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走向詩(shī)和遠(yuǎn)方作文 詩(shī)和遠(yuǎn)方作文800字議論文篇一
——題記
時(shí)光荏苒,流年似水,。轉(zhuǎn)眼間,,我已經(jīng)成了一名翩翩少年。從小愛(ài)幻想的我,,總想成為一名畫(huà)家,。即使現(xiàn)在,我總是把許多天馬行空的想法展現(xiàn)在畫(huà)紙上,。在繪畫(huà)中,,我總能感受到其中無(wú)限的樂(lè)趣。
擺好畫(huà)架,,放上畫(huà)板,,鋪上畫(huà)紙,,取出調(diào)色板,拿出顏料和水桶,,盛好水,。我坐上紅木凳,帶上耳機(jī),,提起畫(huà)筆,,望著窗外的景色,開(kāi)始畫(huà)想象中的天空,。
我先在紙的下方畫(huà)了一排黑色的房子,,接著萌生了一個(gè)想法:將一幅畫(huà)分為兩部分,左半邊畫(huà)白晝,,右半邊畫(huà)黑夜,。于是,我蘸了一些淡藍(lán)色顏料涂在調(diào)色板上,,混著低濃度的酒精,,在紙上筆走龍蛇開(kāi)始畫(huà)起來(lái)。
我不時(shí)拿筆涂鴉,,不時(shí)站起來(lái)打量,,不時(shí)思索片刻。我畫(huà)上了幾朵浮云,,一輪初陽(yáng),。又將筆頭弄濕,在淡藍(lán)色的空中濺上金黃,,表示燦爛的陽(yáng)光,。
白天的部分完工,該畫(huà)黑夜了,。我粗略地鋪上了一遍墨藍(lán):取了些許鹽,,在未干的墨藍(lán)色上撒著。霎時(shí),,蔚藍(lán)色的筆觸到被融化的鹽緩緩暈開(kāi),,變作了縹緲的霜藍(lán),像極了撒在天宇上的點(diǎn)點(diǎn)繁星,,又宛若神秘美妙的極光,。我點(diǎn)點(diǎn)頭,松了口氣,,待畫(huà)風(fēng)干,。
而今的我已嫻熟地掌握多種繪畫(huà)方法,課桌上的都是繪畫(huà)工具。在畫(huà)畫(huà)過(guò)程中,,我能感受到無(wú)比的樂(lè)趣,,常常因?yàn)楫?huà)了好畫(huà)而情不自禁手舞足蹈。我明白:伽利略仰望星辰,,為研究浩瀚無(wú)垠的宇宙;柏拉圖仰望星辰,,為思考生命的意義;而梵高仰望星辰,是為了把星空的美印在心上,、留在畫(huà)里,。
大千氣象,蒼茫人生,,彩色世界,,黑白精神;濃淡淺深,經(jīng)緯縱橫,,色彩染暈,,大寫(xiě)乾坤。其實(shí),,生命無(wú)不像這畫(huà)中的風(fēng)景,,可以沒(méi)有色彩渲染的轟轟烈烈,但只要能畫(huà)出“天地之魂”,,便是領(lǐng)悟了繪畫(huà)的真諦,,找到了詩(shī)和遠(yuǎn)方。
走向詩(shī)和遠(yuǎn)方作文 詩(shī)和遠(yuǎn)方作文800字議論文篇二
四周的墻壁回蕩著有力的聲音,,如同一個(gè)有力的錘子敲打在身上,。聚光燈下,一個(gè)年老的身影有力地站著,,大聲演說(shuō)著,與臺(tái)下的寂靜截然不同,。
我坐在臺(tái)下,,與同學(xué)們靜靜地聽(tīng)著徐老師的演講——《吟誦》。聽(tīng)著徐老師大聲地講著吟誦的歷史,,講著吟誦的方法,,講著吟誦的妙處,我不知不覺(jué)深受其中,。
聚光燈下,,徐老師筆直地站在臺(tái)上,雙手移動(dòng)著鼠標(biāo)指著一行行的詞,,嘴里飄出一句又一句富有旋律,、情感的詩(shī)。四周的墻壁一時(shí)回蕩著輕快的詩(shī),一時(shí)回蕩著悲傷的詞,。一個(gè)字,,一個(gè)詞,一句詩(shī),,富含著情感,,夾雜在抑揚(yáng)頓挫的聲音中,使我們不禁融入到詩(shī)中,,身臨其詩(shī)境,,感受詩(shī)歌的韻味。
緊接著,,徐老師又給我們講了吟誦的歷史和妙處,。作為我國(guó)的文化瑰寶,吟誦早在春秋時(shí)期就已經(jīng)流行,。在那時(shí),,幾乎所有讀書(shū)人都會(huì)吟誦,更把吟誦用來(lái)學(xué)習(xí),,就連孔子也用雅文吟誦,。在現(xiàn)代,人們利用科學(xué)方法發(fā)現(xiàn)吟誦極具有旋律,,屬于旋律性音調(diào)語(yǔ)言,。不僅能提高我們音樂(lè)的能力,還能加強(qiáng)我們對(duì)古詩(shī)詞的運(yùn)用,。
正當(dāng)我對(duì)我國(guó)文化感到自豪時(shí),,徐老師卻給我們講了《1999。不戰(zhàn)而勝》中的一段話,。我不禁深思:吟誦作為我國(guó)歷史文化的瑰寶,,如今卻逐漸失傳,沒(méi)有多少人會(huì)使用,,這是我國(guó)文化的衰退,。
正如書(shū)上寫(xiě)“當(dāng)中國(guó)年輕的一代人都不再相信他們老祖宗的話時(shí),我們美國(guó)人將不戰(zhàn)而勝”,,如果吟誦真的失傳,,那么我國(guó)將失去寶貴的文化底蘊(yùn),那么中華民族就將崩解,,算不上一個(gè)民族了,。只有我們加強(qiáng)對(duì)文化的認(rèn)識(shí),對(duì)吟誦等文化的學(xué)習(xí),,我國(guó)文化的根基才不會(huì)動(dòng)搖,,中華民族才會(huì)屹立不倒,。
只有我們深刻認(rèn)識(shí)吟誦文化,中華民族才能更好地崛起,。吟誦文化不僅是歷史的瑰寶,,更是中華民族遠(yuǎn)方的希望。
走向詩(shī)和遠(yuǎn)方作文 詩(shī)和遠(yuǎn)方作文800字議論文篇三
在這花花世界里,,在喧鬧的城市中,,詩(shī)歌如清泉般涌入人們的心頭,帶走一份焦躁與不安,。
從雞蛋殼內(nèi)把蛋殼打破,,帶來(lái)的是一種青春向上的生命力。詩(shī)歌作為人類的希望而存在,,它給原本枯燥無(wú)味的城市帶來(lái)了一縷生機(jī)與活力,。
大理作為一座擁有深厚風(fēng)土人情的城市,坐落在洱海旁,。人們盡情享受著漫山遍野的花海,,歷史悠久的建筑物以及那自由翱翔的紅嘴鷗。我向往遠(yuǎn)方,,等到長(zhǎng)的那一天來(lái)一次收走就走的旅行,,旅途中有詩(shī)歌和美景伴我前行。
古代的文人雅士不拘小節(jié)游歷四方,,旅途中交幾個(gè)知心朋友飲酒作詩(shī)可謂人生一大美事,。
詩(shī)歌的起源很早,后來(lái)漸漸被人廣為流傳,,李白,,杜甫,白居易,,蘇軾,,辛棄疾等人被鮮為人知。我不禁感嘆文化的博大精深,,在科學(xué)技術(shù)發(fā)達(dá)的二十一世紀(jì),,試問(wèn)有多少人能作出如此精美又被后人廣為流傳的詩(shī)來(lái)。
一座城市的文化底蘊(yùn)體現(xiàn)在生活中的每個(gè)角落,。無(wú)論是公園里愛(ài)護(hù)花草的提示牌,還是廣告商的廣告牌,,都讓我們與詩(shī)歌變得親密無(wú)間,。城市中的一間間古老的`書(shū)店里透著明亮的光,總有人駐足觀望,。書(shū)香的氣息扣人心弦,,讓人難以忘懷,。
公園里的長(zhǎng)廊上雕刻著精美的文字,吸引著多少游客的目光,。詩(shī)歌的魅力讓這座城變得生動(dòng)起來(lái),,多了幾分藝術(shù)氣息。
人生的旅途中難免遇到很多不如意,,但只要你靜下心來(lái)細(xì)細(xì)品味生活的樂(lè)趣就會(huì)感到豁然開(kāi)朗,。世界并不缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛,。
一座古城一種書(shū)香,,驀然回首那人還在燈火闌珊處?!吧街厮畯?fù)疑無(wú)路,,柳暗花明又一村?!闭缫槐緯?shū)上所說(shuō),,所以失去的東西都將以另一種方式回來(lái)。
一個(gè)人靜靜思考自己想要的詩(shī)歌和遠(yuǎn)方,,沒(méi)有什么可以阻擋你前進(jìn),。與書(shū)做朋友,它可以傾聽(tīng)你的煩惱也能為你排憂解難,。人生的旅途你并不孤單,,去自己想去的地方,走自己想走的路,,為自己而活,。
詩(shī)歌帶給我一份寧?kù)o,讓我在這大千世界中找到自我,,走向遠(yuǎn)方,。
走向詩(shī)和遠(yuǎn)方作文 詩(shī)和遠(yuǎn)方作文800字議論文篇四
至此,我還是個(gè)學(xué)生,,還是要學(xué)習(xí),,但,我仍在幻想,,或許,,在海的另一端,有一首詩(shī),,它叫《遠(yuǎn)方》,。
也許以后,我到了非洲,。終于看見(jiàn)了一望無(wú)際的草原上,,數(shù)萬(wàn)只動(dòng)物在奔跑,,那草原綠地像是渲染上去的。我來(lái)到東非大裂谷,,走到了谷頂,。谷真的很深啊,抬頭望向天邊,,夕陽(yáng)太美了,,閉上眼,仿佛眼前還在灼燒著,。
也許以后,,我到了歐洲。親愛(ài)的《蒙娜麗莎》,,你還在那里嗎,?你的微笑很美,眼睛也仿佛在笑,。米開(kāi)朗基羅與達(dá)芬奇,,你們的畫(huà)作——我想她們一定很漂亮,那幅《創(chuàng)世紀(jì)》引人遐想,,那首詩(shī)中描繪到了,。英國(guó)的那條本初子午線,總有一天,,我會(huì)到達(dá)那里,,腳踏兩個(gè)半球,朗讀那首美麗的詩(shī),。
也許以后,,我到了北美洲。那是美國(guó)大峽谷,?這真的可以在宇宙上,,朝這里看,就能看見(jiàn),?科羅拉多河在里面流動(dòng),,我已經(jīng)感受到它流動(dòng)了,很清涼,,周邊焦紅的巖石把河水映紅了,,一切看上去都很歡快,瞧,,天上的云在笑,!
也許以后我到了南美洲。我可以再欣賞一次巴西的“足球杯”嗎,?那時(shí)候比賽很激烈吧,?足球就在所有球員腳下滾動(dòng),風(fēng)揚(yáng)起了灰塵,,汗水浸濕了他們的t恤,,弄臟了他們的臉龐。
也許以后,,我到了南極洲,。有雪,有企鵝,,可以用雪來(lái)堆很多很多雪人,。這些雪人立在那里,比邊疆的白楊樹(shù)還直,,頑強(qiáng)也可以從這些立在冰天雪地中的雪人體現(xiàn)出來(lái),,企鵝太令人喜愛(ài)了,它們比企鵝娃娃可愛(ài)多了,,會(huì)走動(dòng),,會(huì)成群聚在一堆,憨厚地令人發(fā)笑,。
總會(huì)有那么一天,,我走向了詩(shī)和遠(yuǎn)方,那首叫《遠(yuǎn)方》的詩(shī)會(huì)是我寫(xiě)的,,這首詩(shī)的開(kāi)篇已經(jīng)寫(xiě)下了,,不是嗎?