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2023年教師工作轉(zhuǎn)正申請書格式 教師工作轉(zhuǎn)正申請書(十五篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-04-26 17:20:07
2023年教師工作轉(zhuǎn)正申請書格式 教師工作轉(zhuǎn)正申請書(十五篇)
時間:2023-04-26 17:20:07     小編:zxfb

每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,,大家一起來看看吧,。

教師工作轉(zhuǎn)正申請書格式 教師工作轉(zhuǎn)正申請書篇一

“爆竹聲聲辭舊歲,梅花點點迎新春,?!痹谌珖藗儦g慶新春佳節(jié)的日子里,我們圓滿地結(jié)束了20xx年的工作,?;仡欉@一年,我們一幼的老師為了一個共同的夢——省一級三等示范園,,努力著,,辛勤耕耘著,于本年的十一月十三日通過了上級部門的檢查與認定?,F(xiàn)將本人在這一年的工作總結(jié)如下:

這一年,,我擔(dān)任過大一班及小一班的保教工作兼教研組長工作,。工作中,,我以“一切為了孩子,,托起明天的太陽”為宗旨,團結(jié)同志,,忠于職守,,積極參加學(xué)校舉行的各種政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn),服從領(lǐng)導(dǎo)的分工,,認真完成各項任務(wù),,愛護尊重幼兒,和藹地與之交談,,讓愛與尊重在幼兒園里生根發(fā)芽,。

教學(xué)中,我遵守“幼兒在前,,教師在后的原則”,。每一個活動都努力為孩子提供充足的操作材料,讓孩子們運用多種感官充分地感知后,,再引導(dǎo)他們找出正確的答案,。如科學(xué)活動2--10的分解組合,我為孩子們準(zhǔn)備了形象生動的圖片小雞,、小鳥,、小蝌蚪及實物豆子、花生,,讓孩子們先動手分一分,,看它們到底有幾種分法,并要求孩子們記錄下來,,最后引導(dǎo)孩子們討論,,得出正確答案。因為我深知“會學(xué)比學(xué)會更重要”,,“教育要有利于孩子們的長遠發(fā)展”,。游戲活動中我與孩子們同歡同樂,用我愛游戲的激情感染孩子,,提高教學(xué)活動的質(zhì)量,。因為我知道“教師是幼兒學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者,合作者,,參與者”,。語言活動中我把更多的時間留給孩子,引導(dǎo)他們大膽想,、大膽編,、大膽講述,,讓他們從小就插上想象創(chuàng)造的翅膀。

美國心里學(xué)家布魯姆曾說過幼兒時期是孩子智力發(fā)展的重要時期,,為了使我班孩子的智力得到更好的發(fā)展,,我常利用休息時間引導(dǎo)幼兒玩各種益智游戲,如走迷宮,、找異同,、腦筋急轉(zhuǎn)彎等。學(xué)校的區(qū)角活動室留下了我們多少匆忙的腳步,,留下了孩子們的多少歡聲笑語,。

工作期間全全負責(zé)起幼兒的安全與衛(wèi)生,發(fā)現(xiàn)他們的手臉臟了,,就不怕累,,不嫌臟為之洗干凈,每天早晨都早早地來到幼兒園打掃室內(nèi)外衛(wèi)生,,努力為孩子們創(chuàng)造一個舒適衛(wèi)生的環(huán)境,,讓他們健康和諧的成長。

平時認真觀察孩子,,記下他們的喜怒哀樂,,積極地與家長交流,了解幼兒在家的情況,,通過各種形式(家訪,、家園橋、召開家長會,、接送時交流等)和家長一起探討教育孩子的方法,。讓家園教育同步起來,更好地利于幼兒的發(fā)展,。

總之,,在這一年的工作中,我除了認真干好保教工作外,,還利用休息時間查閱書本,,找資料,帶領(lǐng)本組的老師搞教學(xué)研討工作,,組織本組老師學(xué)習(xí)了《蠶豆》(小班的)和《空氣》(大班的)的說課稿,,在全園教工業(yè)務(wù)培訓(xùn)上,帶領(lǐng)老師們學(xué)習(xí)討論了《大班藝術(shù)活動樂器秀》的教學(xué)及《幼兒園教育案例分析》等,。得到了領(lǐng)導(dǎo)及老師們的好評,,期末被學(xué)校評為優(yōu)秀的“組織講解”者。六月的體xx賽中,,我班排練的“皮筋操”獲得了一等獎,,十月的`玩教具比賽中,,我和王老師制作的玩教具“玩玩樂樂”也獲得了一等獎,十一月我承擔(dān)的公開課“能干的小狗”獲得了檢查評審專家們的好評,,同時還根據(jù)自己在教學(xué)中的體會,,寫出反思,積極地向各刊物投稿,,本年有十二篇幼教文章及活動設(shè)計在x網(wǎng)及x網(wǎng)上刊發(fā),。回顧過去,,成績是喜人的,但我知道以后的路還很長,,在今后的工作中,,我將一如既往,再接再厲,,再創(chuàng)輝煌,。

經(jīng)過試用期的鍛煉,我已經(jīng)達到了轉(zhuǎn)正要求,,在此我提出轉(zhuǎn)正申請,,我會用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作,懇求領(lǐng)導(dǎo)給我一個為學(xué)校效力的機會,。

此致

敬禮!

申請人:xxx

xx年xx月xx日

教師工作轉(zhuǎn)正申請書格式 教師工作轉(zhuǎn)正申請書篇二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

在這一年中,,我時時處處以一名人民教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,以創(chuàng)新教育方針為指導(dǎo),,以教好學(xué)生,,讓學(xué)生全面發(fā)展為己任,踏踏實實,,任勞任怨,。為使今后更好地開展工作,總結(jié)經(jīng)驗,,吸取教訓(xùn),,先將本人在這一年來的思想工作表現(xiàn)總結(jié)如下。

一年來,,我時時處處不忘加強思想政治學(xué)習(xí),。嚴(yán)格要求自己,處處做同志們的表率,,發(fā)揮模范帶頭作用,。一年來,我從不因故請假,,遲到,,曠工,。不怕苦,不怕累,,總是以百倍的熱情投入到工作之中,。

一年來,我服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的分配,,認真完成學(xué)校交給的各項工作任務(wù),。在教學(xué)中,我虛心向老教師請教,,認真鉆研新大綱,、吃透教材,積極開拓教學(xué)思路,,把一些先進的教學(xué)理論,、科學(xué)的教學(xué)方法及先進現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中,努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流,、自主探究,、勇于創(chuàng)新等能力。另外,,本人在搞好教學(xué)工作的同時,,還很注重教學(xué)經(jīng)驗的積累。發(fā)表教學(xué)論文1篇,。

在搞好工作的同時,,我還不忘與同志們搞好團結(jié),尊敬領(lǐng)導(dǎo)及同事,,真誠的對待每一位同志,。

在這一年的.工作中,我得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),,教師們及學(xué)生們的好評,。但是,檢查起來,,所存在的缺點毛病也是不少的,,還需今后努力改正。主要缺點還有以下幾個方面:

一是理論知識的學(xué)習(xí)還是欠缺,,還存在有懶惰思想,。

二是工作雖然很努力,可是個人能力還有待提高,,學(xué)生成績進步不是很快,。

今后,我一定在校領(lǐng)導(dǎo)及全體同志們的幫助下,,加強學(xué)習(xí),,提高工作能力,,使自己的思想和工作都能更上一個臺階!

經(jīng)過一段時間的鍛煉,我已經(jīng)達到了轉(zhuǎn)正要求,,在此我提出轉(zhuǎn)正申請,,懇求領(lǐng)導(dǎo)給我一個實現(xiàn)理想的機會。

此致

敬禮!

申請人:xx

xx年xx月xx日

教師工作轉(zhuǎn)正申請書格式 教師工作轉(zhuǎn)正申請書篇三

你們好!我叫羅**,,出生于1986年4月,,漢族,中國共產(chǎn)黨員,。20xx年夏天,,我很榮幸的成為新邵縣特崗隊伍中的一員來到了洪溪中學(xué),由于家鄉(xiāng)的需要,,20xx年9月來到了巨口鋪中學(xué),,時間過得真快,工作已經(jīng)三年了,,在這三年的日子里,讓我感同身受的是來自每一位領(lǐng)導(dǎo)和老師給予我的信任,、關(guān)心,、支持和幫助,我在這個優(yōu)秀的大家庭中慢慢成長,,古語說:滴水之恩,,涌泉相報,我先借此機會向各位領(lǐng)導(dǎo),,同事們表示最衷心的感謝,。下面我就根據(jù)教育局領(lǐng)導(dǎo)的指示精神,從德能勤績廉方面述職,,如有不當(dāng)之處,,敬請批評指正:

三年來,本人熱愛黨,,熱愛人民,堅持黨的教育方針,,忠誠黨的教育事業(yè)。踏上工作崗位后認真學(xué)習(xí)了《教師法》,、《未成年人保護法》,、《義務(wù)教育法》等,思想端正,,作風(fēng)正派,,服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,積極參加各種會議,,辦事認真負責(zé),。熱愛教育事業(yè),,把自己的精力、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)過程中,,并能自覺遵守職業(yè)道德,,在學(xué)生中樹立了良好的教師形象。能夠主動與同事研究業(yè)務(wù),,互相學(xué)習(xí),,配合默契,教學(xué)水平共同提高,,能夠顧全大局,,團結(jié)協(xié)作,順利完成了各項任務(wù),??鬃诱f:三人行必有我?guī)煟貏e是對我這個剛從事教學(xué)工作來說,,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同行都給了我非常大的幫助,,我也在聽課評課中提高自己,反思自己的教學(xué)方式方法,。

三年來,,我一直擔(dān)任全校體育教學(xué)工作、兩個班政治教學(xué)工作,、三操管理,、學(xué)校衛(wèi)生管理和女生指導(dǎo)工作,先后參加過學(xué)區(qū)舉辦的優(yōu)質(zhì)課競賽活動,,體育競賽活動,,取得了不錯的成績。教學(xué)工作是學(xué)校各項工作的中心,,也是檢驗一個教師工作成敗的關(guān)鍵,。本人在堅持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的.同時,我積極探索教育教學(xué)規(guī)律,,充分運用學(xué)?,F(xiàn)有的教育教學(xué)資源,大膽創(chuàng)編大課間操教學(xué),,加大新型教學(xué)方法使用力度,,取得了明顯效果,具體表現(xiàn)在:發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用,、調(diào)動學(xué)生的積極性和做好后進生轉(zhuǎn)化工作,。

三年時間里本人從未無故缺席,自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,積極主動服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排的各項任務(wù),。在搞好個人教學(xué)的同時,,本人培養(yǎng)了一批又一批體育特長生及外出教學(xué),效果良好,,曾一度得到老師,、學(xué)生和家長的好評。此外,,我準(zhǔn)時到校上班,,上課時精神飽滿,積極參加各種會議,,認真聽課,。

在今后的教育教學(xué)中,我將不斷開拓進取,,做孜孜不倦的學(xué)習(xí)者,,勇于探索的研究者,敢于創(chuàng)新的實踐者,。新的時代賦予教育新的概念與使命,,同時也給予教師更多的要求與責(zé)任,在以后的教師生涯中,,我將嚴(yán)格要求自己,,不斷進取,爭當(dāng)一名優(yōu)秀的人民教師,。

此致

敬禮

申請人:

申請期:xx年x月x日

教師工作轉(zhuǎn)正申請書格式 教師工作轉(zhuǎn)正申請書篇四

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

上學(xué)期,我作為一名新人進入了沙滘中學(xué)任教,,從那時候,,我就開始相信一句老話:萬事開頭難。在工作的初期,,我確實感到了很大的困難,。那時候,剛剛走出大學(xué)校門的我除了在大學(xué)時期進行過四周形式主義的實習(xí)之外,,可以說毫無工作經(jīng)驗,。面對新接手的工作,面對三個班的學(xué)生,,我覺得毫無頭緒,,不知工作應(yīng)該從哪里下手第一次上講臺我是硬著頭皮上去的。經(jīng)過幾次之后,,我的緊張的心理才逐漸褪去,。

這還只是工作的第一步。新老師面臨的問題是不熟悉教材,不了解重,、難點,,也不知道應(yīng)該怎樣上課。對此,,我的心里十分著急,,生怕因為課上得不好而影響了學(xué)生對知識的掌握以及對這門課的興趣。所以,,我每次都很認真的備課,,查閱資料把自己的教案寫好。

聽課是提高自身教學(xué)能力的一個好方法,,新老師只有多聽課才能夠逐漸積累經(jīng)驗,。所以對每一次聽課的機會我都十分珍惜。聽課的主要對象是師傅,,同時也聽科組其他老師的課,。上一學(xué)期,我聽了二十多節(jié)課,,聽了楊家波老師,,張文安,張婕老師,,熊毓老師等人的課,,我的收獲很大,逐步掌握了一些駕馭課堂的技巧,。聽完課之后,,把老教師上課時講到的記在聽課記錄上,然后對我自己的備課教案進行修改,,將老教師很多優(yōu)點和長處應(yīng)用到我的課堂教學(xué)當(dāng)中去,。

除了聽課之外,平時我也經(jīng)常向師傅以及其他老師請教教學(xué)上的問題,。這些老師都非常熱情的幫我解答,,使我獲益匪淺。從中我也明白了,,知識和經(jīng)驗不會自己從天上掉下來,,必須發(fā)揚勤學(xué)好問的精神,把自己當(dāng)成學(xué)生一樣,,積極吸取周圍其他老師一切先進的東西,,才能提高自己的水平。此外,,我們也組織了科組活動和集體備課活動,,這些活動使我明白了教學(xué)的目標(biāo)和方向,。

但是,不得不承認,,新人就是新人,。由于經(jīng)驗的缺乏,我的教學(xué)水平與其他有經(jīng)驗的老師相比是有差距的,,這一點在考試中就顯現(xiàn)出來了,。第一次月考以及期中考試,我?guī)У膸统煽兌己懿焕硐耄憾嗪鸵话嘞啾?,七班,、十班和其他平行班相比,差距都比較大,。所以,,我自身感到壓力也很大。從這兩次考試中,,我認真總結(jié)了經(jīng)驗和教訓(xùn),。我認識到,在沙滘中學(xué),,由于學(xué)生整體水平的局限,,光靠課堂教學(xué)是不可能很好地提高學(xué)生的成績的。

我看到很多老師都在課余時間對學(xué)生進行輔導(dǎo),,效果很好,。所以,我也向這些老師學(xué)習(xí),,在課余時間對及格臨界和優(yōu)秀臨界的學(xué)生進行專門的輔導(dǎo),。經(jīng)過一段時間,也收到了比較明顯的效果,。

通過一個學(xué)期的工作,,我認識到,作為一個沒有經(jīng)驗的新老師,,想要把課上好,把教學(xué)搞好,,把學(xué)生的成績搞上去,,就必須付出更多的勞動,花更多的.時間,。由于我教學(xué)經(jīng)驗的逐步積累,,對學(xué)生輔導(dǎo)力度的加大,終于將學(xué)生的成績逐步提高了上來,。在期末考試中,,我?guī)У陌嗉壟c其他同類班級相比,差距明顯的縮小了,同時在全區(qū)也取得了比較好的排名,。

其實,,我們這些新老師在上學(xué)期的工作中,都十分認真負責(zé),,我在其中并不能算是的,,還有很多新老師也都取得了相當(dāng)優(yōu)異了成績。和其他有經(jīng)驗的老教師相比,,我還是有差距的,,在新的學(xué)期里,我將繼續(xù)努力,,爭取取得更好的成績,,成為一名合格的教師。

經(jīng)過一段時間的鍛煉,,我已經(jīng)達到了轉(zhuǎn)正要求,,在此我提出轉(zhuǎn)正申請,懇求領(lǐng)導(dǎo)給我一個實現(xiàn)理想的機會,。

此致

敬禮,!

申請人:

xx年xx月xx日

教師工作轉(zhuǎn)正申請書格式 教師工作轉(zhuǎn)正申請書篇五

尊敬的教育局領(lǐng)導(dǎo):

我于20xx年xx月通過教師招聘考試的方式進入教師隊伍,被分配到x小學(xué)工作,,在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心支持下,,工作得到了實踐鍛煉,思想認識有了極大的提高,,我成功地實現(xiàn)了角色的轉(zhuǎn)變,。感悟到了師德師風(fēng)的重要,體會到了做教師的滋味,,懂得了教師的責(zé)任,,同時不管是學(xué)習(xí)能力。教學(xué)能力,,還是專業(yè)水平都得到較明顯的提升,。在服務(wù)期滿之際,特向領(lǐng)導(dǎo)提出轉(zhuǎn)正申請,,并對我一年來的情況匯報如下:

一,、教學(xué)方面

分配到學(xué)校之后,我迅速熟悉常規(guī)教學(xué)方式,。方法,,精心備課。上課,。作業(yè)布置批改等常規(guī)工作進行了認真的實踐,,并在實踐之中注意查缺補漏,,遇到自己無法解決的教學(xué)問題就積極向同事們請教,努力做到課前準(zhǔn)備好,。課中講解透徹,。課后督促檢查嚴(yán)。課堂上力求貼近學(xué)生生活,,限度地運用自己的所學(xué)知識,,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力,。課后積極和同事們探討教學(xué)中遇到的問題,,努力尋找解決方法,使自己的教學(xué)能力得到不斷的進步和提高,。我認為教師要多讀書多聽課,,要掌握教學(xué)設(shè)計。教學(xué)評價,。說課和寫好教學(xué)反思,。同時,我還通過反思來加快自己成長,,并能從自我評價,。他人評價。學(xué)生評價中進行自我反思,,不斷總結(jié),。積累自己在教學(xué)過程中的所得。所思,。所感,,使自己不斷的成長

二、個人素養(yǎng)方面:

課外時間,,我自覺學(xué)習(xí)與教育相關(guān)的知識,,博覽群書以拓寬自己的知識面,提高個人的文化知識素養(yǎng),。作為一名教師,,肩負著時代的重任和祖國的重托,我深切地認識到,,提高政治思想覺悟,,是開展好教育工作的基本前提。工作中,,嚴(yán)格遵守學(xué)校各項規(guī)章制度,團結(jié)同事,,及時完成學(xué)校布置的各項任務(wù),;勤能補拙,,尤其是新教師更要勤奮學(xué)習(xí),自覺修養(yǎng),,腳踏實地,,奮發(fā)圖強,樹立遠大理想,,努力實現(xiàn)奮斗目標(biāo),。三。生活方面:

在生活上,,以黨員的`標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,,謹(jǐn)遵〝正人先正己〞的古訓(xùn),時刻提醒自己,,重視〝為人師表〞的職業(yè)形象,,自己能做的事自己做,盡量不給學(xué)校添麻煩,,努力保持正派的工作作風(fēng),,與校領(lǐng)導(dǎo)和同事們和睦相處。熱愛教育,。熱愛學(xué)校,。熱愛學(xué)生,為把自己培養(yǎng)成一名優(yōu)秀的教師而不懈努力,。

經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)實踐和鍛煉,,我已能做好教育教學(xué)的相關(guān)工作,在此之際,,我鄭重地向上級領(lǐng)導(dǎo)提出轉(zhuǎn)正申請,,請領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)為盼!

申請人:xxx

20xx年xx月xx日

教師工作轉(zhuǎn)正申請書格式 教師工作轉(zhuǎn)正申請書篇六

轉(zhuǎn)眼間,,工作已近一年,,這一年以來,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心幫助下,,我進一步感悟到了師德師風(fēng)的重要,,體會到了做教師的滋味,懂得了教師的責(zé)任,,同時教學(xué)能力也得到了較明顯的提升,。這一年我擔(dān)任了兩個班的語文教學(xué)工作,通過我和學(xué)生的共同努力,,我所教的班級在年級中成績優(yōu)良?,F(xiàn)在,一年的試用期已滿,,特向領(lǐng)導(dǎo)提出轉(zhuǎn)正申請,,并對我一年來的情況作以下匯報:

我積極參加學(xué)校組織的各項政治學(xué)習(xí)活動,。一年來,我服從學(xué)校的工作安排,,配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作,。我相信在以后的`工作和學(xué)習(xí)中,在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下,,我會通過自己的努力,,克服缺點,爭取取得更大的進步,。

在學(xué)校的關(guān)心下,,在開學(xué)初的“一幫一拜師活動”中,我與王春老師結(jié)成了師徒對子,。王老師以開放的態(tài)度,,毫無保留的幫助我克服在教學(xué)工作上遇到的困難,使我在這一年當(dāng)中,,進步不少,,為我的工作點亮了引航明燈。

剛走上講臺的我,,深知自己在語文教學(xué)上需要學(xué)習(xí)的地方有很多,,因此我利用一切機會聆聽其他老師的教課,從中學(xué)習(xí)別人的長處,,課后與老師交流心得體會,,領(lǐng)悟教學(xué)的藝術(shù)。為了上好每一節(jié)課,,我認真分析教材,,上網(wǎng)查找資料,根據(jù)教材的特點和學(xué)生的實際情況設(shè)計好每一堂語文課,。

在本學(xué)年的工作中,,我取得了一定的成績:在上半學(xué)期中,我教的高二文(5)班語文成績明顯提高,;下半學(xué)期高二文(5)班語文成績進入年級前四,。高二文(1)的語文成績一直保持在年級前三。俗話說“金無足赤,,人無完人”,,在教學(xué)工作中難免有缺陷,例如,,平時考試較少,,和學(xué)生單獨溝通不多等,在接下來的工作中,我會更加努力,,使我和我的學(xué)生進步更快,。

我積極參加學(xué)校舉辦的各項培訓(xùn)活動,不放過任何一次學(xué)習(xí),、提高的機會。我在做好各項教育教學(xué)工作的同時,,嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度,,按時上下班,不遲到,、不早退,,有事主動及時請假。

工作快一年了,,我與同事,、學(xué)生在一起覺得日子過得很快,雖然每天都忙忙碌碌的,,但是我忙得高興,,忙得開心。我相信只要有付出,,就會有收獲,,我將把握好學(xué)校為我們新教師創(chuàng)造的機會,取得更大的進步,,為渦陽的教育事業(yè)做出更大的貢獻,。

鑒于以上我的表現(xiàn),向?qū)W校提出轉(zhuǎn)正申請,,望批準(zhǔn),,

申請人:xxx

教師工作轉(zhuǎn)正申請書格式 教師工作轉(zhuǎn)正申請書篇七

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

我于xx年11月9日進入學(xué)校,轉(zhuǎn)眼曾經(jīng)在學(xué)校x個月了,。作為一名剛參加工作的畢業(yè)生,,初來學(xué)校,我曾經(jīng)有過不知該如何與人相處,、如何做好工作的擔(dān)憂,。但是在學(xué)校寬松融洽的工作氛圍、團結(jié)向上的文化中,,我很就快進入工作角色,,融入其中。

這x個月期間,,我熱愛自己的崗位,,遵守學(xué)校的制度,有用利用工夫,,保證工作按時完成,。其中有與團隊一同完成工作的喜悅,,也有遇到挫折的困惑。但是在部門領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助與撐持下,,我逐漸熟悉了系統(tǒng)的操作,,闇練掌握了增班、排課等詳細操作,。在日常的'相同與交流中,,也一步步地相識學(xué)校各個部門的同事與其負責(zé)事宜。為了使工作更好的完成,,我積極向同事討教,,努力清晰工作的思路,對待本職工作認真細心,,盡力完成,。因為我曉得做好每一項工作,代表的不僅僅是自己的立場,,而且關(guān)乎集體的能力與榮譽,。

顛末這x個月,我現(xiàn)在曾經(jīng)能夠獨立處理教務(wù)專員的事務(wù),,部門內(nèi)部各種資料,。當(dāng)然我還有很多不足,處理問題的經(jīng)驗方面有待提高,,團隊合作能力也需要進一步加強,,需要不斷繼續(xù)研究,提高自己的各項能力,。在接下來的工作中,,我會進一步加強自身的鍛煉,繼續(xù)完備專業(yè)常識,,努力提高工作能力,。與同事們團結(jié)友愛互助,力爭明確,、準(zhǔn)確,、準(zhǔn)時地完成工作,做到當(dāng)日事當(dāng)日畢,,為往后工作的完善提供良好的前提,。感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事這段工夫來對我的匡助和撐持,在以后的工作中我一定會愈加努力地去發(fā)現(xiàn)和彌補不足的地方,,在教務(wù)崗位上做到更完善,,做一個優(yōu)良的員工。

在此我提出轉(zhuǎn)正申請,希望自己能成為學(xué)校的正式員工,,望批準(zhǔn),。

此致

敬禮!

申請人:

20xx年xx月xx日

教師工作轉(zhuǎn)正申請書格式 教師工作轉(zhuǎn)正申請書篇八

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

我于20xx年xx月xx日進入學(xué)校,轉(zhuǎn)眼已經(jīng)在學(xué)校x個月了,。作為一名剛參加工作的畢業(yè)生,,初來學(xué)校,我曾經(jīng)有過不知該如何與人相處,。如何做好工作的擔(dān)憂,。但是在學(xué)校寬松融洽的工作氛圍。團結(jié)向上的文化中,,我很就快進入工作角色,融入其中,。

這x個月期間,,我熱愛自己的崗位,遵守學(xué)校的制度,,有效利用時間,,保證工作按時完成。其中有與團隊一同完成工作的喜悅,,也有遇到挫折的困惑,。但是在部門領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助與支持下,我逐漸熟悉了系統(tǒng)的操作,,熟練掌握了增班,。排課等具體操作。在日常的溝通與交流中,,也一步步地了解學(xué)校各個部門的同事與其負責(zé)事宜,。為了使工作更好的完成,我積極向同事請教,,努力清晰工作的思路,,對待本職工作認真細心,盡力完成,。因為我知道做好每一項工作,,代表的不僅僅是自己的態(tài)度,而且關(guān)乎集體的能力與榮譽,。

經(jīng)過這x個月,,我現(xiàn)在已經(jīng)能夠獨立處理教務(wù)專員的`事務(wù),整理部門內(nèi)部各種資料,。當(dāng)然我還有很多不足,,處理問題的經(jīng)驗方面有待提高,團隊協(xié)作能力也需要進一步增強,需要不斷繼續(xù)學(xué)習(xí),,提高自己的各項能力,。在接下來的工作中,我會進一步加強自身的鍛煉,,繼續(xù)完備專業(yè)知識,,努力提高工作能力。與同事們團結(jié)友愛互助,,力爭明確,。準(zhǔn)確。準(zhǔn)時地完成工作,,做到當(dāng)日事當(dāng)日畢,,為日后工作的完善提供良好的前提。感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事這段時間來對我的幫助和支持,,在以后的工作中我一定會更加努力地去發(fā)現(xiàn)和彌補不足之處,,在教務(wù)崗位上做到更完善,做一個優(yōu)秀的員工,。

在此我提出轉(zhuǎn)正申請,,希望自己能成為學(xué)校的正式員工,望批準(zhǔn),。

申請人:xxx

20xx年xx月xx日

教師工作轉(zhuǎn)正申請書格式 教師工作轉(zhuǎn)正申請書篇九

尊重的校領(lǐng)導(dǎo):

您好,!

在一年的教學(xué)工作當(dāng)中,我在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的撐持和老教師同事們熱情的匡助下,,認真的做好了我的教學(xué)工作,,無論是個人素質(zhì),教學(xué)能力都獲得了很大的提高,,從一名師范畢業(yè)的大學(xué)生到現(xiàn)在能夠獨當(dāng)一面的小學(xué)教師,,我經(jīng)歷了很多,成長了很多,,也就我這一年的工作向您匯報,,并向領(lǐng)導(dǎo)提出轉(zhuǎn)正的申請。

我從之前學(xué)生的身份轉(zhuǎn)換成教師的身份,,把自己的所學(xué)教給學(xué)生們,,小學(xué)的孩子是活潑好動的,他們不像大人,,很多知識不是說一次就能懂得,,或者不是那么的理解,雖然教材已經(jīng)比較簡單,,但是即使我這個老師看來,,也有很多東西是值得深思的,,在教學(xué)上,我認真的備課,,不懂的地方問同事,,在課堂上把知識講透,盡量講得更加易懂,,讓學(xué)生們能較快的吸收,,課后我都是認真的布置好課后的作業(yè),作業(yè)收上來后批改好作業(yè),,對有進步的學(xué)生進行鼓勵,,對成績不是很好的那些學(xué)生,我不是不管他們,,而是做好指導(dǎo),,不會做的題目,多給他們講幾次,,不懂的知識,,也是反復(fù)的跟他們強調(diào),在工作結(jié)束后,,我都會好好的總結(jié)這次的`教學(xué)有沒有沒教好,學(xué)生聽懂了多少的東西,,我能不能再講的細一些,,讓學(xué)生更容易理解。在遇到困難的問題時,,我也是多請教老教師,,同事們也是會告訴我這個問題怎么解決,甚至還有好幾種方法,。我也在深入的教學(xué)工作中,,漸漸的熟悉了自己的工作,能夠更好的做好教學(xué),。

在沒有工作的空閑里,,我都會從網(wǎng)上搜一些經(jīng)典的教育視頻,經(jīng)典的老師講課的課程來進行研究,,提高自己在教學(xué)方面的能力,,每月都堅持的去看一本書,特別是關(guān)于孩子教育的書籍,,我都是有認真的看,,做條記,而且應(yīng)用到我課堂的教學(xué)工作當(dāng)中去,。同時我也是積極的把自己的常識面多拓寬,,不但是我自己教學(xué)的,,還有其他常識也是去研究,這樣也是可以讓我掌握更多的方法和常識來進行運用到教學(xué)當(dāng)中,。

我廉潔自律,,遵守學(xué)校的教師要求,不抽煙,,不飲酒,,認真做好工作,平常也不去什么雜亂無章的中央,,給學(xué)生們做好榜樣,,一年的工作中,我沒有遲到過也沒有早退,,在學(xué)生面前也是做好一個老師應(yīng)該做的,,在和同事的相處中都是認真討教的立場,我是一個師,,很多東西都不懂,,在和同事相處中,我也是多向他們研究,,讓自己更快的適應(yīng)工作,,更好的做好教學(xué)。

放假的時分,,我也是在家多看書,,多看視頻來研究,只要不斷的進步,,我才能更好的做好教學(xué)的工作,,而今一年的工夫過去了,我也覺得我的能力達到了轉(zhuǎn)正的要求,,所以向領(lǐng)導(dǎo)申請,,也望領(lǐng)導(dǎo)認真考慮,予以批準(zhǔn),。感謝,!

此致

敬禮!

申請人:xxx

20xx年x月x日

教師工作轉(zhuǎn)正申請書格式 教師工作轉(zhuǎn)正申請書篇十

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

您好,!我是xx,,畢業(yè)于xx師范大學(xué),于xx年7月畢業(yè)選優(yōu)進入xx第一中學(xué)工作,。

時光荏苒,,轉(zhuǎn)眼已經(jīng)在這里從事教育教學(xué)工作將近一年了。

在這將近一年的工作中,,我既體會到了剛剛踏上工作崗位的那種新鮮感,,又感覺到了從事教師工作的艱辛,。在這一年中,我一直擔(dān)任244班的班主任,,同時承擔(dān)243班,、244班、245班和246班(高一上學(xué)期)的生物教學(xué)工作,。在這一年中,,在學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和熱心幫助,在我的恩 師趙衛(wèi)萍老師的精心指導(dǎo)下,,我認真做好教學(xué)工作,,積極探索班級管理的各種方式方法,按質(zhì)按量完成學(xué)校布置的各項任務(wù),。下面,,我把這一年見習(xí)期內(nèi)的工作作簡要的匯報總結(jié)。

在平時的工作中,,我積極參加學(xué)校舉行的各種會議和活動,,認真學(xué)習(xí)學(xué)校下達的各種文件,領(lǐng)悟文件精神,,能夠認真學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀,,將學(xué)習(xí)所得應(yīng)用到自己的工作中去,,認真完成學(xué)校布置的各項任務(wù),,盡自己的全力做好各項工作,。

認真參加學(xué)科組的教研活動,,談自己對于教材的理解,,通過討論完善教學(xué)設(shè)計,,教學(xué)效果有了很大的提升,。認真參加聽課和評課活動,。

每周都按時參加升旗儀式,,從不缺勤。服從工作安排,,人際關(guān)系融洽,。

真誠對待學(xué)生,尊重學(xué)生人格,,關(guān)注學(xué)生各方面的動向,,幫助學(xué)生成長。

作為一名教師,,教學(xué)工作尤為重要,。

在平時的教學(xué)工作中,我仔細備課,,認真上課,,及時反思,,認真批改作業(yè),每一環(huán)節(jié)都做到一絲不茍,,全心對待,。備課時,我仔細研讀教材,,掌握難點與重點,,認真處理好每一個教學(xué)環(huán)節(jié),同時,,結(jié)合本專業(yè),、本班實際開展教學(xué)設(shè)計。課前會先講學(xué)案發(fā)到學(xué)生手中,,布置預(yù)習(xí)的.任務(wù),。上課時,我充分發(fā)揮學(xué)號僧的自主性及主觀能動性,,讓學(xué)生們快樂中學(xué)習(xí),。我利用各種渠道多方了解學(xué)生的特點,充分發(fā)揮學(xué)生的長處,,幫助他們樹立信心,。課后,及時開展教學(xué)反思,,找出亮點,,改正不足,及時調(diào)整,。作業(yè)批改,,重質(zhì)量,分級批閱,,并登記備查,。對于學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)號僧,我耐心輔導(dǎo),,經(jīng)常利用晚第三節(jié)仔細和周末自習(xí)輔導(dǎo)學(xué)生,。我也在努力將所學(xué)的先進教學(xué)理論應(yīng)用到教學(xué)實踐中,積累了一些有益的經(jīng)驗,。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)處于對我的培養(yǎng)與信任,,讓我擔(dān)任了244班的班主任,一年的工作使我認識到作為一名班主任,,除了維持好班級正常的教學(xué)秩序,,保證同學(xué)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境外,更應(yīng)該關(guān)注每一個學(xué)生的思想狀況,,全面了解學(xué)生情況,。我平時非常注重與學(xué)生的交流,,通過與學(xué)生談心,家訪等各種手段,,排除學(xué)生思想上的顧慮,,解決他們的實際困難,以有利于他們的學(xué)習(xí)和生活?,F(xiàn)在,,班級情況良好,學(xué)習(xí)氛圍濃厚,,同學(xué)互幫互助,,在各項活動中表現(xiàn)突出?!皣?yán)”與“愛”是我的指導(dǎo)方針,,我會更加努力做好各項管理工作。

剛進校,,就參加了新課程教學(xué)的遠程培訓(xùn),,后面參加了人事局新招人員的培訓(xùn)。在學(xué)校里,,每個周三下午17:10,我們新老師都會聚集在會議室進行業(yè)務(wù)各方面的培訓(xùn),,一年下來皆是如此,,對我們的成長起了很大的作用,。

在課余時間,,我也經(jīng)常閱讀專業(yè)書籍,,上網(wǎng)查詢相關(guān)資料,參與晚上互動平臺的討論,。

初涉教育工作的我,還有很多理論知識要學(xué)習(xí),,還有很多教學(xué)和管理的技巧要學(xué)習(xí)。這一年里,,我在教育教學(xué)工作和班主任工作方面都有了很大進步,,我會繼續(xù)努力做好本職工作,為了學(xué)校的發(fā)展出力,,時值轉(zhuǎn)正,特此申請工作轉(zhuǎn)正,,望領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn),。

此致

敬禮!

申請教師:xx

xx年9月2日

教師工作轉(zhuǎn)正申請書格式 教師工作轉(zhuǎn)正申請書篇十一

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

這半學(xué)年,,本人擔(dān)任xx學(xué)校高一宏志二班,、志強一班的語文工作兼高一宏志二班班主任,。在教育教學(xué)工作中,,始終堅持黨的教育方針,面向全體學(xué)生,,教書育人,,為人師表,,確立以學(xué)生為主體,,以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展為中心的教學(xué)思想,,重視學(xué)生的個性發(fā)展,重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,,培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展,,注重“兩個面向”的教育,。工作責(zé)任心強,,服從領(lǐng)導(dǎo)的分工,積極做好本職工作,,認真?zhèn)湔n、上課,、聽課、評課,,廣泛獲取各種知識,形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),,嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,,發(fā)揚教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,,不斷提高,,從而不斷提高自己的教學(xué)水平,,并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。

我積極參加了學(xué)校組織的高教教師資格學(xué)習(xí)培訓(xùn),,合格的通過了考試。認真參加政治學(xué)習(xí),,認真學(xué)習(xí)了黨章。對學(xué)生關(guān)注學(xué)校的熱點,,敏感、重大問題和突發(fā)事件,,適時上網(wǎng)與學(xué)生溝通,積極參與評論,,傳遞準(zhǔn)確信息,,進行正面引導(dǎo),,化解矛盾,,凝聚人心,,為華宇學(xué)院及德州的改革,,發(fā)展,、穩(wěn)定創(chuàng)造良好的網(wǎng)上輿論環(huán)境。

由于今年本校的擴招,,使得有線電視電纜線路已經(jīng)滿足不了學(xué)校的需求,在領(lǐng)導(dǎo)的正確指引下,,我積極的配合工作,順利的完成了有線電纜換光纜的改造,,增加了節(jié)目臺,使得學(xué)校的新聞及直播能夠高質(zhì)量的.讓學(xué)生收看,,提高了學(xué)生獲取信息的效率。

在每周繁忙的情況下,,要安排好自己的條線工作,,的確有時感到力不從心。但在校領(lǐng)導(dǎo)指引,、支持下,,分管工作思路清晰,,做到期初進行合理計劃,,實施過程抓落實,,及時反思小結(jié),期末總結(jié),。這學(xué)期為了迎評促建工作,,大家都全身心的投入進來,,加班加點完成自己的工作,配合各部門的工作,。有問題及時與同事探討,、交流。學(xué)校在全體師生的努力下順利的通過了評估,。

我們的學(xué)校無論是環(huán)境還是領(lǐng)導(dǎo),、教師都給人一種寬松、和諧,、民主,、團結(jié)的好感,所以在這樣的集體中工作雖然有時任務(wù)較重,,但心理上還是比較輕松,、愉快的,,所以工作上比較主動,,希望自己能限度地為學(xué)校的建設(shè)獻出微弱的力量。平時能及時把工作情況,、問題,、困難向領(lǐng)導(dǎo)請示、匯報,。同志之間能做到顧全大局,,服從安排,互相關(guān)心,,互相幫助,,互相溝通。

經(jīng)過一段時間的鍛煉,,我已經(jīng)達到了轉(zhuǎn)正要求,,在此我提出轉(zhuǎn)正申請,懇求領(lǐng)導(dǎo)給我一個實現(xiàn)理想的機會,。

此致

敬禮,!

申請人:

xx年xx月xx日

教師工作轉(zhuǎn)正申請書格式 教師工作轉(zhuǎn)正申請書篇十二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

您好!

我于20xx年8月來到貴校工作,。在這初為人師的一年里,,我慶幸自己能走上向往已久的三尺講臺,實現(xiàn)了由學(xué)生向教師過度的角色轉(zhuǎn)變,,真正適應(yīng)了學(xué)校正常的教育教學(xué)生活,,融入了xxx這個大家庭中,從中感悟到了師德師風(fēng)的重要,,體會到了做教師的滋味,,懂得了教師的責(zé)任,,同時也促使我無論是研究能力、教學(xué)能力還是專業(yè)水平都得到較明顯的提升?,F(xiàn)在,,一年的試用期已滿,特向領(lǐng)導(dǎo)提出轉(zhuǎn)正申請,,并對我一年來的情況作以下匯報:

作為一名教師,,肩負著時代的重任和祖國的重托,我深切地認識到,,提高政治思想覺悟,,是開展好教育工作的基本前提。工作中,,嚴(yán)格遵守學(xué)校各項規(guī)章制度,,團結(jié)同事,及時完成學(xué)校布置的各項任務(wù),。

作為師我以名師為目標(biāo),,立足教學(xué)常規(guī),做足做優(yōu),,不斷充實自己的基礎(chǔ),,盡盡力向名師目標(biāo)進發(fā)。通過多讀書多聽課,,使我初步掌握了教學(xué)設(shè)想,、教學(xué)評判、說課和教學(xué)深思結(jié)構(gòu)框架,。同時,,我還通過深思來加速自己成長,并能從自我評判,、他人評判,、學(xué)生評判中進行自我深思,不斷總結(jié),、積累自己在教學(xué)過程中的所得,、所思、所感,,使自己不斷的'成長,。

3、勤

勤能補拙,,尤其是師更要勤奮研究,,自覺涵養(yǎng),腳踏實地,,奮發(fā)圖強,,樹立遠大理想,,努力實現(xiàn)奮斗目標(biāo)。一年來,,我擔(dān)任高一年級5個班歷史課,,課時達15節(jié),并經(jīng)常對學(xué)生進行課外輔導(dǎo),,做到課時教案齊全,,無漏備缺備現(xiàn)象,按時到校,,從無遲到,、早退、曠課現(xiàn)象,,努力做一名合格的教師,。

在我和同學(xué)們的共同努力下,一年來,,在教學(xué)方面我們?nèi)〉昧瞬恍〉某煽?。特別是在研究方法方面,學(xué)生更是掌握了很多,,有之前的學(xué)會逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)闀W(xué),。本學(xué)年學(xué)生每次的考試成績也能與老教師所教班級不相上下,。經(jīng)過一年的研究和實踐,,現(xiàn)在我已經(jīng)能夠做好一名教師的相關(guān)工作,在試用即將滿期之際,,我鄭重地向上級領(lǐng)導(dǎo)提出我的轉(zhuǎn)正申請,,請領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)為盼!

此致

敬禮,!

申請人:xxx

20xx年xx月xx日

教師工作轉(zhuǎn)正申請書格式 教師工作轉(zhuǎn)正申請書篇十三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

您好,!我是xx,畢業(yè)于xxx,,于xx年7月畢業(yè)選優(yōu)進入xxx工作,。

時光荏苒,轉(zhuǎn)眼曾經(jīng)在這里從事教育教學(xué)工作將近一年了,。在這將近一年的工作中,,我既體會到了剛剛踏上工作崗位的那種新鮮感,又感覺到了從事教師工作的艱苦,。在這一年中,,我一向擔(dān)任244班的班主任,同時承擔(dān)243班,、244班,、245班和246班(高一上學(xué)期)的生物教學(xué)工作,。在這一年中,在學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)的鼎力大舉撐持和熱心匡助,,在我的恩師xxx老師的經(jīng)心指導(dǎo)下,,我認真做好教學(xué)工作,積極探索班級辦理的各種方式方法,,按質(zhì)按量完成學(xué)校布置的各項任務(wù),。下面,我把這一年見期內(nèi)的工作作簡要的匯報總結(jié),。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)處于對我的培養(yǎng)與信任,,讓我擔(dān)任了244班的'班主任,一年的工作使我認識到作為一名班主任,,除了維持好班級正常的教學(xué)秩序,,保證同學(xué)良好的研究環(huán)境外,更應(yīng)該關(guān)注每一個學(xué)生的思想狀況,,全面了解學(xué)生情況,。我平時非常注重與學(xué)生的交流,通過與學(xué)生談心,,家訪等各種手段,,排除學(xué)生思想上的顧慮,解決他們的實際困難,,以有利于他們的研究和生活?,F(xiàn)在,班級情況良好,,研究氛圍濃厚,,同學(xué)互幫互助,在各項活動中表現(xiàn)突出,?!皣?yán)”與“愛”是我的指導(dǎo)方針,我會更加努力做好各項管理工作,。

在平時的工作中,,我積極參加學(xué)校舉行的各種集會和活動,認真研究學(xué)校下達的各種文件,,將研究所得應(yīng)用到自己的工作中去,,認真完成學(xué)校布置的各項任務(wù),盡自己的盡力做好各項工作,。

認真參加學(xué)科組的教研活動,,談自己對于教材的理解,通過討論完善教學(xué)設(shè)計,教學(xué)效果有了很大的提升,。認真參加聽課和評課活動,。

每周都按時參加升旗儀式,從不缺勤,。效率工作安排,,人際干系融洽。

真誠對待學(xué)生,,尊重學(xué)生人格,,存眷學(xué)生各方面的動向,匡助學(xué)生成長,。

剛進校,,就參加了新課程教學(xué)的遠程培訓(xùn),背面參加了人事局新招人員的培訓(xùn),。在學(xué)校里,,每個周三下戰(zhàn)書17:10,我們新老師都會聚集在集會室進行業(yè)務(wù)各方面的培訓(xùn),,一年下來皆是如此,,對我們的成長起了很大的作用。

在課余時間,,我也經(jīng)常閱讀專業(yè)書籍,,上網(wǎng)查詢相關(guān)資料,參與晚上互動平臺的討論,。

作為一名教師,,教學(xué)工作尤為重要。

在平時的教學(xué)工作中,,我仔細備課,,認真上課,,及時深思,,認真批改功課,每一環(huán)節(jié)都做到一絲不茍,,全心對待,。備課時,我仔細研讀教材,,掌握難點與重點,,認真處理好每個教學(xué)環(huán)節(jié),同時,,結(jié)合本專業(yè),、本班實際展開教學(xué)設(shè)想。課前會先講學(xué)案發(fā)到學(xué)生手中,布置預(yù)的任務(wù),。上課時,,我充分發(fā)揮學(xué)號僧的自立性及客觀能動性,讓學(xué)生們快樂中研究,。我利用各種渠道多方相識學(xué)生的特點,,充分發(fā)揮學(xué)生的長處,匡助他們樹立信心,。課后,,及時展開教學(xué)深思,找出亮點,,改正不足,,及時調(diào)整。

功課批改,,重質(zhì)量,,分級批閱,并登記備查,。對于研究上有困難的學(xué)號僧,,我耐心輔導(dǎo),經(jīng)常利用晚第三節(jié)仔細和周末自輔導(dǎo)學(xué)生,。我也在努力將所學(xué)的先進教學(xué)理論應(yīng)用到教學(xué)實踐中,,積累了一些有益的經(jīng)驗。

初涉教育工作的我,,還有很多理論常識要研究,,還有很多教學(xué)和辦理的技巧要研究。這一年里,,我在教育教學(xué)工作和班主任工作方面都有了很大進步,,我會繼續(xù)努力做好本職工作,為了學(xué)校的發(fā)展出力,,時值轉(zhuǎn)正,,特此申請工作轉(zhuǎn)正,望領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn),。

此致

敬禮,!

申請人:xxx

20xx年xx月xx日

教師工作轉(zhuǎn)正申請書格式 教師工作轉(zhuǎn)正申請書篇十四

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

我來到學(xué)校快一年了,,試用期已滿,,根據(jù)貴學(xué)校的規(guī)章制度,我現(xiàn)申請轉(zhuǎn)為正式教師,。

作為一個,,初來學(xué)校,曾經(jīng)很擔(dān)心不知該怎么與人共處,該如何做好工作,;但是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和其他老師寬松融洽的工作氛圍,、團結(jié)向上的精神文化,讓我很快完成了從學(xué)生到幼兒教師的轉(zhuǎn)變,。

在學(xué)校的工作中,,我一直嚴(yán)格要求自己,認真及時做好領(lǐng)導(dǎo)布置的每一項任務(wù),,同時主動為領(lǐng)導(dǎo)分憂,;專業(yè)和非專業(yè)上不懂的問題虛心向同事研究請教,不斷提高充實自己,,希望能盡早獨當(dāng)一面,,為學(xué)校做出更大的貢獻。當(dāng)然,,初入職場,,難免出現(xiàn)一些小差小錯需領(lǐng)導(dǎo)指正;但前事之鑒,,后事之師,,這些經(jīng)歷也讓我不斷成熟,在處理各種問題時考慮得更全面,,杜絕類似失誤的發(fā)生,。在此,我要特地感謝學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和同事對我的工作指引和幫助,,感謝他們對我工作中出現(xiàn)的失誤的提醒和指正,。

在崗位實期間,我先后從打掃衛(wèi)生的基礎(chǔ)工作學(xué)起到接送孩子,。本人工作認真,、細心且具有較強的責(zé)任心和進取心,勤勉不懈,,極富工作熱情,;性格開朗,樂于與他人溝通,,具有良好和熟練的溝通技巧,,有很強的團隊協(xié)作能力;責(zé)任感強,,確實能完成領(lǐng)導(dǎo)交付的工作。我深深的知道理論專業(yè)知識和實踐工作相差較大,;但是各領(lǐng)導(dǎo)和同事的耐心指導(dǎo),,使我在較短的時間內(nèi)適應(yīng)了學(xué)校的工作環(huán)境,也熟悉了學(xué)校的整個操作流程。

經(jīng)過這幾個月努力,,我現(xiàn)在基本能夠獨立完成教學(xué)任務(wù),,各種資料,掌握幼兒心理活動,,協(xié)助學(xué)校各項工作分析,,從整體上把握每個工作日的流程。當(dāng)然我還有很多不足,,處理問題的'經(jīng)驗方面有待提高,,團隊協(xié)作能力也需要進一步增強,需要不斷繼續(xù)研究以提高自己業(yè)務(wù)能力,。

這是我的第一份工作,,這半年來我學(xué)到了很多,感悟了很多,;看到學(xué)校的迅速發(fā)展,,我深深地感到驕傲和自豪,也更加迫切的希望以一名正式幼兒教師的身份在這里工作,,實現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo),,體現(xiàn)自己的人生價值,和學(xué)校一起成長,。在此我提出轉(zhuǎn)正申請,,懇請領(lǐng)導(dǎo)給我繼續(xù)鍛煉自己、實現(xiàn)理想的機會,。我會用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作,,為學(xué)校創(chuàng)造價值,同學(xué)校一起展望美好的未來,!

此致

敬禮!

申請人:

20xx年xx月xx日

教師工作轉(zhuǎn)正申請書格式 教師工作轉(zhuǎn)正申請書篇十五

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

您好,!

我叫xxxxxx,于xxxxxx開始進入公司,,根據(jù)公司的需要,,目前擔(dān)任xx一職,負責(zé)xxxxxx工作,。本人工作認真,、細心且具有較強的責(zé)任心和進取心,勤勉不懈,,極富工作熱情,;性格開朗,樂于與他人溝通,,具有良好和熟練的溝通技巧,,有很強的團隊協(xié)作能力,;責(zé)任感強,確實完成領(lǐng)導(dǎo)交付的工作,,和公司同事之間能夠通力合作,,關(guān)系相處融洽而和睦,配合各部門負責(zé)人成功地完成各項工作,;積極學(xué)習(xí)新知識,、技能,注重自身發(fā)展和進步,。我自xxxx工作以來,,一直從事xxxxxx工作,因此,,我對公司這個崗位的工作可以說駕輕就熟,,并且我在很短的時間內(nèi)熟悉了公司以及有關(guān)工作的基本情況,馬上進入工作?,F(xiàn)將工作情況簡要總結(jié)如下:

1,。在本部門的.工作中,我勤奮工作,,獲得了本部門領(lǐng)導(dǎo)和同事的認同,。當(dāng)然,在工作中我也出現(xiàn)了一些小的差錯和問題,,部門領(lǐng)導(dǎo)也及時給我指出,,促進了我工作的成熟性。

2,。如果說剛來的那幾天僅僅是從簡介中了解公司,,對公司的認識僅僅是皮毛的話,那么隨著時間的推移,,我對公司也有了更為深刻的了解,。公司寬松融洽的工作氛圍、團結(jié)向上的企業(yè)文化,,讓我很快進入到了工作角色中來,。這就好比一輛正在進行磨合的新車一樣,一個好的司機會讓新車的磨合期縮短,,并且會很好的保護好新車,,讓它發(fā)揮出的性能。咱們公司就是一名優(yōu)秀的司機,,新員工就是需要渡過磨合期的新車,,在公司的領(lǐng)導(dǎo)下,我會更加嚴(yán)格要求自己,,在作好本職工作的同時,,積極團結(jié)同事,,搞好大家之間的關(guān)系,。在工作中,,要不斷的學(xué)習(xí)與積累,不斷的提出問題,,解決問題,,不斷完善自我,使工作能夠更快,、更好的完成,。我相信我一定會做好工作,成為優(yōu)秀的聞天人中的一份子,,不辜負領(lǐng)導(dǎo)對我的期望,。

3??傊?,在這一個月的工作中,我深深體會到有一個和諧,、共進的團隊是非常重要的,,有一個積極向上、大氣磅礴的公司和領(lǐng)導(dǎo)是員工前進的動力,。xx公司給了我這樣一個發(fā)揮的舞臺,,我就要珍惜這次機會,為公司的發(fā)展竭盡全力,。在此我提出轉(zhuǎn)正申請,,希望自己能成為公司的正式員工,懇請領(lǐng)導(dǎo)予以批準(zhǔn),。

此致

敬禮,!

申請人:xxx

xx年xx月xx日

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