無論是身處學校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質范文,，僅供參考,，一起來看看吧

班級作文600字初中 班級作文報名稱篇一

這都還不夠,，她抓起香水瓶,，朝我身上一陣瘋噴。是挺香,，不過,，好像有點過了，導致我和點點不停地打噴嚏,。我這么打扮,，到底要去干嘛呢？

因為今天是我們全校一年級新生上學的第一個月的最后一天,，所有一年級的班級舉行一天的慶?；顒?，并且可以帶寵物一起去上學,。而為了讓我“像個人樣”（老媽點評：別這么真實好不？）算了,，不說了,，我與點點去上學了。

半路上,，我和點點碰上了金剛和胡小涂,，后面還跟著亨堅強,。他們也帶了寵物：胡小涂遛著一條叫貝樂的秋田犬；金剛手上站著一只叫小金的`虎皮鸚鵡,；亨堅強肩上還趴著只變色龍呢,！不時還吐吐舌頭，捉幾只蒼蠅吃,。

我們到了班上后,，發(fā)現(xiàn)班里的同學幾乎都帶了寵物，我的同桌香蕉果帶了只叫白白的兔子,，班長卜許肖帶了只貓,，莫友乾帶了只甲殼蟲，各種各樣的動物可謂是應有盡有,。

魚老師來了,，他宣布聯(lián)歡會正式開始了。聯(lián)歡會第一個項目是表演節(jié)目,，每位同學都會表演一個節(jié)目,，我表演的是一個魔術，就是讓一張撲克牌懸轉在空中,。所有人都驚訝極了,，問我怎么做到的。其實魔術都是假的,，大家都知道的,。

因為我用了一根細絲的隱形線粘在撲克牌上，然后再用隱形線的另一端拴在耳朵上,，用手搭著隱形線就可以了,。

當我表演完后，發(fā)生了意外的事情,。點點突然看見了我同桌的兔子,，好奇地聞著它，結果白白反應很大,，咬了點點一大口,，點點生氣極了，咆哮著咬傷了白白的尾巴,，白白驚慌失措,，瘋了一般地奔出教室。

最后的結果,，不用說了,，老媽賠了香蕉果的兔子醫(yī)療費，我也不免嘗了頓竹筍炒肉,。

唉,，點點,，你坑死我了。

班級作文600字初中 班級作文報名稱篇二

上個星期,，班里制定了班級公約,。有了這個“緊箍咒”以后，大多數(shù)的同學都有了脫胎換骨的大變化,。

先來說說“笑星”朱子鋆,。他可是有名的笑話創(chuàng)作人，隨便給他個什么材料,，他都能編出一段能讓你笑得肚子痛的笑話,，與周立波的“海派清口”有的一拼。不,，應該是更厲害,，因為他連草稿也不用打，哈哈,！可就是因為這樣,，他才養(yǎng)成了愛講話的習慣。但是有了班級公約后,，他主動管住了自己的嘴巴,，而且字跡也有了很大進步，今天就被周老師表揚了,。

再來說說有 “拖后腿”的趙亞杰吧,。他可是年級聞名的“不做作業(yè)王”。一翻他的本子,，媽呀,！你千萬別有心臟病，不然,，就不好辦了,。翻開本子就是扭扭歪歪的字，他的字可是結合了中,、日,、韓、美,、法,、英等各國特色的綜合字，一般人還看不懂,。但是設立了班級公約后,，他就有了很大的進步,。作業(yè)字跡不再潦草,，作業(yè)按時完成,，不再少做漏做。老師為了讓他有始有終,，還對他說,，如果到學期結束，他都沒有漏做一次作業(yè),，就給他一樣特殊的禮物,。聽了老師的話，他就更來勁了,，正向好學生的隊伍靠近……

還有江現(xiàn)龍,，他和趙亞杰可謂是我們班的“黑白雙煞”。有了公約后,，他表面上還是老樣子,，但心里也在悄悄地變化著。有時同學們說要扣他的分,。他眼里含著眼淚說：“扣吧,，扣吧，扣成負分我也沒意見,，你們就會用這個來對待我,，我才不怕呢！”唉,，明明很心疼,，嘴巴還挺硬。真希望他犯的錯能少一些,，這樣也能少扣點分,，做一個好學生。

有了班級公約后,，我相信每個同學都會改掉自己的壞習慣的,。

評語：你抓住了典型學生的表現(xiàn)，把我們班幾個重點人物的變化寫出來了,，而且一針見血呢,！繼續(xù)觀察，寫出更能體現(xiàn)我們學習風貌的日記來,。

班級作文600字初中 班級作文報名稱篇三

坐在教室的第一排,，回望整個教室，可以看到多姿多彩的風景,。別誤會,，我所說的風景可是班里的同學。

首先說說女生吧,！

娃娃型：楊紅,，一張櫻桃小嘴配合著圓圓的腦袋,，笑起來嘴邊便會出現(xiàn)兩個深深的酒窩。最有特色的是她的聲音,，像卡通片里的人物,，因此大家都叫她“娃娃”。

害羞型：盧磊,，瘦瘦高高的,，大大的眼睛，可謂美女一個,。但由于害羞,，她的聲音低如蚊子，上課回答問題時總是聽不清楚她在說什么,。她的害羞讓大家不解,，愿她能早日發(fā)現(xiàn)自己的美麗。

穩(wěn)重型：金溪,，個子不高,，看上去也挺可愛，走起路來總會不自覺地擺動身體,，但她是我們當中最穩(wěn)重的一個,。她處事冷靜、慎重,，學習踏實,、不浮躁，所以最適合擔任團支部書記一職,。

愛笑型：當然,，這一稱號非我莫屬了。平日里我總是一副嘻嘻哈哈的樣子,，有事沒事和同學開開玩笑,，臉上好像從來不見憂愁哀傷，似乎有我的地方就有歡笑,。

用功型：姚璐婷是大家公認的“學霸”,。她充分利用每一分、每一秒,，從不浪費時間,。她總是文文靜靜地坐在自己的座位上，時而眉頭緊鎖,，好像在思考著什么,；時而奮筆疾書，好像外界與她無關。

引人注目型：朱軼其,，她一米八的個頭足以吸引大家的眼球,。做早操時，她高挑的身材想不引人注意也難,。

說了這么多女生,，下面來說說男生吧,！

老實型：張曉峰,，雖然長著一個鷹鉤鼻，給人的第一印象不大好,，他卻是很老實的一個人,，總被人欺負，被人當作出氣筒,。

呆萌型：張群每次回答問題時,，總愛抬起頭，張開大嘴傻呵呵地笑,，有種下巴快要掉下來的感覺,，樣子尤為“呆萌”。有時還真為他捏一把汗,。

愛美型：盧忠明,，有事沒事就拿出鏡子照一照，還自我陶醉一番,，仿佛自己的英俊會隨時消失一樣,。

怎么樣，我們班級的風景還真不錯吧,！由于時間關系,，就不一一說了。

班級作文600字初中 班級作文報名稱篇四

今天語文老師不在“家”前幾分鐘還安靜的教室,，現(xiàn)在就像一個蜜蜂窩一樣開始翁翁地有聲音,。

有的同學埋頭苦干，做作業(yè)剎時起勁（包括抄作業(yè)）,，有的同學子屁股—就像機關槍一樣,，一張嘴就是關不住,；有的同學不知道能否控制自己,，跑來跑去，真是猴—坐不住,。有的同學津津有味地看書（教科書,，小人書，漫書……）。

當老師不在時,，做作業(yè)的,，講話的，追跑的,，看書的……應有盡有,，然而，我們應該做到老師在不在,，一個樣,；班主任或其他老師管理，一個樣,；讓老師放心地走,，高興地回。

你可別以為我們會乘機大鬧天宮,，老師不在的時候我們可認真著呢,！一大早，同學們就來到教室,，老遠就能聽見我們瑯瑯的讀書聲,。原先那幾個“調皮鬼”，都被組長,、班長,、課代表管得乖乖的，一點兒也沒有想搗鬼的跡象,。在班干部的領讀下,，我們讀課文的勁頭可高了，大家臉上帶著燦爛的微笑,，讀得那么投入,，那么激情滿懷。老師,，您一定想不到吧,！我們班的“調皮鬼”勤勞多了，他們把黑板擦得烏黑發(fā)亮,，把講臺收拾得干干凈凈,，一定會受到老師的表揚。

老師,，您不在的時候,，組長們個個認真地對待作業(yè)檢查和批改，沒有一點休息的時間,，有時甚至忘做數(shù)學中午作業(yè),。大家把事情做得順順當當?shù)摹?/p>

老師,，您不在的時候，同學們的微笑無處不在,，但這微笑中似乎又包含著點什么,。哦，那是同學們的期盼,，希望您能快點回到我們的身邊,，傾聽您聲情并茂的講課。

這時,，老師腳步聲傳到了我們耳朵里,。剛才腦的同學連滾帶爬地回了座位。我們也嚇壞了,，拿起語文書趕緊裝模作樣,。