總結是對過去一定時期的工作,、學習或思想情況進行回顧、分析,，并做出客觀評價的書面材料,，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,，從而掌握并運用這些規(guī)律,，是時候?qū)懸环菘偨Y了,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結嗎,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結范文，希望對大家能夠有所幫助,。

校長個人年終總結 校長年終總結發(fā)言稿篇一

堅持政治思想建設。在政治學習中學習黨的路線、方針,、政策、法規(guī),，努力學習黨的教育方針，努力辦好人民滿意的教育,。著力提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神,，讓每個孩子都能成為有用之才。繼任一年來,，我認真履行校長職責和義務,，認真執(zhí)行上級黨委和教育部門的決定,，對上級主管部門負責，對全體師生員工負責,。

（一）根據(jù)學校實際定位學校的發(fā)展目標圍繞我們作為農(nóng)村示范性小學的實際,，確定了我們學校新的辦學思想：全面貫徹黨的教育方針,，全面推進素質(zhì)教育,，面向全體,，全面發(fā)展；辦學目標：建設校園美,、校風好、教學實,、教改活,、質(zhì)量高的和諧農(nóng)村寄宿制小學,；辦學理念：以人為本,，讓校園成為有文化底蘊的學習樂園,。

（二）努力實施民主管理,，積極推動和建立有關制度20xx年9月份經(jīng)教代會討論通過了新的《育才小學教師考核方案》,，解決了過去教師中針對考核方案存在的較多矛盾，為構建和諧校園搭建了平臺,；進一步完善了各項工作規(guī)章制度，為學校教職工的專業(yè)發(fā)展創(chuàng)造良好的制度環(huán)境,。對行政人員,，落實與工作實績考評對應的責任制。

（三）協(xié)調(diào)干群關系,、加強班子建設和教師的思想教育學校過去由于種種原因?qū)е赂扇宏P系矛盾比較尖銳。我從20xx年9月接任校長工作以后，花大力氣去協(xié)調(diào)干群關系,，通過加強班子的組織建設、思想建設,、作風建設,，形成目標一致,、團結向上的強有力的領導核心,。堅持勤政、廉潔,、務實,。通過集體談話,，單獨談話,，從自己帶頭做起轉(zhuǎn)變班子工作作風的方法,，現(xiàn)在我校干群關系已有很大的轉(zhuǎn)變,，干群關系融洽,，為構建和諧校園搭建了平臺，為學校的發(fā)展奠定的基礎。

學校發(fā)展的根本是教師的發(fā)展,。提高教育質(zhì)量和辦學水平,，關鍵在于一支高素質(zhì)的教師隊伍,。大力加強隊伍建設,，下苦功夫提高教師素質(zhì)。把師德教育與政風,、行風建設緊密結合起來,。把握教育改革發(fā)展方向,，增強教師投身于教育改革的使命感和責任感,。規(guī)范教育行為，盡力糾正教師身上不良教學行為,，樹正氣,，旗幟鮮明批判賭博,、流氓、打吵架,、醉灑,、吸毒、自私等丑惡現(xiàn)象,，嚴禁體罰和歧視差生,，做到了解學生,，尊重學生,，信任學生,，關心學生,。

（四）抓住課改契機,，深化素質(zhì)教育xx大報告強調(diào)“全面實施素質(zhì)教育,，深化教育領域綜合改革,，著力提高教育質(zhì)量,，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神”,。我積極組織推動教師參加各級課題研究,、選派青年教師參加市賽課,、獻課,、教研課,、示范課、觀摩課,、研討會等教育教學活動，一年來學校課改,、教研工作穩(wěn)步扎實的取得了實效,。

回首過去,，展望未來,，我深深地感覺,，有關管理理論水平不高,，有待提高,，以適應學校管理發(fā)展的需要,。

今后我將一如既往地在同志們的幫助與支持下勤于學習、努力工作,，以人為本,，實事求是,，走群眾路線,，為辦好人民滿意的教育做出更多的貢獻,。

校長個人年終總結 校長年終總結發(fā)言稿篇二

這一年學校事情多,，變化多，相應的是自己經(jīng)受的考驗也多,，得到的鍛煉也多?？v觀一年來的工作,，自己能擺正心態(tài)，不計是非得失,，埋頭苦干,，勤勉工作,，為學校的穩(wěn)定和發(fā)展盡心盡力,，較好地履行了校長職責。具體匯報如下：

一,、政治思想方面

我熱愛祖國，熱愛人民,，熱愛社會主義，擁護中國共產(chǎn)黨的領導,，堅持黨的正確方針路線，堅持四項基本原則,，堅持馬列主義、毛澤東思想,，堅持鄧小平理論,，高舉偉大旗幟,。不斷提高自身的政治思想素質(zhì),，不貪圖享受,，永遠忠誠自己的祖國,，忠誠教育事業(yè),。樹立"以人為本"的教育思想,，形成正確的人才觀、質(zhì)量觀,。我遵守國家法律，遵守各級規(guī)章制度,，遵守學校勞動紀律,，不做違法亂紀的事。聽從上級安排,，以服從命令作為天職,。遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》,，不遲到,，不早退,，不私自離校,。關心學生,，熱心公務，團結同志,，為人師表,，有強烈的責任感和敬業(yè)精神。不管何時何地,，從事何種工作,，我都保質(zhì)保量地完成，深受領導和家長的好評,。我遵守社會公德,，發(fā)揚中國優(yōu)良傳統(tǒng)，不計個人得失,，不謀取私利,，不貪圖名利，學校評優(yōu)或表彰,，總是主動讓給別人,，五年來在校只評過一次榮譽類獎。關心他人,，當別人需要幫助時我主動伸出援助之手,，而不計報酬。在家孝敬父母,，愛護家人,，不與左鄰右舍發(fā)生沖突，時時注意維護教師形象,。

二,、強化師生管理

質(zhì)量是學校的生命線，管理才能出效益,。

（1）管理好班子成員,。領導班子團結合作，分工不分家,。形成工作面前齊抓共管,。補臺不拆臺，通氣不賭氣,，齊心下活一盤棋,。樹立"無功便是過"、"管理就是服務"的意識，在服務的過程中充分尊重教師,、學生的人格,，記人之善，忘人之過,，肯定長處,，寬容不足。重視人的主觀能動性,，強調(diào)自我教育,，自我完善。實施人性化管理,，構建和諧校園,。

（2）加強師德師風建設，樹立教育行風新形象,。學是師之骨,，德為師之魂。我認識到自己肩負的教書育人的重任,，注重提高自身和教師的素質(zhì),，把師德修養(yǎng)放在更加突出的位置。做到：以高尚的人格感染人,，以文明的儀表影響人,，以和藹的態(tài)度對待人，以豐富的學識引導人,，以博大的胸懷愛護人。

（3）打造一支作風過硬,，業(yè)務精湛的教師隊伍,。積極進行教育改革，實施新課程,。和教師們一起認真學習教育理論和現(xiàn)代信息教育技術,，提高自己的業(yè)務水平。深入到教學第一線,，上課,、聽課、評課,，共同探討教改中存在的問題,。積極承擔科研課題的研究，在科研中總結經(jīng)驗,，撰寫成果,，由經(jīng)驗型過渡到專家型。努力打造了一支品德高尚、精于教學,、科學育人,、熱情為學生服務的教師隊伍。

（4）制度面前人人平等,。人管人不行,，讓制度管人。先后修改和完善了《龍吟中學教師綜合考核細則》,、《班主任考核細則》,、《值周教師考核細則》、《值宿教師考核細則》等一系列的考核制度,。制度面前我自己以身作則,，要求教師做到的自己首先做到。比如出勤：不遲到,，不早退,，不無故缺席，即使回江津,，我努力做到學生上晚自習后才離開,，第二天上課前回到學校。制度面前人人平等,，自覺成為師生的示范者,。

（5）強化學生管理

首先，開展向我學習,，向教師學習的示范活動,。教師就是學生的榜樣。其次,，解決學生學習生活中的問題為重點,，加強心理健康教育，開展心理咨詢,，對學生青春期問題進行專題輔導,，為學生創(chuàng)造寬松和諧的心理環(huán)境。第三,、建立學生成長檔案,。學校黨、政,、工,、團協(xié)調(diào)一致，經(jīng)常交流育人經(jīng)驗,，建立成長記錄,，針對性的做好每個學生的思想工作,。第四、加強住校生管理,。經(jīng)常深入到寢室,、食堂、了解學生在校的生活,、學習情況,。第五、安全工作第一要務,。樹立"安全責任重于泰山,，防患勝于救災"的思想。我經(jīng)常檢查校園,、校舍,、水電、設備設施等的安全,，確保師生平安,。

三、后勤工作

1,、加強財務制度建設,，認真執(zhí)行校務公開。加強經(jīng)費的收支管理,。嚴格執(zhí)行上級文件規(guī)定,，依法收支，不擠占挪用,。杜絕亂收費現(xiàn)象,。

2、后勤管理嚴格實行以下規(guī)定

（1）學校不許為學生私自訂購教輔讀物和其它物品,。

（2）每期末,，在全體教師會上詳細公布學校經(jīng)費的收支情況，實施民主監(jiān)督,。

（3）校長差旅費由書記簽批和凡有500元以上的采購提交行政會討論再執(zhí)行。

（4）伙食團人員聘用,，大家推薦,，試用滿意則留用，否則解聘,。

（5）伙食團實行教師自己管理,，物品由值周教師輪流采購，校長審核簽字支付,，做到了保證質(zhì)量的同時加強了監(jiān)督,。

（6）節(jié)省開支，精打細算，不大吃大喝,，把有限經(jīng)費用在最需要的地方,。

四、不足與思考

1,、對新課改的教育思想和教育的方式方法的接受上還有明顯的差距,，步子邁得不大，措施還不夠得力,。

2,、對中青年教師的培養(yǎng)提高上還做得不夠，尤其對學科帶頭人,、骨干教師的提高上缺乏力度,，沒有使他們真正發(fā)揮潛力。

3,、關心同志們的生活,、學習等方面還不夠具體、細致,。

各位領導,、老師們，回顧過去,，崢嶸歲月稠,；展望未來，任重而道遠,。未來的道路充滿著機遇和挑戰(zhàn),，同樣面臨著巨大的壓力。但我相信,，只要精神不滑坡,，辦法總比困難多。團結就是力量,，團結出效益,，團結出生產(chǎn)力。我愿在上級領導的親切關懷和指導下,，團結和帶領全體教職工,，齊心協(xié)力、同心同德,、群策群力,、奮發(fā)圖強。努力為龍吟中學教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展而不遺余力的發(fā)揮自己應有的才智,。

校長個人年終總結 校長年終總結發(fā)言稿篇三

20xx年我們育才小學教育教學在教育局的正確領導下,，在中心學校的悉心指導下,，在全體教師的共同努力下，大家克難奮進,，開拓創(chuàng)新,，圓滿完成上級布置的各項工作任務?？偨Y這一年來的學校管理工作和校長崗位的任職情況,，對自己所做的工作情況進行如下總結、匯報,。

1,、本人堅持學習黨的各項路線、方針,、政策,，我已連續(xù)五年訂閱了《中小學教育管理》、《教師新概念》等書籍,。還組織教師個人訂閱20xx年各種報刊雜志五十多種,。我個人寫政治學習筆記和業(yè)務筆記6萬余字。不僅自己學,，還帶領大家一起學,。通過學習完善自我，更新了觀念,，提高了思想道德素質(zhì),。

2、團結同志,，真誠待人,。在我心中，學校是個大家庭,，我是家庭中的一員,，作為家庭成員，我尊重每一位老師,，尤其是那些熱愛事業(yè),、為人正派的教師；我尊重每一位家長,，特別是關心學校發(fā)展的家長,；我關心每一位學生，尤其是學有困難的學生,。我經(jīng)常到學生、教師家里了解情況,，噓寒問暖,，學生學習是否有困難,；細致關懷，教師是否滿意,。

1,、本人堅持辦事公道，對事不對人,，從不搬弄是非,。堅持民主集中制原則，認真落實校務公開,，虛心聽取教職工意見,。20xx年春至20xx年秋貧困寄宿生生活補助一事，嚴格按文件辦理,，公平,、公正、公開,。將每一分錢都發(fā)給學生,，讓黨的陽光溫暖每一個家庭。

2,、我和很多人一樣信奉知足常樂,。轟轟烈烈的人生固然令人心動，讓人陶醉,，使人羨慕,。但每一個人，在生活舞臺的角色不同,，淡薄名利,，追求平凡和樸素才是生活的真諦。

3,、本人經(jīng)常學習相關法律,、法規(guī)，學習上級廉潔自律文件,，閱讀廉政建設有關案例,，觀看法制方面的有關節(jié)目，常修奉公之德,，常念廉潔之經(jīng),，常懷律己之心，努力做一個遵紀守法,、清清白白的人,。

4、本人堅持以身作則,，從不假公濟私,。堅持帶頭上課,，認真教書育人。按時上班,，堅持坐班,。堅持巡查，發(fā)現(xiàn)任何隱患,，及時排查制止,。學校大型活動，同教師一道參加,。地面有果皮紙屑,，親手撿起，為美化校園,，略盡綿力,。

1、要搞好學校工作,，只有全身心投入事業(yè)中去,，投入到教育教學前沿陣地，才能有所悟,、有所得,。一年來，我擔任六年級,、五年級的品德課,。教學中，我努力實踐新課改理念,，培養(yǎng)學生能力,，激發(fā)學生的興趣，引導學生做事做人,。他山之石,，可以攻玉，我經(jīng)常深入課堂,，聽課,、評課、50余節(jié),，收集摘要各類經(jīng)驗文章近100篇,。

2、學校工作要以人為本,，注重調(diào)動大家積極性,、創(chuàng)造性。科學的建章立制,，講究談話,、批評、激勵,、疏導的藝術都是我們應具備的能力。為此,，我通過和教職工的個別交談,、傾聽，化解矛盾,，構建和諧校園,。和教師一起參加各項勞動，和大家打成一片,，充分調(diào)動廣大教職工育人積極性,。還通過建章立制，廣泛開展對學校各類職責,、制度,、方案的大討論大修訂，增強了教職工民主管校的意識,，規(guī)范了辦學行為,，促進了依法治校的進程。

1,、建立健全了各項規(guī)章制度,，修訂了教職工出勤考核制度、制定了《小學生各種安全防控工作方案》,、《小學教職工出勤考核方案》等各種規(guī)章制度,。使學校管理既有人性化，又有制度約束,。

2,、加強師德建設，組織教職工學習了“教師職業(yè)道德規(guī)范”學習討論了教育局關于進一步規(guī)范教育行為的通告,，組織開展了師德師風教師評,、學生評,、家長評,，在全校師生中評出歡迎教師四名。設立了校內(nèi)師德師風意見箱,、投訴電話,。本學年學校教師無體罰、變相體罰行為,，師德師風不斷規(guī)范,。

3,、加強教育科研，樹立質(zhì)量立校意識,。一年來,，我們圍繞學校承擔的荊州市教育科研課題，抓課題研究,，抓校本培訓,，抓課程改革，抓校本教研,，碩果累累：教學論文中獲省二等獎一篇,，獲市一等獎五篇，獲市二等獎13篇,，獲市三等獎6篇,，教學案例獲縣一等獎2篇、縣二等獎3篇,。我校的博客“課堂激趣”有10類文章500多篇,。點擊率3萬多次。學校課題已順利結題,。

4,、加強了學校常規(guī)管理，堅持推門聽課制度,，堅持教學月報制度,，堅持教學月查月結制度。工作有布置,、有檢查,，有記錄，有總結,，有反饋,，有整改。教師的教育教學工作更加規(guī)范落實,。由于教師的努力,，教學工作取得了滿意成績。在畢業(yè)班管理上,，緊緊盯,、死死守、勤考核,、重獎懲,。在20xx年小學畢業(yè)考試中,，英語全鎮(zhèn)第一,，其他各年級多科成績名列前茅,。學校質(zhì)量不斷提高,。

5、時時事事抓安全,。在安全工作中努力做到時時講安全,、事事講安全。做到人員全覆蓋,，時間全天候,，空間全方位。精心安排,、認真組織，積極參與,。與教職工,、家長、學生簽訂了安全責任書,，學生發(fā)燒有人照顧,，學生缺勤有人跟蹤。周周消毒,，天天防控,，嚴肅緊張，萬無一失,。學校還進行了《突發(fā)事件應對法》考試,，通過這些活動，師生對學校安全師生對學校安全及教育行業(yè)法規(guī)有了更深刻的了解和認識,，推動了各項工作的發(fā)展,。學生放學回家時，除下雨天外都要統(tǒng)一集中集合,，集合必講安全,，安全必講路隊，學生按路隊行走,，教師按分組護送,。寒來暑往，無一例安全事故發(fā)生,。

6,、盡心盡力做實事。在教育局的支持下,，學校完成了電改水改,，翻修了教師宿舍，重建了幼兒原地，增添了教學設施,，改善了師生生活,，提高了教職工福利待遇。做到了教師學生安心,，職工舒心,，家長放心。讓教師在愉快的氣氛中工作,，讓學生咋良好的環(huán)境中學習生活,。

20xx年是不平凡的一年，盡管我們克服重重困難,，做了大量工作,，但我深深知道：我的工作還有許多不盡人意的地方，道德修養(yǎng)有待加強,，管理能力有待提高,，治校視野有待開拓，還需要大力改善辦學條件,，提高辦學水平,，提高教職工福利待遇等等。當然這也是我今后努力的方向和地方,。以上是我的個人述職,，不足之處，希望大家多指導,，多批評,。

在平時的學校管理工作中，工作還不夠細膩,，方法還缺乏靈活性,；理論的學習和提高還差距，工作水平有待進一步提高,；對教師的思想工作還不夠深入,，關心也不夠；個性比較炯直,，對矛盾的化解缺乏剛柔并濟,。

校長個人年終總結 校長年終總結發(fā)言稿篇四

20xx年是繁忙的一年，是迎接全國義務教育均衡發(fā)展檢查驗收的關鍵年,?？偨Y一年來的學校管理工作和校長崗位的任職情況，對自己所做的工作加以梳理,、盤點和反思,。在梳理中發(fā)現(xiàn)不足,，在盤點中找出差距，在反思中謀求新的增長點,。這既是一種自我激勵和加壓,，也是一種理性的思考。

一,、堅持學習,，提高政治修養(yǎng)和業(yè)務水平

帶頭堅持政治學習，力求多看,、多聽,、多思、多省,。學以致用,，在聽課的基礎上，還擠時間堅持寫“教育隨筆,、管理案例,、感悟、讀書體會”等,，通過學習，不斷給自己充電,，力爭使自己更加勝任本職工作,。

二、履行職能,，辦人民滿意教育

一年來,，學校工作總體上說，雖然沒有跨越式的發(fā)展,，但也穩(wěn)中有進,。在抓常規(guī)管理的基礎上，著力突出以下幾個方面的工作：

1,、進一步明確了學校的辦學理念,，并以“立足自身，搶抓機遇,，充實內(nèi)涵,，提升品質(zhì)”為依托，全面提高教育教學質(zhì)量,。

2,、加強對全體教職工的師德教育，強化教師的責任,、大局,、服務等意識,。

3、繼續(xù)加強教師隊伍建設,。首先為教師提供機遇,，搭設平臺，積極組織開展多種形式的競賽活動,，讓教師在活動中得到成長和鍛煉,。其次還新建了“省勞模工作室”、鞏固“名師工作室”成果,、充分發(fā)揮骨干作用,，積極開展“師徒結對”活動，并取得實效,。全年教師培訓經(jīng)費3萬余元,。

4、德育工作以“實,、小,、新”為活動目標，以精細化管理為宗旨,，貫徹“生活德育”,，全面提升素質(zhì)教育、促進學生健康成長,。

5,、廉潔自律、“開展預防職務犯罪專項工作方案”,，增強了遵守“八項規(guī)定”的自覺性,。具有正確的世界觀、權力觀和政績觀,。

6,、本人能較好地遵循學校的各項規(guī)章制度，勤于和班子成員,、教師開展思想溝通,，一年來，溝通人數(shù)約占全校教職工的85%,。

7,、本年度，學校著力改善辦學條件,，營造良好育人環(huán)境,。工作中精打細算，開動腦筋,，把經(jīng)費花在刀刃上,，在現(xiàn)有條件下,，今年學校共投入資金83萬元，用于改善辦學條件,。

三,、存在問題：

1、個人能力欠缺,，知識水平有限,，隨著工作深度和廣度的拓展，越來越感覺到吃力,。

2,、管理上仍還不夠精細化，管理鏈銜接不緊,，對末端觸動不大,，缺少管理魄力。

3,、工作缺少創(chuàng)新,，教育教學“雙效”不高，工作中有拖拉現(xiàn)象,，效率不高,。

四、今后打算：

1,、加強學習,，并把理論學習和工作實踐結合起來，真正做到學以致用,。

2,、學校管理精細化要從“精”入手,，從“細”抓實,，要有力度、有魄力要敢于承擔,，并抓出成效,。

3、制定科學規(guī)范的管理制度和評價體系,，并用好評價結果,，調(diào)動全體教師的積極性，促進學校和諧發(fā)展,。

校長個人年終總結 校長年終總結發(fā)言稿篇五

回顧20xx年度的任期工作,，在上級教育主管部門的正確領導下，我能注重加強學習,，端正教育思想,，更新教育理念,，全面貫徹黨的教育方針，堅定不移地實施素質(zhì)教育,，滿腔熱情地投入新課程改革,，堅持依法治校，依法治教,，積極完成上級各部門布置下達的各項工作任務,，做到敬業(yè)勤政，廉潔自律,，作風民主,，關心教師，熱愛學生,。我團結依靠行政領導班子成員,，盡心盡力履行校長職責，努力完成好校長管理目標,。著力做了以下幾方面的工作,。

一、加強“兩支隊伍”建設,，形成合力,，提高工作效率。

在中心校的領導下,，我切實加強領導班子成員的政風和行風建設,，行政班子堅持每周一開好例會，班子成員堅持廉潔奉公,，率先垂范,，勤奮工作，以身作則,，在全體教師中樹立了較高的威信,，相應地提高了管理效率。在處理紛繁的行政事務中我始終堅持親自教課,，體察教學甘苦,，探索教改規(guī)律。在原來領導人員稍有變動的情況下及時調(diào)整分工,，保持節(jié)奏,，聚精會神，步調(diào)一致抓好條線管理工作,。

切實加強師資隊伍建設是我校的光榮傳統(tǒng),。我始終把建設一支作風正、業(yè)務精,、能吃苦,、肯奉獻的師資隊伍作為學?？沙掷m(xù)發(fā)展的根本來抓，要求骨干教師在實踐中磨合鍛煉,，迅速成長,；要求青年教師努力學習，并給他們傳授經(jīng)驗,，使之迅速溶入戰(zhàn)斗集體,，同時注意加強教學基本功訓練。對教師的業(yè)務能力和教科研能力有明確的目標管理,。每學期每人需交一份優(yōu)秀教案,，一張獨立命題試卷，上一節(jié)優(yōu)質(zhì)課,，寫一篇教育教學研究論文,，一篇讀書筆記，管好一個班級,，樹立一個良好的師表形象,。對于老教師、骨干教師還要求創(chuàng)造自己的教學特色,，展現(xiàn)教學個性,。正是依靠這兩支心靈相通，步調(diào)一致的隊伍使我校煥發(fā)青春,，充滿了生機和活力,。

二、加強學?！叭L”建設,，提高師生素質(zhì)，樹立群體形象,。

作風,，在一定意義上是學校生存、發(fā)展的基礎之一,，是學校的精神財富和無形資產(chǎn),。

第一：校風建設校風建設,，我著力抓了三方面工作：一是學校傳統(tǒng)教育,。左橋小學，人才輩出,，許多從這所學校走出去的成功人士都很關心母校的建設和發(fā)展,，他們都成了廣大學生的學習榜樣。我們在校內(nèi)提出：“今天我以學校為榮,，明天學校以我為榮,?！毙蜗蟮靥岢隽藷釔蹖W校，以前輩校友為榜樣,，努力學習,，為母校爭光。依此思路向師生宣傳幾代校友中的杰出人物,，尋找他們努力學習,、成長、成才的軌跡,，從而形成奮發(fā)向上,，為國育才，為校爭光的良好校風,。二是抓平時的表彰先進活動,。在激發(fā)師生對學校優(yōu)秀傳統(tǒng)精神向往的同時，及時表彰在教育過程中表現(xiàn)突出的各類先進人物,。學校設有介紹本校出色教師事跡,，介紹學生參賽獲獎情況，學生在作文比賽中獲獎的優(yōu)秀習作的墻報欄,，從而構成了生動活潑的校風介紹環(huán)境,，還有挑選優(yōu)秀學生擔任每周升旗儀式的旗手，并簡要介紹他們的先進事跡,，使之成為學生求進步的偶像,。三是抓環(huán)境形象教育。整潔,、有序,、充滿朝氣的學校環(huán)境就是一本校風教科書。我校盡量采用言簡意明,、教育性強的標語,，讓師生隨時感知我校在倡導什么，每間教室里都有名人名言,。除此之外,，我校堅持實行衛(wèi)生檢查評比制度，教室,、學生宿舍以及各功能室都布置得井井有條,，這些都體現(xiàn)了學校對學生身心健康發(fā)展的關注和一切為了學生的理念?？傊?，我在校風建設這一塊已下了很大的功夫，據(jù)了解，師生,、家長以及社會對學校的滿意率達95%以上,。

第二：教風建設主要抓認真貫徹執(zhí)行教師崗位職責和為人師表的職業(yè)道德規(guī)范。開展了“講文明,、樹新風,、獻愛心”等師德教育系列活動，學校結合課程改革給教師學習教學的新理念,、新要求,，除了堅持執(zhí)行學校的教學常規(guī)工作細則外，還鼓勵教師大膽創(chuàng)新與細致工作結合起來,。本學年教導處提出“教案改革”新思路,，摒棄備課抄教案的形式主義和經(jīng)驗主義，要求教師心中有學生,，堅持教學從實際出發(fā),，明確教學目標，理清教材思路,；規(guī)范教學流程,，創(chuàng)設問題情景；化解教學疑問,，促進心智發(fā)展,。從實際出發(fā)體現(xiàn)學校教學的個性化和教風特色，促進了教風的改革和發(fā)展,。

第三：學風建設：培養(yǎng)學生的主體精神,，變要我學為我要學，狠抓了學習目的性教育,，學風教育和班隊活動,。在學科教學中根據(jù)不同年級的要求重視培養(yǎng)了學生的學習興趣、良好的學習習慣和自覺的學習態(tài)度,，逐步形成了適應學生學習各科的自學能力,，形成了獨立作業(yè)，誠實考試,，自覺糾錯,，查漏補缺以及發(fā)展自身興趣、愛好,、特長,、主動學習的風氣

三、加強規(guī)章制度建設,，依法治校,，按章治教,。

多年來,，學校的規(guī)章制度是比較健全而有效的,。其中強化了教師在學校中的主人翁地位和學校行政為師生服務的意識。遵照上級指示,，我校堅持校務公開制度,，在獎勵表彰、收費管理等方面堅持公開,、民主,。在教職工會議中如實報告工作，聽取各種意見和建議,，使決策建立在民主集中的基礎上,，使制度成為團結協(xié)作、促進發(fā)展,，盡力減少和消除工作中的差錯,。

四、加強業(yè)務學習與培訓,，打造特色教育,。

學校領導班子能同心協(xié)力、信心百倍,，全體教職工能保持步調(diào)一致,、安教樂教，爭創(chuàng)特色教育,，以“解放思想,，實事求是，與時俱進,，開拓創(chuàng)新”的精神為指導,，對照課程改革的方案要求。建立了基于網(wǎng)絡環(huán)境下的校本研究,，開通了學校網(wǎng)站以及教師教育博客,，為校本研究搭建了良好的交流平臺，開闊了教師視野,，為提高我校的教育教學質(zhì)量打下了基石,。今后我校將切實加強培訓學習，博采眾長,，帶動全體教職工腳踏實地去工作,，打造自己的辦學特色。

五,、本年度我著力抓好了以下幾項工作,。

加強黨風廉政建設。作為一名黨員干部，我認真參加縣教育體育局,、不斷提高對反腐倡廉意義的認識,，做到遵章辦事，不謀私利,，廉潔從教,，敬業(yè)奉獻，認真接受上級部門的檢查,、考核和群眾的測評,、監(jiān)督。

認真貫徹“學校體育衛(wèi)生兩個條例”,。我認真抓好學校體育衛(wèi)生常規(guī)工作,，因地制宜地舉行了體育運動會，開展小型體育競賽,，激發(fā)了學生鍛煉興趣,，增強了身體素質(zhì)，活躍了身心,；尊重關心教師,。在學校管理中，我能體現(xiàn)“以人為本”的管理理念,，在對教師進行量化考核,、剛性管理的同時能充分尊重、關心教師,，盡力想辦法改善教職工的生活條件,，全心全意為教職工著想，為教職工辦實事,，努力營造一個充滿信任,、合作、民主,、和諧的教育教學工作環(huán)境,，同時我還關心離退休教師，力所能及地幫助他們解決一些實際問題,。

加強學生良好行為習慣的培養(yǎng),。學校經(jīng)常利用晨會、班會對學生進行講文明,、講衛(wèi)生,、講禮貌、講道德,、講秩序等教育,，使學生懂得尊敬師長,、團結同學、學會感恩的重要性,，逐步形成了良好的行為習慣,。

加強學校收費管理。認真學習上級有關文件和規(guī)定,，以高度負責的態(tài)度把好收費關,，嚴格執(zhí)行“收支兩條線”管理,，對學校經(jīng)費的支出實行編制預算,、立項審批，并接受財務監(jiān)督和校務監(jiān)督,，保證合理使用好學校每一筆教育經(jīng)費,。

總之，一學年來,，我看到了在全校教職員工的共同努力下,，取得了可喜的成績。但是我也清醒地認識到,，當前教育正面臨新的機遇和挑戰(zhàn),，在激烈的競爭中，我校將與時俱進,，開拓創(chuàng)新,，要以創(chuàng)辦學校的特色為前提，以鍥而不舍的實干精神為保證,，堅持發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng),，一步一個腳印，在縣教育體育局,、鄉(xiāng)中心校的正確領導下,，以加強校本研究為契機，全面實施素質(zhì)教育,，全面提高學校的教育教學質(zhì)量,，努力把學校辦出特色來，謀求新的發(fā)展,。使我校煥發(fā)青春,，永遠充滿生機和活力！

校長個人年終總結 校長年終總結發(fā)言稿篇六

尊敬的領導：

您好!

自20年月我擔任鎮(zhèn)小學校長開始,，我就把自己定位為一個服務者：為學生的身心健康服務,，為教師的專業(yè)成長服務，為學校的科學發(fā)展服務?，F(xiàn)在我對自己過去一年所做的工作加以梳理,、盤點和反思,。我力求在梳理中發(fā)現(xiàn)不足，在盤點中找出差距,，在反思中謀求新的增長點,。

一、嚴格要求自己,，做好師生表率

1,、規(guī)范自己言行

我知道社會對教師的要求很高，所以在任何公共場合,，我始終牢記自己是一名教師,，是一名校長，時時提醒自己：與自己身份不符的話不說,，與自己身份不符的事不做,，處處嚴格要求自己，規(guī)范自己的一言一行,，不跟教師這個稱號抹黑,。

2、嚴守工作紀律

幾乎每天上班我都是第一個到校,，到校后督促學生搞清潔,，排查安全隱患，迎接師生的到來,。每天放學下班我都會督促全校學生離開學校,，檢查教室門窗及學校大門的關閉情況后再最后離開。嚴格遵守學校的工作紀律,，除家里有特別的事外,，從不輕易請假。

3,、認真踐行社會主義核心價值觀

通過“圖說社會主義核心價值觀”進校園,、進班級、進課堂,，使教師們認識到：我們是人民教師,，我們的工作就是為了孩子的一切，為了一切孩子,，一切為了孩子,。我們是人民教師，必須堅守自己的崗位與職責,，教書育人,，愛崗敬業(yè)是我們的天職。

二,、利用互聯(lián)網(wǎng),，集中群眾智慧,，匯聚正能量

我總是緊跟時代的步伐，不斷學習新知識,，掌握新技能,，爭取與年輕教師，特別是學生不產(chǎn)生或少產(chǎn)生代溝,，根椐形式的發(fā)展,，我校教師從以前在電腦上建立qq群，變?yōu)楝F(xiàn)在在手機上建立微信群,，我和教師們都把自己學習的體會與收獲與大家分享,，我在群里，爭取每天發(fā)一句,、幾句激勵教師正確對待工作,，正確對待生活,，正確對待娛樂的話,，很多教師也把他們對工作、對生活,、以人生的感悟與體驗等也發(fā)在群里共享,，集中了群眾智慧，匯聚了正能量,，引導教師樹立正確的職業(yè)觀,、家庭觀，價值觀,。激發(fā)教師對工作,、對生活激情，對家庭,、對親人的熱愛,，提升了教師對學校、對同事,、對學生的關心,。形成了學校和諧、健康,、積極向上的良好氛圍,。

三、抓好教師隊伍建設,，為學校發(fā)展凝聚人心

一所學校的發(fā)展歸根結底是廣大教師的發(fā)展,。學校始終把教師的職業(yè)幸福和生活愉悅放在首要位置來考慮。

首先嚴格執(zhí)行規(guī)章制度,，為老師們的工作營造公平的環(huán)境,。我們在執(zhí)行中把握最基本的原則,，不厚此薄彼，不忽緊忽松,，標準一樣,，尺度一致，讓得到獎勵的老師心安理得,，讓受到罰的老師心服口服,。

其次是加大表彰宣傳力度，讓老師們的職業(yè)價值充分體現(xiàn),。學校的評優(yōu)選先均本著公開,、公正、公平的原則實施,。這使優(yōu)秀教師珍惜來之不易的榮譽,，在教學工作中更加敬業(yè)，在提升質(zhì)量上更加用心,，在班級管理上更加細致,，成為全校教師學習的楷模。

再次是暢通交流談心渠道,，時刻關注老師們的情緒宣泄和心理健康,。在信任中溝通思想，在坦誠中交流情感,。老師們把自己的心聲向?qū)W校傾訴,，把良好的建議向?qū)W校貢獻，不僅增進了學校和老師的情感,，更拉近了學校和老師心與心之間的距離,，讓每一位老師都覺得自己是學校的主人。

然后是加大學習培訓力度,，提升教師的綜合素養(yǎng),。我們做到政治學習和業(yè)務學習兩手抓、兩手硬,。我們組織老師們進行政治學習并要求撰寫心得體會,，在平時的學習中，我盡量多找資料與教師們進行分享,，讓教師們學習更新的做人做事理念,。通過這些活動，提升了老師們的綜合素養(yǎng),，也為老師們的教育活動增添了自信,，讓老師們感受到了教書的快樂，職業(yè)的幸福,。

四,、抓好教學管理,，為學生的終身發(fā)展奠定基礎

1、開展習慣養(yǎng)成教育,，讓好習慣陪伴學生一生

小學生年齡跨度大,，每一個年齡層都有自己的特點。我們分學段設置不同的目標要求,，讓學生逐漸養(yǎng)成良好習慣,。一到三年級我們設置的要求相對較低，主要是最基本的日常生活習慣和最起碼的學習習慣以及禮儀習慣,，讓學生逐步融入學校,，融入集體，感受學校生活的快樂,。四到六年級不僅要強化基本習慣的進一步養(yǎng)成,，更重要的是在學習習慣和學習質(zhì)量上有了更多和更高的要求。通過這種分學段有側重的訓練,，讓學生逐步養(yǎng)成各種良好習慣,，并能伴隨自己的一生。

2,、加強教育教學管理,，讓優(yōu)分數(shù)成就學生

常規(guī)教學管理精細化,。備課,、聽課、作業(yè),、檢測等實行月查公示制,。每月教導處都會對檢查結果進行總結通報，和教師面對面的總結成績,、指出問題,，并督促整改。

終極目標管理動態(tài)化,。期中期末考試后,，我們都會及時召開教學質(zhì)量分析會，進行詳盡的分析,，找出存在的問題,，提出解決的措施。質(zhì)量分析會從總體評價,、成績與進步,、問題與思考等方面做出系統(tǒng)、全面的分析,，并動態(tài)管理質(zhì)量結果,，有進步的予以獎勵,，有退步的予以警醒。通過全校師生的共同努力,，目前我們的教育教學質(zhì)量正在穩(wěn)步上升,。我們堅信，只要我們持之以恒的去奮斗,，一定會用優(yōu)異的分數(shù)來成就學生的一生,。

雖然今天以前，做了一些工作,，但距上級的要求還有一定的距離,，在以后的工作中，我會更加盡職盡責,，爭取把各項工作做好,。我們將在縣教育局和鎮(zhèn)中心校的正確領導和全力支持下，進一步提高管理水平,、提升師生素質(zhì),、提高教育教學質(zhì)量，創(chuàng)特色,，求突破,，努力開創(chuàng)學校各項工作新局面。

此致

敬禮!

校長個人年終總結 校長年終總結發(fā)言稿篇七

我校積極貫徹黨的教育方針,，堅持正確的辦學方向,，堅持義務教育為人民服務、為廣大群眾服務,，認真執(zhí)行國家有關法律法規(guī)和教育方針,，促進了學生德、智,、體,、美全面發(fā)展，現(xiàn)就我校一學期以來的工作總結如下：

一學期以來,，學校領導班子以對全校師生負責的高度責任感和強烈的敬業(yè)精神,，團結和帶領全校教職工，以教師為依托,，以學生為主線,，學校校風、教風,、學風煥然一新,，教師一改萎靡不振的精神面貌，學生也改變了過去懶散，遲緩的風氣,，精神抖擻地投入到了工作和學習中,，現(xiàn)將學校工作分四個方面具體總結如下：

一、創(chuàng)新學校管理,，改革工作機制

開學初,，針對學校過去工作分工輕重不均教師意見較大的現(xiàn)象，重新核定教師工作量,，并調(diào)整了一些崗位人員,，對工作量過重的適當“減負”分擔解決，對工作量不足的適當“加壓”按要求加量,，盡力做到公平公正,，對重點崗位調(diào)整人員，委派責任心強,，年富力強的教師負責,，這樣做的目的，一是減輕教師工作負擔壓力,，使他們一門心思鉆研教材,，研究學生，研討教法;二是使教學管理,，班級管理工作相對集中,，專人管理，責任明確,。值周工作每周一小結,，校長親自主持，值班領導為主要責任人,，這樣就使存在問題得到了及時解決,。為改變教教師隊伍比交渙散的現(xiàn)狀，學校也很重視建章立制工作,。

二、改變評價方式,，以獎促教

實施素質(zhì)教育,，提高課堂教學質(zhì)量。教師工作的質(zhì)量和效果,，直接關系到學校素質(zhì)教育和新課程改革工作的成敗,。開學以來，學校十分重視教師積極性的調(diào)動,，各項工作均有考核指標,，真正體現(xiàn)多勞多得。教師普遍感受工作有勁頭，一改過去管理不力,，作用不明顯,，缺乏激勵作用的情況。

三,、注重安全教育,，維護師生權益。

開展了“地震安全撤離演練”,、“火災逃離演練”,、“防雷防洪演練”活動;交通安全、食品安全警示教育,，對食堂從業(yè)人員進行操作規(guī)程的培訓,，提高安全意識。經(jīng)過一系列活動,，全體師生的安全意識進一步提高,，形成了“人人講安全，人人重視安全”的良好氛圍,，安全觀念深入人心,，自開學以來，學校沒有發(fā)生一例安全事故,。

四,、教學常規(guī)常態(tài)化，“三查”工作有人抓

學校開學初就嚴格按寧縣教育局教學常規(guī)“三查”方案的相關要求,，逐條進行解讀,、學習，充分理解透徹,，并以此為學校開展常規(guī)管理工作的藍本而布置工作,。明確相關部門負責對執(zhí)行過程的監(jiān)督檢查、考核,、評比,，每月按時將相關數(shù)據(jù)上報教育管理中心，教務處將每次考核結果進行公示后整理存檔以備上級教育主管部門檢查,，通過一學期的運行情況來看,，效果不錯。

五,、三養(yǎng)一改為藍本,，行為習慣漸養(yǎng)成

為了抓好學生的思想品德教育，開學初,，學校下發(fā)了《威寧縣中小學生“三養(yǎng)一改”實施方案》,，各班班主任利用班會課組織同學們學習，充分發(fā)揮學生干部監(jiān)督管理作用，文明行為督查小組對學生中涌現(xiàn)的好人好事和不良行為及時記載,，國旗下講話集中通報表揚,、批評、真正做到了“好人好事有人記,，壞人壞事有人抓”,。

六、新課改工作有力推進

學校本學期被列為課改實驗學校,，根據(jù)課改相關要求,，學校在各項工作有序推進的情況下，重心工作移到課改上來,，從四月啟動以來,，各部門根據(jù)工作的輕重緩急逐一落實，校園文化重新部局,、大課間活動重新編排,、學生小組建設、都是導學案的撰寫等都嚴格按威寧縣教育局課改要求嚴格執(zhí)行,。

七,、取得的成績

一學期以來，學校的各項工作都不同程度的取得了好的成績,，特別是教學常規(guī)“三查”工作和新課改工作取得了較好的成績,，經(jīng)教育局組織考核獲得較高評價，并得到88.84分的高分,。

總之,，成績屬于過去，未來面臨挑戰(zhàn),。學校面臨教師結構不合理;年輕專業(yè)人才缺乏;生均公用經(jīng)費緊張等問題,，將會制約學校的發(fā)展。

校長個人年終總結 校長年終總結發(fā)言稿篇八

20_年9月17至19日,，我有幸參加了貴州貴州省“農(nóng)村骨干教師素質(zhì)提升工程”校長班的學習培訓,。帶著渴望，懷著激動,，也帶著對教育教學中的幾點困惑,，開始了為期三天的學習培訓。在培訓期間,，我們先后聽了曾寧一校長的《新理念與校長成功管理》、李建年教授的《課堂觀察與教學設計》,、王長中老師的《留守兒童的關愛與教育》,、楊詠梅老師的《校本研修的組織與實施》、田崢老師的《創(chuàng)辦特色學校的金鑰匙》以及參觀了貴陽市小河區(qū)二小的辦學特色，體會了劉秀麗校長的《學校教育管理經(jīng)驗交流與體驗》,，最后深刻體會了貴州師范學院婉容教授的《流淌著的快樂——校長心理健康暢談》,。讓我們得以與眾多專家和一同學習的其他縣的校長們得以面對面地互動交流，了解他們對教學管理的理解,，學習他們先進的管理方法和理念;進一步了解發(fā)達地區(qū)的校長對學校管理的造詣,。

我是剛好走上學校領導崗位上的，在三天的學習生活中,，我與來自赫章,、威寧、冊亨,、望謨,、從江的各位校長都認真聆聽著各位知名專家的報告，同時分享各地校長的辦學經(jīng)驗和管理操作方法,。在交流和思想碰撞中感受到不同的校長的教育智慧,，感受其優(yōu)質(zhì)的教育和濃厚的學校文化，進而引發(fā)自己的思考;也了解了不同民族,、不同地區(qū)的風土人情和不同的民族文化知識,。本次培訓不僅讓我拓寬了思路，開闊了視野,，強化了學習與研究意識,，而且也讓我對下一步工作有了清晰的思路。在此我非常感謝市教育局和我們的學校為我提供了難得的學習機會,，也非常感培訓學校的全體教職工的辛勤工作與無微不至的關心,。通過此次學習，讓我清楚地認識到,，作為學校校長應該主要從以下幾個方面進行思考,。

1、校長要善于學習,。楊詠梅主任給我們說了——愛自已就要栽培自己,。的確，校長應該是個學習者,，要做好任何一項工作都要不斷地學習,，校長崗位更是如此。多看看,，多想想,，一些靈感不期而遇，工作局面就此打開,。沒有學習,，就沒有可持續(xù)發(fā)展——個人發(fā)展如此,，學校發(fā)展也如此。

2,、校長要善于思考,。校長應該是個思考者，對工作的預見,、調(diào)整和反思都需要研究,，隨時發(fā)現(xiàn)問題，思考解決問題,，挖掘深層因素,，根深才能固本，才能實現(xiàn)“內(nèi)涵發(fā)展”的理念,。王中長老師在通過分析《留守兒童的關愛與教育》中就提出,，教育是服務于人的，我們所培養(yǎng)的人將來也要服務于社會,。當今社會呼喚優(yōu)質(zhì)教育,，這就要求我們校長，不僅僅只把關注點落在學生的考試成績上,，還要培養(yǎng)學生的社會責任感,，關注其綜合素質(zhì)，創(chuàng)新能力和實踐能力,，同時也要關注學生的體驗及幸福感,。校長的核心領導力在于課程與課堂。校長要把先進的辦學理念通過教師轉(zhuǎn)化為課堂行為,。能夠整合學校的資源,，走現(xiàn)代學校發(fā)展之路。

3,、校長要引領學校走特色發(fā)展之路,。首先要有符合自己學校實際的校本課程，校本課程的開發(fā)與實施應緊緊圍繞著學校的辦學特色進行,，校本課程是學校具有特色的關鍵,。

4、校長應該是個細心人,。曾寧一校長在培訓中提出——《學校危機管理》對于學校工作包羅萬象,，校長要盡量做一個有心人，細心人,，善于從微小的現(xiàn)象看問題,、找原因;善于從細小的工作入手聚民力、聚人心……

此次學習培訓已經(jīng)結束,，但我覺得它對我今后的工作具有深遠的影響,。盡管這次培訓所學的內(nèi)容也不可能成為靈丹妙藥,，解決學校實際工作中的一切問題,。所學理論應用到實踐也需要有一個艱難的過程,，即便有些成功的經(jīng)驗，在借鑒的過程中也會遇到很多問題和困難,，但我堅信,，將會在我以后的工作有著十分重要的影響，會將所學到的東西加以批判繼承,，運用到學校管理中去,，帶領地方教育不斷向前發(fā)展。

校長個人年終總結 校長年終總結發(fā)言稿篇九

尊敬的領導：

您好!

回顧一年來的學校工作,，這既是一種自我激勵和加壓,，也是一種理性的思考，更是接受局領導的指導與支持的極好機會?，F(xiàn)將小學20年一年來的工作從以下幾個方面進行述職匯報,，請各位領導、各位同仁批評指正,。

一,、以“三公”為原則，創(chuàng)建一個好班子

“一個好的班子,，意味著一所好的學校,。”只有堅持公正,、公平,、公開的原則，才能建設一個團結,、民主,、開拓的學校領導班子。我們從加強領導班子制度建設做起,，推進廉政建設和依法行政,，但凡重大問題和決策，始終堅持以集體討論裁決,，在用人,、用錢、教師權益方面切實從學校的發(fā)展,、教師的利益出發(fā),，我們要求班子成員開誠布公、坦露心跡的互相交流,，當面說,，背后不說;不利于團結的話不說,，不利于解決問題的話不說。

二,、以“服務”為根本,，樹立學校班子形象

1、熱情關心師生的思想,、工作,、學習和生活，為教職工辦實事,、辦好事,。今年月日，我們自籌元對我鎮(zhèn)名優(yōu)秀女教師進行表彰;月份又從工會經(jīng)費中拿出元,，成功舉辦了全鎮(zhèn)教師運動會;月日,，我們又爭取鎮(zhèn)政府教育成果獎余元，使多名業(yè)績突出的優(yōu)秀教師和骨干教師獲得了獎勵,，有力地支持和推動了鎮(zhèn)基礎教育的健康發(fā)展,。

2、做到深入教學第一線,。我們要求班子成員堅持聽課,，參與教研，我也從自身做起始終堅持做到每學期聽課40節(jié)以上,，有機會和老師共同探討課堂教學和教改教研,，做一個懂業(yè)務的校長。

三,、以“質(zhì)量”為根本,，逐步提高學校辦學效益

1、強化教學能力,，優(yōu)化課堂教學

我們通過資源整合,、爭取捐贈等多種渠道改善辦學條件。中心小學現(xiàn)有計算機臺,，其中微機室臺,，教室臺，教師用臺,。我們以中心小學為龍頭,，利用先進的網(wǎng)絡及多媒體教學資源和教師扎實的計算機操作基本功，對現(xiàn)有的微機室,、多媒體室及其它電教設備的利用進行了合理的安排,，保證中心小學的教師每兩周至少可以上一節(jié)多媒體課。由于重視此項工作,，我鎮(zhèn)中心小學和兩位老師在市教育學院舉辦的全市信息技術與學科整合說課大賽中雙雙榮獲一等獎,。

2,、加強教師隊伍建設

我們通過多種舉措，規(guī)范教師行為,。20年我校教師無亂辦班,、亂補課、亂收費行為,。我們大力開展校本培訓,，提高教師素質(zhì)，提升駕馭教學的能力,。為進一步提高我鎮(zhèn)課題教研的水平，通過認真選題,、科學論證,，申報了《轉(zhuǎn)變教與學的方式》教研課題。我們每學期都從公用經(jīng)費中拿出元資金,，支持教師參加各類培訓,，并組織開展鎮(zhèn)級課題分析研討會次，教師教研能力和水平明顯提高,。

3,、開拓活動載體，豐富校園生活

在開足上好音樂,、體育,、美術、綜合實踐活動等活動類和藝術類課程的同時,，我們積極鼓勵各校組織開展豐富多彩的其他校園活動,，抓好國學經(jīng)典的誦讀，上好大課間操;五月,、六月我們成功舉辦了全鎮(zhèn)小學生體育運動會和“六,。一”文藝匯演，這些活動提高了同學們的學習興趣,，也使得一些體育和藝術的特長生脫穎而出,。進一步增強了學校的辦學吸引力。

四,、以安全為保障,，營造平安校園

“安全責任重于泰山”。在做好常規(guī)性工作基礎上,，我們著重做了以下幾方面工作,。

1、加強檢查,，發(fā)現(xiàn)隱患及時整改如,、小學的廁所,，小學的天棚，都是檢查時發(fā)現(xiàn)存在隱患,，當場提出進行整改,。

2、抓好防控水痘,、蕁麻疹以及防控甲流等季節(jié)性傳染病工作,。各村小學除縣疾控中心統(tǒng)一消毒外，都買了消毒液,，利用放學后的時間進行消毒,、通風，保障師生人身安全,。

3,、抓好“送子車”工作。我們加強對學生和家長的宣傳教育,，同時在學校的監(jiān)督下,，由學生家長與送子車車主簽訂安全協(xié)議。

4,、加大安全投入,。我們?yōu)楦鞔逍W統(tǒng)一配置了滅火器、消毒液,，同進為中心小學安裝了變壓器防護欄,，設置警示標志，同時維修了4所村小學的廁所,。

五,、強化協(xié)作監(jiān)督，共創(chuàng)和諧教育

回顧一年的工作,，我們感到欣慰：在教育局對全縣中小學進行的督導評估檢查驗收中,，我校位居前列。雖然取得了一定的成績,，但離我們的辦學目標還有一定的距離,，與兄弟學校尤其是與20年申報省級標準化合格校成功的幾所學校相比都還有一定差距。在今后的工作中,，我們將在教育局正確領導和全力支持下,，提高管理水平，進一步提升師生素質(zhì),，提高教育教學質(zhì)量,，創(chuàng)特色，努力開創(chuàng)各項工作新局面。

此致

敬禮!

校長個人年終總結 校長年終總結發(fā)言稿篇十

尊敬的領導：

您好!

一年來,，我與各位同仁一道,，同心同德，齊心協(xié)力,，同甘共苦,，使學校的教育教學工作井然有序，各項工作扎實開展?，F(xiàn)將一年來本人的履職情況,，簡要報告如下：

一、加強學習,，更新觀念,，努力提高自身素質(zhì)

一年多來，我一邊學習,，一邊管理,，緊緊依靠全體教師，圍繞我校發(fā)展目標,，積極探索，開拓進取,。強化精細管理,，進一步加強教師隊伍建設，促使教育教學質(zhì)量穩(wěn)步提升,。一是加強學習政治理論和法律法規(guī),，認真學習精神，并用其統(tǒng)領工作全局,，通過學習,，堅定了黨的信念，增強了責任感和使命感,，使自己在工作中能較好地遵法,、守法、用法,，做到依法行政,，依法治校;二是刻苦專研業(yè)務知識，工作之余,，把讀書當作生活的重要的組成部分,，通過讀書學習，用先進的理論,、思想武裝自己的頭腦,，并勤于思考，注重工作反思，為探索學校的進一步發(fā)展打下理論基礎,。同時,，我積極參加各種學術教研活動，吸取先進的教育思想,。

一年來,，我經(jīng)常深入教師、深入課堂,、深入學生,，聽課50多節(jié)，對老師提出課堂教學改進建議,，促進教師成長,。我把自己看作一名普通的數(shù)學教師，積極參加學校各科教學經(jīng)驗工作會和班主任工作會,，積極參與特別集體備課,。

二、勤政務實,，真抓實干,，全力搞好學校工作

多年的學校管理工作的實踐使我深深體會到：要搞好學校工作，必須帶領行政人員團結一致,、全心全意依靠教職工,，共同努力。正確樹立教師的競爭意識,、生存意識,、發(fā)展意識，探索符合校情的績效考核政策,，形成正確的績效激勵機制,，具體做了以下工作：

1、作為校長,，力爭能成為全體教職工的榜樣,，因此做到了小事、小病不請假,，堅持出勤,、出滿勤，平時對工作勤于思考,，提前籌劃,，力求學校各項工作能得到進一步規(guī)范。勤于和班子成員,、教師進行思想溝通和個別談心,，聽取大家的意見,，這對學校的工作有很大的幫助。

2,、進行校務,、財務公開，實施民主管理,，完善各項制度和考核辦法,。

通過每周一次行政周會，討論決策學校重大事項,。通過教代會,，根據(jù)校情完善制定了學校各項規(guī)章制度，討論通過各項考核辦法,。切實進行校務公開和財務公開,，充分發(fā)揮全體教職工的作用，民主管理學校,，有力地推動了學校工作的開展,。

3、狠抓校風建設,，落實德育工作

學校工作以德育工作為首,，學校成立了德育工作領導小組，制定并落實計劃,，充分發(fā)揮協(xié)作作用,，積極開展各種活動。

利用主題班會,、校園廣播、國旗下講話,、“文明班”評比等對學生進行思想品德,、日常行為規(guī)范的教育和管理，促進了良好的校風,、教風和學風的形成,。

開展豐富多彩的活動，通過舉行各種文體娛樂活動,，活躍校園文化氛圍,，組織學生參加各類活動比賽。各種活動豐富了學生的學習生活,，張揚了學生的個性,，鍛煉了學生的能力，陶冶了學生的情操,。切實落實體育“兩課一操”,，第二課堂活動開展得生動活潑。在各級各類競賽中，都取得了好成績,，其中在市級以上的比賽中有10人次獲得獎勵,。

4、積極推進高效課堂教學改革,，走科研興校之路,，全面提高教育教學質(zhì)量

積極推進課堂教學改革，把課堂還給學生,，讓學生成為學習的主人,，切實提高教學質(zhì)量和辦學效益。

加強教師管理,，打造一支高素質(zhì)的教師隊伍,。學校制定了《教師個人三年業(yè)務發(fā)展規(guī)劃》，重視教師師德師風建設,，樹立為人師表形象,。學校組織開展了教師之星和優(yōu)秀教師、學生之星的評選,，讓正氣成為學校主流,。為了提高教師的業(yè)務水平，開拓視野,，一年來,，先后組織6批次老師外出學習。這些活動的開展,，使得一批思想進步,、業(yè)務精良的老師脫穎而出。

三,、協(xié)調(diào)關系,，利用社會資源，形成教育合力

1,、學校干群關系和諧,，凝聚力強?！靶Ｅd我榮,，校衰我恥”，小學老師的共識,，學校制度完善,，依法治校，我更是把每位老師都看作是小學這個大家庭中不可缺少的一員,，尊重和關注每一位教職員,。根據(jù)每一個老師的情況,，任人唯賢，科學分工,。平時關愛教師身心健康,，時時提醒大家加強鍛煉，娛樂身心,，保持健康的身體和良好的心態(tài),。教師之間偶爾有摩擦，我都會耐心做思想工作,，讓大家互相諒解,，重歸于好。因此,，小學形成了很強的凝聚力,，使各項工作得以順利開展。

2,、建立學校,、家長協(xié)作關系，形成教育合力,。堅持每學期召開家長會,，與家長交流學生在校、在家學習,、表現(xiàn)情況,，為學生的成長打下堅實的基礎。同時深入開展教師幫扶留守兒童活動,，使他們和其他學生一樣能健康成長,。

3、教育教學成績不斷提高,。本年度,，

四、廉潔自律,，以身作則，認真履行自身崗位職責

1,、我一直重視學校黨風廉政建設,，深入學習《黨章》、《關于加強中國共產(chǎn)黨黨風紀律處分條例》,、《預防職務犯罪》等有關法律法規(guī),，在開展黨的群眾路線實踐活動中，認真領會并帶頭執(zhí)行“八項規(guī)定”,，牢固樹立為人民群眾服務思想,，切實解決群眾反映強烈的熱點,，難點問題，進一步提高了領導班子和全體黨員廉潔自律的自覺性,。

2,、走“民主治校”之路,，切實進行校務公開,，執(zhí)行并完善學校的規(guī)章制度，為學校發(fā)展服務,，從不搞主義,，不利用職務之便謀取私利，不徇私情,，做到學校重大事項必須經(jīng)行政會或校務會,、教代會通過，以正自身工作作風,。

3,、艱苦奮斗，勤儉辦學,，建設節(jié)約型學校,。堅決反對鋪張浪費現(xiàn)象，在日常辦公時強調(diào)節(jié)約水電紙張,，用紙要求雙面打印;對各項活動及會議的安排強調(diào)厲行節(jié)約,，在會場布置、會議議程,、開會時間上面嚴格控制,。

總之，小學在各級領導的正確領導之下,，通過全校師生員工的共同努力,，學校的各項工作成績都在原有基礎上有了較大的提高。我相信,，有各級部門的正確領導和支持,，有全體小人的努力進取，小學一定實現(xiàn)新的發(fā)展,。必將一直煥發(fā)青春光彩,，永遠充滿生機和活力!

此致

敬禮!