在日常學習,、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,,聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢,?我們怎樣才能寫好一篇范文呢,?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧,。
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時光飛逝,,轉眼間一個學期又過去了。當我回憶這幾個月的歷程時,,我不禁感嘆時間的飛速和生活的繁忙,。也正是繁忙,才讓我感覺到生活的充實,。本學期我擔任七年級一二,、一四兩班的數學教學工作。在本學期的教學中,,讓我深深地感到教課中的辛苦和歡樂,。正因為如此,我嚴格遵循教學環(huán)節(jié),,課前認真?zhèn)湔n,。下面結合本學期教學實踐總結本學期工作如下:
在思想上, 我熱愛祖國,,堅持四項基本原則,,擁護中國共產黨。全面貫徹黨的教育方針,,忠誠黨的教育事業(yè),。關心國家大事。積極參加學校組織的各項政治活動,,認真學習《中小學職業(yè)道德規(guī)范》,,《教師法》,,《義務教育法》等法律法規(guī),,并且認真執(zhí)行學校的各項規(guī)章制度。團結同志,,做到愛校如家,,愛生如子。全心全意搞好教學,,管教管導,,言傳身教,,教書育人。
在教學上,,我做到了:1,、認真?zhèn)湔n。 平時做到周前備課,。虛心向同組老師學習,、請教。為了能夠上好每一節(jié)課,,我收集了大量資料,,集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路,力求吃透教材,,找準重點,、難點,為了學生能更直觀地感受所學的知識內容,。根據所任班級學生的實際情況進行修改,,既要備學生又要備教材教法,我在這方面下了不少功夫,,力爭每一課都做到:“有備而去”,,每堂課都在課前做好充分的準備,課后及時對該課以及該班級作出總結,。 2,、認真上課。 上好課的前提是做好課前準備,,不打無準備之仗,。上課時認真講課,力
求抓住重點,,突破難點,,精講精練。力爭做到每個孩子都學會,,不但要會做而且要會總結,,會運用。還運用多種教學方法,,從學生的實際出發(fā),,注意調動學生學習的積極性,增強上課技能,,提高教學質量,,加強師生交流,使他們增強對數學課的興趣。充分調動學生的學習積極性,,激發(fā)學生的學習情緒,,合理運用教學手段,以學生為主體,,教師作主導,,以探究的方式創(chuàng)設教學情境,開拓學生思維,,發(fā)揮學生的想象力,,切實地向課堂四十五分鐘要質量。級中開展互幫互學小組,,進行一幫一的學習活動,,使學生端正思想,互相學習,,互想促進,,形成你追我趕的良好學習氛圍。平時,,自己還注意“兩手抓”:一方面培養(yǎng)好尖子生,,一方面通過尖子生輔導后進生,以先進幫助后進,,以好帶差,,促進雙贏效果。3,、精心輔導,。對個別的差生,能悉心輔導,,經常面批作業(yè),,找出知識的薄弱環(huán)節(jié),及時進行補漏,。例如,,自己經常利用課余時間,落班輔導學生,,有針對性地制定幫教計劃,,有目的有計劃地做好后進生的轉化工作。在課堂上,,采用多提問,,多檢查,及時疏導,,及時反饋的形式,,努力提高后進生的文化基礎知識,。同時,,在班幫教計劃,,開展“伸出你的雙手,幫助你的朋友”的互幫互學主題活動,。定期檢查,,發(fā)現(xiàn)有進步的同學,及時表揚,,獎勵,。這樣,就充分調動了學生的學習積極性,,掀起學習熱潮,。
在業(yè)務上,我有疑必問,,學習別人的.優(yōu)點,,克服自己的不足。抓住學校安排每一次聽課的機會,,認真聽課,、評課、觀摩,、研討活動,,虛心學習,不恥下問,,及時消化,,吸取別人的精華,在自己的教學中不斷實踐,,不斷提高,。平時向書本學習、向身邊有經驗的老師學習,,提高自己的課堂教學水平,。教學研究活動,老師們積極參與,,在教學中自覺養(yǎng)成學習,、反思、研究的習慣,。在實踐中發(fā)現(xiàn)問題,,研究問題,解決問題,,不斷總結,,共同提升,。在不斷的工作實踐中,我
深深地認識到,,教育教學需要我不斷的加強學習,、反思,提高自身的素養(yǎng),。
在我的努力下,,所教兩班的成績均獲得了全鎮(zhèn)前五名的好成績。 以上是我這學期在數學教學方面取得的成績和經驗,,但也存在較多的不足,,如課堂上操作欠靈活,尤其是后進生工作,,做的不夠好,,以致個別學生成績不理想。今后,,我會多作他們的工作,,幫助他們學習,提高他們的成績,。還有在如何做到科學計劃,、科學落實、科學評價學生,,如何作好更好的教書育人,,這些還需不斷地努力。
我決定以后從這幾方面改進我的工作:
1,、進一步了解學生原有的知識技能的質量,,他們的興趣、需要,、方法,、習慣,學習新知識可能會有哪些困難,,采取相應的預防措施,。
2更好的組織課堂教學,關注全體學生,,注意信息反饋,,調動學生的有意注意,使其保持相對穩(wěn)定性,,同時,,激發(fā)學生的情感,使他們產生愉悅的心境,,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,,課堂語言簡潔明了,,克服以前重復的毛病,課堂提問面向全體學生,,注意引發(fā)學生學數學的興趣,,課堂上講練結合,布置好家庭作業(yè),,作業(yè)少而精,,減輕學生的負擔,。
3,、要做好課后輔導工作,初中的學生愛動,、好玩,,缺乏自控能力,常在學習上不能按時完成作業(yè),,有的學生抄襲作業(yè),,針對這種問題,就要抓好學生的思想教育,,并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去,,還要做好對學生學習的輔導和幫助工作,尤其在后進生的轉化上,,對后進生努力做到從友善開始,,比如,握握他的手,,摸摸他的頭,,或幫助整理衣服。從贊美著手,,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,,所以,和差生交談時,,對他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重,還有在批評學生之前,,先談談自己工作的不足,。
4、培養(yǎng)多種興趣愛好,,到圖書館博覽群書,,不斷擴寬知識面,為教學內容注入新鮮血液,。
5,、“進無足赤,,人無完人”,在教學工作中難免有缺陷,,例如,,課堂語言速度過快,語言不夠生動,。 總之,,現(xiàn)今社會對教師的素質要求更高,在今后的教育教學工作中,,我將更嚴格要求自己,,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,,改正缺點,,開拓前進,努力填補自己在教學工作中不足,,向其他老師學習,,爭取讓學生都能有新的提高,都能邁上一個新臺階,。
2012年1月11日
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