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典中點數(shù)學(xué)單元測試卷 典中點期末測試卷篇一

a．雖然……但是…… b．不僅……而且…… c．不是……而是…… d．因為……所以……(1)我和阿媽走月亮,，我們________看到了就要成熟的稻谷,，________看到了好吃的果子掛滿枝頭。()(2)花牛在草地里坐,，壓扁的________一簇蒲公英,，________一穗剪秋羅。()(3)________在星星的懷抱中我感到寧靜而舒服,，________我很快就睡著了,。()(4)________大潮還沒有來，________大堤上早已人山人海,。()8．《觀潮》一課,，寫大潮是按什么順序?qū)懙模?)a．時間 b．方位 c．空間 d．邏輯 9．課文題目“走月亮”的意思是什么？()a．月亮慢慢升起 b．“我”和阿媽在月亮下走 c．人走月亮也走 d．月光下水果的香味在走 10．《繁星》一課,，重點寫了作者在什么地方看到的景象,？()a．海上 b．飛機(jī)上 c．菜園 d．庭院里 11．現(xiàn)代詩《花牛歌》中“太陽偷渡了西山的青峰”一句是什么意思？()a．太陽升起來了,。

b．太陽落在山后了,。

c．太陽被山擋住了。

d．太陽被云遮住了,。

12．“鴉雀無聲,、悄無聲息”這兩個詞是寫怎樣的環(huán)境的？()a．熱鬧 b．緊張 c．安靜 d．刺激 二,、看拼音,，寫詞語。(5分)

三,、

四、按課本內(nèi)容填空,。(12分)1．細(xì)細(xì)的____________,，流著山草和野花的____________，流著____________,?；野咨腳_____________布滿河床。

2．空山____________，但聞____________,。返景____________，____________青苔上,。

3．__________一點左右,，從__________傳來隆隆的____________，好像______________,。

第二部分：閱讀理解(28分)(一)秋天的田野(12分)十月的田野,，景色多么迷人，像一幅美麗的畫卷,。

清晨,，白蒙蒙一片，似薄紗的霧氣籠罩著田野,，好像在給水稻最后的滋潤,。太陽出來了，眼前金黃一片,，飽滿的稻穗低著頭,，把稻稈都壓彎了。露珠掛在稻粒上,，在陽光照耀下,，閃閃發(fā)亮，好似無數(shù)珍珠,。一陣風(fēng)吹來,，水稻隨風(fēng)而動。午飯過后,，好像有誰在無聲地指揮,，老人、青年,、小孩都不約而同,，手拿閃著銀光的鐮刀，走出家門,，急匆匆來到田頭,，開始搶收。汗水在他們臉上流淌,，他們也顧不得擦一下,。

“咔嚓咔嚓”響成一片，匯成了一支田園交響曲,。這聲音多么動聽,，多么歡快呀！你瞧，那大豆從豆莢里探出圓圓的小腦袋,，向外張望,，好像也在欣賞這豐收的景象。一夜之間,，站立的稻子都睡在了地上,，像平鋪了一層地毯。田野變得非常寬廣,。又過了一段時間,，睡在地上的稻子不見了，出現(xiàn)了一片綠色,。呀,！原來是綠油油的麥葉。麥葉又細(xì)又長,，又柔又嫩,，它們吮吸著晶瑩的露珠，爭先恐后地生長,，好像在比誰長得最高,，長得最快。

前面有塊凹地,，我上前一看,，那里種滿了蔬菜：火紅的辣椒、翠綠的青菜,、簇?fù)矶牟蓊^……我拔起一棵青菜,，它的根就像老爺爺?shù)暮樱侨~子和菜柄就像一個個乒乓球拍,。

多么迷人的秋天田野呀,！1．選擇題。(8分)(1)文章寫了人們“走出家門,，急匆匆來到田頭,，開始搶收”，人們搶收什么,？()a．稻子 b．麥子 c．蔬菜 d．水果(2)文中的“田園交響曲”指什么,？()a．流水聲 b．風(fēng)聲 c．割稻子的聲音 d．麥子拔節(jié)的聲音(3)文章主要寫了()的景象。

a．農(nóng)民忙碌 b.田野豐收 c．菜園生機(jī)勃勃 d．麥田生機(jī)勃勃(4)文章的結(jié)構(gòu)方式是什么,？()a．分—總 b．總—分 c．分—總—分 d．總—分—總 2．本文主要運用了比喻,、擬人的修辭手法，請各舉出一例,。

(4分)_______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________(二)海嘯(16分)一個有九十多戶人家的小村子,，坐落在海濱,。前面的海灘是孩子們戲耍的地方。

有位老爺爺和他的小孫子住在山上,，從那里可以俯視村子,、廟宇和大海。一天,，天氣悶熱,，大地微顫，房屋輕搖,，發(fā)生地震了,。海水剎那間變成墨色,，迅速從岸邊退去,。村民們未加注意，都跑到海灘上去了,。老爺爺知道,，一場災(zāi)難即將來臨，必須立即向村民報警,。他急忙叫孫子拿來火把,，親自點燃了自家即將收獲的稻子。一片熊熊大火把天空映紅了,。孫子急得大聲哭喊：“爺爺,，你怎么能把自家的稻子給燒了呢？”可是,，老爺爺沒有時間解釋,，只想到拯救四百多村民的生命。廟里的和尚看見了山上的大火,，忙把警鐘敲響,，海灘上的人們發(fā)現(xiàn)山上起火了，都蜂擁上山來滅火,。第一批上山的青年要滅火,，可是老爺爺制止了他們，說：“讓它燒吧,！全村人都應(yīng)到這兒來,，山下危險?！比藗円苫蟛唤?，不知發(fā)生了什么事情。孫子哭著說：“我爺爺發(fā)瘋了,，是他自己點燃了稻子,。

”老爺爺此時向四周望了望，問：“全村人都來了吧,？”他指著大海說：“你們看！”人們朝大海望去,，只見海水像一座高聳的峭壁，正向村子撲來,。

一陣天崩地裂的吼聲,，海水以排山倒海之勢，鋪天蓋地而來,。大地在顫抖,，人們不禁驚呼：“海嘯來了！”海水咆哮著,，席卷大地,。經(jīng)過幾陣巨浪的沖刷，村子變成了一片汪洋,。老爺爺?shù)统恋卣f：“這就是我燒稻子的原因,。”人們恍然大悟,，流著淚,，跪倒在老爺爺?shù)拿媲啊? 后來，人們?yōu)榱思o(jì)念老爺爺?shù)墓?，在重建家園時,，還修建了一座廟宇。據(jù)說,，這座廟宇至今還屹立在海濱的山上,。

1．“一場災(zāi)難即將來臨”指的是什么災(zāi)難？()(2分)a．地震 b．漲潮 c．退潮 d．海嘯 2．老爺爺是用什么方式向村民報警的,？()(2分)a．拿來火把 b．點燃稻子 c．敲響警鐘 d．上山滅火 3．廟里的和尚為什么要把警鐘敲響,？()(2分)a．讓人們上山躲避地震 b．讓人們到山上來滅火 c．讓人們上山躲避海嘯 d．讓人們上山觀看風(fēng)景 4．文中沒有提到的災(zāi)難預(yù)警信息是哪一項？()(2分)a．大地微顫 b．雞飛狗跳 c．房屋輕搖 d．海水變黑 5．“他急忙叫孫子拿來火把,，親自點燃了自家即將收獲的稻子,。”這里的“即將收獲”能去掉嗎,？為什么,？請說出理由。(3分)_______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ 6．“人們恍然大悟,，流著淚,，跪倒在老爺爺?shù)拿媲啊闭埬阆胂笠幌拢藗兛赡軙f些什么,？(3分)_______________________________________________________ _______________________________________________________ 7．讀了這篇短文,，你有什么收獲,？(2分)_______________________________________________________ _______________________________________________________ 第三部分：習(xí)作表達(dá)(30分)校園在我們心目中是美麗的，讓我們在校園中尋找自己最喜愛的一道風(fēng)景線,，把它寫下來,。

要求：1.自擬題目；

2．把最吸引你的景物寫具體,，寫出特點,，按一定的順序?qū)懀?/p>

3．句子通順，書寫工整,，卷面整潔,。

第一單元達(dá)標(biāo)檢測卷 第一部分：積累運用 一、1.b2.b3.d4.b5.c6.d 7．(1)b(2)c(3)d(4)a 8．a(chǎn)9.b10.a11.b12.c 二,、堤岸活躍葡萄淘洗成熟 三,、號裂接度昂隱齊人 若隱若現(xiàn)示例：出生入死 四、1.溪水香味月光鵝卵石 2．不見人人語響入深林復(fù)照 3．午后遠(yuǎn)處響聲悶雷滾動 第二部分：閱讀理解(一)1．(1)a(2)c(3)b(4)d 2．示例：比喻：露珠掛在稻粒上……好似無數(shù)珍珠,。擬人：那大豆從豆莢里探出圓圓的小腦袋,，向外張望,，好像也在欣賞這豐收的景象,。

(二)1．d2.b3.b4.b 5．不能去掉。理由：“即將收獲”寫出了稻子就要收獲了,，說明老爺爺為了救村民們而損失慘重,，更能體現(xiàn)老爺爺舍己為人的品質(zhì)，如果去掉就沒有這種表達(dá)效果了,。

6．示例：您為了救全村人,，毫不猶豫地?zé)袅四磳⑹斋@的稻子，真是太謝謝您了,！7．示例：我覺得文中的老爺爺那舍己為人的高尚品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí),。

第三部分：習(xí)作表達(dá) 思路點撥：本次習(xí)作側(cè)重寫景物，你可以選擇一處景物按一定的順序描寫,。寫作順序可以是空間順序,，也可以是時間順序。觀察時一定要仔細(xì),，要抓住景物的特點展開敘述,。例文略。

《典中點》第八單元,達(dá)標(biāo)測試卷

《典中點》第七單元,達(dá)標(biāo)測試卷

《典中點》第二單元,達(dá)標(biāo)測試卷

《典中點》第一單元,達(dá)標(biāo)檢測卷

一年級語文《典中點》第二單元,達(dá)標(biāo)測試卷