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小學(xué)副校長年度考核總結(jié)報告篇一

在教育不斷改革創(chuàng)新的今天,，只有加強(qiáng)學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)新世紀(jì)教育改革發(fā)展的需要,。以下是第一范文網(wǎng)小編給大家分享的小學(xué)副校長年度考核總結(jié)20xx,，供您參考。

【一】小學(xué)副校長年度考核總結(jié)20xx

轉(zhuǎn)眼間,，又一年在繁忙的工作中悄然而去,。20xx年，作為副校長,，我在自己的崗位上學(xué)習(xí),、探索、進(jìn)取,、奉獻(xiàn),。全身心地投入學(xué)校的工作中，與領(lǐng)導(dǎo)班子成員團(tuán)結(jié)協(xié)作,，在促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提升上,，勤奮磨礪，默默耕耘,。在不斷收獲中繼續(xù)前行?，F(xiàn)將過去一年的工作匯報如下：

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，在思索中前行,。

一直以來，我都比較注重讀書學(xué)習(xí),，提升自己的理論修養(yǎng),。一年來,，我參加了副校長提高班的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，中小學(xué)校長遠(yuǎn)程培訓(xùn)學(xué)習(xí),、政治理論學(xué)習(xí)和專業(yè)知識的學(xué)習(xí),。通過學(xué)習(xí)，激發(fā)了我源源不斷的工作動力,，并產(chǎn)生了強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感,。通過學(xué)習(xí)，我明確了工作目標(biāo),。并朝著目標(biāo),，在思索中前行。通過學(xué)習(xí)我理清了工作思路,，身體力行,，用心謀事，用心做事,。

二,、開拓進(jìn)取，在實踐中收獲,。

一年來,，作為副校長，我都努力做到對待工作一絲不茍,，對待同事以誠相待,。以理服人，淡泊名利,，嚴(yán)于律己,，為人正直。凡事能自己做的就多做些,，要說的就當(dāng)面說清楚,，該布置的任務(wù)就傳達(dá)到位。教育教學(xué)工作我用心去做,，深入去做,，與教師交心談心，與學(xué)生促膝交談,，盡心打造良好的教書育人氛圍,，教育教學(xué)工作成效明顯。

1,、以教學(xué)工作為中心,，視提高質(zhì)量為生命線

在教學(xué)工作中我強(qiáng)調(diào)要落實“兩個規(guī)范”：①規(guī)范課程計劃，保證課程落實,。②規(guī)范常規(guī)督查,，實時聽課觀班,。在質(zhì)量管理上我注重堅持“四個細(xì)化”：①細(xì)化教學(xué)操作，強(qiáng)化質(zhì)量意識,。②細(xì)化管理檔案,，完善質(zhì)量體系。③細(xì)化統(tǒng)計分析,，實施質(zhì)量考核。④細(xì)化互動機(jī)制,，提升質(zhì)量水平,。我明晰管理思路，抓各類計劃的執(zhí)行,，抓教學(xué)各環(huán)節(jié)的落實,，組織召開教學(xué)質(zhì)量會議，明確工作目標(biāo),，有的放矢的針對性地開展工作,，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。

2,、以德育工作為先導(dǎo),，視全面發(fā)展為主旋律

德育工作中，我抓實“七好摘星”活動,、集體備班活動,、主題教育活動，有力地促進(jìn)了學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,。我?guī)ь^深入到學(xué)生家庭,，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活和家庭情況,，向家長傳授家庭教育的知識,，把關(guān)愛送到每一個孩子家中。

在體衛(wèi)藝工作中我注重創(chuàng)新思路,、活躍形式,，彰顯特色。組織全校學(xué)生積極參加體育鍛煉,，扎實推進(jìn)“大課間活動”,，開展了“舞空竹”活動。組織有特長的老師創(chuàng)編了空竹操,，組建了空竹特色隊,。在區(qū)特色隊比賽中，我?？罩耜牁s獲硚口區(qū)特色隊比賽金獎和最佳編隊獎,。在20xx年武漢市環(huán)境小品比賽中(我創(chuàng)編的劇本),，我校榮獲市三等獎;在區(qū)合唱比賽中我校榮獲二等獎;在區(qū)“大家唱大家跳”活動中，我校集體舞榮獲區(qū)二等獎,。在20xx年區(qū)藝術(shù)小人才比賽中,，我校45名學(xué)生分獲區(qū)一、二,、三等獎,。我十分注重心理健康教育，主持開展此項工作,，每周三的“心靈有約”廣播,，定期開展心靈對話、心理按摩,?！爸慕憬恪毙畔洹⒅男∥葺o導(dǎo)等形成了層次化教育格局,。

3,、以教師培訓(xùn)為基點，視專業(yè)發(fā)展為催化劑

我十分注重對教師進(jìn)行校本培訓(xùn),，以“五項活動”,，全面促進(jìn)教師素質(zhì)的提高。①開展培訓(xùn)活動②開展教研活動,。③開展競賽活動,。④開展作業(yè)實踐活動。⑤開展練字活動,。引領(lǐng)教師積極參加各級各類的教學(xué)研討活動,，有力保障了全校教學(xué)質(zhì)量的整體提高。

三,、嚴(yán)以律己,，在行動中履責(zé)。

我嚴(yán)格遵守學(xué)校的

規(guī)章制度

回首一年來的工作,，我和學(xué)校班子成員緊密配合，發(fā)揮集體的智慧,，認(rèn)真履行了職責(zé),。今后，我將進(jìn)一步為學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量執(zhí)著地堅守,，踏實地耕耘,，以期碩果不斷結(jié)出。

【二】小學(xué)副校長年度考核總結(jié)20xx

轉(zhuǎn)眼間,，20xx年又在繁忙的工作中悄然而去,。作為榕津中學(xué)副校長，我在自己的崗位上學(xué)習(xí),、探索,、進(jìn)取、奉獻(xiàn),。全身心地投入教育教學(xué)工作中,，與領(lǐng)導(dǎo)班子成員團(tuán)結(jié)協(xié)作，在促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提升上,，勤奮磨礪,，默默耕耘。

一,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，在思索中前行。

一直以來,，我都比較注重讀書學(xué)習(xí),，提升自己的理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平,。一年來，在政治理論上,，我積極學(xué)習(xí)鄧小平理論,、科學(xué)發(fā)展觀、黨的xx大報告及黨的有關(guān)文件和法規(guī),，牢固樹立了為學(xué)生服務(wù),、為學(xué)校服務(wù)、為教育服務(wù)的思想,，產(chǎn)生了強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感,。在業(yè)務(wù)上我認(rèn)真學(xué)習(xí)教育和教學(xué)理論，不斷給自己“充電”,，不斷補(bǔ)充新的“營養(yǎng)”,，增添后勁，身體力行,，用心謀事,，用心做事，朝著目標(biāo),，在思索中前行,。

二、開拓進(jìn)取,，在實踐中收獲,。

一是以學(xué)校教學(xué)工作為中心，視提高質(zhì)量為生命線,。在課程管理上我強(qiáng)調(diào)落實“有效教育”：規(guī)范課程計劃,，保證課程落實;規(guī)范常規(guī)督查，實時聽課觀班,，一年來先后共聽課70余節(jié),。在質(zhì)量管理上我注重堅持“四個細(xì)化”：細(xì)化教學(xué)操作，強(qiáng)化質(zhì)量意識;細(xì)化管理制度,，完善質(zhì)量體系;細(xì)化統(tǒng)計分析,，實施質(zhì)量考核;細(xì)化互動機(jī)制，提升質(zhì)量水平,。我明晰管理思路,，抓各類計劃的執(zhí)行，抓教學(xué)各環(huán)節(jié)的落實,，多次組織召開教學(xué)質(zhì)量會議,，明確工作目標(biāo),，有的放矢的針對性地開展工作,，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。20xx年中考，我校創(chuàng)下了近三年來的最好成績：考取示范性高中平樂中學(xué)41人,，名列全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)第一名,，考取平樂民族中學(xué),、二塘中學(xué)共125人,，考取高中比率高達(dá)76.5%。

二是以德育工作為先導(dǎo),，視健康成長為主旋律,。在德育工作中，我抓實“班級量化評比”活動和每周主題教育活動,，有力地促進(jìn)了學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,。我?guī)ь^深入到學(xué)生家庭，把關(guān)愛送到每一個孩子家中,，了解學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活和家庭情況，耐心與家長溝通,、交流,，共商教育良策。我充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用,，深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，認(rèn)真組織黨員教師做好關(guān)愛留守學(xué)生工作,，設(shè)立“愛心先鋒”崗,，爭當(dāng)“愛心爸媽”，開展“師生大手拉小手”實踐活動,，為留守學(xué)生撐起愛的藍(lán)天,。20xx年10月，學(xué)校被評為全縣創(chuàng)先爭優(yōu)先進(jìn)單位,。

三是以自身學(xué)科教學(xué)為基點,，視專業(yè)發(fā)展為催化劑。作為負(fù)責(zé)教學(xué)的副校長,，我堅持工作在教學(xué)第一線,，擔(dān)任八年級101班語文科教學(xué)工作。在教學(xué)中我從不懈怠,，努力使自己成為新課改的排頭兵和學(xué)科帶頭人,。我準(zhǔn)確把握新課標(biāo)和教材，在備課上狠下功夫,，堅持與備課組的老師一起研究,、討論，精心設(shè)計教學(xué)過程,，注重把一些先進(jìn)的教學(xué)理論,、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中,，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究,、勇于創(chuàng)新等能力,。平時，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,，既做到嚴(yán)格要求,，又耐心引導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)生全面,、主動,、健康發(fā)展。在縣教育局組織的教學(xué)檢查中,，我的課受到了教育局領(lǐng)導(dǎo)和教研員的一致好評,。在期末教學(xué)質(zhì)量檢測中，我所帶班級語文成績也一直名列全縣前茅,，及格率,、優(yōu)秀率都非常高，獲得了全縣教學(xué)質(zhì)量獎,。

今后,，我將進(jìn)一步為學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量執(zhí)著地堅守，踏實地耕耘,，以期碩果不斷結(jié)出,。

【三】小學(xué)副校長年度考核總結(jié)20xx

彈指一揮間，一個學(xué)年在繁忙工作中不知不覺隨逝而去,。伏案回眸,，繁雜卻充實，忙碌不失條理,。在過去的一年里,，按照學(xué)校分工，我分管教務(wù)處,、政教處和團(tuán)委,，同時分管*級的管理。作為分管教育教學(xué)工作的副校長,，我與老師們一樣,，在張守東校長的帶領(lǐng)下，用自己的智慧和心血見證和打造學(xué)校的發(fā)展,，在自己的崗位上學(xué)習(xí),、探索、進(jìn)取、奉獻(xiàn),，將全部的身心與實驗中學(xué)融為一體,。有喜有憂，有笑有淚,，酸甜苦辣,，一應(yīng)俱全。但學(xué)校不容質(zhì)疑的發(fā)展,，令人欣慰,。總結(jié)一年來的副校長任職情況,，對自己所做的工作加以梳理,、盤點和反思。力求在梳理中發(fā)現(xiàn)不足,，在盤點中找出差距,，在反思中謀求新的增長點。這既是一種自我激勵和加壓,，也是一種理性的思考,，更是接受領(lǐng)導(dǎo)指點，全體老師幫助的極好機(jī)會?，F(xiàn)就我一年來做的

工作總結(jié)

一,、德：加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì),，以身作則,。

身為業(yè)務(wù)副校長，自己積學(xué)習(xí)相關(guān)各方面知識,，既努力學(xué)習(xí)黨的路線、方針,、政策和法規(guī),，同時尤其加強(qiáng)學(xué)習(xí)全國新課程改革的理論，用全新的教育教學(xué)理念武裝自己,，努力提高自身教育理論素養(yǎng),，加強(qiáng)自身理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。通過學(xué)習(xí),，自己的觀念得以更新,，業(yè)務(wù)知識不斷豐富，管理水平不斷提升,。

二,、能：

(一)做好校長的助手。

作為業(yè)務(wù)副校長，我首先明確職責(zé),，定好方位,，密切配合張校長開展學(xué)校工作，并適時提出合理化建議,。一年來,，自己以強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任心力抓教務(wù)處,、政教處和團(tuán)委工作,，堅持原則，出以公心,，配合校長建立正常教育教學(xué)秩序,。

(二)狠抓教學(xué)常規(guī)

1、從課堂教學(xué)入手,，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，也是社會,、家長和學(xué)生關(guān)注的焦點,。“不栽梧桐樹,，引不來金鳳凰”,，這是一個很簡單的道理，沒有哪位家長心甘情愿把孩子送到一個教學(xué)質(zhì)量不高的學(xué)校里去,。特別像我們這樣原來底子就很薄的學(xué)校來說,，就更為重要。所以,，我們必須提高教學(xué)質(zhì)量,，也必須義無反顧地進(jìn)行新課改，從課堂入手,。

(1)制定了《實驗中學(xué)新授課教學(xué)模式》和《實驗中學(xué)講評課教學(xué)模式》,，規(guī)范日常課堂教學(xué)。

(2)堅持每周每科一節(jié)公開課(教務(wù)處每周四前匯總打印),，本年級同科教師集體聽課,、評課等并以此為基礎(chǔ)進(jìn)行教研活動。

(3)認(rèn)真抓好周查月結(jié)工作,，做到教學(xué)精細(xì)化管理,。每周教務(wù)處抽查作業(yè)、教案,、聽課記錄,、作業(yè)批改記錄和教研活動記錄等并量化公示,。每月匯總，為保證教學(xué)質(zhì)量的有效提高和教學(xué)任務(wù)的圓滿完成,，加強(qiáng)檢查分析的力度,，有問題及時整改。檢查后及時總結(jié),，并與相關(guān)教師交換意見,，有效促進(jìn)了我校教學(xué)質(zhì)量的提高。

(4)充分發(fā)揮考試的疹斷,、評價和激勵功能,。每次考試后，一是及時分析成績,，與教師座談,，找差距，制定下一步的措施,。二是讓學(xué)生完成滿分卷,，寫考試分析，制定下一步的目標(biāo)和調(diào)整各自的

學(xué)習(xí)計劃

2,、以備考為中心,，全面提升高考成績。

畢業(yè)班是突顯我校教學(xué)質(zhì)量的一個窗口,，它直接關(guān)乎著我校的整體形象,，因此，我們把畢業(yè)班工作作為學(xué)校教學(xué)工作的重中之重,。

(1)在組長會議上,，明確要求各科組長積極參與高考備考工作。

(2)加強(qiáng)對復(fù)習(xí)課的課堂教學(xué)研究,。

①展各種類型和各個層次的復(fù)習(xí)研討課,，力爭提高復(fù)習(xí)課的效率。

②積極利用視導(dǎo)課的機(jī)會,，改進(jìn)課堂教學(xué)方式，提高課堂效率,。

③協(xié)助校長,，選配班主任和科任教師，盡量做到搭配合理,，結(jié)構(gòu)科學(xué),，便于工作起來順心,，順手。

④召開教師座談會,，明確目標(biāo),，研究方法，交流經(jīng)驗,，分析形勢找出問題,，并研究解決。

⑤座談學(xué)生,，摸清學(xué)情和教情(經(jīng)常查看高三學(xué)生學(xué)習(xí)情況),。

(三)加強(qiáng)校本培訓(xùn)，促進(jìn)教師專業(yè)成長

學(xué)校要發(fā)展,，關(guān)鍵在教師,，我校青年教師，有思想,、有沖勁,，但經(jīng)驗不足。如何對他們進(jìn)行指導(dǎo)與培訓(xùn)具有十分重要的意義：

1,、把青年教師培訓(xùn)作為校本培訓(xùn)的重點,，主要從以下幾個方面進(jìn)行了培訓(xùn)：

(1)以科組為主進(jìn)行學(xué)科教學(xué)專業(yè)培訓(xùn)，有計劃,，有針對性的開展具體活動,，指導(dǎo)和幫助青年教師提高專業(yè)教學(xué)技能。

(2)專門召開青年老師會議,，了解青年教師在教育教學(xué)中存在的困惑,，并回答青年教師提出的課堂教學(xué)和班主任管理過程中出現(xiàn)的有關(guān)問題，解決他們心中的部分困惑,。

(3)發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用,。改變以往師徒結(jié)對的青年教師培養(yǎng)方式，推行了導(dǎo)師制的培養(yǎng)方法,。導(dǎo)師和學(xué)徒之間實行雙向選擇,。

2、評選校骨干教師,。通過上同課異構(gòu)的評選課等形式,，促進(jìn)參選骨干教師整體素質(zhì)的提升，同時也使部分教師在聽課對比中提高課堂教學(xué)水平,。

3,、發(fā)揮骨干教師的作用，期組織骨干教師上示范課,，引領(lǐng)老師們在課堂教學(xué)上做更多的研究,。

4,、督促導(dǎo)師的師徒之間開展包括聽課、評課在內(nèi)的各種交流活動,，提高彼此的教學(xué)水平,。

5、通過撰寫教學(xué)設(shè)計,，提高教師教學(xué)設(shè)計能力,。

6、通過讀書,、交流和撰寫

心得體會

(四)科學(xué),、嚴(yán)格學(xué)生管理充分發(fā)揮政教處和團(tuán)委的作用,。

1、在教導(dǎo)處,、班主任老師的支持下,，擬定和執(zhí)行了《實驗中學(xué)學(xué)生管理三級督導(dǎo)方案》，通過對班級管理工作的量化,、細(xì)化和制度化,，改進(jìn)以前對班級管理的評價模式，使管理更具有操作性和可比性,。

2,、教導(dǎo)處開展了一系列的教育活動，例如高一年級學(xué)生

軍訓(xùn)

3,、每天檢查宿舍到每一個床輔，每天的午休都有人查檢,。每天的兩操都有人檢查,。

三、勤,。

積極參加政治學(xué)習(xí),、校本培訓(xùn)、值日,。不放過任何一次學(xué)習(xí),、提高的機(jī)會，不落下每天的本職工作,。在工作中,，尊領(lǐng)敬導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,，對人真誠,，從不鬧無原則的糾紛，嚴(yán)格要求自己,。同時,，我始終認(rèn)為我雖然是一名副校長，但我首先是一名員工,。只有首先做一名優(yōu)秀的員工,，才能夠更好地開展各項工作，一年來,，學(xué)校的值班,、晚修輔導(dǎo)等常規(guī)工作，我都能夠嚴(yán)格要求自己,，以身作則,。

四、績,。

在學(xué)校的總體安排下,，帶領(lǐng)相關(guān)人員制定了《實驗中學(xué)教育教學(xué)工作手冊》，其中包括“教師績效考核制度”;“三級督導(dǎo)制度”及一系列“教學(xué)常規(guī)檢查細(xì)則”等教學(xué)和學(xué)生管理方面有關(guān)教育教學(xué)管理制度,。組織制定了《巨野實驗中學(xué)新授課教學(xué)模式》《巨野實驗中學(xué)復(fù)習(xí)課教學(xué)模式》《巨野實驗中學(xué)講評課教學(xué)模式》等課堂教學(xué)方面的相關(guān)規(guī)定,。出版了《各種制度的出臺和修訂都是依據(jù)上級相關(guān)文件精神又廣泛咨詢教職工的意見，努力做到客觀,，可行有效,。讓教師們覺得合理，氣順,。通過這些制度的出臺,，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校的管理行為，使管理有章可依,，有章必依,，同時，推動學(xué)校管理的法治進(jìn)程,。編印了《跋涉》校報,，對每個月的學(xué)校大事,、教育教學(xué)管理情況和結(jié)果、優(yōu)秀的教育教學(xué)文章予以刊登和交流,，讓管理活動以文字的形式出現(xiàn),，讓文字對管理活動進(jìn)行總結(jié);讓優(yōu)秀的經(jīng)驗和思想以文字的途徑傳播，讓文字來推廣好的班級管理理念和做法,?！栋仙妗沸笫侨w師生辛勤勞動和無私奉獻(xiàn)的縮影，也是展示學(xué)校全體教職工和學(xué)生良好形象的一個窗口,，是體師生共同的一個精神家園,。利用政教處開展了一系列的教育活動。

五,、問題和不足：

1,、關(guān)心教師的生活和學(xué)習(xí)等方面還不夠具體細(xì)致。

2,、由于事務(wù)繁雜,，在個別情況下處理問題可能犯急躁主義，尤其是抓教學(xué)這一塊,，與老師們打交道比較多,，有時可能難以控制情緒，態(tài)度欠妥,，請老師們諒解,。

3、學(xué)習(xí)不夠,，水平有待提高

反思一年來個人的工作,，能把學(xué)校的利益始終放在首位，從不做有損學(xué)校形象,、有害同事利益之事,，更不做違反國家法律、法規(guī)之事,，不做不利于學(xué)校團(tuán)結(jié),、有事推卸責(zé)任之事，當(dāng)好配角,，服從大局,，協(xié)助校長做好份內(nèi)份外之事，同時,，團(tuán)結(jié)中層干部,，支持與配合二級機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)同志開展工作，不越位，不錯位,。

雄關(guān)漫道真如鐵,，而今邁步從頭越。目前,，實驗中學(xué)正處于發(fā)展的關(guān)鍵時期,，學(xué)校的各項工作千頭萬緒，也充滿著艱辛與挑戰(zhàn),，面對這一切，我將在日后的工作,，虛心向同事們學(xué)習(xí),，改正自身缺點與不足，與全體師生員工一道做好工作,，深化教育教學(xué)管理,，共同美好明天，以無愧于全體教職工對我的關(guān)心與厚愛!