隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展，報(bào)告不再是罕見的東西,，多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的報(bào)告嗎？下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報(bào)告文章怎么寫,，我們一起來了解一下吧,。

大學(xué)生測量實(shí)訓(xùn)報(bào)告總結(jié)篇一

這次實(shí)訓(xùn)的內(nèi)容是對工程測量知識的實(shí)踐化,實(shí)訓(xùn)的要求是讓每個(gè)同學(xué)都對工程測量的實(shí)際操作能夠達(dá)到基本掌握的程度。下面就是小編給大家?guī)淼臏y量實(shí)訓(xùn)報(bào)告,，希望能幫助到大家!

一,、實(shí)習(xí)目的：

1.掌握水平角方向觀測法的觀測、記錄和計(jì)算,。

2.了解方向觀測法的精度要求及重測原則,。

3.根據(jù)測區(qū)情況和控制點(diǎn)狀況進(jìn)行合理的選點(diǎn)與導(dǎo)線布設(shè)。

4.掌握外業(yè)測量的方法資料的檢查方法及過程,。

5.掌握內(nèi)業(yè)的成果的計(jì)算步驟和方法,。

6.熟悉測量成果的質(zhì)量分析和處理方法。

7,、通過現(xiàn)場教學(xué)和野外測量實(shí)習(xí),，可以加深和鞏固實(shí)習(xí)者測量學(xué)理論知識，是理論知識和實(shí)踐技能相結(jié)合的綜合應(yīng)用,。

8,、通過小范圍的控制測量、地形測量及工程測量,，可以提高實(shí)習(xí)者思維能力,、動(dòng)手能力，使實(shí)習(xí)者在儀器操作,、實(shí)地測量,、成果計(jì)算、圖表繪制等諸多技能方面受到全面的訓(xùn)練,。

9,、通過實(shí)習(xí)可以學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際,、分析問題和解決問題的能力;在社會(huì)活動(dòng)、組織能力,、團(tuán)隊(duì)精神及行為規(guī)范方面,，也是一次極好的鍛煉機(jī)會(huì)。

二,、實(shí)習(xí)計(jì)劃：

1,、水平角的測量2、閉合導(dǎo)線測量

在為期五天的工程測量學(xué)實(shí)習(xí)中,，我們要完成野外閉合導(dǎo)線的測量工作,，其包括導(dǎo)線外業(yè)測量與內(nèi)業(yè)計(jì)算。外業(yè)工作主要是踏勘選點(diǎn),、建立標(biāo)志,、量邊測角;內(nèi)業(yè)工作主要是數(shù)據(jù)整理、坐標(biāo)計(jì)算,、展點(diǎn)繪圖,。

三、實(shí)習(xí)安排：

7月10日上午：①實(shí)習(xí)動(dòng)員 ②上課：閉合導(dǎo)線測量 1f-212

11日下午：①發(fā)放儀器及實(shí)習(xí)備品 ②預(yù)習(xí)儀器整平 ③預(yù)習(xí)儀器對中 ④預(yù)習(xí)儀器角度測量 地科館901

11日下午：①踏勘 ②選點(diǎn) ③埋標(biāo) ④量邊 ⑤角度測量 野外閉合導(dǎo)線測量 12日上午：分小組進(jìn)行閉合導(dǎo)線計(jì)算 1f-212

12日下午：上課：導(dǎo)線展點(diǎn)及圖幅清繪 1f-212

13日上午：分小組進(jìn)行導(dǎo)線的展點(diǎn)和圖幅的淸繪 1f-212

13日下午：①上交成果圖 ②上交野外原始測量資料 ③上交繪圖工具不合格的需修改 地科館901

14日上午：上交儀器和繪圖工具 實(shí)習(xí)備品 地科館901

14日下午：上交實(shí)習(xí)日記和實(shí)習(xí)報(bào)告地科館901

四,、實(shí)習(xí)要求：

1.實(shí)習(xí)以班級的小組為單位進(jìn)行,，班長、組長應(yīng)認(rèn)真負(fù)責(zé),。不許遲到早退、無故曠課,，曠課半天無實(shí)習(xí)成績,，帶隊(duì)教師隨時(shí)點(diǎn)名進(jìn)行抽查。

2.在野外測量實(shí)習(xí)時(shí)注意人身和儀器安全,，不允許穿拖鞋,，不允許穿裙子。

3.如遇到特殊情況或因天氣原因,，實(shí)習(xí)順延或另行通知,。

4.當(dāng)天任務(wù)必須完成，延誤后果自負(fù),。

5.實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告按學(xué)校統(tǒng)一格式擬寫,，從學(xué)院網(wǎng)頁下載。

6.地科館901測量實(shí)驗(yàn)室電話6504614

7,、各班班長到印刷廠購買實(shí)習(xí)日志,，每人一本。(實(shí)習(xí)結(jié)束后上交)

五,、實(shí)習(xí)內(nèi)容：

導(dǎo)線測量實(shí)習(xí)內(nèi)容包括導(dǎo)線外業(yè)測量與內(nèi)業(yè)計(jì)算,。外業(yè)工作主要是踏勘選點(diǎn),、建立標(biāo)志、量邊測角;外業(yè)工作主要是數(shù)據(jù)整理,、坐標(biāo)計(jì)算,、展點(diǎn)繪圖。

導(dǎo)線的布設(shè)形式有三種,，即閉合導(dǎo)線,、附合導(dǎo)線和支導(dǎo)線。

本次實(shí)習(xí)要求以小組為單位,，在400m的區(qū)域范圍內(nèi),，布設(shè)一個(gè)五邊形閉合導(dǎo)線,導(dǎo)線總長度應(yīng)在600米左右。

1,、水平角測量

在地科館外空地上練習(xí)經(jīng)緯儀的水平角的測量,，預(yù)習(xí)儀器整平、儀器對中,、儀器角度測量,，盤左盤右兩測回，為閉合導(dǎo)線的測量做準(zhǔn)備,。

2,、閉合導(dǎo)線測量

在圖書館前空地上進(jìn)行閉合導(dǎo)線測量，完成外業(yè)觀測并檢查觀測成果繪制計(jì)算草圖,，抄錄控制點(diǎn)的已知數(shù)據(jù),，分別計(jì)算各導(dǎo)線邊往、返測平距,、閉合導(dǎo)線坐標(biāo)增量的閉合差的計(jì)算方法,。

六,、實(shí)習(xí)步驟：

一,、水平角測量：

1.在o點(diǎn)安置經(jīng)緯儀,，選取一方向作為起始零方向,，如a方向,。2.盤左位置照準(zhǔn)a方向上的目標(biāo),，撥動(dòng)水平度盤變換手輪,，將a方向的水平度盤讀數(shù)設(shè)置在00 02左右,，然后順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)照準(zhǔn)部2周,，重新照準(zhǔn)a方向并讀取水平度盤讀數(shù),，將讀數(shù)值記入表中。 3.順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)照準(zhǔn)部準(zhǔn)確照準(zhǔn)b方向上的目標(biāo),，讀取水平度盤讀數(shù),，將讀數(shù)值記入表中，至此完成了上半側(cè)回,。4.盤右位置逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)照準(zhǔn)部照準(zhǔn)b方向,，讀取水平度盤讀數(shù),，將讀數(shù)記入表中。5.逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)照準(zhǔn)部照準(zhǔn)a方向,，讀取水平度盤讀數(shù),，將讀數(shù)記入表中，至此完成下半測回,，上下半側(cè)回稱為水平角的一個(gè)測回,。

二、閉合導(dǎo)線測量：

找到控制點(diǎn),，任取一點(diǎn)作為起始點(diǎn)按同一方向進(jìn)行,，根據(jù)測去的范圍及測圖要求確定布網(wǎng)方案，點(diǎn)位選好之后,，應(yīng)立即做好點(diǎn)的標(biāo)記,，若在水泥等較硬的地面上可用膠布“十”標(biāo)記。在點(diǎn)位旁邊的固定地物上用膠布標(biāo)明導(dǎo)線點(diǎn)的位置并編寫點(diǎn)好,。導(dǎo)線轉(zhuǎn)折角的測量,，導(dǎo)線轉(zhuǎn)折角是由相鄰邊構(gòu)成的水平角。一般測定導(dǎo)線推算方向的左角,，閉合導(dǎo)線大多測內(nèi)角,。對中誤差應(yīng)不超過3毫米，水平角上下半側(cè)回角值之差應(yīng)不超過30′,，否則,，應(yīng)予以重新測量。導(dǎo)線角度閉合差應(yīng)不超過±24′,。

a,、 踏勘、選點(diǎn),、埋標(biāo)

選點(diǎn)注意事項(xiàng)：

a. 攜帶鐵樁5根,，鐵錘1把,，測釬,，筆記本和鉛筆等。

b. 相鄰點(diǎn)間要相互通視,，邊長在110---120米;導(dǎo)線點(diǎn)應(yīng)設(shè)在視野開闊,，控制半徑較大的地方。同時(shí),，還要考慮所選點(diǎn)位便于安置儀器,。

c. 確定點(diǎn)位后應(yīng)埋入鐵樁，在鐵樁上端纏一圈白膠布,，寫明班號,、組號,、和點(diǎn)號，如一班二組一號點(diǎn),，可用1-2-1表示,，

b、水平角測量

1,、進(jìn)行水平角測量前,，應(yīng)準(zhǔn)備電子經(jīng)緯儀1套，花桿2根,，視距尺1根,，鋼卷尺1個(gè)，記錄手簿,，鉛筆,，小刀，測繩和測釬,。

2,、水平角觀測均按“測回法”進(jìn)行，對于圖a所示的閉合導(dǎo)線還應(yīng)觀測一個(gè)連接角和內(nèi)角 (i=1,2….n),。

3,、在測站上安置儀器，用垂球?qū)χ?，對中誤差不超過5毫米,。

4、整平,，照準(zhǔn)部轉(zhuǎn)到任一位置長準(zhǔn)管氣泡偏離中點(diǎn)不超過一格,。

5、目鏡調(diào)焦,，看清十絲,。

6、在測站點(diǎn)左(a),、右(b)相鄰的導(dǎo)線點(diǎn)上豎立花桿,，或者在木樁標(biāo)志上立一測釬。

7,、測角步驟：

(1)松開望遠(yuǎn)鏡和照準(zhǔn)部的制動(dòng)螺旋,，置照準(zhǔn)部于盤左位置。通過望遠(yuǎn)鏡準(zhǔn)星大致瞄準(zhǔn)左目標(biāo)a,。轉(zhuǎn)動(dòng)望遠(yuǎn)鏡的對光螺旋,，使觀測目標(biāo)a在十絲平面上的成像清晰。然后固緊照準(zhǔn)部和望遠(yuǎn)鏡的制動(dòng)螺旋，轉(zhuǎn)動(dòng)照準(zhǔn)部和望遠(yuǎn)鏡的微動(dòng)螺旋,，使目標(biāo)a某一部分的成像,，夾在十絲的雙豎絲中間，或者使目標(biāo)與十絲豎絲嚴(yán)格重合,。最后,，在讀數(shù)顯示屏上讀取度盤讀數(shù)hr，以 記入表中,。

(2)松開望遠(yuǎn)鏡,、照準(zhǔn)部的制動(dòng)螺旋，按順時(shí)針方向轉(zhuǎn)動(dòng)照準(zhǔn)部用(1)的步驟瞄準(zhǔn)右邊的目標(biāo)b,，讀取水平度盤讀數(shù)hr,，以 記入表中。水平夾角按下式計(jì)算： (3)松開望遠(yuǎn)鏡的制動(dòng)螺旋,，倒轉(zhuǎn)望遠(yuǎn)鏡,，置于盤右位置。松開照準(zhǔn)部的制動(dòng)螺旋,，按照(1)中所述的具體步驟,，瞄準(zhǔn)右目標(biāo)b。讀取水平度盤讀數(shù) 記入表中,。

(4)松開望遠(yuǎn)鏡和照準(zhǔn)部的制動(dòng)螺旋,，逆時(shí)針方向轉(zhuǎn)動(dòng)照準(zhǔn)部，瞄準(zhǔn)左目標(biāo)a仍按(1)中方法讀取讀數(shù) 記入表中,，按 計(jì)算,。最后的水平角 (5)記錄表格

導(dǎo)線角度測完后，不要急于收測,，應(yīng)就地檢查和計(jì)算導(dǎo)線的角度閉合差是否超限,，當(dāng) 時(shí)則為合格。否則應(yīng)首先檢查角度觀測,、計(jì)算過程是否有錯(cuò),，分析出錯(cuò)原因，找到根源后組織全組返工,，以獲得較好的角度測角精度,。

c、測量導(dǎo)線邊長

導(dǎo)線邊長是指導(dǎo)線兩點(diǎn)之間的水平和直線距離 (i=1,2…n),，測量時(shí)用測繩或鋼尺丈量導(dǎo)線邊長,。

1,、測繩長度分為50m 和100m兩種,。每一米有一個(gè)標(biāo)記。它的零點(diǎn)離把手有一段距離。

2,、為保證丈量導(dǎo)線的邊長為直線水平距離,，應(yīng)采用直線定線和平量法進(jìn)行丈量。

3,、用測繩丈量只能量取到米位,，不足一米的部分用鋼卷尺丈量，取至mm位,。

4,、丈量邊長時(shí)應(yīng)按往測方向、反測方向各丈量一次,，將往測方向的總長記作,，返測方向的總長記作 ，其相對精度k為：

k= 5,、每次丈量結(jié)果應(yīng)記入表格中,。

6、丈量邊長應(yīng)先定線后丈量,，用花桿定線或經(jīng)緯儀定線均可,，測釬分段。測繩不能打結(jié),，應(yīng)拉平,、拉直、用力要穩(wěn),。

d,、閉合導(dǎo)線計(jì)算

1、繪制導(dǎo)線略圖

2,、角度閉合差的計(jì)算及調(diào)整

角度閉合差 是指多邊形閉合圖形內(nèi)角的理論值與實(shí)際觀測值之差,，的大小對不同的觀測條件個(gè)環(huán)境有嚴(yán)格的限值要求。

閉合導(dǎo)線內(nèi)角之和在理論上應(yīng)滿足： 實(shí)際觀測值： 角度閉合差則為： = 閉合差限值要求： = 改正值： 3,、推算坐標(biāo)方位角

公式： 注意事項(xiàng)：

1. 根據(jù)老師安排的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目和內(nèi)容,，課前要認(rèn)真做好預(yù)習(xí)。

2. 上課要做到不遲到,、早退,，認(rèn)真聽講，主要環(huán)節(jié)和步驟做好筆錄,。

3. 按照老師講述的方法,、步驟，有序認(rèn)真的進(jìn)行實(shí)習(xí),。

4. 實(shí)習(xí)中要嚴(yán)格儀器操作程序,，愛護(hù)實(shí)驗(yàn)器材,，每一步都要做到認(rèn)真、細(xì)心,、謹(jǐn)慎的操作,，保證儀器和人身的安全。

5. 對實(shí)驗(yàn)中所取得的每一項(xiàng)數(shù)據(jù)和寂寥,，要按照規(guī)范的格式,，認(rèn)真做好記錄和計(jì)算。

七,、總結(jié)及感受：

通過這次實(shí)習(xí),，學(xué)到了測量的實(shí)際能力，更有面對困難的忍耐力;更鍛煉了自己很多測繪的能力,。首先,，是熟悉了經(jīng)緯儀的用途，熟練了經(jīng)緯儀的使用方法,，掌握了儀器的檢驗(yàn)和校正方法,。其次，在對數(shù)據(jù)的檢查和校正的過程中,，明白了各種測量誤差的來源,，其主要有三個(gè)方面：儀器誤差，觀測誤差,、外界影響誤差,，了解了如何避免測量結(jié)果錯(cuò)誤，最大限度的減少測量誤差的方法,，即要作到： a.在儀器選擇上要選擇精度較高的合適儀器,。 b.提高自身的測量水平，降低誤差水平,。 c.通過各種處理數(shù)據(jù)的數(shù)學(xué)方法如：距離測量中的尺長改,，多次測量取平均值等來減少誤差。除了熟悉了儀器的使用和明白了誤差的來源和減少措施,，還應(yīng)掌握一套科學(xué)的測量方法,，在測量中要遵循一定的測量原則，如： “從整體到局部”“先控制后碎部”“由高級到低級”的工作原則,，并做到“步步有檢核”,。這樣做不但可以防止誤差的積累，及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤,，更可以提高測量的效率,。通過工程實(shí)踐，真正學(xué)到了很多實(shí)實(shí)在在的東西,，比如對測量儀器的操作,、整平更加熟練,，學(xué)會(huì)了許多課堂上無法做到的東西，很大程度上提高了動(dòng)手和動(dòng)腦的能力,。

學(xué)年前階段是以理論學(xué)習(xí)為主，對測量專業(yè)的了解不是很全面,。我們在整個(gè)實(shí)習(xí)期間都保持著嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度,，因?yàn)槲覀冎罍y量學(xué)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，而工程測量實(shí)習(xí)對培養(yǎng)學(xué)生思維和動(dòng)手能力,、掌握具體工作程序和內(nèi)容起著相當(dāng)重要的作用,，也對今后走向工作崗位實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值有著重要的意義。

通過這次測量實(shí)習(xí),，我學(xué)到了很多,，比如對儀器的操作更加熟練，加強(qiáng)了對所學(xué)知識的理解和掌握,，很大程度上提高了動(dòng)手和動(dòng)腦的能力,。書上得來終覺淺，絕知此事要躬行,。在實(shí)習(xí)中,，面對的是實(shí)實(shí)在在的任務(wù)，來不得半點(diǎn)推委和逃避,，野外作業(yè)也沒有給你回去翻書的時(shí)間,，一切都必須在現(xiàn)場解決。因此,，這讓我深深明白理論知識的重要,，在以后的學(xué)習(xí)中，我要安心把所學(xué)的理論知識進(jìn)行梳理和回顧,，做到胸中有溝壑,，一目了然。為以后實(shí)際的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)在這次實(shí)習(xí)中讓我再次認(rèn)識到實(shí)習(xí)的團(tuán)隊(duì)精神的重要性：每個(gè)人的一個(gè)粗心,，一個(gè)大意,，都可能直接影響工程的進(jìn)度，甚至是帶來一生都無法彌補(bǔ)的損失,。一次測量實(shí)習(xí)要完整的做完,單靠一個(gè)人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實(shí)習(xí)快速而高效的完成.這次測量實(shí)習(xí)培養(yǎng)了我們小組的分工協(xié)作的能力,，提高了我組成員的默契感，增進(jìn)了同學(xué)之間的感情,。每個(gè)組都像一個(gè)大家庭,，遇到問題都會(huì)集所有人的智慧一起解決，雖然有時(shí)我們會(huì)因?yàn)橐恍?shí)習(xí)中的自己的想法和大家吵的面紅耳赤,，但大家都想著把要完成的這次實(shí)習(xí)完成的更加完美,。在以后的學(xué)習(xí),、實(shí)習(xí)、工作中我都要在不斷提高自身專業(yè)能力的同時(shí),，學(xué)會(huì)和同伴和睦相處,，學(xué)會(huì)寬容。測量實(shí)習(xí)就這樣圓滿的結(jié)束了,，現(xiàn)在回想起來,，收獲不小。人員的艱辛：工作外業(yè)的艱辛,，內(nèi)業(yè)的耐心,，也讓我明白了要做好一件事就一定要有堅(jiān)定的信念和必勝的決心，讓我們了解到了團(tuán)隊(duì)工作的重要性,。

我們在實(shí)習(xí)過程中,，不可避免的遇到了一些困難，比如： 1.立標(biāo)尺時(shí),，標(biāo)尺除立直外,，還要選在重要的地方。因此,，選點(diǎn)就非常重要,，點(diǎn)一定要選在有代表性的地方，點(diǎn)與點(diǎn)之間的視野要開闊,，否則視野不開闊,，找不到點(diǎn)。同時(shí)要注意并非點(diǎn)越多越好,，相反選取的無用點(diǎn)過多不但會(huì)增加測量,，計(jì)算和繪圖的勞動(dòng)量和多費(fèi)時(shí)間，而且會(huì)因點(diǎn)多而雜亂產(chǎn)生較大的誤差,。 2.在經(jīng)緯儀測量的過程當(dāng)中,，有的過程出現(xiàn)了大的誤差，經(jīng)過我們的重新測量計(jì)算,，誤差范圍也減小到了可以允許的范圍里,。3.有就是計(jì)算問題，計(jì)算必須由兩個(gè)人完成,，一個(gè)初步的計(jì)算,，一個(gè)檢驗(yàn)，不過,，在此過程當(dāng)中,，也還是出現(xiàn)了計(jì)算錯(cuò)誤的問題，我們在不斷的重復(fù)檢驗(yàn)之中算出了正確的數(shù)值,，盡量讓誤差減少到了最少,。通過老師的耐心講解,，我們解決了測量中的問題。在我們實(shí)現(xiàn)之前,，我還有點(diǎn)擔(dān)心自己不會(huì)測,，測不好，擔(dān)心只有幾天的測量時(shí)間,，自己不能按時(shí)的完成任務(wù),，但是，經(jīng)過我們小組的反復(fù)測量,，我們克服了測量中的一些問題,，按時(shí)完成了任務(wù),。

我個(gè)人非常喜歡野外實(shí)習(xí)和工作,，雖然我不太喜歡內(nèi)業(yè)的數(shù)據(jù)整理計(jì)算，但是為了讓我的實(shí)習(xí)測量的結(jié)果變得有意義,，我樂意數(shù)據(jù)整理,。我的理想是以后當(dāng)個(gè)出色的地質(zhì)學(xué)家，能夠天天到野外工作,，天天做我自己喜歡的事,。我相信，只要我堅(jiān)持自己的理想,，一定能夠?qū)崿F(xiàn)的!一定能找到屬于自己的舞臺的!

感謝老師給了我們這樣的一次實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),，讓我們的實(shí)際工作能力得到鍛煉，讓我享受了一次野外實(shí)習(xí),，彌補(bǔ)這一年來的空虛和壓抑,，挽救了這一年的枯燥乏味的生活。在實(shí)習(xí)中培養(yǎng)了踏實(shí)求是的工作作風(fēng),、吃苦耐勞的獻(xiàn)身精神,、團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體精神。同時(shí)在學(xué)到更多知識的同時(shí),，感悟到了許多課本之外的東西,，使我受益匪淺。

一,、目的與要求

本次實(shí)訓(xùn)目的與要求就是熟練掌握常用測量儀器(水準(zhǔn)儀,、經(jīng)緯儀)的使用，熟悉全站儀的使用,，掌握導(dǎo)線控制網(wǎng)的布設(shè),、碎部測量和水準(zhǔn)測量的觀測和計(jì)算方法。分發(fā)儀器后,，我們以小組為單位進(jìn)行實(shí)訓(xùn),。先進(jìn)行平面控制測量,，在校內(nèi)劃定測區(qū)小組自行布設(shè)平面控制網(wǎng)，然后進(jìn)行碎部測量和水準(zhǔn)測量,。水準(zhǔn)點(diǎn)選在道路路邊(不得將點(diǎn)選在道路中間,，以免發(fā)生交通事故)，點(diǎn)位確定后做好標(biāo)記并編號,。水準(zhǔn)測量采用中絲讀數(shù)法,，并且觀測的測站數(shù)為偶數(shù)。

二,、水準(zhǔn)儀的使用

1：安置儀器 2：粗略整平 3：瞄準(zhǔn)水準(zhǔn)尺 4：精確整平5：讀數(shù)

在平時(shí)的日常學(xué)習(xí)中我已經(jīng)對ds3水準(zhǔn)儀的使用有過實(shí)際操作,，這次所使用的水準(zhǔn)儀是自動(dòng)安平水準(zhǔn)儀，又比之前所試用的較之先進(jìn),，每次讀數(shù)都省去了精平的操作,，使我們的每次觀測都能順利的快速完成，大大的提高了我們的測量速度,。這次實(shí)訓(xùn)我們采用閉合水準(zhǔn)路線的測量,，在這第一次的實(shí)訓(xùn)中我們就遇到了許多問題。比如：在學(xué)校我們部分點(diǎn)位為了能夠通視設(shè)置到了人流量比較多的過主干道上,，過往的行人直接影響了我們測量的正常進(jìn)行;現(xiàn)在正值嚴(yán)冬,，寒冷的天氣，不但影響著儀器的讀數(shù)還考驗(yàn)著我們同學(xué)門的耐力,。但在進(jìn)行測量的過程中我們保持平靜的心態(tài)來尋找合適的機(jī)會(huì),，用堅(jiān)強(qiáng)的意志接受寒風(fēng)的考驗(yàn)。在檢驗(yàn)所測數(shù)據(jù)的時(shí)候,，做到發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤立即解決對讀數(shù)結(jié)果超限的時(shí)候立即返工,，同時(shí)還發(fā)現(xiàn)測量工作一般都在規(guī)定的記錄表格上如實(shí)地反映出測、算過程和結(jié)果,，表格中有計(jì)算校核,，∑a一∑b=∑h，這只說明計(jì)算無誤,，但不能反映測量成果的優(yōu)劣,。外業(yè)測量結(jié)束后，進(jìn)行高差閉合差的計(jì)算,，在限差允許的范圍內(nèi),，即按水準(zhǔn)路線長度或測站數(shù)進(jìn)行調(diào)整，若超過限差,，必須重測,，直到合格為止。

三、經(jīng)緯儀的使用

在導(dǎo)線測量中的水平角角度測量對于我們來說要求非常高,，我們用了j2和j6型和電子經(jīng)緯儀,。由于我們在平時(shí)的日常學(xué)習(xí)中接觸過經(jīng)緯儀較少，周新力老師又給我們進(jìn)行了詳細(xì)的講解,。由于經(jīng)緯儀的精確度很高,，這就要求我們一直都秉著做事嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)，對于每一個(gè)細(xì)節(jié)都不能馬虎,。在每一站上都要進(jìn)行盤左盤右讀數(shù),、一測回的數(shù)據(jù)是否超限進(jìn)行檢驗(yàn)，如果超限立即重測,，直到符合限差再進(jìn)入下一站,。 在實(shí)訓(xùn)中為了避免大的誤差我們也都總結(jié)了不少經(jīng)驗(yàn)，例如我們采用盤左和盤右觀測取平均數(shù)的方法,，可消除照準(zhǔn)部偏心誤差,、視準(zhǔn)軸不垂直于橫軸、橫軸不垂直于豎軸的殘余誤差,。又如在短邊上的端點(diǎn)觀測角度時(shí)要特別注意對中,，照準(zhǔn)目標(biāo)時(shí)要盡量瞄準(zhǔn)目標(biāo)的底部,，因?yàn)樗鼈儗y角的影響與距離成正比,。為了消除度盤的刻劃誤差，需要配置度盤的位置,，每測回變換進(jìn)行配置,。在角度測量時(shí)我們遇到的主要問題是儀器下沉和路邊行人帶來的影響。由于做導(dǎo)線的時(shí)候選點(diǎn)都較遠(yuǎn),，且都在馬路旁邊,，過往的車輛行人都是很大干擾，想瞄準(zhǔn)點(diǎn)是需要極大的耐心和能抓住任何機(jī)會(huì)的能力,。為了避免行人和車輛的干擾,，所以我門每天都很早出門，必須在人少的時(shí)候抓緊時(shí)間干,。角度測量過程中,，讓我們都看到了同學(xué)們在實(shí)訓(xùn)過程嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)：在寒風(fēng)中我們的立尺員能做到有毅力不動(dòng)搖，光線不好且風(fēng)大的天氣條件下我們的觀測員能能過耐著寒風(fēng)用鉛錘做到嚴(yán)格對中,，記錄員核算員能做到數(shù)據(jù)部出錯(cuò),。

四、全站儀的使用

在現(xiàn)代工程測量中,，全站儀的使用越來越多,。因此作為高校的土木工程類學(xué)生是很有必要學(xué)會(huì)使用全站儀的。全站儀相對來說操作更簡單功能更加強(qiáng)大,，距離,、角度,，而且可以直接算出坐標(biāo)。我們此次實(shí)訓(xùn)過程中主要使用了全站的基本測量(距離,，角度,，坐標(biāo))、放樣和野外采集點(diǎn)的功能,。全站儀的使用和電子經(jīng)緯儀類似,，它的主要是通過鍵盤來進(jìn)行人機(jī)對話的，全站儀和棱鏡配套使用,。全站儀采集的數(shù)據(jù)能直接導(dǎo)入電腦,，我們有個(gè)小組就采用這個(gè)方法進(jìn)行了小面積范圍內(nèi)的成圖。

五,、實(shí)訓(xùn)認(rèn)識

通過這次測量實(shí)訓(xùn),，我學(xué)到了很多，比如對儀器的操作更加熟練,，加強(qiáng)了對所學(xué)知識的理解和掌握,， 很大程度上提高了動(dòng)手和動(dòng)腦的能力。書上得來終覺淺,，絕知此事要躬行,。在實(shí)訓(xùn)中，面對的是實(shí)實(shí)在在的任務(wù),，來不得半點(diǎn)推委和逃避,，野外作業(yè)也沒有給你回去翻書的時(shí)間，一切都必須在現(xiàn)場解決,。因此,，這讓我深深明白理論知識的重要，在以后的學(xué)習(xí)中,，我要安心把所學(xué)的理論知識進(jìn)行梳理和回顧,，做到胸中有溝壑，一目了然,。為以后實(shí)際的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)在這次實(shí)訓(xùn)中讓我再次認(rèn)識到實(shí)訓(xùn)的團(tuán)隊(duì)精神的重要性：每個(gè)人的一個(gè)粗心,，一個(gè)大意，都可能直接影響工程的進(jìn)度,，甚至是帶來一生都無法彌補(bǔ)的損失,。一次測量實(shí)訓(xùn)要完整的做完,單靠一個(gè)人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實(shí)訓(xùn)快速而高效的完成.這次測量實(shí)訓(xùn)培養(yǎng)了我們小組的分工協(xié)作的能力，提高了我組成員的默契感,，增進(jìn)了同學(xué)之間的感情,。每個(gè)組都像一個(gè)大家庭，遇到問題都會(huì)集所有人的智慧一起解決，雖然有時(shí)我們會(huì)因?yàn)橐恍?shí)訓(xùn)中的自己的想法和大家吵的面紅耳赤,，但大家都想著把要完成的這次實(shí)訓(xùn)完成的更加完美,。在以后的學(xué)習(xí)、實(shí)訓(xùn),、工作中我都要在不斷提高自身專業(yè)能力的同時(shí),，學(xué)會(huì)和同伴和睦相處，學(xué)會(huì)寬容,。地形測量實(shí)訓(xùn)就這樣圓滿的結(jié)束了,，現(xiàn)在回想起來，收獲不小,。同時(shí),，讓我們體會(huì)到了測會(huì)工作外業(yè)的艱辛，內(nèi)業(yè)的耐心,，也讓我明白了要做好一件事就一定要有堅(jiān)定的信念和必勝的決心,，讓我們了解到了團(tuán)隊(duì)工作的重要性。再者,，測量中還要注意儀器的保護(hù)工作,。感謝學(xué)校給了我們這次實(shí)訓(xùn)的機(jī)會(huì)，讓我們體會(huì)現(xiàn)實(shí),，體會(huì)生活,。這次測量實(shí)訓(xùn)定會(huì)對我們的未來走向社會(huì)有很大幫助，并且為今后我們完成后續(xù)相關(guān)課程和面向社會(huì)就業(yè)打下良好的基礎(chǔ),。

六,、經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)

當(dāng)然在成功的背后有很多的辛酸和困難,，我總結(jié)了一下實(shí)訓(xùn)中的一些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),。比如儀器是否精平對實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的誤差有一定的影響;如果是閉合的水準(zhǔn)測量和水平角測量均需檢查閉合差，超過限差一定要重新測量;還有很重要的一點(diǎn)小組成員的合作非常重要,，有一個(gè)良好的實(shí)訓(xùn)氛圍,，工作環(huán)境，是實(shí)訓(xùn)順利完工的重要保證,。

今后的路還很長,，本次實(shí)訓(xùn)僅僅是個(gè)開頭。在以后,，無論是實(shí)訓(xùn)還是在工作崗位都要秉著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,，逐漸樹立行業(yè)精神。要不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，不斷提高自己的專業(yè)技能,，使自己更加完善，真正的實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

大學(xué)生關(guān)于測量實(shí)訓(xùn)報(bào)告精選

實(shí)訓(xùn)時(shí)間：20x

實(shí)訓(xùn)地點(diǎn)：

1.地形圖測繪實(shí)訓(xùn)地點(diǎn)：湖北省武漢市江夏區(qū)豹澥鎮(zhèn)龍泉山地區(qū)

2.地形圖識圖實(shí)訓(xùn)地點(diǎn)：湖北省武漢市江夏區(qū)豹澥鎮(zhèn)花山地區(qū)

特說說明：因12月18日武漢大霧,，無法進(jìn)行測繪工作,，故原定于18日進(jìn)行的測繪實(shí)訓(xùn)改為識圖實(shí)訓(xùn)，19日繼續(xù)進(jìn)行測繪實(shí)訓(xùn),。實(shí)際日程安排為16,、17、19三日進(jìn)行測繪實(shí)訓(xùn),，18日進(jìn)行識圖實(shí)訓(xùn),。

一、實(shí)訓(xùn)目的與要求：

測量學(xué)實(shí)訓(xùn)是測量學(xué)教學(xué)的重要組成部分,，其目的使學(xué)生鞏固,、擴(kuò)大和加深從課堂學(xué)到的理論知識，獲得實(shí)際測量工作的初步經(jīng)驗(yàn)和基本技能,，進(jìn)一步掌握測量儀器的操作方法,，提高計(jì)算和繪圖能力，對測繪小區(qū)域大比例尺地形圖的全過程有一個(gè)全面和系統(tǒng)的認(rèn)識,，會(huì)認(rèn)識地形圖,，能夠根據(jù)給定的地形圖在實(shí)際中尋找到圖上所示的點(diǎn)，并在實(shí)訓(xùn)的過程中增強(qiáng)其獨(dú)立工作與團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識,，為今后解決實(shí)際工作中的有關(guān)測量問題打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

學(xué)生通過本次實(shí)訓(xùn)應(yīng)達(dá)到如下要求：

1. 掌握經(jīng)緯儀、視距尺等測量儀器的操作方法;

2. 掌握地形測圖的基本方法,，能夠具有初步測繪小區(qū)域大比例尺地形圖的工作能力;

3. 能夠根據(jù)給定的地形圖在實(shí)際中尋找到圖上所示的點(diǎn);

4. 各小組分工明確,、通過合作完成測量任務(wù)，增強(qiáng)獨(dú)立工作能力與團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識,。

二,、實(shí)訓(xùn)任務(wù)及內(nèi)容：

(一)小區(qū)域大比例尺地形圖的測繪：

1.測區(qū)：湖北省武漢市江夏區(qū)龍泉山地球科學(xué)學(xué)院011081班測繪區(qū)域

2.任務(wù)：通過3天的地形圖測繪實(shí)訓(xùn)，每小組要取得200個(gè)左右的測點(diǎn)數(shù)據(jù),，并根據(jù)得到的數(shù)據(jù)完成一幅比例尺1：1000,，等高距2 m 的20 cmx0 cm的地形圖。

3.內(nèi)容：

(1)校正儀器(經(jīng)緯儀),，工具及用品的準(zhǔn)備(包括測量記錄計(jì)算手簿,、2h繪圖鉛筆、三棱尺,、半圓儀,、圖板、膠帶等基本物品);

(2)按照使測繪更加方便,、有效,、快捷的原則,，根據(jù)測區(qū)位置，在圖板上布設(shè)控制點(diǎn);

(3)過程：

為期3天的測繪實(shí)訓(xùn)是在江夏區(qū)的龍泉山進(jìn)行,。這里的山算不得山,，站在這山測那山，高差不過幾米,，地形圖居然可以用等高距為2米的等高線來描繪,。山上的植物只有三種--枯草、高矮不同的樹和最難纏的荊棘,。對于我們的測繪而言,，草是極具積極作用的，它們可以為我們的休息提供軟墊,。而樹具有極強(qiáng)的阻擋視線的作用,，需要強(qiáng)調(diào)的是，這里的手機(jī)信號也受到樹兒們的強(qiáng)烈阻擋,，以致于山間回蕩著彼此聲嘶力竭的呼喊,。至于萬人的荊棘，它不僅刮壞了弟兄們的衣服褲子,，劃傷了同志們的手,，還嚴(yán)重阻擋我們前進(jìn)的道路。

控制點(diǎn)是已知高程(海拔)的點(diǎn),，我們需要在這些控制點(diǎn)上架設(shè)經(jīng)緯儀,，以它們?yōu)榛鶞?zhǔn)來測它與其他位置點(diǎn)的高差，進(jìn)而推算位置點(diǎn)的高程(海拔),。因?yàn)榭刂泣c(diǎn)的個(gè)數(shù)有限,，尤其是位置好的控制點(diǎn)更是稀少，所以我們必須要有搶占有利控制點(diǎn)的意識與沖動(dòng),。只有如此,，我們的測繪才會(huì)更加高效。實(shí)訓(xùn)的前一天,，所有人都在搶占有利控制點(diǎn)上做了充分準(zhǔn)備,。

第一天，大家都沒有一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn),。到達(dá)指定區(qū)域后，各組殺向各方,，去尋找前一日展在圖上的控制點(diǎn),。不論是基地班、地質(zhì)一班還是地質(zhì)二班,，絕大部分的人都在基地班的位置尋找控制點(diǎn),，而基地班的點(diǎn)對于我們是沒有意義的,。我延著似乎有人走過的小路獨(dú)自前行。在路邊發(fā)現(xiàn)了“地大i17”,，短暫的興奮后,，我繼續(xù)前行，i17并不是我們要找的點(diǎn),。走了大約80米,，“地大i15”的樁子又一次吸引了我，但它同樣不是我的目標(biāo),。旁邊的山上似乎有片草叢,，那里或許有控制點(diǎn)吧?？戳丝粗苓?，還沒有人跟上我，略加思索,，我決定上山,。拿著圖板，穿過了一片荊棘,，累得滿頭大汗,，終于到了山頂。這里果然有點(diǎn),，“地大i05”,，這不是我們的點(diǎn)。又一次抬頭時(shí),，我已經(jīng)看不到地大的人了,，判斷了一下方向，下山,?？墒俏艺也坏缴仙綍r(shí)的路了。沒路了怎么辦,，開路唄,。戴好手套后，我用20分鐘開了一條路下了山,，到了主路,。“地大i40”也是這樣找到的,，它在i15對面的山坡上,。估計(jì)這座山上還會(huì)有控制點(diǎn)，我就爬了上去,。這時(shí)時(shí)的我已有些疲憊,。站在山腰上休息了一下,。

突然，下面的一片草叢里的一塊大石頭吸引了我,。經(jīng)過一番與荊棘的斗爭,，我到了那個(gè)地方。這里果然有控制點(diǎn),，“地大i13”,，它依然不是我們6組展在圖上的點(diǎn)。

每一件事情都不是很容易就能做成的,，就連召集全組的同志都是如此的困難,。在幾乎喊啞了大家的嗓子后，我們7個(gè)人總算湊齊了,。對前一段的尋點(diǎn)做了短暫總結(jié),，我們決定在控制點(diǎn)旁邊架設(shè)支點(diǎn)，代替控制點(diǎn),。實(shí)際證明,，這是多么英名而偉大的決定啊!這次會(huì)議成為了6組測繪全程的轉(zhuǎn)折。一切就緒后,，已經(jīng)10點(diǎn)多了,，離當(dāng)日結(jié)束測繪時(shí)間還有2個(gè)半小時(shí)。經(jīng)過我組同志的全力奮戰(zhàn),，我們后來居上,，當(dāng)日測得50個(gè)點(diǎn)，為后兩日測繪的成功奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

由于我組對困難預(yù)計(jì)不足,，導(dǎo)致全組成員在當(dāng)日的實(shí)訓(xùn)中把大部分的時(shí)間和精力浪費(fèi)在找控制點(diǎn)上。當(dāng)日測繪工作結(jié)束后,，我們6組成員聚在一起交流了經(jīng)驗(yàn),，并對第二天的測量做了更加具體的安排。大家相互鼓勵(lì),，要在后兩日的測繪工作中發(fā)揚(yáng)今天我組在找控制點(diǎn)的過程中表現(xiàn)出的不怕苦,，不怕累的精神，高質(zhì)量地完成測繪任務(wù),。

12月17日早,，大家吃過飯后坐中國地質(zhì)大學(xué)校車又一次前往龍泉山。沿途的景物已經(jīng)變得熟悉,，大家都沒有了前一天的好奇,，各自拿著圖板和記錄本為即將開始的工作做著積極的準(zhǔn)備。40分鐘后,，我們到達(dá)龍泉山,。一下車，我們測量6組按照事先的安排不跟隨大部隊(duì),，直接前往我們的控制點(diǎn)--“地大i06”,。i06的位置是在兩個(gè)山之間的鞍部，周圍高樹較多,，短暫地商量后,，我們果斷地放棄了它，決定在其附近視野更加開闊地地方建立支點(diǎn)i06-1,。將經(jīng)緯儀對中整平,、消除視差后，我組的測繪工作正式開始,，大家立即投入工作狀態(tài),。負(fù)責(zé)選點(diǎn)跑尺的朱令和崔永國同學(xué)先是圍繞著i06-1樹立視距尺。我讀取的數(shù)據(jù)經(jīng)檢驗(yàn)出現(xiàn)多次出現(xiàn)“零誤差”,。負(fù)責(zé)計(jì)算的辛悅和孫軍同學(xué)也加快了步伐,，一組組數(shù)據(jù)很快傳遞給負(fù)責(zé)繪圖的江曉斌和劉超同學(xué)手里。整個(gè)小組緊張而忙碌,。i06-1的支點(diǎn)位置之優(yōu)越,，視野之開闊很快得到驗(yàn)證。我們在這里所能測到的最遠(yuǎn)的點(diǎn)就是011081班測繪區(qū)域的邊緣,。在中午補(bǔ)給的時(shí)間,，組長召集全組交流上午工作經(jīng)驗(yàn)，負(fù)責(zé)各項(xiàng)工作的組員都提出了相應(yīng)建議,，決定接下來先繼續(xù)在i06-1進(jìn)行測繪,，結(jié)合上午描出的圖上點(diǎn)的位置，在測區(qū)邊緣進(jìn)行補(bǔ)點(diǎn),，然后轉(zhuǎn)到“地大i16”控制點(diǎn),。

變成了泥土的顏色，衣服也弄臟了,，頭發(fā)上都是灰塵的痕跡,。有的同學(xué)坐下一會(huì)就睡著了。這一天是疲憊而幸福的,。

三,、實(shí)訓(xùn)總結(jié)及體會(huì)：

在測繪實(shí)訓(xùn)過程中，我負(fù)責(zé)的是觀測與讀數(shù),。我們在實(shí)際測繪中,，沒有一次采用在控制點(diǎn)上架設(shè)經(jīng)緯儀，而是選擇若干視野開闊,，位置更加優(yōu)越的支點(diǎn),。這樣就要多次驗(yàn)證,、計(jì)算支點(diǎn)的數(shù)據(jù)，確保支點(diǎn)的數(shù)據(jù)誤差較小,，進(jìn)而測得其他位置點(diǎn),，根據(jù)支點(diǎn)數(shù)據(jù)計(jì)算未知點(diǎn)數(shù)據(jù)。采用這種方法節(jié)省了大量的時(shí)間,，使我們的測量更加方便,。另外就是在觀測人員讀完上中下絲讀數(shù)后，要及時(shí)讓跑尺人員選取下一個(gè)點(diǎn),。因?yàn)榻?jīng)緯儀此時(shí)在水平和豎直方向都已鎖定,，水平度盤與豎直度盤的讀書固定，所以在讀角度之前就可以讓跑尺人員離開當(dāng)時(shí)的位置,。這樣做可以加快測繪進(jìn)度,，讓跑尺人員得到足夠休息。

在識圖實(shí)地跑點(diǎn)的過程中,，我們要明白一點(diǎn),，就是“盡信圖不如無圖”，要根據(jù)實(shí)地情況,，通過比例尺計(jì)算需要走的大概路程,，相信自己的判斷。另外一個(gè)很重要的就是要時(shí)刻知道北方向,，這樣,，地圖才是有用處的。否則,，它會(huì)起負(fù)作用,。

進(jìn)入大學(xué)的第一次測量實(shí)訓(xùn)終于在大家的期盼中來了，因?yàn)榇蠹叶枷胱ゾo實(shí)訓(xùn)的時(shí)間好好休息一下,，可是,，現(xiàn)實(shí)是如此的殘酷!

開始老師讓我們先從理論下手，介紹了水準(zhǔn)儀和經(jīng)緯儀的構(gòu)成以及它的使用方法,，我們都很認(rèn)真的記載著老師所講的重點(diǎn),，在學(xué)習(xí)中，我知道了測量人員是工程建設(shè)的開路先鋒,，是確保工程質(zhì)量的“千里眼”,，我為能成為測量人而感到自豪!老師還說了，讓我們好好保護(hù)儀器!我們知道了：人在儀器在,，人亡儀器也不能亡!可是讓人疑惑的是老師總讓我們做好“軍訓(xùn)”的打算,，有那么辛苦嗎?

很快我就見到了傳說中的水準(zhǔn)儀，它長得真的很不咋的，可是在老師的介紹下,，我知道了它是一個(gè)很有內(nèi)涵的儀器!千萬不能小看它!但是還好的就是它的螺栓比較少,，所以我還能接受!可是調(diào)節(jié)經(jīng)緯儀的過程就比較復(fù)雜了，螺旋比較多,，測量時(shí)儀器不停的轉(zhuǎn)動(dòng),，腦袋就暈了,，對準(zhǔn)后就不知螺旋在哪了,，只能瞎摸，建筑工程測量實(shí)訓(xùn)報(bào)告,。但有句話叫“熟能生巧”,，這句話一點(diǎn)不假，在實(shí)訓(xùn)中,，這個(gè)成語就得到驗(yàn)證,，盡管開始是有點(diǎn)生疏，但經(jīng)過一圈測量,，想不熟也挺難的,，而且速度也不斷的提高，實(shí)習(xí)報(bào)告《建筑工程測量實(shí)訓(xùn)報(bào)告》,。

下面就來談?wù)劸唧w的!我是第一批在校內(nèi)測量經(jīng)緯儀的!它的螺栓比水準(zhǔn)儀多多了!弄得我頭暈眼花的!沒辦法!我必須要堅(jiān)持下去!第一個(gè)下午,，我們?nèi)M組員就遇到大麻煩了!因?yàn)榻?jīng)緯儀的調(diào)整要三個(gè)地方全部調(diào)好，可是我們老是沒辦法讓它們?nèi)冀y(tǒng)一,，老是這兒調(diào)好了,，那兒的氣泡又跑了!我們組是第八組，組員有6個(gè),，而別的組是5個(gè)人,，所以我們要比別的組要更抓緊時(shí)間，可是當(dāng)?shù)诰沤M已經(jīng)測六個(gè)點(diǎn)時(shí),，我們組還壓根沒挪窩,，可是越急越不知道該怎么辦!后來在別的組來了一個(gè)同學(xué)，我們連忙請教他!

1.先要讓三腳架的中心大約和地面的點(diǎn)進(jìn)行對齊,。

2.調(diào)節(jié)氣泡讓它處于圓水準(zhǔn)器的中間部分,。

3.再次調(diào)節(jié)對中，但是這次是要通過調(diào)節(jié)經(jīng)緯儀的整個(gè)部位進(jìn)行對中

4.進(jìn)行精平調(diào)試,，調(diào)節(jié)長水準(zhǔn)器的水泡,，使它處于長水準(zhǔn)器的中間。

這樣“對中”和“初平”就完成了,，過程很是復(fù)雜,，但經(jīng)過他的指點(diǎn)，我們還是終于調(diào)好了儀器!那種興奮好像已經(jīng)完成所有測量似的!這對于我們的組員那是一個(gè)質(zhì)的飛躍啊!在測量的時(shí)候，一切順利!終于,，我們成功的從第一個(gè)點(diǎn)挪到了第二個(gè)點(diǎn)!全組的人都要激動(dòng)死了!

第二個(gè)星期就在校外進(jìn)行水準(zhǔn)儀的測量了!聽第一批在校外測量的室友說那條路線特別經(jīng)典!有兩個(gè)特大號的垃圾場,，而且因?yàn)闇囟纫呀?jīng)達(dá)到30度的基礎(chǔ)上，那氣味,，你不捂著嘴,，壓根不要呼吸了!可當(dāng)我們真的走到那條路上時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)根本不是那么一回事,，不是兩個(gè)垃圾場,，是四個(gè)!其中有兩個(gè)小的!可是，那氣味一點(diǎn)也不比大的垃圾場遜色!而且因?yàn)槲覀兘M運(yùn)氣好的緣故,，正好有位大媽正在給她的蔬菜施肥!所以我們測完一天后,，身上那味道，濃的找不到詞語來形容!下面轉(zhuǎn)入正題!水準(zhǔn)儀的使用是很簡單的,，我們在室外沒多久就可以運(yùn)用自如了,，但是一開始的水準(zhǔn)儀初平還是很麻煩，為了能使小氣泡大約在中間,，只能通過不停的伸縮三腳架要進(jìn)行調(diào)試,，很是麻煩，只要?jiǎng)幼饕荒敲床恍⌒?，那就得“重調(diào)”,。當(dāng)然這沒有什么技巧口言，就像老師說的：“你得對他溫柔不能粗魯”,。為了提高測量的速度,，我們只能進(jìn)行一遍遍的練習(xí)，開始自然比較慢,，但是后來初平就不是測量的問題了,。

不知道為什么，我總也找不到拋物線,，組員說我用力太猛,，要慢慢的調(diào)，不能急!哎!原來做每件事都要仔細(xì)仔細(xì)再仔細(xì)!