為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案，方案一般包括指導(dǎo)思想,、主要目標(biāo),、工作重點(diǎn),、實(shí)施步驟、政策措施,、具體要求等項(xiàng)目,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎？下面是小編為大家收集的方案策劃書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

幼兒園戶外活動策劃方案五篇 幼兒園戶外活動策劃方案篇一

xx鎮(zhèn)有10所幼兒園，42個(gè)教學(xué)班,，共計(jì)1400多名幼兒，其中大班 人,，中班 人,，小班 人。xx鎮(zhèn)幼兒園地處農(nóng)村,，自然資源豐富,。針對各村幼兒戶外活動場地的設(shè)置、活動形式及內(nèi)容等情況,，首先各園以年級組為單位劃分了戶外活動場地,，保證各年齡段幼兒戶外活動有充足的時(shí)間和空間，并發(fā)動家長積極配合利用廢舊物品和農(nóng)村的自然資源制作大量體育器械,，器械投放符合幼兒年齡特點(diǎn)及體能發(fā)展目標(biāo),，針對器械的不同設(shè)計(jì)了流動式、循環(huán)式,、自由區(qū)及原地區(qū)等場地設(shè)置,，將多種技能綜合體現(xiàn)，使幼兒在戶外活動中將各個(gè)技能得以鞏固和練習(xí),；其次豐富了戶外活動內(nèi)容,，將集體操節(jié)、年級組集體器械活動,、班級分散器械活動,、體育游戲、隊(duì)列對形練習(xí)及大型玩具交替穿插在每日戶外活動中,，有集中有分散,，提高幼兒的活動興致。

幼兒園戶外活動是幼兒園教育的重要內(nèi)容之一,，是孩子身體發(fā)展,、智力發(fā)展、性格品格形成的良好途徑,?！队變簣@工作規(guī)程》明確規(guī)定：“幼兒園戶外活動的時(shí)間，在正常情況下每天不得少于二小時(shí),?！备鶕?jù)xx鎮(zhèn)幼兒園的具體情況以及孩子的年齡特點(diǎn)制定此計(jì)劃。各班再根據(jù)自己的實(shí)際情況制定各班的戶外活動計(jì)劃,。

各班要以體育活動的開展為根本,，依據(jù)各年齡段基本動作發(fā)展目標(biāo),，注重幼兒技能的掌握，趣味性地讓孩子在活動中能夠有創(chuàng)新的空間,，突出本園特色,，以集體活動（集體課間操、隊(duì)列隊(duì)形,、民間游戲等）與分散活動（器械,、體育游戲）相結(jié)合的戶外活動形式加強(qiáng)幼兒對技能的鞏固和練習(xí)，培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣和習(xí)慣,，增強(qiáng)體質(zhì),，提高對環(huán)境的適應(yīng)能力。

根據(jù)集體創(chuàng)編,、自主研發(fā),、多途徑收集等設(shè)計(jì)策略，以晨間鍛煉,、早操,、民間體育游戲、自制體育器械游戲?yàn)橹饕獌?nèi)容,，設(shè)計(jì)相應(yīng)的集體,、分組、個(gè)別等活動形式,，制定了戶外活動的基本框架。讓幼兒做到：

1,、能合群地參加民間體育游戲,，在老師的帶領(lǐng)下能運(yùn)用自制的玩具進(jìn)行戶外活動。

2,、不遲到,，積極、樂意地參加晨間活動,，手腳協(xié)調(diào)性地參加課間操活動,。

3、愿意參加民間體育游戲并執(zhí)行游戲規(guī)則,，愿意運(yùn)用自制玩具進(jìn)行戶外活動,。

4、會使用多種運(yùn)動器械鍛煉身體,，以輕器械操為主進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒的運(yùn)動協(xié)調(diào)能力,。

5、喜歡參加民間體育,、自制玩具等游戲活動,，動作協(xié)調(diào)。

6,、能獨(dú)立地、創(chuàng)造性地運(yùn)用其他器械鍛煉身體，有良好的整理習(xí)慣,。

7,、能運(yùn)用自己制作的活動器械進(jìn)行活動，能創(chuàng)編簡單的游戲,，制定規(guī)則等,。

實(shí)施原則：結(jié)合農(nóng)村幼兒園的地域特點(diǎn)，我們在“戶外2小時(shí)活動“的實(shí)施過程中,，主要遵循開放性,、安全性、循序漸進(jìn),、趣味性,、全面鍛煉等原則展開,。根據(jù)農(nóng)村幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)和教育規(guī)律,，堅(jiān)持以健康游戲活動為基本載體，突出課程的鄉(xiāng)土性——民間體育游戲的挖掘,、農(nóng)村自制體育器械游戲活動的開發(fā),，玩中有練，練中帶玩,，以玩促練,，為農(nóng)村孩子服務(wù)?；顒釉O(shè)計(jì)時(shí)遵循多形式,、游戲性、整合性,、鄉(xiāng)土性,、高低結(jié)構(gòu)相結(jié)合、器械自制與購買相結(jié)合六大設(shè)計(jì)原則。

各年齡班體育教學(xué)活動每周安排2次,。在無特殊情況的條件下,，要求在戶外場地上進(jìn)行。注重幼兒實(shí)際發(fā)展水平及個(gè)體差異,，體現(xiàn)因材施教,。活動形式注重多樣性,、趣味性,，保持幼兒活動的興趣。尊重幼兒及時(shí)評價(jià),，在掌握規(guī)定動作后,，可根據(jù)自己的主現(xiàn)愿望，運(yùn)用自己已獲得的知識,、技能進(jìn)行鍛煉,，激發(fā)幼兒積極思維?；顒忧昂髮τ變后w育活動提簡單明了的安全要求,，教育幼兒自我保護(hù)。加強(qiáng)教師對幼兒基本動作發(fā)展目標(biāo)及體育活動組織方法培訓(xùn),，增強(qiáng)目標(biāo)物化材料的準(zhǔn)確性,。以觀摩研討（全園交流、年級組交流及示范課）為手段,，提升教師組織體育活動的教學(xué)水平

1,、課間操。（集體活動）

作為各園的特色,，本學(xué)期將繼續(xù)進(jìn)行徒手操和輕器械操的鞏固與規(guī)范,。 讓幼兒有場地體操相互配合的意識。 基本姿勢到位標(biāo)準(zhǔn),、動作路線及活動部位規(guī)范,。動作有力、動作幅度適當(dāng),。相互配合協(xié)調(diào),。

2、器械活動（分散活動）

本學(xué)期器械活動以年級組集體器械活動與班級分組器械活動相結(jié)合形式交替進(jìn)行,。班級分組器械活動注重單個(gè)側(cè)重基本動作的練習(xí),，主要是結(jié)合班級體育活動中幼兒對基本動作的掌握情況，有計(jì)劃,、有目的的利用相應(yīng)器械進(jìn)行鞏固和鍛煉,。年級組集體戶外活動是多個(gè)基本動作的綜合體現(xiàn),，注重幼兒創(chuàng)新玩法和合作意識。能夠有充足的活動時(shí)間和空間,，器械材料符合幼兒基本動作發(fā)展的目標(biāo)要求,，能激發(fā)幼兒的活動樂趣，保證每位幼兒都有活動器械并且會使用,。激發(fā)幼兒會用一種器械玩出多種方法,，會與同伴合作使用器械。取放器械有序,，有自我保護(hù)意識,。

3、體育游戲

通過游戲?qū)τ變旱幕緞幼骱图寄艿玫届柟毯拓S富,。游戲目標(biāo)要具體要便于操作,，包含的內(nèi)容要全面。要從幼兒的年齡特征出發(fā),。培養(yǎng)幼兒關(guān)心集體,、團(tuán)結(jié)友愛、遵守紀(jì)律,、勇敢、主動,、積極上進(jìn)的優(yōu)良品質(zhì),，激發(fā)參與體育活動的樂趣。

4,、大型玩具

教師要了解玩具的特點(diǎn),，根據(jù)幼兒的運(yùn)動發(fā)展水平有計(jì)劃、有目的地組織活動,?；顒又信囵B(yǎng)幼兒相互謙讓，不推搡的習(xí)慣,，注重提安全要求,。

措施：

（1）按計(jì)劃完成器械活動的場地設(shè)計(jì)安排，器械材料的修補(bǔ)和更新,，材料的擺放及人員安排,，器械的擺放位置，教師引導(dǎo)幼兒自主取放器械的方法與規(guī)則,。

（2）發(fā)動家長豐富,、優(yōu)化制作適合班級各年齡段幼兒年齡特點(diǎn)器械材料，能夠有助于幼兒基本動作的鞏固和練習(xí),。

（3）組織教師研討自制器械的創(chuàng)新玩兒法,。

（4）在無特殊情況（主要指雨雪或過冷）的條件下，亦要求在戶外場地上進(jìn)行；

（5）各班級按照大型玩具安排表和戶外活動安排表內(nèi)容開展活動,，保證每日交替進(jìn)行課間操,、器械活動、體育游戲,、對列隊(duì)形,。

（6）加強(qiáng)戶外活動的.檢視，規(guī)范教師在戶外活動中的行為,，加強(qiáng)教師觀察指導(dǎo),，適時(shí)參與幼兒游戲，及時(shí)發(fā)現(xiàn)幼兒的創(chuàng)新玩法,，給予支持,、鼓勵(lì)，引導(dǎo)幼兒間的相互學(xué)習(xí),。

每天組織開展實(shí)施“戶外2小時(shí)活動”,，主要從4條途徑進(jìn)行：

1、晨間活動：每天上午7：30開始,，針對所有來園幼兒進(jìn)行的體育鍛煉活動,。結(jié)合它“時(shí)間自由掌控、隨到隨玩,、形式靈活,、喜好自選為主”的特點(diǎn)，我們進(jìn)行有針對性地指導(dǎo)：關(guān)注個(gè)體差異和玩中技能指導(dǎo),。

2,、課間操：是一項(xiàng)集中性體育鍛煉活動，針對幼兒體育技能的發(fā)展,、選擇適合的音樂進(jìn)行創(chuàng)編,。結(jié)合它“趣味創(chuàng)編但不忘技能發(fā)展、混齡出操卻不失年段特色”的特點(diǎn),，進(jìn)行有針對性地指導(dǎo)：集中學(xué)習(xí)時(shí)的技能掌握,、每天“娛樂”中的鞏固訓(xùn)練。

3,、民間體育游戲：上午兩個(gè)集體教學(xué)活動后的半小時(shí)活動,，通過多渠道的收集，組織進(jìn)行一些“被遺忘在角落”的民間體育游戲,。根據(jù)它“游戲選擇由易→難,、規(guī)則制定從獨(dú)斷→民主”的實(shí)施特點(diǎn)；重點(diǎn)對游戲過程中動作技能,、過程完整性等進(jìn)行指導(dǎo),。

4,、自制體育器械游戲：通過各類廢舊材料制作的運(yùn)動器械進(jìn)行集中的體育鍛煉。重點(diǎn)體現(xiàn)它的原生態(tài)及實(shí)用性,；游戲過程中不斷創(chuàng)設(shè)情景,、變換角色，讓全體幼兒在玩游戲中獲得發(fā)展,。

xx鎮(zhèn)幼兒園

幼兒園戶外活動策劃方案五篇 幼兒園戶外活動策劃方案篇二

1,、讓孩子多接觸大自然，充分享受陽光,，培養(yǎng)良好心態(tài),，增強(qiáng)孩子體質(zhì)。

2,、基本體操訓(xùn)練,，發(fā)展孩子的身體協(xié)調(diào)能力。

3,、戶外器械活動包括組合玩具,、攀登、小型器械活動,，提高孩子的操作及控制能力,。

4、在戶外進(jìn)行各類游戲,，通過游戲發(fā)展孩子走,、跑、跳等能力,，提高動作的`協(xié)調(diào)性及平衡性。

：

二月份：

1,、隊(duì)形練習(xí)：要求孩子聽口令整齊地做動作,。

2、早操訓(xùn)練：規(guī)范動作,，帶孩子到操場上練習(xí),。

3、滾球：孩子分組滾球比賽,。

三月份：

1,、練習(xí)四散跑、雙腳向上跳,、訓(xùn)練手腳協(xié)調(diào)能力,，練習(xí)拍球。

2,、練習(xí)原地縱跳,，要求落地屈膝,，保持平衡。

3,、踩高蹺：練習(xí)平衡技能,。

四月份：

1、跑步：教孩子掌握跑步技能,，鍛煉身體,。

2、大型組合玩具：訓(xùn)練孩子各種綜合能力,。

3,、跑步比賽：提高競爭意識和集體榮譽(yù)感。

五月份：

1,、繼續(xù)加強(qiáng)隊(duì)列練習(xí),。

2、攀登墻：發(fā)展孩子攀爬能力,。

3,、沙包：練習(xí)相互的協(xié)作性和投擲的準(zhǔn)確性。

六月份：

1,、練習(xí)四散跑,、雙腳向上跳、訓(xùn)練手腳協(xié)調(diào)能力,，練習(xí)拍球,。

2、跳圈：練習(xí)雙腳并攏向前跳,。

以上活動針對孩子方方面面進(jìn)行學(xué)習(xí)培訓(xùn),，通過以上活動可以刺激孩子們對體育運(yùn)動的熱愛，同時(shí)也為了增強(qiáng)孩子的運(yùn)動能力促進(jìn)身體健康,。

幼兒園戶外活動策劃方案五篇 幼兒園戶外活動策劃方案篇三

遵循“以幼兒為本”和運(yùn)動課程的理念,，盡可能地為每個(gè)幼兒提供快樂有趣、豐富多樣,、全面充分的身體運(yùn)動機(jī)會和條件,。

1、從幼兒的年齡以及生理,、心理特點(diǎn)出發(fā),，在運(yùn)動課程實(shí)施過程中更加注重突出幼兒的主體地位、注重幼兒身體運(yùn)動的安全性,、自主性和能動性,。

2、突出園本特色運(yùn)動,，將園內(nèi)自選自創(chuàng),、研磨積累的優(yōu)秀運(yùn)動課程內(nèi)容有機(jī)融合,，實(shí)現(xiàn)運(yùn)動課程的多途徑、多載體,。

3,、注重園內(nèi)外多種資源的開發(fā)和運(yùn)用，幼兒園,、家庭共同合作,，關(guān)注幼兒運(yùn)動潛能發(fā)展中的多元智能開發(fā)，以利于幼兒在身體運(yùn)動的過程中,，體驗(yàn)運(yùn)動的快樂,，提高身體能力和運(yùn)動素質(zhì)，培養(yǎng)良好的社會性情感和個(gè)性品質(zhì),。

1,、有參與戶外活動的興趣

2、能在體驗(yàn)中挖掘運(yùn)動潛能,、獲取運(yùn)動經(jīng)驗(yàn)

3,、養(yǎng)成良好的運(yùn)動習(xí)慣

4、形成積極穩(wěn)定的情緒和活潑開朗的性格

5,、提高身體的基本活動能力以及自我保護(hù)的意識和能力

同時(shí)我們根據(jù)不同年齡階段幼兒的特點(diǎn)和運(yùn)動水平,，以“陽光運(yùn)動課程目標(biāo)”為依據(jù)，確立各年齡段的目標(biāo),，又融入園本特色運(yùn)動的目標(biāo),，二者彼此統(tǒng)整。

小班：

（1）對運(yùn)動感興趣,，愿意跟著老師和家長一起運(yùn)動,。

（2）嘗試并喜歡玩球。

（3）嘗試用各種材料和器械活動身體,，學(xué)習(xí)一些基本的活動方法,。

（4）愿意用動作模仿周圍事物的形態(tài)和動作特征，有初步的運(yùn)動節(jié)律感,。

（5）能聽懂成人的簡單指令，并試著聽指令游戲,。

（6）愿意在大自然中鍛煉,，跟著成人一起嘗試一些有趣的活動。

（7）在成人的提醒下,，不做危險(xiǎn)動作,，不到危險(xiǎn)地方玩耍。

中班：

（1）喜歡參加各類運(yùn)動,，情緒愉快,，動作自然,。

（2）會用多種方法玩圈。

（3）能自主選擇各種材料和器械進(jìn)行活動,，嘗試新的內(nèi)容和玩法,，在體驗(yàn)中獲取運(yùn)動經(jīng)驗(yàn)，提高運(yùn)動能力,。

（4）在運(yùn)動中能遵守游戲規(guī)則,，有一定的規(guī)則意識。對信號能做出相應(yīng)的反應(yīng),。

（5）知道運(yùn)動中不做危險(xiǎn)動作,，能初步控制自己的動作和行為，了解一些自我保護(hù)的方法,。

大班：

（1）會跳繩

（2）能將各種器械和材料進(jìn)行組合,，積極探索新的玩法，獲得與同伴共同運(yùn)動的經(jīng)驗(yàn),。

（3）利用周圍自然環(huán)境鍛煉,，大膽嘗試新奇、有野趣的活動,。樂于挑戰(zhàn)自我,，體驗(yàn)成功的快樂。

（4）遵守規(guī)則,，有自信,，能為同伴和自己加油喝彩。

（5）具有安全意識,，對危險(xiǎn)的事能及時(shí)作出反應(yīng),，能控制自己的動作和行為，提高自我保護(hù)能力,。

1,、區(qū)域性活動：各區(qū)體育器械、體操

2,、一物多玩：球,、圈、繩

3,、一物精玩：袋,、繩、布,、輪胎等

本著邊實(shí)踐,、邊研究、邊調(diào)整,、邊完善的原則,，建立園本培訓(xùn)機(jī)制,，通過園本教研活動，加強(qiáng)學(xué)習(xí),、實(shí)踐交流,、現(xiàn)場培訓(xùn)等方式，對教師進(jìn)行實(shí)施園本化課程的實(shí)地培訓(xùn),。

幼兒園戶外活動策劃方案五篇 幼兒園戶外活動策劃方案篇四

為了使幼兒體,、智、德,、美全面發(fā)展的需求,，以堅(jiān)持“健康第一”為指導(dǎo)思想，以確保幼兒每天戶外課間操鍛煉20—25分鐘為工作主線,，我們認(rèn)真貫徹執(zhí)行園內(nèi)本學(xué)期教研主題“健康體育”為實(shí)施精神,，營造豐富多采的戶外課間活動，體現(xiàn)奧運(yùn)精神,，展現(xiàn)奧運(yùn)氛圍,。本學(xué)期根據(jù)我班幼兒健康發(fā)展需要和體育鍛煉需求，設(shè)計(jì)了次活動,，活動的開展規(guī)范化,、游戲互動化。并以戶外課間體育活動為輻射點(diǎn),，推動幼兒園體育及其它工作的不斷地深化,。

1、培養(yǎng)與激發(fā)幼兒運(yùn)動興趣,，讓幼兒在濃郁的健身氛圍中自覺地參加體育活動

2,、使幼兒掌握基本的運(yùn)動技能和方法，促進(jìn)體,、智,、得、美等全面發(fā)展,。

3,、培養(yǎng)幼兒精神飽滿富有朝氣團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。

1,、活動器械（廢舊報(bào)紙制作的旋轉(zhuǎn)魔棒）每人一件,。

2、音樂：行走—節(jié)奏樂“打獵”,；隊(duì)形變化—墨西哥圓舞曲“草帽舞”；器械操—加伏特舞曲“地毯上的游戲,；互動游戲—幼兒整合課程”火車過山洞,；放松運(yùn)動—歌曲“親親美人魚”,；活動結(jié)束—快樂拍拍手“拉特斯基進(jìn)行曲”

活動過程

一、練習(xí)行走,，變換隊(duì)形,。

1、幼兒站成四路縱隊(duì)隨音樂“打獵”進(jìn)行隊(duì)列練習(xí),，由四路縱隊(duì)接龍變成正方形進(jìn)行行走練習(xí),。

2、音樂“草帽舞”變換十字路隊(duì)形,，隨音樂節(jié)奏的快慢變換四個(gè)圓圈,。

二、器械操：旋轉(zhuǎn)魔棒

1,、幼兒隨音樂“打獵”還原成四路縱隊(duì),，接龍去拿活動器械。

2,、幼兒隨音樂“地毯上的游戲”做旋轉(zhuǎn)魔棒操,。

三、互動游戲：

1,、幼兒隨音樂“火車過山洞”用旋轉(zhuǎn)魔棒兩組合作搭山洞,，另兩組幼兒玩“鉆山洞”游戲。

2,、游戲進(jìn)行兩遍,，幼兒互換角色。

3,、幼兒成四路縱隊(duì)將旋轉(zhuǎn)魔棒放在地上,，玩“跳格子”游戲。

4,、幼兒隨音樂“打獵”還原四路縱隊(duì),，按接龍游戲?qū)⒛О粽R擺放，變成大圓圈進(jìn)行“我拍拍,，你追追”游戲,。

四、幼兒隨音樂“親親美人魚”做形體放松舞蹈,。

五,、集體互動：拉特斯基進(jìn)行曲。

1,、幼兒兩人為一組隨音樂做柏手律動

2,、幼兒互動變換位子。

3、幼兒隨音樂的.強(qiáng)弱,，進(jìn)行動作表演,。

五、活動結(jié)束：幼兒隨音樂“打獵”進(jìn)行接龍行走退場,。

此項(xiàng)活動全過程22分鐘,，孩子們能以飽滿的熱情，積極的態(tài)度投身到整個(gè)活動中去,，活動的開展促進(jìn)了我班幼兒團(tuán)結(jié),、友愛、互相合作的能力,，整個(gè)活動流程和諧,、有序、愉悅,，孩子們在活動中注意力集中,，精力充沛，互動游戲,，交流感情,。此活動內(nèi)容豐富多彩，通過游戲拉近了師幼之間的距離,，使幼兒的積極性得以充分調(diào)動起來,，孩子們快樂安全地度過了22分鐘的戶外課間活動。

活動的成功是喜悅的,，但也存在著需要進(jìn)一步改進(jìn)的地方,，如：活動器械—旋轉(zhuǎn)魔棒使用率不高，應(yīng)在游戲中讓孩子們自己去探索發(fā)現(xiàn)它的多樣性玩法,。幼兒互動游戲—應(yīng)讓幼兒充分自由地選擇其它器械進(jìn)行游戲,。放松的調(diào)整—應(yīng)將“親親美人魚”活動環(huán)節(jié)調(diào)整到活動最后，讓幼兒隨著優(yōu)美,、舒緩的音樂做放松運(yùn)動,，最后活動自然結(jié)束。

幼兒園戶外活動策劃方案五篇 幼兒園戶外活動策劃方案篇五

上午,，請家長們8：10分到達(dá)人民公園,，8：20分活動準(zhǔn)時(shí)開始。（家長自己帶孩子到人民公園與各班老師集合）活動目的：

1,、讓孩子到戶外感受大自然的美,，呼吸大自然的新鮮空氣及培養(yǎng)幼兒熱愛大自然的情感

2、通過游戲活動,，促進(jìn)幼兒身心發(fā)展的協(xié)調(diào)性,。

3,、通過本次活動，增強(qiáng)孩子與他人合作的意識,，并能體會親子活動的樂趣,。

1、家長帶孩子在行車的路上要注意安全,，一切以安全為出發(fā)點(diǎn)。

2,、為了活動能順利開展,，家長要在教師的帶領(lǐng)下活動，聽從教師的安排,，不要擅自帶孩子離開隊(duì)伍,。

3、在活動的過程中,，請家長要看好自己的寶貝,，不讓孩子到處亂跑，保證孩子的安全,。

4,、教師宣布活動結(jié)束，家長才能帶孩子離開,。請您堅(jiān)持到活動結(jié)束,，給孩子樹立一個(gè)堅(jiān)持的.榜樣。游戲途中不能擅自帶孩子離開活動現(xiàn)場,?；丶視r(shí)，要事先與本班老師打招呼,，孩子跟老師說“再見”后方能帶孩子離開,。

5、請家長做好幼兒防曬工作,，自備遮陽工具以及寶寶的更換衣物,、水壺等。（確保幼兒參與游戲的積極狀態(tài),。）

6,、在活動的過程中，請家長們穿上舒適的運(yùn)動裝,，方便于跟孩子合作,。建議家長們不要穿裙子或高跟鞋。

7,、請家長自覺遵守活動要求,，以防出現(xiàn)安全事故,。

8、活動當(dāng)天孩子統(tǒng)一穿園服,。

親子戶外活動的游戲：

游戲1：《背人接力》

游戲規(guī)則：

1,、將游戲者分成紅、黃,、藍(lán)三隊(duì),，分別由家長和孩子合作。

2,、家長背起孩子,，孩子手上拿著各隊(duì)小旗，口令起,，家長背著孩子從起點(diǎn)出發(fā),，跑到對面將旗傳給下一組家庭，接到小旗的家庭,，方能起跑,。

3、不準(zhǔn)搶跑,，如被背者中途滑下,，應(yīng)在掉下處背好繼續(xù)跑，否則判失敗,。

4,、每個(gè)隊(duì)伍分兩支小分隊(duì)進(jìn)行接力。

5,、最快接力結(jié)束的一組將獲得5個(gè)積分卡,，第二名4個(gè)積分卡，第三名3個(gè)積分卡,。

游戲2：《袋鼠跳》

游戲規(guī)則：

1,、每輪分三組，分別由孩子和家長合作,，家長和孩子站在各自的袋子里,，家長的一邊手牽著孩子的手，各自抓緊自己的袋子,，口令起,，從起點(diǎn)跳到終點(diǎn)，先到者獲勝,，可用積分的形式,。

2、必須人和袋不分離,，家長的手和孩子的手要牽著到達(dá)終點(diǎn),。

3,、如跳到中途袋子脫落，應(yīng)把袋子拉好再繼續(xù)跳,，不能脫袋跳,，否則判失敗。

游戲3：《過河拆橋》

游戲規(guī)則：

1,、每輪分三組,，分別由家長和孩子合作，孩子站在呼啦圈里,，口令起,，家長把呼啦圈拿起繞過孩子的頭再扔到前面，孩子往前跳,，依次這樣，先到終點(diǎn)者獲勝,?？捎梅e分的形式。

2,、呼啦圈一定要繞過孩子的頭,，而且孩子必須是跳到呼啦圈里，不能走或跨到圈里,，不能脫圈跳,，否則判失敗,。

注：請家長們積極參與本次活動，準(zhǔn)時(shí)的到達(dá)活動場地，相信你們都是準(zhǔn)時(shí)的家長,，謝謝你們的配合！

幼兒園戶外活動策劃方案五篇 幼兒園戶外活動策劃方案篇六

華莊農(nóng)業(yè)園區(qū)是孩子們尋找美麗春天,，感受大自然美好的的地方,。因?yàn)槟抢镉形⒆觽兊男游铮抢镉泻⒆觽兛梢噪S手采摘的水果,。在那里孩子們能夠盡情暢快的表現(xiàn)自我感受,，能夠無限釋放自我的快樂，讓我們與春天一起到生態(tài)園去尋找屬于我們的快樂!

1,、讓孩子認(rèn)識可愛的動物,，美麗的植物，與大自然來一次親密的接觸,。激發(fā)愛護(hù)動物的情感和保護(hù)環(huán)境的意識,。

2、通過集體外出活動的形式,，讓孩子感受與同伴共同游玩的快樂,。

3,、通過玩親子游戲，促進(jìn)家長與孩子的情感交流,。

4,、讓孩子動手采摘水果，培養(yǎng)孩子的從小的動手能力,。

20xx年4月17日周六或4月24日周六(如果天氣不好順延)

烏鎮(zhèn)華莊農(nóng)業(yè)園區(qū)

2位老師,、自愿參加的家長和幼兒

預(yù)計(jì)一大一小90元，兩大一小155元,。

豐子愷藝術(shù)幼兒園——華莊農(nóng)業(yè)園區(qū)

自駕游

1,、幼兒經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：學(xué)習(xí)用剪刀，并準(zhǔn)備剪刀用于水果采摘,。

2,、家長準(zhǔn)備：照相機(jī)或攝像機(jī)、風(fēng)箏,、餐巾紙,、飲料、零食等,。

3,、教師準(zhǔn)備：游戲材料的準(zhǔn)備、家長聯(lián)系方式,。

一,、星期六早上8：30在豐子愷藝術(shù)幼兒園門口集合。

二,、游玩華莊農(nóng)業(yè)園區(qū)

1,、9：30——10：45幼兒集體表演和親子游戲。

(1)大腳小腳對對碰：

準(zhǔn)備：繩子若干,。小腳踩在大腳上用繩綁住,，比一比哪組跑的快。

(2)推小車：

準(zhǔn)備：幼兒兩手著地,，父母用雙手將孩子的腿分開夾在體側(cè),，比賽哪組先到終點(diǎn)。

(3)小蝸牛爬爬爬：

準(zhǔn)備：人數(shù)相等的小旗,。幼兒在同一起跑線上開始往前爬,，比一比誰先到達(dá)終點(diǎn)拿下紅旗。

2,、11：00——12：00中餐

3,、12：10——13：00父母帶領(lǐng)寶寶“尋找春天”

4、13：20——15：00“放飛夢想”,，可以在風(fēng)箏上寫上寶寶的愿望,，再進(jìn)行放飛,。“挑戰(zhàn)自我”,，家長帶領(lǐng)孩子在兒童游玩去玩耍,。“勞動最光榮”,，自愿進(jìn)行水果采摘活動,。

5、15：15華莊門口集合,，拍合影,。

6、15：30返回,，活動結(jié)束,。

1、本次活動經(jīng)費(fèi)主要用于門票,、礦泉水和中餐,，以多還少補(bǔ)為原則。

2,、為了行走方便，請參加活動的家長和幼兒穿運(yùn)動服,、運(yùn)動鞋,，并為幼兒多帶一套衣服。

3,、用餐時(shí)請根據(jù)安排就坐,，營造有序的就餐氛圍。

4,、做到不亂扔垃圾,、不要隨意采摘，做個(gè)文明的寶寶,。

5,、如果您或您的小孩有暈車的現(xiàn)象，請帶好暈車之類的藥品,。

6,、請家長們隨身保管您的貴重物品。

7,、通過親子同行,，希望能讓您和您孩子留下美好的回憶!在美好的回憶中健康快樂的成長!

家委會成員及班內(nèi)老師。