在日常的學(xué)習(xí)、工作,、生活中,，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來(lái)看看吧

勞動(dòng)節(jié)主題班會(huì)主持稿 幼兒園五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)主持詞篇一

乙：親愛(ài)的同學(xué)們,。

齊：五3《勞動(dòng)，愛(ài)生活主題班會(huì)》現(xiàn)在開(kāi)始,。

甲：勞動(dòng)是我們生活中非常常見(jiàn)的一個(gè)東西，看,，這些同學(xué)正在享受勞動(dòng)的快樂(lè),。播放ppt。

乙：同學(xué)們想一想,，你們平時(shí)參加過(guò)那些勞動(dòng)?需要哪些工具?當(dāng)時(shí)的心情怎么樣?我們應(yīng)該怎樣愛(ài)勞動(dòng)?指名回答

甲：接下來(lái)請(qǐng)---,---,---表演小品,。

乙：小結(jié)：人在勞動(dòng)時(shí)產(chǎn)生了有規(guī)律、有節(jié)奏的優(yōu)美動(dòng)態(tài),。

甲：請(qǐng)大家看彭德懷的故事,。

乙：看完看彭德懷的故事，大家有什么想說(shuō)的?

甲：請(qǐng)大家一起閱讀關(guān)于勞動(dòng)的名人名言,。

乙：接下來(lái)請(qǐng)---朗誦詩(shī)歌,。

甲：討論一下：小華和小剛的做法對(duì)嗎?應(yīng)該怎么做?指名回答

乙：請(qǐng)大家判斷下列行為對(duì)不對(duì)?

甲：通過(guò)剛才的學(xué)習(xí)，同學(xué)們有什么感受?

齊：五年三班《愛(ài)勞動(dòng),，愛(ài)生活主題》主題班會(huì)到此結(jié)束,。

勞動(dòng)節(jié)主題班會(huì)主持稿 幼兒園五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)主持詞篇二

h：各位老師、同學(xué)們,！

合：大家好

p：在不知不覺(jué)中,，普陀二中走過(guò)了二十個(gè)春秋

h：在這里,，我們祝愿普陀二中越辦越好

合：初一2班主題班會(huì)現(xiàn)在正式開(kāi)始！

p：下面由陳紫藤同學(xué)為我們帶來(lái)一首《愛(ài)的翅膀》,，希望大家在優(yōu)美的歌聲中可以有一個(gè)好心情,。

h：真是一首令人感動(dòng)的歌曲啊,！

一首好聽(tīng)的歌曲,，為人帶來(lái)好心情；一個(gè)有趣的小品,，希望可以為大家?guī)?lái)笑聲,。

請(qǐng)欣賞由吳子境、蔣凱亮,、林榮洪帶來(lái)的小品《教室里的故事》

p：表演中,，我聽(tīng)到了一陣陣笑聲，看來(lái)小品是成功的,。讓我們?cè)俅谓o予他們熱烈的掌聲吧

瑩泓,，你會(huì)念繞口令嗎？

h：恩,，還真不太會(huì),。不過(guò)我們班的劉進(jìn)、蔡少偉,、賴龍臻,、涂琳遠(yuǎn)可是信心十足地報(bào)上了繞口令這個(gè)節(jié)目。讓我們認(rèn)真聽(tīng)吧,！

h：聽(tīng)他們念饒口令,，聽(tīng)得我頭都暈了，這繞口令還真饒口??！

p：那讓我們玩?zhèn)€游戲，輕松一下吧,！

h：請(qǐng)看屏幕,！

h：游戲玩完了。讓我們接著欣賞由顧琪丹,、吳茜,、吳文慧與陳佳琦所帶來(lái)的詩(shī)歌朗誦。

p：朗誦得真不錯(cuò)??！下面讓我們欣賞一首由游詩(shī)琪與陳陽(yáng)帶來(lái)的《愛(ài)的勇氣》。

h：聲音真是動(dòng)聽(tīng)啊,！小鷺,，你喜歡小品嗎？

p：當(dāng)然了,！哦~下一個(gè)節(jié)目一定又是一個(gè)小品了吧,！

h：是啊,！

合：請(qǐng)欣賞由黃君琳,、葉汶佑、吳凌霜帶來(lái)的小品,。

p：欣賞小品后,，讓我們接著欣賞由陳雁冰與游詩(shī)琪帶來(lái)的相聲：《開(kāi)卷有益》。

p：瑩泓,，你知道誰(shuí)跑得最快嗎,？

h：曹操！

p：為什么,？

h：因?yàn)椤罢f(shuō)曹操,，曹操到?！卑?/p>

p：有道理,，不過(guò)答案可不是這個(gè)哦！

h,；那是什么,？

p：是時(shí)間老人！時(shí)間老人跑得最快了,，要不時(shí)間不會(huì)一會(huì)兒就過(guò)去了,。我們的主題班會(huì)也不會(huì)一會(huì)就接近了尾聲。

h：同學(xué)們,，讓我們?cè)谝皇變?yōu)美的歌曲中為班會(huì)畫上句號(hào)吧！

合：“提高自身修養(yǎng)弘揚(yáng)蓮花精神”初一八班主題班會(huì)圓滿結(jié)束,！

勞動(dòng)節(jié)主題班會(huì)主持稿 幼兒園五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)主持詞篇三

主持人：(1)班"勞動(dòng)最光榮"主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!

主持人：五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié),，是全世界勞動(dòng)人民的節(jié)日。1886年5月1日,，在美國(guó)芝加哥,，20萬(wàn)工人舉行大罷工，要求實(shí)行8小時(shí)工作制,。這一斗爭(zhēng)得到世界各國(guó)的支持,。后來(lái)，國(guó)際工人組織為了紀(jì)念這個(gè)有意義的日子,，就把這天定為國(guó)際勞動(dòng)節(jié),。

主持人："小喜鵲,，造新房，小蜜蜂,，采蜜糖,。幸福的生活從哪里來(lái)?要靠勞動(dòng)來(lái)創(chuàng)造……"每當(dāng)唱起這支歌，親愛(ài)的同學(xué)們,，你會(huì)想到什么呢?對(duì),，小喜鵲靠勞動(dòng)為自己建造新屋子，小蜜蜂靠勞動(dòng)換來(lái)甜蜜的蜜糖,，是勞動(dòng)為我們帶來(lái)幸福的生活,，勞動(dòng)最光榮!下面，由我們?nèi)嗤瑢W(xué)齊唱：《勞動(dòng)最光榮》,。

主持人：走在鄉(xiāng)間的小路上,，牧回的老牛是我同伴……每當(dāng)唱起這首《鄉(xiāng)間小路》時(shí)，我就想起"農(nóng)民老伯伯勞動(dòng)回來(lái),，小伙伴放?；丶?的情景，請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《晚回》

主持人：各行各業(yè)的勞動(dòng)者,，在自己平凡的崗位上辛勤的勞動(dòng)著,，為我們創(chuàng)造了今天這樣的幸福生活。請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《礦工的太陽(yáng)》

主持人：彭德懷是我們國(guó)家的開(kāi)國(guó)元?jiǎng)?，也是八路軍的總指揮,，他非常體諒農(nóng)民伯伯的辛勞，請(qǐng)聽(tīng)《彭德懷開(kāi)田的故事》

主持人：勞動(dòng)是人間最亮麗的風(fēng)景線,，幸福的生活靠勞動(dòng)創(chuàng)造,，請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《五一頌》。

主持人：勞動(dòng)創(chuàng)造了世界,，光榮永遠(yuǎn)屬于偉大的勞動(dòng)者,，請(qǐng)聽(tīng)故事《我的名字叫勞動(dòng)者》

主持人：浪漫從詩(shī)篇中走來(lái)，走向轟叫的機(jī)床,，走向勞動(dòng)者光榮的崗位,。勞動(dòng)永遠(yuǎn)是美麗的，勞動(dòng)永遠(yuǎn)伴隨著芳香的浪漫,。

主持人：勞動(dòng)者的世界豐富多彩,，勞動(dòng)者的心靈細(xì)膩透徹，傳世的樂(lè)曲在思念中,，追述著勞動(dòng)者的浪漫,。

主持人："鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土，誰(shuí)知盤中餐,，粒粒皆辛勞",。請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《勞動(dòng)創(chuàng)造幸福》

主持人：勞動(dòng)創(chuàng)造了今天的業(yè)績(jī),，勞動(dòng)裝點(diǎn)著祖國(guó)的繁榮,，請(qǐng)聽(tīng)為我們講述一個(gè)動(dòng)人的故事《勞動(dòng)者的故事》

主持人：沒(méi)有建筑工人的辛勤勞動(dòng)，就沒(méi)有我們漂亮的教試冬舒適的房間,，請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《平凡的勞動(dòng)者》

主持人：勞動(dòng)描繪了美好的遠(yuǎn)景,，勞動(dòng)釀造了甘甜的美酒，歡樂(lè)與我們共享,，幸福與我們共享,，讓我們一起為祖國(guó)干杯，讓我們?nèi)酁閯趧?dòng)者一起高唱《蝸牛與黃鸝鳥》

主持人："要學(xué)喜鵲造新房,，要學(xué)蜜蜂采蜜糖,，勞動(dòng)的歡快說(shuō)不盡，勞動(dòng)的創(chuàng)造最光榮!"同學(xué)們,，用我們的雙手往勞動(dòng),，用我們的雙手往釀造更甜蜜的生活!