在日常的學(xué)習(xí)、工作,、生活中,，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。

以黑板為話題的作文篇一

下午放學(xué)回到家,，發(fā)現(xiàn)點(diǎn)綴小黑板的白色文字不見了，我太高興了,，于是早早地寫完作業(yè),，我便打開電視機(jī)看起了動(dòng)畫片，邊看邊幻想著我和媽媽一起吃飯，一邊說笑的情景,。 時(shí)針已經(jīng)指向7，把電視關(guān)掉,，心里琢磨著：媽媽下班回家,，一向都在6點(diǎn)到7點(diǎn)之間，今天怎么了,？難道堵車了,？不會(huì)出什么事了吧？還是再等等吧,，八點(diǎn)的鐘聲敲響了,，還不見媽媽的身影，我開始焦慮不安,。

突然,，一陣清脆的電話鈴聲響起，一定是媽媽叫我開門,，我拿起電話,，里面?zhèn)鱽硎煜さ穆曇簦骸敖裉鞁寢屚泴懥粞粤恕,！?/p>

我的淚水奪眶而出,，對(duì)著話筒狂吼：“值班，你每天都值班,，你根本不懂我的感受,。”發(fā)完了怒火,，我啪的一聲掛斷電話,。飯菜和著淚一塊咽下，這是我哭得最傷心的一次,。

第二天早上,，我便和媽媽開始了“冷戰(zhàn)”，家里比前一天還安靜,。

過了好多天,，無意中聽媽媽辦公室阿姨說，上次她們執(zhí)行的`任務(wù)很重要,，媽媽在值班時(shí)還在擔(dān)心我,，不停的念叨我，這才想起忘了寫留言,，滿懷愧疚的打電話給我,，卻被我喊得啞口無言，媽媽在掛斷電話后也流了眼淚。聽到這些,，我心里的冰開始慢慢融化……是的,，我會(huì)慢慢理解，對(duì)我來說,，母愛就是那塊代表媽媽的小黑板,。

以黑板為話題的作文篇二

三十年后，我來看望我的母?！獜V州市天河區(qū)龍口西小學(xué),。我緩緩地走進(jìn)了我們以前的教室。

突然,，我發(fā)現(xiàn)了講桌上有一個(gè)彩色按鈕器,。這時(shí)，幾位同學(xué)走了進(jìn)來,。我走上前去,，問其中一位同學(xué)：“講桌上的彩色按鈕器有什么用呀？”經(jīng)過這位同學(xué)的解釋,，我終于明白了,。原來，它是拿來控制黑板的,。

這種黑板有個(gè)特點(diǎn),，那就是字跡清晰，黑板干凈,。

“那這個(gè)按鈕器拿來干什么呢,？黑板那么好，不用按鈕器不行嗎,？”我問,。這位同學(xué)回答：“我們?cè)缇涂床坏椒酃P了。現(xiàn)在老師們上課就用這個(gè)按鈕器,?！薄澳阍囈辉嚢桑　蔽倚睦锍錆M了好奇,。只見那位同學(xué)左手拿著按鈕器,，右手在屏幕上畫著什么?！岸６,！币恍凶智宄貙懺诹撕诎迳稀,！吧?！”我情不自禁地贊嘆起來,。“我,，我能試一試嗎,？”我大膽地問?！翱梢?，你看，你只要按一下紅按鈕,，再在屏幕上寫上要寫的字，就行了,?！蔽野催@位同學(xué)說的`方法去做，“叮?！庇钟幸恍凶謱懺诤诎迳?。“神,！”我不禁豎起了大拇指,。

“可是……”我猶豫了，“那怎么擦掉呢,？”這樣,，你按一下藍(lán)按鈕，就行了,?！薄巴郏婷盍?！”“不光只有這點(diǎn)功能,，還有許許多多呢！”我不禁贊嘆不已,。

幾天后,，我依依不舍地離開了母校，可是心里還在久久回味那奇妙的黑板,。

以黑板為話題的作文篇三

“住手,，快住手?！币粋€(gè)女生拉住男生的衣服,，迫使他拿雪球的手不能活動(dòng)。晶瑩的水珠順著指間流下,，將手掌浸濕,。

“唉，算了?！迸赃叺呐?，道：“老師回來時(shí)會(huì)管的?！彼龑⒄谏鷼獾呐^來“你又何必呢,。”

“來,，大家一起來,。”男生沖著屋里的哥兒們喊道,，他故意做了個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的擲球動(dòng)作,，手中的雪已化作零散的水滴四濺。

“啪”地一聲,，打在黑板上,，使得原本貼在黑板上的冰塊下滑到槽中。整個(gè)黑板上,，整齊的板書已經(jīng)模糊不清,，與之代替的.是用濕粉筆畫出的不整齊的圓圈。隨著一聲震響,，圓圈外又多了一個(gè)黑乎乎的東西,。

我終于忍無可忍，拿起桌子旁的抹布,，將黑板上那惡心的東西弄下來,。黑板變得潮濕不堪，不時(shí)有水滴流下來,。

正當(dāng)我下樓洗抹布回來的時(shí)候,，黑板又變成了他們的玩具，女生起來拉著,。我輕嘆一聲,，繼續(xù)擦著黑板，一聲聲響聲,，一塊塊冰雪,，一句句話語讓人心寒。手已經(jīng)變得有些麻木,，我抱歉地看著女生,，又掃了一眼底下按兵不動(dòng)的其他同學(xué)們，我忽然覺得有些可笑,。是啊,，我們上來阻止又是何必呢,？

老師走進(jìn)來，看著擦得“干凈”的黑板,，又看著玩鬧的我們,，氣憤地批評(píng)起來。

以黑板為話題的作文篇四

“唰唰唰,，唰唰唰,，貢獻(xiàn)不大，功勞不小,，老師學(xué)生,，永記著它……”這就是黑板刷，默默無聞地,，為黑板的潔凈悄無聲息地奉獻(xiàn)著,，可是……

在一個(gè)安靜的夜晚，當(dāng)我們正在酣睡時(shí),，在教室的某個(gè)角落里發(fā)生了這樣一件事：

“我是老大,?！薄拔也攀抢洗?。”原來是兩個(gè)黑板刷正在爭(zhēng)吵誰才是老大,，誰才是最有才華的“黑板清潔工” ,。兩人，不,，是兩刷的口語競(jìng)賽就此開戰(zhàn),。

新黑板刷說：“明星是靠人捧出來的，人氣是起決定作用的,。你瞧你,，全身的毛平展展的，毫無生氣,。再看看我,，氈毛根根筆挺，毛與毛之間的空隙恰到好處,，多么清新動(dòng)人,。”

“我毛被刷平了,，說明主人是最喜歡用我的,，而你的毛之所以根根直立，就是因?yàn)槟汩L(zhǎng)期得不到主人的使用才造成的`,?！?舊黑板刷笑笑說,。

新黑板刷不服氣，說：“那咱們比試比試,！你擦黑板左邊,，我擦黑板右邊，看誰擦得干凈,?！?/p>

“比就比?！?/p>

新舊兩個(gè)黑板刷很快投入擦黑板大戰(zhàn)中,。他們擦得無比起勁，都想成為冠軍,。十分鐘過去了,，右邊的黑板干干凈凈，可左邊的黑板呢,？字跡依稀可見,。

新黑板刷無言以對(duì)，只好承認(rèn)舊黑板刷才是真真正正的“黑板清潔工”,。

第二天清晨,，我朝著舊黑板刷走去……

以黑板為話題的作文篇五

作文課堂上，應(yīng)老師在黑板上畫了一個(gè)圓圓的圈,，笑瞇瞇地說：“今天的作文題目“圓圈”,，下課來收卷子。

望著黑板上的怪圈,，同學(xué)們好奇地七嘴八舌討厭起來,，而我，卻沉浸在想象的世界里,。

我戴著一塊圓形名表,，在手指中轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，不知不覺轉(zhuǎn)到了公元203年,。

我心急如焚,，東走走西轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，突然被一股神奇的力量吸引住,。眼前,，一群衣穿古裝的人，圍著一位身穿龍袱,，頭戴金頂?shù)娜?。那不是秦始皇嗎？突然,，秦始皇笑盈盈地遞給我一杯水,。原來他把我當(dāng)成他的寶貝女兒了,。我想起史書上這位暴君的秦始皇，沒等他開口說話,，就把嘴里的水噴到他的衣服上,。秦始皇沒有生氣，卻微笑著說：“乖女兒怎么了,，是不是被我寵壞了,，我要懲罰你！”

看著秦始皇嚴(yán)肅的臉,，我不得不委屈自已：“父皇,，你都不陪我玩……”

“乖，父皇還有事,，明天陪你玩,，好嗎？”說完,，秦始皇就走了,。

我被嚇得頭腦發(fā)暈，趕緊把鐘表調(diào)到了2226年,。唉,，寬闊的'路上怎么沒有一輛汽車啊,！看到人們騎著圓形自行車,，悠閑地騎車上班,。我抬頭一望,，只見云朵上有一個(gè)胖大的建筑物。喔噻,！云朵上空還有一座熱鬧非凡游樂園,。

未來的生活竟然如此美好，真希望時(shí)間過得快一點(diǎn)??！

想累了，我揉了揉紅腫的眼睛,，發(fā)現(xiàn)黑板上的圓還在靜靜地懸掛著……

以黑板為話題的作文篇六

黑板擦在我們生活中是一件很尋常的東西,，但是它卻在作者不尋常的工作。

黑板擦外形很普通,，有一塊肥皂那么大,，身上有又密又硬的毛，周圍包著一層膠皮,。

我們上課時(shí),，老師在黑板上不停地寫著畫著,，一會(huì)兒，黑板就寫滿了,。這時(shí)黑板擦就派上用場(chǎng)了,。伴隨著“沙沙”的`聲音，不一會(huì)黑板上的字就不見了,。老師又可以繼續(xù)教我們知識(shí),。每當(dāng)遇到難題時(shí)，老師一遍遍地在黑板上給我們講,，每一邊都離不開黑板擦,。

然而，時(shí)間長(zhǎng)了黑板擦上的木板有了裂痕,。毛也短了,，還有些都掉了?？伤造o靜地在角落里一句怨言也沒有,。如果沒有它，我們的學(xué)習(xí)就會(huì)有很大的麻煩,。這種默默奉獻(xiàn)的精神值得我們學(xué)習(xí),。

這時(shí)，我不由地想起了清潔工人,。她們每天辛苦地工作,，無論是炎熱的夏天，還是寒冷的冬天,，她們都在默默地工作,，是威海的環(huán)境變得越來越美。如果沒有清潔工人的辛勤的勞動(dòng),，我們威海不知要變成什么樣子,。這就是默默奉獻(xiàn)的精神。

黑板擦讓我知道了一個(gè)道理：生活中每一樣?xùn)|西,、每一樣工作,，不管看起來有多么的平常，但是它們卻有著重要的作用,。

我們要做一個(gè)具有黑板擦一樣精神的人,。