在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧,。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,,僅供參考,,一起來(lái)看看吧
勞動(dòng)節(jié)主題班會(huì)主持稿 幼兒園五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)主持詞篇一
乙:親愛(ài)的同學(xué)們。
齊:五3《勞動(dòng),,愛(ài)生活主題班會(huì)》現(xiàn)在開(kāi)始,。
甲:勞動(dòng)是我們生活中非常常見(jiàn)的一個(gè)東西,看,,這些同學(xué)正在享受勞動(dòng)的快樂(lè),。播放ppt。
乙:同學(xué)們想一想,,你們平時(shí)參加過(guò)那些勞動(dòng)?需要哪些工具?當(dāng)時(shí)的心情怎么樣?我們應(yīng)該怎樣愛(ài)勞動(dòng)?指名回答
甲:接下來(lái)請(qǐng)---,---,---表演小品,。
乙:小結(jié):人在勞動(dòng)時(shí)產(chǎn)生了有規(guī)律、有節(jié)奏的優(yōu)美動(dòng)態(tài),。
甲:請(qǐng)大家看彭德懷的故事,。
乙:看完看彭德懷的故事,大家有什么想說(shuō)的?
甲:請(qǐng)大家一起閱讀關(guān)于勞動(dòng)的名人名言,。
乙:接下來(lái)請(qǐng)---朗誦詩(shī)歌,。
甲:討論一下:小華和小剛的做法對(duì)嗎?應(yīng)該怎么做?指名回答
乙:請(qǐng)大家判斷下列行為對(duì)不對(duì)?
甲:通過(guò)剛才的學(xué)習(xí),同學(xué)們有什么感受?
齊:五年三班《愛(ài)勞動(dòng),,愛(ài)生活主題》主題班會(huì)到此結(jié)束,。
勞動(dòng)節(jié)主題班會(huì)主持稿 幼兒園五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)主持詞篇二
h:各位老師、同學(xué)們,!
合:大家好
p:在不知不覺(jué)中,,普陀二中走過(guò)了二十個(gè)春秋
h:在這里,我們祝愿普陀二中越辦越好
合:初一2班主題班會(huì)現(xiàn)在正式開(kāi)始,!
p:下面由陳紫藤同學(xué)為我們帶來(lái)一首《愛(ài)的翅膀》,,希望大家在優(yōu)美的歌聲中可以有一個(gè)好心情。
h:真是一首令人感動(dòng)的歌曲??!
一首好聽(tīng)的歌曲,為人帶來(lái)好心情,;一個(gè)有趣的小品,,希望可以為大家?guī)?lái)笑聲。
請(qǐng)欣賞由吳子境,、蔣凱亮,、林榮洪帶來(lái)的小品《教室里的故事》
p:表演中,我聽(tīng)到了一陣陣笑聲,,看來(lái)小品是成功的,。讓我們?cè)俅谓o予他們熱烈的掌聲吧
瑩泓,你會(huì)念繞口令嗎,?
h:恩,,還真不太會(huì),。不過(guò)我們班的劉進(jìn)、蔡少偉,、賴龍臻,、涂琳遠(yuǎn)可是信心十足地報(bào)上了繞口令這個(gè)節(jié)目。讓我們認(rèn)真聽(tīng)吧,!
h:聽(tīng)他們念饒口令,,聽(tīng)得我頭都暈了,這繞口令還真饒口??!
p:那讓我們玩?zhèn)€游戲,輕松一下吧,!
h:請(qǐng)看屏幕!
h:游戲玩完了,。讓我們接著欣賞由顧琪丹,、吳茜、吳文慧與陳佳琦所帶來(lái)的詩(shī)歌朗誦,。
p:朗誦得真不錯(cuò)?。∠旅孀屛覀冃蕾p一首由游詩(shī)琪與陳陽(yáng)帶來(lái)的《愛(ài)的勇氣》,。
h:聲音真是動(dòng)聽(tīng)?。⌒→?,你喜歡小品嗎,?
p:當(dāng)然了!哦~下一個(gè)節(jié)目一定又是一個(gè)小品了吧,!
h:是?。?/p>
合:請(qǐng)欣賞由黃君琳,、葉汶佑,、吳凌霜帶來(lái)的小品。
p:欣賞小品后,,讓我們接著欣賞由陳雁冰與游詩(shī)琪帶來(lái)的相聲:《開(kāi)卷有益》,。
p:瑩泓,你知道誰(shuí)跑得最快嗎,?
h:曹操,!
p:為什么?
h:因?yàn)椤罢f(shuō)曹操,,曹操到,?!卑?/p>
p:有道理,不過(guò)答案可不是這個(gè)哦,!
h,;那是什么?
p:是時(shí)間老人,!時(shí)間老人跑得最快了,,要不時(shí)間不會(huì)一會(huì)兒就過(guò)去了。我們的主題班會(huì)也不會(huì)一會(huì)就接近了尾聲,。
h:同學(xué)們,,讓我們?cè)谝皇變?yōu)美的歌曲中為班會(huì)畫(huà)上句號(hào)吧!
合:“提高自身修養(yǎng)弘揚(yáng)蓮花精神”初一八班主題班會(huì)圓滿結(jié)束,!
勞動(dòng)節(jié)主題班會(huì)主持稿 幼兒園五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)主持詞篇三
主持人:(1)班"勞動(dòng)最光榮"主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!
主持人:五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié),,是全世界勞動(dòng)人民的節(jié)日。1886年5月1日,,在美國(guó)芝加哥,,20萬(wàn)工人舉行大罷工,要求實(shí)行8小時(shí)工作制,。這一斗爭(zhēng)得到世界各國(guó)的支持,。后來(lái),國(guó)際工人組織為了紀(jì)念這個(gè)有意義的日子,,就把這天定為國(guó)際勞動(dòng)節(jié),。
主持人:"小喜鵲,造新房,,小蜜蜂,,采蜜糖。幸福的生活從哪里來(lái)?要靠勞動(dòng)來(lái)創(chuàng)造……"每當(dāng)唱起這支歌,,親愛(ài)的同學(xué)們,,你會(huì)想到什么呢?對(duì),小喜鵲靠勞動(dòng)為自己建造新屋子,,小蜜蜂靠勞動(dòng)換來(lái)甜蜜的蜜糖,,是勞動(dòng)為我們帶來(lái)幸福的生活,,勞動(dòng)最光榮!下面,,由我們?nèi)嗤瑢W(xué)齊唱:《勞動(dòng)最光榮》,。
主持人:走在鄉(xiāng)間的小路上,,牧回的老牛是我同伴……每當(dāng)唱起這首《鄉(xiāng)間小路》時(shí),,我就想起"農(nóng)民老伯伯勞動(dòng)回來(lái),,小伙伴放?;丶?的情景,,請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《晚回》
主持人:各行各業(yè)的勞動(dòng)者,,在自己平凡的崗位上辛勤的勞動(dòng)著,,為我們創(chuàng)造了今天這樣的幸福生活,。請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《礦工的太陽(yáng)》
主持人:彭德懷是我們國(guó)家的開(kāi)國(guó)元?jiǎng)祝彩前寺奋姷目傊笓],,他非常體諒農(nóng)民伯伯的辛勞,,請(qǐng)聽(tīng)《彭德懷開(kāi)田的故事》
主持人:勞動(dòng)是人間最亮麗的風(fēng)景線,幸福的生活靠勞動(dòng)創(chuàng)造,,請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《五一頌》,。
主持人:勞動(dòng)創(chuàng)造了世界,光榮永遠(yuǎn)屬于偉大的勞動(dòng)者,,請(qǐng)聽(tīng)故事《我的名字叫勞動(dòng)者》
主持人:浪漫從詩(shī)篇中走來(lái),,走向轟叫的機(jī)床,走向勞動(dòng)者光榮的崗位,。勞動(dòng)永遠(yuǎn)是美麗的,,勞動(dòng)永遠(yuǎn)伴隨著芳香的浪漫。
主持人:勞動(dòng)者的世界豐富多彩,,勞動(dòng)者的心靈細(xì)膩透徹,,傳世的樂(lè)曲在思念中,追述著勞動(dòng)者的浪漫,。
主持人:"鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土,,誰(shuí)知盤(pán)中餐,,粒粒皆辛勞"。請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《勞動(dòng)創(chuàng)造幸?!?/p>
主持人:勞動(dòng)創(chuàng)造了今天的業(yè)績(jī),,勞動(dòng)裝點(diǎn)著祖國(guó)的繁榮,請(qǐng)聽(tīng)為我們講述一個(gè)動(dòng)人的故事《勞動(dòng)者的故事》
主持人:沒(méi)有建筑工人的辛勤勞動(dòng),,就沒(méi)有我們漂亮的教試冬舒適的房間,,請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《平凡的勞動(dòng)者》
主持人:勞動(dòng)描繪了美好的遠(yuǎn)景,勞動(dòng)釀造了甘甜的美酒,,歡樂(lè)與我們共享,,幸福與我們共享,讓我們一起為祖國(guó)干杯,,讓我們?nèi)酁閯趧?dòng)者一起高唱《蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)》
主持人:"要學(xué)喜鵲造新房,,要學(xué)蜜蜂采蜜糖,勞動(dòng)的歡快說(shuō)不盡,,勞動(dòng)的創(chuàng)造最光榮!"同學(xué)們,,用我們的雙手往勞動(dòng),用我們的雙手往釀造更甜蜜的生活!