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解密中考政治 中考政治答案篇一

科學(xué)試題總體難度適中,。試題靈活,，機(jī)械識記內(nèi)容少,，試題情景與生產(chǎn)生活實際及當(dāng)前熱點聯(lián)系密切，滲透對情感態(tài)度價值觀的考查,。在重視雙基考查的同時,，注重對學(xué)生學(xué)習(xí)能力和科學(xué)方法的考查。

一,、重視雙基考查,。試題以基礎(chǔ)題為主，重視對基本知識和基本技能的考查,，知識主要覆蓋面廣,。考查的核心內(nèi)容如力與運(yùn)動,，壓力壓強(qiáng),，光學(xué)，電和磁,，功和能,，酸、堿,、鹽的相互關(guān)系,，氣體制取，生物的新陳代謝,，生態(tài)系統(tǒng)等等,，都是學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)與發(fā)展的核心知識。

二,、重視科學(xué)價值觀的滲透,。今年在命題中仍然注重試題內(nèi)容與生產(chǎn)、生活及當(dāng)前社會熱點問題的聯(lián)系,，特別重視考查的知識落實在現(xiàn)實的問題情景中,，體現(xiàn)了“科學(xué)、技術(shù),、社會”原則，并突出了科學(xué)價值觀滲透,。如第2,、7、9,、11,、14、21,、25,、27,、28、32,、34,、37題，涉及國家防災(zāi)減災(zāi)日,、日本大地震,、“埃特納”火山噴發(fā)、食品安全,、生態(tài)農(nóng)業(yè),、交通設(shè)施、環(huán)境問題等方面,。尤其是第2,、21、28題讓學(xué)生在答題時能接受節(jié)約用水,、節(jié)能方法,、均衡膳食、低碳生活方式等教育,。

三,、注重實驗。今年試題的另一個特點是非常重視實驗,，涉及到的教材中的實驗如：第3題實驗基本操作;第12題對奧斯特實驗的理解與分析;第17題的四個重要的生物實驗;第26題的光學(xué)實驗;第30題的觀察魚的血液微循環(huán);第31題的氫氣制取實驗;第33題測小燈泡額定功率,。

四、注重科學(xué)探究,。今年的考試中對科學(xué)探究能力的考核更多地關(guān)注了科學(xué)探究過程各個環(huán)節(jié)及多種科學(xué)方法的運(yùn)用,，尤其突出考查學(xué)生從圖表、模型中獲取有用信息并對其進(jìn)行分析的能力,。如第15,、17、19,、32,、35、38題,。

解密中考政治 中考政治答案篇二

中學(xué)高級教師 高小萍

社會政治試卷注重考查學(xué)生平時對基本知識的掌握,、理解、運(yùn)用,，試題表現(xiàn)形式靈活,、多樣，卷面設(shè)計合理，更多關(guān)注學(xué)生對所學(xué)知識的遷移,、綜合分析能力,。

一、立足教材,。重視回歸教材,，以基礎(chǔ)知識為載體考查學(xué)生對知識的理解和運(yùn)用。如第2,、3,、4題等涉及到地理知識的內(nèi)容;第12題新航路開辟、第13題科技革命,、第18題辛亥革命,、兩彈一星等考查歷史史實。試題減少了死記硬背的內(nèi)容,，通過創(chuàng)設(shè)情境,，以文字材料、漫畫,、圖表,、年代尺等多種方式呈現(xiàn)，以檢測學(xué)生掌握的基本知識及對知識的整合,、綜合分析和解決實際問題的能力,。

二、關(guān)注熱點,。引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注時政,、焦點問題，了解身邊事件,，感受社會發(fā)展變化,，是本門學(xué)科教學(xué)的方向和要求，也是近幾年來學(xué)業(yè)考試試題在取材方面的一個趨勢,。今年試卷同樣瞄準(zhǔn)了諸多社會熱點：海洋經(jīng)濟(jì),、高曉松醉駕、食品安全,、空襲利比亞,、搶鹽風(fēng)波、清華百年校慶等,。要求學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識對問題進(jìn)行分析,、解答，鼓勵學(xué)生有主見地認(rèn)識思考各種社會問題,，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會現(xiàn)象,，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任意識。

三,、提升能力,。社會政治考試要引導(dǎo)學(xué)生、家長和老師走出開卷考的誤區(qū),，不能以為開卷考就是翻翻資料,、抄抄書。開卷考試具有開放性,、應(yīng)用性,，需要檢驗學(xué)生在考綱范圍內(nèi)的各種應(yīng)對本領(lǐng)，如閱讀的能力,，分析綜合的能力,、語言組織的能力等。如第3,、14,、17、20,、22題都把相應(yīng)的圖表作為知識的背景材料,，要求學(xué)生閱讀、分析,、運(yùn)用,、解答;第18題設(shè)計了要求學(xué)生標(biāo)一標(biāo)年代尺的動手內(nèi)容;第19題第二問“據(jù)圖描述‘環(huán)境質(zhì)量’與‘經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平’之間的關(guān)系，并說說是哪些因素影響了曲線的起伏變化?”不僅要求學(xué)生具有讀圖能力,、閱讀提取信息的能力,，還應(yīng)具備一定的理解分析材料的能力、相關(guān)知識的整合遷移能力等,。這有助于提升學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題,、分析問題、解決問題的綜合能力,。

今年的考題提高了pisa類(國際學(xué)生評估項目)試題權(quán)重,，注重考查學(xué)生的思維過程，強(qiáng)調(diào)把知識放在具體的生活情境中加以考查,，如第6題,、第10題、第18題,、第20題等,，這些題是對知識積累、綜合推理,、創(chuàng)新素養(yǎng)等方面的考查,，測試的是學(xué)生在現(xiàn)實生活中創(chuàng)造性地運(yùn)用知識技能,，落腳點在于關(guān)注學(xué)生未來的發(fā)展?jié)撃堋?/p>