在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。
丟沙包游戲?qū)憗G沙包的游戲四百字篇一
快樂的大課間開始了，我和幾個同學一起玩丟沙包游戲,。
我們用“猜拳”的方式,，分成兩隊，并決定出哪隊“被打”,?！氨淮颉钡耐瑢W被沙包扔中，就淘汰出局,；接到沙包的,，可以加一分，也可以營救隊友,；直到“被打”的所有人淘汰,，兩隊就可以交換位置。
很幸運,，我們一隊首站“被打”,。只聽：“三，二,，一，游戲開始,！”一個沙包就如疾風一般呼嘯而來,，向著小瑩奔去?！靶‖?，小心！”我大呼一聲,。只見小瑩像只靈巧的兔子一樣向左一閃,，一下子就躲過了攻擊?？墒?，緊跟在她后面的小森就沒有那么幸運了，他滿臉通紅,，手忙腳亂地想躲開,，可沙包不偏不倚地砸中他的腿。小森摔了個四腳朝天,，只能垂頭喪氣地被淘汰出局了,。
第二輪攻擊開始了。我沉著應戰(zhàn)，看著沙包飛來的方向,，側身一躲,，沙包擦肩而過，我驚叫一聲：“好險??！”后面的小瑩也不慌不忙，騰空一躍,，成功躲過了沙包的襲擊,。
為了營救小森。小瑩和我對視一眼,，互相打氣：“加油,，加油！”說時遲那時快,，沙包又飛了過來,，我和小瑩相視一笑，默契地朝著同一個方向撲了過去,，只聽見“啪”的一聲,，我們倆人四只手同時抓住了沙包?！耙?，成功了！”拿著手中的“戰(zhàn)利品”,，我和小瑩開懷大笑,，擊掌歡呼，小森也興高采烈地重新回到場上,。
丟沙包游戲?qū)憗G沙包的游戲四百字篇二
我做過許多游戲,，如跳長繩、兩人三足跑……但令我最難以忘懷的是那飛來飛去的沙包,。
我們來到“戰(zhàn)場”上,，個個精神抖擻，準備迎戰(zhàn),?！按髴?zhàn)”開始了，只見對方一名同學向后彎著腰,，手抬得高高的,，用力向我扔來。幸好,，我速度快,，敏捷的避開了,。我方隊員開始暗暗得意起來。不料,，對方趁我們不注意,，就打到了一名隊員。哎,，真可惜,，要是我們沒掉以輕心，就不會犧牲一名戰(zhàn)友了,。
不過我也沒灰心,，重整旗鼓再戰(zhàn)。沙包飛來飛去,，就像利箭一樣在我們之間穿梭,。就在這時，我方又有一名隊員“中彈”,，只剩下我和楊富麟了,，我左顧右盼，緊張極了,，生怕對方打到自己,。
王天浩可真狡猾，來了個聲東擊西,，把我擊敗了,，我只好垂頭喪氣的走出戰(zhàn)場。我方只剩楊富麟一員大將了,，他伸出右手,，指著王天浩向他挑釁：“你來呀！”王天浩氣極了,，使勁向他投去，可他還是靈巧避開了,。往上扔的沙包,，他“唰”的蹲下躲開了；往下扔的,，他就會像猴子一樣輕輕跳起來,，讓沙包從腳下溜走?？蓷罡击脒€是覺得不夠,，想來個“海底撈月”。他把手腳張開,，準備接下沙包,。糟糕了,，他手一滑，沒接住,，反而“中彈”了,。我方“全軍覆沒”。
戰(zhàn)斗結束后,，我們聚在一起討論失敗的原因,，原來是我們太大意。雖然我沒堅持到最后,，但我還是感到很快樂,，因為我明白了一個道理：大伙兒一條心，黃土能變黃金,！
丟沙包游戲?qū)憗G沙包的游戲四百字篇三
1.在游戲活動中,，發(fā)展幼兒投擲、跳躍,、拋接,、平衡的綜合能力，發(fā)展幼兒動作的靈敏性和協(xié)調(diào)性,。
2.引導幼兒創(chuàng)造性地用各種方法玩沙袋,，在活動中感受游戲帶來的樂趣。
3.在活動中,，讓幼兒體驗與同伴共游戲的快樂,，樂意與同伴一起游戲。
5.培養(yǎng)幼兒反應的敏捷性和對動作的控制能力,。
沙袋若干音樂《圓舞曲》
帶領幼兒走圓,，并在指定位置每人拿好一個沙袋。圓圈動作(舉沙袋過頭走,、邊慢走邊拋接沙袋等)
1.玩沙袋導入部分：小朋友,，今天我們每個人都拿了什么呀?(沙袋)今天，我們來玩沙袋,，可以怎樣玩呢!
2.示范一人玩法：
拋接沙袋：將沙袋向上拋起,，迅速用雙手接住
頂沙袋走：將沙袋放在頭頂上、腳背上往前走,。
夾沙袋跳：雙膝并攏夾住沙袋向前跳躍,。
3.示范多人玩法：可在一定范圍內(nèi)，兩邊分別站好一個人,，中間站好一個人,，兩邊的人輪流丟沙袋，向中間那個人扔去,，中間那個人就要試圖閃躲,，被打中了就換另外一個人在中間,。(注意事項：玩這種玩法時，必須選擇小而輕的沙袋)
4.小朋友,，這些是老師想出的玩法,，待會你們可以玩一玩老師的這些玩法，還可以自己開動腦筋想出一些不一樣的玩法,，看看誰最聰明,，能夠想出很多好的玩法來，也可以像老師一樣一個人玩的,，還可以是幾個人一起玩的,。
(教師觀察幼兒玩沙袋的情況，引導幼兒分散自由玩沙袋,，鼓勵幼兒動腦筋玩得和別人不一樣,，豐富各種玩沙袋的動作)
5.請一些有創(chuàng)造形的幼兒演示玩法，其他幼兒模仿,。
6.游戲沙袋玩玩玩
7.交代游戲玩法和場地布置：小朋友,，現(xiàn)在我們來玩一個沙袋玩玩玩的游戲。請小朋友站好人數(shù)相等的六個組,，每個小朋友用雙腳夾住沙袋,，在這條開始線上站好。當聽到老師說開始后,，第一個小朋友就出發(fā),，先夾沙袋往前跳，跳過地上畫的三個圈,，然后用頭頂住沙袋走過小路(地上畫好的一個平行線),，最后站在這條投擲線上，用肩上揮臂的方法,，將沙袋對準墻上的圓圈,，投過去，投準了就可以結束站到隊伍的最后面去,。第二個小朋友就在第一個小朋友跳過三個圈之后才可以出發(fā),，沒有在這個時候出發(fā)的就算犯規(guī)。
1.評價幼兒幼兒活動情況,，表揚有創(chuàng)造性的幼兒。
2.帶領幼兒做放松運動,。
丟沙包游戲?qū)憗G沙包的游戲四百字篇四
幼兒對體育活動的興趣是不用懷疑的,。幼兒在游戲中能體驗到游戲的快樂。沙包是孩子們熟悉并且經(jīng)常玩的自制玩具,，為了充分發(fā)掘沙包的多種玩法,，激發(fā)孩子們玩沙包的興趣,，為此設計了體育游戲活動《玩沙樂》。讓幼兒體會民間游戲的樂趣,，發(fā)展幼兒創(chuàng)造力,，提高幼兒動作靈敏性、協(xié)調(diào)性,。
1,、訓練幼兒靈敏、協(xié)調(diào)性,。
2,、培養(yǎng)遵守紀律的好品德，提高獨立思維能力,。
1.在場地中擺上各種活動器械,。
2.一人只沙包、錄音機一臺,、輕松活潑的磁帶一盤,。
一、開始部分
隊形隊列練習;一路縱隊走,、一個大圓走,、十字開花走、八路縱隊走等,。
幼兒自由玩沙包,。
二、基本部分
玩沙包比賽：
把沙包放在身體的不同部位在活動器械上走,，使沙包不掉地,。每走過一遍要換一個地方放，如第一次放在肩上,，第二次就要放在頭上等,，誰的方法多誰就是第一名。
游戲“帶沙包走小路”
分成八組,，每組前面放五個沙包,，間距一米。游戲開始,，每組第一位幼兒手拿沙包從第一個沙包起,，把一個沙包放在身體任何一個部位，快速走過去,，再快速走回來,，把沙包交給第二位小朋友，這樣依次進行,。重復游戲時,，沙包放的地方每次都不能相同,。
師幼一起跟音樂全身放松動作。
中班幼兒比較活潑好動,，對一項游戲的熱衷時間不會太長,。根據(jù)這一特點在教，為激發(fā)興趣啟發(fā)孩子思維,，活動中盡量創(chuàng)造寬松民主的活動氛圍,，使幼兒在活動中體驗運動的樂趣，享受成功的喜悅,。
丟沙包游戲?qū)憗G沙包的游戲四百字篇五
1,、在游戲活動中，發(fā)展幼兒投擲,、跳躍,、拋接、平衡的綜合能力,，發(fā)展幼兒動作的靈敏性和協(xié)調(diào)性,。
2、引導幼兒創(chuàng)造性地用各種方法玩沙袋,，在活動中感受游戲帶來的樂趣,。
沙袋若干
1、帶領幼兒走圓,，并在指定位置每人拿好一個沙袋,。圓圈動作（舉沙袋過頭走、邊慢走邊拋接沙袋等）
2,、幼兒由圓走成六列縱隊,。每個人將自己的沙袋放好在腳邊。
① 組織幼兒繞著地上的沙袋做走,、跑的動作練習,。
② 站回原位，帶幼兒做自編的沙袋操,。
2,、示范一人玩法：
① 拋接沙袋：將沙袋向上拋起，迅速用雙手接住
② 頂沙袋走：將沙袋放在頭頂上,、腳背上往前走,。
③ 夾沙袋跳：雙膝并攏夾住沙袋向前跳躍。
3,、示范多人玩法：可在一定范圍內(nèi),，兩邊分別站好一個人，中間站好一個人，兩邊的人輪流丟沙袋,，向中間那個人扔去，中間那個人就要試圖閃躲,，被打中了就換另外一個人在中間,。（注意事項：玩這種玩法時，必須選擇小而輕的沙袋）
4,、小朋友,，這些是老師想出的玩法，待會你們可以玩一玩老師的這些玩法,，還可以自己開動腦筋想出一些不一樣的玩法,，看看誰最聰明，能夠想出很多好的玩法來,，也可以像老師一樣一個人玩的,，還可以是幾個人一起玩的。
（教師觀察幼兒玩沙袋的情況,，引導幼兒分散自由玩沙袋,，鼓勵幼兒動腦筋玩得和別人不一樣，豐富各種玩沙袋的動作）
5,、請一些有創(chuàng)造形的幼兒演示玩法,，其他幼兒模仿。
1,、交代游戲玩法和場地布置：小朋友,，現(xiàn)在我們來玩一個“沙袋玩玩玩”的游戲。請小朋友站好人數(shù)相等的六個組,，每個小朋友用雙腳夾住沙袋,，在這條開始線上站好。當聽到老師說開始后,，第一個小朋友就出發(fā),，先夾沙袋往前跳，跳過地上畫的三個圈,，然后用頭頂住沙袋走過小路（地上畫好的一個平行線）,，最后站在這條投擲線上，用肩上揮臂的方法,，將沙袋對準墻上的圓圈,，投過去，投準了就可以結束站到隊伍的最后面去,。第二個小朋友就在第一個小朋友跳過三個圈之后才可以出發(fā),，沒有在這個時候出發(fā)的就算犯規(guī)。
1、評價幼兒幼兒活動情況,，表揚有創(chuàng)造性的幼兒,。
2、帶領幼兒做放松運動,。
3,、收拾用具，結束本次活動,。
