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2023年大學(xué)趣味活動(dòng)方案 大學(xué)生趣味活動(dòng)策劃方案5篇(模板)

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2023年大學(xué)趣味活動(dòng)方案 大學(xué)生趣味活動(dòng)策劃方案5篇(模板)
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大學(xué)趣味活動(dòng)方案 大學(xué)生趣味活動(dòng)策劃方案篇一

1、主辦單位:教務(wù)處

2,、承辦單位:信息科學(xué)與工程學(xué)院

二,、參賽單位與學(xué)生要求

1、比賽面向全校本科生,,不分專業(yè),,學(xué)生可獨(dú)立成隊(duì),也可以自愿組隊(duì),,建議跨專業(yè)組隊(duì),。團(tuán)隊(duì)人數(shù)不超過5人,每件作品可以有1~2名指導(dǎo)教師,。

2,、參賽人員需認(rèn)真填寫參賽報(bào)名表。

三,、競賽內(nèi)容與規(guī)則

1,、競賽作品性質(zhì)

參賽作品應(yīng)是學(xué)生獨(dú)立完成或在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下完成的創(chuàng)意創(chuàng)業(yè)作品、科技作品或?qū)@l(fā)明產(chǎn)品等,。作品必須具有真實(shí)性和創(chuàng)新性,,嚴(yán)禁弄虛作假,評(píng)審委員會(huì)將對(duì)申報(bào)作品進(jìn)行創(chuàng)新審查和防抄襲審查,。

2,、競賽作品內(nèi)容(作品命題)

凡是與diy創(chuàng)意為主要內(nèi)容的創(chuàng)新活動(dòng),能挖掘大學(xué)生的創(chuàng)新潛能,,與培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)有關(guān)的科技創(chuàng)新課題與作品,,能夠提高人民生活品質(zhì)、促進(jìn)人們積極向上以及給人們帶來美感和愉悅的產(chǎn)品,,都在此項(xiàng)目范疇之內(nèi),。

根據(jù)作品形式對(duì)所涉及項(xiàng)目進(jìn)行分類如下:

a、創(chuàng)意實(shí)物作品類

b、創(chuàng)意方案作品類

根據(jù)作品所涉及技術(shù)領(lǐng)域?qū)㈨?xiàng)目進(jìn)一步分類如下:

(1)時(shí)尚手工創(chuàng)意類:如創(chuàng)意學(xué)習(xí)用品,、筆筒插花,、雕塑、相框,、手工玩具,、小禮品、創(chuàng)意箱包,、創(chuàng)意鞋子,、創(chuàng)意生活用品、時(shí)尚紀(jì)念品,、掛件飾品等,。

(2)電子軟件及應(yīng)用類:如軟件產(chǎn)品造型設(shè)計(jì)、應(yīng)用程序設(shè)計(jì),、工業(yè)產(chǎn)品或組件創(chuàng)新設(shè)計(jì),、電路電子應(yīng)用設(shè)計(jì)等。

(3)環(huán)保創(chuàng)作類:如以環(huán)保為主題,,突出體現(xiàn)環(huán)保意義,,作品具有一定實(shí)用價(jià)值。

(4)服裝設(shè)計(jì)類:創(chuàng)意服飾類,。

(5)創(chuàng)意設(shè)計(jì):如汽車,、建筑、景觀,、手機(jī)等的設(shè)計(jì),、海報(bào)創(chuàng)意設(shè)計(jì)、公益廣告創(chuàng)意等新概念設(shè)計(jì),。

(6)創(chuàng)意策劃:如有新意的活動(dòng)策劃,、商業(yè)模式、營銷方案,、創(chuàng)業(yè)計(jì)劃,、廣告腳本等,作品要符合現(xiàn)實(shí)需要,。

3,、競賽規(guī)則

(1)參賽者根據(jù)競賽內(nèi)容,在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)網(wǎng)上申報(bào)作品相關(guān)材料,,超過規(guī)定時(shí)間完成的申報(bào),,將不能參加競賽評(píng)選。

(2)所申報(bào)作品要以diy創(chuàng)意創(chuàng)業(yè)為核心,,作品評(píng)審要側(cè)重技術(shù)性,、創(chuàng)新性和實(shí)用性大學(xué)生手工diy創(chuàng)意創(chuàng)業(yè)大賽策劃書策劃書,。

四、競賽時(shí)間和報(bào)名方式

(1)啟動(dòng)時(shí)間:5月29日起,,面向全校本科生和研究生進(jìn)行宣傳動(dòng)員,。

(2)報(bào)名時(shí)間:5月29日~6月5日。參賽學(xué)生需聯(lián)系指導(dǎo)老師,,組成穩(wěn)定的創(chuàng)作小組,,采取自愿方式于上述時(shí)間到信息學(xué)院應(yīng)用數(shù)學(xué)系報(bào)名。

大學(xué)趣味活動(dòng)方案 大學(xué)生趣味活動(dòng)策劃方案篇二

一,、活動(dòng)目的:為了豐富大學(xué)的業(yè)余生活,,給大家一個(gè)體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)精神及凝聚力的空間,在活動(dòng)中讓大家體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)和游戲的趣味和快樂,,從中學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié),,培養(yǎng)全體學(xué)生的集體榮譽(yù)感和競爭意識(shí),打造一個(gè)我院同學(xué)相互交流,,相互學(xué)習(xí)的平臺(tái),,我院學(xué)生會(huì)組織開展以“友誼,,從運(yùn)動(dòng)開始”的趣味體育游戲競賽,。通過這個(gè)活動(dòng),加深同學(xué)之間的友誼,,構(gòu)建團(tuán)結(jié)友愛的校園氣氛,。

二、活動(dòng)主題:友誼,,從運(yùn)動(dòng)開始

三,、活動(dòng)對(duì)象:桂林理工大學(xué)各院團(tuán)委學(xué)生會(huì)外聯(lián)部成員

四、活動(dòng)時(shí)間:12月3日晚8:00

五,、活動(dòng)地點(diǎn):籃球場

六,、活動(dòng)經(jīng)費(fèi): 每人5元,共300元.

七、組織機(jī)構(gòu): 桂林理工大學(xué)外國語學(xué)院院團(tuán)委學(xué)生會(huì)外聯(lián)部

八,、活動(dòng)形式:

(一)活動(dòng)設(shè)計(jì)以院隊(duì)為單位,,活動(dòng)項(xiàng)目男女咸宜

(二)活動(dòng)具有全員參與性

(三)活動(dòng)流程具有較大的彈性和余地,即便參加者比較隨意,,活動(dòng)亦可順利進(jìn)行

(四)活動(dòng)形式輕松,、快樂,注重溝通,、交流,、互動(dòng)、融合

(五)活動(dòng)場地要求不大,,在籃球場就可進(jìn)行

九,、活動(dòng)流程:

大賽籌備及宣傳

1.前期:這是學(xué)生會(huì)的全面而細(xì)致的策劃準(zhǔn)備時(shí)期,我們將以天為單位進(jìn)行海報(bào)為主的告知性宣傳;再進(jìn)行抽簽分組,安排賽程,。對(duì)裁判和工作人員做好培訓(xùn),、分工,召開賽前裁判工作會(huì)議,。為比賽的一切事宜做好準(zhǔn)備,。做到有備無患,防范突發(fā)事件,。

2.中期:這是活動(dòng)進(jìn)行得如火如荼的時(shí)期,,每一場,每一輪都會(huì)有更多的精彩。我們將認(rèn)真地做好賽事進(jìn)行時(shí)的各項(xiàng)組織工作,認(rèn)真地布置賽場,,維護(hù)比賽秩序,,做好每輪比賽的賽果宣傳,在每輪比賽后,,做詳細(xì)的工作總結(jié)。

3.后期:活動(dòng)的收尾階段,以決賽和頒獎(jiǎng)儀式為重頭戲,,做到最大的宣傳力度和影響力,使比賽綻放最絢麗的色彩,。繼續(xù)宣傳攻勢,,做好攻堅(jiān)的宣傳工作。賽程結(jié)束,,打掃活動(dòng)場地衛(wèi)生,,做活動(dòng)的總結(jié),給比賽畫上個(gè)圓滿的句號(hào),。

宣傳方式:

1.在各院布告欄冠以“友誼,,從運(yùn)動(dòng)開始”標(biāo)題,以大海報(bào)進(jìn)行比賽活動(dòng)的宣傳

2.對(duì)比賽場地精心布置,,渲染活動(dòng)氣氛,。

可行性分析:這次“友誼,從運(yùn)動(dòng)開始”的活動(dòng),,是各院全體外聯(lián)部成員一起參與的活動(dòng),,可以加強(qiáng)各個(gè)院的交流和溝通,給大家一個(gè)體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)精神及凝聚力的空間,,加深同學(xué)之間的友誼,,營造團(tuán)結(jié)友愛的校園氣氛。

活動(dòng)項(xiàng)目:

1.齊心協(xié)力

游戲簡介:由選手合作按游戲規(guī)則把氣球弄破,,弄破數(shù)最多者為勝 ,按名次頒獎(jiǎng)

游戲人數(shù):18人

需要器材:氣球12個(gè),凳子3張

游戲時(shí)間:25分鐘左右

活動(dòng)目的:這個(gè)游戲體現(xiàn)的是團(tuán)隊(duì)隊(duì)員的配合,主要讓大家明白合作的重要性,提高隊(duì)員在工作中相互配合,、相互協(xié)調(diào)的能力

游戲負(fù)責(zé)人:黃沛姍

2.合作運(yùn)球

游戲簡介:由兩名參賽選手左右腳互綁,,在規(guī)定時(shí)間及場地內(nèi)拍打籃球到終點(diǎn),最先到達(dá)者勝出,按名次頒獎(jiǎng)

游戲人數(shù):6人

需要器材:繩子3根,籃球6個(gè)

游戲時(shí)間:15分鐘左右

活動(dòng)目的:這個(gè)游戲體現(xiàn)的是團(tuán)隊(duì)隊(duì)員之間默契度,鍛煉大家的團(tuán)隊(duì)合作能力

游戲負(fù)責(zé)人:韋希蔚

3.趕球跑

游戲簡介:由一名參賽選手在規(guī)定比賽場地內(nèi)手持木棍,,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)將一個(gè)籃球和一個(gè)排球趕到終點(diǎn),,最先到達(dá)者勝出,按名次頒獎(jiǎng)

游戲人數(shù):3人

需要器材:籃球3個(gè),排球3個(gè),接力棒6根

游戲時(shí)間:20分鐘左右

活動(dòng)目的:這個(gè)游戲體現(xiàn)的是個(gè)人的肢體協(xié)調(diào)能力,在游戲中個(gè)人的智慧,、能力得到體現(xiàn),,培養(yǎng)為集體爭榮譽(yù)的上進(jìn)心,使小組充滿活力

游戲負(fù)責(zé)人:劉曉暉

4.蒙眼背人指路

游戲簡介:由兩名參賽選手自選角色,,在規(guī)定時(shí)間,、場地及要求內(nèi)越過路障到達(dá)終點(diǎn),最先到達(dá)者勝出,按名次頒獎(jiǎng)

游戲人數(shù):6人

需要器材:蒙眼布3條,凳子3張

游戲時(shí)間:20分鐘左右

活動(dòng)目的:這個(gè)游戲體現(xiàn)的是團(tuán)隊(duì)隊(duì)員之間的合作能力,增強(qiáng)對(duì)他人的信任,建立隊(duì)員之間的相互信任,促進(jìn)溝通與交流

游戲負(fù)責(zé)人:張丹妮

十,、頒發(fā)獎(jiǎng)品:16份小禮物

懲罰環(huán)節(jié):每組的最后一名要喝醋與雪碧混合的飲料或者吃涂有芥末的餅干

十一,、注意事項(xiàng):

(一)如遇到活動(dòng)時(shí)間與中心活動(dòng)相沖突,我們將做出相應(yīng)的調(diào)整

(二)如遇活動(dòng)期間天氣的變化,,我們將另行通知

(三)比賽時(shí)注意安全,,由我院外聯(lián)部成員維護(hù)安全秩序

十二、活動(dòng)效果: 推進(jìn)各院外聯(lián)部的相互交流,、相互溝通,、相互融合,增進(jìn)同學(xué)之間的互動(dòng)了解,,增進(jìn)同學(xué)之間的情感和友誼,,更有利于打造和諧校園環(huán)境,。

大學(xué)趣味活動(dòng)方案 大學(xué)生趣味活動(dòng)策劃方案篇三

活動(dòng)對(duì)象:學(xué)生會(huì)各部門成員均要參加,,以每個(gè)部門為一個(gè)組。

活動(dòng)時(shí)間:3月27號(hào)早上,,如遇天氣原因,,時(shí)間另行通知

活動(dòng)地點(diǎn):河?xùn)|田徑場

活動(dòng)形式:學(xué)生會(huì)共11個(gè)部門,比賽以得分制進(jìn)行,,某部門獲得一項(xiàng)比賽第一名,,則記為11分,第二名記10分,,第三名記9分,,得分以此類推。最終累加各比賽項(xiàng)目得分為此部門最終得分,,分?jǐn)?shù)的部門獲勝,,并給予一定的獎(jiǎng)勵(lì),比賽設(shè)有名次獎(jiǎng),,鼓勵(lì)獎(jiǎng)和成功參賽獎(jiǎng),。

活動(dòng)內(nèi)容

(1)快樂

這個(gè)項(xiàng)目分為四個(gè)小活動(dòng),,包括四人五腳(即四人綁腳),投籃,,化學(xué)藥品猜謎,,50米沖刺。

規(guī)則:四個(gè)人站成一排,,1.2.3.4依次編號(hào),,用繩子左腳綁著另一個(gè)人的右腳走過一段距離,到達(dá)綁腳終點(diǎn)后,,然后1號(hào)跑到籃球場的罰球線投籃,,2號(hào)撿球,投進(jìn)三個(gè)球后,,3號(hào)立即到化學(xué)藥品猜謎臺(tái)前答題,,若連續(xù)答錯(cuò)兩道題目,則宣告闖關(guān)失敗,,若答對(duì)三題中的兩題,,則4號(hào)馬上沖過50米的跑道,到達(dá)最后的終點(diǎn),,用時(shí)最少的一隊(duì)伍奪得冠軍,,名次此后類推。

(2)跳長繩

規(guī)則:以部門為單位,,其中兩個(gè)人揮繩子,,其余的成員依次穿過揮動(dòng)的長繩(成員可重復(fù)穿過),兩分鐘內(nèi)穿過人數(shù)最多的隊(duì)伍獲勝,。

(3)打“保齡球”

規(guī)則:在一定距離上,,擺上10個(gè)裝有大約1/4水的礦泉水瓶,用籃球充當(dāng)保齡球,,向礦泉水瓶滾去(不能砸,,必須滾過去),每個(gè)部門三次機(jī)會(huì),,以三次撞倒瓶子數(shù)和的部門獲勝,。

(4)拔河

規(guī)則:為了增加挑戰(zhàn)性,拔河的一支隊(duì)伍由兩個(gè)部門組成,,加上主席團(tuán),,每支隊(duì)伍12個(gè)人,6男6女,,(部門組合由抽簽決定),,比賽以淘汰制進(jìn)行,抽簽決定對(duì)決的隊(duì)伍,。在第一輪淘汰賽時(shí),,一局定勝負(fù),,勝出的三支隊(duì)伍直接進(jìn)四強(qiáng),還有一支隊(duì)伍在第一輪淘汰的隊(duì)伍中產(chǎn)生,。四強(qiáng)賽和決賽采取三局兩勝制,。

大學(xué)趣味活動(dòng)方案 大學(xué)生趣味活動(dòng)策劃方案篇四

為弘揚(yáng)體育精神,展現(xiàn)我校學(xué)子的風(fēng)采,,山東大學(xué)首屆體育文化節(jié)特舉行校園吉尼斯趣味體育活動(dòng),,具體方案如下:

一、基本精神

挑戰(zhàn)極限,,挑戰(zhàn)自我

二,、參賽資格:

參加本次比賽的學(xué)生運(yùn)動(dòng)員必須是具有正式學(xué)籍的山東大學(xué)學(xué)生。

三,、參賽辦法:

1,、山東大學(xué)各學(xué)院均可直接報(bào)名參加,每院限報(bào)男女各20人,。

2,、各參賽隊(duì)報(bào)領(lǐng)隊(duì)1名

四、活動(dòng)方式

以學(xué)院為單位組隊(duì)參賽,,各校區(qū)進(jìn)行預(yù)賽,,決出優(yōu)勝隊(duì)伍參加決賽。

預(yù)賽各項(xiàng)目前10名進(jìn)行個(gè)人項(xiàng)目的挑戰(zhàn)賽,。

五,、競賽辦法:

1、項(xiàng)目包括:踢毽子;足球顛球;定時(shí)罰籃;限時(shí)跳繩;呼啦圈;俯臥撐,,以學(xué)院為單位組織參賽,,參賽學(xué)院在規(guī)定項(xiàng)目中任選四項(xiàng),每項(xiàng)5人,,組成20人參賽隊(duì),,并設(shè)領(lǐng)隊(duì)一人。

比賽設(shè)各校區(qū)預(yù)賽與總決賽,,其中總決賽又分團(tuán)體部分與個(gè)人部分。由各校區(qū)預(yù)賽選拔7支隊(duì)伍進(jìn)入該團(tuán)體決賽,,各單項(xiàng)前10名進(jìn)入個(gè)人挑戰(zhàn)賽,。

四校區(qū)預(yù)賽:實(shí)行記分制,每項(xiàng)比賽獲得名次按以下方式記入?yún)①愱?duì)總分具體人數(shù)采用全進(jìn)制(如45人參加顛球,,則前5%人數(shù)為45*5%=2.25,,則取3個(gè)人。

參加此項(xiàng)目全部5人都順利完成比賽,,則該參賽隊(duì)加3分,。按照各隊(duì)總分排序,,選出7支隊(duì)伍(東區(qū)新校南區(qū)前兩名,東區(qū)老校西區(qū)軟件學(xué)院校區(qū)第一名)進(jìn)入決賽,。決賽記分辦法同預(yù)賽。

2,、各項(xiàng)競賽按《競賽規(guī)則(試行)》執(zhí)行,。

3、裁判員由主辦單位選派,。

六,、活動(dòng)流程

1、報(bào)名宣傳階段:10月10日——10月16日

宣傳及報(bào)名方式:第一,、各校區(qū)張貼活動(dòng)預(yù)告海報(bào);第二,、各學(xué)院學(xué)生會(huì)體育部,組織本院同學(xué)集體報(bào)名,。

請(qǐng)各參賽隊(duì)于20xx年10月16日中午12點(diǎn)前將報(bào)名表發(fā)至 若無法按時(shí)提交報(bào)名表,,請(qǐng)各領(lǐng)隊(duì)攜帶報(bào)名表參加10月16日下午4:00在東區(qū)新校綜合服務(wù)樓地下一層進(jìn)行的校園吉尼斯活動(dòng)籌備會(huì)議。

2,、預(yù)賽階段:10月17日——10月20日

各分賽區(qū)根據(jù)各區(qū)場地情況組織預(yù)賽。

比賽場地 :

東區(qū)老校13號(hào)樓前廣場

齊魯軟件學(xué)院體育場

新校圖書館前廣場

西校區(qū)體育場

南外環(huán)新區(qū)體育場

3,、決賽階段:團(tuán)體決賽10月22日 比賽場地 東區(qū)新校圖書館前廣場,個(gè)人挑戰(zhàn)賽10月23日 比賽場地 南外環(huán)新區(qū)體育場,。

七,、報(bào)名與報(bào)到

將電子報(bào)名表報(bào)送至:

聯(lián)系電話:(晚6:30~9:30)

活動(dòng)詳情可咨詢學(xué)生會(huì)辦公室,負(fù)責(zé)人:楊帆 吳文健

準(zhǔn)備會(huì)時(shí)間:20xx年10月16日下午4:00

地點(diǎn):東區(qū)新校公教樓506

到會(huì)時(shí)請(qǐng)各領(lǐng)隊(duì)提交參賽隊(duì)員的學(xué)生證復(fù)印件,。

八,、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

團(tuán)體獎(jiǎng):一等獎(jiǎng)團(tuán)隊(duì)一個(gè) 二等獎(jiǎng)團(tuán)隊(duì)兩個(gè) 三等獎(jiǎng)團(tuán)隊(duì)三個(gè)并設(shè)有精神文明獎(jiǎng)個(gè)人獎(jiǎng):各項(xiàng)目均設(shè)有一等獎(jiǎng)二個(gè) 二等獎(jiǎng)三個(gè) 三等獎(jiǎng)五個(gè)

九、競賽規(guī)則(試行)

1,、限次項(xiàng)目:(包括:踢毽子,、足球顛球)要求在開始之后連續(xù)重復(fù)動(dòng)作,,不得間斷,,以完成數(shù)目最多者獲勝。中途停止者成績記錄停止前的成績,。允許在正式比賽之前,,進(jìn)行一段時(shí)間的適應(yīng)練習(xí),。比賽次數(shù)為一次。

(1)踢毽子:開始后,,毽子不許落地,,除腳踢之外,選手身體其他部位碰到毽子只能視為調(diào)整,,不記做個(gè)數(shù),。不得用手持毽子或身體夾住毽子,不得借助其他人或其他工具來完成活動(dòng),,否則均取消比賽資格,。

(2)足球顛球:采取分組比賽,組內(nèi)同時(shí)開始,,顛球個(gè)數(shù)最多者為勝

2,、限時(shí)項(xiàng)目:(包括:俯臥撐、定時(shí)罰籃,、限時(shí)跳繩,、)

(1)俯臥撐:1分鐘之內(nèi)連續(xù)完成的標(biāo)準(zhǔn)(允許有三次違例機(jī)會(huì),但是違例動(dòng)作不算成績)動(dòng)作個(gè)數(shù)最多者獲勝,。如果違例動(dòng)作超過3次,,則取消比賽資格。

(3)定時(shí)罰籃:1分鐘內(nèi),,自己拿球,,投籃。選手必須按照罰球規(guī)定投球,,否則視為無效,。

(4)限時(shí)跳繩:以1分鐘內(nèi)完成個(gè)數(shù)為準(zhǔn),可以停頓,,只計(jì)算總個(gè)數(shù),。

3、計(jì)時(shí)項(xiàng)目:呼拉圈

在規(guī)定范圍內(nèi)搖呼拉圈時(shí)間最長者為勝,。

大學(xué)趣味活動(dòng)方案 大學(xué)生趣味活動(dòng)策劃方案篇五

一,、活動(dòng)背景及目的

隨著金融危機(jī)的不斷蔓延,我國就業(yè)創(chuàng)業(yè)的形勢日趨緊張,。青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)問題,,大學(xué)生作為青年團(tuán)隊(duì)中的生力軍,在此背景下,,其就業(yè)創(chuàng)業(yè)的思想動(dòng)態(tài)引人關(guān)注。

我院自建校以來,,一直注重人才培養(yǎng)質(zhì)量,,并在培養(yǎng)復(fù)合型人才方面,,獨(dú)具一格。在此國際國內(nèi)大背景下,,我院不同年級(jí)學(xué)生關(guān)于就業(yè)創(chuàng)業(yè)又有哪些獨(dú)特的認(rèn)識(shí)與想法?通過此次問卷調(diào)查,,我社將對(duì)其進(jìn)行認(rèn)真的分析與研究。

二,、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)

20__年3月中旬至4月初,,在合肥學(xué)院內(nèi)展開。

三,、承辦單位

合肥學(xué)院共青團(tuán)理論研究會(huì)

四,、調(diào)查對(duì)象

合肥學(xué)院在讀的所有學(xué)生

五、調(diào)查方式

原則上,,采用抽樣問卷調(diào)查方式,,必要時(shí),采用訪問調(diào)查方式,。

六,、活動(dòng)資金

1)調(diào)查問卷打印費(fèi)約50.00元;

2)相關(guān)資料收集與整理費(fèi)約10.00元;

3)展板、海報(bào)等宣傳材料制作費(fèi)用約10.00元;

4)問卷后期整理,、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì),、材料歸檔及調(diào)查報(bào)告等材料的打印,費(fèi)用合約為10.00元,。

七,、具體安排

1)前期準(zhǔn)備階段[3月9日~3月15日]

a、3月9日~3月14日監(jiān)管部監(jiān)管制作500份調(diào)查問卷,,并上交至?xí)L審閱,。

b、3月9日~3月12日組織部負(fù)責(zé)動(dòng)員會(huì)員踴躍參加,,外聯(lián)部協(xié)助動(dòng)員,,并于12日將具體開展調(diào)查的會(huì)員名單上交,由會(huì)長及副會(huì)長審批,。人員最終確定后,,由組織部對(duì)其進(jìn)行基礎(chǔ)禮貌培訓(xùn)(培訓(xùn)日期暫定16號(hào))。

c,、3月11日~3月13日通過展板,、海報(bào)等形式進(jìn)行前期宣傳。在此之前,,由宣傳部準(zhǔn)備宣傳材料;宣傳過后,,保存好宣傳材料,以備上交社聯(lián)。

2)問卷調(diào)查階段[3月16日~3月20日]

a,、成立臨時(shí)問卷調(diào)查小組:

b,、工作人員分組后,在各組長的組織帶領(lǐng)下,,有針對(duì)性的采用靈活的方式和途徑,,對(duì)校內(nèi)同學(xué)進(jìn)行隨機(jī)調(diào)查。(如:走訪宿舍與教室,,在校門口設(shè)訪問點(diǎn)等)

c,、與各系學(xué)生會(huì)進(jìn)行溝通,并利用部分會(huì)員學(xué)生會(huì)干部的身份,,爭取得到他們的支持與協(xié)作,。(具體細(xì)節(jié)商議中)

3)統(tǒng)計(jì)分析階段[3月21日~3月27日]

a、3月21日~3月22日由監(jiān)管部負(fù)責(zé)收集,、整理問卷,,并進(jìn)行初步的數(shù)據(jù)比例統(tǒng)計(jì)。

b,、3月23日~3月25日由社團(tuán)理論學(xué)習(xí)小組初步解析統(tǒng)計(jì)情況,,展開討論并組織擬寫調(diào)查報(bào)告。期間,,何婷婷老師會(huì)對(duì)理論學(xué)習(xí)小組代表進(jìn)行培訓(xùn),。

c、3月26日~3月27日請(qǐng)何老師,、就業(yè)指導(dǎo)辦公室老師做指導(dǎo),,結(jié)合老師建議給出最終的調(diào)查報(bào)告。

4)后期宣傳階段[3月28日~4月3日]

a,、3月30日~4月1日通過展板,、海報(bào)等形式進(jìn)行活動(dòng)及成果宣傳。在此之前,,由宣傳部準(zhǔn)備宣傳材料;宣傳過后,,保存好宣傳材料,以備上交社聯(lián),。

b,、爭取將調(diào)查報(bào)告刊登在校刊上,,同時(shí)利用校園廣播擴(kuò)大影響,。

c、爭取在院團(tuán)委網(wǎng)站和學(xué)院網(wǎng)站上宣傳本次活動(dòng)及成果,。

d,、鼓勵(lì)參與此次活動(dòng)的會(huì)員,,將心得體會(huì)投稿至各系系刊或校刊的編輯部,。

5)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)階段[4月4日~4月6日]

a,、總結(jié)活動(dòng)中好的經(jīng)驗(yàn)和方法,,分析找出不足之處,,并探討解決辦法。

b,、將優(yōu)秀報(bào)告,、隊(duì)員心得、活動(dòng)記錄及各種材料整理存檔,。

c,、4月6日,召開會(huì)員大會(huì),,匯報(bào)近期工作,。

注:各項(xiàng)工作負(fù)責(zé)人,在當(dāng)日工作結(jié)束后,,要及時(shí)向直接負(fù)責(zé)人匯報(bào)工作進(jìn)展,,以便得到及時(shí)的工作指示。

此次活動(dòng)中的所有經(jīng)費(fèi)流動(dòng)與管理由財(cái)務(wù)部負(fù)責(zé),。

八,、注意事項(xiàng)

1)在受訪人員填寫問卷的過程中,原則上要求工作人員必須在場,。

2)在問卷過程中,,對(duì)方不理解或?qū)πg(shù)語、概念不清楚之處,,必須詳細(xì)解釋,,同時(shí)務(wù)必做到深入淺出和和解釋的通俗易懂。(如:通過舉例來做到將抽象概念具體化)

3)在調(diào)查過程中,,問卷調(diào)查方式與訪問調(diào)查方式的選擇可由工作人員靈活決定,,視被調(diào)查人的實(shí)際狀況來決定最適合的調(diào)查方式。(如:有的同學(xué)手中有物品,,建議采用訪問調(diào)查方式)

4)未在策劃注意事項(xiàng)內(nèi)的情況,,工作人員及其負(fù)責(zé)人應(yīng)靈活處理,以有利于調(diào)查為原則,。

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