隨著個人素質(zhì)的提升,，報告使用的頻率越來越高，我們在寫報告的時候要注意邏輯的合理性,。那么,，報告到底怎么寫才合適呢,？下面是小編幫大家整理的最新報告范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。
消防宣傳月活動工作報告 消防宣傳月活動報道篇一
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11月9日是全國第24個消防宣傳日,，今年“119”消防周系列宣傳教育活動的主題是：“找火災(zāi)隱患，保家庭平安”,。我校以“119”消防周系列宣傳教育活動為契機,，普及師生消防安全常識，提高自救互救和逃生能力,，認真制定方案,，召開專題會議，并在本周內(nèi)有效,、有序地開展“119” 消防周系列活動,，較好地營造了“全民消防，生命至上”的宣傳教育氛圍,。 為進一步加強消防安全意識,，掌握消防安全知識，增強自救互救能力,，在119消防日到來之際,，我校利用班隊課對學(xué)生進行消防安全教育。通過觀看消防安全教育動畫這種生動活潑的'形式,，讓孩子了解火災(zāi)的主要原因并如何有效預(yù)防,，了解排查火災(zāi)隱患的知識和火災(zāi)報警常識，掌握消防設(shè)施,、滅火器材的使用方法和適用范圍,，學(xué)會火災(zāi)疏散自救互救方法和技術(shù)，將號召孩子們將所學(xué)的防火滅火知識傳授給家庭成員,。
為進行這次演練活動,，幼兒園成立了以園長為總指揮，各部主任為組長的消防疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組,，確立了“安全第一,，確保有序；責(zé)任明確,，落實細節(jié)”的演練原則,。演練前，園長根據(jù)演練要求在全園開了預(yù)備會,，告知演練的時間,、內(nèi)容及要求，讓各老師進一步明確演練要求,、明白演練責(zé)任,，并做好演練宣傳，確保演練萬無一失,。幼兒園在周密計劃和充分準(zhǔn)備的同時,，還專門讓各班老師對幼兒進行消防安全知識教育,，如果在家中發(fā)生火災(zāi)，懂得打119報警電話,，并教給孩子們自救的方法,，還有教孩子相關(guān)消防安全知識，提高幼兒的自救自護能力,。
通過此次演練活動,，增強了小朋友自我保護意識，懂得著火了要如何進行自救,、如何逃走,，學(xué)會遇事不慌張、不害怕,、沉著冷靜,。這是一次把課堂教學(xué)和實際生活結(jié)合起來的教育活動，讓孩子們通過活動對“發(fā)生火災(zāi)時我該怎辦,？”有了一個更深刻的認識,，也讓消防知識真正滲透進了孩子們的生活中。
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