人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧。

風景在路上初中語文作文篇一

這六年的時光是我們美好的童年,，是我們難忘的小學生活，更是我們友誼的見證,。六年來，一幅幅溫暖的畫面長成了心頭最美的薔薇,。

這六年來,，我們喊過,。運動會上,，強烈的陽光下，運動員們奮力的奔跑著,。我們一聲一聲的“加油，加油,。”使運動員們又充滿光芒,，充滿希望，邁著堅定的步伐,，向前沖去。時光仿佛停止,，這幅畫面長成了心頭最美的薔薇。

這六年來,，我們笑過。天上的太陽射下溫暖的陽光,，一朵朵綻放的花兒被滋潤著,，白里透著紅，好似一張張?zhí)煺?、可愛的笑臉。教室里,，我們正享用著“六一”的蛋糕。那味道，似乎比蜜還要甜,。每吃一口，臉上的笑容似乎又會增添幾分,。時光仿佛停止,，這幅畫面長成了心頭最美的薔薇。

這六年來,，我們哭過。拍攝畢業(yè)照時,，窗外吹過一陣涼風,，小路上空無一人，樹木沙沙作響,，不免有些傷感。教室里,，伴隨著同學們的哽咽聲,，悲傷的音樂，淚水模糊了視線,。一轉頭，一,、二年級的教室映入眼簾。到了擁抱老師的環(huán)節(jié),，淚水再也忍不住,，從眼角流了出來，更是從心底涌了出來……時光仿佛停止，這幅畫面長成了心頭最美的薔薇,。

“燕子去了,，有再來的時候，楊柳枯了,，有再春的時候;桃花謝了，有再開的時候,。但是,，聰明的你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢?”是啊,，過去的日子如輕煙，被微風吹散了,，如薄霧，被初陽蒸融了,。這六年的時光就這樣匆匆離去了。

沐浴在溫暖的陽光下,，仰望湛藍的天空，讓我們展望未來,，行動起來,，因為最美的風景在路上!

風景在路上初中語文作文篇二

今天，我們前往臨安游玩,。汽車行駛在杭徽高速公路上。我打開車窗,，一陣陣的涼風徐徐吹來,，顯得格外涼爽。

一路上,，我滿眼看見的都是山,。這里群山環(huán)繞,，重巒疊嶂,，青山滴翠，樹木繁茂,，竹木蒼翠，是個山清山秀的好地方??！我抬起頭，環(huán)繞四周,，放眼望去，到處是一片綠色：有深綠色,、海綠色,、嫩綠色,、淺綠色,、翡翠綠……這么多的綠交織在一起，猶如一張寫山畫水的工藝精美的毛毯,。遠望,，山上那一帶的參天大樹,，枝繁葉茂,，看上去郁郁蔥蔥的,；近看，杭徽高速公路兩旁的綠化帶里,，長滿了竹子，一簇一簇的,，好一個“翠竹成蔭”,！細瞧，杭徽高速公路中央的綠化帶里,，小草遍地而生，一團一團的,，真是生機勃勃！

我們來到了昌化鎮(zhèn)的一個小村莊,。這里異常清幽。大街上,，人不太多,，但卻是那么的繁華。豎起你的耳朵仔細傾聽,，哦,，你聽見了小販的吆喝聲：“快來買桑葚喲,，水靈靈的,，剛摘的桑葚既便宜又新鮮……”哦,，你聽見了微風輕拂樹葉、小草的聲音：“唰唰唰,，唰唰唰……”哦，你聽見了不知名的小鳥的叫聲：“唧唧喳喳,，唧唧喳喳……”

出了小村莊，眼前豁然開朗,。哇，這才叫真正的風景,！一條小溪流在靜靜的流淌，那流過的路線,，好似一只手，在歡迎我們,。溪水里，還有小拇指大小的魚兒,，在歡快地游。溪水底部,，躺著好多鵝卵石，白的如雪,，黃的似花，黑的像魚,。

汽車繼續(xù)緩緩行駛在路上,。撲入眼簾的一切都是那么美麗。啊,，風景在路上！

風景在路上初中語文作文篇三

人生就像一場旅行,，各種人，事,，物，景交織在一起,，構成沿途中一幅幅美麗的風景。

從我能記事起,，便深深陷入古詩詞這個無盡的的“黑洞”。從“舉頭望明月,，低頭思故鄉(xiāng)”的悠悠鄉(xiāng)愁,，到“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”的精忠報國,；從“采菊東籬下，悠然見南山”的閑適,，到“落紅不是無情物,，化作春泥更護花”的無私。記誦了多少千古流傳的名句,，領略了多少古往今來的壯志,，它們將陪伴我,，在人生的道路上,，為我送來書香詩韻。

從古到今,，多少擁有高潔志趣的人在歷史的長河中熠熠生輝,。古有孔子編定《春秋》的報負,，有屈原留下《離騷》的壯志,，更有司馬遷在獄中寫成《史記》的初心,，他們?yōu)榱酥腥A民族的文化作出不朽的功績，為世人所銘記,。而今，有聾啞女孩用自己的雙手勾勒出人性的光輝,，有抗疫英雄用自己的生命筑成團結一心的大國擔當,，中國不乏有敢于作為者,。行走在人生的路上，他們將激勵著我,，向下一個美麗的風景前進。

而在我們瑣碎的日常小事中,，也存在著一個又一個美麗的風景,。街道旁整齊擺放的垃圾桶,，是人們文明的體現,；公園里青翠碧綠的小草,，是人們愛心的體現；圖書館中,，齊刷刷的翻書聲,，是人們智慧的體現；每個人臉上真誠的微笑,，是人的有愛的體現,。時代在進步，社會在發(fā)展,，每個人都變得越來越好,，誠實、友善,、文明記于心中，你就會成為別人眼中一道美麗的風景,。

風景不分種類,，不分大小,，不論形式,。它就浸潤在我們的生活中,，只要你有一雙善于發(fā)現風景的眼睛,，有一顆善于體會風景的心靈，就能在世俗的生活中,，找到美,，感悟美,。

風景一直在路上,，它可以激勵你奮發(fā)向上,，也可以陪伴你渡過難關。只要你想,，心中便是美麗的風景。

風景在路上初中語文作文篇四

我走在清晨的路上,，陽光肆意溫暖，照暖了一江清水,，催醒了枝頭麻雀。麻雀清晨的吟唱被微風拍下又隨意自在地揚起,。早晨，好清爽,。

一只腳邁進圖書館的大門，撲面而來的寧靜氣氛夾雜著書香彌漫在這間屋子,。與門外的吆喝叫賣聲隔絕開，仿佛置身與一個截然不同的安靜世界,。明亮柔和的燈光，干凈整齊的桌椅，和許多擺放整齊的書刊雜志,。我選了一處光線較為充足的地方，放下肩上的書包,，抬頭一瞥，似是瞧見了一幅畫,。

一位頭發(fā)花白年過半百的老人，用它布滿皺紋的雙手翻動著報紙,?？赡苣昙o大了，眼睛不好使,，時不時用手推一下鼻梁上的黑框眼鏡。讀到感興趣的地方,，便用手指著逐字逐句地看。他神情很認真,，目不轉睛地盯著報紙?？赐旰蟊阌中⌒牡胤呕厝ィ購募茏由夏孟铝硪环輬蠹?，用手掌輕輕撫開,，細細地讀,。他的目光,，不曾望向別處。

樓梯間傳來的談話聲將我的目光移至門口,，進來的是三五個年輕人，原本的安靜也就此被打破，仿佛是一塊透明的玻璃被打碎后殘缺的碎片與地面碰撞,，發(fā)出刺耳的聲響。當我再望向老人,，他依舊如之前那般寧靜，就好像那聲玻璃發(fā)出的脆響并沒有驚擾到他,。我或許不能理解老人對于報紙的執(zhí)念，但在我眼里,，那種執(zhí)念也的確是一道風景。那群吵鬧的年輕人許是被這景色吸引,，也逐漸安靜了下來,。

又過了好一會兒，老人起身再次將報紙放回遠處,，這次,，他是準備離開了,。將椅子輕輕地抬起,，放進去，再又輕輕地放下,。生怕驚動了其他讀書、學習的人,。老人走后,，那張桌子上什么也沒有留下，察覺不出有人剛來過的痕跡,。桌面依舊干凈,，他什么也沒有留下，卻留下了一陣芬芬,，讓我們欣賞,。老人斑駁的頭發(fā)里，藏著歲月的饋贈,，和飽經風霜的淡泊,，智慧。從老人的一舉一動中,，都可以感受到時間的沉淀所帶給他的溫文爾雅,。這何嘗不是一抹別樣的風景,，因為它也曾帶給我壯麗河山所傳遞給我的震撼,。

歲月無聲，真正的風景卻往往是那些躲在愜意瀟灑背后的時光。多少次旅途的跋涉,，其實只是為了一場絢爛卻又寂寞的結局,，但我們未曾發(fā)覺最美的風景一直在路上,。

風景在路上初中語文作文篇五

借著端午節(jié)和期末考試放松的理由,，我和幾個同學去了一趟宜興。

在兩天的旅行中,，我們去了宜興有名的竹海。在去之前,，我懷著不耐煩的心情，頂著個大熱天,，心里暗暗想到，“竹海不就是有很多竹子嗎,？說不定就是去喂大熊貓,。”

剛進門口,，乍一看,，果真就是一片竹林,，我和幾個同學不一會兒坐在車上,，等待上山……

車子一直往上開,，過了一兩分鐘，我們下了車,。接著,，我們就看到了一座高山,，山上不是樹，卻是一棵棵高高的竹子,，長得非常茂密，猶如綠色的海洋,。竹子上有鳥兒在歡快的歌唱；臺階上有一群如小拇指大的螞蟻在開茶話會,；還有一些蜻蜓在在林中嬉戲,。山中的空氣十分新鮮,，使人心曠神怡,。

不一會兒，我們就開始爬山,。山底到山頂有600米,，每隔50米就有一個標志。在前200米,，我們兩階梯兩階梯一爬,，哪管什么風景啊,！可就當體力耗盡時,，會休息在亭子里，這時我們會往外一望,。茫茫的竹子,，只有遠處有幾處房子，大部分都是竹林,?！八拿嬷駱洵h(huán)合，寂寥無人,。”柳宗元感到的是悲傷,，而我則感到這別有一番風趣,。

在最后的100米時,，我和我的其中一個同學小顧，體力基本上沒了,。可小顧卻有著十足的信念,，前幾十米,，就是他拉著我的手一步一步向上爬的。小顧想拉著我的手繼續(xù)往上爬,，而我卻走不動了,，也不想走了，滿臉通紅的望著他,?！霸趺戳?？走不動了,？快點走吧！我們還要去看風景呢,！”“我不行了，休息一會兒吧,！”我說，心里卻想：“算了,，不爬了。太熱了,，就坐著休息吧,！”小顧搖搖我的手,，眼睛堅定地看著我,，仿佛在說：“你可以的，加油,！”我立刻站了起來,，雖然沒有力氣，但應該還能走一會兒,。小顧一步一步拉著我,，看著他滿頭大汗，心里有一些愧疚,。不知何時起,，我仿佛充滿了力量,，一步一步，逐漸變得快了起來,。而我和小顧之間的“鐵鏈”越來越近！200米,，150米，100米……我們終于到山頂了,，我和小顧一路上互相鼓勵,，加油,。最終看到了美麗的景色，也收獲了珍貴的友情,。

這次旅行,，我認為山頂的風景并不重要，重要的是路上的風景--我和小顧之間的友情,！