時間流逝得如此之快,，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，是時候開始寫計(jì)劃了,。寫計(jì)劃的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

秋季學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃范例篇一

堅(jiān)持“強(qiáng)化管理，深化改革，務(wù)實(shí)發(fā)展,，聚焦課改,，決戰(zhàn)課堂，成就教師”的策略,。以下是秋季學(xué)期學(xué)校

工作計(jì)劃

一、全面搭建培訓(xùn)平臺,，切實(shí)提高隊(duì)伍素質(zhì)

強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè),，規(guī)范教育教學(xué)行為。在日常教育管理中,，堅(jiān)持“用愛心去塑造,，用真情去感化，用榜樣去激勵,，用人格去熏陶”的教育原則,。鞏固、深化,、維護(hù)和發(fā)展“心齊,、氣順、勁足”的學(xué)校工作氛圍,，推進(jìn)和諧溫馨校園建設(shè),。

2.以提高教師整體素質(zhì)為目的，深入開展校本培訓(xùn),。利用校外骨干教師,，學(xué)科帶頭人進(jìn)行的示范課、觀看名師課例等教學(xué)活動,，提升教師課堂執(zhí)行能力,。

3.進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，落實(shí)班主任

崗位職責(zé)

二、開展德育實(shí)踐活動,，形成活動育人特色,，融入“中國夢”大熔爐

搭建德育工作平臺。加強(qiáng)德育課程建設(shè),，突出抓好學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成,、文明禮儀,、愛國主義、公民道德,、中華傳統(tǒng)美德,、法制和心理健康等教育，引導(dǎo)學(xué)生“在學(xué)校做一個有個性,、會學(xué)習(xí),、知榮恥的好學(xué)生，在家庭做一個有孝行,、會自理,、擔(dān)責(zé)任的好孩子，在社會做一個有教養(yǎng),、會共處,、守公德的好公民”。同時廣泛開展符合學(xué)生身心健康,、有利于吸引學(xué)生積極參與的校園文化體育活動,，以活躍校園文化生活，提高學(xué)生綜合素質(zhì),。

2.開展行為習(xí)慣養(yǎng)成教育誦讀實(shí)踐活動,。通過誦讀《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《菌柄小學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》《

弟子規(guī)

3.開展安全法紀(jì)教育實(shí)踐活動,。充分利用“主題教育月”活動，安全教育課,、班隊(duì)活動,、國旗下的演講,、學(xué)科教學(xué)滲透等途徑有針對性地對學(xué)生進(jìn)行各項(xiàng)安全教育,，以杜絕安全隱患發(fā)生。

4.堅(jiān)持開展“課外訪萬家”德育實(shí)踐活動,。學(xué)校全體教師參與,，開展“報喜式”家訪、“指導(dǎo)式”家訪,、“送溫暖式”家訪,、“解困惑式”家訪、“探究式”家訪,，促進(jìn)學(xué)生健康成長,。

5.將關(guān)愛學(xué)生落到實(shí)處。加強(qiáng)對貧困生,、學(xué)困生,、單親家庭等特殊群體學(xué)生的教育與管理,，開展心理及行為異常學(xué)生心理健康關(guān)愛活動。

三,、加強(qiáng)教學(xué)過程管理,，提高課堂教學(xué)效率

加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,。認(rèn)真落實(shí)行政人員巡課,、聽課工作，加強(qiáng)對教師教學(xué)動態(tài)過程的管理以促使全體教師作好教學(xué)日常工作,，全面提高課堂教學(xué)效率,。

2.夯實(shí)常規(guī)檢查工作。做到定期檢查,，詳細(xì)記錄,，真實(shí)反饋。把好教師備課關(guān),、批改作業(yè)關(guān),，確保教師保質(zhì)保量完成教學(xué)任務(wù)。

3.優(yōu)化素質(zhì)教育課堂,。加強(qiáng)有效課堂教學(xué)研究,，優(yōu)化教學(xué)、學(xué)習(xí)和評價方式,，提高學(xué)生自主,、合作、探究學(xué)習(xí)的能力,，創(chuàng)建具有特色的素質(zhì)教育課堂,。

4.開展學(xué)科競賽活動。組織學(xué)生開展“詩韻飄香”古

詩詞

四、加強(qiáng)課題研究,，形成校本教研特色

開展常規(guī)教研,。做到時間定、地點(diǎn)定,、人員定,、內(nèi)容定,。教研組每周都以專題學(xué)習(xí)、集體備課或教學(xué)研討為主題安排教研活動,。推選教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,，集備中有獨(dú)到見解的教師上課，以優(yōu)質(zhì)課帶動老師的教研積極性,，切實(shí)改進(jìn)自己的教學(xué)行為,，形成了良好的校本教研氛圍。

2.繼續(xù)開展鎮(zhèn)級數(shù)學(xué)課題《小學(xué)數(shù)學(xué)計(jì)算教學(xué)中多元學(xué)習(xí)方式和有效性的研究 》及校內(nèi)小課題的研究,。首先,，做到有方案，有階段性總結(jié),。其次,，在日常的教學(xué)教研中不斷滲透課題知識，把課題理念與教學(xué)教研緊密結(jié)合,。此外,，鼓勵教師多撰寫經(jīng)驗(yàn)論文。

3.學(xué)校對已立項(xiàng)研究的課題,，加強(qiáng)指導(dǎo),，督促按計(jì)劃開展課題研究工作，保證各項(xiàng)課題研究循序漸進(jìn),，穩(wěn)步推進(jìn),，用課題研究推動課堂教學(xué)，促進(jìn)課堂效率的提高,。

一,、指導(dǎo)思想

以黨的xx大精神為指導(dǎo)，落實(shí)“把立德樹人作為教育根本任務(wù)”的要求,，堅(jiān)持“每個孩子都是一朵花”的辦學(xué)理念,，踐行“禮儀四方、藝圓人生”的校訓(xùn),，堅(jiān)持“團(tuán)結(jié),、堅(jiān)毅,、專業(yè),、出眾”的校風(fēng)、“修身,、習(xí)藝,、敬業(yè)、有為“的教風(fēng),、“明志,、學(xué)禮,、奮發(fā)、上進(jìn)”的校風(fēng),。以學(xué)?！墩鲁獭返闹贫ㄅc落實(shí)為契機(jī)，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校管理精細(xì)化,，課堂教學(xué)實(shí)效化,，責(zé)任落實(shí)明確化,。努力構(gòu)建“學(xué)生有特長、教師有新招、學(xué)校有發(fā)展”的藝高發(fā)展新常態(tài),。

二、工作目標(biāo)與任務(wù)

以學(xué)校章程的制定和落實(shí)為契機(jī),，進(jìn)一步明晰管理體制,，落實(shí)責(zé)任主體，確保學(xué)校精細(xì)化管理水平邁上新臺階;

(責(zé)任部門：校長室,、辦公室,、工會)

2.以強(qiáng)化黨員隊(duì)伍建設(shè)為突破口，整合和優(yōu)化干部隊(duì)伍,，加強(qiáng)對教職工的培訓(xùn),、考核和考評，努力打造一支“重師德,、講奉獻(xiàn),、業(yè)務(wù)強(qiáng)、形象正”的教師隊(duì)伍;

(責(zé)任部門：辦公室,、教研處,、工會)

3.構(gòu)筑德育工作新陣地，強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，突出學(xué)生心理健康教育和安全教育,，構(gòu)建書香校園、和諧校園,、法治校園,、平安校園;

(責(zé)任部門：政教處、團(tuán)委,、關(guān)工委)

4.推進(jìn)“三大課程體系”建設(shè),，重點(diǎn)突出藝術(shù)課程體系建設(shè)，借助“三四三”課堂教學(xué)策略開展課堂教學(xué)改革,，采用“看起點(diǎn),，比進(jìn)步”的方法，開展教學(xué)督導(dǎo)工作,。確保各學(xué)科在聯(lián)考中取得新突破;

(責(zé)任部門：教務(wù)處,、督導(dǎo)室)

5.以研促教,，大力濃郁學(xué)校教研氛圍，本學(xué)期,，將重點(diǎn)突出教研制度的落實(shí)與考核,，以打造教科研新陣地為目標(biāo)，讓每一位教職工都能從教研上獲得成長與進(jìn)步;

(責(zé)任部門：教研處)

6.堅(jiān)持安全為先的原則,，不斷強(qiáng)化后勤管理工作,，高標(biāo)準(zhǔn)推進(jìn)硬件設(shè)施建設(shè)，濃郁校園文化,。建立優(yōu)質(zhì)高效,，財(cái)務(wù)規(guī)范的后勤管理體系。

(責(zé)任部門：總務(wù)處,、會計(jì)室,、政教處)

三、具體工作

(一)精細(xì)化管理：各司其職,，各負(fù)其責(zé)

學(xué)校是一部大機(jī)器,，這部“機(jī)器”的快速運(yùn)行全靠各部門協(xié)調(diào)運(yùn)轉(zhuǎn)，任何一個“零件”的不協(xié)調(diào)運(yùn)行都會使“機(jī)器”運(yùn)轉(zhuǎn)產(chǎn)生問題,， 因而,，學(xué)校精細(xì)化的管理要做到分層、分塊,，橫向到底,，縱向到邊。工作中嚴(yán)格執(zhí)行“誰分管的誰負(fù)責(zé)”,、“誰的崗位誰負(fù)責(zé)”,、“誰的班級誰負(fù)責(zé)”、“誰的課堂誰負(fù)責(zé)”,、“ 誰的活動誰負(fù)責(zé)”的崗位責(zé)任制,，提高教職工的責(zé)任心和使命感。變一人操心為大家操心,，將管理責(zé)任具體化,、明確化，要求每一個人都要到位,、盡職,，第一次就把工作做到位，對工作負(fù)責(zé),，對崗位負(fù)責(zé),，人人都管理,，處處有管理,，事事見管理,。

精細(xì)化管理必須有制作作為保障，“有一套好制度才有一所好學(xué)?！?，制度不僅可以促使標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)現(xiàn)，能促進(jìn)效率和業(yè)績的提升,，近期,，學(xué)校將著手制定章程，讓學(xué)校的各項(xiàng)工作有章可循,。

本學(xué)期,，學(xué)校管理將進(jìn)一步扁平化，賦予年級部主任的自主權(quán)和話語權(quán),。年級部負(fù)責(zé)貫徹落實(shí)校長室的指示,、決議和工作要求，負(fù)責(zé)年級的日常教育,、教學(xué),、教研和德育管理工作，組織好師生的各項(xiàng)日?；顒?。

(二)隊(duì)伍建設(shè)：師德為先，德才兼?zhèn)?/p>

本學(xué)期,，學(xué)校將加強(qiáng)黨員,、干部隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮黨員干部的戰(zhàn)斗堡壘作用,，通過每月20號的黨員活動日活動,，交流思想、工作,，達(dá)到促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的目的,。中層干部隊(duì)伍是學(xué)校發(fā)展中的中堅(jiān)力量，學(xué)校將整合和優(yōu)化干部隊(duì)伍,，按照市教育局《關(guān)于規(guī)范市直學(xué)校中層機(jī)構(gòu)設(shè)置和中層干部管理的意見》,，進(jìn)一步加強(qiáng)對中層干部的管理、考核,。

教師隊(duì)伍建設(shè)上,，著力建設(shè)一支“重師德、講奉獻(xiàn),、業(yè)務(wù)強(qiáng),、形象正”的師資隊(duì)伍。學(xué)校將進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，打造教師學(xué)習(xí)共同體,，構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織,，為教師學(xué)習(xí)交流搭建平臺，并努力為教師的成長創(chuàng)造機(jī)遇,，爭取培養(yǎng)一批市級骨干教師,，推優(yōu)出一批師德修養(yǎng)好，教學(xué)理念先進(jìn),，教學(xué)基本功扎實(shí),，課堂教學(xué)特色明顯的教師。本學(xué)期,，學(xué)校將進(jìn)一步加大教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)的投入,，培訓(xùn)項(xiàng)目上，在兼顧全面的基礎(chǔ)上突出重點(diǎn),，適當(dāng)向優(yōu)秀的青年教師傾斜,。

(三)德育工作：立德樹人，注重體驗(yàn)

xx大報告提出“要把立德樹人作為教育的根本任務(wù)”,，應(yīng)該說這樣的認(rèn)識我們都有,，但這樣的實(shí)踐我們未必到位。要實(shí)踐到位,，在認(rèn)識上還要重視兩點(diǎn)：一是以德量人而非唯分論人,，我們不是放棄分?jǐn)?shù)只論德育，而是多元評價,，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展;二是全員德育,。全體教職工包括非教學(xué)線人員，都要有參與德育的意識和實(shí)施德育的責(zé)任,，德育不全是政教線班主任之事,，校園之內(nèi)人人有責(zé)，班主任和政教線人員要在德育專業(yè)化方面發(fā)揮作用,。

本學(xué)期,，學(xué)校將考慮整合德育活動，形成系列化,，做大做強(qiáng)做成影響,，形成特色。社團(tuán)建設(shè)一直是我校的薄弱環(huán)節(jié),，學(xué)校將鼓勵教師參與指導(dǎo)學(xué)生社團(tuán)建設(shè),，通過社團(tuán)凝聚一批優(yōu)秀學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生管理骨干,，既促進(jìn)其自身綜合發(fā)展又可以協(xié)助學(xué)校管理,，以點(diǎn)帶面形成示范,。談心齋要繼續(xù)發(fā)揮心理輔導(dǎo)、思想引領(lǐng),、目標(biāo)鼓勵等教育作用,，同時，要開展學(xué)生生涯規(guī)劃教育,。發(fā)揮品牌優(yōu)勢,，擴(kuò)大影響力,。

在德育實(shí)踐上,，要在學(xué)生文明禮儀、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、學(xué)風(fēng)建設(shè),、生活習(xí)慣等方面體現(xiàn)教育效果。政教處,、團(tuán)委和關(guān)工委要積極利用重要紀(jì)念日或主題日,，開展切合學(xué)生身心特點(diǎn)、符合學(xué)生審美情趣的傳統(tǒng)教育或主題教育,，力求由外到內(nèi)地,，走進(jìn)學(xué)生心理進(jìn)而生發(fā)影響?；顒右行问?、有內(nèi)容、有實(shí)效,，形式營造氛圍,，引起重視;內(nèi)容提高載體，取得實(shí)效,，活動要最大可能地觸動學(xué)生心靈,。

一、 指導(dǎo)思想

本學(xué)期,，學(xué)校將繼續(xù)在區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，全面貫徹黨的方針和政策，貫徹落實(shí)上級有關(guān)開學(xué)工作要求,，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校全局工作,，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為主題，以德育為先導(dǎo),，以教學(xué)為中心,，以發(fā)展為抓手，以習(xí)慣養(yǎng)成為基礎(chǔ),，全面推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革,，務(wù)實(shí),、創(chuàng)新地做好學(xué)校各項(xiàng)工作。進(jìn)一步提升學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量,，確保學(xué)校各項(xiàng)工作穩(wěn)步推進(jìn),、安全運(yùn)行和可持續(xù)發(fā)展。

二,、 工作目標(biāo)

教師發(fā)展目標(biāo)：規(guī)范師德師風(fēng)建設(shè),，提升教師專業(yè)技能，建立一支師德優(yōu)秀,、師風(fēng)端正,、技能過硬的教師隊(duì)伍。

學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生能力,，發(fā)展學(xué)生興趣,，完善學(xué)生素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展,。

學(xué)校管理目標(biāo)：加強(qiáng)班子建設(shè),，培養(yǎng)后備力量，完善管理機(jī)制,，形成一個團(tuán)結(jié)有活力,、勤勉能辦事的管理團(tuán)隊(duì)。

校園建設(shè)目標(biāo)：完善學(xué)校硬件設(shè)施,，落實(shí)幼兒園配套設(shè)施建設(shè),，打造校園文化景觀，建立校園網(wǎng)絡(luò),。

三,、 具體措施

(一)、德育為先,，加強(qiáng)思想道德建設(shè)

1,、領(lǐng)導(dǎo)干部要強(qiáng)化自身建設(shè)，提升自己工作管理能力,，爭取使自己在學(xué)習(xí),、工作和生活方面成為學(xué)校老師、學(xué)生的榜樣;要把學(xué)校的發(fā)展,、教師的發(fā)展和學(xué)生的發(fā)展放在首位,，始終堅(jiān)持為教職工謀利益，想著提高學(xué)校整體競爭能力;要團(tuán)結(jié)廣大教職員工,，心往一處想,，勁往一處使，為學(xué)校全面發(fā)展恪敬職守,、無私奉獻(xiàn),。

2,、教師隊(duì)伍要樹立終身學(xué)習(xí)的意識，學(xué)習(xí)教育法律法規(guī),，學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，學(xué)習(xí)《永定區(qū)八不行為準(zhǔn)則》，用法律法規(guī)來規(guī)范自己的言行,，努力做到依法執(zhí)教,。不打罵學(xué)生，不諷刺挖苦學(xué)生,，不體罰和變相體罰學(xué)生,，保護(hù)學(xué)生的人格尊嚴(yán)，公平,、公正,、民主,、平等地對待每一位學(xué)生,，理解并信任每一位學(xué)生。

3,、繼續(xù)突出加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育和愛國愛家鄉(xiāng)教育,，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的思(轉(zhuǎn)自實(shí)用工作文檔頻道)想道德行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,。充分利用校園廣播站和升旗儀式,，利用國旗下的講話和開展少先隊(duì)干部執(zhí)勤等常規(guī)活動，加強(qiáng)少先隊(duì)的建設(shè);開展安全,、法制,、衛(wèi)生教育，強(qiáng)化學(xué)生安全法制衛(wèi)生意識,。

4,、鞏固現(xiàn)有傳統(tǒng)文化教育取得的成果，繼續(xù)推行傳統(tǒng)美德教育,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、教師、學(xué)生都是傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)對象,，而且校長,、教師要身體力行做好表率，學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》,，學(xué)習(xí)中華孝道,，學(xué)會尊師，學(xué)會感恩,。通過開展一系列學(xué)生看得見有實(shí)效的活動,，告訴學(xué)生要先學(xué)會做人再學(xué)會做事,，告訴學(xué)生學(xué)習(xí)傳統(tǒng)美德要重在實(shí)踐，要從自己做起,，從身邊做起,，從細(xì)處著眼，從小處著手,。

(二),、教育為主，全面提升教學(xué)質(zhì)量

5,、深抓教學(xué)常規(guī),，加強(qiáng)過程管理。要繼續(xù)落實(shí)開展教學(xué)常規(guī)檢查制度,，對教學(xué)常規(guī)工作要求從高從嚴(yán)把關(guān),，做到“備課要深,上課要實(shí),作業(yè)要精,教學(xué)要活,手段要多,輔導(dǎo)要細(xì),要求要嚴(yán),質(zhì)量要高”;要加強(qiáng)過程管理、環(huán)節(jié)管理,，完善聽課制度,，強(qiáng)調(diào)教師要根據(jù)課堂情況，切實(shí)做好培優(yōu),、補(bǔ)差工作,，切實(shí)關(guān)注全體學(xué)生推行素質(zhì)教育，全面提升教學(xué)質(zhì)量,，爭取天門小學(xué)教學(xué)質(zhì)量躋身永定區(qū)區(qū)直小學(xué)一流行列,。

6、求真務(wù)實(shí),，攻堅(jiān)克難,，扎實(shí)推進(jìn)課堂教學(xué)改革。正確認(rèn)識課堂教學(xué)改革,，改變教師教的方式,，改變學(xué)生學(xué)的方式，改變評價方式,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)加大行政推動力度,，開展“走出去，請進(jìn)來”活動,，邀請專家來校指導(dǎo)教改,，派學(xué)校教師到課改先進(jìn)單位學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn);一線教師端正學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)課改新舉措并落實(shí)到課堂教學(xué)中去,。

7,、整治學(xué)生書包，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),。禁止要求學(xué)生亂訂學(xué)輔資料,，強(qiáng)化作業(yè)設(shè)計(jì),，培養(yǎng)學(xué)生“自查、自清,、自省”的自主學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

8、開展校本研修,，促進(jìn)教研再上新臺階,。建立校長╠╠教研組╠╠教師逐級負(fù)責(zé)機(jī)制，完善校本研修制度,，實(shí)施教育科研課題研究工作,，爭取既有課題順利結(jié)題并籌劃開展新的課題。利用學(xué)校教師交流平臺,，積極組織教師參加課改經(jīng)驗(yàn)交流,，開展優(yōu)秀論文、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié),、

教案

9、重視藝,、體,、衛(wèi)工作,，建立興趣小組,，發(fā)展學(xué)生特長，不允許任何教師以任何理由占學(xué)生的藝體課,，讓學(xué)生快樂地學(xué)習(xí),，健康地成長。

10,、繼續(xù)開展深耕閱讀工作,，打造書香氣質(zhì)校園。

(三),、后勤保障,，加強(qiáng)財(cái)務(wù)后勤安全管理

11、完善學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)工作,，確保學(xué)校幼兒園及師生食堂后續(xù)工程順利完工，完善相關(guān)配套設(shè)施,。

12,、加強(qiáng)后勤財(cái)務(wù)管理，做到收有憑證支有收據(jù),。

13,、繼續(xù)做好學(xué)生開餐管理工作,，做好食堂及操作間的食品安全保障工作。

14,、加強(qiáng)門衛(wèi)管理,，做好來客來訪人員的登記工作。杜絕上班期間無關(guān)人員隨意進(jìn)出學(xué)校,。