學(xué)習(xí)中的快樂(lè),，產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入,。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的，只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已,。那么心得體會(huì)怎么寫才恰當(dāng)呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會(huì)范文,，我們一起來(lái)了解一下吧,。

校長(zhǎng)開(kāi)學(xué)講話心得體會(huì)300字篇一

金秋時(shí)節(jié),，在我們手捧碩果的同時(shí)，也深知我們的課改還存在諸多問(wèn)題,，有許多困惑,。那么,，本學(xué)期學(xué)校計(jì)劃的通篇謀劃,、高瞻遠(yuǎn)矚,、高屋建瓴，無(wú)疑是引領(lǐng)我們解決困惑的導(dǎo)航儀,、助推器，真正起到了點(diǎn)憤悱,、點(diǎn)睛,、點(diǎn)神的作用。梁校長(zhǎng)在教師表彰會(huì)上提出的三點(diǎn)希望：“在使命和擔(dān)當(dāng)面前,，接受意志的考驗(yàn),；在改革和創(chuàng)新面前,，接受能力的考驗(yàn)；在人物與人才面前,，接受人格的考驗(yàn)”，更是給新一輪課改吹響了號(hào)角,、鼓足了士氣、規(guī)劃了藍(lán)圖,。下面結(jié)合自身教學(xué)實(shí)際談兩點(diǎn)體會(huì)：

一,、學(xué)習(xí)奮進(jìn)壯心不已做執(zhí)著的追夢(mèng)人

1,、走出校園與專家精英,，對(duì)接交流學(xué)習(xí),。傾情投入的新課程改革,，使我收獲了很多，但也深感自己需要進(jìn)一步提升自己,，了解并把握學(xué)科前沿的研究成果，輸入新血液,，汲取新知識(shí),，傳遞新理念,。于是，年近半百的我,，毅然背起行囊，重返大學(xué)校園,，參加了為期20天的河北省骨干教師培訓(xùn),，每天如饑似渴,，領(lǐng)略大家風(fēng)范,、傾聽(tīng)專家教誨,、探討最新理論研究成果,、分享專家智慧,，與全省各地骨干精英深度交流實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，運(yùn)用新理念共同打磨鍛造優(yōu)質(zhì)課,。使我進(jìn)一步更新了教育教學(xué)理念,，更新了教與學(xué)的方法結(jié)構(gòu),，充實(shí)了歷史本真的知識(shí)體系,，完善了具有歷史學(xué)科特色的教材整合策略……，所有這一切都將成為我進(jìn)一步深化課改,，鍛造高效歷史課堂的基礎(chǔ)。

2,、研讀專著論文和多版本教材,，自我深度學(xué)習(xí),。多年來(lái)做學(xué)習(xí)型教師是我的堅(jiān)持,，做學(xué)者型教師是我的追求,，養(yǎng)成了瀏覽教育教學(xué)雜志,、欣賞網(wǎng)上歷史專著論文,、學(xué)習(xí)研究新課改模式、關(guān)注歷史學(xué)大家和高考命題人博客等習(xí)慣,，從中汲取了豐厚的教育教學(xué)智慧，不斷提升了教育教學(xué)水平,。鑒于當(dāng)今高考趨勢(shì)和特點(diǎn),，本學(xué)期我從網(wǎng)上購(gòu)買了天津師范大學(xué)任世江教授的《高中歷史必修課程專題解析》一書和岳麓版全套教材，要通過(guò)研讀感悟,，進(jìn)一步更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，拓展視野,，扣準(zhǔn)高考脈搏,，引領(lǐng)高考備考方向,，提升備考效率。

二,、全情投入務(wù)實(shí)創(chuàng)新不斷超越自我

1,、尊重關(guān)愛(ài)學(xué)生,，為學(xué)生終身成長(zhǎng)奠基,。自信是決定一個(gè)人人生成功與否的前提，而自信來(lái)自于別人對(duì)自己的認(rèn)可和尊重,。當(dāng)下的教育，老師對(duì)學(xué)生的尊重,，莫過(guò)于在最短的時(shí)間內(nèi)記住學(xué)生的名字,，而不是上課提問(wèn)時(shí)以空間座次或性別服飾等來(lái)代指,，后者是對(duì)學(xué)生極度的不尊重和漠視。為此,，每接手新一屆學(xué)生,，我都將學(xué)生名單隨身攜帶隨時(shí)記憶,，利用一切“見(jiàn)面”機(jī)會(huì)將人與名對(duì)號(hào)，強(qiáng)迫自己在兩周內(nèi)認(rèn)全學(xué)生,，讓學(xué)生尤其是后進(jìn)生感到他在老師心目中有一席之地，從而激發(fā)他努力上進(jìn)的渴望?，F(xiàn)在的高三21班，暑假補(bǔ)課我僅上了5天課就要外出學(xué)習(xí),，許多學(xué)生還認(rèn)不準(zhǔn),，但如果等學(xué)習(xí)回來(lái)后再認(rèn)識(shí),，時(shí)間太長(zhǎng)了,，不僅會(huì)影響師生情感交流,，也會(huì)影響教學(xué)效果,。于是,，臨行前我用手機(jī),？o每個(gè)小組拍了一張照片并帶著與之相應(yīng)的座次表上路了,，每天晚上都會(huì)拿出來(lái)對(duì)照著名字、注視著他們的音容笑貌,，這樣不僅記住了，而且意外的收獲是感到似在與他們交流，以致?tīng)繏旄鼭?，也更?qiáng)烈的迫使我通過(guò)短信指導(dǎo)他們學(xué)習(xí),。因而，20多天的時(shí)空阻隔,，不僅沒(méi)淡化我們剛剛接觸的師生情,，反而如甘醇的美酒更香更濃了,，已成知心朋友,，回來(lái)后,，不少學(xué)生找我探討學(xué)習(xí)方法,、交流學(xué)習(xí)困惑,、暢談高考奮斗目標(biāo),。每天迎著學(xué)生們的笑臉走進(jìn)教室，置身于學(xué)生們充滿激情的討論和展示中，融入學(xué)生們激烈的辯論中，我深深地感到我的學(xué)生是自信的，在歷史課堂上是快樂(lè)的，未來(lái)會(huì)是成功的,。

2,、凝心聚力,，接受毅志和能力考驗(yàn)。

第一,，克服職業(yè)倦怠，迎接年齡身體挑戰(zhàn),，接受毅志考驗(yàn),。教師的狀態(tài)會(huì)影響學(xué)生的狀態(tài),，激情的教師會(huì)帶動(dòng)激情的學(xué)生,，凝聚正能力,，打造充滿激情富有戰(zhàn)斗力的學(xué)科組，是做好備考工作的前提,。今年的高三歷史組較好地實(shí)現(xiàn)了老中青相結(jié)合,，我以飽滿的激情感染帶動(dòng)中老教師,、以高度的熱情和充分的信任指導(dǎo)和激勵(lì)年輕教師,，投身課改，迎難而上,；傳遞優(yōu)秀專家學(xué)者們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,、飽滿的工作熱情,、投身課改的激情以及殷切的希望，從而不斷提升自己,、完善自己、超越自己,，爭(zhēng)當(dāng)標(biāo)兵,、爭(zhēng)做名師專家,。

第二,，探索新路,，注重細(xì)節(jié)，鍛造高校課堂,。人類歷史的發(fā)展,，是由遠(yuǎn)及近奔騰不息的河流,，因而學(xué)習(xí)歷史要有時(shí)序感、線索感和時(shí)代感,，為此，本學(xué)期我們?cè)谖谋狙凶x知識(shí)梳理環(huán)節(jié)進(jìn)行了大膽改革,，注重了歷史事件的時(shí)序性梳理和橫向拓展比較,，做到了線清,、面全、階段明,，效果較好,。激趣導(dǎo)課環(huán)節(jié),，我們?cè)诩とさ耐瑫r(shí)更關(guān)注導(dǎo)課的目標(biāo),，充分發(fā)掘其橋梁作用,。合作探究和檢測(cè)題目的設(shè)計(jì)上，我們努力做到了關(guān)注史學(xué)研究前沿的新觀點(diǎn)新成果,、貼近高考題型及考查模式,、鏈接社會(huì)生活和時(shí)政熱點(diǎn),、注重規(guī)律呈現(xiàn),，力求達(dá)到舉一反三以一當(dāng)十的效果。

總之,，我校的新課改已經(jīng)到了陣痛期、深水期,、關(guān)鍵期,，我們只有勇于擔(dān)當(dāng),、迎難而上,、勇往直前，以學(xué)生進(jìn)步為己任,、以學(xué)校發(fā)展為己任,，無(wú)私忘我,，全情擁抱新課改,，融入新課改，才能成就自己,、成就學(xué)生、成就學(xué)校、成就教育,。

校長(zhǎng)開(kāi)學(xué)講話心得體會(huì)300字篇二

在聽(tīng)了x校長(zhǎng)的深刻豐富的講話之后。我感到精神鼓舞,、振奮,，感到作為一名教師的榮幸與使命感,。我將以x校長(zhǎng)的講話為指導(dǎo)，努力做好本職工作,，做一名充滿責(zé)任的教師,，培養(yǎng)強(qiáng)烈的敬業(yè)精神和忠誠(chéng)于自己本職工作的事業(yè)心，培養(yǎng)敬重本職工作的責(zé)任感和成就本職工作的使命感,。要做一名擁有創(chuàng)新精神的教師,，我們要大膽探究,、勇于探索,，創(chuàng)造性的完成自己的使命,，全力提高自己的科學(xué)素養(yǎng),、創(chuàng)新精神和創(chuàng)新意識(shí),。我決心在以后的工作中做到以下幾點(diǎn),。要做一名擁有創(chuàng)新精神的教師，我們們要大膽探究,、勇于探索,，創(chuàng)造性的完成自己的使命，全力提高自己的科學(xué)素養(yǎng),、創(chuàng)新精神和創(chuàng)新意識(shí),。就像張書記說(shuō)的那樣,，我們們做教師的做就做木桶上那70%的長(zhǎng)木板,，不做那30%的短木板,。

首先,，老師一定要有一種學(xué)習(xí)的危機(jī)感、緊迫感,，把學(xué)習(xí)知識(shí),、提高素質(zhì)作為生存和發(fā)展的緊迫任務(wù)，把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種工作和追求,，牢固樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念,，爭(zhēng)當(dāng)學(xué)習(xí)型教師，提高工作能力和水平,。學(xué)習(xí)的目的是為了更好的工作和生活,，要用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)工作,。

其次，要理論聯(lián)系實(shí)際,，牢固樹(shù)立以生為本的理念,，促進(jìn)師生全面,、協(xié)調(diào)、持續(xù)發(fā)展,。教師的工作是教書育人，教師在教育教學(xué)工作中只有牢固樹(shù)立以生為本的思想觀念,，才能促進(jìn)學(xué)生全面,、協(xié)調(diào),、持續(xù)發(fā)展,。作為老師,，更要以身作則,，為人師表,。老師是學(xué)校班級(jí)工作的教育者,、組織者和領(lǐng)導(dǎo)者,，也是學(xué)校目標(biāo)管理的具落實(shí)者,，是溝通學(xué)校,、家庭和社會(huì)的橋梁和紐帶。一個(gè)班幾十個(gè)學(xué)生能否健康地成長(zhǎng)為全面發(fā)展,，有著良好素質(zhì)的社會(huì)主義新人,，在很大程度上取決于老師工作是否得力,。教師工作是對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常思想品德教育和指導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)的重要途徑，肩負(fù)著非常艱巨而光榮的歷史使命,，他的一舉一動(dòng)都會(huì)直接影響學(xué)生的思想行為和道德行為,。因此,，更應(yīng)嚴(yán)格要求自己,，提高自己的文化和道德修養(yǎng),，以感染和教育學(xué)生,。例如，要求學(xué)生知錯(cuò)就改,，當(dāng)我在工作中出現(xiàn)了失誤時(shí),，我也真誠(chéng)地對(duì)學(xué)生說(shuō)：“對(duì)不起,，這件事是我沒(méi)查清楚,，錯(cuò)怪你了?！边@樣學(xué)生在生活和學(xué)習(xí)中做錯(cuò)了,，能夠主動(dòng)地找到跟我認(rèn)錯(cuò),。

第三,，要有責(zé)任心和愛(ài)心,。沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育,。每一位教師都希望成功，但是獲得成功才是成功老師的前提,，有了責(zé)任心，老師就會(huì)全身心地投入到工作中,，用自己的光和熱去照亮和溫暖著每一個(gè)學(xué)生的心靈,。有了責(zé)任心老師、在工作過(guò)程中就會(huì)想方設(shè)法克服困難最終使自己的事業(yè)成功,。善于與學(xué)生平等交往,，真誠(chéng)相待,，才能贏得學(xué)生的尊重,、信任、理解和愛(ài)戴,，老師工作才會(huì)得心應(yīng)手,，左右逢源。作為老師應(yīng)做到上對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé),，下對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)兩方面。因而要做到全面執(zhí)行學(xué)校布置的各項(xiàng)工作,，并能積極帶領(lǐng)全班學(xué)生。通過(guò)各種教育形式,，組織各種活動(dòng),，使學(xué)校家長(zhǎng)學(xué)生都滿意,。這樣才能當(dāng)好一名成功的老師,。

最后,，正確評(píng)價(jià),，鼓勵(lì)學(xué)生,。教師經(jīng)常要對(duì)學(xué)生的工作進(jìn)行評(píng)價(jià),，教師的評(píng)價(jià)要公正,，只有公正地評(píng)價(jià)每一個(gè)學(xué)生，才能使學(xué)生信服，從而激發(fā)起奮發(fā)向上的愿望,。因此，我在教育中力求公正的評(píng)價(jià)每一位學(xué)生,，走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心世界。在平等交往,，真誠(chéng)相待的過(guò)程中與學(xué)生建立起深厚的師生情誼,，顯得更為重要,。

總之,，我們要以謙遜的態(tài)度,，以超前的思維,，以扎實(shí)的作風(fēng),，踏踏實(shí)實(shí)做事，通過(guò)不斷學(xué)習(xí),，做一名不斷進(jìn)步的教師,。我們要將學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為推動(dòng)教學(xué)改革的實(shí)際行動(dòng),。愛(ài)崗敬業(yè),，做忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)的踐行者;學(xué)為人師,，做學(xué)生健康成長(zhǎng)的引導(dǎo)者;開(kāi)拓創(chuàng)新,，做教育改革發(fā)展的推動(dòng)者;行為世范，做良好社會(huì)風(fēng)尚的引領(lǐng)者,。

校長(zhǎng)開(kāi)學(xué)講話心得體會(huì)300字篇三

今天在渾南一校領(lǐng)導(dǎo)的組織下有幸聆聽(tīng)了來(lái)至沈陽(yáng)新東方莊重校長(zhǎng)的報(bào)告演講，在演講的一開(kāi)始馮凝校長(zhǎng)做了簡(jiǎn)短的介紹,，說(shuō)這是一位魅力校長(zhǎng),，帶著這個(gè)疑問(wèn)我開(kāi)始進(jìn)行本次機(jī)會(huì)難得的演講。

演講剛一開(kāi)始我就被一口流利的英語(yǔ)和清脆的普通話所吸引,，也使我更加迫切的想繼續(xù)聆聽(tīng)下去,。演講共分以下幾個(gè)主題：

1,、美是一種戰(zhàn)斗力。

2,、背誦之美,。

3,、職業(yè)之美,。

莊校長(zhǎng)講作為一名教師應(yīng)該要背一些好的文章,，這樣才能在教學(xué)過(guò)程中流利的講述給學(xué)生聽(tīng),，同時(shí)這也是教師的一種美的所在，同樣這種美可以成為一種戰(zhàn)斗力來(lái)感人學(xué)生,，讓學(xué)生在尊重的同時(shí)更加以教師為榜樣進(jìn)行仿效，吸引學(xué)生學(xué)習(xí)的注意力,，使教學(xué)效果更加突出,，同時(shí)還講到教師應(yīng)該多聽(tīng)一些好的音樂(lè)，多看一些好的電影,，多背誦一些好的詩(shī)詞歌賦,，能夠在教學(xué)的過(guò)程中得以運(yùn)用，來(lái)提升自己的教育影響力,，充分發(fā)揮自己的專業(yè)水平,。這就是莊校長(zhǎng)所講的美是一種戰(zhàn)斗力。

接下來(lái)莊校長(zhǎng)推薦大家要看一些經(jīng)典的電影,，例如《阿甘正傳》,。《獅子王》《真愛(ài)至上》《大話西游》,。通過(guò)觀看《阿甘正傳》可以讓我們了解一個(gè)智商只有70的人通過(guò)自己的不懈努力和堅(jiān)定的意志,，最后可以完成很多常人無(wú)法完成的事情,，阿甘都能這樣,，那么我們正常的人為什么不能通過(guò)自己的堅(jiān)持與勤奮而獲得自己的成功呢，我本人很早以前也看過(guò)這部經(jīng)典電影,，從中也多少體會(huì)到了阿甘這個(gè)人物所特有的品質(zhì),，這次聽(tīng)過(guò)莊校長(zhǎng)的這番演講之后我準(zhǔn)備再觀看一次這部電影，我想我一定會(huì)有更大的收獲,。

在演講的過(guò)程中我們注意到了這樣的一段話：如果有形式可能會(huì)沒(méi)有內(nèi)容，但是如果沒(méi)有形式那一定沒(méi)有內(nèi)容,。說(shuō)明我們?cè)诠ぷ鞯倪^(guò)程中,，更多要有所思考才會(huì)付諸于實(shí)踐,，如果連思考都沒(méi)思考過(guò),，那么實(shí)踐無(wú)從談起,，結(jié)合我自身,，作為一名剛畢業(yè)的大學(xué)生,，今天是我工作滿兩個(gè)月的時(shí)間,，在這短暫的教學(xué)實(shí)踐過(guò)程中,，對(duì)于備課和上課我都有很大的感觸，以前覺(jué)得備課是流于形式,，但是在實(shí)際的教學(xué)過(guò)程中發(fā)現(xiàn),，如果沒(méi)有備課，那么這節(jié)課一定是上不好的,，因?yàn)闆](méi)有形式一定沒(méi)有內(nèi)容,，因此在以后的教學(xué)實(shí)踐過(guò)程中，我要多思考多實(shí)踐,，將思想轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，讓思想去讓實(shí)踐更加充盈可行,。

在職業(yè)之美的模塊中,，我所感受的是，教師要通過(guò)自身人格來(lái)感化學(xué)生,，做學(xué)生的榜樣，對(duì)于孩子,，教師就是他們的榜樣,，教師的言行會(huì)在潛移默化中去影響學(xué)生，因此作為一名教師,，我們要對(duì)自己嚴(yán)格要求,，通過(guò)自身的規(guī)范來(lái)間接的去影響學(xué)生，讓教育真正的能夠影響下一代,，傳承我們國(guó)家的民族文化,。

通過(guò)對(duì)本次報(bào)告的聆聽(tīng)我總結(jié)出一下幾點(diǎn)心得體會(huì)：教師在工作和生活中應(yīng)嚴(yán)于律己,，在知識(shí)素養(yǎng)和理論水平上應(yīng)不斷的提升，注重細(xì)節(jié),，因?yàn)榧?xì)節(jié)決定成敗，不要做一個(gè)粗人,，要做一個(gè)細(xì)心的有原則的教師,。

以上便是我在本次報(bào)告演講的過(guò)程中所有的心得體會(huì),，本次報(bào)告對(duì)于我一個(gè)新任職的教師來(lái)講具有深遠(yuǎn)的意義，我會(huì)以此為契機(jī),，更加嚴(yán)格的要求自己,，不斷學(xué)習(xí)不斷提升,，對(duì)于個(gè)人來(lái)講要做好本職工作，因?yàn)橹挥幸粋€(gè)熱愛(ài)自己崗位的人才能把自己的工作做好,，做好自己的工作以后才能為學(xué)校作更多的貢獻(xiàn),，才能真正的通過(guò)教育來(lái)改變王濱孩子未來(lái)的命運(yùn),！

校長(zhǎng)開(kāi)學(xué)講話心得體會(huì)300字篇四

綠色質(zhì)量的涵義

1,、質(zhì)量,，對(duì)于一種商品來(lái)說(shuō),，說(shuō)的是它的優(yōu)劣程度。什么是“綠色質(zhì)量”?綠色是環(huán)保的,、人性的,，是符合人的各種需求的??

我們現(xiàn)在所說(shuō)的“質(zhì)量”充其量叫“分?jǐn)?shù)”,， 其實(shí)“教學(xué)質(zhì)量”,，不僅僅包含著學(xué)生的分?jǐn)?shù),，而且要關(guān)注學(xué)生的思想品質(zhì)、身體狀況,、心理健康等等方面。

所謂教育的“綠色質(zhì)量”,，就是在達(dá)到分?jǐn)?shù)高,、思想優(yōu),、身體強(qiáng)、心理好這個(gè)目標(biāo)時(shí)，用科學(xué)的眼光去審視一下取得這些質(zhì)量的過(guò)程中是不是符合科學(xué)發(fā)展觀,。

①孩子分?jǐn)?shù)的取得不是老師灌輸?shù)慕Y(jié)果,，不是一種高大強(qiáng)度的題海訓(xùn)練的結(jié)果。

②孩子思想素質(zhì),、行為習(xí)慣的形成，不是教育者的說(shuō)教或淺表層現(xiàn)象，而是學(xué)生本身素質(zhì)內(nèi)化的外現(xiàn),。

③孩子每天有一定時(shí)間的戶外活動(dòng)量,，在體育上形成基本的運(yùn)動(dòng)技能,。

④孩子對(duì)社會(huì)和與之相接觸的成員有一種認(rèn)同感,，相互間的關(guān)系和諧協(xié)調(diào)。

綜上所述,，如此的教育質(zhì)量才可以打上“綠色質(zhì)量”的標(biāo)簽,。只有符合人性化的引領(lǐng),、個(gè)性化的發(fā)展思路的教育，才是真正綠色質(zhì)量的教育。要使我們目前的教育達(dá)到綠色指標(biāo)，就是要回歸教育的本源,，就是要返璞歸真。

2,、國(guó)家層面推進(jìn)的教育質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)指標(biāo)

品德發(fā)展水平：行為習(xí)慣、公民素養(yǎng),、人格品質(zhì),、理想信念

學(xué)業(yè)發(fā)展水平：知識(shí)技能,、學(xué)科思想方法、實(shí)踐能力,、創(chuàng)新意識(shí)

身心發(fā)展水平：身體形態(tài)機(jī)能、健康生活方式,、審美修養(yǎng),、情緒行為調(diào)控,、人際溝通

興趣特長(zhǎng)養(yǎng)成：好奇心求知欲、愛(ài)好特長(zhǎng),、潛能發(fā)展

學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)狀況：學(xué)習(xí)時(shí)間,、課業(yè)質(zhì)量,、課業(yè)難度、學(xué)習(xí)壓力

用第五項(xiàng)來(lái)評(píng)判前四項(xiàng)的達(dá)標(biāo)是否為“綠色”達(dá)標(biāo),。

校長(zhǎng)開(kāi)學(xué)講話心得體會(huì)300字篇五

校長(zhǎng)講話心得：綠色育人

綠色質(zhì)量的涵義

1、質(zhì)量,，對(duì)于一種商品來(lái)說(shuō),，說(shuō)的是它的優(yōu)劣程度。什么是“綠色質(zhì)量”?綠色是環(huán)保的,、人性的，是符合人的各種需求的??

我們現(xiàn)在所說(shuō)的“質(zhì)量”充其量叫“分?jǐn)?shù)”,， 其實(shí)“教學(xué)質(zhì)量”,，不僅僅包含著學(xué)生的分?jǐn)?shù)，而且要關(guān)注學(xué)生的思想品質(zhì),、身體狀況,、心理健康等等方面。

所謂教育的“綠色質(zhì)量”,，就是在達(dá)到分?jǐn)?shù)高,、思想優(yōu)、身體強(qiáng),、心理好這個(gè)目標(biāo)時(shí),，用科學(xué)的眼光去審視一下取得這些質(zhì)量的過(guò)程中是不是符合科學(xué)發(fā)展觀。

①孩子分?jǐn)?shù)的取得不是老師灌輸?shù)慕Y(jié)果,，不是一種高大強(qiáng)度的題海訓(xùn)練的結(jié)果,。

②孩子思想素質(zhì)、行為習(xí)慣的形成,，不是教育者的說(shuō)教或淺表層現(xiàn)象,，而是學(xué)生本身素質(zhì)內(nèi)化的外現(xiàn),。

③孩子每天有一定時(shí)間的戶外活動(dòng)量，在體育上形成基本的運(yùn)動(dòng)技能,。

④孩子對(duì)社會(huì)和與之相接觸的成員有一種認(rèn)同感,，相互間的關(guān)系和諧協(xié)調(diào)。

綜上所述,，如此的教育質(zhì)量才可以打上“綠色質(zhì)量”的標(biāo)簽,。只有符合人性化的引領(lǐng)、個(gè)性化的發(fā)展思路的教育,，才是真正綠色質(zhì)量的教育,。要使我們目前的教育達(dá)到綠色指標(biāo)，就是要回歸教育的本源,，就是要返璞歸真,。

2、國(guó)家層面推進(jìn)的教育質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)指標(biāo)品德發(fā)展水平：行為習(xí)慣,、公民素養(yǎng),、人格品質(zhì)、理想信念學(xué)業(yè)發(fā)展水平：知識(shí)技能,、學(xué)科思想方法,、實(shí)踐能力、創(chuàng)新意識(shí)

身心發(fā)展水平：身體形態(tài)機(jī)能,、健康生活方式,、審美修養(yǎng)、情緒行為調(diào)控,、人際溝通興趣特長(zhǎng)養(yǎng)成：好奇心求知欲,、愛(ài)好特長(zhǎng)、潛能發(fā)展學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)狀況：學(xué)習(xí)時(shí)間,、課業(yè)質(zhì)量,、課業(yè)難度、學(xué)習(xí)壓力用第五項(xiàng)來(lái)評(píng)判前四項(xiàng)的達(dá)標(biāo)是否為“綠色”達(dá)標(biāo),。

金秋時(shí)節(jié),，在我們手捧碩果的同時(shí)，也深知我們的課改還存在諸多問(wèn)題,，有許多困惑,。那么，本學(xué)期學(xué)校計(jì)劃的通篇謀劃,、高瞻遠(yuǎn)矚,、高屋建瓴，無(wú)疑是引領(lǐng)我們破解困惑的導(dǎo)航儀,、助推器,，真正起到了點(diǎn)憤悱,、點(diǎn)睛、點(diǎn)神的作用,。梁校長(zhǎng)在教師表彰會(huì)上提出的三點(diǎn)希望：“在使命和擔(dān)當(dāng)面前,，接受意志的考驗(yàn);在改革和創(chuàng)新面前，接受能力的考驗(yàn);在人物與人才面前,，接受人格的考驗(yàn)”,，更是給新一輪課改吹響了號(hào)角、鼓足了士氣,、規(guī)劃了藍(lán)圖,。下面結(jié)合自身教學(xué)實(shí)際談兩點(diǎn)體會(huì)：

一、學(xué)習(xí)奮進(jìn) 壯心不已 做執(zhí)著的追夢(mèng)人

1,、走出校園與專家精英,，對(duì)接交流學(xué)習(xí)。傾情投入的新課程改革,，使我收獲了很多,，但也深感自己需要進(jìn)一步提升自己，了解并把握學(xué)科前沿的研究成果,，輸入新血液,，汲取新知識(shí)，傳遞新理念,。于是,，年近半百的我，毅然背起行囊,，重返大學(xué)校園,，參加了為期20天的河北省骨干教師培訓(xùn)，每天如饑似渴,，領(lǐng)略大家風(fēng)范、傾聽(tīng)專家教誨,、探討最新理論研究成果,、分享專家智慧，與全省各地骨干精英深度交流實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),，運(yùn)用新理念共同打磨鍛造優(yōu)質(zhì)課,。使我進(jìn)一步更新了教育教學(xué)理念，更新了教與學(xué)的方法結(jié)構(gòu),，充實(shí)了歷史本真的知識(shí)體系,，完善了具有歷史學(xué)科特色的教材整合策略??，所有這一切都將成為我進(jìn)一步深化課改,，鍛造高效歷史課堂的基礎(chǔ),。

2,、研讀專著論文和多版本教材，自我深度學(xué)習(xí),。多年來(lái)做學(xué)習(xí)型教師是我的堅(jiān)持,，做學(xué)者型教師是我的追求，養(yǎng)成了瀏覽教育教學(xué)雜志,、欣賞網(wǎng)上歷史專著論文,、學(xué)習(xí)研究新課改模式、關(guān)注歷史學(xué)大家和高考命題人博客等習(xí)慣,，從中汲取了豐厚的教育教學(xué)智慧,，不斷提升了教育教學(xué)水平。鑒于當(dāng)今高考趨勢(shì)和特點(diǎn),，本學(xué)期我從網(wǎng)上購(gòu)買了天津師范大學(xué)任世江教授的《高中歷史必修課程專題解析》一書和岳麓版全套教材,，要通過(guò)研讀感悟，進(jìn)一步更新知識(shí)結(jié)構(gòu),，拓展視野,，扣準(zhǔn)高考脈搏，引領(lǐng)高考備考方向,，提升備考效率,。

二、全情投入 務(wù)實(shí)創(chuàng)新 不斷超越自我

1,、尊重關(guān)愛(ài)學(xué)生,，為學(xué)生終身成長(zhǎng)奠基。自信是決定一個(gè)人人生成功與否的前提,，而自信來(lái)自于別人對(duì)自己的認(rèn)可和尊重,。當(dāng)下的教育，老師對(duì)學(xué)生的最大尊重,，莫過(guò)于在最短的時(shí)間內(nèi)記住學(xué)生的名字,，而不是上課提問(wèn)時(shí)以空間座次或性別服飾等來(lái)代指，后者是對(duì)學(xué)生極度的不尊重和漠視,。為此,，每接手新一屆學(xué)生，我都將學(xué)生名單隨身攜帶隨時(shí)記憶,，利用一切“見(jiàn)面”機(jī)會(huì)將人與名對(duì)號(hào),，強(qiáng)迫自己在兩周內(nèi)認(rèn)全學(xué)生，讓學(xué)

生尤其是后進(jìn)生感到他在老師心目中有一席之地,，從而激發(fā)他努力上進(jìn)的渴望?，F(xiàn)在的高三21班，暑假補(bǔ)課我僅上了5天課就要外出學(xué)習(xí),，許多學(xué)生還認(rèn)不準(zhǔn),，但如果等學(xué)習(xí)回來(lái)后再認(rèn)識(shí),，時(shí)間太長(zhǎng)了，不僅會(huì)影響師生情感交流,，也會(huì)影響教學(xué)效果,。于是，臨行前我用手機(jī)o每個(gè)小組拍了一張照片并帶著與之相應(yīng)的座次表上路了,，每天晚上都會(huì)拿出來(lái)對(duì)照著名字,、注視著他們的音容笑貌，這樣不僅記住了,，而且意外的收獲是感到似在與他們交流,，以致?tīng)繏旄鼭猓哺鼜?qiáng)烈的迫使我通過(guò)短信指導(dǎo)他們學(xué)習(xí),。因而,，20多天的時(shí)空阻隔，不僅沒(méi)淡化我們剛剛接觸的師生情,，反而如甘醇的美酒更香更濃了,，已成知心朋友，回來(lái)后,，不少學(xué)生找我探討學(xué)習(xí)方法,、交流學(xué)習(xí)困惑、暢談高考奮斗目標(biāo),。每天迎著學(xué)生們的笑臉走進(jìn)教室,，置身于學(xué)生們充滿激情的討論和展示中，融入學(xué)生們激烈的辯論中,，我深深地感到我的學(xué)生是自信的,，在歷史課堂上是快樂(lè)的，未來(lái)會(huì)是成功的,。

2,、凝心聚力，接受毅志和能力考驗(yàn),。

第一,，克服職業(yè)倦怠，迎接年齡身體挑戰(zhàn),，接受毅志考驗(yàn),。教師的狀態(tài)會(huì)影響學(xué)生的狀態(tài),，激情的教師會(huì)帶動(dòng)激情的學(xué)生,，凝聚正能力，打造充滿激情富有戰(zhàn)斗力的學(xué)科組,，是做好備考工作的前提,。今年的高三歷史組較好地實(shí)現(xiàn)了老中青相結(jié)合,，我以飽滿的激情感染帶動(dòng)中老教師、以高度的熱情和充分的信任指導(dǎo)和激勵(lì)年輕教師,，投身課改,，迎難而上;傳遞優(yōu)秀專家學(xué)者們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度、飽滿的工作熱情,、投身課改的激情以及殷切的希望,，從而不斷提升自己、完善自己,、超越自己,，爭(zhēng)當(dāng)標(biāo)兵、爭(zhēng)做名師專家,。

第二,，探索新路，注重細(xì)節(jié),，鍛造高校課堂,。人類歷史的發(fā)展，是由遠(yuǎn)及近奔騰不息的河流,，因而學(xué)習(xí)歷史要有時(shí)序感,、線索感和時(shí)代感，為此,，本學(xué)期我們?cè)谖谋狙凶x知識(shí)梳理環(huán)節(jié)進(jìn)行了大膽改革,，注重了歷史事件的時(shí)序性梳理和橫向拓展比較，做到了線清,、面全,、階段明，效果較好,。激趣導(dǎo)課環(huán)節(jié),，我們?cè)诩とさ耐瑫r(shí)更關(guān)注導(dǎo)課的目標(biāo)，充分發(fā)掘其橋梁作用,。合作探究和檢測(cè)題目的設(shè)計(jì)上,，我們努力做到了關(guān)注史學(xué)研究前沿的新觀點(diǎn)新成果、貼近高考題型及考查模式,、鏈接社會(huì)生活和時(shí)政熱點(diǎn),、注重規(guī)律呈現(xiàn)，力求達(dá)到舉一反三以一當(dāng)十的效果,。

總之,，我校的新課改已經(jīng)到了陣痛期、深水期、關(guān)鍵期,，我們只有勇于擔(dān)當(dāng),、迎難而上、勇往直前,，以學(xué)生進(jìn)步為己任,、以學(xué)校發(fā)展為己任，無(wú)私忘我,，全情擁抱新課改,，融入新課改，才能成就自己,、成就學(xué)生,、成就學(xué)校、成就教育,。

校長(zhǎng)開(kāi)學(xué)講話心得體會(huì)300字篇六

校長(zhǎng)講話心得體會(huì)

今天,，第一次坐在____路小學(xué)的會(huì)議室里參加會(huì)議，聆聽(tīng)金校長(zhǎng)介紹____路小學(xué)的歷史與辦學(xué)理念,，讓我對(duì)這所學(xué)校有了更多的認(rèn)識(shí),。這所新學(xué)校雖成立僅三年，但發(fā)展卻非?！绑@人”,。那一幕幕____路老師們的感人事跡，更在我心中油然升起了一份淡淡的崇敬,。

____路,，____之路，取名獨(dú)特,，立意高遠(yuǎn),。凡我炎黃子孫，心底都有一尊篳路藍(lán)縷,，摩頂放踵,，心憂天下，澤披后世的禹王形象,。

____路小學(xué),，平地而起，卻承載著傳承____精神之艱巨使命,，謹(jǐn)庠序之教 ,，開(kāi)蒙童之智，以申立人之義,。

仰之彌高,，鉆之彌堅(jiān)，雖欲從之，末由也已,。今天，我進(jìn)入____路小學(xué),，初次作為_(kāi)___路小學(xué)的一名教師,，我感受到的是____路小學(xué)的光輝，在光輝之下,，是我渺小的身影,。____路小學(xué)初創(chuàng)，在很多方面走得非常艱辛,，金校長(zhǎng)初次履任,，兵微將寡，凡事躬身親為,，不辭辛勞,，老師們都看在眼里，記在心里,，學(xué)校事務(wù)能竭其力,，能致其身。學(xué)校雖然年輕,，雖然小巧,，但是老師們團(tuán)結(jié)一心，經(jīng)過(guò)大家三年努力,，____路小學(xué)贏得了家長(zhǎng)的信任,，得到了社會(huì)各界的肯定。我想：正因?yàn)橛辛薩___精神的支撐,、影響,、鼓舞，讓這兒的老師身上也具備了____的“氣質(zhì)”,，____路小學(xué)秉承著“____精神”一路前行。人們似乎在____路小學(xué)身上看到了“____精神”的光輝,。路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，名副其實(shí)方能名至實(shí)歸,。學(xué)校品牌的樹(shù)立需要前人的開(kāi)拓，而品牌,，乃至信仰的傳承則需要后人的堅(jiān)持與踐行。那種公而忘私，憂國(guó)憂民,，可以轉(zhuǎn)化為對(duì)孩子們的愛(ài),，那種摩頂放踵，堅(jiān)忍不拔是對(duì)教育事業(yè)的責(zé)任與使命；那種以身為度,，公正無(wú)私是屹立的師范,；而尊重自然，因勢(shì)利導(dǎo)則是靈活、科學(xué)教育的方式,。

暑假即將結(jié)束,，帶著對(duì)孩子們的思念,，帶著對(duì)新學(xué)期的憧憬，我們又將開(kāi)始新的旅程,，工作一定不會(huì)輕松,，責(zé)任也是沉甸甸的。但我想：只要我們心中“有愛(ài),、有責(zé)”,，就一定能“有為”。

校長(zhǎng)開(kāi)學(xué)講話心得體會(huì)300字篇七

中心校校長(zhǎng)開(kāi)學(xué)講話

中心校校長(zhǎng)開(kāi)學(xué)講話

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

早晨好!新春伊始,，萬(wàn)象更新!寂靜了二十多天的校園，因?yàn)樾聦W(xué)期的開(kāi)學(xué)又變得生機(jī)勃勃,，充滿朝氣了,。今天,，我們隆重舉行20xx年度春季開(kāi)學(xué)第一次升國(guó)旗儀式。在此,，我謹(jǐn)代表學(xué)校向辛勤工作的全體教職員工表示崇高的敬意和衷心的感謝!向努力學(xué)習(xí)并取得進(jìn)步的同學(xué)們表示真誠(chéng)的祝賀和親切的慰問(wèn),，同時(shí)衷心祝愿我們的學(xué)校、老師和同學(xué)們?cè)谛碌囊荒昀锶〉眯碌某晒?，獲得更大的發(fā)展,。

回顧上個(gè)學(xué)期，我們播種過(guò)希望,，也收獲了累累碩果,，同學(xué)們有張有弛，在刻苦學(xué)習(xí)的同時(shí),，積極參加各項(xiàng)活動(dòng),，不僅學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)步了，行為習(xí)慣改變了,，而且見(jiàn)識(shí)和能力也增長(zhǎng)了,，各方面的素質(zhì)都有了明顯的提高。一張張?jiān)嚲?，凝聚著你們勤奮的汗水和智慧;一次次異彩紛呈的活動(dòng)展示了你們獨(dú)特的少年風(fēng)采;就在你們當(dāng)中,，有的參加運(yùn)動(dòng)會(huì)取得好的成績(jī)，為學(xué)校增了光;有的參加肥西縣經(jīng)典誦讀,、合肥市啦啦操,、武術(shù)操比賽，名列前茅,，替學(xué)校添了彩;有的被評(píng)上三好生,、品學(xué)兼優(yōu)生、文明隊(duì)員,，獲得了全面發(fā)展;有的當(dāng)上了優(yōu)秀值日生,，有的被當(dāng)上優(yōu)秀圖書管理員，樂(lè)此不疲地甘當(dāng)服務(wù)先鋒;……尤其是李明娥同學(xué)更是令人自豪,，她光榮地被評(píng)為合肥市優(yōu)秀留守兒童,，這些同學(xué)都是大家的榜樣，是我們高店鄉(xiāng)中心學(xué)校的驕子!在此,，請(qǐng)大家再一次把掌聲送給他們!

回眸過(guò)去,，我們歡欣鼓舞;展望未來(lái)，我們豪情滿懷,。為構(gòu)建更加和諧的校園,，進(jìn)一步樹(shù)立我們高小人的美好形象。新學(xué)期,新氣象,，新起點(diǎn),，新輝煌,。從今天起，我們?nèi)w師生都要計(jì)劃,都要奮斗,都要拼搏,都要增強(qiáng)緊迫感,責(zé)任感和使命感,。我希望也相信大家一定會(huì)以嶄新的面貌,，飽滿的熱情，積極的態(tài)度,，投入到新學(xué)期的工作和學(xué)習(xí)中去,充分地展示自我,，努力做最好的自己!學(xué)校將會(huì)通過(guò)落實(shí)學(xué)習(xí)常規(guī),集會(huì)兩操常規(guī),教室衛(wèi)生常規(guī),文明禮儀常規(guī)等養(yǎng)成教育系列活動(dòng),讓同學(xué)們的行為更加規(guī)范,習(xí)慣更加良好,并通過(guò)評(píng)比,以及文明班的創(chuàng)建來(lái)促進(jìn)同學(xué)們的進(jìn)步與提高，努力讓學(xué)校成為你們幸福成長(zhǎng)的樂(lè)園!那么,，怎樣才能做到“百尺竿頭,，更進(jìn)一步”呢?下面我就新學(xué)期工作提幾點(diǎn)建議和要求：

1.開(kāi)好頭，起好步,。凡事開(kāi)頭難,，良好的開(kāi)端是成功的一半。無(wú)論老師還是學(xué)生,，都要重視開(kāi)學(xué)的第一天,、第一周,。那么,，怎樣重視呢?首先，要有一個(gè)計(jì)劃和目標(biāo);其次,，要在小事上做實(shí)在,，比如：彎腰撿起校園內(nèi)的一張紙屑，聽(tīng)到鈴聲教室里立刻安靜下來(lái),，整理好自己的學(xué)習(xí)用品等,，事情雖很小，但關(guān)系到同學(xué)們良好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成問(wèn)題,，是大事,。

2.改陋習(xí)，勤鉆研,。堅(jiān)決改掉學(xué)習(xí)中的一些不良習(xí)慣,，不浪費(fèi)課堂上的一分一秒，發(fā)揚(yáng)刻苦鉆研精神,，與同學(xué)互相幫助,，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短,。將壓力轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力,，加倍努力，力爭(zhēng)做到最好,。

3.健身心,，提素養(yǎng),。養(yǎng)成良好的道德行為習(xí)慣，遵章守紀(jì),，誠(chéng)實(shí)守信,，禮貌待人，孝敬父母,，關(guān)心集體,，愛(ài)護(hù)公物，堅(jiān)持鍛煉身體,，上好兩課兩操,，講究衛(wèi)生，尤其要注意保潔;積極參加學(xué)校組織的活動(dòng),，正確對(duì)待困難與挫折,，保持心理健康。要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),、學(xué)會(huì)做事,，讀有益的書、做有益的事,、交有益的人,。本學(xué)期學(xué)校將深入開(kāi)展“圖書漂流”活動(dòng)，希望更多的同學(xué)能與書為友,，多讀書,、讀好書，在陶冶情操,、滋潤(rùn)心靈的讀書活動(dòng)中,，學(xué)會(huì)關(guān)注自然，關(guān)心社會(huì),，關(guān)愛(ài)他人,，豐富自己的心靈。

4.講文明,，懂禮儀,。在行為禮儀方面，每位同學(xué)都要按照《小學(xué)生日常行為規(guī)范》來(lái)嚴(yán)格要求自己,，遇人要面帶微笑,，問(wèn)好要主動(dòng)大方，對(duì)同學(xué)要真誠(chéng)友善,，從身邊的小事做起,，說(shuō)文明話、行文明事,、做文明人;在安全與紀(jì)律方面,，一定要按學(xué)校的要求辦,，聽(tīng)從老師的教導(dǎo)，集隊(duì)上操要做到快齊靜,，課間活動(dòng),，上、放學(xué)路上等都要把安全放在第一位,，嚴(yán)格遵守交通安全,、公共安全。

5.顯個(gè)性,，展風(fēng)采,。本學(xué)期，學(xué)校還將舉辦豐富多彩的活動(dòng),，希望全體師生一如既往的積極主動(dòng)參加,，不放過(guò)每一次鍛煉自己的機(jī)會(huì)，讓大家盡情享受校園文化盛宴,，讓師生們流動(dòng)的魅力更加充滿朝氣,。

老師們、同學(xué)們,，一年之計(jì)在于春!開(kāi)學(xué)了,，松弛的神經(jīng)又該繃緊了，床頭的鬧鐘又將激起清晨的奏鳴!讓我們踏著春天的腳步,，在前進(jìn)的道路上留下醉人的芬芳!

最后,，祝全體師生在新的一年里,，龍騰虎躍,，更上一層!祝我們的學(xué)校蒸蒸日上、前景輝煌!

中心校校長(zhǎng)開(kāi)學(xué)講話

敬愛(ài)的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

下午好!新春伊始,，萬(wàn)象更新!寂靜了二十多天的校園，因?yàn)槲覀兊姆敌Ｓ肿兊蒙鷻C(jī)勃勃,，充滿朝氣,。今天，我們舉行春季開(kāi)學(xué)典禮,，值此機(jī)會(huì),，我先代表學(xué)校行政向辛勤工作的全體老師表示崇高的敬意和衷心的感謝!向努力學(xué)習(xí)并取得進(jìn)步的同學(xué)們表示真誠(chéng)的祝賀!同時(shí)衷心祝愿我們的學(xué)校、老師和同學(xué)們?cè)谛碌囊荒昀锶〉眯碌某晒?，獲得更大的發(fā)展,。

回顧上個(gè)學(xué)期，我們播種過(guò)希望,，也曾有過(guò)收獲,，同學(xué)們?cè)诟黜?xiàng)活動(dòng)中取得了不錯(cuò)的成績(jī);我校各項(xiàng)工作在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的屢次檢查中也都受到了充分地肯定和高度贊揚(yáng),，

但是我們可能也有些遺憾、或有些失落：一些同學(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī)還沒(méi)有達(dá)到應(yīng)有的水平,，班級(jí)衛(wèi)生的保持不盡如人意,，一些同學(xué)的言行還不夠規(guī)范，學(xué)校一些應(yīng)該能做好的工作還有不完善的地方等等,。怎樣發(fā)揚(yáng)成績(jī),，彌補(bǔ)過(guò)去的不足?這是擺在我們每位師生面前并且需要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回答的又一個(gè)問(wèn)題。

春天是播種的季節(jié),，只有春天播下希望的種子,，秋天才會(huì)換來(lái)豐碩的成果。全校師生經(jīng)過(guò)寒假的休息和調(diào)整,，體力得到了恢復(fù),，視野得到了開(kāi)闊，知識(shí)得到了補(bǔ)充,，意志得到了鍛煉,，精力將更加充沛，斗志將更加高昂,。我相信,，全校師生在新的一學(xué)期一定會(huì)以嶄新的面貌，飽滿的熱情,，積極的態(tài)度,，投入到新學(xué)期的工作、學(xué)習(xí)之中,，在此,，我也向全校師生提幾點(diǎn)希望：

1、希望全校教職工要進(jìn)一步解放思想,，與時(shí)俱進(jìn),，特別是要以“課改再啟航”工程為契機(jī)，努力實(shí)踐先進(jìn)的教育教學(xué)理念,，不斷探索良好的教育教學(xué)方法,，以強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感做好教育教學(xué)工作，培養(yǎng)出更多更好的勤于思考,、努力學(xué)習(xí),、勇于創(chuàng)新、全面發(fā)展的學(xué)生,，感恩祖國(guó),，感恩社會(huì)。

2，希望全體同學(xué)養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。良好的習(xí)慣是一個(gè)人成材的基礎(chǔ),，希望同學(xué)們時(shí)刻不忘習(xí)慣的養(yǎng)成，自覺(jué)遵守《學(xué)生日常行為規(guī)范》,。在學(xué)校里,，多數(shù)是小事,但又沒(méi)有小事。比如:彎腰撿起一張紙屑,，聽(tīng)到鈴聲就立即進(jìn)教室,，并迅速安靜下來(lái)，擺放好學(xué)習(xí)用品等……事情都很小,，但都關(guān)系到同學(xué)們良好習(xí)慣的養(yǎng)成,，對(duì)于同學(xué)們的品行而言，顯然又是一件大事,。本學(xué)期,，學(xué)校的重點(diǎn)就是檢查、督促同學(xué)們的習(xí)慣養(yǎng)成教育,，從身邊小事做起,，說(shuō)文明話、行文明事,、做文明人;全體師生一起拋掉一個(gè)陋習(xí),，丟掉一個(gè)惡習(xí)，文明禮儀前進(jìn)一大步;治理好校園,、教室衛(wèi)生,，抓好校園、班級(jí)的文化建設(shè),，努力把學(xué)校建成“文明,、和諧”的學(xué)習(xí)和生活樂(lè)園。

3.珍惜時(shí)間,，主動(dòng)學(xué)習(xí),。本學(xué)期時(shí)間短,，任務(wù)重,。老師們更加做好擠干課堂40分鐘的水分，充分提高課堂效率,。對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō),，中學(xué)階段是打基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期,，每一位同學(xué)都應(yīng)該好好把握,，充分利用時(shí)間學(xué)習(xí)，踩準(zhǔn)老師的節(jié)奏，循序漸進(jìn)地走好每一步,，特別是要根據(jù)新課改的要求,，抓好課前預(yù)習(xí)和小組討論合作學(xué)習(xí)，變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí),，變單純的接受知識(shí)為自覺(jué)的獲取知識(shí),。只有具備了主動(dòng)獲取知識(shí)的能力，才能為以后的發(fā)展夯實(shí)基礎(chǔ),。

4.希望全校同學(xué)要團(tuán)結(jié)友愛(ài),，遵紀(jì)守法。同學(xué)們要為加強(qiáng)校風(fēng)和班風(fēng)建設(shè)作出貢獻(xiàn),，要增強(qiáng)集體意識(shí),，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，文明禮貌,，團(tuán)結(jié)互助,，爭(zhēng)做學(xué)校的好學(xué)生。我們每一位同學(xué)都生活在一個(gè)集體當(dāng)中,，我們的學(xué)校是一個(gè)大集體,，我們的班級(jí)是一個(gè)小集體。在集體中,，我們誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí),。班里有人干了壞事，整個(gè)班級(jí)都會(huì)受到影響,。班級(jí)里有同學(xué)得了榮譽(yù),，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都會(huì)感到光榮。因此,，在一個(gè)集體中,，不管是大集體也好，還是小集體也好,，不管是學(xué)校里也好,，還是班級(jí)里也好，同學(xué)之間都要互相團(tuán)結(jié),、互相學(xué)習(xí),、互相幫助，互相關(guān)心,。集體的力量大無(wú)比,。只有這樣，我們才會(huì)不斷受益,，才會(huì)不斷提高,。

5、希望大家以“課改再啟航”工程為契機(jī)，不斷充實(shí),、完善和發(fā)展自己,。新課改工作是一個(gè)新的事物，它要求我們對(duì)舊的教學(xué)模式,、舊的教學(xué)方法,、舊的學(xué)習(xí)方法進(jìn)行一個(gè)調(diào)整與更新，因此,，剛開(kāi)始時(shí)可能我們一些老師和同學(xué)也許還不習(xí)慣,，但是，我們只要認(rèn)真的進(jìn)行下去,，只要形成了習(xí)慣,，形成了新的教學(xué)模式，我們的老師將會(huì)教得更輕松,，同學(xué)們學(xué)習(xí)起來(lái)也會(huì)感受到更大的樂(lè)趣,，同時(shí)，同學(xué)們的綜合能力特別是探究創(chuàng)新能力也會(huì)得到大大的提高,。同學(xué)們還要好好利用體育大課間鍛煉自己的身體,，主動(dòng)參加班上的游戲活動(dòng)，認(rèn)真選擇3+n素質(zhì)發(fā)展訓(xùn)練項(xiàng)目,，發(fā)展自己的能力,，不斷充實(shí)和完善自己,。

6，希望大家珍愛(ài)生命,，樹(shù)立安全意識(shí)。我們要高度關(guān)注自己的生命,，對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)父母負(fù)責(zé),，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。同學(xué)們一定要聽(tīng)從老師及校領(lǐng)導(dǎo)的教導(dǎo),，上樓、下樓,、出操、課間活動(dòng),，就餐,，上學(xué)、放學(xué)等都要把安全放在第一位,，絕不能開(kāi)展危險(xiǎn)性游戲,，更要密切地與老師聯(lián)系，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)把情況告知學(xué)?；虬嘀魅?，提高自己的安全防范能力。同時(shí)要遵守交通規(guī)則,，講究飲食衛(wèi)生，積極鍛煉身體,，不斷增強(qiáng)體質(zhì)，保護(hù)好自己的人身安全,。

同學(xué)們，新的學(xué)期是一個(gè)新的開(kāi)始,，是一輪新的希望，更是一個(gè)新的征程,，讓我們?cè)谛碌膶W(xué)期里發(fā)揚(yáng)互幫互助、積極主動(dòng),、探索創(chuàng)新的精神，取得各自滿意的成績(jī),。讓我們?nèi)熒舷乱恍?，以更新的理念，更新的姿態(tài),，更加扎實(shí)的行動(dòng)來(lái)證明：從現(xiàn)在開(kāi)始，我們一定會(huì)做得更好!

最后祝愿同學(xué)們成長(zhǎng)更快樂(lè),，祝愿老師們工作愉快，祝愿我們的學(xué)校明天更加美好!

謝謝大家!

中心校校長(zhǎng)開(kāi)學(xué)講話

校長(zhǎng)開(kāi)學(xué)講話心得體會(huì)300字篇八

又是一個(gè)艷陽(yáng)天,！伴隨著激動(dòng)與自豪，在實(shí)驗(yàn)學(xué)校的第一個(gè)學(xué)期來(lái)臨了,！上午，全校上千名學(xué)生到藝體管參加了開(kāi)學(xué)典禮,。

隨著一陣排山倒海的掌聲,，校長(zhǎng)開(kāi)始了講話,。校長(zhǎng)熱情洋溢的講話,，把會(huì)議推向了高潮！校長(zhǎng)主要向我們提出了三方面的要求：于細(xì)微處見(jiàn)功夫,、于嚴(yán)格上顯自立、于落實(shí)上求質(zhì)量,。其中，讓我感觸最多的是于嚴(yán)格上顯自立,。

嚴(yán)格規(guī)范自己這句話誰(shuí)都會(huì)說(shuō)，但真正做到的又有幾人呢,？俗話說(shuō)得好：自己最大的敵人是自己,！規(guī)范自我其實(shí)也不難做到,，只要做什么事都記住我是一名小學(xué)生,，我該遵守《小學(xué)生守則》,。記住了,，并督促自己做到,。在學(xué)校自覺(jué)遵守學(xué)校規(guī)章制度，做一名合格的小學(xué)生,；在社會(huì)上自覺(jué)做到公民應(yīng)盡的義務(wù)，做一名合格小公民,！我想,，要做到這些,，最重要的是要自覺(jué),。就像校長(zhǎng)說(shuō)的老師在不在場(chǎng)一個(gè)樣。如果老師在場(chǎng)是一套,，不在場(chǎng)是一套，那怎是個(gè)小學(xué)生的樣,？

于嚴(yán)格上顯自立，規(guī)范自己的言行舉止,，做一名優(yōu)秀的小學(xué)生吧,！

新學(xué)生的鐘聲已經(jīng)敲響,，讓我們于細(xì)微處見(jiàn)功夫于嚴(yán)格上顯自立于落實(shí)上求質(zhì)量，做得更好,，為青春的 篇章添上華麗的一筆吧！

我即將步入知識(shí)的殿堂,，成為一名合格的小學(xué)生，但我不擇校,。我選擇的是離家近的一所普通學(xué)校,。

暑假期間，有許多同學(xué)急切地?fù)裥?，他們每天談的也是擇校。他們的父母走關(guān)系花錢擇校,，每天為了擇校日夜奔波,。我的心情卻很平淡,，冷眼旁觀。我早已說(shuō)服媽媽不擇校,，家里靠爸爸一個(gè)人養(yǎng)家糊口，錢來(lái)之不易,。每個(gè)月的開(kāi)銷大，還要還貸款,，另外奶奶生病了，我就更不能擇校了,，應(yīng)該把媽媽準(zhǔn)備給我擇校的錢存起來(lái)給奶奶治病。

就算擇校學(xué)習(xí)成績(jī)也不一定優(yōu)秀,，例如：有的人以為進(jìn)了好資源的學(xué)校，以為進(jìn)了保險(xiǎn)箱,，就放松警惕，不好好學(xué)習(xí),，結(jié)果成績(jī)一落千丈,。選擇一所好的學(xué)校固然重要,，但是事在人為，任何事物的發(fā)展靠?jī)?nèi)因,，取得好的成績(jī)歸根結(jié)底靠自身努力。所以我堅(jiān)持不擇校，并做好了開(kāi)學(xué)的準(zhǔn)備工作,。只要我刻苦、認(rèn)真,、虛心好學(xué)，我相信,，我一定能成為一名成績(jī)優(yōu)異的好學(xué)生。

校長(zhǎng)開(kāi)學(xué)講話心得體會(huì)300字篇九

我有幸參加了校長(zhǎng)培訓(xùn)班的學(xué)習(xí),，雖然時(shí)間短暫,，但受益匪淺,。讓我體會(huì)到作為一名教師,，能參加此次培訓(xùn)，真是一次大好的機(jī)遇和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，使我真正領(lǐng)悟到了參與式管理，以學(xué)生為中心,，以人為本的新理念、新思想的現(xiàn)代教育摸式,。明確了校長(zhǎng)與學(xué)校管理，教學(xué)支持與學(xué)校發(fā)展的內(nèi)在聯(lián)系,。下面就我的學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí)談幾點(diǎn)心得體會(huì)，與廣大同仁們共勉,。

一：校長(zhǎng)的定位與職責(zé)

校長(zhǎng)是學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)者、決策者和高級(jí)管理者,，是學(xué)科帶頭人,，是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)集體的帶頭人,，有什么樣的校長(zhǎng)，就有什么樣的學(xué)校,。校長(zhǎng)的工作是對(duì)學(xué)校全局起指導(dǎo),、組織,、協(xié)調(diào)和統(tǒng)攬作用，要依據(jù)國(guó)家的教育政策,、法規(guī)，結(jié)合本地區(qū),、本學(xué)校的具體辦學(xué)條件，統(tǒng)籌全校工作,，正確的確定一定時(shí)期內(nèi)學(xué)校的重心,、中心及發(fā)展規(guī)劃,，并組織、協(xié)調(diào),、實(shí)施這些工作任務(wù)，務(wù)必得到預(yù)期的效果,。作為一校之長(zhǎng)，要領(lǐng)導(dǎo)好一所學(xué)校,，并非是一件簡(jiǎn)單的事,，尤其在辦學(xué)條件受各種因素制約的情況下,，更是如此，要明確五個(gè)“做什么”,，要有領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格，也就是校長(zhǎng)風(fēng)格,。作為校長(zhǎng)，在工作實(shí)踐中你可能意識(shí)到用不同的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格去處理問(wèn)題和決策時(shí),，會(huì)收到不同的效果，同樣是你自己，有時(shí)處理問(wèn)題會(huì)得心應(yīng)手,，有時(shí)感到束手無(wú)策。一些問(wèn)題用這種方式無(wú)法解決,，用另一種方式卻能得到圓滿解決,，并取得滿意的效果,。所以領(lǐng)導(dǎo)者的風(fēng)格對(duì)師生有不同的影響力，會(huì)產(chǎn)生不同的結(jié)果,?！邦I(lǐng)導(dǎo)者就是管理者，管理者就是領(lǐng)導(dǎo)者”領(lǐng)導(dǎo)者是對(duì)全校工作起統(tǒng)帥作用并總攬全局的,，領(lǐng)導(dǎo)者就是知道自己該做什么事情，管理者是去完成一個(gè)特定的,、具體的工作，管理者就是做事,，把事做好,。

二.教育與教育公平

通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我明確了教育公平的含義：“教育公平主要是指在教育過(guò)程中受教育者平等享受教育資源,、教育機(jī)會(huì)和教育效果的權(quán)利,。”教育公平的內(nèi)容簡(jiǎn)單概括為以下五個(gè)方面：權(quán)利公平,、機(jī)會(huì)公平,、學(xué)業(yè)成就公平、學(xué)生成就機(jī)會(huì)公平,、教育祈求公平。作為校長(zhǎng)是學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)者,，對(duì)學(xué)校工作負(fù)有重大責(zé)任，因此,，在解決教育公平問(wèn)題上，校長(zhǎng)應(yīng)負(fù)有最重要的責(zé)任。首先校長(zhǎng)要樹(shù)立教育公平的思想意識(shí)與教育觀念,，其次要及時(shí)了解和掌握教育動(dòng)態(tài)，特別是自己學(xué)校教育教學(xué)過(guò)程中的公平問(wèn)題,，把教育公平作為學(xué)校管理的重要組成部分。要樹(shù)立公平行為,，公平對(duì)待不同性別,、民族,、家庭經(jīng)濟(jì)狀況或背景的孩子，不放棄每一個(gè)孩子成功的機(jī)會(huì),；讓所有的師生在公平、寬松,、和諧的環(huán)境中完成教學(xué)目標(biāo)。在現(xiàn)實(shí)生活中,，人們往往用一把“尺子”量不同的學(xué)生，而忽視了兒童的個(gè)體差異,，這種形式看似公平的東西,，在實(shí)際上恰恰是不公平的,。要建立教育公平支持系統(tǒng)，尋求政府的支持,、社會(huì)的支持家長(zhǎng)的支持、教師學(xué)生的支持,。

三.學(xué)校評(píng)價(jià)在管理中的作用

隨著基礎(chǔ)教育的深化改革與發(fā)展,，以及義務(wù)教育新課程的推行,，學(xué)校評(píng)價(jià)在學(xué)校管理中的`作用顯得非常重要。學(xué)校評(píng)價(jià)是指根據(jù)一定的標(biāo)準(zhǔn),，采用一定的評(píng)價(jià)方法,，學(xué)校不應(yīng)把考試成績(jī),、升學(xué)率作為唯一的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)校應(yīng)以學(xué)生全方位的發(fā)展?fàn)顩r和發(fā)展過(guò)程來(lái)體現(xiàn)學(xué)校工作的效果,，什么樣的學(xué)校是好學(xué)校、什么樣的教師是好教師,、什么樣的班級(jí)是好班級(jí),、什么樣的學(xué)生是好學(xué)生,？要有正確的評(píng)價(jià)依據(jù)。學(xué)校評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)當(dāng)體現(xiàn)以下幾個(gè)方面的要

求：績(jī)效要求、職責(zé)要求、素質(zhì)要求,，在基礎(chǔ)教育改革過(guò)程中，越來(lái)越多的人意識(shí)到,，學(xué)校工作項(xiàng)目繁多,、涉及面廣,，很難用一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)、一把尺子來(lái)衡量所有的學(xué)校工作。

校長(zhǎng)開(kāi)學(xué)講話心得體會(huì)300字篇十

金秋時(shí)節(jié),，在我們手捧碩果的同時(shí),，也深知我們的課改還存在諸多問(wèn)題,，有許多困惑。那么,，本學(xué)期學(xué)校計(jì)劃的通篇謀劃、高瞻遠(yuǎn)矚,、高屋建瓴,，無(wú)疑是引領(lǐng)我們破解困惑的導(dǎo)航儀、助推器,，真正起到了點(diǎn)憤悱、點(diǎn)睛,、點(diǎn)神的作用,。梁校長(zhǎng)在教師表彰會(huì)上提出的三點(diǎn)希望：“在使命和擔(dān)當(dāng)面前,，接受意志的考驗(yàn);在改革和創(chuàng)新面前，接受能力的考驗(yàn);在人物與人才面前,，接受人格的考驗(yàn)”，更是給新一輪課改吹響了號(hào)角,、鼓足了士氣,、規(guī)劃了藍(lán)圖,。下面結(jié)合自身教學(xué)實(shí)際談兩點(diǎn)體會(huì)：

一、學(xué)習(xí)奮進(jìn) 壯心不已 做執(zhí)著的追夢(mèng)人

1,、走出校園與專家精英，對(duì)接交流學(xué)習(xí),。傾情投入的新課程改革,，使我收獲了很多,，但也深感自己需要進(jìn)一步提升自己，了解并把握學(xué)科前沿的研究成果,，輸入新血液，汲取新知識(shí),，傳遞新理念。于是,，年近半百的我,，毅然背起行囊,，重返大學(xué)校園,，參加了為期20天的河北省骨干教師培訓(xùn),，每天如饑似渴，領(lǐng)略大家風(fēng)范,、傾聽(tīng)專家教誨、探討最新理論研究成果,、分享專家智慧，與全省各地骨干精英深度交流實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),，運(yùn)用新理念共同打磨鍛造優(yōu)質(zhì)課,。使我進(jìn)一步更新了教育教學(xué)理念,，更新了教與學(xué)的方法結(jié)構(gòu)，充實(shí)了歷史本真的知識(shí)體系,，完善了具有歷史學(xué)科特色的教材整合策略??，所有這一切都將成為我進(jìn)一步深化課改,，鍛造高效歷史課堂的基礎(chǔ),。

2,、研讀專著論文和多版本教材，自我深度學(xué)習(xí),。多年來(lái)做學(xué)習(xí)型教師是我的堅(jiān)持，做學(xué)者型教師是我的追求,，養(yǎng)成了瀏覽教育教學(xué)雜志、欣賞網(wǎng)上歷史專著論文,、學(xué)習(xí)研究新課改模式、關(guān)注歷史學(xué)大家和高考命題人博客等習(xí)慣,，從中汲取了豐厚的教育教學(xué)智慧，不斷提升了教育教學(xué)水平,。鑒于當(dāng)今高考趨勢(shì)和特點(diǎn),，本學(xué)期我從網(wǎng)上購(gòu)買了天津師范大學(xué)任世江教授的《高中歷史必修課程專題解析》一書和岳麓版全套教材，要通過(guò)研讀感悟,，進(jìn)一步更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，拓展視野,，扣準(zhǔn)高考脈搏,，引領(lǐng)高考備考方向,，提升備考效率。

二,、全情投入 務(wù)實(shí)創(chuàng)新 不斷超越自我

1、尊重關(guān)愛(ài)學(xué)生,，為學(xué)生終身成長(zhǎng)奠基。自信是決定一個(gè)人人生成功與否的前提,，而自信來(lái)自于別人對(duì)自己的認(rèn)可和尊重,。當(dāng)下的教育,，老師對(duì)學(xué)生的最大尊重，莫過(guò)于在最短的時(shí)間內(nèi)記住學(xué)生的名字,，而不是上課提問(wèn)時(shí)以空間座次或性別服飾等來(lái)代指，后者是對(duì)學(xué)生極度的不尊重和漠視,。為此,，每接手新一屆學(xué)生,，我都將學(xué)生名單隨身攜帶隨時(shí)記憶，利用一切“見(jiàn)面”機(jī)會(huì)將人與名對(duì)號(hào),，強(qiáng)迫自己在兩周內(nèi)認(rèn)全學(xué)生，讓學(xué)

生尤其是后進(jìn)生感到他在老師心目中有一席之地,，從而激發(fā)他努力上進(jìn)的渴望。現(xiàn)在的高三21班,，暑假補(bǔ)課我僅上了5天課就要外出學(xué)習(xí),，許多學(xué)生還認(rèn)不準(zhǔn)，但如果等學(xué)習(xí)回來(lái)后再認(rèn)識(shí),，時(shí)間太長(zhǎng)了，不僅會(huì)影響師生情感交流,，也會(huì)影響教學(xué)效果,。于是,，臨行前我用手機(jī)o每個(gè)小組拍了一張照片并帶著與之相應(yīng)的座次表上路了，每天晚上都會(huì)拿出來(lái)對(duì)照著名字,、注視著他們的音容笑貌，這樣不僅記住了,，而且意外的收獲是感到似在與他們交流,，以致?tīng)繏旄鼭?，也更?qiáng)烈的迫使我通過(guò)短信指導(dǎo)他們學(xué)習(xí)。因而,，20多天的時(shí)空阻隔，不僅沒(méi)淡化我們剛剛接觸的師生情,，反而如甘醇的美酒更香更濃了,，已成知心朋友,，回來(lái)后，不少學(xué)生找我探討學(xué)習(xí)方法,、交流學(xué)習(xí)困惑、暢談高考奮斗目標(biāo),。每天迎著學(xué)生們的笑臉走進(jìn)教室,，置身于學(xué)生們充滿激情的討論和展示中,，融入學(xué)生們激烈的辯論中，我深深地感到我的學(xué)生是自信的，在歷史課堂上是快樂(lè)的,，未來(lái)會(huì)是成功的,。

2、凝心聚力,，接受毅志和能力考驗(yàn)。

第一,，克服職業(yè)倦怠，迎接年齡身體挑戰(zhàn),，接受毅志考驗(yàn),。教師的狀態(tài)會(huì)影響學(xué)生的狀態(tài),，激情的教師會(huì)帶動(dòng)激情的學(xué)生，凝聚正能力,，打造充滿激情富有戰(zhàn)斗力的學(xué)科組，是做好備考工作的前提,。今年的高三歷史組較好地實(shí)現(xiàn)了老中青相結(jié)合,，我以飽滿的激情感染帶動(dòng)中老教師,、以高度的熱情和充分的信任指導(dǎo)和激勵(lì)年輕教師，投身課改,，迎難而上;傳遞優(yōu)秀專家學(xué)者們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度、飽滿的工作熱情,、投身課改的激情以及殷切的希望,，從而不斷提升自己,、完善自己、超越自己,，爭(zhēng)當(dāng)標(biāo)兵、爭(zhēng)做名師專家。

第二,，探索新路，注重細(xì)節(jié),，鍛造高校課堂,。人類歷史的發(fā)展,，是由遠(yuǎn)及近奔騰不息的河流，因而學(xué)習(xí)歷史要有時(shí)序感,、線索感和時(shí)代感，為此,，本學(xué)期我們?cè)谖谋狙凶x知識(shí)梳理環(huán)節(jié)進(jìn)行了大膽改革,，注重了歷史事件的時(shí)序性梳理和橫向拓展比較,，做到了線清、面全,、階段明，效果較好,。激趣導(dǎo)課環(huán)節(jié),，我們?cè)诩とさ耐瑫r(shí)更關(guān)注導(dǎo)課的目標(biāo),，充分發(fā)掘其橋梁作用。合作探究和檢測(cè)題目的設(shè)計(jì)上,，我們努力做到了關(guān)注史學(xué)研究前沿的新觀點(diǎn)新成果,、貼近高考題型及考查模式,、鏈接社會(huì)生活和時(shí)政熱點(diǎn)、注重規(guī)律呈現(xiàn),，力求達(dá)到舉一反三以一當(dāng)十的效果。

總之,，我校的新課改已經(jīng)到了陣痛期、深水期、關(guān)鍵期,，我們只有勇于擔(dān)當(dāng)、迎難而上,、勇往直前,，以學(xué)生進(jìn)步為己任、以學(xué)校發(fā)展為己任,，無(wú)私忘我,，全情擁抱新課改,，融入新課改，才能成就自己,、成就學(xué)生,、成就學(xué)校,、成就教育。