無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,,希望能夠幫助到大家,,我們一起來(lái)看一看吧。
陪青春,再畢業(yè)一次的說(shuō)說(shuō)篇一
“長(zhǎng)亭外古道邊,,芳草碧連天”,。
“一,,二,三,,茄子”那一年的夏天,,小小的方框定格了我們的笑容。夏天的陽(yáng)光還是那么燦爛,,可那天的陽(yáng)光卻怎么也照不進(jìn)心里,。那個(gè)夏天,我們帶著最初的夢(mèng)想,,帶著最真摯的祝福,;帶著未知的夢(mèng)幻;帶著忐忑的期待,,也帶著微咸的淚水,,我們?cè)谀且惶飚厴I(yè),帶著我們的青春畢業(yè),。
“愛(ài)走了,,心走了,你說(shuō)你要走了,,我為你唱最后的歌謠”火車(chē)站,,汽車(chē)站,飛機(jī)場(chǎng)……我們?cè)谀抢锏绖e,。擁抱,,揮手,說(shuō)再見(jiàn)……匆匆忙忙里我們匆匆忙忙的畢業(yè),,匆匆忙忙的離別,。那時(shí),我們才十七八歲,,那時(shí),,我們懷揣著滿滿的希望;那時(shí),,我們都很沖動(dòng),;那時(shí),我們放蕩不羈,;那時(shí),,我們都還年輕。不過(guò),,一切都只是那時(shí),,那年,那些人,。
“紅雨瓢潑泛起了回憶怎么潛”,。
我們的故事要怎么寫(xiě)?甜蜜如初戀嗎,?可是偏偏青春的味道是苦澀的,,痛苦如練獄嗎?可是有時(shí)候青春又帶著陽(yáng)光的味道,。青春該是怎樣的味道,?我們都說(shuō)不出一個(gè)大概。我們僅能慢慢的品著這份獨(dú)一無(wú)二的味道,。
青春就像一朵嬌媚的花,,再美麗總會(huì)有花期。時(shí)間的手把我們推到一個(gè)尷尬的年紀(jì),。
如今五湖四海,,國(guó)內(nèi)國(guó)外的我們。在不同的城市感受著不同城市的孤單,,欣賞著不同城市的落寞……愛(ài)一個(gè)人,,戀一座城。卻沒(méi)人知道,,想一個(gè)人,,怨一座城。我們丈量城市與城市之間的距離,,我們用鴻雁遙寄相思,;我們借秋風(fēng)穿越城市的距離,你可聽(tīng)見(jiàn),,那呼嘯而過(guò)的風(fēng),,述說(shuō)的是我們的故事。你聽(tīng)見(jiàn)了嗎,?我們一直唱到畢業(yè)的歌——“開(kāi)始的開(kāi)始我們都是孩子,,最后的最后,渴望變成天使”,。最后的最后,,我們沒(méi)有變成天使。最后的最后,,我們脫下了童年的稚氣,,褪去了青年的青澀。
柒月,,一路霞光,。柒月,太多的傷,,難訴衷腸,。
家鄉(xiāng)月光,,灑在心上,月下的我們?cè)缫巡粡?fù)當(dāng)年模樣,。曾看過(guò)荷塘的月色,,曾在康河的柔波里,做那個(gè)撐長(zhǎng)蒿的人,;曾做過(guò)遲遲未歸的歸人,;也曾在汨羅江畔唱一曲離殤,流淚到天明……青春被時(shí)間消磨殆盡,,我們卻抓不住青春的尾巴,。一把抓過(guò)皺巴巴的夢(mèng)想,只有它還是最初的模樣,。還好,,柒月還有一路霞光,還好,,柒月還有和煦的陽(yáng)光,;還好,家鄉(xiāng)月光,,為我療傷,;還好,我們還記得自己當(dāng)初的模樣,。
“紅雨瓢潑泛起了回憶怎么潛”
我們?cè)缫旬厴I(yè),,卻仿佛還停留在那年畢業(yè)的時(shí)刻。畢業(yè)照上遺落的人,,你還記得他是誰(shuí)嗎,?偶然邂逅的人兒,你還記得他/她的模樣嗎,?總是在門(mén)后出現(xiàn)的班主任,,你還記他說(shuō)過(guò)的話嗎?熟爛于心的課本,,現(xiàn)在你又還記得幾句,?……備考的日子里,充滿了尸橫遍野,;考試的日子里,,彌漫著硝煙戰(zhàn)火;畢業(yè)的日子里,,氤氳著聲聲哀嘆,。
照片留住了回憶,卻留不住我們的容顏;回憶留住了過(guò)往,,卻留不住時(shí)間向前挪動(dòng)的步伐,;過(guò)往留住了離別的傷感,卻留不住眼淚,。
與你若只初見(jiàn),,何須感傷離別?
還想再為你們唱一首歌,,還想再和你來(lái)一次不期而遇;還想再挑燈夜戰(zhàn)到伴著書(shū)香入眠,;還想再看一次家鄉(xiāng)月光……還想陪青春,,再畢業(yè)一次。