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中學(xué)生安全教育常識(shí)心得體會(huì)篇一

一,、校園中存在的安全隱患。(可請(qǐng)學(xué)生列舉一些現(xiàn)象)

1,、 學(xué)生集會(huì),、集體活動(dòng),、課間活動(dòng)的安全隱患。

2,、 學(xué)生飲食,、就餐的安全隱患。

3,、 學(xué)生交通安全隱患,。

4、校園隱性傷害的隱患,。

二,、學(xué)生集會(huì)、集體活動(dòng),、課間活動(dòng)中應(yīng)該注意的安全事項(xiàng),。 上下樓梯要注意什么?

1、不要因?yàn)橼s時(shí)間而奔跑,。

2,、在人多的地方一定要扶好欄桿。

3,、整隊(duì)下樓時(shí)要與同學(xué)保持一定距離,。

4、上下樓時(shí)不要將手放在兜里,。

5,、不要在樓道內(nèi)彎腰拾東西、系鞋帶,。

6,、 上下樓靠右行。集體活動(dòng)中要一切行動(dòng)聽指揮,，遵守時(shí)間,，遵守紀(jì)律，遵守秩序,，語言文明,。

課間活動(dòng)應(yīng)當(dāng)注意什么?

l、室外空氣新鮮,，課間活動(dòng)應(yīng)當(dāng)盡量在室外,，但不要遠(yuǎn)離教室，以免耽誤下面的課程,。

2,、活動(dòng)的強(qiáng)度要適當(dāng)，不要做劇烈的活動(dòng),，以保證繼續(xù)上課時(shí)不疲勞,、精力集中、精神飽滿,。

3,、活動(dòng)的方式要簡便易行，如做做操等,。

4,、活動(dòng)要注意安全，切忌猛追猛打,，要避免發(fā)生扭傷,、碰傷等危險(xiǎn)。

中學(xué)生安全教育常識(shí)心得體會(huì)篇二

作為一個(gè)中學(xué)生,，安全是一切的保證,，所以安全要常記心頭，自學(xué)習(xí)以來,，我得到了幾點(diǎn)較為重要的安全教育心得,。

一、交通安全

(一),、不良的交通習(xí)慣 1,、 不走人行橫道，不靠路右邊走,。 2,、 不走人行橫道、天橋,，隨意橫穿馬路,。 3、 不注意道路和車輛信號(hào),，不服從交通管理,。 4、 在車行道,、橋梁,、隧道上追逐、玩耍,、打鬧,。 5、 穿越,、攀登,、跨越道路隔離欄。 6,、 在鐵路道軌上行走,，玩耍,。 7、 橫穿鐵路和鉆火車,。 8,、 不聽從鐵道口管理和信號(hào)管理。

(二)中學(xué)生騎自行車的問題 1,、未滿12歲的兒童獨(dú)自騎車,。 2、在人行道,、機(jī)動(dòng)車道騎車,，逆行騎車。 3,、騎車橫沖直闖,、爭道強(qiáng)行，與機(jī)動(dòng)車搶道,。 4,、轉(zhuǎn)彎不減速，不打手勢(shì),。 5,、在路口闖信號(hào)。 6,、騎車雙手離把,。 7、追逐打鬧,，三五并行,。 8、手攀機(jī)動(dòng)車行駛,，緊跟機(jī)動(dòng)車行駛,。

(三)中學(xué)生交通事故發(fā)生的原因 1、缺乏交通安全意識(shí),。 2,、缺乏交通安全知識(shí)。 3,、缺乏交通安全責(zé)任感,。 4、存在麻痹思想,。 5,、存在僥幸心理。

(四)正常的行路常識(shí) 1,、走人行道,，靠路右邊走,。 2、橫過車行道,，要走斑馬線,，或走天橋。 3,、要注意各種信號(hào)燈的指示(紅綠燈,、人行橫道信號(hào)燈) 4,、上下汽車要避讓過往車輛,。 5、不在馬路上逗留,、玩耍,、打鬧。

(五)正常的騎自行車常識(shí) 1,、不要騎有故障的車,。 2,、不在人行道上騎車,，非機(jī)動(dòng)車靠右行駛。 3,、橫穿馬路最好推車行駛,。 4、轉(zhuǎn)彎時(shí)減速慢行,，觀察并打手勢(shì),。 5、不要雙手離把,，不并肩行駛,。 6、騎車不打鬧,，追逐,。

二、 校園內(nèi)外活動(dòng)安全

(一) 校內(nèi)安全 1,、 體育活動(dòng)安全 ① 體育老師要講清體育活動(dòng)安全,。 ② 活動(dòng)課老師不得離開。 ③ 學(xué)生不做不安全的活動(dòng),。 ④ 在無人保護(hù)下不做危險(xiǎn)活動(dòng),。 2、 學(xué)校集會(huì)與集體活動(dòng)安全 可能發(fā)生的傷害：中暑,、擠傷,、跌傷,、骨折、窒息,、燒傷,、腦震蕩、死亡,。 ① 上下樓梯不要擁護(hù),、禮讓慢行。 ② 不互相追逐瘋打,。 ③ 不開無味的可造成傷害的玩笑,。 3、 校內(nèi)勞動(dòng)安全 ① 嚴(yán)禁學(xué)生擦樓房外窗玻璃,。 ② 做清潔時(shí),、防止滑倒跌傷、玻璃劃傷,、釘子刺傷,。 ③ 嚴(yán)禁學(xué)生用濕布擦電器旋扭開關(guān)。 4,、 學(xué)生實(shí)驗(yàn)安全 學(xué)生必須嚴(yán)格遵守實(shí)驗(yàn)規(guī)則(略) 5,、 學(xué)生住宿安全 ① 不得允許非住宿人員入住宿舍。 ② 不得私自接用電器電線,。 ③ 不得瘋瘋打打,。 ④ 不得將貴重物品帶入宿舍。 ⑤ 不得在宿舍使用蠟燭,。

三,、消防安全 消防安全教育的工作方針：“預(yù)防為主，防消結(jié)合” 指示：“隱患勝于明火,，防范勝于救災(zāi),，責(zé)任重于泰山”。

(一) 中學(xué)生的消防知識(shí) 發(fā)生火災(zāi)的原因： 1,、 用火不慎發(fā)生火災(zāi),。 蠟燭照明、蚊煙香,、用電器,、液化氣灶 2、 用電不慎發(fā)生火災(zāi),。 電線老化,、亂拉亂接、銅線當(dāng)保險(xiǎn)絲、電熱毯,、電爐故障 3,、 用油不慎發(fā)生火災(zāi)。 油加熱溫度過高,、容器滴漏 4,、 燃放煙花爆竹。 5,、 吸煙亂扔煙頭,。 6、 玩火,。

(二)火災(zāi)的預(yù)防： 1,、 家庭防火： ① 安全使用爐火。 ② 安全使用液化器,。 ③ 安全用電,。 ④ 少年兒童不要玩火,。 ⑤ 燃放煙火爆竹要注意場所,。 2、 學(xué)校防火： ① 嚴(yán)禁學(xué)生攜帶煙花爆竹入校,。 ② 不要亂燒廢物,。 ③ 實(shí)驗(yàn)用的易燃物品要妥善使用。 ④ 經(jīng)常檢查電器,。 ⑤ 設(shè)置消防器材,，不破壞消防器材。 ⑥ 宿舍的安全防火,。 3,、 公共場所防火 學(xué)生要做到： ① 不攜帶煙花爆竹到公共場所。 ② 不準(zhǔn)玩與火有關(guān)的游戲,。 ③ 不準(zhǔn)學(xué)生在山林野炊,。 (三) 滅火基本知識(shí) 1、 隔離法：將著火物移開,，不與其他物品接觸,。 2、 窒息法：隔離空氣接觸火,，用干粉滅火器,、砂、濕棉被等物滅火,。 3,、 冷卻法：用水、滅火器將火冷卻。 4,、 報(bào)警：火警電話119,。報(bào)警要報(bào)清失火地點(diǎn)街道名稱。 火災(zāi)自救與逃生 學(xué)生應(yīng)沉著冷靜,，采用科學(xué)的自救措施逃生,。 1、 井然有序撤離火場,，不要大聲喊叫,，以防吸入煙霧窒息。 2,、 弄清樓層通道,，不要盲目亂跑、不要盲目開門,。 3,、 沖出樓房，要用濕毛巾捂住口鼻,，低勢(shì)跑行,。 4、 樓梯火小,，就沖出去,，火大就用繩子、被單等從窗口,、涼臺(tái)上滑下,。 5、 身上著火,，要脫掉衣服,，或在地上打滾壓滅火。

四,、衛(wèi)生防病飲食安全 主要是腸道,、呼吸道。

預(yù)防傳染病 1,、常見傳染病的傳播途徑與預(yù)防知識(shí),。 傳染病傳染的三個(gè)基本環(huán)節(jié)： ① 傳染源：病人、病畜,、老鼠等 ② 傳播途徑：空氣,、食物、土壤,、昆蟲 ③ 易感人群：少年兒童是易感人群 2,、預(yù)防腸道傳染病 ① 注意傳染源,，發(fā)現(xiàn)病人及時(shí)治療，與病人密切接觸的要檢查,。 ② 切斷傳染途徑：加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生,、保護(hù)水源、廁所清潔,。 消滅蒼蠅,、老鼠。 飯前便后要洗手,。 ③ 預(yù)防接種疾苗 3,、預(yù)防呼吸道傳染病 發(fā)病因素：氣溫低、室內(nèi)活動(dòng)人群聚集,。 人受涼,，抵抗力低，易感染,。 預(yù)防方法： 病人隔離 不隨地吐痰 教室開窗通風(fēng)換氣 4,、預(yù)防蟲媒傳染病 狂犬病 乙型腦炎 由動(dòng)物傳播 蟲子傳播 5、預(yù)防非典 早報(bào)告 早隔離 早治療 勤通風(fēng) 勤打掃 勤洗手 勤鍛煉 勤消毒

五,、個(gè)人家居安全

1,、 安全用電。 2,、 雷雨時(shí)不要打電話,。 3,、 個(gè)人在家要關(guān)好門窗,。 4、 對(duì)陌生人來訪不要隨便開門,。 5,、 陌生人強(qiáng)行闖入，要跑到窗口,，大聲叫喊,。(打110電話) 6、 外出游玩要告訴家長行程去處,。 7,、 陌生人稱家中有急事，要先打電話與家長聯(lián)系落實(shí),。 8,、 不單獨(dú)與陌生人同乘無人看管電梯。 9,、 不把家中鑰匙掛在胸前,。 10、不搭乘陌生人便車。 11,、開車的陌生人問路要保持距離,。

六、玩耍時(shí)安全

1,、 不要盲目從高處跳下,。 2、 不要在陽臺(tái),、走廊把身體探出太多,。 3、 不要盲目模仿電視武打危險(xiǎn)動(dòng)作,。 4,、 不玩發(fā)射撞擊玩具。 5,、 做家務(wù)要防燒傷,、燙傷 校園的安全教育與教師、學(xué)生,、家長,、校園、家庭,、社會(huì)都息息相關(guān),。不可忽視安全教育，更應(yīng)該從各個(gè)方面加強(qiáng)安全教育,，才能真正建立“平安,、和諧”的校園。

中學(xué)生安全教育常識(shí)心得體會(huì)篇三

暑假即將來臨,，為了把孩子安全事故的發(fā)生率降為零,，我校除了制定和執(zhí)行一套完善的安全制度以外，還需要家長朋友們積極配合做好以下幾項(xiàng)工作：

一,、加強(qiáng)法紀(jì)教育

教育孩子自覺遵守國家與社會(huì)的法律,，包括《憲法》《治安管理處罰法》《道路交通安全法》《未成年人保護(hù)法》《預(yù)防未成年人犯罪法》等;教育孩子不參加任何非法集會(huì)或宗教團(tuán)體的活動(dòng)，提高法律法規(guī)意識(shí),。

二,、加強(qiáng)交通安全教育

暑假期間，人車流量猛增,，道路上不安全隱患增多,，家長要教育孩子自覺遵守交通規(guī)則，比如：要按照交通信號(hào)燈的指引,，注意過往車輛,，靠右前行;不得無牌駕駛機(jī)動(dòng)車輛或電動(dòng)車;不乘坐無證照,、無保險(xiǎn)車輛和農(nóng)用車、拖拉機(jī)和三輪車;不乘坐超載車輛;不在馬路上游玩嬉戲等,。

三,、加強(qiáng)預(yù)防溺水安全教育

夏季酷熱難熬，家長要教育子女不能私自到江河,、湖泊,、山塘、水庫,、池塘游泳;不能私自結(jié)伴到無安全保障的水域戲水玩耍;子女外出游泳必須要到正規(guī)游泳場所,，并有成人監(jiān)護(hù);要學(xué)會(huì)基本的自救自護(hù)方法。

四,、加強(qiáng)消防安全教育

教育孩子要注意安全用電：在家中不私拉亂接電;家用電器使用完畢后要及時(shí)關(guān)閉電源;盡量避免使用照明用的蠟燭;臺(tái)燈不要靠近枕邊,，更不能用紙當(dāng)燈罩;嗅到電線膠皮糊味時(shí)，要及時(shí)報(bào)告,，并采取措施,。

五、加強(qiáng)食品安全教育

為了培養(yǎng)孩子健康的飲食觀,，家長要引導(dǎo)孩子不能購買無證照商販出售的食品,，不食用來歷不明、或腐爛變質(zhì),、或過期的“三無”食品,，少食油炸食品、罐頭食品,、腌制食品,、奶油制品、燒烤食品,、方便面等,，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。

六,、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全教育

網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，家長要引導(dǎo)孩子健康上網(wǎng),、文明上網(wǎng),。教育孩子不瀏覽不良網(wǎng)頁，不制作,、復(fù)制和傳播有害信息;正確對(duì)待虛擬空間中的聊天和交友,，提高網(wǎng)絡(luò)安全防范意識(shí)，增強(qiáng)自我約束能力,、辨別能力和選擇能力;未經(jīng)允許不能進(jìn)入游戲機(jī)室和網(wǎng)吧;如果家長發(fā)現(xiàn)有接納未成年人進(jìn)入的網(wǎng)吧,，要及時(shí)檢舉和揭發(fā),。

七、加強(qiáng)禁毒教育工作

家長要了解和掌握必要的禁毒知識(shí),，可引導(dǎo)孩子閱讀一本禁毒書籍,、撰寫一篇禁毒教育心得體會(huì)、觀看一部禁毒防毒影視片,、參加一次禁毒實(shí)踐活動(dòng)等,，教育子女珍愛生命、遠(yuǎn)離毒品;要密切關(guān)注孩子的動(dòng)向,，如發(fā)現(xiàn)社會(huì)不法分子引誘孩子吸毒,，應(yīng)立即制止，并向相關(guān)執(zhí)法機(jī)構(gòu)求助,。

中學(xué)生安全教育常識(shí)心得體會(huì)篇四

隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的日益發(fā)展,，馬路上車輛川流不息的景象隨處可見。然而由于有些人交通安全意識(shí)的淡薄,，在車水馬龍的馬路上演出了一幕不可挽回的悲劇,。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑語湮沒在尖銳的汽笛中，當(dāng)你看到一個(gè)個(gè)鮮活的生命消失于車輪之外,，當(dāng)你面對(duì)那些觸目驚心的場景時(shí),，能不感到痛心疾首嗎?

道路交通安全事故依然是各種事故領(lǐng)域的“頭號(hào)殺手”。而導(dǎo)致悲劇發(fā)生的一個(gè)重要原因之一,，就是我們?nèi)狈Π踩姆佬l(wèi)知識(shí),，自我保護(hù)能力差，因此對(duì)中小學(xué)進(jìn)行安全教育的形勢(shì)相當(dāng)緊迫,。有專家指出,，通過安全教育提高中小學(xué)生的自我保護(hù)能力，80%的意外傷害事故是可以避免的,。為了加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)生的安全教育,，1996年2月，國家政委,、公安部等六部委聯(lián)合發(fā)出通知,，把每年3月最后一周的星期一定為全國中小學(xué)生安全教育日，建立全國中小學(xué)生安全教育制度,，敦促安全教育工作的開展,。

紅燈短暫而生命長久，為了更好地宣傳交通安全法規(guī),，增強(qiáng)學(xué)生交通安全意識(shí),，教育部將今年3月28日中小學(xué)生安全教育日主題定為“增強(qiáng)交通安全意識(shí)，提高自我保護(hù)能力,。為了更好地宣傳交通安全知識(shí),，更好地珍惜我們的生命,，學(xué)校向全體師生發(fā)出倡議：1、我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)交通安全的法律法規(guī),，遵守交通規(guī)則,，加強(qiáng)交通安全意識(shí)，樹立交通安全文明功德;

2當(dāng)我們徒步行走于人來車往的車路時(shí),，請(qǐng)時(shí)刻保持頭腦清醒,，不在馬路上嬉戲打鬧;

3、當(dāng)我們?cè)隈R路上行走時(shí),，要多一份謙讓與耐心,，不闖紅燈，走人行橫道,，決不能為貪一時(shí)之快,，橫穿馬路;

4、嚴(yán)禁12周歲以下的學(xué)生騎自行車,，放學(xué)回家一定要排好路隊(duì),。

遵章守紀(jì)，就是尊重生命,，尊重自我,，當(dāng)我們能做到這一切的時(shí)候，我們的社會(huì)文明便向疲岸靠了一步,。重視交通安全,，是我們每個(gè)的義務(wù)，更是我們每個(gè)人的責(zé)任,。讓我們攜起手來呵護(hù)著文明之花,，讓我們遠(yuǎn)離傷痛，真愛疲此的生命吧!

全國中小學(xué)生安全教育日,，希望我們這個(gè)日子能夠再次喚醒同學(xué)們對(duì)交通安全的重視,。大地蘇醒了，春風(fēng)又綠了,。我們要把平安的種子撒播進(jìn)自己的心田,。當(dāng)它發(fā)芽開花，長大參天大樹,，我們必將收獲更多的祥和,、幸福和安寧。

安全教育

安全是人們生存的基本保證,，青少年是“祖國的'花朵”、“人類的希望”,，青少年的安全是很重要的,。

現(xiàn)在夏天來了,，很多青少年會(huì)到河里、或是水庫里游泳,。為了確保廣大的青少年,，我提議要注意以下幾點(diǎn)：

①單身一人不要出去游泳，沒有同伴,，單身一人去游泳,，最容易出現(xiàn)問題。②身體患病者不要去游泳,。

③參加強(qiáng)體力勞動(dòng)或是劇烈運(yùn)動(dòng)后,，不能立即下水否側(cè)易引起抽筋、感冒等,。

④被污染了的河流,、水庫、有急流處,，這些都不能去游泳,。

⑤惡劣天氣如雷電、刮風(fēng),、天氣突變情況下,，都不能去游泳。

以上幾點(diǎn)都是所經(jīng)歷的事,，那是我在讀初中的時(shí)候,，那個(gè)時(shí)候正正是夏天，天氣很熱,，我和同學(xué)們到河里游泳,。因?yàn)槲覀冊(cè)谒锘ハ噫宜室庾脚獙?duì)方,，所以到了深水處,，有一個(gè)同學(xué)大概是因?yàn)橥娴锰哿耍砸鹆顺榻?。她在水里掙扎,，溺水了。?jīng)過一些辦法,，我和同學(xué)們找來木棍才將她拖上來,，才避免了事故的發(fā)生。所以在游泳中的青少年們,，在游泳中要注意休息,，不要長距離游泳。在溺水的時(shí)候一定要冷靜,、鎮(zhèn)定,、不要慌張,。

要用有辦法的救人方式，不要小孩或水流急的時(shí)候,，沖動(dòng)地跳下水去救人,。這些都是日常的安全常識(shí)，希望同學(xué)們認(rèn)真對(duì)待,，要珍惜生命,，生命無價(jià)，安全第一,。安全無小事,，時(shí)刻要注意安全。這些都是我對(duì)游泳的心得體會(huì),，希望不懂注意安全的青少年重視,、參考下。

中學(xué)生安全教育常識(shí)心得體會(huì)篇五

安全,，在唇齒的開合之間,，是一個(gè)很輕易的說出來，卻又很沉重的一個(gè)詞,。這個(gè)詞,，從我們呱呱墜地的那一天開始，耳邊不知重復(fù)了幾千遍幾萬遍,?！昂⒆樱@過前面的石子,?！边@是母親在我蹣跚學(xué)步時(shí)的指點(diǎn)?！爱?dāng)心路上的汽車啊!”這是父親在我騎車上學(xué)時(shí)身后的叮嚀,。

熟悉而又優(yōu)美的旋律再次在耳邊響起，心中不禁一陣溫暖,。一首《?；丶铱纯础纷尪嗌倨丛谕獾挠巫愉粶I下。一句“老人不圖兒女為家做多大貢獻(xiàn),，一輩子總操心就圖個(gè)平平安安”唱出了所有人的心聲,，唱出了世世代代的心愿。?；丶铱纯?，常把安全帶回家。

我們已步入高科技的社會(huì)，在此同時(shí),，人們的安全意識(shí)也應(yīng)重視起來,。在生活中,，我們應(yīng)該時(shí)時(shí)處處注意安全,，盡量避免不必要的危險(xiǎn)。

在上學(xué)途中,，我們有的同學(xué)邊走邊看,，對(duì)路邊的花草著迷，而且與同學(xué)在馬路上追逐打鬧,，卻全然不顧周圍飛馳的車輛,。是否因?yàn)榭煲t到而將自行車或電瓶車騎得飛快，或者是為了逞英雄,，在路上騎英雄車,，與此同時(shí)，不知你們有沒有想到危險(xiǎn)的來臨呢?

很快,，放學(xué)了,，應(yīng)該早點(diǎn)回家，不要再成群結(jié)隊(duì)地出去玩,，有的很晚才回家,。回家時(shí),，應(yīng)靠右邊,，別像一個(gè)英雄一樣獨(dú)自走在馬路中央，到時(shí)候,，吃虧的可是自己,。當(dāng)然，不能騎飛車,，英雄車,，也不能與同學(xué)并排騎車，這樣就像一條道路封鎖線,，而且是移動(dòng)的,，使得后面的車輛卻不能通行。

世上沒有做錯(cuò)了事就吃的后悔藥,，也沒有讓時(shí)間倒回去的時(shí)空穿梭機(jī),，這都是人們的幻想。只有注意安全,，關(guān)愛生命,，才能盡量讓自己做過的事不后悔。生命只有一次，也是唯一的一次,，注意安全,，將自己的生命變得多姿多彩。否則,，害的不只你一個(gè),，還有別人以及你的家人。所以我們應(yīng)該時(shí)時(shí)處處注意安全,。

炎熱的夏季來臨了,，天氣變得炎熱，連吹來的風(fēng)都是熱的,，某些同學(xué)一定打著下河游泳的心思吧!在游泳的時(shí)候,，一定要家長陪著，不會(huì)游泳的人更不能

輕易下水,，必須在家長的指導(dǎo)下,，學(xué)習(xí)游戲，游戲的時(shí)候還要選擇游戲的地方,，不要在很深的河中游泳,，更不能在河底十分泥濘的河中游泳，這樣很容易陷入水中,。已經(jīng)有很多慘案向我們敲響了警鐘，我們一定要注意安全，千萬別步入他們的后塵,。

在大地震時(shí)，大地震的危險(xiǎn)振動(dòng)期大約只有一分鐘。強(qiáng)裂地震發(fā)生時(shí),，在家中的人可暫躲較堅(jiān)實(shí)的家具如床,、桌下面,、或躲在跨度小、剛度強(qiáng)的小開間的室內(nèi)暫避,，如廚房,、衛(wèi)生間等處。主震后應(yīng)迅速撤離戶外,，撤離時(shí)要注意保護(hù)頭部,，可用枕頭等軟物將頭部護(hù)住。要注意關(guān)閉煤氣,，切斷電源。

安全這個(gè)平凡的字眼，可它卻又是千萬生命的起源,，安全乃是重中之重的事物,，沒有安全，就算你將來是萬億富翁,，也是幻想。讓我們把安全時(shí)時(shí)刻刻地圍繞著自己!把安全帶回家,，讓快樂伴隨你我他,。

中學(xué)生安全教育常識(shí)心得體會(huì)篇六

國之古語：人命大于天!雖簡單幾個(gè)字，卻道出了各行各業(yè)不可忽視的安全問題,。閱古覽今：從大的方面來說,，國之盛狀是“國泰民安”,，人民是“安居樂業(yè)”;從小的方面來說,，家人外出,，也是“馬上相逢無紙筆，憑君傳語報(bào)平安”,。可見安全是人之根本,，完成各項(xiàng)任務(wù)的基礎(chǔ),。在培養(yǎng)祖國棟梁的校園，“安全”更似警鐘長鳴,，不能有絲毫松懈之處,。作為教師，只有抓好安全教育工作,，才能讓學(xué)生安心學(xué)習(xí),，茁壯成長。自參加工作十年來,，我對(duì)安全教育有如下幾點(diǎn)小小的體會(huì),。

一、校園的安全教育與教學(xué)質(zhì)量必須雙管齊下,。

正如“安居樂業(yè)”一詞中的“安居”與“樂業(yè)”是相輔相成的一樣,，若不“樂業(yè)”，能“安居”嗎?同理,，一個(gè)學(xué)校，學(xué)生以“學(xué)習(xí)”為主,，學(xué)習(xí)是學(xué)生的“業(yè)”;教師以“教學(xué)”為主,，教學(xué)是教師的“業(yè)”。抓好教學(xué)質(zhì)量,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，激發(fā)學(xué)生對(duì)各種知識(shí)的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生自覺地,、自主地學(xué)習(xí),。讓學(xué)生養(yǎng)成愛看書，愛查閱資料,，愛追蹤討論,、探究自己感興趣的問題。但須注意,，中國是歷經(jīng)長久的科舉考試,，以及前期的應(yīng)試教育,，令許多人走入了“死讀書，讀死書”的胡同中,。教師在抓教學(xué)質(zhì)量時(shí)也會(huì)走入一天到晚都是作業(yè)的魔鬼似訓(xùn)練,，雖然讓教室里的孩子們變乖了，不到處惹事了,，但低視力的,、低能力的學(xué)生卻是一大片。這是教育中的糟粕現(xiàn)象,，我們應(yīng)該拋棄,。古人常提“棋、琴,、詩,、畫”，“文能治國,，武能安邦”,，“文韜武略”等，以及新中國成立后提倡的“德,、智,、體、美,、勞”全面發(fā)展,，無不說明了教育的多方面發(fā)展。因此,，提高教學(xué)質(zhì)量是教師在各科教學(xué)方面注重對(duì)學(xué)生的引導(dǎo)和激發(fā)興趣,。學(xué)生只有愛學(xué)習(xí)————-樂業(yè)，才會(huì)杜絕在校打架斗毆,，無所事事的不良現(xiàn)象,。才會(huì)讓校園真正平安。

二,、必須規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣,。

我國的教育家陶行知先生說過：“習(xí)慣成自然?！绷己玫男袨榱?xí)慣鑄就人的性格,，顯示人的魅力，體現(xiàn)人的修養(yǎng),。良好的行為習(xí)慣讓人受益終身,。學(xué)校是培養(yǎng)人的地方，孩子們良好習(xí)慣的養(yǎng)成關(guān)系著祖國未來的社會(huì)風(fēng)氣。因此,，作為教育工作者的我們,，在培養(yǎng)學(xué)生行為習(xí)慣方面應(yīng)該賞罰分明，公平公正地對(duì)待,，才能讓孩子們“知榮辱,，辨是非”，只有愛憎分明,，才能營造良好的育人環(huán)境,。

三、普法教育迫在眉睫,。

面對(duì)是非觀念弱,，榮辱感不強(qiáng)的小學(xué)生，特別是高年級(jí)的孩子,，身體的成長讓他們對(duì)許多事產(chǎn)生好奇感,。在農(nóng)村，由于一些家長的亂開玩笑的語句,，更讓孩子們帶進(jìn)了校園,，不加辨別地說和做。給其他同學(xué)帶來傷害,。我覺得,，學(xué)校應(yīng)該定期開展法制教育，讓孩子們明白“肖像權(quán)”,、“名譽(yù)權(quán)”等,，加強(qiáng)法律意識(shí)，安定校園環(huán)境,。

四,、亟待整頓的家長教育。

目前,，在很多的家庭中,，一是獨(dú)苗苗成了公婆的手上明珠，父母的心中肉,，飯來張口，衣來伸手的溺愛現(xiàn)象隨處可見,，家長對(duì)孩子的教育更談不上嚴(yán)格,。二是父母天天沉溺于麻將館，地主桌,，對(duì)孩子的教育放任自流,。孩子放學(xué)要么守在喧鬧的麻將桌旁，兩眼發(fā)困不能回家,，還挨賭輸了的父母的氣;要么鉆進(jìn)網(wǎng)吧,，也昏天黑地玩游戲,，看圖像;要么獨(dú)守“空”房，飽一頓,，饑一頓;要么三五成群,，從這個(gè)山坡，浪蕩到那個(gè)街角,，打架斗毆沒話說,。三是留守兒童，公婆管其生活,，卻不能引導(dǎo)心靈的成長,。孩子對(duì)公婆的逆反心重，不聽公婆絮絮叨叨念陳舊的教育,。特別是放任自流性的家長,，學(xué)生在學(xué)校鬧事，教師請(qǐng)家長,，家長“忙”,，總請(qǐng)不來;教師家訪，家中大門緊閉,。學(xué)校與家庭這一教育環(huán)節(jié)嚴(yán)重脫鉤,，加大學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成的難度。故,，家長理應(yīng)接受“培養(yǎng)孩子”的教育,。

五、師德是教師的靈魂,。

“潤物細(xì)無聲”是教師教育學(xué)生的寫照,。我們常記“學(xué)高為師，身正為范”,，沒有身正何謂范?一位教師,，哪怕學(xué)富五車，沒有良好的行為習(xí)慣(修養(yǎng)),，是不會(huì)得到學(xué)生的尊重,，何談敬仰?作為教師，沒有良好的行為習(xí)慣(修養(yǎng)),，潛移默化中,，學(xué)生也會(huì)養(yǎng)成不良的行為習(xí)慣，還會(huì)引以為榮,，減弱學(xué)生的正義感,。

面對(duì)學(xué)生，教師要“肚里能撐船”。寬容學(xué)生,，公平公正對(duì)待每位學(xué)生,。當(dāng)我們的孺子犯錯(cuò)時(shí)，我們應(yīng)該弄清事情的原委,，給他講清楚“錯(cuò)在什么地方”,，并指明“他應(yīng)該怎樣做”的方向。只有學(xué)生認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤,，才會(huì)心服口服地改正錯(cuò)誤,。切不可以教師自身對(duì)學(xué)生的好惡來評(píng)價(jià)學(xué)生，一旦學(xué)生與教師處于對(duì)立面,，教育只有失敗,，更談不上安全教育了。

校園的安全教育與教師,、學(xué)生,、家長、校園,、家庭,、社會(huì)都息息相關(guān)。不可忽視安全教育,，更應(yīng)該從各個(gè)方面加強(qiáng)安全教育,，才能真正建立“平安、和諧”的校園,。

中學(xué)生安全教育常識(shí)心得體會(huì)篇七

青少年的健康成長,，關(guān)系到社會(huì)的穩(wěn)定，關(guān)系到民族的興旺和國家的前途,。因此,，教育和保護(hù)好下一代，具有十分重要的意義,。中學(xué)階段是一個(gè)人成長的重要時(shí)期,，中學(xué)教育尤其是中學(xué)生安全教育的成敗直接關(guān)系到一個(gè)人將來是否成為人才，理想抱負(fù)能否實(shí)現(xiàn)的問題?，F(xiàn)在正值人口高峰期,，各地中學(xué)的辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大，在校學(xué)生增多,，校園周邊環(huán)境日趨復(fù)雜,，給中學(xué)生安全教育管理帶來許多新的問題，中學(xué)生安全事故時(shí)有發(fā)生,。抓好中學(xué)生的安全教育與管理，保障中學(xué)生的人身財(cái)產(chǎn)安全，促進(jìn)中學(xué)生身心健康發(fā)展,，是擺在我們面前的一個(gè)突出課題,。

一、對(duì)中學(xué)生進(jìn)行安全教育的必要性

1,、普及九年義務(wù)教育的需要和提高民族素質(zhì)的需要

義務(wù)教育法規(guī)定：“義務(wù)教育是依照法律規(guī)定,，適齡少年兒童必須接受的，國家,、社會(huì),、學(xué)校、家庭必須予以保證的國民教育,?！狈惨讶雽W(xué)的適齡兒童、少年,，必須按照當(dāng)?shù)貙W(xué)制的規(guī)定,，學(xué)習(xí)到畢業(yè)，而不能中途輟學(xué),。只有做好學(xué)生的安全教育工作,，才能使一些學(xué)生不中途輟學(xué)，保證九年義務(wù)教育制度的實(shí)施,，從而提高我國的民族素質(zhì),。

2、開展素質(zhì)教育的需要

社會(huì)發(fā)展到今天,，從現(xiàn)代教育理論的角度要求我們必須由“應(yīng)試教育”向“素質(zhì)教育”轉(zhuǎn)變,，[蓮~山 課件]因?yàn)榻逃旧硎菫榱伺囵B(yǎng)學(xué)生優(yōu)良的、全面的素質(zhì),，而不是單純的灌輸科學(xué)文化知識(shí),。開展安全教育，可以提高中學(xué)生的素質(zhì),，為中學(xué)生的健康成長和全面發(fā)展創(chuàng)造良好的外部環(huán)境和文化氛圍,。中學(xué)生一方面要自我約束，遵紀(jì)守法,，另一方面,，其學(xué)習(xí)和生活又要有必要的外部條件和穩(wěn)定的治安秩序作保障，而中學(xué)生安全教育恰恰在這兩方面得到了全面體現(xiàn),。

3,、正確引導(dǎo)特殊中學(xué)生的需要

現(xiàn)在的中學(xué)生，絕大多數(shù)與生俱來就有優(yōu)越感,，攀比之風(fēng)日盛,。當(dāng)愿望不能實(shí)現(xiàn)時(shí),，少數(shù)自我約束能力差的學(xué)生便動(dòng)起了歪腦筋，把手伸向了周圍的同學(xué),。造成許多學(xué)生宿舍內(nèi)盜竊事件時(shí)有發(fā)生,，有許多學(xué)生的錢物也被搶劫。有些女生為了錢,，結(jié)交社會(huì)上不三不四的人為“友”,。同時(shí)，單親家庭,、再婚家庭的孩子也較以前多,，其心理往往存在障礙。由于心理狀態(tài)不好,，導(dǎo)致個(gè)別學(xué)生面對(duì)繽紛的世界不能自恃,，面對(duì)突發(fā)的意外事故及人身傷害等束手無策。

4,、復(fù)雜的社會(huì)治安形勢(shì)的需要

隨著社會(huì)改革的不斷深入和教育的不斷發(fā)展,，在校中學(xué)生數(shù)量不斷上升，校園社會(huì)化現(xiàn)象日益明顯,，校內(nèi)和校外周邊環(huán)境日趨復(fù)雜,。學(xué)生被攔路搶劫或被他人傷害，學(xué)生宿舍內(nèi)錢物丟失,、女生宿舍內(nèi)遭流氓滋擾,、酒后滋事、斗毆事 件等屢屢發(fā)生,。大量事實(shí)說明,，安全問題不僅是學(xué)生在校學(xué)習(xí)、生活中經(jīng)常遇到的問題,，也是今后走向社會(huì)要遇到的問題,。中學(xué)生在校學(xué)習(xí)文化知識(shí)的同時(shí)，學(xué)習(xí),、了解,、掌握一些法律知識(shí)和安全常識(shí)，不僅可以做到在校期間自己不受傷害,，也不傷害他人,，自己不違法違紀(jì)并能同違法違紀(jì)行為作斗爭，而且還可以依靠法律法規(guī)的力量保護(hù)自己,，維護(hù)自己的正當(dāng)權(quán)益,。

5、提高中學(xué)生安全意識(shí)的需要

當(dāng)前中學(xué)生安全意識(shí)普遍比較淡薄,，自身安全意識(shí)不強(qiáng),，主要表現(xiàn)為：學(xué)校一再三令五申宣讀《學(xué)生校內(nèi)外安全公約》及處罰辦法,，給學(xué)生發(fā)放并學(xué)習(xí)《安全事故手冊(cè)》，但在學(xué)?？傆袑W(xué)生追逐打鬧,、滑行樓梯扶手的，有翻越校門,、圍墻的，有體育課上不聽從老師要求的,，實(shí)驗(yàn)課上未經(jīng)老師允許,，擅自觸摸藥品進(jìn)行違章操作的，在校外有不遵守交通規(guī)則和公共秩序的,，有私自闖入施工現(xiàn)場的,，有結(jié)伙斗毆、盜竊的,，有滋事尋非的,，在自身財(cái)物管理上，思想麻痹,，錢物隨意亂放,，離開宿舍不關(guān)門窗，給犯罪分子以可乘之機(jī),。另外缺乏自我保護(hù)意識(shí),，對(duì)社會(huì)了解不夠，一些社會(huì)上的犯罪分子,、“小混混”利用中學(xué)生在校內(nèi)學(xué)習(xí),、生活，接觸社會(huì)少,，辨別是非能力差等,，騙取中學(xué)生財(cái)物。還有的中學(xué)生不注意用電,、用火安全,，不注意交通安全，夏天不注意游泳安全,，冬天不注意滑冰安全,，平常不注意飲食安全，購買廉價(jià)過期食品和飲料,，心存僥幸心理,，往往容易造成安全事故。一些中學(xué)生缺乏社會(huì)責(zé)任感,，看到違法違紀(jì)事件,，沒有關(guān)系到自身利益,，裝作視而不見。認(rèn)識(shí)不到打架斗毆,、盜竊等給自身,、他人、學(xué)校會(huì)帶來什么樣的危害,，不采取有效的制止措施,。因此，要切實(shí)加強(qiáng)中學(xué)生的安全教育,，提高中學(xué)生安全的防范意識(shí),。

二、對(duì)中學(xué)生進(jìn)行安全教育的主要內(nèi)容

安全教育是學(xué)校思想政治教育的一個(gè)重要組成部分,。安全教育涉及的內(nèi)容非常廣泛,，應(yīng)與學(xué)校的一切教育活動(dòng)相聯(lián)系，應(yīng)與學(xué)校的思想政治教育,、道德教育,、民主法制教育、校紀(jì)校規(guī)教育,、心理健康教育相結(jié)合,。

1、進(jìn)行遵紀(jì)守法的教育

法規(guī)校紀(jì)是為了規(guī)范人們的行為,，保護(hù)廣大人民群眾利益,，打擊壞人而制定的。作為一名在校中學(xué)生,，通過對(duì)法規(guī)校紀(jì)的學(xué)習(xí),，應(yīng)知道那些事能做，那些事不能做,。學(xué)?？赏ㄟ^文本材料學(xué)習(xí)與視頻材料學(xué)習(xí)相結(jié)合，法制課堂與法制知識(shí)競賽活動(dòng)相結(jié)合的方式,，聘請(qǐng)法律工作者或公安人員,，結(jié)合工作實(shí)際，通過典型案例進(jìn)行教學(xué),，給學(xué)

生上專題法制課,。通過多種形式的法制教育，使學(xué)生深切感受到法就在身邊,。這不僅對(duì)中學(xué)生健康,、安全成長有益，而且對(duì)其走向社會(huì)乃至一生都有益,。

2,、網(wǎng)絡(luò)安全教育

隨著信息時(shí)代的到來,，形形色色的網(wǎng)吧如雨后春筍般在各個(gè)城鎮(zhèn)應(yīng)運(yùn)而生。它們中有一些是正規(guī)掛牌網(wǎng)吧,，但多數(shù)是一些無牌的地下黑色網(wǎng)吧,，這些黑色網(wǎng)吧瞄準(zhǔn)的市

場就是青少年學(xué)生。一些學(xué)生迷上網(wǎng)絡(luò)游戲后,，便欺騙家長和老師,，設(shè)法籌資，利用一切可利用的時(shí)間上網(wǎng),。<蓮~山 課件>有許許多多原先是優(yōu)秀的學(xué)生,，因誤入黑色網(wǎng)吧，整日沉迷于虛幻世界之中,，學(xué)習(xí)之類則拋之腦后，并且身體健康狀況日下,。黑色網(wǎng)吧不僅有學(xué)生幾天幾夜也打不“出關(guān)”的游戲,，更有不健康、不宜中學(xué)生觀看的黃色網(wǎng)頁,。針對(duì)這種情況,，一是要與學(xué)生家長配合管好自己的學(xué)生，二是向有關(guān)執(zhí)法部門反映,，端掉這些黑色網(wǎng)吧,，三是加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)法律法規(guī)宣傳教育，提高中學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí),，在思想上形成一道能抵御外來反動(dòng),、邪惡侵蝕的“防火墻”。

3,、消防安全教育

當(dāng)前中學(xué)生消防安全意識(shí)淡薄,，缺乏必要的消防常識(shí)和自救逃生技能，有的學(xué)生遇到火災(zāi)發(fā)生時(shí)驚慌失措,，不知道如何報(bào)警,，由于沒有掌握簡單救火常識(shí)，往往小火釀成大災(zāi);也有的學(xué)生在大火發(fā)生時(shí),，因缺乏自防自救的知識(shí)和能力,，喪失了逃生的最佳時(shí)間，最終被火魔無情地吞噬,。針對(duì)上述問題,，一是組織中學(xué)生學(xué)好、用好消防法規(guī),，提高依法治火的觀念,。二是要大力普及消防安全知識(shí),，增強(qiáng)滅火技能和火災(zāi)發(fā)生時(shí)逃生、自救,、互救本領(lǐng),。學(xué)校可采用消防知識(shí)講座,、圖片展覽,、演示各種滅火器材的使用，常見火災(zāi)的撲救方法和不同情況下逃生自救方法,，讓學(xué)生熟悉防火,、滅火全過程,，從而使他們熟練地掌握“三知”(知防火知識(shí),，知滅火知識(shí),，知防火制度),、“四會(huì)”(會(huì)報(bào)警,，會(huì)使用滅火器材,，會(huì)撲滅初起火災(zāi),，會(huì)疏散自救),。

4,、進(jìn)行安全防范和自我保護(hù)教育

安全是做好工作,、搞好學(xué)習(xí)的基本條件，沒有安全一切都無從談起,。因此,，人人都應(yīng)樹立安全第一的思想，并懂得一些安全知識(shí),，學(xué)會(huì)一些安全防范和自我保護(hù)的技能,。例如：社會(huì)交往中要防止上當(dāng)受騙;遇到險(xiǎn)情、看到犯罪行為要及時(shí)采取適當(dāng)方式報(bào)警;正確處理同學(xué),、宿友之間的糾紛;夜間一人不外出;不吃霉變食物和過期食品;注意保護(hù)好自己的錢物;不能酗酒,、參與賭博;不攜帶易燃易爆、有毒的物品;不拉幫結(jié)派,，不打群架,，不惹是生非，不染社會(huì)不良習(xí)氣,，不參與社會(huì)惡勢(shì)力等非法組織;不進(jìn)卡廳,、歌舞廳、游戲室等娛樂場所;遵守交通規(guī)范,，注意交通安全,，不橫穿馬路，不搶道、不強(qiáng)行爬車,、超車;既要防止性騷擾,、性攻擊，也要自尊,、自重,、自愛。當(dāng)有困惑時(shí)應(yīng)向老師,、同學(xué)傾訴,，聽取別人勸說;當(dāng)受到傷害時(shí)，要防身自衛(wèi)和尋求法律保護(hù)等等,。只有有了安全意識(shí),，自覺遵紀(jì)守法，處處注意安全防范,，并學(xué)會(huì)自我保護(hù),，才能按照正常的秩序工作和學(xué)習(xí)。

5,、心理安全教育

學(xué)校對(duì)學(xué)生的教育培養(yǎng)全面引入競爭機(jī)制,，必然對(duì)學(xué)生的思維方式和思想觀念等方面產(chǎn)生巨大的影響，使之感到心理有壓力,，表現(xiàn)為各種心理上的不適。諸如焦慮,、強(qiáng)迫,、恐怕、抑郁,、冷漠,、固執(zhí)、消沉,、暴躁等等,。中學(xué)生的心理正在發(fā)育之中，尚未成熟,，其心理上的不良反應(yīng)和適應(yīng)障礙伴有強(qiáng)烈的情緒色彩和偏激的行為特征,。近幾年發(fā)生在學(xué)生中的打架斗毆、偷盜,、染上不良習(xí)氣等行為,，相當(dāng)一部分是由心理問題引起的。因此,，學(xué)校要特別重視學(xué)生的心理安全教育,，應(yīng)采取普遍教育與個(gè)別教育相結(jié)合的辦法、有針對(duì)性地進(jìn)行人際關(guān)系的和諧教育、環(huán)境適應(yīng)教育,、健康人格教育,、性教育、心理衛(wèi)生知識(shí)教育,、挫折教育以及心理疾病預(yù)防教育,，優(yōu)化心理素質(zhì)，促成健康人格的發(fā)展和完善,，從而避免各類安全問題的發(fā)生,。

三、對(duì)中學(xué)生進(jìn)行安全教育的途徑和措施

1,、切實(shí)提高對(duì)中學(xué)生安全教育工作重要性的認(rèn)識(shí)

目前,，個(gè)學(xué)校雖然重視安全教育，樹立了 安全重于泰山的意識(shí),，也采取了一些安全教育措施,，但是安全教育工作遠(yuǎn)未達(dá)到有計(jì)劃、有目標(biāo),、規(guī)范化教育的層次,。安全教育是維護(hù)中學(xué)生安全的一項(xiàng)基本教育，是中學(xué)生素質(zhì)教育的一部分,，是人才保障的根本教育,，它始終貫穿于人才培養(yǎng)的全過程。發(fā)生學(xué)生安全事故,，不僅僅是個(gè)別學(xué)生受到傷害的問題,，還會(huì)牽動(dòng)學(xué)生家長，涉及其他學(xué)生的情緒,，影響學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序,，甚至還會(huì)影響到部分地區(qū)的社會(huì)穩(wěn)定。因此,，我們要把做好中學(xué)生安全教育工作提高到能不能營造優(yōu)良育人環(huán)境|,、能不能維護(hù)校園和社會(huì)的穩(wěn)定、能不能實(shí)現(xiàn)學(xué)校的教育培養(yǎng)目標(biāo)這一高度來認(rèn)識(shí),，時(shí)刻把學(xué)生安全教育工作擺在重要位置,。

2.充分調(diào)動(dòng)各方面力量開展宣傳教育活動(dòng)，形成齊抓共管的局面,。

事實(shí)證明,，對(duì)學(xué)生的安全教育，僅靠保衛(wèi)部門和學(xué)校是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，還要依靠學(xué)生管理工作者和學(xué)生組織及學(xué)生家長等有關(guān)部門和人員共同參與,，形成齊抓共管的局面，才能收到良好的效果。特別是要發(fā)揮思想教育陣地的作用,，利用學(xué)校思想政治教育的工作體系和優(yōu)勢(shì),。根據(jù)實(shí)際情況和需要，因人因事有針對(duì)性的進(jìn)行安全教育,。此外要發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用,，在有關(guān)課程和教學(xué)環(huán)節(jié)中由任課老師結(jié)合課程內(nèi)容適時(shí)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育和法制教育，如在化學(xué),、物理實(shí)驗(yàn)課中講授有關(guān)防火防爆方面的內(nèi)容等,。

3.突出重點(diǎn)、注意提高教育實(shí)效

加強(qiáng)學(xué)生的安全教育,，既要全面展開,，更要有重點(diǎn)地進(jìn)行。做到點(diǎn)面結(jié)合,，以點(diǎn)帶面,。一是教育的內(nèi)容要以防人身傷害、防財(cái)務(wù)受損,、防心理失常,、防違法犯罪、保學(xué)業(yè)完成為重點(diǎn),。二是針對(duì)不同的教育對(duì)象開展不同內(nèi)容的教育,。如對(duì)有不良行為的“后進(jìn)生”要以防違法犯罪為主要內(nèi)容，幫助,、引導(dǎo)他們健康成長,，成為一個(gè)遵紀(jì)守法的好學(xué)生;對(duì)喜愛運(yùn)動(dòng)，行為又過于冒險(xiǎn)的學(xué)生,，要加強(qiáng)防運(yùn)動(dòng)損傷教育，教育他們做好安全防護(hù)工作;對(duì)有心理失常表現(xiàn)的學(xué)生要加強(qiáng)心理健康教育,，幫助他們消除心理障礙,，等等。

4.組織學(xué)生積極參與學(xué)校的安全管理工作

讓中學(xué)生參與學(xué)校的安全管理工作是提高中學(xué)生安全防范意識(shí)的有效途徑,。學(xué)校要十分注意激發(fā)學(xué)生的參與意識(shí),，<蓮~山 課件>提高他們的自我教育、自我管理,、自我服務(wù)能力,，引導(dǎo)他們積極主動(dòng)參與校園安全管理工作。如經(jīng)常召開各班學(xué)生干部會(huì),，討論安全管理問題,，查學(xué)生宿舍，召開學(xué)生宿舍辦公會(huì)，聽取學(xué)生意見,，解決學(xué)生提出的問題;還可以利用校團(tuán)委的組織活動(dòng),，各個(gè)課外小組活動(dòng)進(jìn)行學(xué)生安全教育，提高學(xué)生的安全防范意識(shí)和自我安全管理能力,。建立健全和完善從校到班,、從大的團(tuán)隊(duì)組織到小的興趣小組的學(xué)生自我管理組織，讓學(xué)生參與學(xué)校各方的日常管理工作,。建立激勵(lì)機(jī)制,，通過經(jīng)常開展創(chuàng)“文明班級(jí)”、“創(chuàng)三好”,、“模范團(tuán)員”,、“優(yōu)秀班干部”和“出色興趣小組”等活動(dòng)，充分發(fā)揮學(xué)生在校園安全管理工作中的模范榜樣作用,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，增強(qiáng)師生的凝聚力和向心力。

5,、爭取相關(guān)部門協(xié)作,，整治校園周邊環(huán)境，優(yōu)化育人環(huán)境

學(xué)校在加大對(duì)校園安全保衛(wèi)力量的投入,、提高保衛(wèi)人員素質(zhì)和學(xué)校安全教育水平的同時(shí),，要積極爭取地方政府、公安機(jī)關(guān)的支持,，嚴(yán)厲打擊危害學(xué)校及中學(xué)生安全的不法行為,，切實(shí)改善校園周邊治安狀況，優(yōu)化育人環(huán)境,。對(duì)校門口的一些攤點(diǎn),，校園附近的一些黑色網(wǎng)吧，對(duì)中學(xué)生存有安全隱患的一切問題,，該取締的取締,，該打擊的打擊，該解決的盡快解決,。對(duì)校內(nèi)發(fā)生的治安事件或安全事故,，要依法處理，及時(shí)通報(bào),。對(duì)違反安全規(guī)章的學(xué)生應(yīng)予以批評(píng)教育,，甚至必要的紀(jì)律處分，對(duì)已發(fā)現(xiàn)的安全隱患及時(shí)采取有效的防范措施,，以此創(chuàng)造一個(gè)安全,、文明的育人環(huán)境,，為提高教育教學(xué)質(zhì)量和我國教育事業(yè)的發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)。

綜上所述,，對(duì)中學(xué)生進(jìn)行安全教育是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,，在外部，需要社會(huì),、學(xué)校,、家庭緊密配合;在內(nèi)部，需要學(xué)校的各個(gè)部門通力合作,、齊抓共管,，組織學(xué)生積極參與，這樣才能達(dá)到對(duì)中學(xué)生進(jìn)行安全教育的目的