報告是指向上級機關匯報本單位、本部門、本地區(qū)工作情況,、做法,、經驗以及問題的報告,，報告書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇報告呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報告范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。
鳥兒的偵查報告ppt篇一
1,、認識會認字,，以及有生字組成的新詞。
2,、說說鳥兒的偵察報告都涉及到了哪些方面,？你從鳥兒的偵察報告中體會到了什么？
3,、正確,、流利、有感情地朗讀課文,。
4,、通過本課教學，激發(fā)學生保護動物,，愛護環(huán)境的情感,，同時教育學生愛護環(huán)境從每個人身邊的小事情做起。
1,、學習課文，體會保護動物,、愛護環(huán)境的重要性,。
2、談談自己對這篇課文的體會,。
教學過程：
（一）,、談話，導入新課
1,、破題,，板書課題。
2,、解釋偵察經過專門培訓的,，從事偵察工作,，再將自己收集到的資料向上級部門報告的。
區(qū)別：偵察與偵查
偵查：秘密活動,。
偵察：為了弄清敵情,、地形及其他有關作戰(zhàn)的情況而進行活動。
3,、學生齊讀課題,，并對課題質疑。
（二）,、檢查自學情況
1,、指名分段朗讀課文。要求學生讀得正確,、流利,。其余學生用筆畫出本課的生字以及有生字組成的'詞語。
2,、出示本課生字,。
3、指名認讀生字,，并做到口頭組詞,。
4、學生輕聲自由朗讀課文,，找出最令你心痛的句子,，并在句子旁邊寫上自己的感受。
（三）,、再讀課文,，理清文章的脈絡
1、以小組為單位,，小組討論：這篇課文寫了一件什么事情,？
2、反饋學習情況：這篇課文以鳥兒的自訴,，告訴了人們?yōu)E用農藥,，油船漏油，煙囪冒煙等這些人為的破壞,，讓大自然中的動植物的生存環(huán)境慘遭破壞,，讓他們失去了賴以生存的家園，動物在哭泣,，動物在抗議,。
3、小組內互相朗讀課文中自己喜歡的段落或喜歡的語句。
（四）,、學習課文
1,、出示學習提綱：
⑴鳥兒的偵察報告的內容是什么？
⑵鳥兒偵察了哪些內容,？
⑶把最使你心痛的部分多讀幾遍,，小組內談談你的體會。
⑷學習了課文,，你有什么想說的,？
2、給學生充分的時間進行自學,，小組內先互相交流,。
3、那么,，人類看到了這一切了嗎,？他們明白了自己所做的一切對鳥類造成的傷害了嗎？（不知道,，人類還在無休止地破壞著地球上的環(huán)境）
4,、此時的你會對鳥兒說寫什么呢？
5,、你想對全人類說些什么嗎,？
（五）、拓展思維,，升華主題
1,、同學們，在日常生活中,，你看到了哪些破壞環(huán)境的行為,？
2、如果你就在破壞環(huán)境的現場,，你會怎么做呢,？
（六）、總結
1,、這篇課文講了一件什么事,？
2、你學習了這篇課文,，你心中有什么感受,。
（七）,、作業(yè)：
1,、把這篇課文講給父母聽。
2、寫一寫你學習完這篇課文后真實的感受,。
板書設計：
16,、鳥兒的偵察報告
燕子哭泣農藥
偵察報告
飛鳥死亡石油
各種污染
鳥迷失方向煙霧
共同保護地球！
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