在教育教學(xué)中，熱愛教育,、熱愛學(xué)校,、盡職盡責(zé),、教書育人，注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德,。下面小編在這里為大家精心整理了幾篇學(xué)校師德師風(fēng)專項(xiàng)整治報(bào)告2023，希望對(duì)同學(xué)們有所幫助，僅供參考,。

學(xué)校師德師風(fēng)專項(xiàng)整治報(bào)告范文1

時(shí)間過(guò)的可真快，轉(zhuǎn)眼一年的時(shí)間過(guò)去了,，在安華里幼兒園的園長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下,，各位老師的幫助下，通過(guò)自己的努力,，使我在一年的見習(xí)生活里進(jìn)步很大,。我總結(jié)了以下四點(diǎn)：

一、在思想上,，重新認(rèn)識(shí)了幼兒教育,。

在踏入安華里幼兒園之前，我的腦海里的幼兒園,，就是老師帶領(lǐng)著小朋友一起做游戲,，學(xué)習(xí)的簡(jiǎn)單的知識(shí)的場(chǎng)所?？僧?dāng)我真正踏入這工作當(dāng)中實(shí)踐時(shí),，我對(duì)它有了進(jìn)一步的了解。

幼兒教育是基礎(chǔ)教育的有機(jī)組成部分,，是學(xué)校教育的基礎(chǔ)階段,，也是人才成長(zhǎng)的奠基階段，幼兒園的工作是：實(shí)施保育與教育相結(jié)合的原則,，對(duì)幼兒實(shí)施體,、智、德,、美諸方面的教育,，促進(jìn)其身心和諧發(fā)展。這是國(guó)家對(duì)幼兒園教育工作的要求,，也是幼兒園全部的出發(fā)點(diǎn)和歸宿,。通過(guò)這個(gè)任務(wù)在活動(dòng)中制定不同的目標(biāo),，大大豐富和滿足了幼兒身心的需要，真正使幼兒在活動(dòng)中得到快樂,，得到發(fā)展!

二,、在工作中，我熱愛了這一行

工作中,，每天面對(duì)一群嘴里總有講不完的話的可愛孩子們,，使我愛上了這一行，不僅僅是他們的可愛,，還摻雜著一股濃濃的人情味!陳琪軒麒是我們班上一位小朋友,，他感冒，堅(jiān)持要到戶外活動(dòng),。到了戶外,，他就開始流鼻涕，我?guī)退眉?，他說(shuō)冷,，我給他暖手。在戶外活動(dòng)結(jié)束后,，大家一起回到了活動(dòng)室,，我想坐下。眼睛正在四處找椅子,，這時(shí),，陳琪軒已經(jīng)把小椅放在了我身邊，我看著他笑了,。他那雙大眼睛,，沖我眨了眨也笑了……

孩子在午睡時(shí)，我們會(huì)為他們準(zhǔn)備水果(午點(diǎn)),，我削蘋果,，快削完的時(shí)候，蘇天鴻醒了,，看到我拿著一把大刀“揮舞”著,，嚇了一跳，連忙說(shuō)：“老師,，你小心點(diǎn),，這么大的刀，可別削到手!”……

一件件與孩子們發(fā)生的小事,，卻讓我深深的感受到了“人情味”,，一種深情。讓我在關(guān)心別人的同時(shí)也被關(guān)心著,。這是何等的幸福呀!我們還有什么理由不去努力工作呢?

三,、在實(shí)踐工作中，讓我成長(zhǎng)

工作沒有多久,，就迎來(lái)了第“考驗(yàn)”,。雖然只是園里的老師參加，可對(duì)于一個(gè)“新手”而言,，還是不免會(huì)緊張,。經(jīng)過(guò)挑選我選擇了上一節(jié)“聯(lián)想課”。內(nèi)容是：把繩子拋到空中,，自然落下,，形成圖形，請(qǐng)幼兒聯(lián)想,。這節(jié)課有很多孩子都沒有發(fā)揮出來(lái),，沒有完成教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)沒有成功,。起初我很沮喪,，可又轉(zhuǎn)念一想，為什么這些孩子會(huì)想象不出來(lái)呢?我分析原因：可能是繩子長(zhǎng),，落下來(lái)的時(shí)候線疊落在一起,，不太容易看出想什么;也可能是我的引導(dǎo)語(yǔ)不明確;也可能是課前準(zhǔn)備的鋪墊工作沒有做充分……經(jīng)過(guò)我的反省，發(fā)現(xiàn)原來(lái)這節(jié)課有很多漏洞

在第二次上課時(shí),，我注意了課前的鋪墊工作,，結(jié)果就好的多。反省第失敗的原因,，吸取了教訓(xùn),。在第二次，三次的活動(dòng)中,，一點(diǎn)一點(diǎn)的去克服,，效果也比的好，就這樣,，在實(shí)踐工作中,，使我成長(zhǎng)起來(lái)!

四、現(xiàn)在的成績(jī)

經(jīng)過(guò)了一年的.磨練,，我在組織教育活動(dòng)的時(shí)候,，有一定的進(jìn)步，經(jīng)過(guò)園內(nèi)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，我在理論方面也增加了許多知識(shí),。在觀摩課上，也學(xué)到了許多經(jīng)驗(yàn),，回頭想想與自己剛來(lái)幼兒園的時(shí)候相比,，確實(shí)提高了許多,，在這里要感謝我的指導(dǎo)教師(顧老師)，從她的身上,，我學(xué)到了許多書本上學(xué)不到的東西—熱情,，勤奮，努力,。同時(shí)也要感謝園長(zhǎng)給我到安華里幼兒園這個(gè)團(tuán)結(jié)的大集體中學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，也要感謝園內(nèi)各位老師的細(xì)心幫助，使我很快的“成長(zhǎng)”起來(lái),。

在這里向您們道一聲：謝謝!您們辛苦了!

在以后的日子里,，我會(huì)更加努力的學(xué)習(xí)，工作,，向您們看齊!

學(xué)校師德師風(fēng)專項(xiàng)整治報(bào)告范文2

xxx小學(xué)始建于1987年,，學(xué)校占地面積13033平方米，現(xiàn)有教師28人,，10個(gè)教學(xué)班,，360名學(xué)生。我校全面落實(shí)國(guó)家語(yǔ)言文字工作政策,，依據(jù)《xx省中小學(xué)語(yǔ)言文字工作達(dá)標(biāo)建設(shè)》的內(nèi)容,，在制度建設(shè)、能力建設(shè),、教育教學(xué),、宣傳普及、科學(xué)發(fā)展五個(gè)方面進(jìn)行自查,，報(bào)告如下：

一,、制度建設(shè)

1.我校對(duì)語(yǔ)言文字工作十分重視，積極貫徹實(shí)施《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》,，自覺把這項(xiàng)工作納入日常議事日程之中,。建立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的語(yǔ)言文字規(guī)范領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了使用語(yǔ)言文字的規(guī)章制度,。將語(yǔ)言文字工作納入學(xué)校發(fā)展的整體規(guī)劃和工作計(jì)劃之中,。并把語(yǔ)言文字工作與教師的評(píng)定、優(yōu)秀課的評(píng)比等級(jí)緊密結(jié)合起來(lái),，以促進(jìn)教師規(guī)范語(yǔ)言文字工作的積極性,。

2.認(rèn)真貫徹執(zhí)行上級(jí)課程要求。開設(shè)寫字課,，重視師生書寫的規(guī)范,。在業(yè)務(wù)檢查中學(xué)生作業(yè)、教師教案等教學(xué)資料中的書寫規(guī)范均作為檢查項(xiàng)之一進(jìn)行，檢查結(jié)果與量化考核工作掛鉤,，以確保工作的順利開展,。

3.我校重視環(huán)境對(duì)學(xué)生語(yǔ)言文化素養(yǎng)的熏陶作用，規(guī)范校內(nèi)公文,、文件,、指示牌、校風(fēng)校訓(xùn),、標(biāo)語(yǔ)、建筑物等用語(yǔ)用字,，環(huán)境布置體現(xiàn)了中華民族文化傳統(tǒng),。普通話是教師的職業(yè)語(yǔ)言。校內(nèi)有永久性國(guó)家通用語(yǔ)言文字宣傳標(biāo)語(yǔ),。同時(shí),，我們利用家長(zhǎng)會(huì)開展規(guī)范漢字和講普通話宣傳活動(dòng)，加大普通話和規(guī)范漢字的宣傳力度,。

4.改進(jìn)方面：

師生對(duì)于語(yǔ)言文字法律法規(guī),、方針政策雖然了解一部分，但具體條文,、時(shí)間等并不清晰,，對(duì)于語(yǔ)言文字法律法規(guī)、方針政策的某些方面比較模糊,，加大培訓(xùn)學(xué)習(xí)力度,；語(yǔ)言文字工作經(jīng)費(fèi)糅合在學(xué)校的的各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)之中，主要用于宣傳單的制作及活動(dòng)開展上,。如校園環(huán)境建設(shè),、朗誦比賽等，沒有單獨(dú)的預(yù)算和經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制,。

二,、能力建設(shè)

1．我校重視教師語(yǔ)言文字基本功訓(xùn)練，通過(guò)綜合培養(yǎng)和自學(xué)等方式,，提高教師語(yǔ)言文字應(yīng)用能力,，以適應(yīng)教育教學(xué)的新要求。教師具備自覺規(guī)范使用語(yǔ)言文字的意識(shí),，全體教師28人20人為一級(jí)乙等,、8人二級(jí)甲等，普通話水平全部達(dá)標(biāo),。

2.我校重視學(xué)生口語(yǔ)和書寫的的規(guī)范,，學(xué)生能熟練規(guī)范地使用普通話交流。熟練的使用規(guī)范漢字和漢語(yǔ)拼音，完成作業(yè)和創(chuàng)作,。

3.學(xué)校重視語(yǔ)言文字氛圍的創(chuàng)設(shè),，學(xué)生具有自覺規(guī)范使用語(yǔ)言文字的意識(shí)。學(xué)校開張的朗誦和書寫比賽促進(jìn)了學(xué)生中華文化的自豪感,。學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)中有明確的'語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)和應(yīng)用能力的要求,。

4.改進(jìn)方面：我校外地學(xué)生較多，個(gè)別新轉(zhuǎn)入的學(xué)生還有口音,，通過(guò)以往的辦法（學(xué)生幫扶,、大環(huán)境影響）正在逐步改變。

三,、教育教學(xué)

1.我校以國(guó)家通用語(yǔ)言文字為基本的教育教學(xué)用語(yǔ)用字,。教師在授課、教案,、講義,、板書、課件,、試卷,、作業(yè)批改等教育教學(xué)活動(dòng)中的用普通話、寫規(guī)范字,，為學(xué)生起到好的表率作用,。重視學(xué)生口語(yǔ)交際能力的培養(yǎng)和訓(xùn)練，要求各學(xué)科教師在教學(xué)中都要注重提高學(xué)生語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)和應(yīng)用能力的培養(yǎng)和訓(xùn)練,。在業(yè)務(wù)檢查中學(xué)生作業(yè),、教師教案等教學(xué)資料中的書寫規(guī)范均作為檢查項(xiàng)之一進(jìn)行。

2.我校注重中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)和革命傳統(tǒng)教育的傳承工作,，將愛父母,、愛家鄉(xiāng)、愛祖國(guó)的教育貫穿于各個(gè)教育環(huán)節(jié),。古詩(shī)文和優(yōu)秀文學(xué)作品的學(xué)習(xí)貫穿整個(gè)教學(xué)過(guò)程,。定期開展師生朗誦、書寫比賽等活動(dòng),，以鞏固教育成果,。

3.改進(jìn)方面：學(xué)校因客觀條件限制，書法等方面的興趣小組開展困難,；學(xué)生對(duì)中華優(yōu)秀文化的自豪感和自信心要在教學(xué)中進(jìn)一步滲透,。

四、宣傳普及

1.我校重視環(huán)境對(duì)學(xué)生語(yǔ)言文化素養(yǎng)的熏陶作用,，規(guī)范校內(nèi)公文,、文件、指示牌、校風(fēng)校訓(xùn),、標(biāo)語(yǔ),、建筑物等用語(yǔ)用字，環(huán)境布置體現(xiàn)了中華民族文化傳統(tǒng),。同時(shí),，利用家長(zhǎng)會(huì)開展規(guī)范漢字和講普通話宣傳活動(dòng)，為家長(zhǎng)和社會(huì)提供有關(guān)語(yǔ)言文字規(guī)范化的咨詢,，加大普通話和規(guī)范漢字的宣傳力度,。

2.改進(jìn)方面：沒有設(shè)置語(yǔ)言文字方針政策、法律法規(guī)和規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)的宣傳專欄,；相關(guān)內(nèi)容的定期更新緩慢,；推普周組織形式單一；因客觀條件限制無(wú)法為家長(zhǎng)和社會(huì)提供有關(guān)語(yǔ)言文字規(guī)范化的培訓(xùn)服務(wù),。

五、科學(xué)發(fā)展

我校重視學(xué)生語(yǔ)言學(xué)習(xí)和語(yǔ)言文字應(yīng)用能力的提高,，研究工作糅合到了學(xué)科教育教學(xué)當(dāng)中,，沒有直接關(guān)于語(yǔ)言文字工作的研究課題；沒有單純建立學(xué)生語(yǔ)言文字應(yīng)用能力和口語(yǔ)測(cè)試的評(píng)價(jià)體系,，該方面的評(píng)價(jià)還停留于學(xué)科教學(xué)和隨堂評(píng)價(jià)之中,；以語(yǔ)言文字為主題的辦學(xué)特色還有待開發(fā)，目前學(xué)校正在做這一方面的工作,。

六,、今后的工作思路

通過(guò)本次自查發(fā)現(xiàn)很多方面的不足，是我校在今后工作要不斷完善的方面,，同時(shí),，也為我校尋求特色突破的打開一條新的途徑，我校將在今后的工作中創(chuàng)新思路,、不斷完善,，不斷提高，推動(dòng)學(xué)校在科學(xué)開展語(yǔ)言文字工作方面可持續(xù)發(fā)展,！

學(xué)校師德師風(fēng)專項(xiàng)整治報(bào)告范文3

師德師風(fēng)工作已經(jīng)開展到第二階段了,，通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)與整改，我在教師這個(gè)崗位上用實(shí)踐深刻的體會(huì)到了教師這一職業(yè)的重要性,，同時(shí)也使我對(duì)自己的崗位有了更進(jìn)一步的了解,。

作為一名教師，肩負(fù)著培育祖國(guó)后備軍人才的神圣使命,。教師,，不僅要教好書，還要育好人，各方面為人師表,。在日常生活中,，教師的言行舉止都潛移默化地影響著自己的學(xué)生，可見,，師德師風(fēng)建設(shè)非常重要,。

作為一名教師，要想做好自己的本職工作,，培育出優(yōu)秀的后備軍,，最基本的首先要經(jīng)常的進(jìn)行自查、自省,，因此,，我對(duì)照著《教師職業(yè)道德規(guī)范》，結(jié)合自己在工作中的表現(xiàn),，進(jìn)行了一次深刻的自我反思,。

在工作中，自己還是有很多的不足,，許多的事情自己做得不夠好,，不夠完善。作為一名幼師,，必須具備著一顆愛心,、耐心、責(zé)任心,，在這一方面,，我認(rèn)為自己不夠有耐心。幼兒園的孩子,，特別是中班的孩子,，思想還是具體形象化的，這一代的孩子,，大多數(shù)是獨(dú)生子女,，在家里猶如“皇帝”一般受寵，要什么給什么,，而到了幼兒園,，到了這一個(gè)小集體里，許多東西不是想要就有的,，這個(gè)時(shí)候,，他們就會(huì)耍賴、哭鬧,。而我就是在這點(diǎn)上處理得很不好,，我不能夠很有耐心的去教育,、勸說(shuō)孩子，自己總是在勸了一會(huì)兒無(wú)果后,，就開始心氣急躁起來(lái),，有點(diǎn)不耐煩了，表情也開始變得嚴(yán)肅起來(lái),，甚至?xí)写舐曈?xùn)斥的行為,，這樣使孩子們的心靈受到了驚嚇與傷害，同時(shí)會(huì)使孩子有樣學(xué)樣的模仿,，對(duì)孩子以后的成長(zhǎng)有偏向的危險(xiǎn),。對(duì)此，我做了深刻的反省,，自己要時(shí)刻注意自己的語(yǔ)氣,，不讓急躁的心態(tài)有機(jī)會(huì)出現(xiàn)，提高自己的耐心,，用心去做好人和事情,，做一名合格的、有愛心,、有耐心,、有責(zé)任的心的幼兒教師。同時(shí)也要加強(qiáng)學(xué)習(xí)教育理論知識(shí),，專業(yè)知識(shí),，在工作中嚴(yán)于律己,，虛心求進(jìn),，時(shí)刻為人師表，力爭(zhēng)做一名師德高尚,，教育精湛的人們教師,。

加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，努力提高綜合素質(zhì),。

我必須加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí),，一是從實(shí)踐中學(xué)，向廣大的教職工學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)方法和思想,，二是勤于從書上學(xué)，學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識(shí),，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，業(yè)精于勤，信服于人,。三是向挫折和教訓(xùn)學(xué),，不斷加以改進(jìn)和提高,，以致完善自我，豐富人生,。

學(xué)校師德師風(fēng)專項(xiàng)整治報(bào)告定安縣第二小學(xué)附屬幼兒園在教育局基礎(chǔ)教育辦公室指導(dǎo)和廣大幼兒家長(zhǎng)的.支持下,，認(rèn)真貫徹教育方針和《幼兒教育管理規(guī)程》，以培養(yǎng)德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展一代新人為己任,，以質(zhì)量求生存，進(jìn)一步解放思想,，轉(zhuǎn)變觀念,，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新,，辦園方向明確,，安全治理有效，幼教管理水平全面提高,，幼兒園各項(xiàng)工作邁上新臺(tái)階,。

一、幼兒園基本情況

1,、幼兒園園舍獨(dú)立,、完整，有獨(dú)立出入口,，環(huán)境清潔,、安全，無(wú)噪音,、無(wú)污染,，園容園貌兒童化、教育化,，有一定面積的戶外活動(dòng)場(chǎng)地,。

2、幼兒園教室堅(jiān)固,、安全,、適用、通風(fēng),，采光照明好,，幼兒園還設(shè)有幼師辦公室、活動(dòng)室,、兒童廁所等,。

3,、幼兒園有符合幼兒年齡特點(diǎn)的玩具、教具,，每班有手風(fēng)琴,、錄音機(jī)、電子琴,、電視,、DVD機(jī)等，基本滿足教育教學(xué)工作的需要,，保健室有外傷和常見病所用藥品,。

4、幼兒園園長(zhǎng)1人(取得幼師專業(yè)資格),，兼任教師均大專學(xué)歷,，她們愛崗敬業(yè)，關(guān)愛幼兒,，責(zé)任心強(qiáng),。有團(tuán)結(jié)、進(jìn)取,、民主的園風(fēng),，教師有良好的職業(yè)道德。小班額設(shè)班,，45人/每班左右,。課程設(shè)置合理，有語(yǔ)言,、科學(xué),、識(shí)字、藝術(shù),、健康,、社會(huì),、體育,、游戲等科目，教育管理注重智力開發(fā),，注重動(dòng)手能力,，注重行為養(yǎng)成，注重情感培養(yǎng),。

二,、幼兒園教育管理

1、本園認(rèn)真貫徹《規(guī)程》《條例》《綱要》,，堅(jiān)持正確的辦園方向,，依法辦園,。

2、本園組織機(jī)構(gòu)健全,，按照幼教規(guī)律對(duì)幼兒園實(shí)行管理,，有學(xué)期各項(xiàng)工作計(jì)劃、措施,，各項(xiàng)規(guī)章制度健全,，經(jīng)費(fèi)使用合理，對(duì)房舍,、設(shè)備使用管理較好,，按期檢修。

3,、本園全面貫徹《規(guī)程》《條例》《綱要》,，實(shí)行保教結(jié)合，能夠?qū)θw幼兒進(jìn)行德,、智,、體、美全面發(fā)展的教育,。

4,、本園的教育目標(biāo)是：促進(jìn)幼兒身體正常發(fā)育和機(jī)能的協(xié)調(diào)發(fā)展，增強(qiáng)體質(zhì),。培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣,、衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和參加體育游戲的興趣,，發(fā)展幼兒智力;培養(yǎng)正確運(yùn)用感官和運(yùn)用語(yǔ)言交往的基本能力,，增進(jìn)對(duì)環(huán)境的認(rèn)識(shí);培養(yǎng)幼兒愛祖國(guó)、愛集體,、愛勞動(dòng)的情感;培養(yǎng)誠(chéng)實(shí),、勇敢、友愛,、有禮貌,、守紀(jì)律等良好品德、行為和習(xí)慣等,，萌發(fā)幼兒初步的感受美和表現(xiàn)美的情趣,。

5、本園通過(guò)各種教育活動(dòng),，完成教育任務(wù),，以游戲?yàn)榛净顒?dòng)，戶外活動(dòng)時(shí)間每天不少于2小時(shí),，教師能全面正確地運(yùn)用電教設(shè)備和教具進(jìn)行教學(xué)活動(dòng),，認(rèn)真?zhèn)浣獭?/p>

6,、幼兒園有教師的業(yè)務(wù)檔案，教學(xué)活動(dòng)開展較好,，成立教研組,，能有計(jì)劃地開展教研活動(dòng)。

三,、衛(wèi)生保健和安全教育

1,、我園認(rèn)真做好幼兒生理和心理衛(wèi)生保健工作，嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生部門頒布的《托兒所,、幼兒園保健制度》以及其他有關(guān)衛(wèi)生保健制度,。

2、幼兒園堅(jiān)持每日晨檢,，全日觀察,，按年齡及季節(jié)完成防疫部門所布置的預(yù)防接種工作。

3,、幼兒園認(rèn)真執(zhí)行衛(wèi)生部門規(guī)定的健康檢查制度,，有各項(xiàng)衛(wèi)生保健制度和安全防護(hù)措施。

4,、幼兒入園必須先通過(guò)疫苗接種證查驗(yàn),，合格者方入園，并定期進(jìn)行體檢,。幼師體檢合格并取得健康證后才能上崗,，一年進(jìn)行一次體檢。

5,、成立幼兒園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，園長(zhǎng)任組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)幼兒安全全面工作,。開展排查活動(dòng),，要求教師提高責(zé)任意識(shí)，增強(qiáng)安全常識(shí),，認(rèn)識(shí)到幼兒園安全工作和重要性,。幼兒年齡小，缺少知識(shí)經(jīng)驗(yàn),，缺乏獨(dú)立行為能力,，然而好奇,、好動(dòng),、好探索，針對(duì)在活動(dòng)中幼兒對(duì)危險(xiǎn)事物不能做出正確判斷,，不能預(yù)見行為后果,，面臨危險(xiǎn)時(shí)不會(huì)保護(hù)自己的情況,，本園對(duì)幼兒首先加強(qiáng)安全意識(shí)教育，規(guī)定在園內(nèi)幼兒不隨便爬陽(yáng)臺(tái),、窗口等,，其次，幼兒園全面加強(qiáng)安全管理工作,，每天早班教師提前20分鐘來(lái)園看管幼兒,，活動(dòng)過(guò)程均由二位教師配合完成。幼兒在園里,，教師細(xì)心照看,，離園時(shí)由當(dāng)班教師帶過(guò)馬路或候待其親人接送，避免誤接或幼兒自由離園,。這樣,，保證把幼兒教育好，管理好,，保護(hù)好,，讓家長(zhǎng)放心地將幼兒交到我們手中。由于教師比較認(rèn)真負(fù)責(zé),，園長(zhǎng)堅(jiān)持每天檢查,，因此多次受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)的好評(píng)。

四,、工作業(yè)績(jī)及問題建議

良好的園風(fēng)是一種無(wú)聲的命令,，我園從園長(zhǎng)到每一名幼師，講團(tuán)結(jié)協(xié)作,，同舟共濟(jì),，形成“團(tuán)結(jié)、奉獻(xiàn),、進(jìn)取,、創(chuàng)業(yè)”的團(tuán)隊(duì)，幼師和專業(yè)知識(shí)水平和教育能力均有較大的提高,。一年來(lái),，本園以學(xué)科教學(xué)為載體，滲透對(duì)學(xué)生的德行,、人文教育,，培養(yǎng)幼兒熱愛自然、熱愛生活,、熱愛學(xué)校,、熱愛師長(zhǎng)的情感。激發(fā)兒童的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)兒童的觀察能力,、聽說(shuō)能力,，增強(qiáng)幼兒的識(shí)字能力、表達(dá)能力,、想象能力,、交際能力、協(xié)作能力,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和道德規(guī)范,，從小學(xué)會(huì)做人：如尊重老師、長(zhǎng)輩,，講團(tuán)結(jié)友愛,，講文明禮貌，講互幫互學(xué),，講寬厚待人,，講關(guān)心別人，喜歡老師和其他小朋友,，懂得尊敬老師和長(zhǎng)輩,，懂得基本的衛(wèi)生安全常識(shí)，學(xué)到一定的科學(xué)知識(shí),，形成良好的學(xué)習(xí),、衛(wèi)生、行為規(guī)范習(xí)慣,、健康向上的心態(tài)和真善的人格,。

五、存在問題及改進(jìn)建議

1,、安全教育預(yù)防工作應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng),。

2、不斷改善辦園條件,，為幼兒的健康發(fā)展提供更優(yōu)越的環(huán)境,。

3、幼師的教育觀念,、教學(xué)手段要不斷創(chuàng)新,，師生關(guān)系要進(jìn)一步平等和諧，教育效果有待于提高,。

學(xué)校師德師風(fēng)專項(xiàng)整治報(bào)告范文4

一,、學(xué)校概況

我校創(chuàng)建于xxxx年，迄今為止已經(jīng)有87年的辦學(xué)歷史,，是一所省級(jí)示范小學(xué),。多年來(lái),，遵照《中國(guó)教育改革和發(fā)展綱要》的精神，提出“先一步,、高一層,、第一流”的辦學(xué)目標(biāo),，大膽改革,，努力探索，開拓思路,，積極工作,，走出一條“德育為首、整體優(yōu)化,；管理有序,、勇于改革；聯(lián)系生活,、強(qiáng)調(diào)實(shí)踐,；重視素質(zhì)、全面發(fā)展”的具有一小特色的辦學(xué)路子,。學(xué)校全面貫徹教育方針,，積極進(jìn)行教育教學(xué)改革，逐步將應(yīng)試教育轉(zhuǎn)變?yōu)樗刭|(zhì)教育,；全面關(guān)心學(xué)生的文化,、健康和心理素質(zhì)，注意教育的整體優(yōu)化改革,，堅(jiān)持德,、智、體,、美,、勞五育并舉，德育為先,，教學(xué)為主,，育人為根本的原則，提倡“嚴(yán)謹(jǐn),、科學(xué),、自強(qiáng)、創(chuàng)新”的校風(fēng),。學(xué)校治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),，校園生活活躍，教風(fēng)學(xué)風(fēng)良好,，教育質(zhì)量穩(wěn)步提高,。

校園地處東門街,，周邊環(huán)境不盡人意，但是校園內(nèi)整潔幽雅,，一年四季花香襲人,，滿目清爽，是學(xué)習(xí)的好環(huán)境,。學(xué)校占地面積23畝,，現(xiàn)有36個(gè)教學(xué)班，共有在校學(xué)生20xx多人,，已經(jīng)形成了一支結(jié)構(gòu)合理,、年富力強(qiáng)、素質(zhì)優(yōu)良,，具有敬業(yè)精神的師資隊(duì)伍,，全校有92名專任教師，?？埔陨蠈W(xué)歷有76人,，占全體教師的81%，其中特級(jí)教師5人,，國(guó)家級(jí)培訓(xùn)過(guò)的骨干教師2人,，省級(jí)培訓(xùn)過(guò)的骨干教師2人，市級(jí)培訓(xùn)過(guò)的骨干教師3人,，上百人次在省市的各級(jí)各類教學(xué)競(jìng)賽,、論文比賽比賽中獲獎(jiǎng)，200多篇文章在各種刊物上發(fā)表,。

近年來(lái),，由于學(xué)校集體團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)，勤政創(chuàng)新,，全體教師精心教研,，敬業(yè)奉獻(xiàn)，明顯的提高了辦學(xué)效益,。先后被評(píng)為“云南省優(yōu)級(jí)學(xué)校”,、“云南省文明學(xué)校”、“云南省教育教學(xué)先進(jìn)單位”,、“市級(jí)綠色學(xué)校”等榮譽(yù)稱號(hào),，受到社會(huì)的一致好評(píng)。

二,、自查情況

（一）,、領(lǐng)導(dǎo)重視，抓住思想教育不放松

我校的領(lǐng)導(dǎo)班子,，在工作實(shí)踐中深切體會(huì)到：學(xué)校要在日愈激烈的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中求得生存和發(fā)展,，不僅要?jiǎng)?chuàng)造出優(yōu)雅的教育教學(xué)環(huán)境和具備現(xiàn)代化的教學(xué)手段,，更重要的是要建設(shè)一批具有優(yōu)良思想品德，熱愛教育事業(yè)和精湛專業(yè)知識(shí)的高素質(zhì)教師隊(duì)伍,。幾年來(lái),，我們?cè)谌＝處熤虚_展了以“敬業(yè)、愛崗,、奉獻(xiàn)”為主題,，以“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象”為目標(biāo)的師德建設(shè)工作,。

首先,，學(xué)校工作“德育為首”,。學(xué)校每學(xué)年的工作計(jì)劃,，都把德育工作放在了優(yōu)先考慮的地位，而且明確了德育的工作目標(biāo),，具體措施和全員育德的工作思路,。

其次，分工明確,，由一位副校長(zhǎng)重點(diǎn)抓這項(xiàng)工作,，班子定期召開分析會(huì)針對(duì)不同時(shí)期師德建設(shè)中出現(xiàn)的新問題、新情況進(jìn)行定性分析,，查處原因,，提出整改措施，堅(jiān)持一竿子插到底的作風(fēng),使整改落到實(shí)處,見到實(shí)效,。例如上學(xué)期有家長(zhǎng)反映個(gè)別老師有體罰學(xué)生現(xiàn)象,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，在認(rèn)真調(diào)查了解的基礎(chǔ)上,，采取了上述處理辦法,，及時(shí)給予糾正，并以此及時(shí)的對(duì)全校老師進(jìn)行了教育,，杜絕了類似問題的出現(xiàn),。

（二）、注意提升教師的師德水平

1,、以制度規(guī)范人,。提升教師的師德水平，思想教育是基礎(chǔ),，規(guī)章制度是保證,。學(xué)校在全面學(xué)習(xí)了《關(guān)于全面加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)師德建設(shè)的若干意見》和曲靖市《關(guān)于堅(jiān)強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)的意見》后，把20xx——20xx學(xué)年確立為“師德建設(shè)年”,，制定并試行了《曲靖市一小師德建設(shè)規(guī)劃》,、《曲靖市一小教師禮儀規(guī)范》,、《曲靖市一小課堂教學(xué)規(guī)范》、《曲靖市一小教師忌語(yǔ)》等規(guī)章制度,，以規(guī)范教師的教育教學(xué)行為,。組織開展了“爭(zhēng)當(dāng)家長(zhǎng)滿意教師，爭(zhēng)創(chuàng)家長(zhǎng)滿意學(xué)校”的師德活動(dòng),，以提高教師的師德水平,。學(xué)校要求全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)師德規(guī)范，明確以“師德高,、師道尊,、師紀(jì)嚴(yán)、師業(yè)精,、師心慈”的要求約束自己,，倡導(dǎo)“八個(gè)講”：講規(guī)范、講尊重,；講團(tuán)結(jié),、講正氣；講學(xué)習(xí),、講紀(jì)律,；講奉獻(xiàn)、講實(shí)績(jī),。對(duì)待工作真心實(shí)意,，要有“每做一事，必做精品”的追求,。引導(dǎo)教師樹立終身學(xué)習(xí)的意識(shí),，著力倡導(dǎo)實(shí)干精神、勤勞作風(fēng),、求真品性,；大力營(yíng)造正氣氛圍、人氣氛圍,、人才氛圍,。

2、以人格凝聚人,。品德只能用品德來(lái)培養(yǎng),，人格只能用人格來(lái)熏陶。在現(xiàn)代教育高度發(fā)展的今天,，教師的作用從來(lái)沒有像今天這樣在人格導(dǎo)向上具有如此重要的作用,。尤其是我們一小市直學(xué)校義務(wù)教育階段沒有任何額外收入的學(xué)校，在邊疆津貼無(wú)法保證的情況下,，教師的情緒波動(dòng)很不小,。在我們無(wú)法用經(jīng)濟(jì)對(duì)老師們的努力和付出做補(bǔ)償?shù)那闆r下,，在潘校長(zhǎng)的指導(dǎo)下，行政班子內(nèi)部采取了加強(qiáng)師德修養(yǎng),，培養(yǎng)豐富的內(nèi)心世界高尚的人格魅力,、博大的胸懷和包容心理的建設(shè)活動(dòng)，要求班子領(lǐng)導(dǎo)不與教師爭(zhēng)功,、爭(zhēng)名,、爭(zhēng)利，做到以道德服人,，以學(xué)識(shí)教人,，以真情感人,，引導(dǎo)教師同心同德,，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)；做到辦學(xué)原則體現(xiàn)情,，思想工作注入情,，精神鼓勵(lì)蘊(yùn)涵情,，物質(zhì)激勵(lì)寓于情,。以情感人,，以情治校，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),，管理嚴(yán)格,，教育得法，指導(dǎo)有方,，努力為教師創(chuàng)造良好的道德環(huán)境,。

3、以關(guān)愛感召人,。情感激勵(lì)情感,，愛心呼喚愛心。我們努力關(guān)注,、關(guān)心,、尊重每一位教師的工作、生活和發(fā)展,、成長(zhǎng),，為每一位教師營(yíng)造自身發(fā)展的空間，搭建施展才華的舞臺(tái),，充分相信教師的潛能,，激發(fā)廣大教師教書育人的積極性。堅(jiān)持在政治上引導(dǎo)人,，在思想上教育人,，在生活上關(guān)心人的工作思路,，力圖使學(xué)校做到事業(yè)留人、感情留人,。將教師的發(fā)展與學(xué)生的發(fā)展,、學(xué)校的發(fā)展緊密地聯(lián)系在一起。

（三）,、關(guān)注教師的專業(yè)成長(zhǎng)

基礎(chǔ)教育課程改革,，將全國(guó)廣大中小學(xué)教師的專業(yè)發(fā)展問題提到了前所未有的高度，師德建設(shè),，師能培訓(xùn),、學(xué)習(xí)、提高顯得比以往任何時(shí)候都更為重要,。為此,，我校全面實(shí)施促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的校本培訓(xùn)工程，其理念是：以師為本,。惟有名師,，才有名生；惟有名師,，才有名校,；教師的前途，就是學(xué)校的前途,；教師的發(fā)展,，就是學(xué)校的發(fā)展。其培訓(xùn)目標(biāo)為：

總體目標(biāo)：

鑄就崇高的師德師魂,，構(gòu)建學(xué)習(xí)型的教師群體,，營(yíng)造研究型的科研氛圍，建立學(xué)習(xí)型的校園文化,，促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng),，打造一流的`文化名校。

分項(xiàng)目標(biāo)：

1,、師德目標(biāo)：志存高遠(yuǎn),，敬業(yè)愛崗；熱愛學(xué)生,，教書育人,；嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，與時(shí)俱進(jìn),；積極上進(jìn),，樂于奉獻(xiàn)；公正誠(chéng)懇，易于合作,；具有健康心態(tài)和團(tuán)結(jié)合作的團(tuán)隊(duì)精神,。

2、業(yè)務(wù)目標(biāo)：要求向“一,、二,、三、四,、五,、六、十,、十五,、二十”奮進(jìn)，即一年合格,，二年有進(jìn)步,，三年有發(fā)展，四年有突破,，五年有經(jīng)驗(yàn),，六年過(guò)雙關(guān)（教學(xué)關(guān)和班主任關(guān)），十年成為骨干教師,，十五年成為學(xué)科帶頭人,，二十年成為特級(jí)教師。

3,、教師形象：寬容中有嚴(yán)謹(jǐn),，嚴(yán)謹(jǐn)中有幽默，幽默中有沉穩(wěn),，沉穩(wěn)中有激情，激情中有個(gè)性,。做一名既有理論功底,，又有實(shí)踐水平的一小文化人。

為達(dá)成以上目標(biāo),，我們采取的舉措有：

（1）,、立于校本自培，基于學(xué)校自訓(xùn),，構(gòu)建合作,、互動(dòng)、開放的校本培訓(xùn)格局,。

（2）,、實(shí)施青藍(lán)工程，創(chuàng)建成才舞臺(tái),。建立老教師,、新教師的帶教制度,，選擇校內(nèi)在課堂教學(xué)、班級(jí)管理,、興趣指導(dǎo)方面有豐富經(jīng)驗(yàn)和扎實(shí)功底的中青年老師為新教師的師傅,，明確規(guī)定師徒的職責(zé)和義務(wù)，促進(jìn)新教師快速成長(zhǎng),。

（3）,、開展兩項(xiàng)評(píng)比：課堂教學(xué)、科研論文的專業(yè)水平評(píng)比和校級(jí)優(yōu)秀教師,、優(yōu)秀輔導(dǎo)員的綜合評(píng)比,。

（4）、參與教育實(shí)驗(yàn),，形成校本科研,、校本教研、校本研訓(xùn)一體化的制度,。

（5）,、開展“一小讀書工程”，確定書目的大致范圍,，成立青年教師學(xué)習(xí)小組,，團(tuán)支部活動(dòng)中進(jìn)行心得交流，形成“讓讀書成為一種習(xí)慣”的風(fēng)氣,，打造學(xué)習(xí)型組織,，創(chuàng)建教師的學(xué)習(xí)文化，通過(guò)不斷學(xué)習(xí)提高教師的自身素質(zhì),。

（6）,、建立教師的評(píng)價(jià)機(jī)制。學(xué)校建立了平時(shí)考核,、學(xué)期考核和年度綜合考評(píng)三級(jí)考核機(jī)制,，形成了從師德、專業(yè)技能,、教育教學(xué)行為到教育教學(xué)效果,，從備課、上課,、批改,、輔導(dǎo)、考核到教學(xué)方法,，從班會(huì),、集會(huì)活動(dòng)到“潛能生”的轉(zhuǎn)化工作等一系列的監(jiān)控體系，搭建了一個(gè)促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的評(píng)價(jià)平臺(tái)。

（7）,、聆聽窗外的聲音,。邀請(qǐng)教育教學(xué)專家來(lái)校講座指導(dǎo)，面對(duì)面對(duì)話,，拉近教師與專家的差距,，樹立教師向?qū)＜倚徒處煀^斗的信心。

（8）,、出外培訓(xùn)考察,。學(xué)校以定期和不定期的形式派人外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn),，回校后進(jìn)行口頭或者書面匯報(bào),，在自身得到充電的同時(shí)，讓其余老師也能夠換腦子,，遞信息,。

（9）、校際合作的跨校教研活動(dòng),，使教師在橫向交流中博采眾長(zhǎng),，獲得提高。

（10）,、決戰(zhàn)課堂,。課堂教學(xué)是教師一段重要的生命歷程，作為教師,，應(yīng)該在課堂教學(xué)中注意“人本”意識(shí)的滲透,，關(guān)心每一位學(xué)生，善待每一個(gè)學(xué)生,，激活每一個(gè)學(xué)生提供機(jī)會(huì)讓學(xué)生自己的眼睛去觀察,，用自己的頭腦去判別，用自己的語(yǔ)言去表達(dá),，用自己的思想去檢驗(yàn),。為了讓教師能夠給學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓課堂成為師生工享的樂園,，讓教育閃耀人性的光輝，學(xué)校倡導(dǎo)教師把激情帶進(jìn)課堂,，把微笑帶進(jìn)課堂,，把尊重帶進(jìn)課堂，把活動(dòng)帶進(jìn)課堂,，把創(chuàng)造帶進(jìn)課堂,。而且成立了聽課小組，對(duì)教師的平時(shí)課堂教學(xué)隨機(jī)聽課，重在監(jiān)督和個(gè)別指導(dǎo)提高,。又把每年的秋季學(xué)期定為課堂教學(xué)優(yōu)質(zhì)課學(xué)期,，四月定為課堂教學(xué)競(jìng)賽月，提供優(yōu)質(zhì)的課堂教學(xué)范例讓大家學(xué)習(xí)借鑒,。

（11）,、較勁在活動(dòng)?；顒?dòng)最能看出人的素養(yǎng),。學(xué)校不但通過(guò)工會(huì)組織教師文藝晚會(huì)、籃球比賽,、體育競(jìng)賽,、體育游戲等活動(dòng)，而且結(jié)合學(xué)校參與的教學(xué)競(jìng)賽,、少先隊(duì)活動(dòng),、云嶺先鋒活動(dòng)，組織教師參與,，錘煉了老師們的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,、寬容心、榮譽(yù)感,、責(zé)任感和認(rèn)可別人,、欣賞別人的態(tài)度、胸襟,。

三,、成效與成績(jī)

學(xué)校實(shí)行的師德師風(fēng)建設(shè)措施，讓老師們擁有了古典的心情,，從容的氣度,，在思考教育問題時(shí)，多了一點(diǎn)歷史意識(shí),，少了一點(diǎn)理智的虛妄,，在實(shí)施新課改的過(guò)程中，對(duì)教育理解得更細(xì)致,、更深入,。在教學(xué)實(shí)踐中扎扎實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)、鉆研,，反復(fù)的咀嚼,、不斷的玩味、再三的琢磨,做到學(xué),、問,、思,、辨、行有機(jī)結(jié)合,，潛心科研,。讓老師們擁有了發(fā)展的空間和機(jī)會(huì)，幫助老師們豐富了工作動(dòng)機(jī),，明確了努力方向,，使老師們獲得了更快、更好的發(fā)展,。讓學(xué)校形成了“依法治校,、以德立校、科研興校,、特色亮校,、質(zhì)量強(qiáng)校”的辦學(xué)特色。形成了有目標(biāo),、有計(jì)劃,、有檢查、有總結(jié)的“有法可依”的管理體系,。學(xué)校各項(xiàng)工作有章可循,，井然有序，取得了優(yōu)異的成績(jī),。

自xxxx年定為云南省實(shí)驗(yàn)小學(xué)以來(lái),，曾先后被評(píng)為省級(jí)“教育先進(jìn)單位”、“先進(jìn)家長(zhǎng)學(xué)校”,、“文明學(xué)校”,。xxxx年被評(píng)為“云南省實(shí)驗(yàn)小學(xué)優(yōu)級(jí)學(xué)校”，20xx年被評(píng)為“云南省德育工作先進(jìn)單位”,、“云南省一級(jí)示范小學(xué)”,。20xx年被評(píng)為“曲靖市綠色學(xué)校”。學(xué)校教師有上百人次在省市教學(xué)競(jìng)賽和教學(xué)論文評(píng)比中獲獎(jiǎng),，200多篇文章在國(guó)家,、省、市級(jí)正式刊物發(fā)表,。僅20xx——20xx一學(xué)年里,，學(xué)校就取得了優(yōu)異的成績(jī)：學(xué)校教師在國(guó)家級(jí)、省級(jí),、市級(jí)正式刊物上發(fā)表的教研論文有41篇,，在國(guó)家級(jí)、省級(jí),、市級(jí)獲獎(jiǎng)的教研論文有118篇,；云南省第二屆小學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)競(jìng)賽中，白蕊老師獲一等獎(jiǎng),，云南省“4a.unit4(1)”英語(yǔ)課堂教學(xué)競(jìng)賽中,何文林老師獲得一等獎(jiǎng),，云南省“新理念、新課程,、新課堂”小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)競(jìng)賽中,，吳克偉老師獲得一等獎(jiǎng)，曲靖市小學(xué)英語(yǔ)教師技能比賽中,，陳艷梅老師獲得一等獎(jiǎng),；呂水仙老師被評(píng)為國(guó)家級(jí)優(yōu)秀中隊(duì)輔導(dǎo)員。學(xué)生發(fā)表獲獎(jiǎng)的文章共15篇,；美術(shù)繪畫比賽中,，我校獲國(guó)家級(jí)、省級(jí),、市級(jí)的特等獎(jiǎng),、金獎(jiǎng)、銀獎(jiǎng),、銅獎(jiǎng),、優(yōu)秀獎(jiǎng)的學(xué)生達(dá)90多人次，學(xué)校也榮獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng),。城區(qū)小學(xué)生足球比賽中,，我校獲得第一名，城區(qū)中小學(xué)生廣播操比賽中,，我校獲得小學(xué)組一等獎(jiǎng),，曲靖市中小學(xué)生第二屆風(fēng)箏比賽中，我校獲得團(tuán)體第二名,，云南省,、曲靖市少兒珠心算比賽中，我校均獲第一名,。曲靖市小學(xué)生英語(yǔ)過(guò)國(guó)家級(jí)二級(jí)的37名小學(xué)生中,，我校學(xué)生占32名。沈陰楠同學(xué)被評(píng)為“曲靖市時(shí)佳小公民”,。湯楚熔同學(xué)代表曲靖市教育局參加全市交通知識(shí)競(jìng)賽獲得第一名,。另外，我校學(xué)生在曲靖市交通法規(guī)宣傳游行活動(dòng),、在曲靖市青年文明網(wǎng)絡(luò)行動(dòng)啟動(dòng)儀式,、在為曲靖市十大杰出青年獻(xiàn)花、為曲靖市青聯(lián)會(huì)獻(xiàn)詞,、曲靖市廣場(chǎng)文化活動(dòng)等活動(dòng)中,，那精彩的表演,、整齊的步伐讓所有參會(huì)人員拍手叫好。我校鼓號(hào)隊(duì)在曲靖市第一次少先隊(duì)代表大會(huì)開幕式上,，無(wú)論是在場(chǎng)外等候時(shí)的出色表現(xiàn),，還是在場(chǎng)上的精彩表演，都深受社會(huì)各界的好評(píng),，許多人情不自禁的發(fā)出了“一小就是一小”的感嘆,。

四、反思：

教師的成長(zhǎng)既不是一蹴而就的,，也不是永恒不變的,。無(wú)論社會(huì)怎么發(fā)展，時(shí)代怎么進(jìn)步,，“學(xué)而不怨,、誨人不倦”都將是為人師者追求的目標(biāo)。為此,，我們將把20xx——20xx學(xué)年定為“教育服務(wù)年”,，按照學(xué)校本培訓(xùn)計(jì)劃，以“學(xué)生發(fā)展為目標(biāo),，提高素質(zhì)是根本,，行動(dòng)研究是方式，課堂教學(xué)是關(guān)鍵,，有效活動(dòng)是載體,，課題研究為引領(lǐng)”培訓(xùn)思路，立足校本,，突出人本,，構(gòu)建學(xué)習(xí)型教師群體，著力打造一支素質(zhì)精良,、充滿智慧,、充滿人性的科研型教師隊(duì)伍。

學(xué)校師德師風(fēng)專項(xiàng)整治報(bào)告范文5

根據(jù)聯(lián)校學(xué)習(xí)討論落實(shí)活動(dòng)專項(xiàng)整治工作實(shí)施方案要求和部署,，結(jié)合我校工作實(shí)際,，上章召學(xué)校在全校教師中深入積極主動(dòng)地開展師德師風(fēng)整頓各項(xiàng)工作。重點(diǎn)在以下幾方面開展了自查自糾,。

一,、存在的不足：

本校雖然建立了師德師風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制，規(guī)范從教行為,，教師管理嚴(yán)格,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講究方法，班子凝聚力強(qiáng),，能充分調(diào)動(dòng)每個(gè)教師的積極性,，潛心教學(xué),，力戒形式，但是在今后的工作中仍需要不斷完善,。

二,、發(fā)現(xiàn)的問題：

我校每位教師認(rèn)真對(duì)照陽(yáng)泉市郊區(qū)中小學(xué)教師廉潔從教承諾要求進(jìn)行了自查，全面梳理工作中存在的不足,，沒有違反八項(xiàng)規(guī)定的教師。

通過(guò)調(diào)研和設(shè)置“意見箱”反饋等多種活動(dòng)形式進(jìn)行了師德師風(fēng)建設(shè)查擺分析,，師德師風(fēng)建設(shè)是個(gè)永恒的.主題,，還應(yīng)該持續(xù)發(fā)展；教師認(rèn)真進(jìn)行師德師風(fēng)自查自評(píng),，查擺師德師風(fēng)上存在的問題,，找出差距，揚(yáng)之所長(zhǎng),，避之所短,，還應(yīng)不斷提高教師個(gè)人素質(zhì)和修養(yǎng)。

三,、整改措施：

我校開設(shè)監(jiān)督電話和郵箱,，教師虛心主動(dòng)接受群眾的監(jiān)督指導(dǎo)，要廉潔從教,，對(duì)家長(zhǎng),、對(duì)學(xué)生要一視同仁，拒絕請(qǐng)客送禮,。努力營(yíng)造樹師德,、鑄師魂、正師風(fēng)的良好氛圍,。堅(jiān)持師德師風(fēng)專項(xiàng)整治長(zhǎng)抓不懈,，并取得實(shí)效。

學(xué)校師德師風(fēng)專項(xiàng)整治報(bào)告范文6

師德建設(shè)是一項(xiàng)經(jīng)常性,、長(zhǎng)期性的思想政治工作,，是建設(shè)高水平教師隊(duì)伍，辦人民滿意學(xué)校的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工程,。為貫徹落實(shí)《長(zhǎng)治市師德師風(fēng)建設(shè)十要,，十禁止、十不準(zhǔn)》的文件精神,，進(jìn)一步抓好我園教師職業(yè)道德建設(shè),，提升教師紀(jì)律觀念和敬業(yè)精神，形成團(tuán)結(jié)互助,、無(wú)私奉獻(xiàn),、開拓創(chuàng)新的園風(fēng),，用心工作、愛心育人,、真誠(chéng)服務(wù)的教風(fēng),，以辦好人民滿意的教育為宗旨，著力提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì),。近兩周來(lái),，我們組織全體教師學(xué)習(xí)、討論《未成年人保護(hù)法》,、《教師法》,、等相關(guān)內(nèi)容，每位教師根據(jù)上面的內(nèi)容進(jìn)行了師德自查,，通過(guò)這次活動(dòng)收到了較為理想的效果,，現(xiàn)將情況總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視,，狠抓思想教育不放松

開園以來(lái),，我園高度重視師德師風(fēng)工作，把師德師風(fēng)工作納入了幼兒園工作的重要議事日程,，先后多次召開師德師風(fēng)工作專題會(huì)議,。建立了師德師風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組。每周我們,，組織教師學(xué)習(xí)相關(guān)師德工作的相關(guān)文件,，學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》,、等相關(guān)法律等,。通過(guò)學(xué)習(xí)，使我園教師養(yǎng)成了愛崗敬業(yè),、團(tuán)結(jié)協(xié)作,、遵紀(jì)守法，樂于奉獻(xiàn)的自覺行為,。

二,、抓住重點(diǎn)，自查自糾

針對(duì)本次師德師風(fēng)建設(shè)的重點(diǎn)我們主要采取了以下措施開展自查自糾,。

1,、規(guī)范辦園秩序等方面進(jìn)行自查自省。

2,、召開教職工會(huì),。要求我園教職工根據(jù)工作崗位對(duì)工作作風(fēng)、工作效率及體罰或變相體罰幼兒等情況進(jìn)行自查自糾。

3,、建立師德師風(fēng)投訴制度,。向幼兒家長(zhǎng)公開幼兒園投訴方式，接受幼兒家長(zhǎng)對(duì)師德師風(fēng)的監(jiān)督,，幼兒園對(duì)收到投訴要及時(shí)進(jìn)行自查自糾,。

4、開展師德師風(fēng)家長(zhǎng)問卷調(diào)查,，對(duì)調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的問題學(xué)校及時(shí)給予了處理,、整改。

5,、幼兒園將師德師風(fēng)建設(shè)與教師年度考核,、晉職晉升、教育教學(xué)管理等師資隊(duì)伍建設(shè)的其他內(nèi)容有機(jī)結(jié)合起來(lái),，有效地促進(jìn)了師德師風(fēng)建設(shè)的各項(xiàng)措施落到實(shí)處。我們每期都要對(duì)教師師德師風(fēng)情況組織幼兒家長(zhǎng)問卷調(diào)查,，以家長(zhǎng)的.滿意率作為評(píng)先,、評(píng)優(yōu)的首要依據(jù)。

三,、自查自糾情況

通過(guò)開展師德師風(fēng)自查自糾,，我園不存在亂收費(fèi)、亂訂資料,、體罰和變相體罰幼兒的現(xiàn)象,。

總之，師德建設(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,，是我園教師隊(duì)伍建設(shè)的一項(xiàng)長(zhǎng)期歷史任務(wù),，不可能一蹴而就、一勞永逸,，必須長(zhǎng)抓不懈,，堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展的思路，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，勇于實(shí)踐,，大膽創(chuàng)新，才能不斷提高師德水平,。

在今后的工作中,，我園將以模范老師為榜樣，努力學(xué)習(xí),，積極工作,，加強(qiáng)修養(yǎng)，提升教育品質(zhì)，努力使教職工成為為人民服務(wù)的教師,，讓人民群眾滿意的教師,。

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