產(chǎn)業(yè)是經(jīng)濟(jì)之本，實體經(jīng)濟(jì)是國家發(fā)展的根基,，推動高質(zhì)量發(fā)展必須大力發(fā)展實體經(jīng)濟(jì),。下面小編在這里為大家精心整理了幾篇邁向更高質(zhì)量的經(jīng)濟(jì)發(fā)展形勢與政策論文3000字，希望對同學(xué)們有所幫助,，僅供參考,。

邁向更高質(zhì)量的經(jīng)濟(jì)發(fā)展形勢與政策論文1

思想,，是行為的指引者，指引著前進(jìn)的方向,。正確的思想,，引領(lǐng)人們走向理想之路;錯誤的思想，卻帶著人們誤入歧途,。此次大討論有很強(qiáng)的時效性和必要性,，更是當(dāng)前發(fā)展面臨的現(xiàn)實問題,。同時，把問題擺出來討論,，也是我黨道路自信,、理論自信、制度自信,、文化自信的體現(xiàn),。

當(dāng)下，上下各級積極推進(jìn)優(yōu)化營商環(huán)境的熱潮如火如荼,。那么,，如何破解“新官不理舊賬”，不兌現(xiàn)承諾等傷害市場主體信心,，影響長遠(yuǎn)發(fā)展的問題,，怎樣加快構(gòu)建新型政商關(guān)系等一系列問題就擺在了我們的眼前。

所謂“新官不理舊賬”,，其表層原因大多源自一個“怕”字,。前任舊賬，遺留問題,，多是盤根錯雜,，難辦的“老大難”問題，本身不易解決;同時,，新任官員容易擔(dān)心自己“被比較”,，解決此類問題做得好，那是前任的功勞政績,，做得不好那更是不如前任,，勞心勞力不討好。不管原因是什么,，不理“舊賬”的“新官”,，都不是群眾滿意、組織認(rèn)可的好官,。不論是怕事不敢理,，還是懶政不想理，都不是能夠推諉扯皮的事情,。說到底是政績觀出了偏差，不負(fù)責(zé)不擔(dān)當(dāng),，只想請賞邀功不想擔(dān)當(dāng)負(fù)責(zé),，只想人前出彩，不愿低頭出力,。殊不知,，“舊賬”不清算,，新績也難出。地方政策大多具有延續(xù)性和穩(wěn)定性,，倘若“新官”上任不理“舊賬”,，那“舊賬”就會拖成呆賬、壞賬,、爛賬,、死賬，短期看似只是影響了地方經(jīng)濟(jì)社會的一時發(fā)展,，長期看其實是給政府的權(quán)威與公信埋下了一顆定時炸彈,。

如果我們再深挖一點深層原因呢?那就是思想的問題，官本位的思想問題,。我們政府的公權(quán)力不是哪一位官員的私有財產(chǎn),，而是人民賦予我們?yōu)榘傩罩\幸福的。無論新賬舊賬,，都是地方發(fā)展的“民生賬”,、“發(fā)展賬”，思想上必須要轉(zhuǎn)變,。在提高政治站位的同時,，還要讓思考角度“接地氣”，從企業(yè)角度出發(fā),，從發(fā)展角度考慮,，自然主動排除企業(yè)辦事各個環(huán)節(jié)的繁文縟節(jié)、沉疴積弊,。

那么如何能夠,，從企業(yè)角度思考問題，怎樣提高干部自身的“知民度”呢?自然是“腳下有土,，心里有譜”,，走到基層，走進(jìn)企業(yè),，也走進(jìn)尋常百姓辦理的各項事情中去,。身為共產(chǎn)黨員，只有始終不忘我黨“從群眾中來,，到群眾中去”的群眾路線工作方法,，學(xué)會用好這一辦事法寶，才能把事辦好,，才能真接地氣,。

總書記就深入推進(jìn)東北振興曾提出，“更加關(guān)注補(bǔ)齊民生領(lǐng)域短板,，讓人民群眾共享東北振興成果,。”,，企業(yè)是由千萬個個體組成的，我們立足打造良好的營商環(huán)境,，其本質(zhì)就是營造優(yōu)秀的政民環(huán)境,。服務(wù)企業(yè)的同時更要服務(wù)好山城百姓，具體來說,，就是讓每一個個體公民在對公辦理的每一個具體事件中感受到公平正義的獲得感,，每一件百姓關(guān)心事有法依，有人管,，得處理,，有結(jié)果。那么企業(yè)這個個體公民的集中體現(xiàn)者也定能“元氣滿滿”堅定信心,，穩(wěn)步發(fā)展,。

當(dāng)然并不是說，所有“舊賬”都合理,，學(xué)會區(qū)分處理舊賬,，也是我們共產(chǎn)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的本領(lǐng)之一。同時做好“制度的籠子”,，做好離任審查,，“賬單”有問題的，決不能讓其“一走了之”,。有了這樣的保證,，合格的藍(lán)圖就更能得以一繪到底。

身為一方干部,，只要腦子里面有信念,，肩膀上面扛責(zé)任，心中牽掛老百姓,，思想正確,、思路清晰，定能引領(lǐng)一方百姓共走康莊大道,。我堅信,，在黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo)下，東北可振興,，xx可發(fā)展,，xx會崛起。

邁向更高質(zhì)量的經(jīng)濟(jì)發(fā)展形勢與政策論文2

20xx年,，一場關(guān)于“解放思想推動高質(zhì)量發(fā)展”的大討論在遼沈大地上迅速展開,。這場大討論必將為涅槃重生、化繭成蝶的東北老工業(yè)基地插上一雙思想騰飛的翅膀,。作為遼沈大地的兒女,，我殷切期待著東北振興的早日實現(xiàn)，更渴望為東北振興貢獻(xiàn)自己的微薄之力,。

要堅定信念抓學(xué)習(xí),。人生如屋，信念如柱,。一個人如果有了強(qiáng)大的信念,，即使年近暮年，仍會精神煥發(fā),、依然故我,，否則，即便正當(dāng)壯年,，也將毫無大志,、死氣沉沉。因此,，我們必須時刻擰緊“理想信念”的“總開關(guān)”,、把嚴(yán)“三觀”的“總閥門”，鑄就堅守信念的鋼筋鐵骨和銅墻鐵壁,，煉就“金剛不壞之身”,，在大是大非面前旗幟鮮明，在風(fēng)浪考驗面前堅如磐石,，在利益誘惑面前守住初心,。這種信念的堅定要體現(xiàn)在潛心學(xué)習(xí)關(guān)于新時代中國特色社會主義思想上，真正“解其言,、知其意,、明其理”，做到學(xué)而信,、學(xué)而用,、學(xué)而行，以學(xué)促行,、知行合一,、相得益彰。這種信念的堅定要體現(xiàn)在認(rèn)真貫徹“1+8”系列文件上,，馬上辦,、釘釘子、不含糊,，用實際行動做“兩個維護(hù)”,、“四個自覺”的表率。這種信念的堅定要體現(xiàn)在“東北必將振興”的強(qiáng)大信心上,，堅信有黨中央的英明領(lǐng)導(dǎo),，有各級黨委政府的精準(zhǔn)發(fā)力,，有遼沈大地遼河兒女的勠力同心，東北振興將拭目以待,。

要立足崗位強(qiáng)素質(zhì),。欲善其事，必利其器,。當(dāng)今時代,，知識成倍增長、科技日新月異,，要想在千帆競渡,、百舸爭流的時代浪潮中一馬當(dāng)先、立于潮頭,，就必須要不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力,，成為不可或缺的行家。反之,，如果能力素質(zhì)不過硬,，再好的想法也不過是鏡中花、水中月,，終究無法付諸實踐,。因此，我們必須以“只爭朝夕”的精神,，加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)和實際崗位鍛煉,，在理論中提升思維、在實踐中獲得灼見,，成為獨當(dāng)一面的干將,、業(yè)務(wù)工作的翹楚，才能在東北振興發(fā)展的大潮中有所作為,。就拿我們從事公共機(jī)構(gòu)節(jié)能工作的人員來說,，要把公共機(jī)構(gòu)節(jié)能的條款法規(guī)、節(jié)約能源資源的有效路徑,、“四新”前沿技術(shù)的應(yīng)用,、國家級省級節(jié)約示范創(chuàng)建的標(biāo)準(zhǔn)、國際國內(nèi)垃圾處理的先進(jìn)技術(shù),、兄弟城市的經(jīng)驗做法等掌握清楚,、全局于胸，做出的方案方能細(xì)致全面,，提出的建議才能切實可行,、制定的措施才能因地適宜，從而提高工作的質(zhì)量效益。

要敢于擔(dān)當(dāng)自加壓,。使命在肩,，責(zé)任如山。“溫比亞”臺風(fēng)過境時,，中國船舶重工集團(tuán)有限公司黃群同志用生命保護(hù)了國家重點實驗平臺的安全,，在他的筆記本上留下了“只有奮斗的一生才能稱之為幸福的一生”錚錚誓言;港珠澳大橋島隧工程師林鳴“十年磨一劍”，帶領(lǐng)自主攻關(guān)團(tuán)隊創(chuàng)造世界工程史上的中國奇跡;沈飛原董事長羅陽堅持30年如一日工作,，僅用5年時間就研制出超過過去50年總和的新型戰(zhàn)斗機(jī);深耕黨報評論29年，為黨報評論活了一輩子的“沈軒言”……他們用生命鐫刻了對黨的無限忠誠,、對事業(yè)的無比熱愛,。青春對每個人都只有一次，現(xiàn)在青春是用來奮斗的,，將來青春是用來回憶的,。當(dāng)此，東北振興的關(guān)鍵時期,，作為青年的我們必須以“舍我其誰”的擔(dān)當(dāng)和“滴水穿石”的韌勁,，克服“消極畏難”情緒和“事多必錯”思想，敢啃“硬骨頭”,、勇于“挑大梁”,，迎難而上、自我加壓,、逢山開路,、遇水搭橋，在實現(xiàn)東北振興的火熱實踐中熔鑄人生理想,。

老一輩革命家指出,，“共產(chǎn)黨員的革命氣概，應(yīng)該是充分估計困難,，而且在最困難的時刻,，還是挺起腰桿前進(jìn)。”這是對擔(dān)當(dāng)做出的最好詮釋,。一代人有一代人的歷史責(zé)任,，一代人有一代人的使命擔(dān)當(dāng)。當(dāng)東北振興的接力棒歷史的落在我們手上,，我們每一個人都責(zé)無旁貸,，必須立刻行動起來，以新?lián)?dāng)展現(xiàn)新氣象,，以新舉措實現(xiàn)新作為,，才能讓初心和使命煥發(fā)出耀目的光芒。

邁向更高質(zhì)量的經(jīng)濟(jì)發(fā)展形勢與政策論文3

當(dāng)前，盡管全球經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇初顯,，美國經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定回升,，歐洲經(jīng)濟(jì)好于預(yù)期，新興經(jīng)濟(jì)分化減小,，但仍然處在低迷狀態(tài),。尤其是美??加息、減稅,、縮表帶來了新的不確定性,，國際經(jīng)濟(jì)形勢依然復(fù)雜多變。同時,，國內(nèi)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整任務(wù)繁重,，能級提升的挑戰(zhàn)不少。因此,，2018年仍然需要圍繞穩(wěn)中求進(jìn)工作總基調(diào),，推動高質(zhì)量發(fā)展。

其一,，穩(wěn)定經(jīng)濟(jì)預(yù)期,。當(dāng)前，穩(wěn)定增長,、投資,、房地產(chǎn)和實體經(jīng)濟(jì)的預(yù)期至關(guān)重要。合適的增長率是重要的“風(fēng)向標(biāo)”,，否則會產(chǎn)生連鎖反應(yīng);投資仍然是穩(wěn)定經(jīng)濟(jì)增長一個不可或缺的推動因素,，需要保持合理增速;房價得到初步遏制，但要防止“大起大落”還需完善政策體系;而實體經(jīng)濟(jì)直接關(guān)系到我國經(jīng)濟(jì)的穩(wěn)定增長,。

其二,，轉(zhuǎn)變政府職能。要深化推進(jìn)“放管服”改革,，突出制度供給,，優(yōu)化營商環(huán)境，充分激活市場主體,、市場要素的動力活力潛力,。要繼續(xù)拆除各類市場門檻。推進(jìn)負(fù)面清單管理,，清理取消不合理的各類證照,，減少審批事項，縮短審批時間,，統(tǒng)一審批標(biāo)準(zhǔn),，加強(qiáng)基層部門窗口建設(shè)。

其三，精準(zhǔn)調(diào)控經(jīng)濟(jì),。宏觀調(diào)控要“穩(wěn)”,。政府部門出臺一系列調(diào)控政策，對穩(wěn)定經(jīng)濟(jì)增長起到了重要的推動作用,，但在“穩(wěn)”字上仍需下功夫,。微觀政策要“實”。針對微觀層面企業(yè)的各項政策,，既要“實”,，也要“快”。近年來,，針對企業(yè)生存發(fā)展遇到的困難出臺的一系列政策措施,，為企業(yè)化解矛盾和困難起到了重要作用。

其四,，推動創(chuàng)新驅(qū)動。要對自主創(chuàng)新的技術(shù),、產(chǎn)品,、服務(wù)等實行必要的產(chǎn)業(yè)保護(hù)政策和嚴(yán)格的知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)政策，為創(chuàng)新活動和創(chuàng)新成果保駕護(hù)航,，如探索實行2至3年的產(chǎn)業(yè)保護(hù)期政策,。要推行務(wù)實的企業(yè)家創(chuàng)新激勵機(jī)制，所有的政策都需要落腳在企業(yè),、企業(yè)家的創(chuàng)新動力上,。

其五，保護(hù)實體經(jīng)濟(jì),。要處理好實體經(jīng)濟(jì)與虛擬經(jīng)濟(jì)的關(guān)系,，在加快培育新的經(jīng)濟(jì)增長點、推進(jìn)戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展的同時,，加快傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的結(jié)構(gòu)調(diào)整和轉(zhuǎn)型升級,。要繼續(xù)推動企業(yè)“降成本”行動。如減稅減費,、降低社保成本等,，還有降低空間。要重塑新型政商關(guān)系,，保障企業(yè)家全心創(chuàng)業(yè),、安心發(fā)展、恒心安居,。

其六,，提升民間投資。要對民間投資政策進(jìn)行梳理，對不能落地的要抓緊清理,，對沒有落實的要抓緊落地,，對需要配套政策的要抓緊出臺。要為民間投資開啟大門,，尤其一些壟斷領(lǐng)域和行業(yè)成為民間投資“死角”,，應(yīng)打破利益格局，向民間資本開放,。要切實解決實體企業(yè)在土地和房租貴,、稅費和人力成本高以及融資、用工,、轉(zhuǎn)型難等方面的實際困難,。

其七，防范金融風(fēng)險,。要管控好資金流向,，保證資金進(jìn)入實體經(jīng)濟(jì)，解決好實體經(jīng)濟(jì)企業(yè)融資難,、融資貴的難題,。要防范好各類金融風(fēng)險，尤其是銀行表外業(yè)務(wù),、中小銀行以及非銀行金融機(jī)構(gòu)可能出現(xiàn)的風(fēng)險,。同時，既要鼓勵金融改革創(chuàng)新,，又要把監(jiān)管重點放在建立新業(yè)務(wù)的制度規(guī)范和監(jiān)管標(biāo)準(zhǔn)上,。

邁向更高質(zhì)量的經(jīng)濟(jì)發(fā)展形勢與政策論文4

最近，通過對《形勢與政策》課的學(xué)習(xí),，我對國內(nèi)外的形勢與政策有了更深刻,、更全面、更真實的了解,，使我受益匪淺,，感觸良多。

形勢與政策對我們的發(fā)展具有重要意義,。史有“識時務(wù)者為俊杰”,，今應(yīng)為“適時務(wù)者為俊杰”。社會歷史的大發(fā)展已決定了個人發(fā)展的環(huán)境,、上限,，制約著可選擇度，決定著大學(xué)生成功的機(jī)率,影響很具體,，也很深遠(yuǎn),。因此,，我們應(yīng)學(xué)會認(rèn)識和把握形勢與政策。形勢是制定政策的依據(jù),，政策影響形勢的發(fā)展,。我們必須吃透政策的原意，懂得靈活變通,，具備創(chuàng)新能力,。與此同時，我們還應(yīng)順應(yīng)形勢與政策,，發(fā)展自我：找準(zhǔn)自己的發(fā)展目標(biāo),，結(jié)合自己的優(yōu)勢，定位自己的方向及發(fā)展地位;依據(jù)個人目標(biāo),，制定切實可行的方案,，努力奮斗，構(gòu)建知識結(jié)構(gòu)體系,，拓展素質(zhì),，不斷提高個人能力，打造出“誠,、勤,、信、行”的品牌大學(xué)生;利用形勢與政策,，為我所用，形成對形勢與政策的敏銳的洞察力和深刻的理解力,，培養(yǎng)超前的把握形勢與政策的意識,，利用形勢與政策，實現(xiàn)自我大發(fā)展,。

關(guān)注世界,。當(dāng)今世界飛速發(fā)展，“兩耳不聞窗外事,，一心只讀圣賢書”的時代過去了,。地球村里的變化日新月異。生在當(dāng)代,，作為大學(xué)生的我們,，豈能做那四角的書柜?拋掉陳舊的觀念，擁抱外面精彩的世界,，才是我們應(yīng)該做的,。

當(dāng)今國內(nèi)外形勢風(fēng)云變幻，進(jìn)入21世紀(jì)的中國正面臨著難得的機(jī)遇和巨大的挑戰(zhàn),，當(dāng)代大學(xué)生也面臨著深刻的國內(nèi)外環(huán)境,，所以,，在高校大學(xué)生中廣泛開展形勢政策教育，對當(dāng)代大學(xué)生如何在紛繁復(fù)雜的國內(nèi)外形勢下,，正視我國面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn),，堅定信念，振奮精神,，努力學(xué)習(xí),，報效祖國，具有重大的現(xiàn)實價值,，與深遠(yuǎn)的歷史意義,。

開設(shè)《形勢與政策》課非常必要。因為,，高等學(xué)校形勢與政策教育是高校大學(xué)生思想政治教育的重要內(nèi)容,，是提高大學(xué)生綜合素質(zhì)、開闊胸懷視野,、增強(qiáng)責(zé)任感和大局觀十分重要的方面,，它使我們更深刻地認(rèn)識了世界，認(rèn)識了中國,，認(rèn)識了我們與世界的差距,，以及我們自身的不足，使我在思想上邁進(jìn)了一大步,。

邁向更高質(zhì)量的經(jīng)濟(jì)發(fā)展形勢與政策論文5

經(jīng)過對《形勢與政策》課的學(xué)習(xí),，我對國內(nèi)外的形勢與政策有了淺顯的認(rèn)識。雖然只是短暫的幾節(jié)課,，但卻使我受益匪淺,。我平時很少看新聞，很少關(guān)注國家政策,、社會形勢,，因此對社會形勢政策基本不了解。而《形勢政策》這門課,，正是對我們學(xué)生進(jìn)行形勢政策教育的主要渠道,，是每個大學(xué)生的必修課，幫我們了解和分析形勢與政策,。

學(xué)習(xí)這門課,，給我印象最深刻的是關(guān)于十二五規(guī)劃的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)十二五規(guī)劃,，我有以下心得,。

首先，我了解到了十二五規(guī)劃的背景,。十二五規(guī)劃是實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會奮斗目標(biāo)承上啟下的關(guān)鍵時期,，是深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,、構(gòu)建社會主義和諧社會的重要時期，也是深化重要領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)改革的攻堅時期,。“十二五”規(guī)劃,，必須根據(jù)國際環(huán)境的新變化和國內(nèi)發(fā)展的新要求，充分體現(xiàn)科學(xué)發(fā)展,、和諧發(fā)展的戰(zhàn)略思想,，反映全面建設(shè)小康社會新要求。

其次,，我也了解到了十二五規(guī)劃要解決的問題及主要大思路,。經(jīng)濟(jì)：平穩(wěn)快速發(fā)展調(diào)整經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)。全會公報提出今后五年經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的主要目標(biāo)：經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展,，堅持把經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略性調(diào)整作為加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的主攻方向,，堅持把科技進(jìn)步和創(chuàng)新作為加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的重要支撐。民生：努力提高居民收入分配比重,。全會提出,，著力保障和改善民生，必須逐步完善符合國情,、比較完整,、覆蓋城鄉(xiāng)、可持續(xù)的基本公共服務(wù)體系,，提高政府保障能力,，推進(jìn)基本公共服務(wù)均等化。促進(jìn)就業(yè)和構(gòu)建和諧勞動關(guān)系,，合理調(diào)整收入分配關(guān)系,。文化：基本建成公共文化服務(wù)體系。全會提出,，文化是一個民族的精神和靈魂,，是國家發(fā)展和民族振興的強(qiáng)大力量,。要推動文化大發(fā)展大繁榮,、提升國家文化軟實力，堅持社會主義先進(jìn)文化前進(jìn)方向,，提高全民族文明素質(zhì),，推進(jìn)文化創(chuàng)新，深化文化體制改革,。發(fā)展：堅持?jǐn)U大內(nèi)需戰(zhàn)略,。全會提出，要堅持?jǐn)U大內(nèi)需戰(zhàn)略,、保持經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展,，加強(qiáng)和改善宏觀調(diào)控,，建立擴(kuò)大消費需求的長效機(jī)制，調(diào)整優(yōu)化投資結(jié)構(gòu),，加快形成消費,、投資、出口協(xié)調(diào)拉動經(jīng)濟(jì)增長新局面,，發(fā)展現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系,、提高產(chǎn)業(yè)核心競爭力。黨建：領(lǐng)導(dǎo)干部要樹立正確政績觀,。全會強(qiáng)調(diào),，黨的領(lǐng)導(dǎo)是實現(xiàn)“十二五”時期經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展目標(biāo)的根本保證。必須加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進(jìn)性建設(shè),，要加強(qiáng)反腐倡廉建設(shè),，大力弘揚(yáng)黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)，以優(yōu)良黨風(fēng)凝聚黨心民心,。改革：全面推進(jìn)各領(lǐng)域改革,。全會強(qiáng)調(diào)，改革是加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的強(qiáng)大動力,，必須以更大決心和勇氣全面推進(jìn)各領(lǐng)域改革,，大力推進(jìn)經(jīng)濟(jì)體制改革，積極穩(wěn)妥推進(jìn)政治體制改革,，堅持和完善基本經(jīng)濟(jì)制度,，推進(jìn)行政體制改革，加快財稅體制改革,。

作為當(dāng)代大學(xué)生的我們,，不久也將步入社會，會成為建設(shè)祖國的一份子,，祖國“十二五”的實現(xiàn)離不開我們,，所以，我們更要貢獻(xiàn)自己的一份力量,。我們要有正義感,。在學(xué)習(xí)、工作,、生活中,，要積極向上，學(xué)好專業(yè)知識,，關(guān)心國家大事,，為黨的事業(yè)做貢獻(xiàn)，提升自我能力,。

我們上課的形式是老師講解配合ppt演示,。雖然每周只有一堂課,，但老師講的津津有味，同學(xué)們得興趣也很大,。給我們授課的老師滔滔不絕,，睿智敏捷的思維，豐富多彩的素材,，以及別有風(fēng)趣的講演,，無不為我們展示了一位領(lǐng)導(dǎo)所具備的良好素質(zhì)和出眾能力，在課堂上,，我們不僅享受著知識的積淀所帶來得無限快樂,，更被其無窮的講演魅力所深深陶醉。我們欽佩他,，是因為我們年輕,，我們用自己年輕、活躍,、開放,、包含的個性來聆聽哲人的教誨，固然會受益匪淺,、澤被至深,。

我們認(rèn)識到，形勢與政策左右我們的發(fā)展,，對我們具有重要意義,。社會歷史的大發(fā)展已決定了個人發(fā)展的環(huán)境、上限,，制約著可選擇度,，決定著大學(xué)生成功的機(jī)率,影響很具體,也很深遠(yuǎn)。因此,，我們應(yīng)學(xué)會認(rèn)識和把握形勢與政策,。形勢是制定政策的依據(jù)，政策影響形勢的發(fā)展,。我們應(yīng)知道政策的原意,，懂得靈活變通，具備創(chuàng)新能力,。與此同時,，我們還應(yīng)順應(yīng)形勢與政策,，發(fā)展自我：找準(zhǔn)自己的發(fā)展目標(biāo),，結(jié)合自己的優(yōu)勢，定位自己的方向及發(fā)展地位;依據(jù)個人目標(biāo),，制定切實可行的方案,，努力奮斗,，構(gòu)建知識結(jié)構(gòu)體系，拓展素質(zhì),，不斷提高個人能力,，打造出“誠、勤,、信,、行”的品牌大學(xué)生;利用形勢與政策，為我所用,，形成對形勢與政策的敏銳的洞察力和深刻的理解力,，培養(yǎng)超前的把握形勢與政策的膽識，利用形勢與政策,，實現(xiàn)自我大發(fā)展,。樹立一個遠(yuǎn)大理想，做一個成功人士,。當(dāng)今世界飛速發(fā)展,，“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的時代過去了,。地球村里的變化日新月異,。生在當(dāng)代，作為大學(xué)生的我們,，豈能做那四角的書柜?拋掉陳舊的觀念,，擁抱外面精彩的世界，才是我們應(yīng)該做的,。

其次,，青年是推動社會和歷史前進(jìn)的一支重要力量。無論是人類社會發(fā)展的歷程中,，還是中華民族發(fā)展的歷程中,，青年都發(fā)揮了重要作用。而大學(xué)生是青年中,，知識層次較高,，潛力，最有創(chuàng)造性的群體,，因此,，當(dāng)代大學(xué)生的精神面貌和人生價值取向，將直接影響到國家的未來,，事關(guān)中華民族偉大歷史復(fù)興的全局,。

再者，當(dāng)今國內(nèi)外形勢風(fēng)云變幻，進(jìn)入21世紀(jì)的中國正面臨著難得的機(jī)遇和巨大的挑戰(zhàn),，當(dāng)代大學(xué)生也面臨著深刻的國內(nèi)外環(huán)境,，所以，在高校大學(xué)生中廣泛開展形勢政策教育,，對當(dāng)代大學(xué)生如何在紛繁復(fù)雜的國內(nèi)外形勢下,，正視我國面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，堅定信念,，振奮精神,，努力學(xué)習(xí)，報效祖國,，具有重大的現(xiàn)實價值,，與深遠(yuǎn)的歷史意義。

綜上所述,，作為21世紀(jì)的大學(xué)生,，我們更應(yīng)該把握住自己，努力學(xué)好專業(yè)知識,，為祖國明天的建設(shè)添磚加瓦,。我想說學(xué)校開設(shè)的《形勢與政策》課非常必要。因為,，高等學(xué)校形勢與政策教育是高校大學(xué)生思想政治教育的重要內(nèi)容,，是提高大學(xué)生綜合素質(zhì)、開闊胸懷視野,、增強(qiáng)責(zé)任感和大局觀十分重要的方面,，它使我們更深刻地認(rèn)識了世界，認(rèn)識了中國,，認(rèn)識了我們與世界的差距,，以及我們自身的不足，使我在思想上邁進(jìn)了一大步,。

作為一名在校學(xué)習(xí)的學(xué)生,，我覺得大學(xué)生對《形勢與政策》課課程的認(rèn)知出現(xiàn)一些比較鮮明的特點。

第一個特點：大學(xué)生對《形勢與政策》課重要性的認(rèn)知存在矛盾,。

在校學(xué)生對形勢與政策普遍渴望的熱情還缺乏具體內(nèi)容,，比較空泛、抽象,，在涉及到具體的指向時,，往往出現(xiàn)價值困惑，從而出現(xiàn)對《形勢與政策》課的幾種消極認(rèn)知,，影響到課程教學(xué)的效果：一是：“不愿意”,，個別學(xué)生認(rèn)為大學(xué)期間的主要任務(wù)就是專業(yè)課的學(xué)習(xí),，掌握專業(yè)技能，這些是硬本領(lǐng),，而形勢與政策教育課則是軟任務(wù)，不一定要學(xué);二是“不重視”,，部分學(xué)生認(rèn)為專業(yè)課學(xué)習(xí)任務(wù)重,，時間緊，根本沒有功夫再來學(xué)習(xí)形式與政策教育課;三是“不必要”,，不少學(xué)生認(rèn)為要了解形勢與政策,，看報紙、上網(wǎng),、聽收音機(jī)就行,，不必非要來上形勢與政策教育課?？梢钥闯?，同學(xué)們對課程價值的認(rèn)知出現(xiàn)了反差或者矛盾，這種消極的認(rèn)知將會直接影響到學(xué)生對待課程的態(tài)度,，進(jìn)而影響到課堂教學(xué)效果,。

第二個特點：課程要求學(xué)生學(xué)習(xí)要有積極主動的態(tài)度和學(xué)生自我評價消極的矛盾。

《形勢與政策》課教育大學(xué)生認(rèn)清國內(nèi)外形勢,，要求學(xué)生能在課堂上積極配合老師,、主動思考，而事實上當(dāng)老師提出問題時,，絕大部分學(xué)生沒有反應(yīng),，上課沒有積極性。在周圍的同學(xué)中,，我覺得大多數(shù)同學(xué)對課程感到滿意,，但是只有部分同學(xué)能夠認(rèn)真聽課，經(jīng)過課堂教學(xué),，只有小部分同學(xué)對形勢與政策有了興趣和收獲,。這在一定程度上反映出課堂教學(xué)目前還存在各種問題，部分同學(xué)感到未能從課程學(xué)習(xí)中直接受益,，課程講授也未能真正滿足大多數(shù)同學(xué)希望能從課程中增強(qiáng)政治敏感性,、了解形勢與政策以及黨和國家路線方針的意愿。

《形勢與政策》課不僅僅是貫徹黨和國家路線方針政策的傳聲筒,，更是學(xué)生成長成才的催化劑和必要支撐;不僅僅是依靠課堂教學(xué)就能夠全部完成的一般性課程,，更應(yīng)該把形勢與政策課滲透于日常的思想政治教育各個環(huán)節(jié)中來。我覺得《形勢政策》課要做到一下幾個方面：

(1)《形勢與政策》課要強(qiáng)化服務(wù)功能,，凸顯人文精神,，實現(xiàn)《形勢與政策》課工具理性和人文理性的統(tǒng)一。形勢與政策教育是思想政治教育的重要內(nèi)容和組成部分，對受教育者來說,，一方面要通過接受形式與政策教育了解當(dāng)前國內(nèi)外政治經(jīng)濟(jì)形勢,，另一方面，又要通過形勢與政策課的學(xué)習(xí),，認(rèn)真分析自己所處的社會形勢,，學(xué)會認(rèn)識、把握形勢與政策,，思考應(yīng)對策略,，順應(yīng)、利用好個人成長發(fā)展所處的社會環(huán)境,。但是,，目前形勢與政策教育在教學(xué)實踐中偏重的是傳達(dá)、貫徹的工具理性目的,，把學(xué)生當(dāng)作被動受教的一方,，大部分時間講授國內(nèi)外政策、形勢,，很多同學(xué)感到講授的內(nèi)容實用價值偏小,，更無法理解形勢與政策課的重要意義。因此,，在形勢與政策課的教學(xué)中,，應(yīng)切實轉(zhuǎn)變急于灌輸政治理念的觀念，深入體察學(xué)生的內(nèi)在需求,，滲透人文精神,，實現(xiàn)工具理性和人文理性在《形勢與政策》課中的交融統(tǒng)一。

(2)對學(xué)生的成長成才教育中融入《形勢與政策》課的教育,，使學(xué)生認(rèn)識到《形勢與政策》課與個人的長遠(yuǎn)發(fā)展,、持續(xù)發(fā)展有著密切的關(guān)聯(lián)，調(diào)動學(xué)習(xí)的積極性,。

很多學(xué)生認(rèn)為,，課程內(nèi)容和自己的學(xué)習(xí)生活相距甚遠(yuǎn)，感覺不到這樣的課程對自己的發(fā)展有什么好處和價值,。大學(xué)生的思維具有直觀,、活躍的特點，但是在思維的深廣度上有所欠缺,，造成對形勢與政策課的價值認(rèn)識不夠,，教學(xué)接受的過程中消極被動應(yīng)付，導(dǎo)致教學(xué)效果自我評價中評價過低,，不能達(dá)到預(yù)期效果,，因此,，應(yīng)該切實加強(qiáng)對《形勢與政策》課價值和重要性的教育，引導(dǎo)大學(xué)生正確認(rèn)識形勢政策及其教育與個人發(fā)展的直接關(guān)聯(lián),。需要從以下幾個方面對大學(xué)生進(jìn)行形勢與政策課價值意義的深入教育,。一是形勢與政策大環(huán)境決定著大學(xué)生個人的自我發(fā)展空間的上限和個人的發(fā)展方向;二是形勢與政策也制約著社會對人才的需求，只有客觀準(zhǔn)確的把握形勢,，順應(yīng)政策,，結(jié)合自己的實際情況，才能正確定位,，為自己的發(fā)展確定合理的行業(yè)和職業(yè)①,。因此,，對大學(xué)生應(yīng)當(dāng)進(jìn)行形勢與政策課重要價值意義的教育,，要讓學(xué)生真正體會到《形勢與政策》課在自身發(fā)展歷程中的重要作用，才能增強(qiáng)學(xué)習(xí)這門課程的積極性和主動性,，真正讓黨和國家的路線方針政策進(jìn)入學(xué)生頭腦,。

(3)利用多種形式鞏固課堂教學(xué)成果，形成教學(xué)與管理的良性互動,。

課堂教學(xué)作為形勢與政策課教學(xué)的主渠道,，在傳授知識、培養(yǎng)興趣等方面發(fā)揮著重要作用,，但是單一的知識傳授和灌輸以及教學(xué)方式,、考核方式等方面存在的問題使得課堂教學(xué)效果不能完全達(dá)到教學(xué)目的，需要對課堂教學(xué)成果作進(jìn)一步的鞏固,。一是要對課堂上反饋回來的信息給予重視,，作為調(diào)整教學(xué)內(nèi)容、方式等工作的依據(jù),，形成教學(xué)與管理的良性互動,。二是要通過多種形式切準(zhǔn)學(xué)生思想脈搏，了解學(xué)生的思想興奮點,。三是通過多種形式延伸第一課堂,，把形勢與政策教育貫穿在學(xué)生生活學(xué)習(xí)的全過程。舉辦知識競賽,、主題征文,、專家講座等活動鞏固好《形勢與政策》課的教學(xué)成果，培養(yǎng)起同學(xué)們對時事政策敏銳的把握能力和持久的興趣,，限度的把形勢與政策教育延伸到學(xué)生日常學(xué)習(xí)和生活中來,。

以上是我學(xué)習(xí)《形勢與政策》課的課堂內(nèi)容的體會，和我對這門課的認(rèn)識,，以及根據(jù)周圍同學(xué)對這門課的認(rèn)識提出的幾點建議,?？傊矣X得學(xué)習(xí)這門課是必要的,，要使這門課真正發(fā)揮其作用,，不僅要從學(xué)生自身方面加以認(rèn)真對待，而且對于老師的教學(xué)方式,、課程內(nèi)容方面也應(yīng)得到完善,。

邁向更高質(zhì)量的經(jīng)濟(jì)發(fā)展形勢與政策論文6

我國是一個人均自然資源短缺的國家。長期以來的粗放型經(jīng)濟(jì)增長雖然實現(xiàn)了較高的經(jīng)濟(jì)增長速度,，但在資源環(huán)境上卻付出了較大的代價,，單位gdp能源消耗持續(xù)上升。資源的過度開發(fā)導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境受到嚴(yán)重破壞,，大規(guī)模進(jìn)口國外資源和大氣污染的加劇又使我國面臨著巨大的國際壓力,。

通過觀看這次的視頻后，我認(rèn)為造成嚴(yán)峻的資源環(huán)境形勢的問題主要有：

第一,，資源供給總量不足,，國內(nèi)保證率低。比如：我國水資源總量不足;我國重要礦產(chǎn)資源國內(nèi)保證率低,，開采成本高,、品位差。近年來由于國內(nèi)礦產(chǎn)資源消費大幅度上升,，礦產(chǎn)供需缺口日益加大,，對外依存度不斷上升。目前鐵礦石,、氧化鋁,、石油、銅礦資源平均有50%依賴進(jìn)口,。由此,，這幾年也實施“南水北調(diào)”“西氣東輸”“西電東送”等政策。

第二,，以煤為主的一次能源大量消費造成嚴(yán)重的環(huán)境污染,。我國一次能源自給率雖然占90%以上，但煤炭占一次能源消費比例的近70%,。

第三,，國際上要求我國節(jié)約資源和減少污染排放的壓力明顯增加。我國對國外資源需求的增長推動了全球資源需求總量上升,。

第四,，工業(yè)化、城市化和國際化的快速發(fā)展客觀上推動高能耗,、高污染產(chǎn)業(yè)快速成長,。我國正處在工業(yè)化中期階段,，城市化和國際化在快速發(fā)展。在此階段,，正是能源消耗強(qiáng)度和環(huán)境污染程度明顯增加的階段,。

面臨現(xiàn)在的環(huán)境與資源形勢，我們應(yīng)從以下幾個方面著手解決：

在產(chǎn)業(yè)政策上,。應(yīng)大力推動產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級,，加快發(fā)展先進(jìn)制造業(yè)、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)和服務(wù)業(yè),，形成一個有利于資源節(jié)約和環(huán)境保護(hù)的產(chǎn)業(yè)體系,。進(jìn)一步推動鋼鐵、水泥,、電解鋁,、煤炭等行業(yè)的企業(yè)兼并重組;推進(jìn)節(jié)能、節(jié)水,、節(jié)地,、節(jié)材和資源綜合,、循環(huán)利用;大力發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì),，有序發(fā)展替代能源。

在投資政策上,。繼續(xù)把好土地,、信貸兩個閘門和市場準(zhǔn)入門檻，加強(qiáng)對建設(shè)項目的環(huán)境影響評價,，從源頭上節(jié)約能源消耗和減少對環(huán)境的破壞,。

在信貸政策上。建立健全信貸政策與產(chǎn)業(yè)政策之間的協(xié)調(diào)配合機(jī)制,。在稅收政策和價格政策上,。積極發(fā)揮價格杠桿的作用，完善資源性產(chǎn)品的價格,，促進(jìn)資源的節(jié)約和高效使用,。在行政手段方面。實行節(jié)能降耗和污染物排放總量控制制度,，繼續(xù)落實節(jié)能降耗和污染物減排目標(biāo)管理責(zé)任制,。在法律手段和執(zhí)法監(jiān)督方面。要加大執(zhí)法力度,，把環(huán)境保護(hù)真正納入法治化軌道,，嚴(yán)厲查處環(huán)境違法行為和案件。

邁向更高質(zhì)量的經(jīng)濟(jì)發(fā)展形勢與政策論文7

現(xiàn)代化建設(shè)時期就需要現(xiàn)代化建設(shè)人才,，我們這代是社會建設(shè)的接班者,，但同時有更多的聲音在對我們提出質(zhì)疑,。我認(rèn)為凡事要以身作則，不管幾零后,，都是一樣的,。不論別人怎么評價關(guān)鍵是自己要做些有意義的事情讓人刮目相看，自古都是如此,，與時代無關(guān),。時勢造英雄，什么樣的社會需要什么樣的人才,，當(dāng)代大學(xué)生需要具備的不僅僅是愛國熱情,，還要具備現(xiàn)代建設(shè)需要的各種素質(zhì)。

善于把握學(xué)習(xí)機(jī)會,，有時間的人不能成功,，擠時間的人才能成功。有學(xué)習(xí)才有選擇權(quán),，沒有知識,，要有常識，沒有常識,，走進(jìn)教室,。不是社會發(fā)展太快，是我們思維反應(yīng)太慢,，為什么我們思維太慢,，是我們沒有跟上學(xué)習(xí)。一個人不學(xué)習(xí),，就會與社會脫節(jié),，跟不上時代步伐，人活在21世紀(jì),，思想在20世紀(jì),，究竟學(xué)什么?不是只學(xué)會打工的技術(shù)，而是要學(xué)創(chuàng)業(yè)的本領(lǐng),。

控制脾氣,，能忍則忍。古人說：小不忍要亂大謀,。脾氣來了,，福氣走了。心理學(xué)家總結(jié)四種情商的結(jié)局：

1)有能力有脾氣的人–懷才不遇

2)有能力沒脾氣的人–春風(fēng)得意

3)沒能力有脾氣的人–一事無成

4)沒能力沒脾氣的人–貴人相助

與他人合作,，善于利用團(tuán)隊,。適當(dāng)?shù)臅r候，懂得利用巨人的肩膀，21世紀(jì)是英雄退位團(tuán)隊進(jìn)位的時代,，抱團(tuán)打天下已是趨勢,，誰擁有人群，誰擁有市場,，玻璃心,，心理脆弱容易受傷害的人難成大事。面對社會的壓力,，沒有一定心理承受能力,，很快會被淘汰。百折不撓千錘百煉是中國人發(fā)明的詞,。

對新生事物反應(yīng)敏銳,，眼光長遠(yuǎn)，觀念更新,。任何一個新生事物的誕生都與巨大的商機(jī)掛鉤,。任何一個新生事物的誕生，又都在一片反對懷疑拒絕中悄然來臨,。21世紀(jì)的新生事物一定和趨勢有關(guān),，但趨勢不是用眼睛看的，是要用眼光來判斷的,。誰抓住趨勢誰就抓住了未來,。

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