“方”即方子,、方法,。“方案”，即在案前得出的方法,，將方法呈于案前,，即為“方案”,。寫方案的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的方案范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。
兒童戶外改造活動方案 兒童戶外活動策劃方案篇一
通過此次活動,，讓學生和家長親密接觸大自然,欣賞春天的美景,拓展學生的視野;并通過各環(huán)節(jié)的游戲,，鍛煉學生的自理能力、口頭表達能力;以及培養(yǎng)學生的團結協(xié)作意識,、探究意識和環(huán)保意識;同時也擴展學生的交往范圍,，增強交往能力,，并進一步增進家長之間的交流,，挖掘?qū)⒆觽兘】党砷L有益的社會資源,。
二、活動時間和地點
時間：x月15日
地點：__櫻桃采摘園
三,、活動內(nèi)容
1,、教師代表講話;
2、為了鍛煉孩子的口頭表達能力以及表現(xiàn)力,，由孩子及家庭成員進行特色展示,對自己和家庭簡短介紹(1分鐘以內(nèi)),。時間大約1小時。
3,、櫻桃采摘比賽：以家庭為單位進行采摘比賽,。
4、“擊鼓傳花”,，時間為40分鐘,。對表演的小朋友給予獎勵?！皳艄膫骰ā庇螒蛞?guī)則：所有人圍坐一圈,，由一人蒙著眼睛放音樂，在此同時開始依序傳遞道具“花”,，傳遞速度跟隨鼓點節(jié)奏變化而變化,，隨著鼓點停止而停止，此時“花”落在誰手上則要接受獎勵,，
小朋友或家庭站出來表演一個節(jié)目,，形式不限，時間2分鐘內(nèi),。就這樣反復,。每個表演過節(jié)目的人都將獲得一份鼓勵獎。
7,、櫻桃運輸比賽：同時比賽,。先跑完的隊積3分，第二的隊積2分,，第三名積1分,。
游戲方法：家長和小朋友各持布的兩端，布上放3個氣排球,，從起點跑回終點,，交給本組的下一個家庭，全組跑完,，游戲結束,。以先跑完的隊為勝,。
8、頒獎
四,、活動要求
1,、活動采取自愿報名，費用是暫定每個參加的家庭200元(含門票,、車輛入場費,，獎品及道具費用。)希望廣大家長大力支持,，原則上一家三口人都要積極參予,，其他親屬也可參加。
2,、請各家庭準備好有特色的自我及家庭介紹,，可以用語言、造型,、動作等各種形式,，力求給大家留下深刻印象。時間1分鐘以內(nèi),。
4,、要求同學們嚴格遵守紀律以及游戲規(guī)則，在活動過程中不大聲暄嘩,。
5,、當前天氣轉熱，家長要給小朋友注意增減衣物,，并備好替換衣物和汗巾,。
6、集體活動長約3小時,，請各家庭根據(jù)需要自備水,。
7、自備1至2個垃圾袋,，不亂扔垃圾,。
8、要求在12月4日早上9：30準時在靜和教育公司樓下集合,，不要遲到,。
9、每個家長負責管理好自己的孩子,，遇到緊急情況,，及時報告領隊老師和義工老師。
五,、活動具體安排及流程
1,、5月15日上午9：30準時在靜和教育大門區(qū)集合,，有工作人員清點人員乘車。
2,、下午活動結束,，集中乘車，返回靜和教育駐地,。
大班體育游戲活動：《袋鼠旅行》
活動目標：
1,、讓幼兒體驗體育游戲的樂趣,。
2,、培養(yǎng)幼兒勇敢堅強的優(yōu)秀品質(zhì)、
3,、掌握雙腿跳躍的能力,。
活動準備：幼兒每人一條布袋、地墊若干,、籬笆四組,、動感音樂一組。
活動過程：
一,、1)隊形隊列練習(齊步走,，左右轉，左右看齊,、前后轉,、報數(shù)、,、,、)
2)隨音樂熱身運動
二、
1,、導入：今天老師給你們準備了一些好玩的東西,，快看看是什么?幼兒排隊取布袋，這些布袋怎麼玩呢?小朋友們快來試試吧!
2,、1)幼兒自由探索布袋的玩法,，教師引導發(fā)現(xiàn)好的玩法。
2)讓特殊玩法的幼兒展示分享
3)師：剛才你們都玩得非常棒,，你們還有和剛才不一樣的玩法嘛?讓我們再來試試吧!
4)幼兒再次嘗試不同的玩法,，教師引導多種玩法，引導幼兒鉆入布袋,，探索各種布袋里的各種玩法,，啟發(fā)幼兒講述自己怎樣玩的，模仿的那種小動物,。
5)師：讓我們都來變成小袋鼠模仿一下袋鼠跳吧!,，可愛的袋鼠們你們想到森林去旅行嗎?可是在旅行的路上可能會有很多很多的困難,，有小河，小山,，如果小袋鼠們沒有本領行不行?那袋鼠們趕快來學本領吧!
3,、師介紹場地和規(guī)則：“小袋鼠要一個接一個要雙跳過籬笆，一個一個爬過草地然后到起點重新開始,，小袋鼠要注意安全,，把袋子提起來不要摔倒，不退不擠,，可愛的小袋鼠們趕快來聯(lián)系我們的本領吧!
大班體育游戲活動：“小壁虎捉害蟲”
活動目標：
1,、訓練敏捷的攀爬取物能力。
2,、參加體育活動的興趣,。
活動準備：
1、會攀爬技能,。
2,、攀爬墻上懸掛或貼各種昆蟲，墊子鋪成草地,，椅子排成小橋,。
3、音樂磁帶,。
活動過程：
1,、引出主題，激發(fā)興趣,。
教師當壁虎媽媽,，小朋友當小壁虎，戴上頭飾,，孩子們,，今天我們一起去捉害蟲吧!
2、活動身體,，做準備操,。
3、基本動作練習
小昆蟲都飛的很高,，停在了墻壁上,，小壁虎該怎么辦呢?
(1)請個別幼兒示范練習(重點引導幼兒討論怎樣能很快向上爬，往下落)
(2)自由練習,。(重點)
4,、游戲：《小壁虎捉蟲子》
(1)小壁虎怕小草地，爬小木橋,，爬上墻壁,，取到小蟲子,，往回放到筐內(nèi)。幼兒練習,。
(2)比賽游戲若干次
大班體育游戲活動：“風兒與雪花”
目標：
1練習原地向上縱跳拋物,。
2活動中會聽信號按要求活動。
準備：
1組織幼兒制作雪花,。
幼兒按意愿將紙(如掛歷,、報紙、美工活動剩下的邊料)剪成或撕成各種長條或花邊,，當作“雪花”,，每人自制若干。
2教師使用的籮筐,、鈴鼓等,。
過程：
1開展游戲“雪花飄飄”,。
(1)每個幼兒向上縱跳的同時,，將“雪花”拋向空中，然后盡力接住,。比一比誰拋得高,、接得準、接住的次數(shù)多,。
(2)幼兒自由結伴,，一人拋“雪花”，一人接,，然后互換角色進行游戲,，看誰拋得高、接住的次數(shù)多,。
教師注意觀察體力教弱的幼兒,，與其結伴游戲，鼓勵他們用力向上拋,。
2師幼共同開展游戲“風兒與雪花”,。
(1)幼兒手持自制雪花，扮“小雪花”,，教師扮“風婆婆”或“風爺爺”,，搖動鈴鼓。引導幼兒根據(jù)鈴鼓聲的速度,、音量變化,，在場地內(nèi)慢跑、快跑,、快走,，隨著漸弱的鈴鼓聲慢慢原地蹲下來,。
(2)幼兒熟悉游戲后，可請個別幼兒扮“風婆婆”或“風爺爺”,，幼兒繼續(xù)游戲,。
3組織幼兒玩“掃雪花”的游戲。
教師扮“掃雪人”,，幼兒扮“小雪花”,。掃到哪片“小雪花”，哪個幼兒就把自己的雪花放在籮筐內(nèi),，留作下次用,。
幼兒園大班體育游戲活動：《跨越障礙》
活動目標：
1,、充分利用小椅子做運動,，學會跨障礙跑。
2,、樂于參與競爭,，具有集體榮譽感,。
活動準備：
1、人手一把小椅子(課前將小椅子擺放到活動場地)2,、輕柔音樂磁帶,、錄音機
3、小型體育器械---跨欄
活動流程：
一,、進入活動場地,，做熱身運動
1、教師帶領幼兒跑步進入活動場地,。幼兒自由散開,，教師組織在相應的位置上站好。
2,、教師帶領幼兒做熱身運動：擴胸運動,、頭頸運動、腹背運動,、跳躍運動,、分別活動腳腕、手腕,、膝蓋,、前后壓腿、左右壓腿,。(教師可根據(jù)幼兒體力或者天氣變化進行適當?shù)臒嵘磉\動)
二,、談話、教師引導幼兒簡說與奧運會有關的內(nèi)容
師：今天我們進行一項體育運動，誒,，小朋友,，請你想一想你知道哪些體育運動?
幼：打籃球、打排球,、跳高,、跨欄??????
師：小朋友真厲害知道這么多的體育運動，老師聽說這么多的體育運動湊到一塊的時候,，就叫做“奧運會”,，小朋友知道嗎?
幼：知道。我知道奧運會的郭晶晶是跳水冠軍??????
