每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧。

丟沙包游戲?qū)憗G沙包的游戲四百字篇一

1,、發(fā)展幼兒的躲閃跑能力,。

2、培養(yǎng)幼兒的注意力和觀察力,。

3,、激發(fā)幼兒對民間游戲產(chǎn)生一定的興趣。

4,、體驗合作創(chuàng)編游戲的樂趣,。

5,、能積極參加游戲活動，并學(xué)會自我保護,。

沙包若干,。場地布置。

1,、復(fù)習(xí)民間游戲“丟手絹”,，在玩“丟手絹”的游戲中引出活動材料。

2,、引出沙包,，介紹游戲。

教師講解游戲重點,，幼兒倆倆合作,，各站一頭，其中一人向?qū)Ψ饺由嘲?，被扔者?yīng)盡量避免被扔到沙包,，沒砸到者就拿起沙包反扔過去，若被沙包砸中者,，就為輸者,，游戲重新開始。

集中,，講解游戲中的不足點,，游戲再進行一遍。

難度加深,，三人一組,，兩頭個站一人，中間站一被扔者,，沙包在誰的'手里,，中間人臉就看誰，若中間人被沙包扔中,，兩人交換,，游戲重新開始。

集中講解,，再次練習(xí),。

3、游戲：“踢沙包”

沙包寶寶和我們做游戲感覺都累了,，讓我們一起把沙包寶寶送回家吧,，用腳踢沙包回家。

本次活動通過幼兒及家長的共同參與，完成了基本教具沙包的準備工作,，即彌補了園內(nèi)玩具不足的現(xiàn)狀,，又在某種程度上讓家長了解到孩子在園的一些活動，有助于促進家園交流,。

活動一開始,，材料的投放工作（在安全有序的條件下）也讓孩子參與，,，符合“生活即教育”的思想,。到活動結(jié)束的“打掃戰(zhàn)場 ”也都有孩子參與其中，他們愿意干而且快樂著,。

教育工作也是一份良心工作，與能力有多高關(guān)系不很大,，只要你愿意去做,，沒有做不好的事。

丟沙包游戲?qū)憗G沙包的游戲四百字篇二

1,、學(xué)習(xí)沙包的多種玩法,。

2、通過玩沙包,，讓幼兒重點練習(xí)單手肩上回臂投物,。

3、激發(fā)幼兒參與活動的積極性,，從活動中感受和同伴一起玩耍的樂趣,。

沙包人手一個，大灰狼的圖片掛在場地的上方,。

(一),、開始部分:

組織幼兒隨音樂做準備活動

(二)、進行部分:

1,、幼兒與老師一起“玩沙包”,。

(1)、雙臂張開,，頭頂沙包走,。

(2)、雙腳夾沙包跳,。

(3),、雙膝夾沙包跳。

(4),、把沙包放在背上爬,。

2、出示已掛好的大灰狼的圖片，激發(fā)幼兒打大灰狼的興趣,。

3,、教師講解，示范投擲方法(正面投),。

4,、組織幼兒反復(fù)練習(xí)。

(三)游戲:追沙包,。

教師將幼兒分成兩組,，一組幼兒用力將沙包投出，另一組幼兒待沙包落地后,，迅速跑去撿沙包,，撿到沙包第一個跑回來者為勝，從中培養(yǎng)幼兒的.注意力及練習(xí)定向跑,。

教師組織幼兒做放松運動,。

教師總結(jié)幼兒在活動中的表現(xiàn)，表揚和鼓勵在活動中表現(xiàn)積極的幼兒,。并鼓勵能力相對較弱的幼兒,，使其增強自信心，爭取在下次活動中表現(xiàn)的更好,。

丟沙包游戲?qū)憗G沙包的游戲四百字篇三

“叮零零,，叮零零”，伴隨著清脆的下課鈴聲,，我和黃圣堯,、沈凡清、陳炫成等人像約好了似的一起去操場玩丟沙包,。

一開始,，沙包在黃圣堯的手上，他只是隨意地將沙包在手上拋來拋去,，忽然,，他假裝把沙包扔向我們這邊。正當(dāng)我們準備防備時,，不料,，他又趁我們不注意的時候，把沙包傳給了一旁的施嘉恒,。

施嘉恒一拿到沙包,，就向著一旁的沈凡清說：“來呀，要不要??？”沈凡清被惹怒了,，便追著施嘉恒去搶他手中的沙包。眼看著沈凡清離施嘉恒大約一米的時候,，施嘉恒卻又沖沈凡清邊做了個鬼臉邊將沙包丟給了蔡岷洋,。沈凡清雖然很生氣，卻也無能為力,。

蔡岷洋一接到沙包,，就不管三七二十一地伸手就扔，結(jié)果,，這個沙包像個逃學(xué)的孩子一樣,，一下就飛到了校園外。幸好有一個老爺爺路過,，幫我們把沙包撿了起來,。

這回沙包到了我的手中，施嘉恒,，范黃晨他們就一擁而上搶起了我的沙包,。還好我力氣大，沙包才沒被搶走,。我站起來準備實行我的“報仇計劃”。我想：“丟施嘉恒的話,，只可能被他接住,，不可能打中他，至于吳奕辰嗎,，哼哼,！”想完我就毫不猶豫地抓起沙包向吳奕辰扔去。這個餅干那么大的沙包像一支箭一樣向著吳奕辰飛去,，又從吳奕辰的頭發(fā)上不偏不倚地擦過,。哈哈，太棒啦,！大家都說我扔得好,。

這時，上課鈴打響了,，我們戀戀不舍地回到了教室,。哎，要是時光能倒流該多好,，我可真想再玩一局呢,！

丟沙包游戲?qū)憗G沙包的游戲四百字篇四

1、培養(yǎng)幼兒對玩沙包活動的興趣,，鼓勵幼兒大膽創(chuàng)造出幾種不同玩沙包的方法,。

2、初步了解沙包的制作過程。

3,、初步培養(yǎng)幼兒體育活動的興趣,。

4、提高幼兒身體的協(xié)調(diào)能力,，體驗玩游戲的樂趣,。

沙子、留著口的半成品小沙包若干,，針,、線，沙包一個,。

一,、導(dǎo)入

帶領(lǐng)幼兒進入活動場地。在音樂《健康歌》的伴奏下,，組織幼兒做熱身運動,，活動一下身體的各個部位。

教師出示沙包說："小朋友認不認老師手里拿的什么東西呢,？"

幼兒："沙包,。

二、過程

老師："沙包是怎樣制作的呢,？小朋友跟老師一起做好不好,？"

幼兒："好。"

師幼共同做沙包,。

1,、請幼兒沒人選擇一個半成品的小沙包，想辦法把沙子裝進去,。

2,、教師幫忙縫好口袋。

3,、組織幼兒互相交流,，看看自己制作的沙包和別人制作的有什么不同。（從大小,、重量,、圖案等方面比較。）

老師："老師將沙包發(fā)給你們,，但是老師有個請求,，小朋友比賽，看看誰想的玩法多,，等一下教教老師好嗎,？"（引導(dǎo)幼兒自由玩沙包,，鼓勵幼兒玩出多種花樣。教師觀察孩子們玩沙包的方法,，及時發(fā)現(xiàn)孩子與眾不同的玩法,。）

老師總結(jié)沙包的玩法：沙包可以放在頭頂上、肩膀上,、手心上,、背上走；拍手拋接沙包,、手心手背拋接沙包,；夾沙包跳、扔沙包,、踢沙包,、互拋互接沙包、用沙包跳房子,、投擲沙包,。

三、活動結(jié)束

老師："小朋友我們都想出這么多玩沙包的方法,，一起到院子玩沙包嘍"（帶領(lǐng)小朋友到室外活動場地玩沙包,。）

老師兒分成2組，進行沙包比賽,。

夾沙包跳：讓幼兒將沙包夾在兩*之間跳,，看誰最先跳到終點，在跳動的過程中,，沙包不能掉下來。

小螞蟻運糧：將沙包放在背上弓著背進行"小螞蟻運糧"比賽,，在指定時間內(nèi)看誰運的多,。

托沙包：用球拍托著沙包進行競走比賽。

整節(jié)課的氣氛都很好,，小朋友都很活躍的表現(xiàn)自己,，開動自己的小腦筋，想出各種各樣的玩法,，太棒了,。特別是在孩子們裝沙子的過程中，操作很認真但不夠熟練,，部分幼兒需要在老師指導(dǎo)下進行,，在使用針線的過程中由教師親自操作，并且組織好幼兒注意安全,。在今后的教學(xué)中,，作為教師一定要給孩子更多的空間,，讓他們自己動手制作，體驗制作過程中的樂趣和制作成功時的喜悅,。

丟沙包游戲?qū)憗G沙包的游戲四百字篇五

有的人喜歡跳長繩,，有的人喜歡玩搶椅子，還有的人喜歡玩一二三木頭人,，而我唯獨對丟沙包情有獨鐘,。

記得有一次，我和小伙伴們一起丟沙包,，規(guī)則是這樣的,，先分兩隊，每隊再派一個人一起玩石頭剪刀布,，贏了的那隊就是“躲避隊”,，輸了那隊就是“攻擊隊”?！肮絷牎毙枰蒙嘲ゴ颉岸惚荜牎?，“躲避隊”就要躲避沙包，被沙包打到的成員就淘汰了,。

游戲開始了,，我和小紅分到了一組，我們組是“躲避隊”,，我高興得歡呼了起來,。各就各位，游戲正式拉開了帷幕,。

……

新的一輪猛攻即將上演,，正當(dāng)我用兇狠的眼神盯著小明時，“叮零零”上課了,，我們興高采烈地回到了教室,。雖然我們汗流滿面，但是我們臉上都洋溢著燦爛的笑容,。