在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧,。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。

人際交往作文500字篇一

訓(xùn)練重點(diǎn)圍繞中心把事情寫具體、寫清楚,。

寫作要求用“我和**”做題目,，要圍繞中心把事情寫具體、寫清楚，把語句寫通順,。

課前教師布置你們把與別人交往的過程中,。印象最深的一件事講給父母聽，你們最深是件什么事,？（指三四名說）今天這節(jié)課,，我們就以與人交往中印象最深的一件事為題材寫一篇文章。

1,、這次作文的題目是什么,？“**”代表什么？

2,、注意事項(xiàng)：“我和**”要注意不能單寫我的事,，也不能單寫“**”的事，必須是我和“**”之間發(fā)生的事,。

3,、下面哪個(gè)題材符合這次作文題目的要求？

4,、提出了哪些要求：圍繞中心把事情寫具體,、寫清楚,，把語句寫通順,。

5、重點(diǎn)要求是什么：圍繞中心寫具體,。

1,、這件事中心說具體了嗎？人物的語言,、動(dòng)作,、神態(tài)寫清楚了嗎？

2,、人物的內(nèi)心活動(dòng)寫清楚了嗎,？

這節(jié)課，我們寫了一件與人交往中印象最深的事,，知道能圍繞中心把事情寫具體,、寫清楚，大家根據(jù)要求把文章修改后謄寫,。設(shè)計(jì)意圖激發(fā)寫作興趣投影片出示一位學(xué)生的文章

教學(xué)反思學(xué)生能夠把事情經(jīng)過寫得比較完整,，對于個(gè)別學(xué)生的作文所存在的.不夠具體的情況，教師可以在平時(shí)多多進(jìn)行補(bǔ)充句子的訓(xùn)練,。

人際交往作文500字篇二

俗話說：“在家靠父母,，出外靠朋友.“

的確，在人生的旅途中行走，如果一個(gè)朋友也沒有,，決對不會(huì)成大事.所以在人生的旅途中,，我們應(yīng)該盡可能的多交朋友.

如果你仔細(xì)去看成功者，會(huì)發(fā)現(xiàn)他們有一個(gè)共同之外,，那就是他們的人際關(guān)系相當(dāng)不錯(cuò).只有擁有了廣泛的人際關(guān)系,，才能建立起一個(gè)龐大的信息網(wǎng)，這樣就比別人多了一些成功的機(jī)遇和橋梁.

美國前任總統(tǒng)林頓能夠成功贏得竟選,，與他擁有廣泛的人際關(guān)系也是分不開的.在他竟選的過程中,，擁有高知名度的朋友們扮演這舉足輕重的角色.這些朋友包括他小時(shí)候在熱泉市的玩伴，年輕時(shí)在喬治城大學(xué)與耶魯法學(xué)院的同學(xué)及日后當(dāng)羅德學(xué)者的舊朋友等.

這些朋友為了克林頓的成功,，四處奔走,，全力的支持他.所以克林頓任總統(tǒng)后非常感慨的說，朋友是他生活最大的安慰.

想要成功,，就必須有一個(gè)好的人際圈子,，要知道僅憑一個(gè)人的能力是很難完成自己的事業(yè)的。只有有人愿意幫你,，不斷給你提供各種資源,，你才能有更多的成功機(jī)會(huì).

當(dāng)然，你所交的朋友可能是壞朋友,，但那是可以避免的.

所以為了自己的前途著想,，搞好人際關(guān)系吧！

人際交往作文500字篇三

新學(xué)期開始了,，桐要坐車去離她家較遠(yuǎn)的中學(xué)讀書,。她上了車，看見一個(gè)男孩,，他很安靜地坐著,，與其他的男孩不一樣。河童沒有留意他,，其實(shí)他就是皓,。桐走到最后一個(gè)靠窗的座位坐著，托著頭,，看著外面的風(fēng)景,，心想：今天是我的一個(gè)新起點(diǎn)，一定要好好努力,！

到站了,，桐下了車，徑直向新學(xué)校走去,。來到自己的班級,，心“撲通撲通”地跳，因?yàn)楹油娜穗H交往能力很差，她沒有勇氣與別的新同學(xué)說話,。就這樣,，在沒有和別人說話的情況下，一天過去了,。放學(xué)了,，桐向車站走去，突然發(fā)現(xiàn)今天早上的那個(gè)男生也在車站,?！笆遣皇俏覀儼嗟哪兀苎凼彀??！蓖┬南耄?yàn)橥┑挠浶院懿?，不記得她班是不是有皓了,。想著想著，有一輛公共汽車來了,，桐趕緊上車,，發(fā)現(xiàn)那個(gè)男生跟在她后面上車，之后又發(fā)現(xiàn)他和她一起下車,。桐想：要是我能和他做朋友就好了,，我們多么有緣！

第二天上學(xué),，桐見那男生也在車站,，很想走上前問他是不是和她是同一班的，但是桐沒有這個(gè)勇氣,，她覺得如果不是的活會(huì)很尷尬。于是就沒有說話,，默默地一直到了學(xué)校,。

今天班上點(diǎn)名，桐終于認(rèn)出了皓,，就坐在不遠(yuǎn)處,，她很想去和他說說話，但是桐的膽子很小,，不敢去,。

直至半個(gè)學(xué)期后……

桐今天心情很好，因?yàn)樗煽冇羞M(jìn)步,，她很想找個(gè)人分享一下,。她第一時(shí)間就想到了皓，于是她鼓足勇氣跟他說話：“我們交個(gè)朋友好嗎？”皓先是一楞,，然后微笑著說“好啊,。” 之后他與她有了第一次的談話,，第一次的歡樂……那天他倆都很高興,，因?yàn)樗闶钦业搅酥骸?/p>

之后每天，桐與皓都會(huì)在等車時(shí)談話,，坐車時(shí)談話,，走去學(xué)校時(shí)談話。

有一次,，星期五放學(xué),，老師拖堂，桐和皓都還要坐車回家,，皓對桐說：“我今天要晚一點(diǎn)回家,。”桐問：“為什么,？”皓說：“因?yàn)樵谛瞧谖?，我越晚回到家就越有成就感?！蓖@訝：“那你始終要回家的呀,！你準(zhǔn)備幾點(diǎn)回到家呢？”皓說：“不知道,，大概7點(diǎn)吧,。”一輛公共汽車來了,，皓走前去,，桐拉住他：“你干什么，又不是我們要坐的車,?！别┱f：“我知道，但是有很多種方法可以回家的,，你要不要跟我一起,？”桐臉紅：“好吧?！痹谲嚿?，他倆仍然坐在一起，一起談話……