋友,。我們經(jīng)常一起看書,、畫畫、寫作業(yè),，在上學(xué)時已經(jīng)接近形影不離了,。
不過，再好的朋友也有對立的時候,。
記得那一次，我們因為一件事而起了一點小爭執(zhí),，互相都說：“我再也不想的看見你了,。”就這樣我們倆堅持了一天,。
沒想到第二天,，我的桌膛里就出現(xiàn)了一封信，我打開信一看,，上面寫著：
許悅：
昨天是我不對,，和你吵架，還把你的本子踩了幾腳,，因為那時候我太生氣,，自己最好的朋友竟然在本子上寫自己的壞話?？墒俏义e怪你了,，后來徐舒琪都和我說了，你是想把我的缺點都羅列下來讓我改正,。在此我向你說一聲,，“對不起”。
陳涵
看了這封信我自愧不如,，心想：我根本不應(yīng)該羅列什么缺點,。
于是我操起筆回了一封信，信上寫著：
陳涵：
昨天的事我也有錯,，在你生氣的時候,，我沒有及時向你解釋清楚，讓你誤會,。并且還用那么不文明的話罵你,。這次,，我也要向你說一聲“對不起”。
在這兩封信的來往中,，我和陳涵和好如初了,。
今天中午，董繼明神秘兮兮地對我說：“給你看樣?xùn)|西,，你可別告訴老師,。”“什么東西,？快拿出來看看,。”我催促著,。
董繼明先向四周望了望,，我好奇地問：“什么事讓你這樣緊張？我們倆又不是小偷,?！倍^明見旁無一人，從褲袋里掏出一疊卡片,。我瞥了一眼,，看不懂是什么。
董繼明對我說：“連這都不知道,？是游戲王卡的收集冊呀,。”
這時我想起了陳老師說過不可以帶卡的,，便對董繼明說：“我得去告訴老師,。”董繼明不高興地說：“你明明答應(yīng)過我不告訴老師的,，怎么說話不算話,？”我解釋道：“可是陳老師怕影響我們的.學(xué)習(xí)，才不允許我們帶卡來的,?！?/p>
話音未落，我就向老師辦公室跑去,。老師來到董繼明的身旁,，把他的卡給沒收了，氣得董繼明咬著牙痛罵我背叛了他,。
聽了此話,，我的氣不打一處來，沖向董繼明狠狠地打了他。在我看來“叛徒”這個詞簡直是侮辱我,，我絕不能允許別人侮辱我,。后來，我漸漸冷靜下來,，也覺得自己有點不妥,，董繼明是把我當(dāng)朋友才給我看的，如果不是朋友,，他怎么會這樣冒險,，把他的心肝寶貝給我看呢？
我可是個直爽的人,，馬上去向董繼明道了歉,。他也真大度，不但接受了我的道歉,，也承認自己帶卡來玩是不妥當(dāng)?shù)?。我倆含著淚緊緊握住了對方的手，和好了,。
我和胡瀚允是非常要好的同學(xué),。可是,，有一次我和她吵架了。
記得上學(xué)期,，我美術(shù)課上忘帶毛筆,，于是向胡瀚允去借一支。誰知,，胡瀚允作為我最要好的同學(xué),，卻不借給我一只支毛筆，說是：“借給別人了嘛,！”我氣沖沖地回到座位上,，心想：以后再也不理她了！這時的天氣陰沉沉的,，淅淅瀝瀝地下著小雨,。我的心情就像這天氣一樣，悶悶地,，真想下場“雨”呀,！又想大罵胡瀚允一頓，解解心頭之恨,。時間一分一秒的過去了,，平時我連上廁所也要一起去的胡瀚允慢慢地變得陌生了。
傍晚,，我回到家,，發(fā)現(xiàn)我的書包角落塞著一張小紙條,，上面寫著：孫佳翊，我那時真的把毛筆借給別人了,，我也嘗試著要回毛筆寫給你,，可惜沒成功，對不起,！我們和好吧,！“和好”這兩個字特別的顯眼。對呀,！和好,，我難道就為了這么一點小事失去一個要好的同學(xué)嗎？我不禁想著,。突然,，我開竅了！這時,，窗外雨停了,，出太陽了！對,，和好,。于是我同樣寫了張紙條，早上我塞進胡瀚允的抽屜,。胡瀚允看了欣喜若狂,。我也長長地舒了一口氣。??！和好了！
我和胡瀚允又成了一對形影不離的好同學(xué),！
轉(zhuǎn)眼間愉快的暑假已經(jīng)結(jié)束了,，我們將進入緊張的學(xué)習(xí)，關(guān)于同學(xué)作文們高高興興地來到學(xué)校,。
教室里熱鬧極了,，只有小明坐在位子上一聲不吭，小浩哼著小曲,，背著新書包走了進來,，他見了小明就主動打招呼說：“小明你好，你怎么了,？為什么不理我,？哦！上學(xué)期吵架是不是還在生我的氣？”這時小浩想起上學(xué)期不小心把小明的書撕破了,，小明被關(guān)于老師作文批評了,，小浩心里越想越慚愧，他鼓足勇氣向小明道歉他說：“對不起,！我以后一定小心,。”小明想：“上次上美術(shù)課我沒帶彩筆,，正當(dāng)我著急時候熱心的小浩借給了我,，我真不應(yīng)該這樣對待小浩，小明紅著臉對小浩說：“不,，小浩我也有錯,，我不應(yīng)該生你的氣?！?/p>
小明和小浩又重新成了好關(guān)于朋友作文,，小明決定以后再也不劃分接線了。
從那以后,，小明和小浩下課一起玩,，上課一起學(xué)習(xí)，成了一對形影不離的好關(guān)于朋友,。
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