在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中,，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

走進(jìn)初中校園作文篇一

進(jìn)入學(xué)校的大門，一排排柏樹就像士兵一樣挺立在整潔的道路兩旁,?？兹肝残蔚拇蠡▔锇倩R放，*碟飛舞,，一陣微風(fēng)吹來,，醉人的芳香灑滿了校園?；▔虚g是一些同學(xué)在學(xué)習(xí)的牌子,，四周是綠*的草坪。正對(duì)著花壇的是教學(xué)樓,。我們學(xué)校還有梧桐樹,，梧桐樹格外高大，茂盛,。春天,，細(xì)雨綿綿，梧桐樹給我們擋雨：夏天,，烈日炎炎,，梧桐市給我們遮陽;秋天陣陣秋風(fēng)吹過，梧桐樹的葉子鋪滿了校園的草坪和校園的小路;冬天梧桐樹挺拔的枝干遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一幅古畫,。

*場(chǎng)前有一個(gè)大大的主席臺(tái),。每個(gè)星期一，我們都要在主席臺(tái)前升國(guó)旗,、唱國(guó)歌,。主席臺(tái)的兩邊是花草鐵樹,。

漫步校園，你們一定會(huì)發(fā)現(xiàn),，我們的新學(xué)校比小學(xué)大得多,，這里有運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、實(shí)驗(yàn)樓,、圖書館,，還有醫(yī)務(wù)室等等。這就是我的學(xué)校,。我們將在這里學(xué)習(xí)成長(zhǎng),。

在我們的學(xué)校里，有詩(shī)社,、歷史研究小組,、生物實(shí)驗(yàn)室,，還有書法,、繪畫各種各樣的校內(nèi)社團(tuán);在這里，每位同學(xué)都能發(fā)展自己的特長(zhǎng)和才能,。下面我來介紹校訓(xùn)和校風(fēng),。

校園里經(jīng)常舉辦豐富多*的文化、體育,、科技等活動(dòng),。在這里，每一位同學(xué)都能展現(xiàn)自己的興趣和愛好,，展示自己的特長(zhǎng)和才能,。下面我來介紹校訓(xùn)和校風(fēng)。

校訓(xùn)“團(tuán)結(jié)拼搏,、自家壓力,、敢于爭(zhēng)先”。校訓(xùn)是學(xué)校為了樹立良好校風(fēng)而制定的,，要求全體師生共同遵守的行為準(zhǔn)則和師范,。它集中反映了一所學(xué)校的辦學(xué)宗旨和歷史傳統(tǒng)，體現(xiàn)了學(xué)校的文化追求和精神風(fēng)貌,。

我們的學(xué)校是多么的美好啊!

光*似箭,，日月如梭。在時(shí)光的飛逝中,，不知不覺,，我發(fā)現(xiàn)，我長(zhǎng)大了,。

那時(shí)我只有6歲,。我羨慕地看著姐姐自豪地跨進(jìn)中學(xué)的大門,，便努力安慰自己：“別著急，還早著呢!總有一天,，你也會(huì)上中學(xué)的!”嘴上雖這么說,，心里卻有點(diǎn)迫不及待了。

現(xiàn)在,，我12歲了,。我的內(nèi)心充滿了激動(dòng)與喜悅。我就要上初中了!

開學(xué)的第一天清晨,，我感到一切都是那么美好,。清新的空氣中夾著泥土的*芳，花的幽香,。我像六年前的姐姐一樣,，自豪地跨入中學(xué)的大門。

可愛,、溫暖的七(7)班中,，一張張陌生的面孔出現(xiàn)在眼前。雖然同學(xué)們素不相識(shí),，但我卻倍感親切,。可不是嗎,，看到新同學(xué),，如同看到一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體，同時(shí),，眼前浮現(xiàn)出小學(xué)同學(xué)那熟悉的面容,。我心中有一種按捺不住的興奮：初中生活，多么美好!

還記得那一次,，老師將學(xué)生成長(zhǎng)手冊(cè)發(fā)了下來,。我相信，我一生都會(huì)記得那振奮人心的,。鼓勵(lì)的話語：“只要腳踏實(shí)地,，你的名字一定會(huì)位于年級(jí)之首。有信心嗎?”那一刻,，我在心中一遍又一遍地吶喊：“我是最棒的!”從此以后,，我對(duì)自己更加充滿了信心。

我發(fā)現(xiàn),，新老師都是那么和藹,、親切。我印象最深刻的就是那堂*課,。課堂上,，同學(xué)們先圍繞著“班集體發(fā)生的事”這個(gè)話題發(fā)言,，然后就說到了農(nóng)村生活的趣事，最后居然談?wù)撈鹆嗽鯓訍圩o(hù)小動(dòng)物,。不過,，那堂課上，同學(xué)們發(fā)言十分積極,。雖然我們并沒有說課本上的內(nèi)容,，但我們知道了要熱愛生命，要學(xué)會(huì)享受生活,。

轉(zhuǎn)眼間,，我在這個(gè)中學(xué)里生活了1個(gè)月多了?；叵胫且荒荒浑y忘的美好時(shí)光,，我感到我收獲了很多很多……

在這個(gè)清新的早晨，我騎著自己的“粉鈴鐺”自行車,，歡快的鳥叫聲喚起了我對(duì)未來的美好憧憬與向往……

經(jīng)過六年的努力奮斗,，我的小學(xué)生涯結(jié)束了。我進(jìn)入了中學(xué),，這面臨著我的中學(xué)生時(shí)代已經(jīng)來臨,。

進(jìn)入中學(xué)環(huán)境改變了,。校園里沒有了小學(xué)的喧鬧和沸騰,，只是一片寧?kù)o，給予我們的是良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和寬闊的學(xué)習(xí)空間,。

進(jìn)入中學(xué),，同學(xué)們改變了。見到的不是小學(xué)那張幼稚的臉,，而是一張張全新,、成熟的面孔。大家都長(zhǎng)大了,，都變得懂事了,，不再想小學(xué)那樣頑皮、無知,。

進(jìn)入中學(xué),，老師們改變了。個(gè)個(gè)變得嚴(yán)肅起來,，沒有小學(xué)老師的和藹與慈祥,，但中學(xué)老師那種望自己的學(xué)生長(zhǎng)大成材的心情比小學(xué)老師要強(qiáng)烈?guī)资栋　?/p>

進(jìn)入中學(xué)，學(xué)科增加了,。一下就從幾科增加到了十幾科,，每一科都要牢記,，每一科都有作業(yè)。同學(xué)們的壓力增加了,，漸漸變得疲憊了,，但是再難以克服的困難也阻擋不住同學(xué)們求知的欲望，一步一步向勝利走進(jìn),。

走進(jìn)中學(xué),，學(xué)習(xí)上的競(jìng)爭(zhēng)更加激烈了。大家都是來自四面八方的優(yōu)秀學(xué)生,，都想朝著自己理想的大學(xué)奮斗,。上課，稍一不留神,，或許已經(jīng)比其他同學(xué)少學(xué)了一點(diǎn)知識(shí),。下課，稍一貪玩,，或許已經(jīng)比其他同學(xué)少做了一科作業(yè),。特別是在考試，稍一粗心,，或許已經(jīng)被其他同學(xué)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面,。由此可見，中學(xué)的學(xué)習(xí)是多么緊張,，競(jìng)爭(zhēng)是多么激烈啊,，簡(jiǎn)直如打仗一般。所以,，我們必須做好充分的準(zhǔn)備,，以良好的心態(tài)去迎接“戰(zhàn)斗”

走進(jìn)中學(xué)，走進(jìn)中學(xué),，什么都變得艱難困苦了,，有的人想放棄，而我不會(huì),。因?yàn)槲覉?jiān)信：勝利一定是屬于我的,，雖然現(xiàn)在苦點(diǎn)，累點(diǎn),，但我一定會(huì)達(dá)到勝利的頂峰!

走進(jìn)初中校園作文篇二

經(jīng)歷了兩個(gè)月漫長(zhǎng)的暑假,，我們迎來了一個(gè)嶄新的初中生活，步入了一個(gè)新的校園,。

校園不算太大,，可是有趣的對(duì)方還真不少。在這么多有趣的地方里,，令我印象最深刻的就是長(zhǎng)廊通向的一個(gè)小型“街心公園”了,。

由校門步入學(xué)校,，穿過大操場(chǎng)，你就可以看見一個(gè)綠葉成蔭的長(zhǎng)廊,。進(jìn)入長(zhǎng)廊直走,，星星點(diǎn)點(diǎn)的陽光穿過樹葉灑向大地，好像一顆顆夜空中的星星,。來到長(zhǎng)廊的盡頭,，就是目的地“街心公園”了。

“街心公園”里樹木叢生,，百草豐茂,，鳥兒們歡快地在公園里飛來飛去，石榴樹上結(jié)滿了一顆顆又大又紅的石榴,，它們的外皮紅通通的,，里面的果實(shí)晶瑩剔透，讓人不禁垂涎欲滴,。

美麗的“街心公園”不僅是植物們的天堂,，也是一個(gè)個(gè)可愛的小動(dòng)物的家園。草坪上,，一個(gè)個(gè)小昆蟲在上面爬來爬去,，螞蟻們成群結(jié)隊(duì)去翻運(yùn)地里腐爛的石榴果實(shí)，一個(gè)接一個(gè)地把它們運(yùn)回家中為過冬做準(zhǔn)備,。

用手輕輕地拉開圍繞著樹木的人工草坪,，你可以發(fā)現(xiàn)下面還有許多可愛的小西瓜蟲在不停地爬動(dòng)著。它們爬行的速度非?？?，好像有什么十萬火急的大事一樣。有時(shí)候,，它們的同伴摔了個(gè)“四腳朝天”，還會(huì)主動(dòng)去互幫互助,。而這些小家伙如果不小心被要做生物實(shí)驗(yàn)的同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了它們則會(huì)用盡全身之力去逃跑,。可是,，哪里能跑得了,，這些小家伙們難逃被捕厄運(yùn)。

走進(jìn)初中校園作文篇三

曾幾何時(shí),，望著校園里高高聳立的初三教學(xué)樓心馳神往,，我什么時(shí)候可以在那里學(xué)習(xí)呢？猶記當(dāng)初,，凝視著操場(chǎng)上奔跑的初三學(xué)子,，夢(mèng)想著有一天能夠融入到他們中間

時(shí)間烏飛兔走,，青春兵荒馬亂，我懷著最初的懵懂站在初三教學(xué)樓前,，突然感覺自己長(zhǎng)大許多,，那沉甸甸的書包里裝的不僅是課本，更多的是一份責(zé)任,，對(duì)老師,，對(duì)父母，對(duì)自己那份責(zé)任感始終應(yīng)該縈繞在心間,。把所有年少無知都拋在一邊,，把所有責(zé)任和擔(dān)當(dāng)扛在肩上，初三,，我來了,。

初三是忙碌的，我們聞雞起舞知道燈火滿城,。學(xué)海無涯,，書山有路，為了這條羊腸小路,，無數(shù)初三學(xué)子在書山題海中跋涉,，教室里老師的身影如一場(chǎng)場(chǎng)電影般輪換，每一天都有了目標(biāo),，青春正是在我們忙綠的身影里得到了最好的詮釋,。

初三是快樂的，學(xué)習(xí)是人生最大的樂趣,，從古到今無數(shù)先賢都是在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)快樂擁有快樂,，懂得快樂的人也懂得學(xué)習(xí)，初三,，我們不僅收獲了知識(shí),，更多的是收獲了同學(xué)間真摯的友誼，那些歡笑的場(chǎng)景,，終究會(huì)定格在人生的航程上,，若干年后再想起，也會(huì)不禁發(fā)笑,。

初三是溫暖的,，知識(shí)本身是有溫度的。當(dāng)我們?yōu)樽约航鉀Q一道難題時(shí),，心里就會(huì)頓時(shí)春暖花開,，這就是知識(shí)的溫暖。在學(xué)校遇到的種種煩心事都有老師的關(guān)心同學(xué)的安慰，讓我們小小心靈里處處撒滿關(guān)愛的種子,。

走進(jìn)初三,，站在人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)前，站在青春的起跑線上,。我們每一個(gè)人都面臨各種選擇,，不管結(jié)果如何，我們?cè)诔跞紩?huì)有收獲知識(shí)的快樂,，同學(xué)之間真摯的友情和老師關(guān)懷下的溫暖,，走進(jìn)初三，走向成熟,。

走進(jìn)初中校園作文篇四

人生擁有許多個(gè)家,，我人生中最重要、最美好的家有兩個(gè),。一個(gè)是與父母組成的家,，另一個(gè)是與師生們組合的大家庭——學(xué)校。

學(xué)校是學(xué)生的學(xué)習(xí)天地,，我們會(huì)在這里度過人生中最美好,、最快樂的時(shí)光。讓我們?yōu)榇蠹彝バ袆?dòng)起來,，為了我們的未來應(yīng)把這個(gè)大家庭打扮成一個(gè)漂亮的少女,，一個(gè)健壯的青年吧！

黃校長(zhǎng)是位盡責(zé)職守的校長(zhǎng),，他看到我們的校園衛(wèi)生如此慘不忍睹,，決意要重新改造。他在校內(nèi)的每個(gè)角落都貼上一句標(biāo)語：“保護(hù)環(huán)境,，人人有責(zé),。”他還要把每個(gè)角落打掃得一塵不染,。

那是個(gè)炎熱的夏天,，我們?cè)谛?nèi)撿垃圾。我們被火辣辣的太陽曬得汗流浹背,，嚷嚷著要休息,，而我們盡責(zé)的校長(zhǎng)，一會(huì)兒大聲指揮師生們的工作,，一會(huì)兒自己又低下頭撿那臟兮兮的垃圾，他的勤快值得我們學(xué)習(xí),。

一個(gè)星期過后,，在全體師生的努力下，這個(gè)校園前后的變化就好比寒冷的冬天被人們送走了，溫暖的春天讓孩子們招來,。生機(jī)勃勃,，充滿了生命力，營(yíng)造了一個(gè)健康美麗,、鳥語花香的校園環(huán)境,，那是學(xué)生們的學(xué)習(xí)天地和老師的工作場(chǎng)所。

這是我們的勞動(dòng)成果,，這是黃校長(zhǎng)為我們而改造的新校園,、新環(huán)境。我也為這個(gè)新校園,、新環(huán)境作出一句標(biāo)語：“校園是我們的家,，保護(hù)好我們的家，讓我們加入這個(gè)大行動(dòng)中吧,！”

走進(jìn)初中校園作文篇五

光陰如江南女子紡出的絲綢,，轉(zhuǎn)眼間，剛剛還是少先隊(duì)員的我,，已經(jīng)步入中學(xué)的大門,，繼續(xù)在學(xué)業(yè)的航道上揚(yáng)帆起航。

剛踏入新的校園,，就感受到了濃濃的文化氣息,，校園里的一草一木，都透著朦朧的美感,?？諝馇逍隆銤M園,，處處給人一種安靜,、閑適的感覺。

初中首日,，帶著滿滿的好奇心,，我加入我初中三年的家。整潔漂亮的教學(xué)樓屹立眼前,，它有一件漂亮的米黃色外套,，上面綴有幾條紅色的絲帶，邊上嵌著白色的花邊,。那幾條紅色的絲帶,，正如初升的紅日，朝氣蓬勃,、欣欣向榮,，頓時(shí)給我一種帶有激情奮斗的力量,。

開始上課啦！第一節(jié)課是語文課,，幽默詼諧的劉老師用一個(gè)笑話引我們開始了語文課的奇幻之旅,，劉老師的這種教學(xué)方式很新穎，使我對(duì)語文和老師有了嶄新的認(rèn)識(shí),，也使我明白了原來語文課也可以這樣有趣,，也讓我更加愛上了我的新家。在翻開語文課本的那一瞬間,，我驚呆了,。初中的語文課本的知識(shí)比小學(xué)的多得多：文章的篇幅加長(zhǎng)、字詞量加大,、文言文難度增大,、需背誦的古詩(shī)文明顯較難……。頓時(shí)間倍感_,。

但是我不會(huì)輕易放棄,，懷著無數(shù)的疑問與好奇，我在語文知識(shí)的海洋里徜徉,。我認(rèn)真聽著老師的講解,，仔細(xì)地做著課堂筆記，生怕漏掉一個(gè)知識(shí)點(diǎn),。45分鐘的課堂時(shí)間,，實(shí)在太短了！下了課,，我還在戀戀不舍的翻看著自己的課本和筆記,，回味著劉老師的生動(dòng)話語，細(xì)細(xì)品味著其中蘊(yùn)含的道理,。

看著走廊上玩耍,、閑聊的同學(xué)，看著學(xué)校里的一草一木,，我不禁下定決心：我要更加努力學(xué)習(xí),，朝著自己的夢(mèng)想前進(jìn)！我要用嶄新的面貌,，開啟我的新生活,。加油！

走進(jìn)初中校園作文篇六

再次走進(jìn)學(xué)校,，我已經(jīng)上初二了,。以前我總覺得初二很神秘，是遙不可及的老師說初二就是一條分水嶺,，我覺得初二就像滑梯上的梯子,，只有堅(jiān)持不懈地攀登和懷著終能成功的信心,，才能從滑板上滑下來,，享受成功的喜悅所以初二這個(gè)階段是非常重要的

要上初二了,，我十分緊張，但也十分高興,，我經(jīng)常會(huì)對(duì)自己說:“我要上初二了!我終于要上初二了!’’

對(duì)于初二的學(xué)習(xí),，我知道是很緊張又很困難的我也十分清楚我自己的狀況，我很粗心,，在數(shù)學(xué)的計(jì)算上總是出錯(cuò)但是初二的學(xué)習(xí)決定了初三的成敗,，所以我不能退縮相反的，我更要向前沖,，不管是什么困難,，我都必須克服我的作文寫得不好，所以我要多看書,，積累優(yōu)美句子,，再加以運(yùn)用這樣一來，我相信我的作文水平一定會(huì)有很大的進(jìn)步的!初二的學(xué)習(xí)科目又多了一科:物理,。,，多了一科，就又多了一份努力和任務(wù)我相信學(xué)習(xí)這么多的東西并不可能是完全一帆風(fēng)順的,，總會(huì)有許多大大小小的困難等著我

我不會(huì)害怕那些困難,，我會(huì)努力地克服困難因?yàn)槲覉?jiān)信，克服困難之后的成功的果實(shí)是甘甜的,，成功是無法用言語形容的所以,，我很期待初二的學(xué)習(xí)，我也想對(duì)那些數(shù)之不盡的困難說：“我一定會(huì)戰(zhàn)勝你的!”

我要上初二了,，我也不能像初一那樣懶散,，要更加地專注和勤奮，再也不能整天嘻嘻哈哈地學(xué)習(xí)和生活了,，雖然初二任務(wù)多,，作業(yè)多，但是我不會(huì)成為一個(gè)書呆子,，光知道讀書我也會(huì)學(xué)會(huì)勞逸結(jié)合的,，相信這樣我的學(xué)習(xí)效率一定會(huì)大大提高的，不懂的我要學(xué)會(huì)問同學(xué),，讓同學(xué)們教我解答,，我也會(huì)尊敬老師，尊敬同學(xué)的!

整個(gè)初中生活已經(jīng)過去了三分之一,，而我相信接下來的三分之一一定也是令我難忘的我一定要學(xué)好知識(shí),，快樂地度過這個(gè)初二!

走進(jìn)初中校園作文篇七

經(jīng)歷了六年的小學(xué)學(xué)習(xí),，帶著一份期待，一份好奇,，現(xiàn)在,，終于，我可以帶著激動(dòng)的心情大聲吶喊：“我是初中生啦,！”

來到新校園,，看到更高的教學(xué)樓，更寬敞的運(yùn)動(dòng)場(chǎng),，我真想馬上把今后即將度過三年初中生活的家,，好好逛一番。

學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐熱情的幫助,，讓我體會(huì)到了,，溫馨的氣氛…看到，同我一樣欣喜的新同學(xué),，哈,，真好。

老師們,，也都很親切,，相信我們能夠在這個(gè)大家庭里學(xué)到更多的知識(shí)，不斷努力,，不斷進(jìn)步,，為今后的學(xué)習(xí)道路打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。

我想,，初中生活一定和小學(xué)生活有很大不一樣吧,，好好學(xué)習(xí)是必須的……

得按照你自己的實(shí)際情況寫才行，重要的是你自己的感受,，還是你自己試試吧…

老師不要求你有多好的文才的,，加油加油

走進(jìn)初中校園作文篇八

與自然對(duì)話

忘記了往日的煩惱，沒有了世俗的喧囂,，所有的不好與煩惱都拋到了腦后,。我獨(dú)自踏著輕盈的腳步;帶著滿懷的好心情，帶著恬靜甜美的笑容,，輕輕的,，輕輕的，走近那個(gè)屬于***的圣地,，那個(gè)純美幽靜的桃源,。我走近了大自然，大自然,。

陣陣沁人心扉的清風(fēng)徐徐吹來,，滿林滿地的樹葉與落葉與風(fēng)懷抱著,，耳畔傳來它們身體婆娑欲動(dòng)的聲響，甚是清爽,，好不動(dòng)聽!放眼望去,，整個(gè)樹林都是一片濃的化不開的綠，綠得優(yōu)雅,，綠得寧?kù)o,。這綠，似一雙白玉雕刻的纖纖玉手,，悄然地?fù)軇?dòng)著我的心弦，哦,，心顫了一下,。往前走著，“嘰嘰……”一聲清泉般的音聲,，把我的心吸引了過去,。咦，那停在參天大樹臂膀上的,，是小鳥嗎?哈,，真是!我向它輕輕地?fù)]手，說：“你好!”它毫無反應(yīng),，一定是演唱歌曲太認(rèn)真了,。我不忍心打斷它那“山中進(jìn)行曲”，便對(duì)他行了個(gè)禮,，繼續(xù)沿著羊腸小道前進(jìn)著,。一路上，花兒向我招手,，草兒對(duì)我點(diǎn)頭,，樹對(duì)我微笑，太陽小妹在碧空之上為我引路,，我向它們說：“你好!”展現(xiàn)在眼前的,，是久違的河流朋友。你好,，它一邊哼著雄健激情的《命運(yùn)交響曲》,，一邊行色匆匆地趕著晝夜不停的“長(zhǎng)征”，“嘩嘩嘩”的`聲響是它在對(duì)我問好呢!我也回敬了它,，“你好!”“這會(huì)兒,，山邊正在舉行著蟲子音樂會(huì)呢!”一只羽翼未豐的小鳥告訴我。我趕緊去看看,。這時(shí)音樂會(huì)已經(jīng)開始了,。首先登場(chǎng)的是小提琴專家——蟋蟀專家(先生),。他拿著琴開始忘我的演奏起來。它演奏的是《g小調(diào)進(jìn)行曲》,，優(yōu)美的音樂如明凈的山泉一般從琴弦中流出來,，好不動(dòng)聽!接著趴在大樹上的知了開始不停地“知了知了”地唱著，草叢中的蛐蛐哼著小曲兒,，還有一些不知名的蟲子都爬出來湊熱鬧,。這邊，突然有一陣清脆的響亮的叫聲,，那兒又有一聲激烈尖悅的鳴聲,，兩種截然不同的聲音混合在一起，細(xì)細(xì)品味一番,，還真有趣兒!我向它們頻頻說：“你好!”

風(fēng)又開始演奏《命運(yùn)交響曲》了!它扯著嗓子為自己伴奏,，卷起地上殘留的樹葉，那聲音甚是好聽;冥冥之中,，我欣賞了一場(chǎng)天籟之聲,。兩旁的樹枝上棲息著畫眉鳥，它正在練唱歌喉呢!它的聲音時(shí)而高昂,，時(shí)而輕柔,，時(shí)而如波濤駭浪，黃河泛濫層出不窮,，時(shí)而水*如鏡無波無瀾,，既聽不厭，也聽不見,。那兒的黃鶯聲音“嘰嘰”地,，如同小雞啄米時(shí)的安謐與孩子氣。再看竹林里的布谷鳥,，就似一個(gè)個(gè)活躍跳動(dòng)的音符,，布谷——布谷地演奏著生命的歌，天生的金嗓子,，清亮的音色,，真是好有氣勢(shì)!天漸漸暗了下來，西邊已有了黃昏的狀態(tài),，縷縷夕陽包裹著一輪紅日,，蒼穹似蒼茫的紅洋，我該回去了,。雖然我很不愿意,，和這兒的事物說再見。再見，大自然,。

走在回家的路上,，發(fā)現(xiàn)自己好似經(jīng)歷了風(fēng)雨、大自然的洗禮,，脫胎換骨,，所有的事物在瞬間升華，成了美麗不可方物的夢(mèng)境,，我,，陶醉在了那個(gè)夢(mèng)境，陶醉,，深深的陶醉了……

——小學(xué)生500字作文走進(jìn)大自然

走進(jìn)初中校園作文篇九

走進(jìn)自然,，是否覺得花是紅的，草是綠的,，風(fēng)兒一吹,，它們就變得更亮；是否覺得天是藍(lán)的,，云是白的，霞兒一來,，它們就染得緋紅,；是否覺得山是青的，水是秀的.,，鳥兒一過,，它們就變得歡快。

走進(jìn)自然,，是否覺得自然是美麗的,？

春天到了，春光明媚,，萬象更新,，春風(fēng)吹拂，朝陽初升,。此時(shí)的自然,，更顯得美麗可愛。聽,，“嘰,、嘰、嘰”,，抬頭一看,，是剛剛發(fā)芽的樹上的小鳥。它們歡快地唱著歌,?？?，在春風(fēng)的吹拂下，一只只風(fēng)箏瞟,、飄了起來,，一個(gè)個(gè)那么活潑。聞,，公園里各種各樣的鮮花香氣撲鼻,，神清氣爽。

夏天悄然而至,?；鹄崩钡奶柡莺莸卣罩蟮兀瑳]有一絲風(fēng),。茂密的樹林里,，蟬更是躲在樹上，叫著：“熱死了,，熱死了,。”草坪上,，一只小狗無聊地跑來跑去,，似乎也受不了夏日的煩躁。池塘里,，粉的,，白的荷花正嫵媚地盛開著，使人在緊張又煩悶的夏日中感到一絲輕松,。

秋天接踵而至,，秋日的天空，一色碧藍(lán),，金色的太陽,，光芒萬丈。西邊天上飄著一絲白云,，慢慢地浮動(dòng)著,，浮動(dòng)著。田野里,，人們收割著成熟的莊稼,，臉上掛滿了笑容，似乎在品嘗豐收的喜悅,。

冬天降臨了,，北風(fēng)**地吼叫著，用力推著大樹，雪花也跟在北風(fēng)后面飛來了,。大片大片地飄落著,，一會(huì)兒就叫整個(gè)樹林子披**白色的衣裳。

自然,，就是那么美麗,，那么可愛，那么不可思議,。讓我們走進(jìn)自然,，聆聽自然，感受自然吧,！

——我走進(jìn)了動(dòng)物王國(guó)作文500字

走進(jìn)初中校園作文篇十

秋天是一個(gè)絢麗多彩的季節(jié),，農(nóng)民豐收了，夏天的酷暑過去了,，葉子開始不斷的掙脫媽**懷抱……這些都證明,，秋天的腳步正在緩緩的向我們走來。

熬過了旱季就是雨季,，熬過了炎熱的酷暑,，迎來了涼爽的秋季。

如果,，你走著走著,，發(fā)現(xiàn)路邊的小草逐漸泛黃，那就說明秋天來了,，如果你在路旁發(fā)現(xiàn)大樹上有一些漸漸泛黃，但還有些綠色的樹葉,，就說明秋天里我們?cè)絹碓浇恕?/p>

秋姑娘逐漸向我們走來,，雖然我們看不到、聽不見,、摸不著,，但如果你用心去感受、去摸索,、去體會(huì),，便能處處感受到她來臨時(shí)的一切預(yù)兆。他那寬大的裙子,，像一把**的芭蕉扇,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就扇走了夏天的炎熱，為人們扇來了一陣陣清爽的涼風(fēng),。小草為了歡迎秋天,，換**舍不得穿的黃西服，高粱、大麥,、小麥急切的想自己變熟,，好讓秋姑娘嘗嘗這里的特色美食，果樹也拼命的長(zhǎng)果子,，好讓秋姑娘來時(shí)解渴充饑,，樹葉急切想要從樹上跳下來，來迎接人們夢(mèng)寐以求的秋姑娘……

在秋天,，小伙伴們也有許多可以玩的游戲,，有的同學(xué)拿飄落的樹葉拔寶根，有的在拿杏核互相打著玩,。

我和伙伴們漸漸走出了夏天,，走進(jìn)了秋天。

走進(jìn)初中校園作文篇十一

人們進(jìn)入學(xué)校,，往往最先關(guān)注的地方就是這所學(xué)校的教學(xué)大樓和操場(chǎng)了,。第一次來到徐教院附中，我是來考試的,，最先去的地方就是教學(xué)大樓了,。

進(jìn)入了教學(xué)大樓，第一印象還是很不錯(cuò)的,，窗明幾凈的大廳里還立著2個(gè)比我還高好多的大花瓶,，陶瓷的，上面刻畫的花鳥,、山水,、人物都栩栩如生，我對(duì)這樣的瓶子充滿了興趣,。大廳的四周擺放了一圈綠油油的植物,，為本來略顯單調(diào)的大廳帶來的一些生機(jī)。

我沿著向兩邊分開的樓梯來到了二樓,，夏日的艷陽灑在走廊上,，仿佛一旁的瓷磚也要被曬得流汗一樣，但還是能讓我感到自由自在的氛圍,?？墒且贿M(jìn)入教室，我便看見了通氣窗上的鐵欄桿,，頓時(shí)有一種被約束的感覺,。

完成考試以后，老師帶我們來到操場(chǎng)上活動(dòng),，這個(gè)操場(chǎng)們并不是很大,，只有250米,，但是四周種的植物和塑膠跑道內(nèi)的綠色操場(chǎng)讓人心曠神怡。不過,，整個(gè)校園里讓我印象最深刻的地方便是后花園了,。我記得當(dāng)時(shí)有一個(gè)圓形的花壇，中間種了一棵很大的樹,，開了許多粉紅色的花朵,，可能是將要謝了的關(guān)系每當(dāng)有微風(fēng)吹過，總是會(huì)如天女散花一般飄落下花瓣,，美麗極了,！

學(xué)校的體育館在施工，使它周圍蒙上了一層神秘的面紗,，最近,，隔離欄被拆除了，我常常去樓上鳥瞰下面的全貌,，以前只在《學(xué)生須知》上見到過是思源池也來和我說“你好”了,。那個(gè)對(duì)我們來說是很神秘的花園一點(diǎn)點(diǎn)露出了它本來的原貌。

我來到了一個(gè)美麗的學(xué)校,，我相信良好的學(xué)習(xí)環(huán)境能夠帶給我更多的收獲,。

走進(jìn)初中校園作文篇十二

經(jīng)過六年的努力奮斗，我的小學(xué)生涯結(jié)束了,。我進(jìn)入了中學(xué),，這面臨著我的中學(xué)生時(shí)代已經(jīng)來臨。

進(jìn)入中學(xué)環(huán)境改變了,。校園里沒有了小學(xué)的喧鬧和沸騰,，只是一片寧?kù)o，給予我們的是良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和寬闊的學(xué)習(xí)空間,。

進(jìn)入中學(xué),，同學(xué)們改變了。見到的不是小學(xué)那張幼稚的臉,，而是一張張全新、成熟的面孔,。大家都長(zhǎng)大了,，都變得懂事了，不再想小學(xué)那樣頑皮,、無知,。

進(jìn)入中學(xué)，老師們改變了,。個(gè)個(gè)變得嚴(yán)肅起來,，沒有小學(xué)老師的和藹與慈祥,，但中學(xué)老師那種望自己的學(xué)生長(zhǎng)大成材的心情比小學(xué)老師要強(qiáng)烈?guī)资栋　?/p>

進(jìn)入中學(xué)，學(xué)科增加了,。一下就從幾科增加到了十幾科,，每一科都要牢記，每一科都有作業(yè),。同學(xué)們的壓力增加了,，漸漸變得疲憊了，但是再難以克服的困難也阻擋不住同學(xué)們求知的欲望,，一步一步向勝利走進(jìn),。

走進(jìn)中學(xué)，學(xué)習(xí)上的競(jìng)爭(zhēng)更加激烈了,。大家都是來自四面八方的優(yōu)秀學(xué)生,，都想朝著自己理想的大學(xué)奮斗。上課,，稍一不留神,，或許已經(jīng)比其他同學(xué)少學(xué)了一點(diǎn)知識(shí)。下課,，稍一貪玩,，或許已經(jīng)比其他同學(xué)少做了一科作業(yè)。特別是在考試,，稍一粗心,，或許已經(jīng)被其他同學(xué)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面。由此可見,，中學(xué)的學(xué)習(xí)是多么緊張,，競(jìng)爭(zhēng)是多么激烈啊,，簡(jiǎn)直如打仗一般,。所以，我們必須做好充分的準(zhǔn)備,，以良好的心態(tài)去迎接“戰(zhàn)斗”

走進(jìn)中學(xué),，走進(jìn)中學(xué),，什么都變得艱難困苦了，有的人想放棄,，而我不會(huì),。因?yàn)槲覉?jiān)信：勝利一定是屬于我的，雖然現(xiàn)在苦點(diǎn),，累點(diǎn),，但我一定會(huì)達(dá)到勝利的頂峰

走進(jìn)初中校園作文篇十三

生活就像大海，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人,，才能到達(dá)彼岸,。

——題記

跨入初中的大門,，我們逐漸長(zhǎng)大，就像羽翼逐漸豐滿的小鳥,，但想要飛向藍(lán)天,，還需要讓堅(jiān)強(qiáng)走進(jìn)心靈。

夏日炎炎,，體育課,。從小就體質(zhì)較差，我害怕上體育課,。

熱身完就該跑步了,，體育老師一聲哨響，大家便無可奈何地開始跑步,。一雙雙小嫩腳踏在油鍋般的地面上,，刺眼的陽光也如火焰般灼燒著同學(xué)們白嫩的皮膚，這讓人怎么堅(jiān)持得下來,？還沒跑完一圈,，我就氣喘吁吁了。體育老師見我們速度漸漸放慢,，便吹哨催促喊“：這就不行了,？都跑起來！生活就像跑步般殘酷,，只有堅(jiān)強(qiáng)的人,，才能笑到最后，大家都要堅(jiān)持,！”聽完后倍受鼓舞,，就像加了油的汽車，咬緊牙關(guān),，我堅(jiān)持到了終點(diǎn),。

雖然累，但我心里像灌了蜜一樣甜,，因?yàn)橥ㄟ^跑操,，我嘗試了堅(jiān)強(qiáng)的妙用！

那個(gè)周六,，因?yàn)榕几酗L(fēng)寒,，我躺在床上，十分難受,。媽媽更是看在眼中急在心里，趕忙買藥,，燒水,，倒水,，泡藥，絲毫不拖泥帶水,。我卻要煎熬一陣：喝藥,。

媽媽端著一杯棕色的水來到我身邊。我艱難地爬起,，看著那杯水,，猶如凝視著萬丈深淵，讓人瑟瑟發(fā)抖,。媽媽見我沒有喝藥,，便對(duì)我說：“寶貝，喝藥??！你只有堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)它，挺過這一難關(guān)才能成功,，藥雖然苦,，但能治病啊,！”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭,，閉上眼，捏著鼻一口氣喝了下去,。媽媽眉開眼笑地摸了摸我的頭夸贊道：“真是堅(jiān)強(qiáng),、勇敢的小男子漢！”

藥雖然苦,，但我心中感到了甜,，因?yàn)橥ㄟ^喝藥，我懂得了堅(jiān)強(qiáng),。

我一直努力地學(xué)習(xí),。即使考試的那幾天，我每日都在挑燈夜戰(zhàn),。但期中考試的成績(jī)卻不盡人意,，我就像挨了一個(gè)晴天霹靂，心里更像被針刺般疼,。同桌見我失魂落魄的樣子,，他笑著說：“考試不理想是常有的，但你不能因?yàn)橐淮慰荚嚩艞?，你要?jiān)強(qiáng),，要振作，要在考試中吸取教訓(xùn),?！蔽一砣婚_朗,，心中的霧霾一掃而光，我上課更積極,，課下更努力,，終于把在期末考試中取得了戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利。

學(xué)習(xí)雖然很難,，但我仍很開心,，因?yàn)橥ㄟ^考試，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),。

在成長(zhǎng)的道路上,，堅(jiān)強(qiáng)是我的指路燈，一次次的經(jīng)歷,，氤氳成一幅燦爛的堅(jiān)強(qiáng)圖畫,，堅(jiān)強(qiáng)逐漸走進(jìn)我的心靈，讓我能展翅翱翔藍(lán)天,！

走進(jìn)初中校園作文篇十四

校園生活是一片湛藍(lán)的天空,，我們便是快來的小鳥在空中翱翔！

——題記

9月14日天氣晴

今天是我進(jìn)入初中生活最快樂的一天,。我們班獲得了“軍訓(xùn)第一”,，望著墻上的獎(jiǎng)狀，我不由回想起了辛苦而幸福的軍訓(xùn)生活,。

記得那天,，驕陽似火，把它的熱氣毫無保留的散發(fā)出來,。我們站在滾燙的大地上站軍姿,，“昂首挺胸，目視前方,，手放在褲腿兩側(cè),！”教官又訓(xùn)話了，我們的教官很嚴(yán)厲,，由于他很胖,，我們同學(xué)私底下叫他“希特勒胖子”?？墒钱?dāng)他教我們比父母都認(rèn)真,，那一次，他教我們齊步走,，他先給我們示范了一下,。只見他握緊拳頭，夾緊雙臂，目光凝視前方,，邁開大步“同學(xué)們注意一下,，先邁的是右腳！一二一,，一二一，一二一……”同學(xué)們被教練的一絲不茍感動(dòng)了,，把每一個(gè)動(dòng)作記在心中,。

教官啊，您雖然已經(jīng)回歸部隊(duì),，雖然已離開了我們,，可我們還是謝謝您，教官,。在您的嚴(yán)格要求和同學(xué)們的辛苦努力下,，讓我們?nèi)〉昧蓑溔说某煽?jī)！

1月7日天氣陰

馬上就要期末考試了,，同學(xué)們都為取得一個(gè)好成績(jī),，過一個(gè)好年而奮斗！在課堂上,，我們積極回答問題,，常常為一道數(shù)學(xué)題爭(zhēng)得面紅耳赤，不得到正確答案,，絕不罷休,。在令人頭疼的英語課上，同學(xué)們強(qiáng)大起十二分的精神,，把老師每一次強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)和語法記在書上,，大家在家中都“挑燈夜戰(zhàn)”，誰都在付出,。有付出才會(huì)有回報(bào),，同學(xué)們?cè)谌昙?jí)取得了總分第二的成績(jī)，也都拿上了鼓鼓的紅包,！

同學(xué)們,，讓我們以全新的姿態(tài)迎接豐富多彩的初中生活。讓我們?cè)谶@片藍(lán)天下自由的飛翔,，展示自己的青春活力,！

——題后記

走進(jìn)初中校園作文篇十五

我的初一生活暢想

告別了無憂無慮的童年，逝去了天真爛漫小學(xué)時(shí)光,，我跨進(jìn)了中學(xué)校園的門檻,，開始了我五彩繽紛的初一生活。 我剛進(jìn)入初中的第一天，我心里非常興奮,，因?yàn)槲铱吹搅俗约毫甑膭趧?dòng)成果,。記得在小學(xué)我是多么渴望能盡快的進(jìn)入初中，今天我終于實(shí)現(xiàn)了我的夢(mèng)想,。

當(dāng)我走進(jìn)一個(gè)新的班級(jí)時(shí),，看到一位位新同學(xué)，他們的歡聲笑語,，使我想起了那活波可愛的小學(xué)同學(xué),。看到每位新老師,，他們?cè)诤诎迳蠈懙拿恳粋€(gè)字,，讓我想起了我那慈祥的啟蒙老師。我看到了這寬闊的教室,，使我想起那狹窄的小學(xué)課堂,，我的初一生活是“酸”的。

當(dāng)我在座位上悶悶不樂時(shí),，同學(xué)們都在一旁問長(zhǎng)問短,。當(dāng)我需要幫助事，他們都身伸出援助之手來幫助我,，因?yàn)槲以谛W(xué)并沒有在學(xué)校住宿過,，還不熟悉。每次我沒有水用,，他們都不睱思索的去幫我抬水,，一剎那我感受到了我的初一生活是“甜”的。

在分層考的時(shí)候我沒有考好,，看到那人人討厭的符號(hào)“叉”時(shí),，聽到老師批評(píng)的話語，回到家父母就急著問我的分?jǐn)?shù),。我無可奈何,，只好硬著頭皮把成績(jī)告訴父母，這時(shí)我感到我的初一生活是”辣”的.

期考很快要來臨,，作業(yè),；試卷即將增多，光是作業(yè)就壓得我咽不過氣來,，一張張白白的稿紙又來了,， 在學(xué)校寫、在家里寫,；課上寫,、課下寫；白天寫、晚上寫……一整天都沒有閑的時(shí)候,，這是我感到我的初一生活是”苦的.

我的初一生活真有趣,，參雜著“酸. 甜 苦 辣”，這些只是我的初一生活的一些插曲,，這個(gè)集體給我?guī)砹藷o比的歡樂,，使我的生活更充實(shí) 動(dòng)人 愉快……..

千言萬語，只有一句話：我愛我的初一生活,！

走進(jìn)初中校園作文篇十六

去年金秋九月,，我們告別了小學(xué)，滿懷希望地跨進(jìn)了中學(xué)校園,。我們又有了一個(gè)新的名字———中學(xué)生。

初中生活的畫卷徐徐打開,，閱讀,、交友、運(yùn)動(dòng),、學(xué)習(xí)……生活多姿多彩,，豐富著我們的情感，激蕩著我們的心田,。

轉(zhuǎn)眼間,，時(shí)間像流水般從手中悄悄溜走。七年級(jí)的生活已經(jīng)結(jié)束,，站在這個(gè)特殊的時(shí)間節(jié)點(diǎn)向前看,，回望自己走過的路程，發(fā)現(xiàn)有開心,，有快樂,，也有遺憾。

記得剛上初中時(shí)很興奮,，慢慢的,，隨著課程難度加大，作業(yè)增多,，壓力也越來越大,，隨之，煩躁代替了興奮,。但在這緊張的氛圍中,，卻總有幾分友誼幫助我：當(dāng)我惱怒時(shí)，會(huì)有朋友聽我訴說,；當(dāng)我傷心時(shí),，會(huì)有一張潔白的紙巾遞到我的面前，總會(huì)讓人有一種心安的感覺。

這個(gè)暑假過后,，我們就要進(jìn)入繁忙的八年級(jí)了,。到了八年級(jí)，不僅是課程的增多,，更是難度的加大,，所以我要用出比七年級(jí)時(shí)更多的專注，腳踏實(shí)地,，從每一堂課做起,，上課認(rèn)真聽課，下課系統(tǒng)復(fù)習(xí),，有條理的規(guī)劃學(xué)習(xí),，才能有更長(zhǎng)足的進(jìn)步。

我的初中生活是幸福的,，是快樂的,，也希望我在八年級(jí)的學(xué)習(xí)能更上一層樓。在過去的這一年的生活中,，我收獲的不止是知識(shí),，還有很多很多……

初一，很幸福,！

走進(jìn)初中校園作文篇十七

沿著九峰河,，向東走，穿過一座小橋,，你會(huì)看見一堵純白色的墻,，上面刻著六個(gè)大字：黃巖實(shí)驗(yàn)小學(xué)。這幾個(gè)墨綠色的字在陽光下特別引人注目,，這就是我們新校園的南大門,。

走進(jìn)校園，最先撲入眼簾的是一塊臥在草坪上的景觀石,，它呈卵形,，身上刻著四個(gè)大字“童心自在”，這一定是老師們?yōu)榱俗屛覀儽３旨儩嵉男撵`而雕刻的呢,！

景觀石的背后是一個(gè)荷花池,，荷花池呈圓形，池水上漂著一層碧綠的浮萍,。它們好像給荷花池穿上了一件綠衣裳,。池子里的荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的圓盤亭亭玉立在池上,，神采奕奕,。池子里的荷花有的從荷葉中冒出來,，欣然怒放；有的躲在荷葉底下,，像個(gè)害羞的小姑娘,；有的站得筆直的，好像要向太陽公公敬禮一樣,；還有的微微彎著腰,，好像正在欣賞自己美麗的倩影。

走過兩層樓的待拆的音樂樓,，你就會(huì)看到一條寬闊的環(huán)形塑膠跑道,，跑在跑道上，就會(huì)感覺有一股富有彈性的力量帶著我奔跑似的,。我一眼望去,，跑道就像一個(gè)“o”字抱著草坪，真像一位母親抱著自己的孩子,。

踏上那松軟的草坪,，我情不自禁地躺到了草坪上，望著碧藍(lán)的天空,，啊,！心情無比舒暢,。真舒服啊,！

操場(chǎng)背后是餐廳,，餐廳是新建的，和音樂樓一樣,，也是個(gè)兩層的樓房,，餐廳的后面就是我們的教學(xué)樓了，教學(xué)樓的顏色是灰色的,，每個(gè)班里都有最先進(jìn)的多媒體設(shè)備,。電風(fēng)扇、日光燈的數(shù)量也大大增加了,。還換了一種雙重式的桌子,，上一層可以裝書本和作業(yè)的，下一層可以裝書包……

這就是我們的新校園,，我們快樂學(xué)習(xí)的樂園,！

走進(jìn)初中校園作文篇十八

同學(xué)們你們心目中的校園是怎樣的？是不是四周都是嫩綠的一片,，而且又美觀呢,！下面就由我來說說我心目中的校園是怎樣的吧,！

春天，我希望校園里一片生機(jī)勃勃的嫩綠,?；ㄆ岳铮敲兹椎哪廴~搖擺著,，仿佛無數(shù)只熱情的小手在向你招手示意,。各種樹兒都穿著綠裝，迎著明媚的陽光,，翩翩地舞出婆娑的倩影,。

夏天，我希望校園是一片濃綠,。樹木伸出寬大的葉子,，在校園上空撐開了一把巨傘，遮住了直射的太陽光,，整個(gè)校園一片綠蔭,。抬頭向上看，仿佛進(jìn)入了神話世界,。陽光透過茂密的葉子,，變成了一片輕霧，微風(fēng)一吹,，輕霧繚繞,，令人神清氣爽，飄然欲飛,。

如果說春,、夏的校園綠得新鮮，那么秋,、冬的校園則是綠得深沉,、蒼勁。當(dāng)秋風(fēng)吹來時(shí),，雖然樹葉落下,，但樹仍是綠的。它抖動(dòng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條,，似乎不愿脫落身上的綠裝,。樹葉一片一片地離開了樹枝，但它們沒有枯黃,，像一只只綠舟一樣,，在空中蕩來蕩去，直到靜靜地躺下,，還要遮住遍地的枯草,，為校園鋪上最后一張綠毯,。

當(dāng)嚴(yán)冬來臨，樹木和小草都無可挽回地凋零了,。一見到那北風(fēng)吹不動(dòng)的松樹,，你便會(huì)情不自禁地發(fā)出“歲寒然后知松柏”的贊嘆。也許你會(huì)嫌這時(shí)的綠色太少了,，不引人注意,。但是，當(dāng)你在寒風(fēng)中看到

松樹那蒼翠的枝葉時(shí),，難道你就沒感到溫暖,，沒看到希望嗎？

我理想中的校園是綠的,，無論春夏秋冬都是綠的,。然而，我覺得最動(dòng)人的綠卻在教室里,，那里有一株株小苗,，綠茵茵的，正在允吸知識(shí)地泉水,，承受著園丁的撫愛,，天天向上，茁壯成長(zhǎng),。正因?yàn)橛辛诉@些小苗,，校園才四季如春，生機(jī)勃勃,。正因?yàn)橛辛诉@些小苗，校園才時(shí)時(shí)處處彌漫著綠的芬芳,。

走進(jìn)初中校園作文篇十九

小學(xué)階段的生活,，像一只只五彩的貝殼，豐富多彩;也像一本時(shí)間老人的記事本,，記錄著點(diǎn)點(diǎn)滴滴;還像一部連續(xù)劇,，有快樂也有傷心。

回首過去,，留下美好的回憶;看看未來,，充滿無限的期待與憧憬。

十三歲了,，進(jìn)入了初中,，初中的學(xué)習(xí)、生活一定會(huì)比小學(xué)生活更加有滋有味,。初中,，充滿了艱辛與快樂,。思想品德老師說，初中是人生的一個(gè)黃金時(shí)期,，也就是最重要的時(shí)期,。是的，有人說,，人的一生就像是蓋房子,，小學(xué)是地基，初中是造樓,，高中是粉刷,，大學(xué)是裝修。只有如此,，人生才會(huì)建造出獨(dú)一無二,，無與倫比的大樓。

開學(xué)了我們迎來了為期六天的軍訓(xùn)生活,。這是為了讓我們擁有**一樣的**紀(jì)律,，**一樣的吃苦耐勞精神，**一樣的身體素質(zhì),。

正式上課后,，我認(rèn)識(shí)了新同學(xué)和新老師。同學(xué)中有的陌生,，有的還是老朋友,。有開朗愛笑的鄧令豐，憨厚而一絲不茍的王杰棟,，積極大膽的徐志豪,，負(fù)責(zé)守紀(jì)的毛杰;老師中有上課生動(dòng)有趣的語文老師，不拘言笑的社會(huì)老師,，和藹可親的數(shù)學(xué)老師……

初中的生活,，或許像一顆五味豆，有著酸甜苦辣咸,，或許像大海中行駛的帆船,，少不了跌蕩起伏;或許還像一部精彩的電影，充滿戲劇性,。這一切將在前方迎接我們,。同學(xué)們，讓我們珍惜初中生活的一分一秒,，努力,、刻苦地學(xué)習(xí)知識(shí)!

走進(jìn)初中校園作文篇二十

每個(gè)人的人生都有所不同，但家庭背景卻往往有著差異,。生活在一個(gè)好的家庭背景下,，會(huì)使你受益終生,；而生活在一個(gè)不好的家庭背景下，同樣也會(huì)對(duì)你有一系列的不好的影響,。

《童年》是高爾基編寫的一步自傳體小說,，它記敘的是阿廖沙悲慘的童年時(shí)代，同時(shí)也反應(yīng)了高爾基童年的生活經(jīng)歷,。

外祖父矛盾復(fù)雜的性格,，兩個(gè)舅舅的貪婪狡猾，母親的死……無疑給小阿廖沙的童年蒙**一層陰影,。然而,，善良慈愛的外祖母為小阿廖沙講的故事卻為他的未來起到了“導(dǎo)航”的作用。這是阿廖沙的幸運(yùn)之處,。

我覺得自己比起阿廖沙,，實(shí)在是幸運(yùn)多了。因?yàn)橹辽?，我還有個(gè)愛我的爸媽和一個(gè)較好的生活背景,，這對(duì)我的未來是十分有利的。我無時(shí)無刻不在享受著生活,。

累了,，我可以躺在自己的小床上，微閉雙眼,，展開無限的遐想,。倦了，我可以抱著我的“糖果枕”恬然入睡……

我的童年,，可以伸手就得到一份禮物,；可以張嘴就博得一塊糖果；可以抬頭就看見父母,；可以跨一步跳到爸爸背上就游覽世界……然而,，小阿廖沙卻并沒有這種享受。他非但只能無聊地呆在家里,，而且還會(huì)時(shí)不時(shí)就遭外祖父的一頓毒打……

還記得有一次,，我拿著媽媽剛給我買的玩具在伙伴們面前炫耀,，但卻發(fā)現(xiàn)她們有好多好玩的玩具我都沒有,，我便急著要求媽媽再“花巨資”去幫我買玩具。當(dāng)然,，那時(shí)我并不理解節(jié)約或是浪費(fèi)的含義,，也不知道賺錢到底有多么的辛苦，只覺得自己快樂就好,。所以,，當(dāng)媽媽拒絕時(shí),，我大哭了一場(chǎng)。媽媽拿我沒辦法,，便只好又為我去買了玩具,。

讀完了《童年》，我覺得自己真的應(yīng)該珍惜現(xiàn)在所擁有的,，好好學(xué)習(xí),，拿出實(shí)際行動(dòng)，來報(bào)答愛我的父母,、感恩培養(yǎng)我的社會(huì),。

——以走進(jìn)自然為話題的作文500字3篇

走進(jìn)初中校園作文篇二十一

微微的秋風(fēng)吹著我激動(dòng)的心；芬芳的桂花讓我陶醉,。到了新學(xué)校,，經(jīng)歷了不一樣的人生，一直對(duì)這個(gè)學(xué)校很好奇,。我總是有很多欲望,。

開學(xué)第一天。我?guī)е犸L(fēng)一步一步向宿舍樓走去,；伴著鳥鳴,，輕輕走到教學(xué)樓；隨著花草點(diǎn)頭歡迎我們,，我去了操場(chǎng),。看看這片綠色的草坪,，看看這座充滿“詩(shī)情畫意”的教學(xué)樓,。讓我心中對(duì)新學(xué)校有一個(gè)完美的印象。

看到這里很奇怪,，看到哪里又很奇怪,。然后，在宿舍樓的右側(cè),，有一個(gè)圓形的噴泉,，是學(xué)校一道美麗的風(fēng)景線。雖然只是小結(jié)構(gòu),。不過在不久的將來,，肯定會(huì)是學(xué)校的一個(gè)“精致”景點(diǎn)。

在不久的將來,，我看到了學(xué)校美麗的風(fēng)景,。我心里只有一點(diǎn)“滿足”，占15%。

接下來,，我會(huì)去充滿“詩(shī)情畫意”的教學(xué)樓,。

我踏上連續(xù)的臺(tái)階。跑了一會(huì)兒,，覺得很累,，腳不由自主地停了下來。我抬頭一看,，有這么長(zhǎng)的臺(tái)階,，停下來休息一下。站在那里,，我又想：為什么要走這么長(zhǎng)的一步,？爬樓梯后一定不要累。突然,，我的心里出現(xiàn)了一個(gè)答案：建這么長(zhǎng)的樓梯,，是因?yàn)槲覀兛梢藻憻捝眢w。第二,，把學(xué)習(xí)比作這一步,。每個(gè)人都在我們面前。這是起跑線,，誰也不能落后,。第三，學(xué)校要讓我們知道“持續(xù)不理解”是什么意思,！我的回答是一串,，我再想想。是的,，我不能放棄,。我繼續(xù)走這“長(zhǎng)”的一步。我氣喘吁吁地站在臺(tái)階的“頂端”,。雖然有點(diǎn)累,，但我明白了“執(zhí)著、不解”是什么意思,。

我看到了教學(xué)樓,，我仿佛莊嚴(yán)地踏入了七班(三班)。我認(rèn)識(shí)了新的同學(xué)和老師,。我們將在一起度過接下來的幾天,。

新的學(xué)校，新的老師,，新的學(xué)生,，新的經(jīng)歷，新的感受,。我覺得：在不久的將來,，我們學(xué)校也將成為清曲一道亮麗的風(fēng)景線。讓我們努力創(chuàng)造更美好的明天,！

走進(jìn)初中校園作文篇二十二

七（8）班郭彤

告別了過往的歲月,，踏著流轉(zhuǎn)的今朝，我邁入了大橋鎮(zhèn)中這座文學(xué)的殿堂,。我的新校園是一顆耀眼的寶石,，她不張揚(yáng)，卻用柔光照耀四方,，她不鋪張,，卻用知識(shí)閃亮人生。她不搖晃,，卻能任我們?cè)谥R(shí)的海洋里暢游,。漫步在校園內(nèi)，我驚詫于她超凡脫俗的氣質(zhì),，寬大熱情的胸懷,，也只有用心才能感受她的魅力，才會(huì)發(fā)現(xiàn)地的與眾不同,，無與倫比,。

清晨，我們作為新一屆新生,，滿懷新奇到操場(chǎng),，在最前線飛馳的我們，在黎明奔向前方,，我們無法預(yù)測(cè)未來,，唯有盡全力活出自己，我們沒有任何后悔,，朝向前方奔跑,。

國(guó)旗在校園上空飄揚(yáng)，它是想告訴我們是時(shí)候揚(yáng)帆起航,，開啟征途了,，是時(shí)候該用豐滿的羽翼沖上藍(lán)天，體驗(yàn)長(zhǎng)空浩蕩了,。

在這里,，除了濃烈鮮艷的紅色、綠色亦是學(xué)校的主題色,，不是星星點(diǎn)點(diǎn),，而是放眼可見，自然、樸素,，卻又不失高貴雅典的綠,。

校園的草坪是綠色的，我格外喜歡在上面奔跑的感覺,，我們?cè)谶@里期待,。跌倒。迷茫,。超越,。又重拾信心。樹木是綠的,，十年樹木,。百年樹人，在這里我們的老師牽著一只只小手前行,，撞響一路的希望,，讓綠意更盎然，曾經(jīng)在夜晚腐朽的我們,，在這里,，毫不猶豫地沖向明天，在最前線飛馳的我們,，看著冉冉升起的太陽,，奮力奔向那道曙光。

此時(shí),，我站在班門口,，已聽到了朗朗的讀書聲。一年之計(jì)在春,，剛起頭……我正了正胸前的紅領(lǐng)巾,，邁開大步，展開最美的笑容,，走進(jìn)教室拉開椅子,，翻開書本……

“你好，新校園,！”

在這里,，我們又一次啟航，恰同學(xué)少年,。風(fēng)華正茂,。書生意氣。揮斥方遒,！朝著遠(yuǎn)方,，向著希望——奮斗,，用奮斗書寫青春的樂章，中途不停航,，我們的一生皆是征途,。

走進(jìn)初中校園作文篇二十三

三年如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼飄忽將去,。恍惚間,，似乎錯(cuò)過了許多,。驀然回首，自己似乎一直游離在幸福門外,。

徘徊中游弋,，看那時(shí)光斷出的層面被地殼褶皺成了永恒。剎那間,，察覺自己捕捉到大自然的真諦,。

時(shí)間就是主宰，把滄海變成桑田,，再把桑田變成滄海,。

昨日的種花人，變?yōu)榻袢盏馁p花者,，成為明日的葬花人,。

于是，在如梭的歲月里,，發(fā)覺——幸福,，并未離去。

其實(shí),，感動(dòng)本身就是一種幸福,。不知名的某根弦被觸動(dòng)，帶著那種情愫,，與心里的最深處產(chǎn)生了共鳴,。于此，一種情感形成,，那就是一種感動(dòng),。

其實(shí)，孤寂也是一種幸福,。記得胡文英曾這樣評(píng)論莊子：“莊子眼極冷,，心腸極熱，故是非不管;心腸熱,，故悲慨萬端,?！睘楹卫溲蹮崮c?該是莊子心中的孤寂吧!

獨(dú)上高樓，必覺清冷,。站在高處,，不免孤寂。而莊子,，站在高處,，俯看世事，獨(dú)自一人,，便覺孤寂,，而他并不只是孤寂，更多的是幸福,。他用獨(dú)特犀利的雙眼,，看到了文化堅(jiān)決不屈權(quán)勢(shì)的孤寂。他是幸福的,。

幸福有很多,，簡(jiǎn)單的微笑，輕聲的問候,，無言的會(huì)意,，肯定的鼓勵(lì)……

太多的幸福給了我們太多的美好，那些被幸福碰見的故事,，都會(huì)被折進(jìn)人生書中的某個(gè)章節(jié),。

而回憶，便成就永遠(yuǎn)……

走進(jìn)初中校園作文篇二十四

初中是新的起點(diǎn),，是對(duì)我們?nèi)松挠忠淮文ゾ?，也是一次旅程?/p>

在初中這個(gè)起點(diǎn)上，我們帶著新奇懷著自信,，激動(dòng)地出發(fā)了,。在這條路上我們不知道未來是什么樣的，但我相信,，只要努力就一定會(huì)達(dá)到成功的,。

也許，你會(huì)想我小學(xué)沒有打好基礎(chǔ),；上初中會(huì)不會(huì)很吃力,；我想只要我們好好學(xué)習(xí)，也會(huì)成為好學(xué)生,。

初中的知識(shí)與小學(xué)會(huì)有脫節(jié)點(diǎn),，也會(huì)有很多的新知識(shí)，更多的困難等待我們?nèi)ッ鎸?duì),，回頭遙望小學(xué)的生活那只是千里之行的第一步,，生活和廣闊的天地有無際風(fēng)光在召喚我們?nèi)ヌ剿鳌?/p>

我們已經(jīng)離開了小學(xué)熟悉的環(huán)境,，迎來的是新的陌生；

初中的知識(shí)也許我們不會(huì),，比如我,，如若我有一些不會(huì)的不懂得，但我會(huì)大膽的去問老師和同學(xué)克服膽怯,，上課多發(fā)言多提問下課與同學(xué)多交流,。

上了初中我們要把全部的時(shí)間用在學(xué)習(xí)上，偶爾也需要放松一下自己的心情,。

在初中我們要學(xué)會(huì)快樂學(xué)習(xí),，不能讀死書要靈活掌握知識(shí)勞逸結(jié)合，多和同學(xué)借鑒好的學(xué)習(xí)方法,，這樣才可以學(xué)得更好,。

讓我們努力吧,，不論遇到再大的困難不拋棄,，不放棄。

策馬揚(yáng)鞭,，路遙知馬力吧,。

走進(jìn)初中校園作文篇二十五

翻閱時(shí)間那本扣人心弦的書，往事皆成序章,，未來值得期待,！

七月的風(fēng)微醺臉頰，暖暖的,，綿綿的,，神思便被暖風(fēng)掠走，回到那個(gè)令人忘懷的畢業(yè)季,，卻永遠(yuǎn)定格在那個(gè)盛夏,。成長(zhǎng)的路，或風(fēng)雨,，或晴陽,，或荊棘，或鮮花……在這條路上乘風(fēng)破浪,，不亂于心,，不困于思，不畏“浮云遮望眼”,，堅(jiān)信“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),，直掛云帆濟(jì)滄海”,。時(shí)光荏苒,，我結(jié)束了小學(xué)生活,，我以心存感恩告別三尺講臺(tái)上誨人不倦的老師，告別寒窗苦讀六年的同窗,，把這一份份師生情,，同窗情留鎖在久久難忘的母校，為母校增一抹光,，添一道彩,！

金秋九月，風(fēng)依舊那么暖人,，天也如往常般蔚藍(lán),，學(xué)校旁的天橋仍然人來人往，一眼望去,，一位位穿著藍(lán)白校服的學(xué)子正急匆匆的跑向?qū)W校,。一切都像“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”般變化著,。是的,！我已經(jīng)從那個(gè)懵懂無知的小學(xué)生成為了初中生！

初聞初中生活,，心中溢滿了歡喜和期待,，那一絲絲迷茫終被歡喜和期待淹沒了，“迷?！边@個(gè)詞似乎已成為了初中學(xué)習(xí)生涯的一個(gè)“貶義”標(biāo)簽,，新的老師，新同學(xué),，新課程,，新的學(xué)習(xí)……迷茫緊緊圍繞著“新”而展開。與此同時(shí),，不妨回頭看看一年級(jí)時(shí)的身影,，這種迷茫的感覺似曾相同。

迷茫也伴隨著擔(dān)心,，“自身不完美”“課程難度大”“學(xué)習(xí)跟不上”……縱觀古今,，有太多的理由和故事為了迷茫和擔(dān)心做上了詮釋，但站在另一個(gè)角度想想：萬物都有裂痕,，每個(gè)人也有太多的不完美,，但那正是光照進(jìn)來的地方啊,！不斷發(fā)現(xiàn),，改變和完善自己，是對(duì)成長(zhǎng)交出的最滿意的一份答卷,。我們站在同一起跑線奔跑著,，意義不在于結(jié)果,，途中的風(fēng)景才是最有意義的，摔倒了爬起來,，結(jié)果一定不會(huì)差,！

“新”是一張白紙，我們用一項(xiàng)項(xiàng)成就在這張新紙上繪畫,、書寫著,，使這張白紙變成一幅彩圖。新的課程為我們打開新的知識(shí)領(lǐng)域之門,，我們同在這片領(lǐng)域體會(huì)語文用詞的精妙,，數(shù)學(xué)知識(shí)的深?yuàn)W，英語語言的美妙,，地理生物道法的奇特,。新的老師是燈塔為我們照亮前面的路，使我們?cè)谥R(shí)的海洋盡情遨游,，不迷失自我,。而學(xué)校則成了避風(fēng)港！這些力量匯聚在一起,，助力著我們不斷前進(jìn),，乘風(fēng)破浪,，不畏風(fēng)雨,，最終到達(dá)成功的彼岸！

讓我們共同在“新”的紙上繪畫,，使布滿日月星辰,，山川湖海……最后把圖畫給時(shí)光查閱,，相信“時(shí)光不負(fù)有心人”,！

走進(jìn)初中校園作文篇二十六

呀！轉(zhuǎn)眼間,，我已經(jīng)當(dāng)了半學(xué)期的中學(xué)生了,。在中學(xué)的這幾十個(gè)日子里，我已經(jīng)體驗(yàn)到了初中生活的豐富多彩,。

這天是上初中以來的第一次競(jìng)選,。昨日，我就已經(jīng)準(zhǔn)備好了競(jìng)選稿,，打算在這天來個(gè)“一鳴驚人”,。但是，在競(jìng)選前的幾分鐘,，我變得十分緊張,，心里不停地祈禱：老天保佑,，我必須要競(jìng)選上啊,！

糟了,！輪到我了，怎樣辦呀,？我迫使自我鎮(zhèn)靜下來,，開始了競(jìng)選演講。但在演講時(shí),，我的腿一向在微微顫抖,，全身發(fā)冷，唉,！還在緊張,。

最后，我演講完畢下臺(tái)了,。我一邊聽著別人的演講,，一邊分析我和別人的差距。我有一種不祥的感覺：我會(huì)落選——雖然我不相信,。

老師宣布結(jié)果了,，不出所料，我果然落選了,?？粗渌瑢W(xué)一臉的喜悅，我心里酸溜溜的……

下節(jié)課就考英語了,，我一遍又一遍地翻著英語書,，嘴里不停地背著英語單詞，渴望考出個(gè)好成績(jī),。同桌笑我走火入魔了,，我卻不為所動(dòng)：多被一遍保險(xiǎn)嘛！

考卷發(fā)下來了,，我飛快地看了一遍,，居然全是我復(fù)習(xí)過的！于是我奮筆疾書,，幾乎沒有怎樣遲疑,，只花了二十分鐘便做完了。又仔仔細(xì)細(xì)檢查起來,。

中午,，我跑到辦公樓去看分?jǐn)?shù)，尋找了半天。最后在一堆卷子中發(fā)現(xiàn)被老師打了一個(gè)鮮紅的“100”的我的卷子,。尋找卷子的人群中發(fā)出一陣陣驚嘆,。望著同學(xué)們驚訝的臉，我的心里甜滋滋的……

中學(xué)里的酸,、甜,、苦、辣,，我還只“品嘗”了一小點(diǎn),，前面的路還很漫長(zhǎng)。無論遇到了什么,，我們都該保留理智,、清醒的頭腦，不要被勝利沖昏了頭腦,，變得自高自大,，也不要被失敗傷透了心，垂頭喪氣,。這樣,，我們才能順利度過我們的初中生活。 愿我們完美的初中生活不會(huì)因你我的某件小事而蒙上一層陰影,！

走進(jìn)初中校園作文篇二十七

我的`家鄉(xiāng)叫杏花村,，它為什么叫這個(gè)名字呢？因?yàn)槟抢镆孕踊ǔ雒?。走進(jìn)我的家鄉(xiāng),，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，那里一年四季的景色都非常美麗,，讓人流連忘返,。

春天,，萬物復(fù)蘇,，柳綠花紅，鶯歌燕舞,。草地上,，小草發(fā)出了嫩綠的芽，小野花從地下探出了頭來,，杏花也在這時(shí)展現(xiàn)出自己美麗的身姿,，一朵朵如雪一樣潔白，多么像一位位小精靈在樹上跳動(dòng),。

夏天,，烈日炎炎，樹上的知了不停地在叫。這時(shí),，杏花已經(jīng)凋零,，樹上都長(zhǎng)滿了杏子，又大又圓,，一個(gè)挨一個(gè)掛在枝頭,，像金黃色的燈籠點(diǎn)綴在樹上，吸引著無數(shù)的游客來采摘品嘗,。那又大又甜的杏子,，讓人垂涎欲滴，忍不住摘一顆杏子放進(jìn)嘴里,，那酸爽甜蜜的味道,，讓你吃了一顆又一顆。

秋天,，秋高氣爽,，五谷豐登，是個(gè)豐收的好季節(jié),。杏樹像完成了自己的使命一樣,，樹葉迎著秋風(fēng)洋洋灑灑地飄落下來，像極了翩翩起舞的蝴蝶,。農(nóng)民伯伯這時(shí)會(huì)把樹葉埋在樹下,，為來年杏樹開花結(jié)果做著準(zhǔn)備。

冬天,，雪花起舞,，一片片的雪花落到了杏樹光禿禿的樹枝上，蓬松松,，沉甸甸的,，這時(shí)雪精靈們又為它披上一身雪白的棉襖，助杏花樹甜甜蜜蜜地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),。

我愛我的家鄉(xiāng),，因?yàn)檫@里四季如畫，景色宜人,，更愛這里勤勞善良的人們,，是他們把我的家鄉(xiāng)建設(shè)得如此多嬌，歡迎大家來參觀游玩,。

——走進(jìn)秋天作文500字3篇

走進(jìn)初中校園作文篇二十八

我們的校園坐落在環(huán)境優(yōu)美的鷹山腳下,，是個(gè)美麗的校園。而且歷史悠久,。

進(jìn)了校園的大門,，抬頭望去,，學(xué)校的圓形大花壇映入我的眼簾，化痰周圍種了各種紅的,，綠的花花草草,。大花壇中間矗立著三根高大的旗桿，每當(dāng)?shù)谝还?jié)課下時(shí),，五星紅旗就會(huì)冉冉升起,。

走著走著，就來到了升旗臺(tái)兩旁的開心農(nóng)場(chǎng),，火紅的高粱彎著腰,，似乎在找東西，一些朝天椒好像受氣了,，有的氣得滿臉通紅,，有的氣得臉色發(fā)紫。最引人注目的就屬絲瓜了,，他把身體產(chǎn)在枝上,，擺著手，似乎在向我問好呢!

繞過古色古香的大水缸,，就來到了校史大廳,，“蔚斗小學(xué)”四個(gè)蒼勁有力的大字展現(xiàn)在眼前。向上看去蔚斗小學(xué)的歷史呈現(xiàn)在你眼前,，學(xué)校建于一九二七年,，創(chuàng)建人是唐愛陸先生。那些陳列窗里還擺放著老師們的印章,。向西南角走去,，哪里就是豆豆舞臺(tái)，每個(gè)星期二和星期四就能看見大家的才藝表演了,。最受歡迎的就是架子鼓表演了,，每當(dāng)這時(shí)，大家就圍在架子鼓旁邊,，包德里三層,，外三層的。

從大廳西側(cè)的后門出去首先看到的就是兩條走廊,，走累了,，可以坐在上面休息。穿過走廊,，就來到了蔚蔚果園，橘子樹上結(jié)滿了又大又黃的橘子就像一個(gè)個(gè)小燈籠,，枇杷樹上的小枇杷多在綠葉后,，似乎想和我們玩捉迷藏呢!蘋果樹上，蘋果們好像有點(diǎn)害羞，臉變得紅彤彤的了,。果園中間有個(gè)亭子,，要是下雨了，可以在里面避雨,，夏天的時(shí)候太熱,，可以在里面乘涼。

往北走,，就是我們的大操場(chǎng),，大操場(chǎng)中間鋪著一條綠油油的大地毯，大操場(chǎng)可以讓我們踢足球,，散步,。

我們的校園到處有美麗的景色，說也說不盡,，希望你有機(jī)會(huì)來細(xì)細(xì)游賞,。

走進(jìn)初中校園作文篇二十九

第一篇：

我們又迎來了新學(xué)期，在每一個(gè)全新的起點(diǎn),，我們每個(gè)人都會(huì)有一種期盼：明天的我要更精彩,。因此，我一定在對(duì)美好未來的憧憬中,，展現(xiàn)著自己迎接新學(xué)期的新氣象,。今天的老師，同學(xué)們都把自己打理得漂漂亮亮,，辦公室.教室都打掃得干干凈凈,，這樣就營(yíng)造了一種生機(jī)勃勃.祥和向上的新氣象。相信在這種新氣象的感染和鼓舞下,。我一定要在新學(xué)期取得新進(jìn)步,。

上初一了，第二個(gè)感覺是對(duì)未來的憧憬與向往,。開學(xué)典禮上,，我們懷著激動(dòng)的心情把美好的心愿系在氣球上，放飛到藍(lán)天,。大家的愿望各色各樣,，有的希望做個(gè)音樂家，把中國(guó)的傳統(tǒng)音樂推向世界,；有的希望做個(gè)記者,，讓全人類都為中國(guó)今天的飛速發(fā)展而驚嘆；有的希望做個(gè)文學(xué)家,，讓人們聽到社會(huì)角落里的弱小聲音……理想要通過行動(dòng)才能實(shí)現(xiàn),，初中這三年,，我們會(huì)給未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，朝目標(biāo)一步步邁進(jìn),。

上初一了,，再有的感覺便使緊張。在中學(xué),，尤其是優(yōu)秀的中學(xué),，學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈，從而也會(huì)有一定的壓力,。稍不留神成績(jī)就會(huì)拉在隊(duì)伍后面,，所以絲毫不能放松，要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習(xí)狀態(tài),。我們必須要適應(yīng)這種緊張的學(xué)習(xí)氣氛才能在三年的學(xué)習(xí)中取得成績(jī),。

上初一了，既激動(dòng)又期待還緊張,。但無論如何,，從一點(diǎn)一滴做起，融入到新生活中,，讓我們以昂揚(yáng)的心態(tài)面對(duì)初一生活,。

第二篇：

在小學(xué)的時(shí)候，“中學(xué)”一詞對(duì)我來說感覺即陌生又遙遠(yuǎn),，好似我與“中學(xué)”隔著一道深深的海峽,。可是彈指間,，我已經(jīng)“穿”過了那海峽登陸到“中學(xué)”這一新奇而又美麗的島嶼,，等著我的探索和發(fā)現(xiàn)。

一開始步入新的中學(xué)生活和新的集體,，還有些不適應(yīng),，因?yàn)楫吘苟际侨碌摹⒛吧拿婵滓约澳吧男@,，但是徜徉于校園中總有一種似曾相識(shí)的感覺,。

通過了一段時(shí)間的相處與學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)進(jìn)入中學(xué)之后的確變了,。小學(xué)的學(xué)習(xí)是機(jī)械式的,，是老師硬將知識(shí)灌輸給你，而現(xiàn)在的學(xué)習(xí)則多數(shù)要靠自學(xué),，要自己去摸索,；自己去領(lǐng)悟語文所蘊(yùn)含的博大精深；自己去探索數(shù)學(xué)的奧秘,；自己巧記音標(biāo)和單詞,。上了中學(xué)之后,，我發(fā)現(xiàn)班級(jí)的凝聚力更強(qiáng)了,，嚴(yán)以律己,，寬以待人的品質(zhì)也隨處可見，團(tuán)結(jié)向上的精神也處處閃耀出熠熠的光輝,，同學(xué)們你追我趕的狀況也凸現(xiàn)了出來……不僅僅是這些變化,，學(xué)習(xí)環(huán)境也發(fā)生了陡然的變化：廣闊的學(xué)校，郁郁蔥蔥的樹木,，多姿多彩的花朵,，潺潺的溪流，雅致的庭院,，聳立的教學(xué)樓……這些都是適宜的學(xué)習(xí)環(huán)境,，都讓人心曠神怡。

上了中學(xué)之后,，我的交際能力也增長(zhǎng)了不少,，不出一個(gè)月，我已認(rèn)識(shí)了大部分同學(xué),，還交結(jié)了幾個(gè)好朋友,。我的集體榮譽(yù)感也加強(qiáng)了，以前,，我是從來不主動(dòng)參加什么“運(yùn)動(dòng)會(huì)”之類的活動(dòng),，但這次我毅然參加了，盡管沒獲得名次,，但也是為班級(jí)盡了一份力,。

上了中學(xué)之后，自己及周邊的人,、物都發(fā)生了變化,，而變化之后也一定會(huì)出現(xiàn)一個(gè)嶄新的，更加優(yōu)秀的自我,。

最后,，我想告訴你經(jīng)歷一些事情，就會(huì)自然兒然的寫出很多文字的文章

走進(jìn)初中校園作文篇三十

當(dāng)我們坐著寧波鎮(zhèn)海蛟川書院初一（1）班的課堂教學(xué)里時(shí),，我對(duì)周邊的一切都充滿了距離感和神秘感,。

我的新校園是漂亮的，極大的噴池噴出來一股股清亮的水,，把一張張笑容烘托得分外漂亮,、討人喜歡。一座座又高又大的教學(xué)大樓連綿起伏,，一棟棟全新的寢室在在太陽底下更為美麗動(dòng)人,。附近的草地邊,，圍住很多同學(xué)們，她們時(shí)常傳出一陣陣輕快的歡笑聲,，邊上的小花也好像很快樂一樣,，看起來更為生機(jī)盎然。我的新校園是充斥著專業(yè)知識(shí)的,，你瞧,，一張張榮譽(yù)證書就代表著一份份殊榮，也代表著一份份不辭辛勞和汗液,。校園內(nèi),，最醒目的就需要數(shù)那公共圖書館了，不僅自然環(huán)境清雅,，并且擁有各種各樣世界經(jīng)典名著和文學(xué)類秘笈,。置身于這里，就如置身于書海,，讓人感悟到很多專業(yè)知識(shí),。我的新校園是充斥著快樂的，與我同一宿舍的六位女孩好似漂亮友好的天使之一般,，幫我產(chǎn)生了無窮無盡開心,，使我還在這一生疏的校園覺得第一份友誼的能量。

我的新校園是規(guī)章制度嚴(yán)苛的,。在家里依靠爸爸媽媽的大家,，在校園里學(xué)會(huì)了自身洗床單，現(xiàn)有了不錯(cuò)的自控能力,，盡管遭遇著嚴(yán)苛的管理制度,，也有時(shí)候會(huì)遭受到宿舍大姐的指責(zé)，但我體會(huì)到獨(dú)自一人生活的樂趣,。見到一件件晾曬的衣服褲子,，一張張齊整的宿舍床，一陣香甜與苦味便與此同時(shí)涌上心頭,。

我的校園是滿懷希望的,，當(dāng)我們下筆寫出這篇我進(jìn)蛟川書院的第一篇文章內(nèi)容——《我愛我的新校園》時(shí)，一份理想化與期待也正從希望之弦慢慢燃燒,。

應(yīng)對(duì)著這般漂亮的校園,，我覺得，我一定會(huì)我用的努力撰寫下更為光輝的第一筆,。

總得來說,，我愛我的新校園！

走進(jìn)初中校園作文篇

剛進(jìn)初中校園那一天

開學(xué)第一天，我心情澎湃,，又是那么的緊張,。開學(xué)了，奔向另一個(gè)生疏的地方,，好不習(xí)慣哦,。

校園中人真多，整個(gè)學(xué)校的學(xué)生（初中與高中）都聚集在一個(gè)校園中,，出入都不便,。在這陌生的地方我沒有遇到一個(gè)熟人,，獨(dú)自一人呆在那長(zhǎng)滿青草的操場(chǎng)上發(fā)呆,。

過去了一個(gè)小時(shí)，老師們已經(jīng)分好了班,。在分班的同時(shí),，我看到了以前的同學(xué)，我好興奮好開心,，因?yàn)槲液苡锌赡芎退麄兎值揭粋€(gè)班我也好希望,。，可是事與愿違,，同學(xué)們都被分到了1班,，只有我一人被分到了2班。哎~~孤獨(dú)一人,，面對(duì)著那一張張陌生的面孔,，我顯得很憂愁，因?yàn)槲液退麄儧]有共同語言,。

也許是我的心情太沉重,，天公也‘流淚 ’了，只好進(jìn)了班,。同學(xué)們本來是排的整整齊齊的隊(duì),，可是剛到教室門口，隊(duì)伍就亂了,，一個(gè)個(gè)搶著坐座位害怕座到最后,。唯獨(dú)只有我，顯得那么拘束,，結(jié)果成了他們的‘墊背 ’,，到了4組的最后一個(gè)角落。哎~~~這居然還飛來了兩只蒼蠅,，圍著我轉(zhuǎn)個(gè)不停,，也許是它們也對(duì)我這可憐人兒產(chǎn)生了同情之心呢。

坐在這個(gè)教室中我能做的事只有是發(fā)呆了,。班上的人都是在小學(xué)時(shí)就認(rèn)識(shí),，唯獨(dú)把我除外,。彼此都不認(rèn)識(shí)，也沒有交談過,。此時(shí)我心中的愿望就是早點(diǎn)放學(xué)回家,，不要老是當(dāng)個(gè)啞巴，不說話,。真是太不習(xí)慣了,。

就這樣，過了一上午,。我回到家都不想去學(xué)校了,，可是第一天開學(xué)我可不想曠課。吃完了飯就躺在床上,，睡著了,。等到我起來的時(shí)候2點(diǎn)了，我以為會(huì)是2點(diǎn)30上課,，結(jié)果到了學(xué)校,，我遲到了！我居然遲到了,！當(dāng)我走進(jìn)教室,，只有我的位置是空缺著的。開學(xué)第一天我遲到了,。哎``````

到了下午,，放學(xué)了，別的班都走了,，只有我們班還沒放,。老師不在，教室里一片混亂,，我想出去透透新鮮空氣,，走出了教室。才一分鐘的時(shí)間,，門就被關(guān)上了,，我還以為同學(xué)們都走了，可是卻聽到里面有聲音,。啊,，門開了！老師瞟了我一眼,，說：“快進(jìn)來,！ ”眼神是那么可怕，說話好兇。,。當(dāng)時(shí)我好害怕,。別的同學(xué)告訴我，我剛走老師就進(jìn)教室了,，以為我回去了,，還好書包還在，不然記了名字還得受罰,！

開學(xué)第一天,，是那么的倒霉。給班主任留下了那么不好的印象,，這是否意味著以后的日子更難過啊~~~,！

期盼以久的初中旅程開始了，而邁入初中生活的第一步卻讓我那么的不知所措,。