每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧。

高二地理如何學(xué)好篇一

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在高中的各門課程中,，地理與其它學(xué)科相比,，一個(gè)突出的特點(diǎn)就是文理交融。它既有理科的嚴(yán)密性與邏輯性,，又具有文科的形象生動(dòng)與靈活,。因此，學(xué)習(xí)高中地理就要針對(duì)不同的內(nèi)容,，分別采用理科或文科的學(xué)習(xí)方法,。下面主要介紹高中地理的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)規(guī)律。

高中地理中的自然地理（主要是高中地理上冊(cè)部分）,，包括宇宙,、大氣、海洋,、陸地等,，主要屬于理科內(nèi)容。特別是其中的地球運(yùn)動(dòng)及時(shí)間計(jì)算,、太陽(yáng)高度角,、各種日照?qǐng)D以及氣候、洋流,、各種等值線圖等內(nèi)容,，具有鮮明的理科特點(diǎn)，需要較多的邏輯思維,。學(xué)習(xí)時(shí),，應(yīng)該采用偏重理科的學(xué)習(xí)方法，強(qiáng)調(diào)理解重于記憶,，以會(huì)用為目的,，側(cè)重于對(duì)地理原理,、地理規(guī)律的'理解運(yùn)用，聯(lián)系實(shí)際分析解決問題,。平時(shí)還應(yīng)多做練習(xí),，重視解題思路，特別要多畫圖,，以加深理解和鞏固所學(xué)知識(shí),。

高中地理中的人文地理（主要是高中地理下冊(cè)和選修教材一）和區(qū)域地理（選修教材二），主要屬于文科內(nèi)容,，適合采用偏重文科的學(xué)習(xí)方法,，在理解的基礎(chǔ)上加強(qiáng)記憶非常重要。學(xué)習(xí)時(shí)要多看書,，熟悉和掌握知識(shí)要點(diǎn),；會(huì)看書，把握教材的脈絡(luò)和主要思想,、觀點(diǎn),；還要多思多想，善于總結(jié),，形成自己的看法,。學(xué)習(xí)人文地理側(cè)重于觀點(diǎn)、方法的運(yùn)用,，結(jié)合實(shí)際進(jìn)行評(píng)價(jià)與反思,。

地理學(xué)習(xí)離不開地圖，必須重視地圖,，識(shí)圖,、用圖也是地理學(xué)科最重要的基本技能。高中地理教材中有著豐富多彩的各種類型的插圖,，與文字配合,，使教材內(nèi)容的呈現(xiàn)更加直觀、形象,、生動(dòng),。學(xué)習(xí)時(shí)，不論是自然地理還是人文地理,，都要重視圖的學(xué)習(xí)和運(yùn)用,，采用圖文結(jié)合的方法，才能更好地認(rèn)識(shí),、理解和掌握各種地理事物和現(xiàn)象,、地理規(guī)律和原理，使地理易懂易學(xué)、好記好用,。

例如,，“晝夜長(zhǎng)短和正午太陽(yáng)高度的變化”內(nèi)容，必須結(jié)合“二分二至日全球晝長(zhǎng)和正午太陽(yáng)高度角”的圖像來(lái)學(xué)習(xí),，才能闡述清楚,，理解透徹，遇到相關(guān)知識(shí)的試題時(shí)才能靈活運(yùn)用,，順利解答,，脫離了地圖是難以弄懂和解答這類問題的。又如 高考,，“世界城市化的進(jìn)程”內(nèi)容,，結(jié)合“世界城市人口比重的增長(zhǎng)圖”和“上海城市建設(shè)用地的擴(kuò)展圖”學(xué)習(xí)，使我們比較容易地理解城市化的概念,，記住城市化的三個(gè)主要標(biāo)志,。

地圖是地理知識(shí)的載體和學(xué)習(xí)地理最重要的工具，運(yùn)用地圖記憶地理知識(shí)是最準(zhǔn)確,、最牢固、最有效的記憶方法,。地理內(nèi)容紛繁復(fù)雜,，但幾乎所有的地理知識(shí)都源于它在相關(guān)圖上的位置。學(xué)習(xí)時(shí)要做到看書與看圖相結(jié)合,，將地理知識(shí)逐一在圖上查找落實(shí),，熟記；平時(shí)要多看地圖（還可以填圖,、繪圖）,，“圖不離手”（每次看幾分鐘也行），把地圖印在腦子里,，并能在圖上再現(xiàn)知識(shí),。這樣，當(dāng)我們解答地理問題時(shí),，頭腦中就能浮現(xiàn)出一幅形象,、清晰的地圖：“地球運(yùn)動(dòng)”，“大氣分層”,，“山河分布”,，“洋流流向”，“國(guó)家位置”,，“鐵路干線”,，“工業(yè)中心”……于是，我們就可以從中準(zhǔn)確而有效地提取需要的信息，從容作答,。有的同學(xué)可能會(huì)認(rèn)為,，看圖太費(fèi)時(shí)間，不如看書來(lái)得快,。殊不知落實(shí)到圖上的知識(shí)印象深刻,，經(jīng)久難忘，便于運(yùn)用,，避免了死記硬背文字造成的多次重復(fù)耗時(shí),，枯燥無(wú)味，知識(shí)容易張冠李戴等弊病,。因而從整體效果上看,，圖文結(jié)合實(shí)際耗時(shí)并不多，效果卻很明顯,。同學(xué)們學(xué)習(xí)地理,，應(yīng)該養(yǎng)成讀圖用圖的習(xí)慣，培養(yǎng)讀圖用圖的能力,，只要胸有成“圖”,，定能事半功倍

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