無論是身處學(xué)校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

研究生復(fù)試自我介紹篇一

研究生復(fù)試自我介紹

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占山山,，1988年10月12日上午11時15分出生于山東省無棣縣小泊頭鎮(zhèn)衛(wèi)生院,。從小與土地親近，與自然感情之久毋庸置疑,。讀書生涯以母親的《中藥學(xué)》和父親的《儲糧害蟲》發(fā)端,，與生物學(xué)結(jié)緣也始于此。

接受了正統(tǒng)的十二年中國基礎(chǔ)教育,，十二年寒窗乏善可陳,。初中兩次參加中學(xué)生物奧林匹克競賽，分別取得省區(qū)一等獎和特等獎,。高中三年,，平心而論只拼了半年，用減肥八千克換了一張總分623的高考成績單,。懷著對生物學(xué)的一腔熱情,，力排眾議報考了山東大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院，并被錄取,。

進(jìn)入大學(xué),，發(fā)現(xiàn)理想中之自由開放的象牙塔仍遙不可及，但對我來說已經(jīng)是“如鰍得泥”,。雖然與中學(xué)相比,，課程的負(fù)擔(dān)不止增加了倍余，但我更喜歡這種忙碌,?；A(chǔ)課的教學(xué)，應(yīng)該不能算得上理想,，我想這是國內(nèi)多數(shù)大學(xué)的通病,。不過，課程本身的吸引力,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于我對教學(xué)方式的不滿。雖然沒有在拿到全部的優(yōu)秀,，但也算是順利通過,。英語輕松拿下四級六級，也似小馬過河,，不是一件異?？植赖氖虑椤?/p>

在順利完成學(xué)習(xí)任務(wù)之余,，課外閱讀成了我的最大愛好,，三年間省下了別人喝咖啡的錢全部買了書。01年北京,，02年上海,，每次都把錢包里的錢換成了更加充實的書包里的書,。至今，床頭的三層書架全部塞滿了各種生物學(xué)讀物,，被同學(xué)戲稱為山大圖書館生物學(xué)分館,。為了及時了解科技界特別是生物學(xué)界的動態(tài)，各種雜志成了我最大的涉獵品,，《science》《nature》千金難求,，《scientific american》的中文版三年來一期不缺。

在學(xué)校,，最大的樂土莫過于實驗室,，即使基礎(chǔ)實驗成了理工科學(xué)生最為詬病的孱頭。雖然無法完全掌控實驗,，但我力爭求變,，看到自己的思想被證實或被否定，實在是一件樂事,。兒時與土地的親近和十幾年“住院”（live in the hospital）生活讓我對實驗操作本身頗有體會,。特別是動物實驗，被同學(xué)叫去在扎滿耳孔的兔子耳朵上尋找“立針之地”的往往是我,。三年來,，十幾門實驗課，門門都是優(yōu)秀,，每每成為實驗同伴偷懶的理由,，這也是大學(xué)時光里的一個美好的回憶。

閑暇之余,，背上帳篷和睡袋,，深入濟(jì)南南部的山山水水中，雖然沒有云南風(fēng)光旖旎,，還是能尋找到一份城市中失落已久的難得清靜,。帶上地質(zhì)錘和放大鏡，張夏,、山旺,，都是好去處。和奧陶紀(jì),、寒武紀(jì),、第四紀(jì)的生靈們打個招呼。雖然還上升不到分子的水平,，也算是對進(jìn)化的小小研究了,。

說到進(jìn)化，20xx年的春天，非典疑云籠罩京城之際,，我和幾個朋友受邀到中央電視臺科教頻道與南京大學(xué),、天津大學(xué)的朋友一起參加關(guān)于恐龍滅絕的話題的討論。我們提出的復(fù)原恐龍生殖生態(tài)模型的'觀點得到了著名古生物學(xué)家董枝明和甄朔南的一致肯定,。從北京趕回濟(jì)南后五天,，非典隔離開始。同樣因為非典,，中央臺的節(jié)目錄制陷入停頓,，我們的節(jié)目“有幸”被重播四次之多，希望我們的觀點能夠得到更多人的認(rèn)可,。

不過,，比之討論恐龍滅絕，我更喜歡探討生命的誕生,。在這里,，進(jìn)化不僅僅是一個生物學(xué)課題，更是一個哲學(xué)命題,。我對進(jìn)化生物學(xué)及進(jìn)化基因組學(xué)的認(rèn)識將在下面的一篇小文中展開,，在此就不加贅述了。

最后,，三年大學(xué)生活行將結(jié)束,，未來的研究生生活即將展開。對我來說,，中科院系統(tǒng)始終是我的唯一選擇,，我需要的是一個純粹的研究氛圍。昆明動物所正是這樣一個地方,。不管是我目前主攻的動物發(fā)育方向,，還是我的興趣所在——進(jìn)化生物學(xué)方向，昆明所都有國內(nèi)頂尖的教授和實驗條件,。如果能有幸成為昆明所的一員,，在如此優(yōu)秀的研究條件下工作，還有什么可以說的呢,。

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