當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會時，就很有必要寫一篇心得感悟,，通過寫心得感悟,，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗。那么我們寫心得感悟要注意的內(nèi)容有什么呢,？那么下面我就給大家講一講心得感悟怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧。

校園安全教育個人心得感悟篇一

一,、 學(xué)校安全制度

1,、 成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

2、 學(xué)校和學(xué)生監(jiān)護(hù)人簽訂了安全工作責(zé)任書,。

3、 制定了“和寨九年制學(xué)校事故應(yīng)急處理預(yù)案”,，并落實了各項 措施,。

4、 長期堅持領(lǐng)導(dǎo)值班制和級組教師輪值制,， 節(jié)假日以及敏感期,， 加強(qiáng)值班。

5,、 每周行政會,，教師例會都把安全工作作為一項重要內(nèi)容。

二,、 校園安全消防工作

1,、教學(xué)樓、圖書室,、學(xué)生宿舍及公共活動場所的電線安裝使用基 本上規(guī)范,，供電設(shè)施較完備。

2,、滅火器,、應(yīng)急燈等設(shè)備部分已過期，計劃重新購置,。

3,、消防通道和樓梯較暢通，無障礙物,。

4,、易燃、易爆,、有毒,、有害物品存放、使用,、管理比較規(guī)范,。

5、危險建筑物已拆除,。

三,、 教學(xué)樓及設(shè)施

1、學(xué)校建設(shè)樓房化,，已經(jīng)消滅危房,，教學(xué)樓、師生宿舍、教輔室,、 生活用房等一概是樓房,，校園地質(zhì)比較好。

2,、教學(xué)樓,、學(xué)生宿舍樓的欄桿高度是按設(shè)計施工，比較標(biāo)準(zhǔn),。

3,、體育活動場地，實驗室設(shè)備比較安全,，使用規(guī)范,。

四、 飲食衛(wèi)生

1,、學(xué)校廚房屬水泥沙石混凝土框架結(jié)構(gòu)建造,，堅 固寬敞，條件較好,。加強(qiáng)食品衛(wèi)生管理,，監(jiān)督制度化，層層落實崗位 責(zé)任制,。

2,、食品購進(jìn)做到定人定點，質(zhì)量全包,，并索證存檔,。

3、食堂造冊記錄職工每年一次體檢,，身體不合格者調(diào)離崗位。

五,、 安全宣傳教育

1,、 每學(xué)期確定第四周為“安全教育周”，積極開展安全教育活動,。以安全教育月,、安全教育周為載體，全體動員,、 全員參與,，開展防盜、防竊,、防火,、防電,、防水的活動,，寓安全教育于活動中。加強(qiáng)節(jié)假日,、 勞動生產(chǎn)實踐,、課外活動等的安全教育,，增強(qiáng)全體師生的安全意識。 加強(qiáng)家校聯(lián)系,，通過家長學(xué)校等渠道形成學(xué)校與家庭預(yù)防減少未成年 人違法犯罪的合力,，有效預(yù)防在校學(xué)生違法犯罪和安全事故的發(fā)生,。

2,、加強(qiáng)管理，認(rèn)真做好組織工作,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、班主任、教師等隨時到位應(yīng)急處理突發(fā)事件,， 做好學(xué)生安全保護(hù)工作,。

3、 學(xué)校宣傳欄,，定期出版安全教育內(nèi)容,。

4、 學(xué)校聘請了永昌派出所所長馬生奎同志為學(xué)校法制副校長,， 定期來校作法制講座,， 對加強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律教育、 安全教育,、 法制教育,， 發(fā)揮了一定積極作用。

六,、 計劃整改

1,、 進(jìn)一步完善學(xué)校治安管理的規(guī)章制度。

2,、 提高消防意識,，新購置一批消防器材。

3、 計劃重新整改電線路,。

4,、 積極與縣交通行政部門、當(dāng)?shù)卣?lián)系,，爭取在校外門口公 路段劃斑馬線,。

5、 進(jìn)一步落實安全工作責(zé)任制,，做好安全宣傳教育工作,。采取 有力措施，繼續(xù)創(chuàng)造學(xué)校師生安全事故為零,。 通過努力,，我校的安全工作真正做到了讓社會滿意的目標(biāo)。沒有 建筑物倒塌,、食物中毒等致人傷亡事故的發(fā)生,，無集體上訪、罷課,、 罷教,、出走等重大安責(zé)任事故的發(fā)生,。有效地維護(hù)了學(xué)校的安定團(tuán)結(jié) 和穩(wěn)定,，真正成為了“平安學(xué)?！焙汀昂椭C校園”,，使我校的安全工作真 正做到了讓社會滿意的目標(biāo),。

校園安全教育個人心得感悟篇二

6月30日到7月10日,，在短短的十天時間里,，參加中小學(xué)校長校園安全管理國家級培訓(xùn),，認(rèn)真聽完了十位專家的講座,，使我受益匪淺,，通過學(xué)習(xí)，也使我對校園安全工作有了更深層次的認(rèn)識,，結(jié)合當(dāng)前的社會形勢,，我們必須把校園安全工作提升到一個新的高度。只要我們認(rèn)真做好各項工作,，從預(yù)防入手,，才能有效地防止安全事故的發(fā)生。

一,、依法管理,，確保校園安全。

國家督學(xué)鄭增儀老師在給我們講課的時候出示了一組令人震撼的數(shù)字：“我國18歲以下的未成年人約3.67億,，20xx年意外傷害人數(shù)約為4千萬人次;到醫(yī)院接受治療的人數(shù)為1千萬人次,，醫(yī)療支出42.6億元;全國每年約有數(shù)千名中小學(xué)生非正常死亡;45%的事故是因為學(xué)生安全意識淡薄引起,，18%的事故是管理問題;80%的事故是可以通過教育、防范和加強(qiáng)管理提前采取措施避免的,?！边@一組數(shù)字確實令人吃驚，但是最讓我震驚不已的是最后的那一個數(shù)據(jù),，“80%的事故是可以通過教育,、防范和加強(qiáng)管理提前采取措施避免的”，那就是說有3千多萬的未成年人的傷害事故是可以不用發(fā)生的,，而又有一半的事故是可以通過加強(qiáng)學(xué)生的安全意識就可以避免的,，這是多么的令人痛心。作為一名幼兒園的管理者,，使我更加深刻地體會到安全教育的重要性,，自己肩上的責(zé)任有多么的重大，因為我們面對的是一群缺乏自我保護(hù)能力,，安全意識淡薄的孩子，安全工作涉及到了幼兒園工作的方方面面,。因此,，我們必須做到：

1、學(xué)校教職員工必須認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)安全工作的各種法律,、法規(guī)和規(guī)章制度,，提高自己的法律意識。

2,、依法做好安全管理和安全教育工作,。

3、建立校園安全工作檢查小組,、制定安全工作責(zé)任制和事故責(zé)任追究制,，保障校園安全工作規(guī)范、有序地進(jìn)行,。

4,、加強(qiáng)社區(qū)的協(xié)調(diào)工作，協(xié)助維護(hù)校園周邊環(huán)境安全,。

5,、組織教師進(jìn)行各種的安全培訓(xùn)學(xué)習(xí)，提高教師的安全意識,。開展各種形式多樣的安全教育活動,，提高孩子的自我保護(hù)意識。

6,、做好家長的聯(lián)系工作,，共創(chuàng)平安校園,，把校園安全工作擴(kuò)展到家家戶戶。

二,、扎實做好工作,，防范于未然。

在劉校長的《守護(hù)行動》講座中,，兩段地震逃生撤離的視頻給我留下了很深的印象,，特別是第一次的視頻片段，在危險時刻,，老師們臨危不亂,，指揮并帶領(lǐng)學(xué)生有秩序地撤離了危險地帶，這一段真實的視頻,，記錄的只是短短的幾分鐘時間,，但從這幾分鐘的時間，我們可以看到老師平時工作的認(rèn)真細(xì)致,，看到學(xué)校對安全工作的重視負(fù)責(zé),，因為有了學(xué)校和老師的高度重視，所以才會有這么震撼的場景：短短的幾分鐘,，危險來臨之際,，一千多名學(xué)生安全地轉(zhuǎn)移到了安全地帶。安全工作不是只在嘴上喊喊就可以的,要把安全落到實處,，就應(yīng)該從多方面入手,扎扎實實地為保障孩子們的安全而努力,。

1、制定安全可行的安全防護(hù)預(yù)案,，強(qiáng)化“安全責(zé)任重于泰山,、安全人人有責(zé)”的意識，各工作人員對照自己的工作崗位制訂相應(yīng)的安全計劃及安全教育,、安全逃生等方案,，預(yù)防各類安全事故發(fā)生。

2,、不定期進(jìn)行各種安全演習(xí),，并在活動后進(jìn)行總結(jié)分析，總結(jié)經(jīng)驗,，提出意見,，力爭下次做得更好。

3,、設(shè)置安全教育內(nèi)容,，對安全教育的內(nèi)容、途徑進(jìn)行整體設(shè)計和規(guī)劃,。

4,、安全教育內(nèi)容應(yīng)注重對孩子進(jìn)行安全意識的培養(yǎng)和安全行為的訓(xùn)練,。

這次的學(xué)習(xí)，更使我深深地體會到“安全重于泰山“的含義,。作為一名幼教工作者,，面對的是一群懵懂初開的孩子，他們自我保護(hù)意識薄弱,，缺乏必要的安全防護(hù)意識,，更加需要保護(hù)和教育。所以我們要把校園安全工作作為校園工作的重點,，為創(chuàng)建平安和諧校園而努力,。

校園安全教育個人心得感悟篇三

最近，全國部分省份接連發(fā)生了幾起校園重大安全事故,，再一次給我們敲響了安全警鐘,。一個個血的教訓(xùn)，再一次說明只有以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，才能為我們的事業(yè)創(chuàng)造良好的發(fā)展環(huán)境,。

總結(jié)反思我校安全方面的做法，主要有以下幾點體會：

一,、注重引領(lǐng),，提高安全責(zé)任意識。

科學(xué)的實踐活動離不開正確的理論指導(dǎo),，全體員工的安全責(zé)任意識必須要靠科學(xué)引領(lǐng)。

1.堅持每周的政治學(xué)習(xí),。我校始終堅持每周一的行政辦公會議和全體人員的政治理論學(xué)習(xí),。鞠九兵校長堅持每周行政辦公會議必先分析安全問題，把安全問題放在重中之重的位置,，防止出現(xiàn)重教學(xué)忽視安全的問題,，要求全體行政人員牢固樹立“安全就是生產(chǎn)力”、“安全也是教育教學(xué)質(zhì)量”,、“安全工作要做到萬無一失,，否則一失皆無”等安全理念。

在全體教職工周一政治理論學(xué)習(xí)例會上,，鞠九兵校長,、戴圩章書記不斷帶領(lǐng)大家認(rèn)真學(xué)習(xí)國家法律法規(guī)，引領(lǐng)全體教職工適應(yīng)規(guī)范化辦學(xué)背景下,，教師的規(guī)范化的教育教學(xué)行為,，正確處理并建立好學(xué)校與社會、老師與老師,、老師與職工,、老師與學(xué)生,、學(xué)生與學(xué)生等之間的和諧關(guān)系。

2.堅持學(xué)校的晨會制度,。中學(xué)生正處于世界觀,、價值觀、人生觀形成之際,，面對紛繁復(fù)雜,、多變的國際國內(nèi)形勢，面對自身成長的困惑,，學(xué)生們不斷地進(jìn)行價值判斷和價值選擇,。鞠九兵校長堅持每周一的學(xué)校大晨會制度，與學(xué)生們談安全,、講人生,、立理想，引導(dǎo)學(xué)生正確處理人生網(wǎng)道路上遇到的困難,，解決他們在成長中的困惑,。各個年級、班級結(jié)合本年級,、班級的實際情況,，每天召開晨會,，引領(lǐng)學(xué)生健康愉快地度過人生道路的最為關(guān)鍵的高中生活,。

3.堅持校務(wù)公開,，增加決策的透明度,。我校堅持重大事項實行校務(wù)公開制度,，從中層干部的競聘上崗到學(xué)校的收費,，從各級榮譽(yù)的表彰到違紀(jì)學(xué)生的處分，從學(xué)校的收入到支出等等方面。學(xué)校的各項重大決策做到公開透明，在實施中全程接受師生員工的監(jiān)督,。我校堅持教職工代表大會制度，讓教職工真正成為校園的主人,。

二,、多方疏導(dǎo)，化解安全事故隱患,。

安全問題究其根源很多情況均來自于單位內(nèi)部,。有些突出的矛盾也是源自于一些細(xì)小的問題,。有來自于課務(wù)的分配,、課節(jié)的安排,、分配的差別,、后勤的缺失;有來自于職稱的評定,、家庭的矛盾,、生活的困境;有來自于個人發(fā)展的停滯,，感情的糾葛;有來自于一些偶發(fā)的因素。社會上的矛盾,，生活中的積怨等均會成為安全問題的導(dǎo)火索,。

我校校長室、黨總支,、工會經(jīng)常性地研究學(xué)校內(nèi)外可能出現(xiàn)的事故隱患,，實行各條線的巡查制度，有針對性地開展工作：

1.校長室,、黨總支嚴(yán)把崗位關(guān),。每學(xué)期校長室,、黨總支對教職工人員的崗位分工,，認(rèn)真研究每個人的特點、個性和特長，做到人人愉快上崗,，人人均能在崗位上體驗到實現(xiàn)自身價值成功的快樂,。對于個別崗位，鞠九兵校長親自與個別員工促膝談心,，通過心與心的對白,，情與情的交流，從根本上解決了教職工坉一崗,，怨一崗心里狀態(tài),，做到每一位教職工均能高高興興接受自己的本職工作，做到既愛崗又敬業(yè),。

2.積極開展文體活動,，增進(jìn)師生的身心健康。腦力勞動者無論教師還是學(xué)生的疲勞不只在于體力上的疲憊,，更主要是心理的勞累,。日復(fù)一日，勞動方式的重復(fù),，常常使得師生對教與學(xué)產(chǎn)生厭倦,、抵觸，甚至逆反,?！敖逃霊B(tài)”成為一種必然。我校在教職工中正常開展乒乓球比賽,、開放健身館,、舉辦年校內(nèi)外籃球賽、教職工運動會,、元旦教職工聯(lián)歡會;在學(xué)生中正常舉辦校運會,、演講比賽、十佳校園歌手比賽,、元旦師生聯(lián)歡會;通過這些活動,，調(diào)節(jié)了師生員工的身心。

3.加強(qiáng)心理交流,，讓陽光的心態(tài)充盈師生員工,。我校先后選派了崔娟老師、謝曉彬老師,、陳小良老師,、張曼莉老師參加省級心理輔導(dǎo)員培訓(xùn)，他們先后通過了省級,、國家級心理輔導(dǎo)等級證書,。學(xué)校投入大量資金開辦了“艷陽天”心理咨詢室,。他們在新生入學(xué)的時候、學(xué)期初,、學(xué)期末,、高考前等重要時間節(jié)點深入年級、班級舉辦心理講座,，引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)健康的心理,。他們還利用休息時間，與學(xué)生個別談心,，并做好跟蹤研究,，及時化解了學(xué)生心中的疙瘩，讓他們積極陽光地對待人生,。

4.加強(qiáng)情感溝通,，構(gòu)建和諧的校園。學(xué)校工會對每位教職工家庭情況進(jìn)行登記造冊,。通過建立工會委員,、組長定期會議制度，教職工的子女上學(xué),、婚喪嫁娶,、生老病死，工會總是及時送上校長室,、黨總支的關(guān)心和幫助,。通過建立節(jié)假日慰問制度，離退休教職工仍然享受到學(xué)校大家庭的溫暖,。鞠九兵校長堅持每周在學(xué)生食堂就餐,，在學(xué)生餐桌上，了解學(xué)生對學(xué)校的要求,、對教師教育教學(xué)的建議,，學(xué)生的合理要求總是及時得到滿足。

三,、嚴(yán)密防范,、確保校園平安有序。

1.責(zé)任明確,，人人都是安全員,。每學(xué)期一開學(xué)，校長室必定與各個職能科室簽訂學(xué)期安全責(zé)任狀;職能科室必定與各重點崗位簽訂崗位安全責(zé)任狀;班主任與學(xué)生簽訂安全責(zé)任書;形成了“橫向到邊,，縱向到人”的安全責(zé)任網(wǎng)絡(luò)體系,，明確了全體師生員工在安全中的權(quán)利和義務(wù)。

2.制定預(yù)案,，反復(fù)演練,，提高師生的應(yīng)急能力,。我校先后制定了《如皋市第一中學(xué)抗震救災(zāi)疏散演練方案》、《如皋市第一中學(xué)宿舍應(yīng)急事項處理預(yù)案》,、《如皋市第一中學(xué)重大活動安全預(yù)案》等等。利用每學(xué)年開學(xué)初的時間,，對全校師生進(jìn)行疏散演練;加強(qiáng)對宿舍管理員的突發(fā)事件的應(yīng)急反應(yīng)演練,，提高了師生員工的應(yīng)急反應(yīng)能力和緊急事態(tài)下處置能力。

3.加大投入,，提高安全防范的保障,。我校先后投入數(shù)百萬元對學(xué)校的硬件進(jìn)行改造，近幾年添置了268只滅火器,、80條消防帶,、5000平方米的防盜窗、防盜門;投入8萬多元安裝了紅外線報警裝置,、監(jiān)控探頭;與市保安公司簽約聘請了5名專職的青壯年保安,，為學(xué)校的安全設(shè)置了可靠的關(guān)卡。

4.完善制度,、規(guī)范操作,，確保安全有序。我校建立《如皋市第一中學(xué)門衛(wèi)值班制度》,、《如皋市第一中學(xué)外來人員來訪登記制度》,、《如皋市第一中學(xué)保安巡查制度》、《如皋市第一中學(xué)安全檢查制度》,、《如皋市第一中學(xué)學(xué)生請假制度》,、《如皋市第一中學(xué)學(xué)校進(jìn)入校制度》、《如皋市第一中學(xué)食堂管理條例》等,，做到了安全工作有制度可依,，規(guī)范化操作。

5.警校共建,，及時處置安全隱患,。我校加強(qiáng)與如皋市公安局迎春派出所的合作。顧本良所長,、駐校警察李春香,、協(xié)警丁鳳祥等同志經(jīng)常到學(xué)校了解學(xué)生的思想狀況，了解學(xué)校在工作中的困難;及時提醒注意社會上出現(xiàn)的苗頭性的隱患,，提高教職工的防范意識,。真正做到了“110”：安全防范第一、發(fā)現(xiàn)情況第一,、事故隱患為零,。

校園安全教育個人心得感悟篇四

國之古語：人命大于天!雖簡單幾個字,，卻道出了各行各業(yè)不可忽視的安全問題。閱古覽今：從大的方面來說,，國之盛狀是“國泰民安”,，人民是“安居樂業(yè)”;從小的方面來說，家人外出,，也是“馬上相逢無紙筆，憑君傳語報平安”,?？梢姲踩侨酥荆瓿筛黜椚蝿?wù)的基礎(chǔ),。在培養(yǎng)祖國棟梁的校園,，“安全”更似警鐘長鳴，不能有絲毫松懈之處,。作為教師,，只有抓好安全教育工作，才能讓學(xué)生安心學(xué)習(xí),，茁壯成長,。自參加工作十年來，我對安全教育有如下幾點小小的體會,。

一,、校園的安全教育與教學(xué)質(zhì)量必須雙管齊下。

正如“安居樂業(yè)”一詞中的“安居”與“樂業(yè)”是相輔相成的一樣,，若不“樂業(yè)”,，能“安居”嗎?同理，一個學(xué)校,，學(xué)生以“學(xué)習(xí)”為主,，學(xué)習(xí)是學(xué)生的“業(yè)”;教師以“教學(xué)”為主，教學(xué)是教師的“業(yè)”,。抓好教學(xué)質(zhì)量,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生對各種知識的學(xué)習(xí)興趣,，讓學(xué)生自覺地,、自主地學(xué)習(xí)。讓學(xué)生養(yǎng)成愛看書,，愛查閱資料,，愛追蹤討論、探究自己感興趣的問題,。但須注意,，中國是歷經(jīng)長久的科舉考試,，以及前期的應(yīng)試教育，令許多人走入了“死讀書,，讀死書”的胡同中,。教師在抓教學(xué)質(zhì)量時也會走入一天到晚都是作業(yè)的魔鬼似訓(xùn)練，雖然讓教室里的孩子們變乖了,，不到處惹事了,，但低視力的、低能力的學(xué)生卻是一大片,。

這是教育中的糟粕現(xiàn)象，我們應(yīng)該拋棄,。古人常提“棋,、琴、詩,、畫”,，“文能治國，武能安邦”,，“文韜武略”等,，以及新中國成立后提倡的“德、智,、體,、美、勞”全面發(fā)展,，無不說明了教育的多方面發(fā)展,。因此，提高教學(xué)質(zhì)量是教師在各科教學(xué)方面注重對學(xué)生的引導(dǎo)和激發(fā)興趣,。學(xué)生只有愛學(xué)習(xí)————-樂業(yè),，才會杜絕在校打架斗毆，無所事事的不良現(xiàn)象,。才會讓校園真正平安,。

二、必須規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣,。

我國的教育家陶行知先生說過：“習(xí)慣成自然,。”良好的行為習(xí)慣鑄就人的性格,，顯示人的魅力,，體現(xiàn)人的修養(yǎng)。良好的行為習(xí)慣讓人受益終身,。學(xué)校是培養(yǎng)人的地方,，孩子們良好習(xí)慣的養(yǎng)成關(guān)系著祖國未來的社會風(fēng)氣,。因此，作為教育工作者的我們,，在培養(yǎng)學(xué)生行為習(xí)慣方面應(yīng)該賞罰分明,，公平公正地對待，才能讓孩子們“知榮辱,，辨是非”,，只有愛憎分明，才能營造良好的育人環(huán)境,。

三,、普法教育迫在眉睫。

面對是非觀念弱,，榮辱感不強(qiáng)的小學(xué)生,，特別是高年級的孩子，身體的成長讓他們對許多事產(chǎn)生好奇感,。在農(nóng)村,，由于一些家長的亂開玩笑的語句，更讓孩子們帶進(jìn)了校園,，不加辨別地說和做,。給其他同學(xué)帶來傷害。我覺得,，學(xué)校應(yīng)該定期開展法制教育,，讓孩子們明白“肖像權(quán)”、“名譽(yù)權(quán)”等,，加強(qiáng)法律意識,，安定校園環(huán)境。

四,、亟待整頓的家長教育,。

目前，在很多的家庭中,，一是獨苗苗成了公婆的手上明珠,，父母的心中肉，飯來張口,，衣來伸手的溺愛現(xiàn)象隨處可見,，家長對孩子的教育更談不上嚴(yán)格。二是父母天天沉溺于麻將館,，地主桌,，對孩子的教育放任自流。孩子放學(xué)要么守在喧鬧的麻將桌旁，兩眼發(fā)困不能回家,，還挨賭輸了的父母的氣;要么鉆進(jìn)網(wǎng)吧,，也昏天黑地玩游戲，看圖像;要么獨守“空”房,，飽一頓,，饑一頓;要么三五成群，從這個山坡,，浪蕩到那個街角,，打架斗毆沒話說。三是留守兒童,，公婆管其生活,，卻不能引導(dǎo)心靈的成長。孩子對公婆的逆反心重,，不聽公婆絮絮叨叨念陳舊的教育,。特別是放任自流性的家長，學(xué)生在學(xué)校找事,，教師請家長,，家長“忙”,，總請不來;教師家訪,，家中大門緊閉。學(xué)校與家庭這一教育環(huán)節(jié)嚴(yán)重脫鉤,，加大學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成的難度,。故，家長理應(yīng)接受“培養(yǎng)孩子”的教育,。

五,、師德是教師的靈魂。

“潤物細(xì)無聲”是教師教育學(xué)生的寫照,。我們常記“學(xué)高為師,，身正為范”，沒有身正何謂范?一位教師,，哪怕學(xué)富五車,，沒有良好的行為習(xí)慣(修養(yǎng))，是不會得到學(xué)生的尊重,，何談敬仰?作為教師,，沒有良好的行為習(xí)慣(修養(yǎng))，潛移默化中,，學(xué)生也會養(yǎng)成不良的行為習(xí)慣,，還會引以為榮，減弱學(xué)生的正義感,。

面對學(xué)生,，教師要“肚里能撐船”,。寬容學(xué)生，公平公正對待每位學(xué)生,。當(dāng)我們的孺子犯錯時,，我們應(yīng)該弄清事情的原委，給他講清楚“錯在什么地方”,，并指明“他應(yīng)該怎樣做”的方向,。只有學(xué)生認(rèn)識到錯誤，才會心服口服地改正錯誤,。切不可以教師自身對學(xué)生的好惡來評價學(xué)生,，一旦學(xué)生與教師處于對立面，教育只有失敗,，更談不上安全教育了,。

校園安全教育個人心得感悟篇五

當(dāng)前我國正處于社會矛盾的多發(fā)期，社會自然的復(fù)雜期,，社會上還存在諸多不和諧的因素,，在一定程度上造成學(xué)生安全事故的頻發(fā)、多發(fā),。通過學(xué)習(xí)我更進(jìn)一步的認(rèn)識到學(xué)校安全的重要性,，就學(xué)校安全的新形勢，作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要增強(qiáng)安全意識和防范能力,，認(rèn)真做好下一步學(xué)校安全工作,，以確保廣大師生的安全。

安全工作是學(xué)校工作的重點,，安全教育則是學(xué)校安全工作的重中之重,。學(xué)校安全關(guān)系到廣大師生生命安全，關(guān)系到教育教學(xué)工作的正常開展,，關(guān)系到社會的穩(wěn)定和諧,，必須牢牢繃緊安全之弦，保證學(xué)校的穩(wěn)定發(fā)展,。學(xué)校的安全工作也正日益受社會各界的重視和關(guān)注,，被提到了各級政府和學(xué)校的重要議事日程上來。各地經(jīng)常性地對各級各類學(xué)校進(jìn)行校舍,、消防,、衛(wèi)生、食品,、治安或交通等專項或綜合性的安全檢查,，起到了重要的預(yù)防作用，促進(jìn)了學(xué)校安全工作深入、全面的開展,。

由于教育對象的特殊性決定了學(xué)校安全教育工作的特殊性,。要搞好學(xué)校的安全工作，就要掌握學(xué)生的特點和認(rèn)知規(guī)律,，做有針對性的工作,，因人制宜，因事制宜,。因為不同的家庭,，有著不同的教育方式，所以也就有不同的被教育對象,，使學(xué)生在智力,、心理發(fā)展、道德行為養(yǎng)成,、認(rèn)識和評價事物等方面都受到了不同程度的影響,，個體之間差異也比較大。學(xué)校要在嚴(yán)格按要求搞好常規(guī)安全工作的基礎(chǔ)上,，還應(yīng)針對學(xué)生的特點開展一些有針對性的安全管理和教育活動,，以切實抓好學(xué)校的安全工作。

學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)要樹立安全第一,、預(yù)防為主的理念,，把安全工作放在更加重要、特別突出的位置,。進(jìn)一步完善制度,、健全機(jī)制,、明確責(zé)任,、狠抓落實，切實加強(qiáng)校園安全管理工作,。

1,、要加強(qiáng)人防，堅決防止不法分子進(jìn)入校園制造事端,。學(xué)校要有專職的保安,，根據(jù)學(xué)校的規(guī)模，有的應(yīng)該是有多個保安,。這些保安要經(jīng)過專門的訓(xùn)練,，聘用保安所需要的經(jīng)費，納入當(dāng)?shù)亟逃l(fā)展的公共預(yù)算,。要全面加強(qiáng)校門的保衛(wèi),、校內(nèi)的巡邏和安全檢查，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校內(nèi)部的安全管理制度。嚴(yán)格外來人員的出入等級制度,，嚴(yán)格學(xué)生外出請假銷假制度,，完善低年級學(xué)生的接送交接的辦法。

2,、要加強(qiáng)技防,，確保重點時段和重點部位的安全。要在校園的出入口,、一些圍墻的周界和學(xué)校的門衛(wèi)室等重點部位安裝監(jiān)控探頭和報警設(shè)施,，有條件的地方可以與當(dāng)?shù)毓矙C(jī)關(guān)的監(jiān)控設(shè)施聯(lián)網(wǎng)。切實加強(qiáng)學(xué)生上下學(xué)的安全監(jiān)控和保衛(wèi),。

3,、要加強(qiáng)物防。對存在安全隱患的校門,、圍墻,、教室、門窗進(jìn)行加固,，該提供的一些消防設(shè)施要提供,、要安裝。

4,、要加強(qiáng)培訓(xùn),。大力加強(qiáng)師生安全意識和自護(hù)能力，要通過多種途徑,，采取多種方式,，加強(qiáng)對學(xué)生和教職工的安全教育，特別是要加強(qiáng)應(yīng)對歹徒的傷害,、勒索,、綁架的安全教育。教職工要接受安全的培訓(xùn),，提高危急時刻保護(hù)學(xué)生的能力,。

提高安全教育的實效性，教育者必須講求教育時機(jī),，運用靈活多樣的教育方法,，把枯燥的說教變成學(xué)生自身的需要。

1,、尋求最佳化的教育時機(jī)

尋求最佳化的教育時機(jī)是有效教育的先決條件,。固定形式的說教方式，如班訓(xùn),，安全教育課,，過于死板,，容易引起學(xué)生的乏味，效果有限,。所以,，倡導(dǎo)安全教育隨機(jī)化，決不錯失任何一個有利的教育時機(jī),。如學(xué)校當(dāng)天發(fā)生的事,，即時發(fā)生，立即結(jié)合事件進(jìn)地現(xiàn)場教育,，學(xué)生有體驗,，易于產(chǎn)生心理共鳴，形成深刻印象,。班上發(fā)生的事,，身邊的事，不要過夜,，這都是最好的教育時機(jī),，哪怕就是電視、報刊報道的一個新聞,，這些都是最好的教育機(jī)會,，教育者不要輕易放棄。用教訓(xùn)進(jìn)行教育,，這就是有效的時機(jī),，運用得當(dāng)，比任何枯燥的說教都有效果,。

2,、探索多樣化的教育形式

教育形式要多樣化，傳統(tǒng)形式是教師講,，學(xué)生聽,。為達(dá)到最佳效果，教師可以采用專題班會形式,，把枯燥講座變成學(xué)生互動參與,，讓安全的意識在活動中形成,?？梢越Y(jié)合典型事件，利用多媒體演示進(jìn)行視頻教育,?？梢苑纸M、分男女,、分性格進(jìn)行教育,，對象有針對性,，效果更好?？梢栽谑覂?nèi),，也可以在室外現(xiàn)場。如樓梯間的安全教育,，可以把學(xué)生分布到樓梯間現(xiàn)場進(jìn)行教育,。

3、采用生動化的教育方法

教育方法應(yīng)多樣化,，說教式教育最不利于學(xué)生接受,。學(xué)生對直觀形象的東西最感興趣，形成的印象最深刻,。

(1)講授法,。講授安全注意事項，這是常用的方法,，全面,，系統(tǒng)。

(2)警示法,。用學(xué)生熟悉的事件進(jìn)行正面的警示教育,，即用身邊的教訓(xùn)進(jìn)行教育，防范于未然,。

(3)反思法,。即對學(xué)生做過的事進(jìn)行有針對性的反思教育，讓學(xué)生意識到事故隨時在我們的身邊,，安全處處要留意,。

(4)經(jīng)驗法。教師可以用自己的安全事例或假設(shè)的經(jīng)驗進(jìn)行教育,，學(xué)生常常比較有興趣聽,，易于記憶、接受,。

(5)交流法,。讓同學(xué)之間自己進(jìn)行交流，交談自己的故事,，教訓(xùn),，體會，自己教育自己,。

校園安全教育個人心得感悟篇六

據(jù)上級有關(guān)安排,，我校把這六月再定為安全教育月。

夏季來臨,，中小學(xué)生游泳溺水事故進(jìn)入高發(fā)期,。教育部,、省教育廳、?？谑薪逃秩涨胺謩e發(fā)出緊急通知,，要求各地切實加強(qiáng)中小學(xué)生預(yù)防溺水和游泳安全的教育與管理工作，強(qiáng)調(diào)中小學(xué)生不準(zhǔn)在無家長或老師帶領(lǐng)下私自下水游泳,，不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳,，不到無安全保障的水域游泳。

每年,，青少年學(xué)生因游泳,、嬉水而引發(fā)的溺水事故頻頻發(fā)生，因溺水死亡的學(xué)生人數(shù)居學(xué)生各類意外死亡人數(shù)之首,。這些事故大多發(fā)生在脫離家長監(jiān)護(hù)和學(xué)校老師管理的時段

校園安全與我們每個師生密切相關(guān),。它關(guān)系到我們的學(xué)生能否健康地成長，能否順利地完成學(xué)業(yè);它關(guān)系到我們的老師能否在一個寧靜,、安全的環(huán)境中教書育人,，為國家培養(yǎng)和造就各種人才。因此,，校園安全是我們作好學(xué)校各項工作的基礎(chǔ)和前提,，也是學(xué)校教育和首要任務(wù)之一無是處，必須長抓不懈,，落到實處,。為了進(jìn)一步做好我校的安全教育工作，現(xiàn)提出以下幾點要求,，希望各個班級,、各位學(xué)生認(rèn)真作好。

首先,，我們?nèi)熒懈叨鹊陌踩庾R,，充分認(rèn)識到安全工作的重要性和緊迫性。各班班長要協(xié)助班主任對本班教室里的各種教學(xué)設(shè)施,、用電設(shè)備進(jìn)行一次專門檢查,，若發(fā)現(xiàn)隱患，及時向總務(wù)處匯報,，防患于未然,。

其次，在各項運動中要注意運動安全,。上體育課和課處活動前要作好準(zhǔn)備活動,，運動時要注意不要劇烈地碰撞，以免撞傷或摔傷,。同時注意雷電的安全,。

第三，要注意教室和宿舍的安全,。學(xué)生上課離開本班教室一定要關(guān)好門窗,，不能給小偷有可之機(jī);還有個別學(xué)生把球帶到教學(xué)樓，在教室樓的走廓上踢,，這種行為既違反了校規(guī),，又存在著很大的安全隱患，試想一想,，若把玻璃窗踢碎,，玻璃片飛入哪一位同學(xué)的眼中，哪后果是不堪設(shè)想的,。前幾年我校曾經(jīng)在宿舍里因充電失火后,，學(xué)校已明確規(guī)定不能把充電照明燈帶到宿舍，但是還有一部分同學(xué)無視校規(guī)校紀(jì),，繼續(xù)帶到教室或宿舍,，存在著嚴(yán)重的安全隱患，希望有這種違紀(jì)行為的同學(xué)要立即改正,。

第四,，要注意交通安全。現(xiàn)在騎車上學(xué)的學(xué)生逐漸增多,。騎車的學(xué)生一定要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則,，特別是文昌與市場交叉路上的車車速都比較快，騎車一定要小心謹(jǐn)慎,，以防發(fā)生意外,。公共汽車汽車的同學(xué)上下車時、橫穿馬路時都要注意安全,。

第五,，自己的所作所為也要有安全意識。青少年時期容易沖動,，容易感情用事,，因此，在同學(xué)間遇到矛盾時,，一定要冷靜,，要理智，切忌用拳頭代替說理,，給自己和同學(xué)帶來不良的后果,。上學(xué)期和本學(xué)期都發(fā)生了同學(xué)間打架的事，希望這些同學(xué)一定要好好地反省一下自己的行為,，自覺遵守校規(guī)校紀(jì),，無愧于市直屬學(xué)校---靈中學(xué)子的稱號,。兩個月的時間里，我省29個鮮活的生命溺水而亡,，慘痛的教訓(xùn)對暑期即將來臨的我們是一個警醒,。我們應(yīng)嚴(yán)加管理、教育青少年珍視生命,，并且采取強(qiáng)有力的安全措施;同時也希望政府部門則應(yīng)加強(qiáng)服務(wù),，在江邊、湖邊,、水塘邊等設(shè)立游泳安全警示牌,，提供水深提示等，在游泳溺水事故多發(fā)地點設(shè)立游泳安全巡視員和義務(wù)監(jiān)督管理員;而對于家長來說,，則應(yīng)加強(qiáng)監(jiān)護(hù)人責(zé)任意識;保護(hù)學(xué)生生命安全還需要動員社會力量,，每一個社會成員都應(yīng)多長一個“心眼”，提高警惕守護(hù)身邊的兒童,。

最后,，希望通過安全教育月的活動，在全校形成一個“人人關(guān)心校園安全”的濃厚氛圍,。同學(xué)們,，生命是美好的，生活是多姿多彩的,，而要擁有這一切的前提是安全,。所以我們一定要時刻加強(qiáng)安全意識，努力增強(qiáng)自我防范能力,，作到警鐘長鳴!

安全伴我在校園,我把安全帶回家,。謝謝大家!