人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

我心目中的英雄日記300字篇一

他們像泥土,，平凡而又樸實，但他們的心靈卻有著讓人仰視的海拔高度,。

他們像麥穗,，謙卑而又沉默,，但他們的胸懷卻有著常人無法跨越的寬度。

他們是一群最普通的人,，但他們卻譜寫了我們這個時代最不平凡的故事。

他只是一個農(nóng)民,，卻在二十六年間尋視滇池一千多圈保護滇池,。他貧窮，只能用微薄的收入買一臺照相機,；就用手中僅有的這臺相機,，他把被污染的湖水拍攝成照片，一次又一次地報告給環(huán)保部門,。他幾十年如一日地在滇池岸上忙碌,；但忙碌沒有給他帶來榮華富貴。他以犧牲整個家庭為代價,，悲壯地充當著滇池忠誠的守護者,。他的犧牲并不是沒有意義，他的努力換來了滇池的寧靜,。

他是孤獨的,，卻又是執(zhí)拗的，他一往直前的勇氣讓那些喪失良知的環(huán)境破壞者們心驚膽戰(zhàn),。他,，就是張正祥。

她是一個普普通通的母親,，一場突如其來的車禍奪去了她年僅13歲的心愛的女兒,。但肇事者—一名酒醉駕車者，卻得到了保釋,。這個人后來又因為醉駕多次被捕,，但從沒有得到法律的任何制裁。于是,，這位母親在極度地悲痛和憤怒中,，四處奔走，依靠自己微薄的力量,，創(chuàng)立了“反對酒醉駕車母親協(xié)會”,，希望以此喚醒公眾和政府對酒后駕車問題的關(guān)注。在她們的不懈努力下,，十八年后,，美國政府終于完成了對酒醉駕駛的立法程序。

她是不幸的,，又是弱小的,，但她用永不言敗的鋼鐵般的意志,，創(chuàng)造了小人物改變歷史的奇跡，讓更多普通公民的生命有了安全保障,。她,，就是萊特納，如今已是美國一位家喻戶曉的人物,。

他是武漢新洲的一名中學歷史老師,。學校很窮，學生更窮,，孩子們常常交不起學費,。于是，他利用晚上的時間,，到校園垃圾堆里扒垃圾賣錢,，用以資助貧困生。但他的生活卻簡樸到了最低的程度,。十幾年來,，他用的牙膏全是學生沒用完扔掉的。這種艱難的資助一直默默堅持了十三年,。

他是清貧的,，也是平凡的，但他卻有著像大海一樣博大的愛,。他不僅潛心交給學生知識,，更以他深沉的愛，溫暖了學生的整個人生,。他的名字叫羅一鳴,。

他們都是普普通通的人，沒有創(chuàng)造驚天偉業(yè),，也不懂得哲理玄思,。他們像小草一樣微弱地存在，艱苦地求生,。但他們以堅忍面對災難,，以沉默鄙視非議，坦然地承受著生活的壓力,。最重要的,，他們始終堅守崇高的理想，始終保持赤子的熱誠,。他們是一群草根英雄,，更是真正偉大的民族的脊梁！

一說蘇東坡,，我們最先想起的總是他在

詩詞

蘇東坡的一生可謂是起起伏伏，二十一歲高中進士,，從此仕途火紅,，一路遷升，但在四十三歲時卻鋃鐺入獄,，僥幸出獄后更是屢次遭貶，元佑年間太后攝政,，蘇東坡再次春風得意,，高任三部尚書，但太后逝世之后甚至被流放到邊境,，和黎人共居,。但是政治上的勾心斗角與厲害謀算，與蘇東坡的人品是格格不入的,，他一直卷在政治漩渦之中,，但他卻高高超越于政治勾當之上，不同流合污,。

“達則兼濟天下,，窮則獨善其身”，古代知識分子的思想深深影響著蘇東坡,，無論官職高或低,，他總能真正地生活——為人處世，不拘泥于俗套,；時?？诓粨裱裕珜θ魏稳硕疾粫a(chǎn)生忿恨嫉妒之心,，淳樸自然,。當他身居太守，他還幫欠債人賣扇子,，還做了一系列工程的規(guī)劃,，實實在在的為百姓造福；當他流放邊疆,，他也時刻保持著自己的仁愛之心,，當他聽說當?shù)赜心缢莱跎鷭雰旱囊靶U風俗時，他即刻致信太守,，并成立了一個“救兒會”,，以資助貧苦的孕婦,。這讓我想起了《種春風》一文中，一個剛剛解決溫飽的農(nóng)民將自己的錢捐給比自己更需要幫助的人,。雖然蘇東坡的溫飽不成問題,，但他的愛心不也是在此時此刻播種在了人們的心中嗎？愛心是可以傳播的,，雖然蘇東坡沒有一官半職,，但他也在努力獻出自己的力量，也在將“仁愛”真真正正的體現(xiàn),！

“吾上可陪玉皇大帝,，下可以陪卑田院乞兒。眼前見天下無一個不好人”這句話是子由認為蘇東坡自喻中最恰當?shù)?。蘇東坡過得快樂,、無所畏懼，猶如清風一般,。他的筆是一柄鋒利的劍,，不帶鈍角，任何一件作品都是他本性的流露,，不加隱諱,，哪怕有再多再重的后果也都會置之度外，他保持著他天真淳樸,，終身不渝,。

蘇東坡不僅僅是一個才子，他還是百姓之友,，還是政治家,，還是主張仁愛的佛學家。蘇東坡留給我們的,，也不僅僅是長篇的詩文,，還有為人處世之道。蘇東坡雖然不能復生,，但他的精神將會永遠留存,！

英雄是很多元的。每個時代,，每個行業(yè),，都有屬于自己的英雄，我今天要講的是我身邊的英雄——袁老師,。

其實一開始,，我并沒有多么喜歡她，因為一開始一見面上第一課,，她就把我們罵得狗血淋頭,，整整罵了一節(jié)課?。哪菚r開始,，我害怕她,，遠離她，連上她的課我都不敢看她的眼睛,，怕她橫我一眼,。可是漸漸的,，我發(fā)現(xiàn)她其實也是很溫柔的,，說話總是笑笑的，跟我想象的大相徑庭,，原來袁老師也是一個溫柔的女人啊——

有一次周練訂正,，袁老師在卷子上給我寫到：聰明又勤奮，堅持下去,，一定會有收獲！這對剛剛上初中,，對什么都陌生,，什么都恐懼的我來說，是多大的鼓舞??！加上本來英語底子就比較好的關(guān)系，我對英語算是充滿了信心,，不斷努力,，一直到現(xiàn)在，英語都是我成績最穩(wěn)定,，我也最喜歡的學科,。

袁老師上課也很有意思。這點我從前感覺不怎么明顯,，可是自從一個不知道從哪里冒出來的老師來我們班上了一節(jié)課以后,，我才深刻的體會到，袁老師清楚圓潤的發(fā)音是多么的動聽,；袁老師飄逸的板書是多么的美麗,。所以備受折磨了一節(jié)課以后，我跟著一幫*浩浩蕩蕩的闖進了袁老師的辦公室,，那陣勢用鬼子進村來形容絕不夸張,。可是袁老師并沒有覺得我們給她丟人（哪怕連我們自己也是這么想的）,，還答應了我們周四下午放*以撫慰我們受傷的幼小心靈的無理條件,。從那天起,，袁老師好老師的形象算是在我心中根深蒂固了。

可是袁老師的身體好像一直都不怎么好,，可是她一直都硬撐著,，知道她實在撐不下去了才請了兩天假。現(xiàn)在我才真正明白“英雄”這個詞的真正含義：不是戰(zhàn)死沙場的名將就是英雄,，真正的英雄是為自己所愛的人付出一切的人,，像這樣無私奉獻的人怎么能不叫做英雄呢？袁老師的病倒觸發(fā)了*的很多感觸,，*說：“教師真的是個講奉獻的行業(yè),，很多人都說老師種了別人家的地，荒了自己家的田,?！碑斦f到她年幼的兒子的時候，她哭了,，看得說來她是很愛她的孩子的,，可是卻為了我們，讓她的寶貝兒子得到許許多多的不公平,，我好像感受到了她眼淚里的辛酸與無奈,，對老師們又多了一層敬佩的感覺。

現(xiàn)在我覺得,，每一個老師都是英雄,，都是無私奉獻，為他人而不為己的令人敬佩的英雄,！