總結(jié)是對過去一定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的,、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認識上來,，讓我們一起認真地寫一份總結(jié)吧,。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢？以下是小編精心整理的總結(jié)范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

歌手大賽活動總結(jié)篇一

活動前期我們對活動以展板,、海報以及條幅的形式進行了全方位宣傳,，讓更多人了解我們的大賽，更多的參與到其中來,。

大賽共分初賽和決賽兩部分，初賽分為教案設(shè)計,、粉筆字和現(xiàn)場說課兩個環(huán)節(jié),，決賽分為簡單說課和模擬課堂兩個環(huán)節(jié)。各位選手經(jīng)過初賽中在各個方面的比拼,，有十八位選手晉級決賽,，決賽上一堂堂生動的課堂，他們在教師技能大賽的舞臺上把自己的教技才華發(fā)揮得淋漓盡致,，為廣大同學(xué)奉獻了一場場精彩絕倫的演出,，讓同學(xué)們在感受選手們的教師技能才華的同時，更多的學(xué)習(xí)了經(jīng)驗技巧,。各位資深的評委對選手們的表現(xiàn)進行了精彩的點評,，讓選手們有了一個更清楚的自我認識，讓在場的觀眾們更是受益匪淺,。

本次大賽共決出“院十佳”十名,，優(yōu)秀獎八名。再次對獲獎選手表示祝賀,。這將是他們光榮與難忘的一天,，因為全院有近二百人參加了本次教師技能大賽的初賽，能從這么多有力競爭者中脫穎而出,，不僅是他們能力的體現(xiàn)與升華,，更是他們在平時注重教師基本功的訓(xùn)練的成果,，這些優(yōu)秀的選手為全院同學(xué)努力提升自身綜合素質(zhì)方面做出了杰出的榜樣，同時也掀起了數(shù)學(xué)與統(tǒng)計學(xué)院狠練教師基本功,，提高教師職業(yè)素養(yǎng)的熱潮,。教師技能大賽的成功舉辦讓同學(xué)們對教師職業(yè)有了一個重新的認識與體會。

活動的圓滿成功與院領(lǐng)導(dǎo)的支持和各位工作人員的辛勤努力是分不開的,，在此也向他們表示由衷的感謝,。教師技能大賽舉辦過程中，遇到了很多方面的難題,，但是在老師的指導(dǎo)和學(xué)研部以及其他各部門的積極配合下,，難題被一個個解決，活動得以圓滿舉辦,，也為以后的各種活動的舉辦積累了寶貴的經(jīng)驗,。

同時我們也預(yù)祝我們的選手在更高的舞臺上完美的展示自己的才華，預(yù)祝數(shù)學(xué)與統(tǒng)計學(xué)院的教師技能大賽辦得越來越好,，也期待更多更好的選手走上我們的舞臺……

歌手大賽活動總結(jié)篇二

校歌結(jié)束了,，我們辦的很成功，很成功,。它讓我體會到了學(xué)生會最有魅力的活動帶來的震撼和享受,。同時也讓我感受到了團結(jié)的力量和團隊的溫暖。

校歌的準備和比賽共持續(xù)了一個多月,，從一開學(xué)我們就開始策劃和組織,，持續(xù)了這么長的時間，大家都身心疲憊,，但我卻在決賽結(jié)束的那一刻看到了大家幸福的微笑,，我們成功了！

這次的工作是一小組為單位的,，我被分到了場地布置小組,，同組的還有秦錚、崔琭和徐茜,，我們負責(zé)設(shè)計決賽的場地布置和人員安排,，最后還要有預(yù)算的報價。從領(lǐng)到任務(wù)的那一周開始,，我們就一起討論如何把校歌決賽布置的富麗堂皇,，讓全院的同學(xué)都為之震撼。第三周的時候,，方案成型了,，我們滿懷期待的交到了部長手中，但是因預(yù)算超支和一些細節(jié)的考慮不周被打回來了。就這樣,，我們又仔細地想,，認真地改，但總有缺陷,。有時我會有些煩躁,，有些不解，不理解為什么我的方案不通過,，為什么這么設(shè)計不出彩,。但是最終我學(xué)會了舍棄，舍棄那些我認為好卻不一定可行的方案,；我學(xué)會了采納,，采納同事們提出的精彩的建議和意見。因為我明白了團隊的合作是相互的,，不是獨立的,；我明白了我所設(shè)計的只不過是我的空想，我沒有實踐過,，但別人會有經(jīng)驗,，會有資深的見解。

畫出場地布置圖是我負責(zé)的,，第一次畫圖我沒有實地考察體育館,，僅憑我的記憶畫出了一張圖，但是比例嚴重失調(diào),，致使預(yù)算無法準確算出,。后來我們決定要進館考察和測量。用一中午的時間,，我們從測量體育館的門口、籃球場的長和寬,、背景墻的長寬高,、籃球架子與背景墻的距離等等，有了這些數(shù)據(jù),，我們就可以準確地算出需要多少米拉花兒,、多少袋氣球、多大的畫布,、以及畫布上門的位置如何剪裁……

預(yù)算還有一個主要的部分,，是市場價格。為此我們又用一個中午的時間去八里橋市場問價,。我們幾乎把所有相關(guān)攤位問了個遍,，因為要找出質(zhì)量又好又便宜的攤位。經(jīng)過了這次調(diào)查，我們的預(yù)算可以說是比較準確了,。但由于資金有限的原因,，我們又被迫刪減了一些東西以降低預(yù)算。

經(jīng)過了5—6次修改,，場地布置終于通過了終審,，即大家一致通過。接下來就是背景墻的制作了,，這回我們設(shè)計的是在一塊5*10的大畫布上用光盤帖出音符的形狀,。這個工程非常的浩大，我們從周日的12：00開始,，先畫出出場門,，再畫五線譜，因為畫布太大了,，又只有一個尺子,，所以進程較慢，粘光盤的時候因為用的是401膠,，所以要涼到膠不黏是方可貼,。我看到大家都跪在畫布上，手上都是萬能膠,，但是沒有絲毫的怨言,，心里突然感受到大家團結(jié)一心，一起盡力去完成一項工作很開心,。

決賽到了,，我們的現(xiàn)場布置由于一些設(shè)備的原因作了一些修改，但依然很完美,，很華麗,。我是后場區(qū)的工作人員，后場的選手們都很配合,，在比賽過程中除了有一名選手在清唱時話筒沒聲以外都很順利，事后經(jīng)檢查,，那個話筒沒有問題,，給她的時候也是開著的，所以也就不了了之了,。這次我們吸取了復(fù)賽時的教訓(xùn)和不足,，與調(diào)音臺和道具的聯(lián)系非常緊密，在銜接上也沒有什么問題,。

這次的校歌真的很棒,，是文藝部成就了它,，同時它也成就了我們,。

歌手大賽活動總結(jié)篇三

針對此次的主持人大賽分析一下它的優(yōu)劣,，取其精華,，去其糟粕,，以便下次的活動更加順利的進行：

很是開心，大賽取得圓滿成功,！給院各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,、各位學(xué)生帶來耳目一新之感,。特別是開場的選手亮相。以往都是由我院的藝術(shù)團活躍活動的氣氛,，在開場一場舞蹈或是一支歌曲一帶而過,；但是這次不是的,，既然是比賽,，那就需要更多的機會給選手展示，所以開場就讓各位選手一起排練了一首《中國話》,，邊唱邊跳,。深受各位觀眾的好評。

其二,，會場布置,，有的人評價簡約而不簡單。這一點點的鼓勵,，讓我們興奮不已,，有人能欣賞我們的布置意圖；但是有人評價不夠溫馨,，也讓我們紛紛思索其深意。比賽需要如何的事物或者色調(diào)來給人營造這樣的感覺呢,？總的還是不錯的,。

其三，選手的素質(zhì)不錯,?；舅刭|(zhì)不用說了，他們的表演更是深的評委的贊賞，相互之間的分數(shù)咬的特別緊,，成敗就陷于小小的0.001分,。

任何事物總是有好的，不好的相互伴隨著,。好的很是欣慰,，但是也不忘不足之處，更是我們加勉的地方,。

這次主持人大賽期間,，出現(xiàn)了三個方面的較大漏洞。

一,、工作細節(jié)不了解,。我們工作人員對比賽的一些細節(jié)還不是了解的很深入，"大概知道,，但是具體又如何,？"。不是問來問去,，就是不懂裝懂,，所以造成后面混亂的情況。所以,，以后這方面的銜接要做好些,，每次的會議務(wù)必不能缺席，信息的傳遞是需要大家互相的溝通和交流,；反之,，就會出現(xiàn)"知道…不知道"的迷霧中。在評委的打分和工作人員的統(tǒng)分上出現(xiàn)的一些混亂,，意思不統(tǒng)一,，相互間沒有了默契。

二,、攝影人員的失蹤,。這個事由兩個方面來理解：1、工作人員的工作我們沒有跟他講透徹,，忽略了…以往這樣,，那現(xiàn)在應(yīng)該也是這樣才對啊,！沒有設(shè)想該方面的意外,。2、攝影人員的部門沒有做好信息的傳遞,，或者這方面的規(guī)則本就沒有,，新人沒有老工作者的敬業(yè)精神,，自以為沒事了，悄然離去,，沒有與主要負責(zé)人做好聯(lián)系,。

三、舞臺上亂哄哄,。是的,，這一點都不可否認。主要還是交流沒有到位,。但是,，還是需要申辯一下。舞臺沒有后臺,，任何事物或者人員的交流都在臺前左右兩邊,，在有秩序的安排，也缺少不了交流,，難免會有噪音,，人影的晃動。避免不了對最前面得嘉賓的影響,。

總的來說,，這次的比賽非常的成功，是每個工作人員的辛勤的汗水鑄造而成美麗成果,。在這個團隊中,，每個人都沒有放棄是最值得欣慰的，每個人都全力以赴是最值得獎勵的,，每個人都合作愉快是最值得回味的,，每個人都是團隊中最有價值的一份子，缺一不可,。

加油,！希望文娛部更加努力奮斗！

下一次的活動會更加精彩哦,！

學(xué)生會文娛部

20xx-6

歌手大賽活動總結(jié)篇四

1,、策劃及前期準備

準備策劃書及活動通知并交于學(xué)工辦老師以獲得學(xué)校的批準，同時進行活動的宣傳,，4月21日,，對報名人數(shù)進行匯總，其中交通學(xué)院,、土建學(xué)院,、水利學(xué)院、能動學(xué)院,、汽機學(xué)院,、物電學(xué)院、電氣學(xué)院,、化生學(xué)院,、設(shè)藝學(xué)院、城南學(xué)院十個學(xué)院參賽,，共423名同學(xué)報名參加比賽,。

2、筆試讀圖

在綜合教學(xué)樓a102—a106進行筆試讀圖比賽,，共有278人參賽,，考場秩序井然，由道路協(xié)會各部門部長作為考場負責(zé)人,，晚上8:30比賽結(jié)束,。

3、收課外制圖試卷及閱卷

在工二b309,，收取課外制圖試卷共143份?，F(xiàn)場秩序井然，5月7日,，由譚海洋老師指導(dǎo),，在綜合教學(xué)樓c208對試卷進行了審閱。評出一等獎9名,、二等獎19名,、三等獎27名。

總體來說,，關(guān)于本次第六屆讀圖制圖大賽,，各個階段還是比較成功的，成功的原因我們總結(jié)為以下幾點：

1準備充分：“凡事預(yù)則立,，不預(yù)則廢”在這個活動中得到了充分了體現(xiàn),，正是有了詳實的考慮、周全的計劃和充分的準備,，這次活動才有了充分開展的前提,。

②宣傳較為到位：比如聯(lián)系其它各學(xué)院學(xué)習(xí)部長，使活動通知下達的更到位,，在工二,、甘飴園及汀香園張貼橫幅、海報,，充分利用微博,、人人等網(wǎng)絡(luò)平臺進行宣傳。最后使報名人數(shù)大大地增加,。

3選出了負責(zé)的監(jiān)考人員：邀請的監(jiān)考人員較為負責(zé)任,，具有應(yīng)對突發(fā)情況的能力,，且對比賽的整體流程有著充分的了解。

4道路協(xié)會各部門工作人員團結(jié)一致,。無論是前期準備還是活動開展階段,，道路協(xié)會每位成員都積極配合，為本次活動得以圓滿落幕打下堅實的基礎(chǔ),。

與此同時我們也有很多的不足：

1應(yīng)該注意活動通知及策劃書格式,，并且通知有固定的表達形式，不能輕易改動,，活動通知有的地方需要細化,，比如：在通知其它各學(xué)院聯(lián)系人的時候，應(yīng)該跟他們具體講明什么時候領(lǐng)取準考證,，什么時候和地點交課外制圖,，通知上的相關(guān)文字應(yīng)該醒目。

2宣傳的安排不太合理,，再宣傳的時候沒有考慮到學(xué)院會使用公告欄,，導(dǎo)致宣傳海報沒有的到很好的宣傳。

3制作準考證的發(fā)放方式不合理,，以至于發(fā)放準考證現(xiàn)場混亂,。

4由于大圖的試題發(fā)放的時候沒有將其粘貼在背面，導(dǎo)致選手私自更改試題,。

增強了大學(xué)生創(chuàng)新意識,，提升大學(xué)生的創(chuàng)新能力、實踐能力,，激發(fā)學(xué)生對專業(yè)知識學(xué)習(xí)和對工程技術(shù)的興趣,，提高學(xué)生的讀圖、制圖能力,，培養(yǎng)和提高大學(xué)生的動手和實踐能力,，倡導(dǎo)良好的校園學(xué)術(shù)氛圍，同時也是增強了各學(xué)院之間的合作與交流,，加強了各學(xué)院之間的友誼,。此次大賽是對參賽選手的專業(yè)制圖水平的一次很好的考驗，受到了參賽選手的一致好評,。

歌手大賽活動總結(jié)篇五

20xx年9月26日下午2：30由院學(xué)生會宣傳部主辦的“迎新杯”書法大賽在文源樓b104教室如期舉行,。

我們于9月中旬開始策劃此次活動并于24日前制定了初步策劃方案，經(jīng)團總支審批及我部各成員討論后生成了詳細的活動策劃,。9月24日將比賽通知分發(fā)到各班班長或負責(zé)人手中,，要求做好發(fā)動及預(yù)報名工作。9月25日召開宣傳部例會將各項任務(wù)分配到宣傳部各部員，并要求他們做好通知發(fā)動準備工作,，以保證活動現(xiàn)場各環(huán)節(jié)的順利進行,。

活動當天全體工作人員于2：00到達活動的現(xiàn)場進行前期的準備工作，保證了充足的準備時間,。下午2：30選手陸續(xù)到場并在活動指定工作人員處簽到登記,，正式開始本次比賽。由于大一新生非常積極,，到賽人數(shù)超出預(yù)計，故增加b108教室作為分賽場,。兩個教室分別作為硬筆書法和軟筆書法比賽場地,。

比賽結(jié)束后，工作人員將所有作品回收整理分組,，并在其他部門成員的協(xié)助下做好現(xiàn)場清理工作,。本次書畫大賽分書法硬筆組、軟筆組分別評獎,，當晚,，所有宣傳部成員集合共同評出了本次比賽的各個獎項，保證了比賽結(jié)果的公平性,。

本次比賽得到了10級,、09級各班同學(xué)的踴躍參與，書法作品尤其是硬筆書法作品質(zhì)量普遍較高,。比賽中涌現(xiàn)出一批擅長軟,、硬筆的同學(xué)，我們從總擇優(yōu)挑選了2位同學(xué)進入宣傳部鍛煉,。

本次活動的不足：由于經(jīng)驗不足,，事先未制作簽到表，導(dǎo)致到場參賽人員超出預(yù)計,，臨時尋找教室做另一賽場,。以后應(yīng)在活動前做好緊急預(yù)案防止意外情況出現(xiàn)。

另附比賽獲獎情況：軟筆書法組

一等獎：趙成成10（1）班二等獎：施瓊瓊10（4）班

三等獎：徐暢10（6）班陳曉銳10（3）班優(yōu)秀獎：夏太云09（6）班趙媛媛09（8）班

周鴻婉10（6）班

硬筆書法組

一等獎：陳政10（10）班

二等獎：劉雨晴10（8）班王歆歆10（3）班三等獎：張莉10（9）班范雪峰10（10）班

徐冰露10（8）班

優(yōu)秀獎：徐守坤09（8）班華芳芳10（3）班

黃欣宜09（法）班葛冰清10（3）班

吳洵10（2）班

歌手大賽活動總結(jié)篇六

接到開展20xx年青少年科技創(chuàng)新大賽活動通知后,，臥龍區(qū)科協(xié)領(lǐng)導(dǎo)高度重視,，周密部署安排，在全區(qū)中小學(xué)掀起了參與科技創(chuàng)新的熱潮,。區(qū)青少年科技創(chuàng)新大賽活動辦公室收到各類優(yōu)秀作品500多件,。由于組織得力，我區(qū)本屆科技創(chuàng)新大賽蓬勃開展,，在參賽人數(shù),、組織規(guī)模、作品質(zhì)量等方面取得了前所未有的好成績?，F(xiàn)總結(jié)如下：

接到開展第27屆青少年科技創(chuàng)新大賽活動通知后,，區(qū)科協(xié)領(lǐng)導(dǎo)立即會同區(qū)教體局,、科技局主要領(lǐng)導(dǎo)協(xié)商，出臺了有關(guān)文件,，成立了共同參與的大賽組委會和有關(guān)專家參與的評審委員會,，確立了大賽的宗旨、主題,，并積極協(xié)調(diào),，爭取到了有關(guān)企業(yè)贊助和各媒體支持。

區(qū)科協(xié)開展了由全區(qū)幼兒園,、各中小學(xué),、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校校長及專干參加的動員大會，會上區(qū)科協(xié)領(lǐng)導(dǎo)對今年活動進行了具體詳細的安排,，區(qū)教體局要求各單位提高認識,，保質(zhì)保量完成下達的任務(wù)。同時還邀請有關(guān)專家到了現(xiàn)場進行輔導(dǎo),。

通過宣傳,、培訓(xùn)和有效引導(dǎo)，師生參與的熱情高漲,。盡管臨近放假,，學(xué)校都很繁忙，但各校都高度重視,，成立領(lǐng)導(dǎo)小組,，層層分解任務(wù)，納入目標管理,，對全體教師和學(xué)生做出要求,。實驗學(xué)校、實驗幼兒園,、十七小等單位都成立了各種科技興趣小組,，利用寒假時間，在學(xué)校老師的帶領(lǐng)下開展活動,，創(chuàng)作作品,。

2月14日，我們在十一小舉行了隆重的評審活動,，旨在相互交流學(xué)習(xí),、取長補短，提高我區(qū)青少年科技創(chuàng)新水平,。參加展評活動有市科協(xié)副主席彭富生,、副區(qū)長冉建國、市科技館館長韓豫黎等領(lǐng)導(dǎo)、大賽評審委員會成員,、評審小組評委,、參賽的部分學(xué)生和輔導(dǎo)員、學(xué)生家長代表和新聞媒體的有關(guān)同志,。評委們認真審查每一件作品,，熱烈地進行商議。為了加強交流,，促進共同提高,，我們展覽活動舉辦三天，組織各單位師生到展評現(xiàn)場進行觀摩,，互相學(xué)習(xí),，開闊視野，為來年工作打下了基礎(chǔ),。

由于各級領(lǐng)導(dǎo)的重視關(guān)懷，今年的工作較往年有很大的突破,，但還存在一些問題和不足,，還有很大的發(fā)展空間。如小發(fā)明,、科技實踐活動等一些項目仍然有待加強,，科技輔導(dǎo)員隊伍整體素質(zhì)有待提高，科技創(chuàng)新活動氛圍有待進一步營造,。